第一篇：北海一月环保活动策划

北海一月环保活动策划

策划单位：XXX

策划人员：XXX

完成日期：2010年12月

第1页

目录：

一、活动的背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（3）

二、活动的总体方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（3）

三、宣传的方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（6）

四、活动预算„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（6）

五、附录„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（6）

一、（1）活动背景：

随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。北海市一直通过公共活动渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护和保护海洋的可持续发展。所以我们为了环境和人的协调发展，提高人们的环保意识和鼓励人们参与环保行动，本次由北海市政府、北海市环保局、北海市教育局、北海市工商局、北海市各高校团委特共同举办本次“北海一月环保活动”。

（2）活动目的：

1、增强我市人民参与环保的意识

2、保护我市以及周边的的环境

3、培养我市民养成爱护环境，保护环境的意识

4、增强我市民的环保意识

5、加强环保在课堂的教育

6、维护海洋的可持续发展

7、加强在学校中的环保教育

8、激发人们的创意

（3）活动意义与主题：

通过这次活动提高我市民的环保意识，积极响应中央建设绿色生态城市的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我市民的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。我们本次主题是：全民参与，重在亲身体验，积极推广环保理念。虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。

二、活动流程：

1、活动时间：2011年3月中旬到2011年4月中旬

2、活动地点：北部湾广场、各个高校食堂门口、大学生活的中心和北海市

各个中小学

3、具体活动流程：

流程一：植树

主题：三人一树，三木一森，全民参与植树活动

活动地点：（具体地点由各单位负责）

活动对象：北海市政府、北海市环保局、北海市教育局、北海市工商局、北海市各高校、各中小学以及部分市民

活动时间：2011年3月12日—2011年3月15日

活动内容：全民参与植树活动，使我们的城市与学校变的更加的漂亮，同时也培养人们热爱环境，保护自然环境，呵护植物，树立前人栽树后人乘凉的观念。

具体安排：（具体工作由各单位负责）

流程二：影片与图片宣传

活动主题：播放影片和图片内容紧扣环境保护，心灵的触动

活动对象：北海市人民和北海市各高校与各中小学

活动地点：和安超市门口与各学校

活动内容：有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上最大的冲击，让市民深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让市民深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。在学校里面影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。活动时间：2011年3月15日—2011年3月20日

流程三：签名

通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，在北海市北部湾广场和各个在食堂门口举行”校园环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境保护。

附录：具体安排由各学校安排

流程四：环保设计系列活动

系列1.环保书签设计大赛

1.主题：“绿色生活，书签传承”------书签设计大赛

2.活动对象：北海市各高校与各中小学

3.活动地点:各学校的广场

4.活动程序：

5.活动时间:2011年3月21日—3月29日，作品征集；2010年3月29日，作品统计归档；2010年3月29日—4月1日，作品评选。

附录：作品须围绕“绿色生活”为主题，进行单幅或者系列书签计。所有作品采用手工制作。根据获奖作品的实际印刷效果从中选出至少20件作品印制本次活动的“获奖作品纪念书签”。

系列2.垃圾箱图案设计或废物改造小设计大赛

1.活动概况

(1)活动主题：手出一片五彩缤纷

(2)活动口号：环保用心做

(3)活动对象: 北海市各级学校

(3)活动时间：2011年4月2日—2011年4月10日

(4)活动地点：各学校广场

2.活动程序：活动分为五个环节进行，分别为报名、交作品、展览、评奖、颁发奖品证书;每年级推荐15件作品(每班级2-3份),共计45件作品.系列3.环保时装设计大赛

1.活动概况

(1)活动地点：各学校广场

(2)活动时间：2011年4月3日—2011年4月11日

(3)活动对象：全市初中、高中、高校

2.活动程序：本校参赛人员到各高校的小组处报名，每个学校推荐20套作品（每再以时装秀形式从其中选择三十套作品。并设有一等奖，二等奖，三等奖，优秀奖，最具环保创意奖、最佳环保设计奖、最佳环保风采奖；环保形象大使奖。

流程五：环保知识pk赛

1.活动时间:2011年4月11日与环保设计大赛同时进行

2.参赛选手：参赛选手分为五组：市民组、小学组、初中组、高中组、高校组（每组6人，共30人）

3.比赛过程：学生处事和市民办公处先发放大部分题目给参赛学生以及市民准备参考,比赛共分为4个，分别为必答题、限时抢答题、指定答题风险题。现场有奖问答

及抽奖活动。所设置奖项为：一等奖，二等奖，三等奖，最佳风采奖，最佳组织奖，最佳人气个人奖，观众参与奖。

4.表彰环节：表彰书签、垃圾桶、时装设计大赛优秀作品，并予以展示。

5人员安排：主持人一名，道具场工5人，其他协助工作人员10人。

附录注意事项：晚会和比赛的秩序，道具的安全，其他安全措施的保护

三、宣传方案

本次活动主要面对的群体比较大，所以我们想到了如下的宣传方案

1、在北海365网上发有关环保的帖，吸引人们的关注，引起人们的讨论，使得本次

活动得到广大的支持。

2、报纸的宣传，在北海日报发布有关本次活动的最新情况，让人们知道活动发展的进展。

3、海报宣传，宣传本次活动的主要目的和有关活动是主要内容，让人们了解并且积支持极参与。

4、横幅宣传，在各个学校和北部湾广场人流量大的地方挂两条横幅，内容就是环保的主题和参与活动有关，体现环保的重要性。

四、活动的预算，单位（元）

1植树200*30=6000（元）

2影片和图片费用2000（元）

3签名活动40*50=2000（元）

4环保晚会，道具1000（元）

场地1000（元）

人员费用16*200=3200（元）

5其他未知预算500（元）

合计：15700（元）

附录：未知情况可以根据具体情况处理，可成立事故处理小组，各个单位要求提交工作总结。

第二篇：环保活动策划

“ 绿色点滴，行动在即 ”

——上海青年“12·5”集中志愿者服务行动的策划

一、活动背景

2011年12月5日是第26个“国际志愿者日”。为更好地推进世博后的青年志愿者事业，加快推动上海青年志愿者事业的转型发展，积极构建专业化、社会化、长效化的青年志愿者工作机制，打造和树立青年志愿者工作品牌，团市委决定以12月5日“国际志愿者日”为契机，广泛动员全市各级团组织、志愿者组织集中开展志愿服务活动，推广“快乐志愿”理念，推出和开展“一团一志愿”的建设活动，营造和形成全社会关注志愿者服务、参与志愿服务、支持志愿者服务的良好氛围。

二、活动目的我国目前的环保状况并不乐观，人们并没有把环保落实到日常的生活中。为进一步提高同学的环保意识，组织部门成员开展校园环保活动。以促进同学们养成自觉保护院园环境的良好习惯。公民的环保意识仍然不是很高，而我们大学生更加应该了解全新的环保理念，给广大的市民起到一个表率的作用。

组织此次环保活动的目的还在于提高志愿者的自身素质，加强部门与志愿者的联系。为志愿者提供更广大的空间奉献自己的光和热。

三、主办单位：xxx

四、活动时间、地点

活动时间：12月6号中午12点30分至2点 地点：xxxxx

五、准备期（1）制作展板

事先制作展板，以简单明了的方式让人能够简单地了解本次活动的意义。展板内容包括环保的相关知识和活动主办方的基本信息，让同学们能够一目了然。（2）宣传单

事先制作传单，传单内容包括两大方面。一方面是活动时间、地点以及简要介绍。另一方面是对环保活动内容的介绍，包括环保知识以及活动内容。

六、实施期

活动现场分为两块：

固定活动区：海星广场绿色行动区：学院同学宿舍楼 1，固定活动区

固定活动区于海星广场举行，活动现场分为主场摆摊和流动宣传两部分。

主场摆摊是活动的主要部分，宣传环保知识以及绿色行动。活动展板的内容包括两个部分，一份展板宣传环保知识，一份为签名祝福展板。签名祝福展板有两个流程：一是在绿色行动开始前，全体志愿者及工作人员签名；二是活动进行过程中，同学们在便利贴上留言，写下自己对环保的看法和建议。对于参与活动的同学，我们会送上相应的小礼品。

流动宣传,主要是于广场附近分发宣传单，把同学们吸引到活动区去。

2，绿色行动区

绿色行动区是与学院团学联实践部合作的活动，志愿者到学院学生宿舍楼回收空纸箱、旧报纸、空饮料瓶等物品。

绿色行动的意义主要在于提高同学们的环保意识，不乱扔垃圾，把可回收利用的东西攒起来，为环保事业贡献一份自己的力量。另外，对于收集的物品，我们变卖后，会把集得的资金捐赠给慈善机构。

七、反馈期

活动结束后，我们将对同学们写的便利贴进行分类，整理出同学们对环保的想法，向相关组织提出建议。此外，在绿色行动后，询问学院同学对我们志愿者工作态度和方式是否满意，有何建议，据此完善我们的志愿工作。

活动完成后，部门将根据志愿者的表现，选出科学商店“优秀志愿者”以及“志愿者积极分子”，以此激励志愿者更好地为志愿事业做贡献。

八、人员安排

附1

物资及预算：

附2时间安排表

第三篇：环保活动策划~

东北大学2011—2012学年关于环境类活动

策划方案

一、活动主题：以法保护自然环境，以德创建社会文明

二、活动口号：微笑环保，阳光生活

三、活动背景：近些年，大家都在谈环保，一些人认为，环保是

为了“万物和谐，用行动创造”；课本上面说，环保的意义在于崇尚自然，遵循自然规律，人的法则与自然法则冲突时，人的法则适应自然法则。要做到人与自然和谐统一，必须尊重自然内在价值遵循自然规律，超越人自身局限的需要。

四、活动意义：这次活动的主要意义一是激发在校大学生环保意

识，将环保观念深入人心，二是锻炼学生的实践拓展能力，为就业打下基础，三是在社会上形成一定影响，不仅让大学生学会环保，更是让群众了解环保之精神所在，从小方面映射到大方面，从而促进社会文明建设，促进社会主义现代化。

五、活动介绍：

主题一 智慧回收，减少污染

1）活动名称：环保行为艺术展

活动时间：3月28日

活动介绍：同学用废报纸、费纸袋、塑料袋等通过拼接、搭制等方法制作相应的道具，如服装，头饰等，也可突出某种动物的形象。进而进行行为艺术展出、走秀等。通过此活动吸引大家的目光，倡导保护动物、废物利用与时尚元素结合等环保理念，可以向观众发放环保小物件的礼品。可加入环保乐器表演，水杯奏乐，废品打击乐摇滚乐等（如果为增添效果，还可以以此形象做适当的话剧表演，从而提高同学的环保意识。

活动预算：8000元

2）活动名称：校园废旧电池回收

活动时间：3月20日

活动介绍：在全校进行废旧电池（包括普通电池、手机电池和相机电池等）的统一回收与收集，要对电池进行统一的分类整理，并安排好废旧电池的后期处理，对活动的成果进行集中展示。对上交废旧电池的同学将质量较好的筷子作为奖励，以此既可推广筷子的循环使用，减少一次性筷子的使用，也可以一定程度上减少电池对环境的污染。活动后在大活会设立废旧电池的收集点，建立东北大学长期的废旧电池回收机制。

活动预算：7000元

3）活动名称：废品回收箱设计大赛

活动时间： 5月15日

活动介绍：利于资源的回收和利用，符合科学发展观的要求，实现资源的再循环与可持续发展，利于经济，社会与坏境的和谐。参与对象以提交设计方案的方式参与，进行一轮二轮的筛选，在规定的时期内将草案做成实物进行展览及专家的评选，最终通过答辩来对回收箱的设计应用进行解释，评选结果。

活动预算：7000元 主题二 低碳时尚生活

1）活动名称：微博，“袋”领环保时尚

活动时间：4月10日

活动介绍：通过这一活动增强同学们的环保意识，并减少校园内的一次性方便袋使用。开展一次环保宣传活动，向截止到当日发布了该微博话题的微博用户发放环保购物袋，在购物袋中可放置印有环保贴士的宣传单等。活动现场同时举行签名活动，现场收集环保宣言。通过展板等方式对优秀的微博进行展示。发表微博时需要用#微博，袋领环保时尚#的微博话题，并且在微博中@社团所设立的微博账号。领取购物袋时需要使用手机等设备登录发表微博的账号以确认发表情况。

活动预算：5000元

2）活动名称：低碳出行，阳光生活——单车倡环保

活动时间：5月2日

活动介绍：通过自行车骑行的活动方式，唤起沈阳市民对沈阳市环境问题严峻性的认识，提高市民对低碳生活的意识，号召市民将低碳的概念融入生活中，如少乘私家车等等。同时，也对我校进行了宣传，发扬我校学生的志愿精神，环保热忱。活动对象为东北大学师生，报名至主办方，由主办方统一规定时间，统一着装，出发骑自行车沿主办方规定的路线出发，宣传低碳理念。主办方通过制作巨型条幅，巨型海报等宣传手段来宣传低碳出行理念，增强宣传理念。联系相关媒体部门加强环保宣传力度。

活动预算：6000—8000元

3）活动名称：环保先锋，人人有责

活动时间：4月17日

活动要求：由社团在人人网上建立一个公共主页，定期发表有关环保的状态、日志和分享等。由社团于_月_日于校内举办环保宣传活动，并在活动现场对实名发布环保宣言并@该公共主页的同学发放环保购物袋一个。通过这一活动增强同学们的环保意识，减少校园内的一次性方便袋使用。该公共主页需体现社联元素。

活动预算：8000元

主题三：“绿”动生活，挑战“装卸”的魅力 1）活动名称：有奖竞“拆”挑战赛

活动介绍：参赛者按照比赛要求将主办方提供的节能小物品进行拆卸，比赛结果为辅，过程为主，在比赛过程中认识到这些节能物品的构造及其原理，更好的提高人们的节能意识。让同学们在活动的过程中认识并了解节能减排，进而对社团活动起到了宣传作用，更是起到了宣传效果。参与者在限制的时间内能够拆或装完毕，可从旁边的工作人员那获得一张“拆”字领奖凭证;若参与者未能在限定时间内拆装完毕，认可获得一次答题的机会，若答对问题可获得一张“答”字领奖凭证；若未能答对，仍可以获得一张参与领奖凭证。

活动预算：6000元

2）活动名称:生命与绿色拥抱——“环保知识展示会”

活动时间：5月28日

活动介绍：人类以其科学技术改造自身带来环境污染的不幸．近代屡屡发生的公害事件终于使人们承认了这一事实，并发现化学品造成的环境污染最为严重．治理已发生的污染固然重要，而根本大计还在防患于未然，要使人们在建设的同时考虑到环境的影响，树立“环境意识”．可见，在中学向学生介绍有关环境化学与防止环境污染的知识是非常必要的以环保类的发明物品和技术进行宣传，从中在以有关各个专业（可以分成专业板块展区）有关环保的列出，吸引眼球，可以有产品展示、动手组装（可以设有奖励）、评出各学院的动手能手等等。

活动预算：4500元

3）活动名称：无动力小车大赛

活动时间：6月1日

活动介绍：参赛者利用活动主办方提供的胶水，报纸等物品，设计出一辆能在风扇吹动下行进的小车，在相同时间内小车前进距离最远者为胜者。活动分为初赛和决赛两部分。参赛者只能使用活动主办方提供的材料进行小车的设计。这里的无动力指的是不借助传统小车的驱动装置，只借助风能使小车前进。

活动预案算：8000元

4）活动名称：“挑战一根蜡烛”

活动时间：6月18日

活动介绍：活动以一个挑战赛的形式展开，活动对象为所有的热爱自己动手的同学，场地可选在篮球场等地。有意参加本挑战赛的同学需在规定的时间内报名参加。活动主要内容是利用一根蜡烛做为热源并用易拉罐做为容器，加热200ml自来水至沸腾。并在自来水沸腾之后向水中打入一个鸡蛋（鸡蛋要求去壳），鸡蛋煮熟则比赛结束。比赛采取计时制，用时最短者将获胜，并赢得丰厚奖品。另外比赛可对蜡烛进行切割等操作，但仅限用一根蜡烛的量。比赛允许用易拉罐和蜡烛设计成一个小火炉做为热源，也允许将易拉罐设计成各种形状做为容器。

活动预算：7500元

主题三：“小资”保护地球

1）活动名称：环保类知识普及大赛

活动时间：4月22日

活动介绍：通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，由东北大学校团委主办，东北大学学生社团联合会承办，东北大学在校学生均可参加，环境保护系列活动之绿色讲座及环保活动之知识竞赛。

活动预算：8600元

2）活动名称：节约用水，拯救大地

活动时间：5月23日

活动介绍：进行一次节水调查活动，走访社区，进入学生宿舍调查日常用水量，根据调查结果制定节水方案，经过审批筛选评选出最佳节水方案从而进行推广。另外，加强在有水龙头的地方进行节约用水宣传，贴标语等。

活动预算：6000元

3）活动名称：用行动拯救水资源

活动时间：5月—6月

活动介绍：学生通过表演话剧的形式进行话剧表演，主题以节约用水中心，突出水的重要性以及未来水资源对于地球不乐观的实施现状，并通过比赛的方式评选，提高学生对水资源合理利用的观念。比赛可要求外校（沈音等）专家莅临指导，扩大宣传力度，达到反响强烈的目的。

活动预算：16000元

4）活动名称：没有买卖就没有杀害

活动时间：6月24日

活动介绍：全校范围内进行拯救鹿，貂，黑熊，鲨鱼等动物，开展不买鹿茸，不穿裘皮大衣，不用胆汁，不吃鱼翅等系列讲座以及签名承诺活动。参与者可以向主办方提交形式多样的感悟作品进行参赛评选（DV短剧，征文等），评选后进行全校的宣传材料，树立珍爱生命，保护人类共同的家园的思想意识。

活动预算：8000元

六、活动总预算：105600—107600元

第四篇：环保活动策划

饮

料

瓶

创

意

大

赛

策

划

主办单位：浙江工贸学院XX学院

团总支学生会实践部

前言

近几年内，温州经济迅速发展，各方面得到了迅速的发展。但是人们却忽视了环境卫生。有时候大家喝完一瓶饮料就随手一扔，可

知这些不可降解的白色污染对于环境的破坏。所以我们积极开展综合实践活动，组织学生利用废旧饮料瓶开展创意制作比赛。通过活动，向学生和市民宣传低碳生活及对每个公民的要求，培养学生动手、动

脑、审美、创新的能力。图为同学们动手设计饮料瓶时装。

活动主题:节约资源，从我做起

活动目的：(一）、提高同学们的环保意识、节约资源

(二)、充分应用资源，志愿的环保精神带给大家

(三)、身体力行，呼吁社会环境问题提高重视

活动对象：XX学院大一青年志愿者

活动形式：本次活动为青年志愿者对于饮料瓶的一次创意比赛

活动时间：2012年4月20日15：30-16：30

活动地点：学子广场

活动流程：

一、活动前期：

（一）召开实践部会议，对此次活动进行讨论，确定时间、地点、形式

（二）联系社区负责人，在社区做环保的宣传

（三）确定活动的参加人数

（四）将活动策划书交给上级审批修改

（五）召开组织委员会议，宣传此次活动，告知比赛所需物品自

备，此次活动可以个人参加也可以组队参加，一个班至少出3

组队伍（每组两名志愿者）于4月20日15：20在学长广场集

合（六）通知宣传部准备大板,宣传环保活动

（七）准备活动相关物品（桌子等）

（八）给学生会各部门分发支教的策划书

（九）邀请编辑部、学苑报在活动当日进行拍摄和记录

二、活动中期：

（一）下班级宣传饮料瓶创意大赛，通知各班级内容、时间、地

点，动员志愿者参加此次活动

（二）现场制作环节：

（1）1.此次现场制作时间为30分钟，以班级小组为单位，对本

废旧的饮料瓶进行装饰，制作

2.制作完成后先筛选出优秀的创意饮料瓶作品，然后展出各

优秀的作品，由全体同学进行公开投票

3.获得名次的作品，将被XX学院实践部选出进社区宣传

（2）饮料瓶设计要求：设计大方、得体、美观，提倡风格多样化，色调搭配和谐，主要以倡导节约资源，保护环境为主

（3）评比地点：学子广场门口

（三）制作完成的成品，我们将进行评比（由全体同学进行评比）

投票产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

（四）对参加下社区活动的志愿者讲解内容和注意事项

（五）与社区负责人交流，确定当天活动相关事宜

（六）4月25日15：30获奖志愿者集合由实践部干事带领去社

区宣传

（七）进社区环节：

（1）获奖组派出一名志愿者代表参加下社区活动，各小组对自己的作品进行定价，以一个易拉罐为以单位（进入社区环节使用），与社区居民进行创意用品交换饮料瓶活动

（2）由各志愿者向社区人员宣传环保的重要性，以及废旧物品如

何变废为宝

（3）动员社区人员将家里的废旧电池，易拉罐等物品拿出来与我院学生制作的作品进行交换

（4）在社区当场用社区居民带来的废旧物品制作成工艺品并将部

分送给社区留作纪念

（5)活动地点：芳园社区

（八）分配各部门干事的后勤工作，明确分工合作：每个部门派

出一名干事前往后勤工作

活动后期：

（一）编辑部，学苑报，整理活动照片和通讯稿。

（二）部门干事开会总结此次活动，找出不足点讨论解决方案

（三）感谢社区的支持

注意事项：

（一）宣传路上注意安全。

（二）路上不要嬉戏

（三）志愿者在宣传过程中应注意的各种细节，如宣传口号等等

（四）在制作工艺品时注意用具安全

活动经费：

打印：5元

奖状：15元

总共：20元

活动意义 ：充分发挥我院绿丝带队的影响，引导广大同学以及社会大众的环保意识；从我做起，从身边做起，抵制环境污染减少垃圾污染，虽然我们现在做的只不过是一些微小的事情，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的意识，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流总淋浴。增强温州市民的环境保护意识，激发跟多的人积极参加公益活动的热情。

XX学院团总支学生会实践部

2012年04月15日

第五篇：环保教案(一月一篇)

环保活动【一】我是服装设计师 活动目标：

1、运用绘画方法设计简单的服装，如：坎肩、裙子等。

2、根据废旧材料的特点，运用剪、粘、拼接等方法设计制作服装。活动准备：

1、各种废旧材料如：报纸、挂历纸、包装袋、塑料袋等；剪子，胶水、双面胶、订书机；时装表演的录音磁带。

2、请家长与幼儿一起观察生活中人们的服装

3、教师事先用废旧材料制作的服装样品2——3件。

4、时装表演的音乐磁带、录音机。活动过程：

一、教师谈话导入：

——小朋友你知道老师带你们到这来干什么吗？老师要带你们看一场精彩的演出，是什么演出等会小朋友看了就知道了。

二、看课件“儿童时装秀”

1、幼儿欣赏完教师提问：

——小朋友刚才你们看到了什么？这些服装漂亮吗？颜色一样吗？

——那小朋友你们看看你们穿的衣服颜色、款式、面料一样吗？都什么感觉？ ——那你们知道这些漂亮的衣服是谁设计的吗？

三、幼儿表演：环保时装秀（让幼儿穿着用各种材料做的衣服表演。）

1、欣赏完进行提问

——孩子们刚才那些小朋友的表演精彩吗？那他们穿的衣服都是用什么材料制作的？

——那你们家如果有这种废旧的材料你会怎么处理？这些废旧材料我们每家都有，其实这些东西还是会有它的用处的。

——老师今天也给小朋友 准备了很多废旧材料，小朋友想不想也当一名设计师？

2、教师小结：先进行测量，在绘图，然后再裁剪。

3、幼儿自选材料开始制作，教师巡回指导给予帮助。

4、幼儿制作完毕后，教师让幼儿介绍自己使用什么材料制作的什么样的衣服。

5、让幼儿穿上自己制作的衣服进行展示表演。（背景音乐）

6、教师当小记者即兴采访：穿上自己设计的衣服什么心情？

7、教师总结：对，老师也希望咱们小朋友把一些废旧材料都能利用起来把他们变成有用的东西好不好？

四、结束

环保活动【二】爱护树木、保护环境 活动目标：

1、感知树木破坏的严重后果。

2、能运用已经积累的知识经验设计环保标志。

3、萌发爱护树木、热爱大自然的情感。活动准备：

1、场地布置(郊外)

2、磁带、作画用品。活动过程：

一、教师以游戏的形式，组织幼儿到活动场地

1、——让我们一起开着“幸福快车”去郊外吧!(放音乐“郊游”，幼儿同老师一起唱着歌去“郊外”)

2．幼儿观看配班教师的舞蹈表演“小鸟找家”，提问：小鸟在干什么?

二、教师使用多媒体课件讲述故事“小鸟和大树”

1、提问——小鸟喜欢生活在什么地方?当小鸟从南方飞回来的时候发生了什么事?它的树朋友到哪里去了?树木被砍伐了会带来什么危害?

2、小结：树木被砍伐就不能净化空气，空气就不新鲜了；小鸟们就没有家了；容易发生水灾、旱灾；会出现沙尘暴。

三、怎样保护我们的树朋友

1、组织幼儿互相讨论。

2、教师小结：——树木是人类的朋友，保护树木要靠大家来完成，为了增强大家的环保意识，我们国家就将每年的3月12日做为中国植树节。

四、分组设计环保标志，教师巡回指导。鼓励幼儿利用已有的废旧材料制作立体的标志。

环保活动【三】海洋小卫士（科学）活动目标：

1、了解海洋环境被污染的情况，2、能够创作保护海洋环境的宣传画《海洋小卫士》。

3、初步树立保护海洋生态环境的愿望。活动准备：

1、挂图《被污染的海洋》

2、铅画纸、水彩笔、剪刀、胶棒、记号笔若干 活动过程：

一、回顾海洋的美丽和其丰富的宝藏。——有哪些小朋友看到过大海，说说你的感觉？ ——海洋里有什么宝贝？

激发幼儿对大海的热爱之情和保护海洋生态环境的愿望。

二、观看挂图，了解被污染和破坏的海洋。

1、幼儿观看挂图、说说海洋被污染、破坏的情况。——这幅画告诉我们什么？

2、幼儿谈论自己所知道的海洋环境被污染的事例。——海洋为什么会变成这样呢?

3、鼓励幼儿大胆讲述，表达保护海洋的愿望。

——你可以为海洋做些什么？怎么样来保护我们的海洋？

三、创作宣传画《海洋小卫士》。

1、引导幼儿讨论

——小朋友可以为保护海洋做什么？激发幼儿创作宣传画的热情。

2、幼儿选择创作材料和工具，分小组讨论创作内容，设计画面。

3、幼儿大胆进行宣传画创作，表达对大海的热爱。

四、作品介绍与欣赏。

环保活动【四】水为什么变脏了

活动目标：

1.认识水的有关性质及水的用途；

2.知道水污染的危害，并了解河水变脏的一些主要原因； 3.树立起保护水资源的意识，并初步形成保护水资源的意识。活动准备：

1.清水、脏水各一杯；一些透明的盛水器皿；泥沙少许； 2.有关“水的用途”、“水污染的原因”的图片数幅；

3.幼儿与父母共同讨论河水变脏的原因，可能的话请父母带领幼儿观察居住地的河流、池塘的水质。活动过程：

一、出示清水，分析水的特性

1.组织师生谈话，引导幼儿用眼睛、鼻子、嘴和手来感知水并描述自己的感觉 2.根据幼儿的描述，教师讲解：水是透明无色、无味的液体，会到处流动，因而没有固定的形状。

二、联系幼儿生活实际，谈谈水的用途

1.组织幼儿讨论水有哪些用途，启发幼儿想想在我们的日常生活中能否缺少水，除了人类以外，地球上的其它生命———动物、植物需不需要水。鼓励幼儿大胆地讲述水的种种用途，如饮用、洗手、洗衣服、浇花、灭火等。2.出示图片，帮助幼儿总结归纳水的用途。

——水是一种非常重要的物质。如果说地球是妈妈，水就是妈妈的乳汁，它哺育着地球上的人、动物和植物。没有了水，我们人会渴死，绝大多数的动物和植物也会死亡，地球将变成一个荒凉的大沙球。可以说，没有水就没有生命。

三、出示脏水，分析水污染的危害

1.引导幼儿比较脏水与清水的不同之处，说说幼儿对脏水的观感。2.教师讲解、分析脏水的含义

3.组织幼儿讨论脏水的危害，引导幼儿说出自己的看法。——我们人喝了脏水会怎么样？脏水可以浇花、养鱼吗？ 4.教师讲解并置疑： ——当今全世界包括我国水污染非常严重。全世界每年大约两万多人因喝了脏水而死去。有人住在大河边却没水喝，没有鲜鱼活虾吃，也无法用河水浇灌农作物，因为河里流淌的是黑乎乎的臭水。为什么江河里的水会被污染变脏呢？

四、讨论水污染的主要原因

1.引导幼儿回忆与父母讨论的结果及在父母带领下观察江水或池水，让幼儿讲述他们的想法。

2.出示图片，讲解、分析江河受污染的主要原因

五、讨论保护江河的方法

1.引导幼儿根据水污染的主要原因商量保护江河的办法。

2.总结幼儿力所能及的做法，要求幼儿背诵记忆，并在日常生活中行动起来，如：节约用水，爱护花草树木；建议父母使用无磷洗衣粉等等。

六、延伸活动：开展“护水小卫士”竞赛活动。

环保活动【五】 活动目标：

1、认识几种常见的环保标志，知道它们所表达的意思。

2、通过各种参与活动，把幼儿的环保意识转化成环保行为。

3、发展在看看、听听、画画、讲讲中发展幼儿的观察力和分析能力。活动准备：

1、多媒体计算机课件（人体呼吸器官图、灰兔市的整治）

2、图片两幅（白兔市和灰兔市）

3、各种标志各

一、奖牌一枚

4、正方形纸、蜡笔人手一份 活动过程：

一、评比卫生城市（出示白兔市和灰兔市的图片）

1、请幼儿做小评委，相互讨论

2、提问：——你选哪座城市为卫生城市？为什么？

结合灰兔市，提问：——你们为什么不选灰兔市？白兔市和灰兔市还有什么不同？

二、认识各种标志

1、认识垃圾入箱标志

——这是什么标志？表示什么意思？——垃圾入箱标志提醒人们什么？

2、认识禁鸣喇叭标志

——这个标志上有什么？表示什么意思？那我们就叫它禁止鸣喇叭标志，司机们看见这个标志应该怎么做？为什么？

3、认识禁烟标志

——你在什么地方见过这个标志？它叫什么名字？——为什么要禁止吸烟？

4、小结

——刚才，我们认识的垃圾入箱标志、禁鸣喇叭标志、禁烟标志，它们都是为了保护环境而设计的，我们称它们为环保标志。

三、整治灰兔市（出示课件二，灰兔市）

1、幼儿讨论帮助灰兔市的办法 ——你想怎么帮助他们？ ——用什么办法最快最好？

2、幼儿制作环保标志（放一段轻松的音乐）③送标志（演示课件）活动延伸：

给幼儿园拾落叶、给活动室整理玩具柜。