第一篇：关于环境工程专业的见习报告

关于环境工程专业的见习报告

一、见习目的通过这次的实习，将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合，加强我们对环境工程专业的认识和了解其实际应用。初步掌握污水、固体废弃物的处理工艺，以及环境检测的相应仪器。同时开阔视野，增长见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。

二、见习项目安排

2012年10月29日红树林保护区（上午）亚龙湾污水处理厂（下午）

2012年10月30日红沙污水处理厂（上午）鹿回头污水处理厂（下午）

2012年11月 1 日环境检测站（上午）小结

2012年11月 2 日气象站（上午）荔枝沟污水处理厂（下午）

2012年11月 3 日固体废弃物填埋厂（上午）总结

三、见习内容

1、了解各单位概况、处理工艺；

2、了解常用处理设备、工作原理及主要构筑物构造、布局；

3、掌握处理工艺流程、处理技术。

四、见习内容详述

1、实地检测

10月29日上午，我们来到红树林河滩进行实地检测，有三个项目，具体是硫化氢的测定、溶解氧的测定、水样色度的测定。

（1）硫化氢的测定：

我们先将装有硫化氢吸收液的采样管和CD-1型大气采样器组装好，然后设定速率为每分一升，设定时间为60分钟。通过上述操作来固定空气中的硫化氢。固定好后的溶液导入具塞比色管，贴上标签。标签要写明采样时间、地点、项目、环境。然后待回到实验室用分光光度法测定硫化氢的浓度。

（2）溶解氧的测定：

我们用采样瓶表层水采样，加入碱性碘化钾1毫升，硫酸锰2毫升。摇匀，盖塞，贴标签保存。待回到实验室进行硫代硫酸钠滴定计算溶解氧的量。带队老师告诉我们取样时要防止空气进入，样品要在24小时内进行测定。

（3）水样色度的测定：

我们根据水样的色度将标准液配成一系列比色度溶液，取水样目测法得水样的色度。

2、污水处理厂的见习

10月29日下午、10月30日、11月2日我们依次见习了亚龙湾、红沙、鹿回头、荔枝沟四家污水处理厂，对污水处理工艺和构筑物有了初步的了解。

污水处理厂根据处理的量的大小和水污染程度决定厂的规模和构造物的繁简，现都用二级处理，先经历物理处理，再经过生物处理。亚龙湾、鹿回头、荔枝沟的规模差不多，构筑物也大致一样，以亚龙湾污水处理厂为例，其流程为：原水——粗格栅——进水泵房——平流沉砂池——特殊生物格（厌氧、微曝气）——生物氧化池（耗氧、曝气）——配水井——沉淀池——快滤池——消毒接触池——中水池——排放或再利用

红沙规模是四家中最大的，其流程也较细致，具体为：原水——粗格栅（间隙25mm）——进水泵——细格栅(间隙8mm)——曝气沉砂池（充氧气）——缺氧池（反硝化除氮）——沉砂池（重力作用沉淀）——超细格栅（间隙2mm）——初沉出水提升泵——BAF曝气生物滤池（加药，用聚三氯化铝）——紫外消毒（之前有二氧化氯消毒）——中水池——出水泵

这四家污水处理厂对沉淀后的污泥都采样浓缩、脱水（加絮凝剂）处理。通过对大小规模污水处理厂的比较，我们可以看到都是将原水粗过滤提高水位，利用水的自高向低流的特性减少外能的损耗，经过厌氧，好氧微生物处理，沉砂，过滤，消毒这些步骤。目前污水处理工艺较成熟的是生物膜处理和活性污泥处理。沉砂也有平流和旋流两种方法。污水处理就是将COD、BOD、SS、氨氮、总P、总N超标的水处理达标排放减小对环境的污染。

3、检测站、气象局的见习

（1）环境检测站：

11月1日上午，我们参观了环境检测站。检测站就是检测水、声、气，对水就是主

检测地表水和海水，对声检测有区域、道路、功能区的检测，对气主要检测二氧化碳、氧化氮、二氧化氮、氮氧化合物、可吸入颗粒物的检测。

在检测站，我们见到了许多先进的仪器，如气相色谱仪、液相色谱仪、ICP-MS等。加强了我们对已学过的仪器分析的理解。检测员告诉我们气相色谱仪用于在200摄氏度能气化的物质的检测，不能气化的用液相色谱仪。现在他们多用气相色谱仪定量分析，如要进行定性分析，就要用气相色谱仪—质谱仪。而且我们参观了空气自动检测仪，了解到三亚的空气质量非常好。

检测员多次告诉我们在校要多收集信息和了解国家标准检测方法。我们检测时不用国家标准检测方法，则检测结果不予承认。而信息的收集是检测的重中之重，没有信息就无法进行检测。

（2）气象局见习：

11月2日上午，我们来到三亚市气象局。先了解了预报天气节目的制作和流程。随后在副站长的讲座我们了解一些三亚市的气象检测和预报。普及了气象预报的一些知识，更改了过去的错误的认

识，如检测的温度是指在百叶箱内测的温度，而不是我们拿着温度计在室内测的，还有雨的级别判定是以24小时内降雨量的多少为准的。最后我们了解人工增雨的过程，对云团的检测达到可降水的条件后在用碘化银炮弹增加凝聚核得到增雨的效果。

4、固体废弃物填埋场见习：

11月3日上午，我们去了固体废弃物填埋场。这里采用垃圾分层堆放的方法，对垃圾进行铺盖——压实——消杀——盖膜——除臭。地下覆盖1.5~2mm的防渗膜，上覆盖0.5mm的覆盖膜，以防渗透液流失，污染环境。

填埋场最重要的就是渗透液的处理，运用物理、生化、膜处理三级处理。其中的金属及有毒物质用阻挡——回灌（微生物降解）处理。

渗透液的处理流程如下：预处理系统（混凝沉淀器）——硝化罐、反硝化罐（除磷、氮,将氨盐转化为氮气）——曝气（有消毒）——厌氧池/耗氧池——物理膜（NBI内臵式物理膜）处理——纳滤处理池——纳滤处理系统——反渗透处理系统——中水池。物理膜、纳滤处理系统、反渗透处理系统阻挡金属及有毒物质，同时纳滤处理系统、反渗透处理系统去除渗透液中的COD、BOD、SS、色度。至此，我们的见习结束了。

五、见习思考

对于水和固弃物的处理再利用，我有些初步的想法。水处

理目前只是一小部分用于回收利用，这方面亚龙湾污水处理厂做的非常好，然而如何加大处理后的中水的再利用是迫切需要解决的，这样就能使污水处理厂自负盈亏，减轻国家财政负担。中水我想是不是可以用于人工湖泊的建造和广场的喷水池。同时规划好管网是十分重要的，无论再大的困难都要尽快解决。只有管网完善，才能将污水处理和再利用变成现实。

垃圾是放臵错误的资源，这句话说的不错。如今，我们的国家人口众多，素质良莠不齐，既然这已成现实，要改善要很长的道路。我想可不可以由政府在填埋场附近建造一批集中房，将城市中的拾荒者集中起来，当垃圾车运来时，组织拾荒者进行一次粗略的筛选，这样减少资源的浪费和拾荒者的流浪问题。而且固弃物填埋厂的渗透液处理规模较小，让渗透液先由污水处理厂处理一次后在由固弃物填埋厂进行二次处理，这样减轻了固弃物填埋厂的压力还使污水处理厂的设备得到充分的运用，以免由于水量过小使设备闲臵。

六、总结

通过这五天的见习，我们学到了很多知识，将理论和实践结合起来了，为以后的学习指明了方向。

第二篇：邱飞环境工程专业见习报告

2008级环境工程专业见习报告

一、见习目的1、通过实习，理论联系实际，加深对专业知识的掌握和理解，充分利用实习基地的有利条件培养我们分析工程实例的能力，强化专业技能，调动专业学习的积极性，也为后续课程的学习打下基础。

2、了解水、土、气、固废等领域的先进处理技术，获得环境工程专业相关行业运营管理以及新技术、新设备开发等方面的实际知识，理解根据实际情况（特别是经济效益）来选择工艺及进行合理化生产，为以后更好地把所学知识运用到实际工作中打下坚实的基础。

3、加强同学们的集体合作精神,增强同学们组织纪律性及对各项规章制度的遵守。

二、见习任务

环境工程主要是培养学生具有城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和以及环境规划与管理等方面的知识，能从事环境保护规划、污染防止设计、施工、管理、教育和研究开发方面的高级技术人才。生产实习的任务通过实习对所学专业，加深对课堂所学课堂知识的掌握，了解实习过程中的各类工艺与技术，为将来的工作提供经验。

三、见习时间、地点

12月6日：琼海田园食品加工厂、三亚西区亚龙湾污水处理厂；

12月7日: 三亚市环境监测站、三亚市红沙污水处理厂、三亚市红树林调研；

12月8日：返回五指山；

12月9日：五指山自来水厂、海南制药有限公司；

12月10日：五指山环境监测站。

四、见习内容

1、了解各实习单位概况、处理技术、工艺特点、主要产品；

2、了解常用处理设备概况、工作原理及主要构筑物构造、布局;

3、掌握处理工艺流程、构筑物运作流程；

4、学习实际生产应用中环境工程专业在水、固体废弃物、土壤、大气等方面主要处理技术。

五、见习内容详述1、12月6日早上8:30从琼大五指山西校区出发，共乘4辆车向琼海方向前进，在将近四个小时的路程后，到达了我们的第一站-----琼海田园食品加工厂。本以为食品厂会有很多食品在进行加工生产，可惜令我们大失所望，这个厂已经停产了很久，听带队的赵由之老师介绍，因为这个厂主要进行果汁的加工，而水果具有季节性，所以一般到了这个季节该厂大都处于停产阶段。不过这不影响我们的参观，首先参观的是它的污水处理区，这是一个十分简陋的小型处理区，大致的流程示意图可表示：

酸碱调节池---隔珊栏---除果皮悬浮物---曝气池---生物氧化池---沉淀池 其中曝气池、生物氧化池、沉淀池都是露天的。

参观完污水处理区后，我们便进入正式的生产车间去观看生产果汁的工艺流程，进入车间首先印入眼帘的是换衣间，因为已经停产，所以也就没有换工作服及消毒了，紧接着进入了无菌区。之后进入生产车间，不过这里的车间已空空如也，只剩下几台设备摆放在那，现在就介绍一下大致的生产过程吧：

水果清洗---压榨（破碎机）---储罐---高压蒸汽灭菌---灭活---蒸发塔---灭菌---无菌灌装。

2、参观完田园食品加工厂后，我们再次出发向下一个目的地进发，经过了二个小时，来到了三亚市亚龙湾西区污水处理厂。

三亚市亚龙湾西区污水处理厂是三亚市第二大的污水处理厂，它主要采用生物接触氧化法工艺，该厂设计日处理污水量为5000吨，最高可达到日处理量12000吨，其所有的处理水大部分将回用于亚龙湾附近各酒店的绿化浇灌、街道洒水，在亚龙湾的环境资源的保护方面发挥了重要作用，其工艺流程大致为： 进水---进水房---调节池---沙池---特殊生物膜---生物氧化池---沉淀池---快递池---二氧化硫消毒---消毒间入池---终水池。

3、12月7日上午，大家在宾馆楼下集合，分两批人去三亚市环境监测站进行参观。

三亚市环境监测站隶属于市国土资源局的副处级事业单位，主要工作任务是对三亚市大气、水体、噪声等各环境要素进行监测。内置办公室、综合室、技术管理室、水质生物监测室、大气物理监测室、自动与仪器分析室，生态监测与科研室等7个科级职能机构。

主要参观了他们的各类环境设备用途及其工作原理，主要设备有：降雨自动采样器---自动收集雨水、记录采水量；自动监测仪主要是测量悬浮颗粒物、二氧化硫、氮氧化物的含量的多少，气相色谱仪主要用于水中挥发性物质的监测。

4、12月7日下午，参观的第三个目的地----三亚市红沙污水处理厂。该厂位于三亚市河东区红沙欧家园村南，工程于1996年11月开始建设，2001年12月竣工投产，占地面积216亩，处理工艺采用二级处理。红沙污水处理厂主要负责三亚市城区，服务范围17.7平方公里，服务于20万人的污水处理及确保达标排放。目前该厂配套已建好的市区污水管网总长145公里，其中主干网83公里，次干网62公里，厂内已建成曝气沉沙池、沉淀池、出水泵房、综合楼、生产辅助楼、配电房、脱水机房等22座建筑。同大部分的污水处理厂一样，它的污水处理工艺流程也分为以下几个步骤：

粗格栅站---泵房---生物除臭器---细格栅---曝气沉沙池---缺氧池---消毒---沉淀池---终水池。

5、红树林是生长在热带、亚热带低纬度海岸潮间带的木本植物群落，是处于陆地生态系统与海洋生态系统过渡带的一类特殊湿地生态系统。它在净化海

水、抵挡风浪、保护和改善生态环境、维护生物多样性和沿海生态安全等方面做出了不朽的贡献。

傍晚时分来到三亚市红树林区，让我们真实体会到了红树林的美，三亚市红树林自然保护区主要分布于三亚河沿岸，据知该红树林植被比较完整，种类齐科目多。为了更好的保护红树林生态系统，在2007年12月22日三亚市人民政府颁布了《三亚市红树林保护管理办法》。

在领略了红树林的美韵之后，便回到了宾馆，今天的行程就此告一段落。6、12月8日我们坐车回到五指山，当天没有行程安排。

7、12月9日早上九点的时候，大家在赵由之老师的带领下从琼大五指山校区本部出发，走了大约20分钟的路程，来到了五指山市自来水厂进行参观，该厂每天为五指山市民提供上万吨的生活用水，今天我们将亲临它的净水过程。

来到自来水厂，大家在水厂工作人员的带领下直接去参观每一个净水的过程，详听工作人员的讲解。第一个过程是投药池，用于除去胶体杂质，投药池投放的主要是石灰、聚合氯化铝。之后是反应池，下一个则是沉淀池了，它的浊度应在8度以内，在沉淀池内的消毒以二氧化氯为主。沉淀池后就是过滤池，过滤一些杂质，过滤后的水直接放入储水池。出厂的水的质控点应为0.8度。

8、下午的参观地是海南制药厂有限公司，该厂建于1958年，其前身为号称“海南制药业摇篮”的海南制药厂，2001年重组后更名为现在的海南制药厂有限公司，公司现在有员工360多名，占地面积150多亩。公司共有八个生产车间、十六种剂型、十九条生产线，目前公司采取研发（公司）--种植（农户）--加工--销售一条龙产业经营模式，公司的宗旨：宝岛无污染、海南出好药。

今天我们将实地参观他们对于污水的处理及排放，来到厂区，工作人员将我们带到会议室观看一段关于该药厂的纪录片，主要记录了药厂的过去、现在及未来的发展目标。之后我们在工作人员的带领下观看了他们的排污工艺：

污水进口——中和调节池—第1.2.3曝气池——第1.2.3好氧塘——兼性氧化池。之后去参观了他们的存药仓库，在离开药厂时，同学们还在药厂大门留影纪念，今天的见习就到此结束。

9、今天是12月10日，也是见习的最后一天，五指山环境监测站将是我们的最后一个见习点，早上九点我们便来到了监测站，在工作人员的带领下直接参观了他们的各种工作仪器设备，他们的大部分仪器设备学校也有，在工作人员的讲解下，让我们更进一步认识了解了各仪器的用途，例如原子吸收分光光度计用于重金属的测定、红外分光光度计用于石油类物质的监测。参观完后，大家就各自回学校了，我们的见习到今天为止结束了。

六、见习体会

萧瑟秋风今又是，实习的点点滴滴仍然历历在目，一张张认真的脸庞，一个个欢笑的面孔，仿佛那一刻，可以永远定格。这次实习，首先让我真正意义上与实际结合，深入了解自己专业究竟干的事什么工作，有哪些研究方向，从底层到高层都是什么，没个环节如何协作，如何联系，怎样却以不可。比如，在堆肥实习中，我们感觉到了很苦很累，身心都受到了打击，但是，这就是我们这个工作最开始最底层需要做的，光有技术没有实践操作，只能是纸上谈兵，当我们看到自己辛勤劳动的成果终于有了回报，原先的臭味随着堆肥的腐熟逐渐消失时，我们露出了欣慰的笑容。

这次实习我们在实习基地住宿很长时间，某种角度上来说算是一次休学旅行，这种集体生活极利于培养集体荣誉感。实习期间，大家各司其职、通力合作，齐心协力“对付”杂草、猪粪的画面历历在目。大学四年级，许多同学都沉浸在考研、找工作的紧张气氛中，这样的机会短时间内估计很难再有。

08环境工程1班21号邱飞

2010年12月15日

第三篇：环境工程专业实习报告

专业实习报告

学 院 环境与生物工程学院 专 业 环境工程 班 级 2010级环境工程一班 学生姓名 张琼 学 号 2010122140 指导教师 解瑞银

2013年 9月 1日

实习目的

专业实习是学校教学计划中的重要部分，是大学学习很重要的实践环节。其目的是认识和了解污染控制技术的工程应用，在此基础上把所学的环境保护理论知识与实践紧密结合起来，培养在实际工作中观察、分析、研究和解决问题的能力，增强对所学专业的兴趣和信心，建立一定得工程意识，达到学以致用的目的。

培养综合运用所学的专业知识，培养独立分析和解决实际问题的能力，增强实践能力，提高学习专业知识的自觉性和学习的主动性为今后工作奠定基础。实习单位及时间

重庆融通机电设备有限公司

2013年7月2日—2013年8月23日 实习内容

3.1 公司概况

重庆融通机电设有限公司成立于2006年，于2009年与重庆依柯乐科技有限公司合并。重庆融通机电设备有限公司是一家集环保设备研发、设计、生产、安装于一体的股份制企业。公司拥有强大的技术开发团队和先进的生产设备，在引进并消化国外技术的同时，结合国内实情研发并生产喷淋降尘除臭系统、抽风除尘除臭系统、生物过滤池除臭系统、生物滴滤池除臭系统、废气吸收塔等。我公司依靠国内多家设计院、大学院校等单位的强大技术支持，全面导入它们的设计研究成果，可为业主直接选型设计、优化方案，承接各种废气治理工程的设计、制造、安装、调试。目前已成功为重庆、四川、云南、贵州等地的环卫、污水处理、工业生产等领域提供优质废气治理产品及技术服务，并与客户建立起长期良好的合作关系。

该公司主要致力于废气的净化处理，并且近年来正在向固体废物处理和污水处理方向延伸。已成功的完成多处固定废物中转站设备的设计与安装，并通过相关部门的验收考核，设备正常运行。3.2 公司组成

该公司服务主要由三部分组成，它集产品的设计及方案优化、产品的销售和产品的制造安装于一体，为客户提供从产品的设计研发到产品的安装调试及维修的一条龙服务。该公司可大致分为五个部门，及设计部、销售部、生产部、财务部和库房管理。销售部主要有两人负责负管理，作用在于寻找合作伙伴，并成功的销售本公司的除污设备或签订污染治理的相关合同，为公司获得业务。设计部主要提供环保设备研发、设计，污染治理方案的设计和改造方案制作设计等，为销售部商谈业务提供技术支持，是企业的核心部分。生产部现有三名负责，另外多名技术工人，主要在于环保设备的技术施工制作，将设计的环保产品做出实物然后供销售。库房处则负责工件及产品等的进出管理，财务处则负责整个公司的资金进出和税务等方面的工作。另外公司还有一名总经理和一名副总经理，对公司的总体运营进行管理。

3.3 恶臭气体治理 3.3.1 恶臭气体

(1)臭气异味的概念

恶臭污染物：指一切刺激嗅觉器官引起人们不愉快及损坏生活环境的气体物质。与噪声、振动等一样,都被称为感觉公害。恶臭是污水、固体废弃物、动物死尸等物质中散发出的异味气体，它通过空气介质扩散刺激人的嗅觉器官，引起不悦人的感觉。它具有成分复杂，嗅阈值极低的特点。(2)臭气主要成分

恶臭气体主要成分包括：硫化氢（H2S）、三甲胺（CH3）3N 氨(NH3)、二甲二硫（CH3SSCH3）、甲硫醇 CH3SH、二硫化碳 CS2甲硫醚 CH3SCH3、苯乙烯，其它还有甲烷（CH4）、粪臭素、吲哚等微量有机组分气体。(3)臭气的危害

如果环境中弥漫者臭气会引起工作人员的心情，导致心境浮躁，心烦意乱，无法静心工作，使工作效率大大降低。另外，臭气成分往往很复杂，不仅有多种无机废气，还有很多有机废物，长时间在此环境下工作会严重危害工作人员的身体健康，常见的症状有恶心、头痛、食欲不振、嗅觉失调、失眠甚至情绪不稳定。其中对人类危害较大的有硫化氢、氨、甲烷、硫醇类、二甲基硫、三甲基胺、苯乙烯和酚类等30多种。它们对人体呼吸、消化、心血管、内分泌及神经系统都会造成不同程度的毒害，有的芳香族化合物甚至使人体产生畸变、癌变。(4)臭气来源

恶臭气体主要来源于：

1、经济产业中有化工制药业、印染皮革业、酿酒食品业、牲畜养殖等行业。

特点：废气成分相对简单，但其中的单一成分浓度较高，形成某种废气的单纯异味。

2、市政设施中有污水污泥处理厂、污水泵站、垃圾转运站、垃圾处理厂或填埋场等。

特点：废气成分相当复杂，但每一种成分浓度都相对较低，形成典型的恶臭味。

3.3.2 除臭方法

3.3.2.1物理法

运用物理法除臭的原理在于利用臭气成分中物质的物理特性，使物质发生物理变化从而将物质分离开或物理法主要包含掩蔽法和稀释扩散法。

(1)掩蔽法：采用比待处理臭气成分更强的芳香剂作为臭气掩蔽剂。如乙硫醇桉树油、甲基吲哚豆素香等。

(2)稀释扩散法：将有臭味的气体经由烟囱排向高空稀释扩散，或以无臭的空气稀释。保证烟囱下风向和臭气发生源附近人们生活不受影响。

3.3.2.2化学法

运用化学法除臭的原理在于利用物质的化学性质，将恶臭物质集中收集后选择合适的化学药剂使其与恶臭气体成分发生化学反应生成其他无臭无害的物质从而消除恶臭污染物质。化学法除臭主要有：吸收法、吸附法、燃烧法、化学氧化法和光技术/光催化法等方法。

(1)吸收法：指将排气管的臭气通入水、海水、酸、碱等水溶液中进行吸收，可采用下列方式：填充塔式、喷洒塔、气泡塔、流动层式吸收塔等。其优点在于技术成熟、运行简单。缺点在于效果不佳、运行费用高、易产生废液二次污染。吸收法主要适用于当恶臭气体在水中或其它溶液中溶解度较大或恶臭物质能与之发生化学反应时，可用吸收法治理。

(2)吸附法：指选用合适的吸附剂对臭气成分进行吸附处理。其优点在于设备简单，动力消耗少，脱臭效果好。缺点在于存在再生和更换的问题。吸附法主要适用于处理低浓度的恶臭气体。常用吸附剂： 活性炭、离子交换树脂、活性氧化铝、硅胶、粘性白土等。(3)燃烧法：运用燃烧法处理恶臭气体的原理在于使气体在氧气充足及高温的条件下与可燃物混合后发生彻底的氧化还原反应而将有害气体转换成CO2、H2O等无害物质。燃烧法又分为直接燃烧法、热力燃烧法和催化燃烧法。直接燃烧法:适用于高浓度恶臭气体，是在燃烧炉中用喷嘴加热恶臭气体使其温度达到着火点以上，最终氧化为二氧化碳和水。热力燃烧法：热力燃烧法将臭气和油或燃料混合后在高温下完全燃烧，以达到脱臭的目的。催化燃烧法： 使用催化剂铂、钯等只需要300℃～ 400℃就可以对臭气进行氧化和分解。燃烧法优点在于处理彻底。但也有其不可忽略的缺点，前两种方法都具有能耗较大的问题，催化燃烧法投资与运行费用十分昂贵，仅适用于较小气量与较高浓度的场合。此外恶臭气体中一般含有大量硫化氢等，要考虑二氧化硫的生成和耐腐蚀材料的选择，尤其是对热回收器要充分考虑，否则难以达脱臭效果。另外，硫氧化物还可以引起催化剂中毒而失去效果。氮氧化物生成问题。

(4)化学氧化法：指使用氯、次氯酸钙、二氧化氯、臭氧等强氧化剂，利用他们的氧化作用，使其与臭气中致癌物质如硫化氢、甲醛、有机胺、苯乙烯、硫醇、硫醚等发生化学反应，改变致臭物质化学特性和物理形态，从而达到脱臭目的。优点为：适应多组分复合臭气净化，不受高温、高湿影响。缺点为：当采用臭氧和氯氧氧化时，对氨没有氧化效果，必须联合其他的方法。此外，如果添加量调节不当会引起弊害。臭氧氧化法因臭氧发生的能耗较高而导致运行费用高，而活性氧技术的活性氧保持活性时间很短，发生装置使用寿命也较短，一般一年后需要更换，运行费用相对生物处理稍高，同时对生物菌种有抑制作用。

(3)光技术/光催化法：指利用二氧化钛作为催化剂的光催化氧化法对恶臭物质有较好的去除作用。光催化研究多，实用少。由于光的能量一般较弱，直接光降解不适宜于大流速、高浓度恶臭气体的处理，所以最好是和其他处理方法联用。

生物法除臭的实质就是利用经过驯化的微生物在新陈代谢过程将气流中恶臭物质转化为简单的无臭物质及其细胞物质。按照微生物存在方式和水分、营养的添加方式差异可分为三类：

生物滤池：固态介质 生物滴滤器：固态介质 生物洗涤器：液态介质(1)生物滤池

生物滤池内的固态介质是一些有生物活性的天然材料，常用的固体颗粒有土壤和堆肥，这些材料为微生物的附着和生长提供表面，微生物可以吸收废气中的3.3.2.3生物法 污染物将其转化为无害物质。

当具有一定温度的有机废气进人生物滤池，通过约0.3—1m厚的生物活性填料层，有机物从气相转移到生物层，进而被氧化分解。生物滤池的填料层是具有吸附性的滤料(如土壤、堆肥、活性炭等)。生物滤池因其较好的通气性和适度的通水和持水性，以及丰富的微生物群落，能有效地去除烷烃类化合物，如丙烷、异丁烷．酯类及乙醇等．生物易降解物质的效果更佳。(2)生物滴滤器

在生物滴滤池内充满了惰性填料（如陶瓷、塑料或碎石）, 微生物在填料表面附着生长并形成生物膜。

废气经过预处理室去除颗粒物和增湿后进入滤床底部。生物膜中微生物以有机废气为碳源和能源, 以在循环液中的营养物质为氮源, 进行生命活动。一部分有机废气通过微生物的分解代谢被转化为无害的水和二氧化碳,并为微生物提供能量;另一部分有机污染物通过合成代谢被转化为微生物自身的生命物质。废气经过预处理室去除颗粒物和增湿后进入滤床底部。

生物滴滤器具有以下特点：

（1）内装有惰性填料,它只起生物载体作用，其孔隙率高、阻力小、使用寿命长,不需频繁更换。

（2）设有循环液装置，可调节湿度和pH值，供给营养和微量元素，生物相静止而液相流动，因而填料上可生存世代周期长、降解特殊气体的菌群，可承受比生物过滤器更大的处理负荷，且抗冲击负荷能力强,填料不易堵塞、压降小。（3）污染物的吸收和生物降解在同一反应器内进行，设备简单，操作条件可灵活控制。

（4）安装有温度控制装置，当内部气体温度显示下降至微生物的正常生长温度时，控制系统发信号给热风机，使其工作以提高池内的温度。当气体低于20OC时，热风机开始运转，直至温度达到微生物适宜温度为止，一般为23OC左右。(3)生物洗涤器

生物洗涤装置一般由洗涤器和生物反应器两部分组成，吸收器和生物反应器分开设置。吸收过程主要是物理溶解过程，采用的吸收设备有喷淋塔、筛板塔、鼓泡塔等，吸收过程进行很快，水在吸收设备中的停留时间仅约几秒钟；生物反应的净化过程较慢，吸收了挥发性气体的废水在反应器中一般需要停留十几小时。生物反应器中可进行好氧处理，活性污泥法和生物膜法。

生物洗涤装置工艺流程图

生物悬浮液(循环液)自吸收塔顶部喷淋而下．使废气中的污染物和氧转入液相(水相)。吸收了废气中有机组分的生物悬浮液进入再生反应器(活性污泥池)中，通入空气充氧再生。被吸收的有机物通过微生物的氧化作用．最终被再生池中活性污泥悬液除去。一般,当活性污泥浓度控制在3000-10000mg/L,气速小于200m/h，去除较理想。

生物除臭的主要化学反应式： 含硫系列臭气除臭机理：

含硫臭气被氧化分解成S、SO32-、SO42-。H2S除臭原理方程式：

H2S+O2+自养硫化细菌+CO2 →合成细胞物质+SO42-+H2O 含氮系列臭气除臭机理：

含氮系列臭气则被氧化分解成NH4+、NO2-、NO3-，NH3除臭原理方程式：

硝化：NH3 +O2+HNO2+ +H2O→HNO2 +O2+HNO3+H2O 反硝化：HNO3+HNO2→HNO+N2O+N2 实习体会

生在历练中成长，经历一次胜过千万次的彷徨，在这短暂的实习过程中，收收获了许多。知识是需要经过实践检验的。如果整日守在闭塞的环境中，就不会感觉到自己的无知，也许会满足于自己的所学，而并不知道跳出这狭小圈子时，自己所掌握的都显得苍白无力。初看整套工艺，原理似乎很简单，而真正面对的时候，不放多问自己几个为什么，这时就会发现自己的知识体系不够系统，知识基础不够扎实。在实习中，提高实践能力，加强专业技能。

实践是一块试金石，检验着我们各方面的素质，包括学习、生活、心理、身体、思想。专业实习使我们树立了立足于社会的信心，使我们的意志力得到了充分的磨练。更加感受到自己的专业在社会主义建设中的重大作用，更加热爱自己的专业，从而使自己努力学好专业知识，为现代化的建设做贡献。

经过近1个多月月的单位实习，在实习期间，听从单位的安排，跟从专业人员到施工现场实地查看，学习做技术方案，查阅跟环境保护相关的技术方法以及认识一些相关的环保设备的技术参数和运行原理，了解公司的运营模式等。对本专业的就业情况有更深的认识，也对本专业的以后的工作走向及工作范围有更多更全面的了解，也对一个完整的企业的运营情况有了进一步的认识，比如从寻找业务到业务洽谈，然后进行方案设计到敲定业务签订合同，再进行项目的实施，这些过程必须要求一个公司本身具有完善的结构和相关的工作人员，并且各部分工作人员必须紧密合作，进行有条理的互补才能顺利的完成项目而盈利。另外，也对产品的购销流程有一定的了解，并学习和接触了方案设计，学会制作方案设计。总之，经过在单位的实习后，开扩了视野，逐步适应了将学习的知识运用到实际中的过程与意识。

第四篇：环境工程 专业认知报告

环境工程专业认知报告

随着世界经济的发展，环境问题日趋严峻，人们对其的认识也日趋成熟。世界各国都已经非常重视环境问题，主要是全球气候变暖、自然灾害增多、干旱地区增多、森林面积有减少趋势、沙漠吞噬绿洲，更紧急的是很多地区出现了饮用水危机．这个一点不是危言耸听，华北地区就是严重缺水．有南水北调的轰轰烈烈的水利建设，三线齐发，可见一斑；发达的美国也在飓风面前无能为力；印度洋的海啸造成的人员财产损失惨重，大家想必也记忆犹新；由于持续干旱，澳大利亚的农民纷纷买掉自己的羊群和时代经营的曾经辉煌的土地，听说每３天就有１农民不堪压力而自杀。一时间，大家都意识到了全球环境恶化问题。

而就我们中国来说，与所有的工业化国家一样，我国的环境污染问题是与工业化相伴而生的。起先，我国的工业化刚刚起步，环境污染问题尚不突出，但是随着工业化的大规模展开，重工业的迅猛发展，环境污染问题初见端倪，污染的危害程度也较为有限。到了80年代，随着改革开放和经济的高速发展，我国的环境污染渐呈加剧之势，同时，生态破坏的范围也在扩大。时至今日，环境问题与人口问题一样，成为我国经济和社会发展的两大难题。我国环境保护工作虽然取得多项进展，但形势仍然非常严峻。大气污染程度在加剧，北京成了世界上尘污染最严重的城市之一。水环境污染也日益突出。环境污染从城市向农村扩展。某些物种灭绝、植被破坏、土地退化，以及全球性的环境问题正严重地威胁着我国经济的发展和环境的改善。这正是需要我们为生活的环境做出贡献的时候，正是需要前沿工程实践人员的时候，正是因此我在选择专业的时候毫不犹豫的选择了环境工程。

环境工程是一门综合应用自然科学、社会科学原理和工程技术手段协调环境与发展，保护和改善环境质量的新兴的综合性、边缘性学科。随着各种环境问题日益突出和影响范围的不断扩大，学科的内涵日益丰富，环境工程学科已成为21世纪的带头学科之一。这个专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能从事环境规划、评价、监测、环境经济与管理、污染防治、自然资源保护与合理利用以及环境系统过程控制等高级环境工程技术与环境管理人才。

环境工程的专业课程主要有：有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、流体力学、工程力学、测量学、工程制图、环境经济与管理、环境微生物学、环境系统工程、水污染控制工程、空气污染控制工程、固体废物处理与处置、环境质量评价、环境工程学科的基本理论和基本知识，计算机技术等。今年又新增泵与风机等重要课程。

就环境管理教学研究而言，主要课程是《环境管理学》。其相关课程更在环境工程上有着重要的作用，如：《环境数学》为统计和预测做的基础;《环境系统工程》主要是环境模型方法及系统评价；《环境管理计算机》是数字化方法与工具；最为重要的是《环境影响评价》这是具有针对性地，实用的综合课程。当然还有《环境的优化与规划》《清洁生产》《产品生命同期评价》《循环经济》等等，这都将为我们走上工作岗位，为环保做贡献提供基础。

从专业认知课上，我前线的懂得了一些关于固体废弃物处理与处置以及物理性污染防治的知识。在处理固体废弃物中，要有收运系统，分选系统以及主体处理与处置方法这三部分。对于物理性污染的防治，分为五部分：噪声污染与防治（噪声源评价量与评价标准）、振动、电磁辐射、光污染、热污染。当然环境工程不仅限于此，还有许多我们要去学习掌握的，但是我们在毕业时应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测与评价、环境工程学科的基本理论、基本知识；

2．掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法；

3．具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力；

4．了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态；

5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能

作为环境工程专业毕业生我们将主要在各级政府环保部门、规划部门、建设管理部门、设计研究院所、环境工程公司、科研单位、高等院校等从事环境规划、环境管理、环境工程设计、环保产品开发以及教学和环境科学研究等方面的工作。相信我们会在自己的领域发挥着应有的作用的。

短短的几节课是不能让我们真正体会到环境工程的内涵的。专业就好像一座山，现在的我们只是站在山脚下看了看进门时发给我们的山势图，要想真正领略其中美景，登上峰顶，只有我们亲自爬上山才能体会到它的雄伟壮丽。

第五篇：环境工程专业认知报告

环境工程专业认知报告

2011333008郝晓燕

随着经济与社会的发展，环境问题日益严重。环境问题呈现出了复杂性与迫切性：我国已进入大范围生态退化和复合性环境污染的阶段。面临环境问题迫切需要环境科学的支撑。

环境科学是研究人类生存环境与社会经济持续发展相互关系和调控途径的科学。

一、环境科学的三大基本特征：问题导向型、社会交叉型、社会应

用型。

二、环境科学的主要研究任务：

1.探索全球范围内的环境演化规律

2.揭示人类活动同自然生态系统的相互作用关系

3.探索环境变化对地球生命及其支持系统的影响

4.揭示环境污染物在环境中的变迁及其对人体健康与生物的影响。

5.研究环境污染治理技术与资源循环利用技术。

6.探索人类与环境和谐共处的途径方法

环境工程是一门新兴的综合性学科专业,它是环境科学与工程学科的一个重要分支，又是工程学的一个重要组成部分。环境工程主要是以工程手段防治污染、保护环境的科学技术。本专业的培养目标是培养适应社会主义现代化建设和现代科学技术发展需要，德智体全面发展，具有综合知识和创新意识的高级环境工程技术人才。本专业注重

学生实际能力的培养，理论联系实际，让学生的素质与能力在参与教师的科研或工程课题中得到锻炼与提高。

三、环境工程培养目标:

本专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识与较强专业实践技能，有创新思维能力，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。

四、环境工程培养要求:

本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。

五、环境工程知识技能：毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测与评价、环境工程学科的基本理论、基本知识；

2．掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法；

3．具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力；

4．了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态；

5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

六、环境工程专业特色：

环境工程是21世纪重点发展的高新科技之一。本专业培养的学生具有扎实的环境工程理论知识、专业技术和工程设计能力，特别是在（高浓度）有机废水的生物化学处理、可持续发展的垃圾填埋处置及环境污染修复的生态工程等方面的理论和技术独具特色。

七、环境工程的主要任务:

水污染的控制、大气污染的控制、固体废弃物处置、污染土壤修复与治理、噪声污染控制、放射性与热污染治理。

八、环境工程的就业前景：

(一)国家的基本政策决定了该专业重要的社会地位

随着各种环境问题日益突出和影响范围的不断扩大，环保问题是21世纪全球的焦点，环保产业也是我国重点发展的产业之一。为了实现社会、经济的可持续发展和促进人民生活质量的不断提高，国家

已经把环境保护作为一项基本国策。而环境工程学科的内涵日益丰富，使得它已成为21世纪的带头学科之一，未来前景不言而喻。

(二)生态环境领域项目的丰富预示着就业面的无限广阔

我国环保产业在高新技术产业化政策的引导下，环保技术开发、技术改造和技术推广的力度不断加大。环保新技术、新工艺、新产品层出不穷，各种技术和产品基本覆盖了环境污染治理和生态环境保护的各个领域。

(三)我国环保产业岗位大量空缺，需要专业人才给予补充。

我国环保产业面临严重人才不足，并且现有的环保技术人才难以适应国民经济的发展，国家十分需要专业人才来增强该领域的运作能力，尤其在一些大中城市表现最为明显。

总之，环境工程专业是极富发展潜力的专业，不论从政治上还是从经济上而言，无疑给广大该专业毕业生提供了广阔的发展空间。同时，该专业是专业性较强的专业，在人才需求上，更侧重的是人才的专业性。

九、环境工程就业方向：

主要工作部门：

1.各级政府环保部门;

2.规划部门、建设管理部门、设计研究院所、环境工程公司、国企等事业单位;

3.科研单位、高等院校

从事职业：

环保局公务员、环保工程师、环保产品开发员、环境工程设计师、环评工程师、高等院校教师、国企事业单位环保维护管理、环境科学研究等等。