第一篇：整脏治乱总结

五里小学“整脏治乱”专项行动工作

自 查 报 告

五里小学“整脏治乱”专项行动工作，按照毕节地区教育系统“整脏治乱”暨创建“文明卫生校园”专项行动精神安排部署，加强领导，精心组织，强化机制，真抓实干，整治工作取得了阶段性成果。现将自查情况报告如下：

一、主要做法

（一）加强组织领导，提供有力保障

学校领导高度重视“整脏治乱”工作。学校成立了以校长为组长的“整脏治乱”工作领导小组，并将整治工作纳入议事日程。并组建学生为整治小组对校园清洁卫生和学生个

人卫生进行督查。

（二）加强宣传教育，发动全体师生参与

学校利用例会、班队课、黑板报宣传、校园广播等形式，对教师、学生进行宣传教育，同时，我校坚持每天对各班教室卫生以及清洁区卫生加强检查，并作好校务日志的登记，进行每周一次的个人卫生大检查，却保“整脏治乱”有力开

展。对各班检查情况每周一小结，期末作总结。

三、具体工作的开展情况。

（一）、制度建设方面。

我校“整脏治乱”组织机构健全，成立了以校长为组长，各中层干部和班主任为成员的领导小组。制定了班主任考核方案，并将整治工作纳入对班主任的考核之中，将之与

班津贴联系点在一起。

（二）、环境卫生方面。

1、我校校园布局合理。校园内基本上全体硬化，花草树木培植成形，学校用水、排水系统安排得当。新建了灰渣

池，并将学生打扫的垃圾及时送走。

2、我校要求全体学生进行每周一大扫、每天一小扫的卫生清扫，基本上保持了操场上无纸屑的情况，但在教室里，个别班级卫生没有达到要求。表现为学生在教室里乱丢

纸屑、在墙上乱涂乱画等。

3、我校教师宿社里，教师家庭卫生做得很好，但是整个宿社卫生却不理想，公共楼道、下水道打扫不干净，一楼

住户私建建筑，又是一个卫生隐患。

4、由于我校受地势所限，厕所处地势较低，通风不太好，但对于厕所卫生的处理却相当及时，厕所内无蛆无蝇无

纸屑，做到大小便入池。

（三）文化建设。

校园文化建设丰富多彩，学习园地要求各班级每月更换一次，班级文化布置方面要求教师、学生利用规范字书写，学校成立了“校园之声”广播站，并安排播音员于7点30

分准时播音。播音内容由负责管理的教师提供，根据学校对

工作的要求，对学生进行专题宣传广播。

（四）、习惯养成。

我校教师与教师、教师与学生在校园交流运用普通话。交流做到了言谈文明，举趾大方，无脏话现象。学生在校园内不吃零食、不乱丢纸屑。教师办公桌上教材、教具、文具、学生作业本摆放有序，无杂乱现象。全体教师、学生习惯养

成良好。

三、今后的展望。

根据本次自查自评中发现的问题，我校今天的工作从以

下几点加以改进。

1、加强教师、学生习惯的养成教育，要求教师在做学生行为的典范方面更上一层楼，学生在校园内严格遵守学校

一切规章制度，无违纪违规现象发生。

2、改建厕所，根据上级要求，将厕所择地改建。了改善学校生活和工作环境，提高师生的文明素质，树立潘老中学崭新形象，根据县、镇“整脏治乱”工作会议精神，经过全体师生的共同努力，潘老中学“整脏治乱”工作总结如下：

一、实现目标

学校基本整治有序，校园内无暴露垃圾；生活服务区基本无脏乱现象，公共厕所清洁卫生，校园环境优美。

二、成立潘老中学“整脏治乱”专项行动领导小组。

组长：赵世林

成员：张家全、石方、王中理、陈光周、皮维勇、吴志敏、石宏锦、班主任。具体负责：石方

三、工作要求

1、各处室责任人认真履行职责，采取定期与不定期，明查与暗访结合等多种形式进行检查，对存在的问题，要责成有关人员及时进行整改。

2、领导小组办公室要对学校各部门开展活动的情况进行督促检查，协调解决工作中存在的各种问题。

3、学校定期召集全体师生“整改治乱”宣传动员大会和总结会。

4、开展活动的情况，要以简报形式及时向中潮镇政府“整脏治乱”专项行动工作领导小组办公室反馈，并做到年初有计划，每月有简报，有典型材料，半年和年终有总结。

四、具体措施

(一)“亮丽工程”的建设1、2009年贷款投入资金9万建300米围墙，实现学校及周边环境分开治理 2、2008年投入资金0.5万植草坪400平方米，购2000.00元树苗进行绿化，学校的绿化区是实施分班管理，各负其责，亮化评分，纳入班级管理期末积分；我校还设有兼职花园管理员，对各班绿化区内的树墙定期修剪，按时杀虫；现在生长茂盛。

3、2007年投入资金2.5万对校门、校园、校舍的维护、整修。（1）、校门安全、大方、整洁，有正规的学校标牌；（2）、场地平整，应该硬化的地方进行硬化，运动场地规范平整，符合有关运动的要求；（3）、对已脏、已破旧的教室、专用教室、食堂、宿舍、各类教学行政用房、校舍的内外墙进行了修补、粉刷；（4）、各类校舍的门窗完好，已损坏的门窗进行了修整、油漆，已破损的玻璃进行了更换。

（二）、“整脏治乱”进课堂

1、开学的第二周每班出一期“整脏治乱”墙报，由政教处组织进行评比和表彰。

2、把“整脏治乱”的专项行动进课堂，由学校领导分年级上大班会课。通过组织学生讨论总结整脏治乱的重大意义。（后附教案2分）

“整脏治乱”树新风，共建美好新校园。首先，我们要充分认识在全校开展的“整脏治乱”专项行动的重要意义：一是提升我校对外开放形象的需要；二是建设社会主义新农村的需要；三是建设黎平旅游大县的需要；四是我校文明程度、新形象的需要；五是牢固树立和落实以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的需要。其次，要把爱护环境、“整脏治乱”变成一种自觉行动，积极通过对环境的治理、改造，让人的身心在舒适的环境中受到熏陶和教育，通过开展“整脏治乱”树新风，引导大家养成讲卫生、爱清洁、讲文明的良好习惯，努力营造一种人与自然和谐相处的优美环境，共同建设我们美好的校园。

3、利用课外活动时间，每个月组织一次上街清扫白色垃圾的活动。（后附简报2分）

（三）“整脏治乱”日常任务：

1、学校厕所必须专人负责每天清扫、冲洗，达到卫生厕所标准，由政教处负责。

2、饮食摊点加强清扫保洁，确保无暴露垃圾，经营秩序规范，商品保质保量，食品、饮用水等符合卫生标准，由总务处负责。

3、学生宿舍必须保持干净、整洁，脸帕、衣物等不允许挂在电线上、走廊上，被子叠放整洁，鞋子不能乱扔乱放，做到学生宿舍无异味，由政教处负责。

4、教师宿舍要保持室内外卫生干净，整治垃圾乱倒、污水乱泼，乱搭乱建，确保过道无暴露垃圾，不许乱放置花盆、杂物，确保过道畅通。由各宿舍楼楼长负责。

5、教师车辆不许乱停乱行，必须停放于学校指定的停车处。由总务处负责。

6、教学楼过道、教室必须保持干净、整洁，学生不允许乱扔杂物，不许乱赐墙壁，乱贴乱画。由政教处负责。

7、各处室、教研组办公室要求桌椅、书本摆放整齐，地面清扫干净，墙壁无蜘蛛网。由各处室负责人、教研组长负责。

五、传承中华美德，履行监督义务。

“整脏治乱”专项行动是一个系统工程，涉及千家万户，涉及每一个城乡居民。它不仅是政府的事，也是我们广大学生的事。它不仅需要各部门和每一位群众的积极参与，更需要社会各方面的监督。我们要传承中华美德，认真履行维护环境卫生和“整脏治乱”的监督义务，对损害公共环境卫生的不良行为要积极进行劝阻、举报和坚决制止，努力创建一个有力的监督机制，营造良好的舆论氛围。

第二篇：整脏治乱材料

社区卫生服务中心“整脏治乱”

实 施 方 案

为加强爱国卫生、环境卫生治理、改善我院生活工作环境，提高医疗卫生技术人员文明素质、树立医务工作人员新形象。切实解决院内和宿舍“脏”、“乱”、“差”的突出问题，有效改善我院环境卫生面貌。根据要求，特制定本实施方案。

一、整治目标按照“一年重点治理环境卫生，两年初见成效，三年巩固提高，四年规范管理，五年“脏、乱、差”治理大见成效”的要求，重点整治我院属各科室和院综合楼及中心宿舍的乱堆、乱放、医疗污水、医疗废物及垃圾死角死面和室内室外垃圾环境卫生的清理。做好灭鼠、灭嶂、灭蚊灭蝇消杀工作。通过重点治理“脏”、“乱”、“差”，到2012年底，实现中心主要办公场所、门诊、病房、楼群院落及公共场所脏、乱、差等现象得到有效整治。

二、整治内容“五脏”：中心院内环境卫生脏、门诊、院综合楼、公用厕所脏、治疗室脏、楼群院落死角死面脏。“五乱”：乱吐乱扔、乱贴乱画、乱排乱倒、乱搭乱建、乱停乱放

三、整治区域和主要任务

（一）整治区域：中心办公、宿舍楼、院属各科室环境卫生。

（二）主要任务

1、中心各科室负责本科室的办公场所、走廊过道干净，办

公室内整洁，公厕卫生，院落环境卫生清洁，在醒目的地方张贴卫生警示标语牌。

2、中心宿舍由杨贤政、伍再英（清洁工）两同志负责环境卫生整治工作。

3、门诊综合办公场所由钟应兰、潘慧芳俩位同志负责当班时间内的环境卫生整治工作。

4、在中心职工及家属中广泛开展“爱护环境卫生、人人有责、清洁家园”的宣传教育活动，提高中心职工及家属“整脏治乱”的创卫意识，参与到整脏治乱创建工作活动中。

5、认真抓好中心辖区内、门诊、治疗室、观察室过道、办公楼、公共场所环境卫生，对乱吐乱扔、乱贴乱画、乱搭乱建、敞放饲养家禽等不文明现象，坚决禁止和处罚。

6、每月组织中心职工开展“整脏治乱”的清扫活动4次，保持中心院内外环境卫生干净，办公室公共场所保持无卫生垃圾、门诊、过道、楼梯、病房、治疗室、公共厕所、门窗无积尘和蜘蛛网。

7、每月组织小组成员督查中心各科室、宿舍区“整脏治乱”开展情况，发现问题，立即督促整改。

8、协助县卫生监督局整治新州镇的饮食行业、食品加工业、旅店、学校食堂和食品店的门前环境卫生、店内清洁卫生、库房里食物堆放是否整洁的监查和宣传，重点查有无腐烂变质、过期食品和半成品。从业人员是否亮证（卫生许可证、健康证、培训合格证）营业，食品加工店、食品经营户、旅店、饮食行业，每

年在5月至9月全面开展二次除“四害”（灭鼠、灭嶂、灭蚊、灭蝇）消杀工作。

四、实施步骤

（一）宣传发动我院领导组织中心职工，认真学习县委、县卫生局、镇人民政府关于“整脏治乱”专项行动文件精神，统一思想，提高认识，加大宣传力度，把“整脏治乱”工作作为当前一件大事来抓，成立领导小组，拟定实施方案，重点整治院内死角死面“脏、乱、差”保持环境卫生巩固提高，有管理制度，在五年内治理大见成效。

（二）专项整治时间3月中旬组织召开中心职工“整脏治乱”专项行动大会，安排布置2012 年“整脏治乱”工作。3月底制定“整脏治乱”工作措施，实施方案，并把开展“整脏治乱”活动情况，报县卫生局“整脏治乱”领导小组办公室。中心整脏治乱工作领导小组将采取定期或不定期对院属各科室和责任人辖区的“脏”、“乱”、“差”问题和整治情况进行自纠自查，对整治不力的科室和职工将通报批评，并挂黄牌警告。纳入年终考核和评分，并挂黄牌警告。

五、组织领导成立新州镇社区卫生服务中心“整脏治乱”专项行动领导小组：

组 长：（院长）副组长：（副院长）

成 员：XXX XXX XXX XXX XXX

领导小组下设办公室，熊卫军兼任办公室主任，负责日常具体工作。

六、工作要求

1、中心职工要高度重视此项工作，中心是社会的一个服务窗口，“整脏治乱”美化中心环境是我们每个医务工作者应尽的责任。

2、中心“整脏治乱”领导小组，按照县委、县政府、县卫生局、镇人民政府“整脏治乱”工作要求，对院属各科室进行督促检查，每月检查1一2次，对整治不到位和存在的问题，责成科室负责人当面进行整改。

3、在“整脏治乱”专项工作中，要做到开展整治环境卫生有简报，有计划、有成效、有总结。

社区卫生服务中心

2012年3月27日

新州镇社区卫生服务中心“整脏治乱”

工 作 制 度

为加强爱国卫生、环境卫生治理、改善我院生活工作环境，提高医疗卫生技术人员文明素质、树立医务工作人员新形象。切实解决中心内和宿舍“脏”、“乱”、“差”的突出问题，有效改善我院环境卫生面貌。根据《黄平县2012年“整脏治乱”专项行动工作方案》和黄卫发〔2012〕13号关于《黄平县卫生系统2012年“整脏治乱”专项行动工作方案》的文件通知精神和《新州镇城区管理（暂行）办法》要求，特制定本工作制度。

1、在院长领导下，根据我院“整脏治乱”实施方案，完成中心内、外“脏”、“乱”、“差”的整治工作。

2、院属各科室负责人，组织本科室人员完成本办公场所、走廊过道干净，办公室内整洁，公厕卫生，院落环境卫生清洁，在醒目的地方张贴卫生警示标语牌。

3、中心宿舍由杨贤政、伍再英两同志负责环境卫生整治工作。

4、门诊综合办公场所由覃官平、罗跃琴俩同志负责当班时间内的环境卫生整治工作。

5、杨贤政同志负责中心内、外“整脏治乱”的保洁员工作。

6、伍再英同志（清洁工）负责我院内暨门前三包内的清扫工作。

7、熊卫军副院长协助县卫生监督局整治新州镇的饮食行业、食品加工业、旅店、学校食堂和食品店的门前环境卫生、店内清洁卫生、库房里食物堆放是否整洁的监查和宣传，重点查有无腐烂变质、过期食品和半成品。从业人员是否亮证（卫生许可证、健康证、培训合格证）营业，食品加工店、食品经营户、旅店、饮食行业，每年在5月至9月全面开展二次除“四害”（灭鼠、灭嶂、灭蚊、灭蝇）消杀工作。

8、罗跃琴、覃官平、杨晓梅、王效荣四位同志组织开展爱国卫生运动、创建卫生区及卫生院落活动。

9、保洁员每日认真检查中心各科室及中心宿舍的卫生一次，发现宿舍和科室有垃圾、脏、乱等现象的。要及时通知科室和各宿舍的具体负责人进行整治，并予以监督工作的完成。

10、各科室要保持办公场所暨室外的环境卫生，禁止垃圾乱扔、口痰乱吐、乱贴乱画、杂物乱堆。

11、职工（家属）和就诊住院病人家属有乱扔、乱吐、污水乱排、乱贴乱画等现象发生的，由保洁员给予当事人（家属）罚款5至10元的处理，并要职工及家属和就诊住院病人家属完成当日的保洁工作。

12、中心职工及家属要积极支持保洁员的工作。

新州镇社区卫生服务中心 2012年3月27日

新州镇“整脏治乱”专项行动

问责暂行办法

第一章 总 则

第一条 为推动我镇“整脏治乱”制度化、规范化、经常化，深入治理“五脏五乱”, 改善城镇环境卫生与容貌秩序，建立健全镇容镇貌长效管理机制，树立“清简务本、行必责实，的工作作风，确保依法履行职责，提高工作效率，根据《中华人民共和国行政监察法》和《中华人民共和国公务员法》等法律法规，结合本镇实际，制定本办法。

第二条本办法适用于本镇开展“整脏治乱”专项行动、治理“五脏五乱”（五脏：公共厕所脏、车站码头脏、饮食摊点脏、集贸市场脏、街巷院落脏；五乱：乱吐乱扔、乱贴乱画、乱排乱倒、乱搭乱建、乱停乱行）工作问责。本办法所称问责，是指对问责对象在开展“整脏治乱”专项行动、治理“五脏”“五乱”工作中，不履行、不正确履行职责或履行职责不力，造成不良影响和后果的行为，依照本办法对其追究责任。

第三条开展“整脏治乱”、治理“五脏”“五乱”，坚持属地管理原则，以块为主、条块结合。

第四条问责坚持实事求是，权责统一，有错必究，责任与过错相对应，惩戒与教育相结合的原则。

第二章问责对象和情形

第五条本办法所称的问责对象包括：

（一）镇属各机关单位领导及相关直接责任人。

（二）县驻镇及镇垂直管理部门领导及有关直接责任人；

（三）党委、政府片区领导；

（四）各村委会领导及有关直接责任人；

（五）需要问责的其他对象。

第六条各单位、部门、村委有下列情形的，应当对有关责任人进行问责：

（一）没有建立“整脏治乱”工作机构，人员和经费不落实的；

（二）对环境综合整治行动部署，不制定和落实“整脏治乱”工作具体实施方案的；

（三）没有层层签订责任状，落实“门前三包”责任制或“门前三包”责任制达不到规定要求的；

（四）没有建立“整脏治乱”长效管理机制的；

（五）没有开展“整脏治乱”宜传或宣传工作达不到规定要求的；

（六）其他依职责应当作为而不作为、消极作为或不当作为，造成不良影响和后果的。

第七条：行政执法部门或具有行政管理职能的单位有下列情形之一的，应当对有关责任人进行问责：

（一）、查处摊点乱摆行为不力，影响街道、市场环境整洁和妨碍交通的；

（二）查处车辆乱停．违反交通安全地规的行为不力，影响交通

秩序的；

（三）查处垃圾乱扔等行为不力造成公共场所环境卫生脏乱现象严重的；

（四）查处广告乱贴行为不力，影响镇容镇貌的；

（五）查处工地乱建不力，影响镇容镇貌和居民生活环境的；

（六）对未经审批搭建盖违法建（构）筑物的行为管理整治不力，影响镇容镇貌整洁或妨碍道路交通的；

（七）行政执法无法定依据，违法法定程序，超越法定权限的； 第八条 各机关、团体、国有企事业单位和街道治理“五脏、五乱”工作责任区有下列情形之一的，应当对有关责任人进行问责。

（一）不签署、不执行“门前三包”责任制、层层签订责任状，致使“整脏治乱”专项行动无法顺利开展的；

（二）不能完成镇“整脏治乱”办公室综合整治的主要任务和指标，效能低下的；

（三）因城镇市容环境管理秩序混乱而引发的重大安全责任事故，瞒报、谎报、缓报或者救援、救治不力的：

（四）依职责应当配合行政主管部门开展工作而不配合或消极作为，造成不良影响和后果的。

第三章问责方式和程序

第九条实施“整脏治乱”问责方式包括：

（一）责令改正；

（二）责令作出书面检查；

（三）通报批评；

（四）诫勉谈话；

（五）取消或建议取消当年评优评先资格；

（六）扣发奖金或建议扣发奖金；

（七）停职离岗培训或建议停职离岗培训：

（八）调离岗位或建议调离岗位；

（九）解聘、辞退或责令引咎辞职、免职。

除以上问责方式外，有关法律、法规和规章规定予以纪律处分的，应当按有关规定执行。

第十条出现第六条、第七条、第八条规定情形之一的，第一次对直接责任人实行问责；同一责任人第二次被问责，同时对分管领导、联系领导实行问责；同一责任人第三次被问责同时对党政主要领导实行问责。

第十一条有下列涉及实施“整脏治乱”问责情形之一的，由镇党委和镇“整脏治乱办公里组织进行调查核实，并向县“整治办”汇报。

（一）公民、法人和其他组织举报、投诉的；

（二）新闻媒体曝光的；

（三）镇“整脏治乱”领导小组办公室、纪检监察、信访等部门建议的；

（四）工作检查和考核评定中发现的；

（五）上级机关和领导指示、批示的。

第十二条根据调查结果应当适用第九条第一项至第三项问责方

式的，由镇“整治办”直接对责任人进行问责；根据调查结果应当适用第九条第四项至第九项问责方式的，由；党委、政府提出实施问责的建议，报县整脏治乱领导小组讨论后，由有关部门按干部管理权限和程序处理。

第十三条有关部门作出问责决定后，应当在5个工作日内将问责决定书面送达问责对象及有关单位。

第十四条问责对象有陈述、申辩的权利。问责对象对问责处理决定不服的，可以按照有关规定申请复查、复核。在复查、复核期间，问责处理决定不停止执行；复查、复核中发现处理错误的，应当及时纠正。

第十五条负责办理问责事项的工作人员滥用职权、徇私舞弊、玩忽职守的，由有关机关依照规定追究其责任。

第四章附则

第十六条各部门、单位可参照本办法进行“整脏治乱”问责。第十七条本办法由镇“整脏治乱”办公室负责解释。第十八条本办法自发布之日起施行。

新州镇人民政府 2012年4月27日

新州镇2012“整脏治乱”专项行动

目标考核办法

根据《黄平县2012年“整脏治乱”专项行动实施方案》制定本办法。

一、考核目的和原则

“整脏治乱”工作目标考核遵循科学、简便、客观、公正的原则，进一步完善对镇内各单位比较准确评估各单位工作成效，各部门总结经验，“整脏治乱”专项行动考核测评机制，分析研究存在的问题，进一步采取切实有效的工作措施，不断推动全镇“整脏治乱”工作持续深入健康开展。

二、考核办法基础分为 100 分，实行平时成绩、每月动态考核、年终集中考核三方面结合。

（一）平时成绩占20分。

1、被省检查组曝光一次扣5分，被州检查组曝光一次扣4分，被县检查组曝光一次扣3分，被镇检查组曝光一次扣2分。积极采取措施加以整改的加l分，问题得到根本性解决的加2分。

2、未按照镇整治办要求及时上报材料每一次扣1分，不报一次扣2分，材料有价值被采用的加1分。

3、不按要求参会一次扣2分（特殊情况除外），旷会一次扣4分。

4、被举报属实的每一次扣2分，积极采取措施加以整改，问题得到及时解决的加2分。

5、未层层签订责任状精细到人的扣2.5分，未精细到物落实专人管理的扣2.5分。

（二）每月动态考核占60分

1－12月，由镇整治办组织实施暗查10次，每一次的分值为6分，10次的成绩累加为动态考核分值，考核标准参见附表。

（三）年终集中考核占20分

11月上旬由镇整治办从有关部门抽调人员组成考核组，对各单位各部门进行年终考核，考核标准参见附表。

三、考核结果计算、排名及奖惩

平时成绩＋每月暗查成绩＋年终考核成绩＝全年成绩，各单位按照单分高低进行排名，根据《黄平县“整脏治乱”专项行动流动黄牌警告制度》规定，所有单位凡总分低于80分的给予流动黄牌警告并上报县委，在全镇通报批评；连续两次考核总分均达不到80分的挂红牌，严重警告并上报县委，由县委对其主要负责人进行处理。

新州镇人民政府

2012年4月27日

关于成立“整脏治乱”专项行动领导小组的

通

知

院属各科室：

为加强爱国卫生、环境卫生治理，改善我院生活工作环境，提高医疗卫生技术人员文明素质、树立医务人员新形象。切实解决院内和宿含“脏”、“乱”、“差”的突出问题，有效改善我院环境卫生面貌。根据《黄平县2012年“整脏治乱”专项行动工作方案》和黄卫发〔2 008〕13 号关于《黄平县卫生系统2012年“整脏治乱”专项行动工作方案》的文件通知精神及《新州镇城区管理（暂行）办法》要求，特成立新州镇社区卫生服务中心“整脏治乱”专项行动领导小组，小组成员如下：

组 长：廖水洋（院长）副组长：熊卫军（副院长）

成 员：覃官平、罗跃琴、杨晓梅、杨贤政、王效荣。领导小组下设办公室，熊卫军兼任办公室主任，负责日常具体工作，伍再英（清洁工）负责中心保洁工作。

心

新州镇社区卫生服务中

2012年3月27日

关于成立“安全生产”通领导小组的

通 知

院属各科室：

为加强我院安全生产、综治、平安创建活动，经院务会研究决定成立“安全生产”领导小组，成员如下：

组 长：廖水洋（院长）副组长：熊卫军（副院长）

成 员：覃官平、罗跃琴、杨晓梅、杨贤政、王效荣。领导小组下设办公室，熊卫军兼任办公室主任，负责日常具体工作。

心

新州镇社区卫生服务中

2012年2月21日

第三篇：整脏治乱

九〈3〉班治理脏乱差为主题班会

(07—08—1)杨 文 明

班级是学校的基层组织，我们正常的学习秩序必须由健全的班集体来维持，学校的一切规章制度都要通过班级传达给每一位同学。一个良好的班集体，通过同学之间的积极互助，对每一个学生都会起到激励启发的作用，有利于学生学习效率的提高。因此，同学们要人人从自身做起，维护自己的班集体，增强班级凝聚力，力争创造出一种健康和谐的同学关系和竞争向上的学习氛围。在竞争中创造奋发竞进的气氛，使人人具有强烈的集体荣誉感；在困难任务面前，创造团结互助的气氛，使人人感到集体的威力；在学习上创造出勤奋好学的气氛，使人人专心致志，不受干扰。象我们有的班级有自己的班规和教室文化，积极向上；上课前有响亮的誓言，让人振奋。这样，比学赶帮超的学习局面就易形成、班级的凝聚力就会增强。竞争不相信眼泪，竞争能激发人的无限潜能。填坑平洼，硬化路面等。

为了贯彻落实省、州、县“整脏治乱”会议精神，营造良好的工作和生活环境着重解决学校“脏”“乱”的突出问题，积极创建军文明学校，促进学校各项事业协调发展，建设社会主义新农村，加快全面建设小康社会和构建军社会主义和谐社会的步伐，结合我校实际特定本方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学社会发展观为指导，以“做文明就创文明校园建设美好家园”为主题，以“整脏治乱为工作的切入点，结合聚心工程”加快构建和谐社会的步伐，为推动创建“文明单位”打基础。

二、整治

厕所卫生、拉圾堆、教学楼寝室的脚印、蜘蛛网以及痰盂盒周围的痰迹等卫生有明显的改变培养新的良好习惯的形成。

三、治理区域

整治区域：厕所公路到校门口色拉圾，由学校团委负责。公共厕所由张志发负责

拉圾池由张志发负责

寝室卫生由各寝室负责（无蜘蛛网脚印等）清洗。

教室、清洁区由各责任班级负责实行三包责任（包到个人，包打扫，包清洁）

四、要求： 无乱吐乱扔，乱贴乱画，乱排乱倒的现象。内务整理井然有序。

3、做好保洁工作监督与督促

4、加强美化绿化管理工作 5 车辆按指定的地方停放。

五、实施步骤

宣传发动利用开会时班会时间加强宣传。6月5日利用升旗时间召开 全校整治脏乱差动员会。

2、建立领导小组，明确责任。

3、动态监督，由学校行政人员和学生会劳动部，组织检查和抽查对工作不好的部门与班级挂黄牌警告，经三次检查有存在问题的，取消本评优评模资格。

六、保障措施及工作要求，按照学校要求各部门各班级齐抓共管理，成立工作领导小组，负责协调解决“整脏治乱”工作中的突出问题。

明确责任，按照学校片区管理原则责任分工，狠抓落实，对工作不好的责任人追究责

七、奖惩措施

根据县、乡“整脏治乱”的方案，召开一次全校“整脏治乱”工作结合表彰会。对工作成效显著的班级部门和个人进行表彰，对工作不力的班级部门提出批评。

围绕新农村建设，在全市开展一次针对预防禽流感和霍乱等急性传染病的环境卫生整治大行动，彻底清理城乡卫生死角、禽兽排泄物及圈养场所、乡村垃圾山、城乡公共卫生厕所、农村露天粪坑、城乡集贸市场环境以及三沿两线环境，治理“脏乱差”、乱搭建、乱张贴、乱摆放等，清沟排淤，、扶正压邪，纯洁班风

第四篇：整脏治乱

“整脏治乱”

1、什么是“整脏治乱”？

答：是全省自上而下开展的，以整治“五脏五乱”为重点的一次专项行动。“五脏”公共厕所脏、车站码头脏、饮食摊点脏、集贸市场脏、街巷院落脏。“五乱”乱吐乱扔、乱贴乱画、乱排乱倒、乱搭乱建、乱停乱行。

2、我县今年“整脏治乱”的目标是什么？ 答：“摘牌升位”，即摘掉岑巩县在全省整脏治乱工作的“黄牌警告”帽子，从位居全省倒数第几名中摆脱出来，提升名次，重塑岑巩形象。

3、开展整脏治乱专项行动有什么好处？

答：有利于提升城乡品位，树立良好形象；有利于激发“热爱家园，建设家园”的热情；有利于改善投资环境，提高对内对外的开放水平；有利于促进乡风文明，促进村容整洁，提高全民生活质量；有利于提高群众的健康水平和文明程度，有利于引导全民养成讲卫生，护环境，守秩序的良好习惯；

4、学校如何才能达到专项治理的标准？

答：学生个人无蓬头垢面，衣着干净整洁，口无脏话，无随地吐痰，自行其道无扯皮；学校周边、园内无果皮纸屑等垃圾，花台、地面干净整洁，植物绿化亮丽整齐，墙体完整无乱涂；物件摆放整齐得体，桌面窗台无灰尘。

如何培养学生良好的卫生习惯

卫生习惯是一个国家民族素质的体现，对于个人来说，是否讲究个人卫生反映出一个人的思想觉悟、道德水平和文化素质的高低，反映出一个人的精神风貌，因此，应树立“讲卫生光荣，不讲卫生可耻”的观念，为此要做到：

一、个人卫生：

要勤洗澡，勤换衣，每月换牙刷，早晚要刷牙，饭后要漱口，毛巾与家人分开，并要常常清晰，睡前洗脚，睡前不吃零食。

二、饮食卫生

每天都要吃早餐，不偏食挑食，定时定量进食，不乱吃乱买乱扔，饭前洗手，不喝生水，餐具清洁，生吃瓜果要洗烫削皮，饭后半小时以内不能做剧烈运动，不买、不吃“三无”食品和过期的食品，不吸烟，不喝酒！

三、公共卫生

不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，先洒水后扫地，不在墙上乱涂乱画，认真做好值日，保持教室、校园清洁卫生

四、用眼卫生

看书写字姿势要正确，连续看书不能超过一个小时，看书一个小时左右要向远处眺望几分钟，不能在车上看书，不能边走路边看书等

五：心理、精神卫生

保护心理健康，远离不良诱惑，慎交友，交益友，不交损友，不盲目从众，不去网吧，不浏览不健康的网站，多看健康书籍，说文明话，做文明人，保持心理健康！

第五篇：整脏治乱

《整脏治乱》主题班会

二年级（3）班 李丽萍

一、活动目的：

（1）通过主题活动，让学生了解“五脏五乱”的内容，并结合本班情况，检查存在哪些脏乱现象，知道以后如何进行整改。

（2）懂得整脏治乱的意义。

二、活动重点：

使每个学生真正懂得整脏治乱的重大意义。

三、活动难点：

通过教育使学生养成良好的行为习惯。

四、活动课时： 一课时

五、活动方法：

联系学生、学校实际，采用讲述、讨论与分析相结合的方法

六、活动过程：

1、讲故事引入活动

2、学习我校整脏治乱的措施

2006年学校制定“整脏治乱”专项行动实施方案。如下： 为了改善学校生活和工作环境，提高师生的文明素质，树立旧州中学崭新形象，根据省、州、县、镇“整脏治乱”工作会议及旧州镇2006年“整脏治乱”专项行动特制定本《方案》。

一、整治目标

按照“一年重点治理、两年初见成效、三年巩固提高、四年规范管理、五年大见成效”的要求，通过治理“五脏”、“五乱”，到2006年底，实现学校基本整治有序，校园内无暴露垃圾；生活服务区基本无脏乱现象，公共厕所清洁卫生。

二、整治内容

“五脏”：公共厕所脏、饮食摊点脏、学生宿舍脏、教师宿舍脏、教学楼道脏。

“五乱”：乱吐乱扔、乱贴乱画、乱排乱倒、乱搭乱建、乱停乱行。

三、整治区域及主要任务

整治区域：公共厕所、饮食摊点、学生宿舍、教师宿舍、教学楼道、办公室、教室。

主要任务：

1、学校厕所必须专人负责每天清扫、冲洗，达到卫生厕所标准，由政教处负责。

2、饮食摊点加强清扫保洁，确保无暴露垃圾，经营秩序规范，商品保质保量，食品、饮用水等符合卫生标准，由总务处负责。

3、学生宿舍必须保持干净、整洁，脸帕、衣物等不允许挂在电线上、走廊上，被子叠放整洁，鞋子不能乱扔乱放，做到学生宿舍无异味，由政教处负责。

4、教师宿舍要保持室内外卫生干净，整治垃圾乱倒、污水乱泼，乱搭乱建，确保过道无暴露垃圾，不许乱放置花盆、杂物，确保过道畅通。由各宿舍楼楼长负责。

5、教师车辆不许乱停乱行，必须停放于学校指定的停车处。由总务处负责。

6、教学楼过道、教室必须保持干净、整洁，学生不允许乱扔杂物，不许乱赐墙壁，乱贴乱画。由政教处负责。

7、各处室、教研组办公室要求桌椅、书本摆放整齐，地面清扫干净，墙壁无蜘蛛网。由各处室负责人、教研组长负责。

四、成立旧州中学“整脏治乱”专项行动领导小组。

五、工作要求

1、各处室责任人、各楼长要认真履行职责，采取定期与不定期，明查与暗访结合等多种形式进行检查，对存在的问题，要责成有关人员及时进行整改。

2、领导小组办公室要对学校各部门开展活动的情况进行督促检查，协调解决工作中存在的各种问题。

3、学校将在近期召集全体师生召开一次“整改治乱”宣传动员大会。

4、开展活动的情况，要以简报形式及时向旧州镇政府“整脏治乱”专项行动工作领导小组办公室反馈，并做到年初有计划，每月有简报，有典型材料，半年和年终有总结。

课堂小结： 学校政教处结合学校精神严格要求各班从教室、寝室、清洁区、楼梯间以及学生的仪表等抓好整脏治乱，对“两基”及“普实”验收起到了良好效果。

3、组织学生讨论总结整脏治乱的重大意义

“整脏治乱”树新风，共建美好新校园。首先，我们要充分认识这次在全校开展的“整脏治乱”专项行动的重要意义：一是提升我校对外开放形象的需要；二是建设社会主义新农村的需要；三是建设黄平旅游大县的需要；四是我校文明程度、新形象的需要；五是牢固树立和落实以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的需要。其次，要把爱护环境、“整脏治乱”变成一种自觉行动，积极通过对环境的治理、改造，让人的身心在舒适的环境中受到熏陶和教育，通过开展“整脏治乱”树新风，引导大家养成讲卫生、爱清洁、讲文明的良好习惯，努力营造一种人与自然和谐相处的优美环境，共同建设我们美好的校园。

迅速行动，从我做起。学生是社会中的重要成员，广大学生要按照“八荣八耻”社会主义荣辱观的要求，积极行动起来，从我做起，从现在做起，积极投身“整脏治乱”专项行动。要从身边的小事做起，培养良好的道德风尚，养成文明健康的生活方式、行为方式。提高公共环境意识、交通意识、卫生意识、文明意识、旅游意识、开放意识和发展意识，自觉摒弃不文明不卫生行为，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。管住自己的“嘴”，管住自己的“手”，管住自己的“腿”，规范自己的“行”，提升自己的“德”，做文明卫生环保的好公民、好学生，自觉为 “整脏治乱”专项行动添一份光、出一份力。

传承中华美德，履行监督义务。“整脏治乱”专项行动是一个系统工程，涉及千家万户，涉及每一个城乡居民。它不仅是政府的事，也是我们广大学生的事。它不仅需要各部门和每一位群众的积极参与，更需要社会各方面的监督。我们要传承中华美德，认真履行维护城乡环境卫生和“整脏治乱”的监督义务，对损害公共环境卫生的不良行为要积极进行劝阻、举报和坚决制止，努力创建一个有力的监督机制，营造良好的舆论氛围。

同学们，“学校是我家，建设爱护靠大家”。让我们携起手来，心连心，手挽手，从现在做起，从一点一滴做起，以我们的实际行动积极投身到“整脏治乱”专项行动中去，充分发挥学生的作用，为“整脏治乱”尽心竭力，作出贡献，让我们学校的天更蓝、水更清、环境更优美、校园更美丽！

4、课堂小结：

本节课我们懂得了学校“整脏治乱”的措施，明白了抓“整脏治乱”就要从自己身边的小事做起，对家，对社会，对人类的健康发展有重大意义。

5、课后思考

请结合自己及学校实际谈谈“整脏治乱”的重要性？