第一篇：第八课 投身精神文明建设

第八课 投身于精神文明建设

1、经济建设：物质文明建设，提供物质基础。

政治建设：政治文明建设，提供政治保障。

文化建设：精神文明建设，提供精神动力、文化环境和智力支持。

社会建设：生态文明建设，提供有利的社会条件

2、什么是中国特色社会主义？

中国特色社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。

3、发展中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设和谐文化。

4、什么是发展先进文化？

发展先进文化就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

5、把握先进文化的前进方向有什么重要？

方向问题是根本问题。姥姥被我先进文化的前进方向，是我们发展社会主义文化、建设和谐文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化，建设和谐文化的根本保证。

6、把握先进文化的前进方向有什么要求？

牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发展观。

7、社会主义精神文明建设有什么意义？

在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。社会主义精神文明，是改革开发和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。

8、社会主义精神文明建设包括两方面内容：一是思想道德建设，二是教育、科学、文化建设。

9、加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。

10、我们要建立什么样的思想道德体系？

在建立于社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。

11、你认为我们应如何提高自身的道德修养？

我们要以实际行动弘扬爱国主义精神。坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣誉观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。

12、发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。

13、精神文明创建活动有哪些形式？

社会：①创建“文明城市、文明村镇、文明行业”

②文化科技卫生“三下乡”活动

③“希望工程”“万村书库”“创三优”

④青少年志愿者服务活动

⑤青年文明号活动

⑥开展“百城万店无假货”

学校：开设思想政治课

②校园文化艺术节

③办道德教育专题的黑板报、电脑小报、宣传窗等

④社会实践活动

14、精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造。也是加强社会主义先进文化建设的有效形式。

15、加强社会主义精神文明建设的根本任务是什么？

就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

16、精神文明创建活动起着什么作用？

①精神文明创建活动是加强先进文化的有效形式。

②丰富多彩的精神文明创建活动，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

③推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。

17、在精神文明创建活动中，我们怎样做？

①善于辨别各种落后文化和腐朽文化，并自觉的加以抵制。

②共同创建文明社区，参与形式多样的精神文明创建活动。

③树立远大理想，加强道德修养，努力学习科学文化知识，全面提高自身素质。

18、面对不健康文化，我们应怎样做？

①善于辨别各种落后文化和腐朽文化，并自觉的加以抵制

②要远离、拒绝、反对不健康文化，宣传知识文化知识，举报违法行为。

19、参与形式多样的精神文明创建活动。

第二篇：8.第八课投身精神文明建设

九年级思品 第八课 投身精神文明建设测试卷

一、单选（每小题2分，共计28分）

1．国家有关部门举办全国美德少年、最美教师、全国道德模范、《感动中国》人物等评选活动，有利于推进社会主义核心价值体系建设、引导人们践行社会主义核心价值观，社会主义核心价值观是（）

A．立国之本 B．强国之路 C．兴国之魂 D．立法之基 2.在当代中国，发展先进文化（）

①就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义文化 ②就是发展民族的、科学的、大众的社会主义文化 ③就是要全部继承中国的传统文化 ④其根本问题就是方向问题

A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 3.社会主义精神文明建设的根本任务是（）①提高全民族的思想道德素质 ②提高全民族的科学文化素质

③培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民 ④牢牢把握先进文化的前进方向

A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④

4.提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，是社会主义精神文明建设的（）

A根本任务 B基础工程 C重要内容 D中心环节

5.没有先进文化的发展，没有全民族文明素质的提高，中国就不可能真正实现现代化。发展先进文化的重要内容和中心环节是（）

A.全面建设小康社会 B.解放和发展生产力 C.加强社会主义思想道德建设 D.加强社会主义法制建设

6.“最美孝心少年”评选表彰活动隆重举行，开展这一评选活动有利于（）①提高青少年的思想道德素质和科学文化素质 ②促进校园文化建设 ③弘扬和培育民族精神 ④加强社会主义政治文明建设

A．②③ B．①②③ C．①④ D．①②③④ 7.下列能直接反映加强社会主义精神文明建设的有（）

①南京实施“321人才”计划 ②南京整合教育资源，促进教育均衡发展 ③南京推进政府运行机制改革 ④南京广泛开展“学雷锋，树新风”活动

⑤南京实施城市雨污分流工程()

A.③④⑤ B.①②③ C.①②④ D.②③⑤

8．近年来，孝感市注重开展孝心、孝行活动，各学校利用重大节日开展感恩书信、孝心孝行月、“日行一善，知恩图报”等主题教育，开展“十大孝亲敬老小天使”、“湖北省美德少年”、“孝感市美德少年”等评选表彰活动，营造了“知孝、行孝、向善、向上”的良好社会氛围。这些丰富多彩的“孝心、孝行”活动()

①是先进文化建设的基础工程 ②属于 社会主义思想道德建设的重要内容 ③有利于传承中华优秀传统文化 ④有利于践行社会主义核心价值观 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

9.我国旅游消费已进入大众化的发展阶段，提升公民旅游文明素质，成为关系社会文明风尚和国家文明形象的一件大事。这需要公民()

A．培养吃苦耐劳、勤俭节约品格

B．加强思想道德和科学文化修养 C．积极参加健康有益的旅游活动

D．树立高度的文化自觉和文化自信

10.中秋一夜，三亚3公里海滩遍布50吨垃圾；国庆一日，天安门地区扫出近8吨垃圾；高速公路拥堵过程中，随手扔的垃圾满天飞，游客陋习表明（）

A．国家应把精神文明建设作为工作中心B．有关部门没有尽到监管责任

C．我国的主要矛盾尚未解决

D．一些公民的环保意识和道德素质低下

11.今年我市将新建集学教、礼仪、娱乐于一体的农村文化礼堂100家。文化礼堂建设有利于（）

①提高村民的思想道德水平

②提升村民的依法行政能力

③丰富群众的精神文化生活

④培育农村的文明道德风尚

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

12.202_年的两会委员们拿到的“实名制”矿泉水，就是给委员们提供贴上名字的矿泉水，并且规定不喝完不给第二瓶，以往那种喝了几口找不到主的矿泉水只能遗憾地被丢掉的情况，将从此绝迹。这一举措（）

①有利于倡导勤俭节约的良好风尚

②简略又不简单，没有什么大不了

③是践行社会主义核心价值观的表现

④有利于资源节约型社会的建设

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

13.“家风”是什么？有人说，“家风”是老老实实做人，踏踏实实做事；有人说，“家风”是勤劳节俭；有人说，“家风”是做事要坚持不懈；有人说，“家风”是遇到困难不低头；有人说，“家风”是朴实诚恳；有人说，“家风”是要自强自立„„倡导这样的“家风”，下例说法正确的是（）①是社会主义精神文明建设的具体体现 ②是对我国传统文化的全面继承

③是社会主义思想道德建设的重要内容

④是中华文化走向世界的唯一途径

A.①② B.②③

C.①③

D.②④

14.山东泰山学院附属中学开展“争创文明乘车之星、做讲文明有道德的人”主题教育，以进一步加强文明礼仪教育，提高社会公德意识，倡导文明之风。这是因为讲文明有礼貌（）①是中华民族的优良传统

②是做人的基本品质

③主要体现在态度亲和上

④ 体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

二、主题活动（32分）

15.【品味书香 追逐梦想】（18分）

以“品味书香，追连梦想”为主题的第十届兰州读书节于5月16日至6月2 6日在兰州举行，先后将启动8项系列大型读书文化活动，将浓浓书香播撒金城．据此，某校学习小组决定举行一次研讨活动．现请你参与，并完成下列任务。

（1）推动全民阅读活动有利于构建什么社会？（2分）

（2）把阅读作为一种生活方式对公民、社会分别有什么意义？（8分）

（3）请你就如何推动全民阅读活动向同龄人建言。（列出3点即可．8分）

16.【践行核心价值 实现自我提升】(14分)

202_年12月23日，中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。社会主义核心价值现的基本内容包括：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等。

某校九年级一班学生以手抄报的形式对“社会主义核心价值观”进行了多角度、多层次的宣传报道。陇陇同学为宣传社会主义核心价值观，也收集了以下一些“榜样”材料。“盲人教师”胡中祥：失去视力后，借助妻子的“眼睛”，在三尺讲台坚守10年。

“中国核潜艇之父”黄旭华：那时没有计算机，他和同事用算盘和计算尺演算出成千上万个数据，研制出我国第一艘核潜艇。使中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。

“鸡蛋哥”任庆河：店铺被拆，坚守原地数月，直到将已售出的6000多斤鸡蛋票的最后一张兑换成鸡蛋，交给顾客。

“阳光使者”刘正琛：被判定只有5年生命的白血病人，发起的公益组织累计资助贫困白血病患者1000人。

(1)上述“榜样”分别践行了社会主义核心价值观哪些方面的内容?(8分)

(2)他们的事迹启示我们应如何践行社会主义核心价值观?(至少2点，共6分)

第三篇：第八课 九年级政治投身精神文明建设考点复习

第八课投身精神文明建设考点复习未编辑版

考点一 发展先进文化

1.加强文化建设的原因:中国特色社会主义是、的事业。发展中国特色社会主义,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,建设社会主义。2.先进文化的含义:(1)在当代中国,发展先进文化,就是发展面向、面向、面向 的,的社会主义文化。(2)在当代中国,发展先进文化,就是建设社会主义。3.先进文化的前进方向:(1)重要性:问题是根本问题。牢牢把握先进文化的,是发展社会主义文化的根本要求和。(2)根本要求:牢牢把握先进文化的,最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、在意识形态领域的指导地位。4.先进文化建设的有效形式:(1)是加强我国先进文化建设的有效形式。(实例:创建文明村镇、文化科技卫生“三下乡”活动、“万村书库”活动等)(2),丰富了广大人民群众的生活,促进了经济与社会,对整个中华民族的产生了巨大的影响。(3)青少年要参与形式多样的,要善于各种落后文化和腐朽文化并自觉地加以。

考点二 建设精神文明 5.社会主义核心价值体系:(1)社会主义是,是社会主义意识形态的本质体现。

(2)发展中国特色社会主义必须加强社会主义建设,用社会主义核心价值体系引领社会思潮,凝聚社会共识。

6.社会主义精神文明建设的内容及其地位:(1)思想道德建设,是发展先进文化的重要内容和。

(2)教育、科学、文化建设。,是先进文化建设的。(只有大力发展事业,才能从根本上提升广大人民综合素质和综合国力)7.加强社会主义思想道德建设的要求:(1)建立与社会主义相适应,与社会主义 相协调,与中华民族 相承接的思想道德体系。(2)我们要以实际行动弘扬精神,坚持以 为核心, 以为原则,以增强 为重点,自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的,树立以“”为主要内容的社会主义,提高思想道德水平和境界,培育文明道德风尚。

8.社会主义精神文明建设的根本任务:提高全民族的和 ,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

答案：1.全面发展全面进步文化强国

2.(1)现代化世界未来民族的科学的大众(2)精神文明

3.(1)方向前进方向根本保证(2)前进方向中国特色社会主义理论体系

4.(1)精神文明创建活动

(2)精神文明创建活动精神文化协调发展精神面貌(3)精神文明创建活动辨别抵制

5.(1)核心价值体系兴国之魂(2)核心价值体系

6.(1)中心环节(2)发展教育和科学基础工程教育和科学

7.(1)市场经济法律规范传统美德(2)爱国主义为人民服务集体主义诚信意识公民基本道德规范八荣八耻荣辱观

8.思想道德素质科学文化素质

考点一发展先进文化

例1(202_·四川资阳)202_年暑假,《汉字英雄》和《中国汉字听写大会》两档汉字听写类节目在电视上播出,创造了收视佳绩,并引起广泛热议。随着节目影响力的进一步扩大,越来越多的人加入到汉字书写活动中。这两档节目的播出()① 有利于传播和弘扬中华优秀传统文化②有利于发展社会主义先进文化 ③有利于加强社会主义精神文明建设④能让每个人都规范汉字书写

A.①③④B.①②③ C.②③④D.①②③④

【解析】本题考查学生对发展先进文化的认识。汉字是中华文化的优秀内容,源远流长,博大精深,掀起汉字热对于传播和弘扬中华文化无疑有积极作用,①正确。发展先进文化需要传承中华传统文化,据此可得出②中的结论。发展社会主义先进文化就是建设社会主义精神文明,因而③也正确。④片面夸大了汉字热的作用,是错误的。【答案】 B 举一反三

1.(202_·内蒙古包头)下列选项中,属于精神文明创建活动的有()①文化卫生科技“三下乡”活动②创建优美环境,建立优良秩序,搞好优质服务的“创三优”活动③十二届全国人大八次会议通过新修订的环保法④某市召开城镇居民用水价格听证会 A.①②B.②③ C.①③D.②④

2.(202_·山东泰安)近年来,泰安市进一步加强文化产业的发展,泰安文化艺术中心、泰山报业文化中心、太阳部落等一批重点文化产业项目,相继建成并投入使用。加强文化产业发展()

①是加强社会主义精神文明建设的重要举措②必将促进泰安市经济建设的发展

③有助于建设幸福泰安、和谐泰安④可以充分发掘泰山特有的先进文化,打造泰山品牌

A.①②③④B.②③④ C.①③④D.①②③

3.(202_·山东潍坊)202_年4月27日,潍坊市数字图书馆正式开通运行。自此,遍布城乡每一个角落的居民都能通过网络免费享受到海量的数字化资源和高品位的文献信息服务。这()A.意味着潍坊市已经进入全民阅读时代B.表明潍坊市已经建设成为文化强市C.有助于提升潍坊市的文化软实力,提高市民素养 D.有利于发展潍坊市文化产业,抵制外来文化 考点二建设精神文明例2(202_·陕西)青春印迹青春是我们成长的记录,是我们从幼稚走向成熟的一串串脚印。(1)道不可坐论,德不能空谈;请从家庭、学校、社会三个方面,分别列举自己所做的符合社会主义核心价值观的行为。

(2)金无足赤,人无完人。在学校生活中,你有什么行为需要改正?(3)自觉践行社会主义核心价值观对个人成长有什么意义?

(4)座右铭是价值观的体现,指引着我们前进的方向。请写出激励你的座右铭。

【解析】本题考查社会主义核心价值观。回答第(1)问要明白,社会主义核心价值观体现了社会主义道德的要求,凡是符合公民道德的事例都可以列举。回答第(2)问,要找出自己在学校生活中存在的问题。社会主义核心价值观与我们的思想道德健康成长有密切联系,可从此角度思考回答第(3)问。第(4)问具有较强的开发性,言之有理即可。【答案】(1)①在家庭:孝敬父母;做力所能及的家务。②在学校:尊敬老师;关爱集体。③在社会:遵纪守法;参加公益活动。(符合题意,真实具体,答出一点即可)(2)例答:乱扔纸屑;损坏公物。

(3)符合题意,观点正确,言之有理,答出两点即可。例答:有利于提高个人的思想道德素质;有利于树立正确的人生观。

(4)符合题意,积极向上,语言简练,表述清晰即可。例答:为中华之崛起而读书;少壮不努力,老大徒伤悲。

举一反三 4.(202_·山西)某板报小组要出一期有关“精神文明建设”的主题专刊,下列哪一组新闻事件可入选()

①上海自由贸易试验区在202_年9月正式启动②202_年11月23日,我国公布划设东海防空识别区③202_年12月,中国古老的珠算被联合国列入人类非物质文化遗产④经过广泛征集讨论,“山西精神”最终确定为“信义、坚韧、创新、图强”⑤202_年4月,“新消法”规定:网购7日内,消费者可无理由退货⑥202_年春,山西在全省中小学开展“节水、节电、节粮”的主题教育 A.②③⑤B.①⑤⑥ C.③④⑥D.①④⑥ 5.(202_·浙江湖州)202_年湖州市将新建集学教、礼仪、娱乐于一体的农村文化礼堂100家。文化礼堂建设有利于()

①提高村民的思想道德水平②提升村民的依法行政能力③丰富群众的精神文化生活④培育农村的文明道德风尚A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③④

6.(202_·广西梧州)202_年12月,中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,提出了以“三个倡导”为基本内容的社会主义核心价值观,即“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善”。

梧州市桂北社区有个“党员爱心驿站”,“六必到——居民思想波动必到、社区志愿服务必到、居民困难病重必到、社区突发事件必到、邻里矛盾纠纷必到、邻里守望互助必到”是“爱心驿站”党员日常最基本的工作。

(1)“三个倡导”中哪一倡导是对公民个人的要求?(2)“党员爱心驿站”的工作要求体现了社会主义核心价值观的哪些内容?(3)运用课本知识,请你说出社会主义核心价值体系的地位。答案【课堂研习】

1.A 解析:本题考查发展先进文化的有效形式。精神文明创建活动属于发展社会主义先进文化的有效形式,精神文明建设包括思想道德建设和科学文化建设,“三下乡”活动和“创三优”活动属于精神文明建设,而修订法律、召开听证会属于政治建设,故而①②符合题意。2.A 解析:本题考查学生对发展先进文化的认识。教育科学文化建设属于精神文明建设等基础工程,材料介绍了泰安发展文化产业,因而①正确;发展文化产业,一方面推动了文化的发展,另一方面可以创造经济效益,促进经济发展,②正确;文化的繁荣有利于满足人民的精神文化生活需求,提高人民的幸福感,促进社会和谐,③正确;材料中的文化产业项目是泰山所特有的,对于发展泰山特色文化无疑具有积极作用,④正确。3.C 解析:本题考查学生对发展先进文化的认识。潍坊市数字图书馆正式开通运行,有利于市民更多地参与文化生活,提高文化素养,C符合题意。A、B夸大了数字图书馆的作用;数字图书馆正式开通运行与抵制外来文化没有任何关联,D错误。

4.C 解析:本题考查学生对社会主义精神文明建设内容的认识。社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设,①属于经济建设,②属于国防建设,③属于文化建设,④属于思想道德建设,⑤属于法治建设。⑥中进行勤俭节约教育,也属于思想道德建设。据此可得出结论。

5.C 解析:本题考查学生对社会主义精神文明建设的认识。文化礼堂建设有利于进行礼仪教育,这能促进思想道德建设,据此可得出①④中的结论。依法行政是政府的职责,村民不好依法行政,材料中也没有反映出来,②错误。农村文化礼堂开展文化活动,可以丰富群众的精神生活,③正确。

6.(1)爱国、敬业、诚信、友善。(2)友善,敬业,和谐等。

(3)社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义意识形态的本质体现。

第四篇：新集镇中 九年级政治第八课 投身精神文明建设

第八课

投身精神文明建设

一、单项选择

1.【202_内江】随着消费水平的普遍提高，国人越来越关注“餐桌上的健康”，频发的食 品安全问题让“有机产品”来源渐入人们的视野，且越来越受欢迎。假冒“有机”便“应运而生”。材料和漫画给我们的启示是（）

A.有机产品赢得市场

B.品质赢得市场、拓展市场 C.市场呼唤诚实信用

D.竞争力是企业经营命脉之所在

2.【202_天津】十八大报告提出，让人民享有健康丰富的精神文化生活，是全面建成小康社会的重要内容。社会主义精神文明建设包括（）

①经济建设

②思想道德 建设

③国防建设

④教育、科学、文化建设 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④ 3.【202_湖北武汉】202_年4月11日，“书香江城——分享阅读、放飞梦想”主题读书活动在武汉市民之家活动。该活动旨在让爱读书、勤读书、读好书、善读书成为武汉市民的一种生活，一种习惯，一种追求。建设“书香江城”（）

A．有利于丰富武汉人民文化生活，推动社会主义精神文明建设 B．目的在于发展武汉教育事业，促进教育公平的实现 C．是为了增强市民民主意识，推进武汉政治文明建设

D．表明武汉坚持以文化建设为中心，致力于增强城市综合实力

4.【202_兰州】根据中央文明委和省文明委要求，兰州市近日制定相关方案，对全市未成年

人进行“洒扫应对”主题教育，通过对孩子们进行良好行为习惯的养成教育，培养其爱劳动、有礼貌的好品德。此活动有利于（）

A．加强社会主义思想道德建设

B．加强社会主义法律法规建设 C．提高中学生学业水平和智商

D．促进社会主义农业现代化建设 5.“福临之夜”晚会如今已经成了长沙县福临镇居民生活的一道文化大餐。晚会的所有节目都是村民自编、自导、自演，既展示了新农村村民的多才多艺，也体现了现代农民的精神风貌。这一活动（）①有利于培养人们的高雅生活情趣

②有利于推动经济和社会协调发展 ③为社会发展提供了强大的物质基础

④是加强先进文化建设的有效形式 A ①②③④ B①②④ C ①③④ D②③④

6.公安部湄公河“105案”专案组成员深入缅泰边境，历时6个多月，将杀害13名中国船员的特大武装贩毒集团首犯糯康抓获。该专案组

（）

①维护了我国法律的尊严

②弘扬了以艰苦奋斗为核心的民族精神

③履行了敬业奉献的道德规范

④彰显了我国政府保护公民生命安全的决心和能力 A ②③④ B ①②③④ C ①③④ D ①②④

7.【202_江西】党的十八大报告指出，文化是民族的血脉，是人民的精神家园。江西采取多项举措扎实推进文化强省建设。下列属于此类举措的是（）①举办全省青少年科技创新大赛

②深入实施“一大四小”造林绿化工程

③投入1.7亿元建成一万六千多家农家书屋

④举办全省“道德模范与身边好人”先进事迹大型巡回展 A ①③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④

8.【202_安徽】 过去五年，国家财政性教育经费支出累计达7．79万亿元，年均增长21．58％,202_年国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例达到4％。国家不断加大教育投入，因为教育是（）

①民族振兴和社会进步的基石

②发展科技和培养人才的基础

③发展先进文化的中心环节和基础工程

④开拓、带动、提高先进生产力的重要力量 A ②③④ B ①②③④ C ①③④ D ①②④ 9【202_福建南安】20.202_年2月14日，由中央电视台举办的“感动中国202_人物”评选活动揭晓。他们中有信义兄弟孙水林和孙东林、三栖尖兵何祥美„„评选“感动中国202_人物”有利于（）①弘扬中华民族传统美德

②加强社会主义思想道德建设 ③构建社会主义和谐社会

④推进社会主义民主政治建设

A.①②③ B.②③④ C.②③ D.①②③④

10.24.近年来，文化领域的“庸俗、低俗、媚俗”之风愈演愈烈。坚决抵制 “三俗”之风有利于（）

①发展社会主义先进文化

②为未成年人的健康成长创造良好的社会环境 ③促进社会主义精神文明建设

④全面建设小康社会 A.①③

B.①②③

C.①③④

D.①②③④

四、活动与探究

11.202_至202_年，在“感动中国人物”评选活动中，一些名字深深印刻在我们的心中，罗阳、张丽莉、何玥、吴斌„„，我 们用“感动”“最美”等词汇表达对他们的敬意，他们用自己的言行感动了中国，温暖了你我，让正能量这一词汇在中华大地上回荡„„某学校九年级准备开展以正能量为话题的精神文明创建活动。

（1）请你为他们设计几个精神文明创建的活动形式？

(2)开展“感动中国人物”评选活动有什么意义？

（3）在日常生活中怎样向那些感动中国人物学习？

12、材料一 202_年10月，党的十七届六中全会审议通过《中共中央关于深化文化体制改革 推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，提出了推动社会主义文化大发展大繁荣，建设社会主义文化强国的目标。

材料二 改革开放30多年来，尤其是近10年，我国文化产业出现蓬勃发展的可喜局面，许多地方文化产业已成为当地扩大就业空间、促进经济增长的重要支柱产业。202_年至202_年全国文化产业增加值年平均现价增长速度超过23％，202_年突破1.1万亿元，占国内生产总值比重为2.75％。（1）上述材料说明了什么?（2分）

（2）推动社会主义文化大发展大繁荣，必须牢牢把握先进文化的前进方向。牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的是什么?（4分）

（3）作为青少年学生，为实现建设社会主义文化强国的目标，我们应做怎样的努力?（6分）

参考答案：

1.C 2.C 3.A 4.A 5.ABD 6.ACD 7.ACD 8.ABD 9A 10D 9.（1）（4分）帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观；培养学生热爱祖国、热爱人民的高尚情操；促进学生传承中华民族的传统美德；在学生中弘扬民族精神和时代精神；激励学生树立社会主义荣辱观；让学生成为新时期雷锋精神的传承者、弘扬者和践行者；促进学生全面发展、全面进步；增强学生的社会责任感，培养学生的亲社会行为，使学生成为负责任的公民；培养学生的创新精神和实践能力；培养学生助人为乐、无私奉献的道德品质；培养学生的艰苦奋斗精神；提高学生明辨是非能力和道德判断能力；营造学雷锋的浓厚氛围，推动学雷锋活动常态化、制度化；加强未成年人思想道德 建设；把社会主义核心价值体系建设融入国民教育的全过程；培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人；促进优良学风、校风的形成；等等。

（2）（6分）树立爱党爱国爱社会主义的坚定信念；树立崇高理想，把个人理想与共同理想结合起来；刻苦学习科学文化知识，不断提高自身素质；养成终身学习的良好习惯；保持艰苦朴素的生活作风；勇于克服学习、生活上的困难；抛弃贪图安逸的思想，敢于吃苦，勇挑重担；积极参加社会实践活动；培养锐意进取、开拓创新的精神；积极参加社会公益活动；以实际行动做到助人为乐；在追求高雅生活情趣的过程中陶冶情操；保持乐观向上的精神风貌；保持心理健康；等等。

评分建议：第一问答出任意一个方面即可给2分，最高给4分。第二问答出任意一个方面即可给2分，最高给6分。

10．(1)只要符合宣传、传递、凝聚、践行正能量的相关主题，言之有理即可。（1分）

(2)助人为乐、诚实守信、关爱生命、爱岗敬业、热心公益、服务社会、奉献有责任感等即可。（2分，只要说出四个具有健康、积极、向上的精神风貌的品质，言之有理即可）(3)①有利于弘扬民族精神，形成良 好的社会文明道德风尚； ②有利于加强精神文明建设；

③有利于加强思想建设；

④有利于构建和谐社会和小康社会； ⑤有利于吸引更多关注的目光，带动更多人同行；⑥有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。

（3分，答出任意3点，符合题意，言之有理即可）

(4)只要能体现青少年传递正能量的意识，践行正能量的具体行动，言之有理即可。（3分）

12．(12分)（1）国家高度重视文化建设；我国文化建设发展迅速、成就显著。（2分）

（2）最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发展观

（3）要努力学习科学文化知识，继承和弘扬优秀的民族文化传统；要积极吸收外来有益文化，并结合时代和社会发展要求，不断为中华文化增添新的富有生命力的内容；要积极参与多种形式的精神文明创建活动，善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉地加以抵制

第五篇：第八课 投身于精神文明建设

第八课

投身于精神文明建设

第一框 建设社会主义精神文明

教学目标： 知识目标：

①了解社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会； ②认识社会主义精神文明建设的地位； ③了解先进文化的指导思想；

④理解先进文化的中心环节和基础工程。能力目标：

①具有牢牢把握先进文化前进方向的能力；

②具有抵制各种落后文化和腐朽文化侵蚀的能力。

情感态度与价值观目标：认同社会主义先进文化，自觉履行公民道德基本规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

重点：社会主义精神文明建设的中心环节和基础工程 难点：牢牢把握先进文化前进方向

教学方法：自主学习；采用多媒体教学、充分利用板书、视频等手段，调动学生的情感体验和参与积极性。多联系学生的实际、生活经验和感受、图表法 课时计划：一课时

教学过程： 导入

活动1：请说说这个图片反映了我国发生的重大事件。

学生：略 教师： 面对四川汶川地震这场特大自然灾害，中国人民万众一心，众志成城，迎难而上，百折不挠，义无反顾地进行了一场撼天动地的抗震救灾战斗。在抗震救灾中，中华儿女不怕流血牺牲，不畏艰难险阻，团结战斗，顽强拼搏，为全世界展现了一个爱国主义、以人为本、团结协作、无私奉献、自强不息、不畏艰险的抗震救灾精神。抗震救灾精神是民族精神在当今时代的体现，是民族精神的重要内容，是社会主义先进文化的重要表现。什么是社会主义先进文化，弘扬这种先进文化有什么意义，我们带着这些问题开 始本节课学习。

一、建设社会主义精神文明（板书）

（一）先进文化的前进方向

活动2：阅读P101中的材料，思考——你是否有过上述材料中的经历？当时的感受如何？（答：有过。感受：会认识到不论是一个人、一个单位、一个社会，只有人人讲文明，讲礼貌，讲秩序，我们生活的社会环境才能更加文明、和和谐、健康向上，也只有精神文明建设搞好了，人们才能心情舒畅，社会才能全面发展。）

1、社会主义社会应该是三个文明协调发展的社会

改革开放以后，随着经济的不断发展，人们物质生活比过去富裕多了。物质富裕不等于精神富裕；只有物质、精神都富有，物质、精神、政治三个文明协调发展，才是全面发展中国特色社会主义。问题1：为什么要建设社会主义精神文明？（或：社会主义精神文明建设的重要意义是什么？）（P101下中、103中）

（答：建设中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明。社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。）

2、“三个文明”统一于中国特色社会主义（板书）

三个文明的关系：在社会主义条件下，物质文明、政治文明和精神文明彼此紧密联系而又有各自的发展规律，互为条件、互为目的、相辅相成。

①物质文明的发展处于基础的地位。物质文明不断发展，政治文明和精神文明的发展才有必要的物质条件。

②政治文明为物质文明的发展提供政治保证和法律保障，精神文明为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持，它们对物质文明的发展能够产生巨大的促进作用。问题2：中国特色的社会主义社会是怎样的社会？如何理解？（P101下-102上）活动3：阅读P102中上图片，这些电影具有哪些共同的特点？

（答：积极向上的民族精神，百折不挠的坚强意志和库民族，库国家不惜牺牲自己的奉献精神等。它们有利于促进中国先进文化建设，推进社会主义精神文明建设。）

3、什么是先进文化？（板书）

在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

问题3：当代中国先进文化是什么样的文化？（P102中）

活动4：阅读P102下中的材料，请用具体的事例说明其中的一个观点。

（答：马克思主义传入中国后，它的科学社会主义思想和无产阶级革命思想，有力地指导了中国新民主主义革命进程，使之有了新的思想武器和新的领导阶级。在它指引下，我党和人民经过28年艰苦卓绝的革命斗争，终于推翻了三座大山，建立了新中国。）

4、牢牢把握先进文化的前进方向

问题4：发展先进文化的根本要求是什么？（P103上）

（答：①坚持先进文化的前进方向的重要性：牢牢把握先进文化的前进方向，我们发展社会主义文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化的根本保证。

②先进文化的指导思想：牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域的指导地位，用“三个代表”重要思想和科学发展观统领社会主义文化建设。）

（二）中心环节和基础工程

1、社会主义精神文明的内容

活动5：阅读p103中上，尝试对精神文明建设内容进行分类。

（答：社会主义精神文明建设内容：①思想道德建设，②教育、科学、文化建设。）问题5：社会主义精神文明建设的主要内容包括哪些？（P102中）

2、思想道德建设——是发展先进文化的重要内容和中心环节（地位）

经过多年的道德建设，我们现在已形成了一个以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点的公民道德体系。

公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。活动6：有人说：“人无德不立，国无德不兴。”你认为我们应该如何提高自己的思想道德修养？

（答：要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为什么原则，以增强诚信意识为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，树立“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。）

问题6：如何加强思想道德建设？（P103下-104上）

（答：在建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系过程中，我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的公民基本道德规范，提高思想道德水平和境界。）

3、发展教育和科学——是先进文化建设的基础工程（地位）

发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。在全面建设小康社会的过程中，能不能有效地把沉重的人口负担转变为人力资源优势，全面提高国民素质，直接关系到我国现代化建设事业能否顺利实现。只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。

问题7：教育科学文化建设有何重要性？（P104下，也即是上面这一段文字。）

活动7：阅读P104中下的材料，你身边还有哪些类似的现象？你是如何看待这些现象的？ 【答：（1）举办书市，进行教育展，“感动中国”十大人物评选活动等。（2）可以看出，国家重视发展教育科学，实施科教兴国，人才强国战略，全社会越来越重视知识、人才和科学。学习科学文化已蔚然成风。同时也感受到教育、科学和文化知识对个人成长重要作用。所以要努力学习，终身学习。】 本课小结：略 板书设计

一、建设社会主义精神文明

（一）先进文化的前进方向

1、社会主义社会应该是三个文明协调发展的社会

2、“三个文明”统一于中国特色社会主义

3、什么是先进文化？

4、牢牢把握先进文化的前进方向

（二）中心环节和基础工程

1、社会主义精神文明的内容

2、思想道德建设——是发展先进文化的重要内容和中心环节（地位）

3、发展教育和科学——是先进文化建设的基础工程（地位）教学反思

第二框 灿烂的文明之花 教学目标

知识目标：精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创举；精神文明创建活动的形式、根本任务以及积极作用。

能力目标：通过教学，使学生能够正确辨别、抵制各种落后文化和腐朽文化；培养学生自觉投身社会主义精神文明创建活动的能力。

情感、态度与价值观目标：通过学习，使学生树立自觉投身精神文明创建活动的责任意识；培养学生在精神文明创建活动中的使命感；引导学生积极主动地参与精神文明创建活动，自觉用“四有”标准衡量自己。

教学重点：社会主义精神文明建设的任务；精神文明创建活动的作用。教学难点：积极参与各种精神文明创建活动。教学方法：多联系学生的实际、生活经验和感受 教学过程 导入新课：

（丛飞的事例，并请同学们思考以下问题）第一、丛飞的事例说明了什么？

第二、你还听说过哪些类似的事例？（学生回答略）

我们的生活中有很多类似的事例，这些吓倒都反映了我们社会主义精神文明建设的成效。

二、灿烂的文明之花

（一）神州开遍文明花

活动1：如果你是明凡，你会有哪些感想?在你的周围，有哪些精神文明创建活动? 【答：（1）略。（2）文化科技卫生“三下乡”活动、“万村书库”活动、法制宣传日活动、疏导交通示威者活动及其他各种移风易俗活动等。】

1、精神文明创建活动是加强先进文化建设的有效形式

（1）创建文明城市的活动——“创三优”活动：创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务

（2）创建文明村镇的活动——“文明户’’的评选、文化科技卫生“三下乡’’活动、“万村书库”活动及其他各种移风易俗活动（3）青年志愿者活动：

①“一助一”长期结对服务工作：为社区孤寡老人、残疾人、下岗职工、部分离退休人员等困难群众提供生活服务、医疗保健服务、技能培训服务、义务家教服务等多达250万对，部分城市已经覆盖了绝大多数的民政优抚对象。② “金晖行动”，联合全国老工办实施志愿者为老年人服务。半年多时间就有237万多青年志愿者、9.4万多“金晖志愿者”参与这项工作，为40多万困难老人提供了超过2800万小时的卫生保健、法律援助、生活照料、资料整理等服务。③百万青年志愿者“助残行动”，联合中国残联实施。④筑城行动”，联合公安部开展维护社会治安活动。（4）“保护母亲河行动”：是一项保护黄河、长江等主要江河流域生态环境为主题的公益性活动。

问题1：精神文明创建活动的形式有哪些? 活动2：各种形式的精神文明创建活动有何作用？

（答：①环保见行动：增强人们的环保意识，增强社会责任感等。②文化科技卫生“三下乡”活动：增强了人们科学意识、科学精神、人才意识和健康意识，培养人的奉献精神，增强社会凝聚力等。③“保护母亲河行动”：有利于保护环境，增强环保意识，社会责任感，团结合作的精神等。）2．（问题2：）加强社会主义精神文明建设的根本任务（是什么？）（答：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。）

3．精神文明创建活动的作用

丰富多彩的精神文明创建活动，推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。

（二）细微之处见行动

1、辨别消极文化并自觉抵制 活动3：

（1）我们周围有哪些不健康的文化现象？剖析各种不健康文化的种种危害。

①色情、淫秽、凶杀、暴力等书刊音像制品；解梦、测名、占卜命运的网站；算命、祭鬼神、等封建迷信活动；巫婆神汉利用封建迷信骗钱害人；违规占地修坟和兴建庙宇等。②败坏社会风气，损害精神文明建设。

（2）面对不健康的文化，我们应该怎么做？

（学生回答略）答：加强道德修养，善于辨别各种消极文化，并自觉地加以抵制。

2、共同参与精神文明创建活动

问题3：中学生在精神文明建设的活动中应具体做些什么? 【答：（1）要善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉地加以抵制；（2）共同创造洁净而优美、热情而温馨、活跃而向上、富足而安全的社区。（3）参与形式多样的精神文明创建活动，让社会主义精神文明之花更加璀璨夺目。】

活动4：如果你是该社区居民，你会想到——如果你是居委会主任，最想做的三件事是—— 【答：（1）这些问题事关建设先进社区，和谐社区的成败，事关社区居民的利益。社区应加强精神文明建设，提高居民的综合素质，创建优美、安全、和谐的社区生活环境。（2）①制定社区管理制度；②增强社区的配套设施；③组织社区居民开展健身、文娱活动。】 活动5：为奥运献上一份“奥运形象规划” 【答：（1）要有高度的民族自尊心，自信心和自豪感；（2）自觉展示中国人的风度和风采；不卑不亢，不做有损国格的事；（3）积极参加奥运志愿者活动，承担责任，奉献爱心，并使自身价值在奉献中得以提升；（4）抵制各种腐朽思想文化的影响，努力学习，弘扬中华优秀文化成果，提升科学文化和思想道德素质，成为文明的东道主；（5）弘扬奥运精神和自强不息的民族精神，做好志愿者，展示示威者风采，为建设和谐、和平的美好世界作贡献。】 本课小结：

社会是我们的家，让我们一起行动起来，参与形式多样的精神文明创建活动，让社会主义精神文明之花更加璀璨夺目。作业布置：

1、精神文明创建活动的形式有哪些?

2、加强社会主义精神文明建设的根本任务是什么？

3、中学生在精神文明建设的活动中应具体做些什么? 板书设计

二、灿烂的文明之花

（一）神州开遍文明花

1、精神文明创建活动是加强先进文化建设的有效形式 3．精神文明创建活动的作用

（二）细微之处见行动

1、辨别消极文化并自觉抵制

2、共同参与精神文明创建活动 教学反思