第一篇:未来之声-校园人文建设创意设计大赛策划书
一、活动主题
未来之声-校园人文建设创意设计大赛
二、活动口号
“未来之话,越画越美”
三、活动背景
今年,我校提出打造“最关爱学生的大学”的要求。勤助中心为配合学校更好的吸引,营造学院学生积极投身学院建设的气氛,丰富意见的征集形式,注重培养学生的创新意识和挖掘学生自身的内在需求和对学院的憧憬。同时也盼能借此机会给学院以艺术的美丽建议。
四、活动目的及意义
创意设计包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式,对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。
以“未来之声”为主题,展示学院学子对学院的美好憧憬,将更美好、更创新的元素注入学院,让学生思维的火花为未来更加美好的学院注入更加青春的人文活力。同时也必将引领学生在学习、娱乐和日常生活中更加关注学校资源的挖掘和利用,更加关心自我能力素质的锻炼和提升,更加关爱周围的朋友和整个学院。最后使学生真正融入到参与美化学院,建设学院的活动行动当中。
五、活动时间
4月18日—5月12日
六、活动地点
图书馆门口
艺术学院音乐厅
七、活动流程策划
4月18日对各学院进行活动宣传,开始启动报名活动。采取现场报名,短信报名和网上报名三种方式。报名截止至5月10日。
根据设计的人文建设科目的所在场景对全院参赛选手进行分成3组,即教靓组、寝魅组、景文组。结合学校现有结构分别针对教室(图书馆)、寝室、校景进行人文建设创意设计。设计内容主要围绕挖掘学院现有场地和各种其他资源的人文建设项目。依托现有资源,结合学生自身诉求和现存形式,针对特定对象提出更加合理有效的相应资源运行和管理模式,也可以挑选反应目前某些破坏学校之美、影响自身形象的不文明行为,或提出更能提升和拓展学生各方面素质而现在学校还未开展的特色项目。参赛作品以书画、手工艺品的形式进行参赛,每件作品需同时附上200字以上的设计简介。
初赛:5月12日在图书馆门口将所有收集参加比赛的作品进行编号,并按编号进行投票。所有观众皆可参与投票,每人仅限投5张票。做好参与投票者的登记工作,抽取3名幸运小观众,送与物质小礼品。统计完投票数后选取每组参赛队伍票数最高的10个参赛作品进入决赛,决赛名单将在次日勤工板块和勤工网页上予以公示。
入选决赛的作品需准备ppt和参赛作品设计的解说词!
决赛:5月19日晚邀请部分老师、学生代表作为评委到艺术学院音乐厅观看决赛。
a开场式:各决赛队伍共同唱一首歌,b作品秀:分组进行,由各组参赛队介绍自己的成员。用ppt展示参赛作品的同时阐述设计理念。
c评委点评:由评委对参赛作品进行点评,并公布“寝魅组”、“景文组”、“教靓组”的名次和其他奖项的获得者。
d颁奖:颁发“创意设计前三甲”,“最具个性奖”和“最具潜力奖”,组织奖3名。给予奖状和物质小奖励。获奖参赛人员上台领奖。
八、活动经费预算
场地租赁约500元
宣传海报约200元
复印纸张约100元
奖品和奖状约200元
合计约1000元
丽水学院学生勤工助学中心
XX年4月15日
第二篇:创意设计大赛策划书
“我的地盘我做主”班级风貌创意设计大赛活动
“我的地盘我做主”班级风貌创意设计大赛
活动策划书
一、活动名称:“我的地盘我做主”班级风貌创意设计大赛
二、活动目的:为了丰富同学们的大学生活,提高同学们的创新
思维,方案设计能力、动手能力,加强同学们对低碳环保及废物利用的创新意识,特此,轻化学院学生社区自律委员会为优秀班级提供一个展示班级风采的活动场所,开展此次“我的地盘我做主”班级风貌创意设计大赛。
三、活动时间:2010年11月(详细时间)
四、活动地点:轻化与环境工程学院大学生活动中心
五、活动主办单位:轻化与环境工程学院团总支
六、活动承办单位:轻化学院学生社区自律委员会
七、活动对象:轻化学院全体在校生
八、活动内容
(一)活动宣传
活动前期:通过展板、例会等进行宣传。
活动后期:通过展板作活动总结性宣传,展出活动照片及活动视频;以新闻稿的形式在《家园报》上宣传。
(二)活动流程
1、物质准备
活动具体事宜表、报名表、评分表(多少张?写清楚)
2、组织准备
(1)11月15日例会下通知,并发放本次活动的内容、要求流程以及评定标准资料。
(2)11月21日收创意方案,并进行评定。
(3)11月24日例会公布进入第二阶段的六个班级名单。
(4)11月25日—12月5日为创意小组依方案装饰时间。
(5)12月6日—12月7日进行评比,并于当晚例会公布名次。
(三)活动总结
说明:
1、本次活动以班级为单位参赛,由班级选出由5-10人组成的创意团队,有班级负责人提交报名表(报名表包括:班级、创意小队名称、队长及队员姓名和联系方式)
2、本次活动本着低碳环保、废物循环利用的原则进行,本次活动所需的物品要尽量来源于日常生活,创意要来源于生活。特别说明,本次设计大赛方案中或设计装饰过程中的一切费用有班级或设计小队自行负责。
本次创意大赛分为两个阶段:
1、设计方案评选阶段
参赛设计队根据对大学生活动中心的了解选择自己想要进行设计的活动室(也可选未开发的活动室,但要注明对此活动室今后如何开发利用的可行性预想),根据此活动室的性质及结构提出切实可行的优秀设计方案(方案包括方案主题、适当的设计图案及详细的文字
说明,要求清晰明确的表达出设计思路,并详细的写出方案中用到的物品)。
从方案中评选出六个设计方案进行下一步的设计阶段。
评定标准:班级参与积极态度(20%)、方案主题(30%)、方案内容(50%)
2、装饰、展示及评比阶段
通过初选的班级,根据自己的设计方案到自己选择的活动室进行装饰,并在规定时间内完成。最后评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
评定标准:创意理念(20%)、团队协作(20%)、整体效果(60%)
九、活动细节与注意事项
十、经费预算
轻化与环境工程学院
学生社区自律委员会
大学生活动中心
2010年11月1日
第三篇:计算机创意设计大赛策划书
计算机创意设计大赛策划书
一、活动背景:
随着人们生活的不断提高,计算机在校园内越来越普及!科技在发展,计算机也在不断的更新中!未来的计算机是什么样子,具有哪些功能?没有人会知道,唯一能做的,就是发挥自己的想象,心情去畅想,未来的计算机将给我们带来怎么样的一个未来!
二、活动目的:
增加当今学生对计算机的关注,引起他们的兴趣,给热爱计算机和勤于思考的人一个想象的空间和交流的平台!
三、活动内容:
1、活动对象:乌兰浩特市第二职业中专在校学生
2、活动形式:参赛选手的作品以模型、绘画、PPT、Flash或者视频形式
3、活动要求:参赛选手的作品以未来计算机为主题,具体描绘它的外貌,介绍它的功能
4、活动时间:2011年月日至2011年月日
四、活动安排:
1、参赛选手可将作品发到邮箱:
也可以用U盘拷贝到实验楼二楼机房计算机老师。
2、由计算机组教师评出优秀作品
3、本次活动设置一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。
注:获奖选手颁发证书及奖品
第四篇:CAD创意设计大赛策划书
AutoCAD创意设计大赛
北京建筑大学测绘学院学习部
首届AutoCAD创意设计大赛
策
划
书
AutoCAD创意设计大赛
一、活动背景
随着大一CAD课程的深入与大二CAD证书班的讲解,CAD对于我们学院的所有专业学生都是必须掌握的一门技术。为了巩固同学对CAD软件的应用技巧并激发同学们的思维灵动性,开展CAD创意设计大赛。也衬托学校呼吁的“三走口号”,帮助大一同学展示自己,提高能力。
二、活动目的
学院方面:通过本次“CAD创意设计大赛”可以让我院学生对
于该软件更加熟练操作、深入了解,同时能开发学生创新性思维。帮助学校进一步开展“三走”活动,展示我院良好精神风貌。学生方面:能够通过这种新颖的方式促使大家参加学院举办的与学风建设有关的活动,改善部分学生对于学习的消极情绪,培养合作能力与创新性思维能力。在活动中熟悉与该软件有关课程,寓教于乐。
三、活动主题 走出虚拟世界,深入创意天空
四、活动目标 将此次活动举办成一个品牌活动,努力让全校学生共同参与,使得该活动品牌深入人心。
AutoCAD创意设计大赛
递交作品例:
五、活动对象
全校学生
六、活动策划流程
(一)活动第一阶段:征集、宣传、前期准备 宣传部制作海报/各班学委通知活动细则/制作报名表/创建提交材料的邮箱/奖品商定等
AutoCAD创意设计大赛
(二)活动第二阶段:活动举办届时安排 待定
七、活动宣传 1)要求各个部门密切配合,各个专业班级积极组织此次活动。2)宣传板 宣传部负责制作若干块宣传板。3)宣传广告 制作若干份(60份以内在校内分发,做全校动员。4)班级宣传 各个班级班长、团支部书记、学习委员配合宣传。其他内容详见附表: 附表1:报名表
附表2:人员安排表
附表3:财务表(预算表)附表4:时间表
学生会学习部 2014-10-07 4
第五篇:环保创意设计大赛策划书
环保创意设计大赛策划书
一、活动主题:,掀起环保潮流 引领绿色时尚
二、活动背景:当前大量废物充斥着我们的生活空间,垃圾处理已经成为全球性问题,在人民的意识中垃圾是一个物品的使用终结,然而事实并非如此,世界上没有绝对废弃的东西,只有放错地方的资源。只要发挥我们的创造力,垃圾将重获新生。
三、活动目的:通过征集环保作品的形式面向全校师生宣传环保的内在含义,提高环保意识,让同学们通过利用废弃物品进行个性创作,变为宝,美化生活,展现出当代大学生健康活泼的精神面貌和艺术风采。
四、主办单位:院宣传部
五、参赛对象:本次大赛本着“自愿参赛,公平竞争,公开选举”的 原则面向长沙航院全体学生展开。
六、活动时间:
1、作品征集时间:11月15日——11月18日
2、作品评奖及展出时间:11月20日
七、活动流程:
1、作品统一交有各班负责人
2、作品要求: ①作品具有鲜明的时代感,紧密结合环保、创新,能利用身边随手可得的材料,利用生活废弃物品(如易拉罐,废报纸,汽水瓶)从环保角度出发根据自己的构思,制作出环保性强,有创意的作品。
② 参赛作品在突出“掀起环保潮流 引领绿色时尚”主题的基础上,也加入本系特色或中国传统文化元素。
③参加者,集体,以班级为单位。
④作品数量不限,自定义主题.附带作品说明,包括该作品的原材料、创意的思路等简短介绍
作品提示:包括环保服装设计(可利用废弃物品加入搞笑元素、动漫人物形象模仿等)、生活用品设计、作品形式可以是一份有具体方案的作品设计书;也可以是以漫画的形式表达出保护环境的意识。也可针对校园环保问题提交一份完整可行性地环保节约措施倡议书。但要求作品由同学们自己创作,不得抄袭。
八、活动奖品:
班级设一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。
颁发荣誉证书及加分(班级集体荣誉分)。
院宣传部
2013-11-10