第一篇：饮水思源奔小康情系老区见真情

情系老区见真情饮水思源奔小康——中华思源工程扶贫基金会携丹姿集团援建龙海乡思源水窖 陆良县龙海乡是全省著名的革命老区和重点扶贫乡，全乡整体地势西高东低，平均海拔2200米，属典型的喀斯特地质结构，境内溶洞、漏斗遍布，地表水严重缺乏，且难于蓄积利用，是一个无河流、无水库、无水田，水资源极其匮乏的山区农业乡。近些年来，在上级党委、政府和相关部门的大力帮助支持下，经过多年实践探索，全乡群众逐步形成了建设集雨型小水窖、解决生产生活用水难题的共识，截至目前，全乡已建有人饮小水窖5750件，田间小地窖1700余件，有效缓解了群众的用水困难。

为切实缓解当地人民的饮水问题，提高人民的生活质量，中华思源工程扶贫基金会携丹姿集团决定向龙海乡人民政府捐款30万元，帮助当地群众建设100口小水窖，以解决用水困难。

4月28日，中华思源工程扶贫基金会携丹姿集团援建龙海乡思源水窖工程捐资暨开工仪式在龙海乡雨古村委会举行。

中华思源工程扶贫基金会副秘书长陶鸣、丹姿集团爱国者基金会秘书长兼集团人力总监黄志勇、民建云南省委副主委阮鸿献及我县政协主席太云生、副县长伏维民等领导出席仪式。

陶鸣在仪式上讲到，为帮龙海乡战胜自然灾害，中华思源工程扶贫基金会携丹姿集团向龙海乡人民政府捐款30万元，帮助当地群众建设100口小水窖。相信今后政府能用好赠款，帮扶老百姓，也

期待思源水窖建成能给老百姓带来实惠，解决饮水问题。中华思源工程扶贫基金会将一直本着“饮水思源、回报社会”的宗旨，为全国贫困人员的民生问题做实事。

太云生主持仪式，同时希望龙海乡党委、政府能精心组织和实施好援建项目；希望受援建的农户积极配合，高标准、高质量完成小水窖建设任务，并做到饮水思源，常怀感恩之心，以实际行动来感谢和回报各级领导和援建企业的关心和厚爱。

伏维民要求，各级各部门要高度重视工程建设，严格按照思源水窖施工技术规程要求，精心组织实施，确保进度和质量，圆满完成项目建设任务，使其发挥作用，并管理、维护好思源水窖，使其成为爱心工程、民生工程、惠民工程，让群众真正得到实惠。

捐赠仪式上，陶鸣与民建曲靖市委主委、市政协经济建设委员会主任马琼芬、龙海乡政府领导签订援建工程协议书，并向龙海乡人民政府捐资。龙海乡党委政府领导也向捐资单位敬献锦旗，并表示由衷的感谢。

会后，党委政府及时将100口小水窖安排在缺水最严重的雨古村委会，并积极组织人力物力抢抓时机兴建水窖。在乡党委政府有关部门、村委会以及受益群众的积极努力下，历时三个月，100口思源水窖已全部完工。目前，当地群众正赶在雨季结束前做好水窖蓄水工作。百口思源水窖的建成和投入使用，有效解决了当地500余人的生产生活用水问题。

第二篇：春风化雨见真情

春风化雨见真情

解放路小学 陶燕娜

案例背景介绍：

有这样一句话：有朋自远方来；如今的校园里也有这样一句话：学生自远方来。他们和父母背井离乡，来到陌生的地方。尤其是那些刚刚来的外地公民更是举目无亲，无依无靠。面对这样的家庭、学生，作为老师的我该怎么做呢？我毫不犹豫地回答：用我一颗执热的爱心温暖他们。

我国著名教育学家陶行知先生曾说：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”每每读到这句话，总让我感到作为一名班主任，如果没有对事业的热爱、对学生的关爱，就无法在学生心目中树立起良好的形象，就无法使自己的班级管理工作顺利进行。尤其这件事，让我深深体会到：爱心是吹开学生心扉的春风，是滋润学生心田的细雨，是激励学生进步的动力之源，更是拉紧老师、学生、家长之间的纽带。事例过程叙述：

今年，我担任二（2）班班主任。我现在在四团小学支教已经两年了。这儿的孩子来自五湖四海，而且不稳定，父母在哪儿打工，他们就在哪儿读书。记得一年级第二学期，一位叫孟泉的新同学，刚刚转入我班就读；爸爸在上海打工，一个月回来一次；妈妈在鞋厂打工，三班制。虽然非常辛苦，但总算稳定了。在接触的几天里，我发现他上课很认真、学习踏实、俭朴、就是很少和其他同学交流，比较内向。刚开学才几天，就不来读书，家长也不来学校请假（由于刚来还不知道学校的规章制度）；打电话吧，没有通讯号码（由于刚来再加上经济的问题没买）。后来，我通过我的一位家长（和他妈妈同一个厂）才得知该同学得了急性盲肠炎在南桥中心医院住院了。刚来这儿，刚找到房子、工作，孩子也慢慢地适应了这儿的学习环境了，可偏偏这时儿子住院了，这对于人生地不熟的他们该怎么办呢？

作为班主任的我，我该为他们做些什么呢？

在晨会课上，我说了这件事，同学们献计献策，有的说：“我们为他们家捐款吧”；有的说：“我们去医院探望他吧”；有的说：“我们倡议少吃一包零食、少用一点零用钱，开展‘一日捐’吧”；有的说：“我们做张小卡片，每人跟他说一句话吧”…… 看到同学们对新加入的伙伴伸出援助之手时，虽然这些手的力量是很弱很弱的，但我被感动了；听着同学们句句从心底发出的话语，我再一次被感动了。此时此刻，我无法形容我的心情，只能用“感动”两个词来代替。今天回想起来，还是那么的激动，久久不能平静。记得晨会课后，同学们在班长的带领下，有的同学拿来零食（水果冻、薯片、糖、饼干）；有的同学拿来饮料（可乐、雪碧、橘子水）；有的同学拿来补品（牛奶、麦片、鸡蛋）；有的同学拿来水果（香蕉、苹果、西瓜）……他们还在自己的食物上写一句话呢。记得，有的是这样写的：别灰心，好好养病，我们盼你早日加入我们的队伍中；有的是这样写的：还没跟你说过话，但今天我和你以这种方式说话，还第一次，请永远记住我，我四团小学一（2）班小水珠中队的中队长……我和几位代表带着我们四十三颗真诚的心去医院探望他，他妈妈久久地握着我的手，眼睛湿润了，这一幕，让我始终留在我的脑海里。

…… 效果：

出院后，他在以后的学习当中，一直非常努力，学习成绩在班上名列前茅，他母亲几次来学校跟我谈心，说孟泉在家里比原来更懂事了，家里的活总抢着干，还经常拿出自己的成绩单向母亲报喜。只要他看到谁有困难，总是热心的帮助。

他的爸爸也给我们班写了一封信，信的内容是这样的：

感谢信 尊敬的老师和同学们：

你们好！我代表孟泉的家长向你们表示忠心的感谢！特别是你们在大热天能节约你们的零花钱、节约你们的零食，献出你们的爱心，使我们家感到好温暖，好激动。以后，我也要教育我的孩子和你们一样 “尊敬老师、对有困难的同学献出一份爱心”。最后，我们全家再次忠心地感谢四团小学的老师和学生们。

学生家长

孟建利

202_年4月16日

案例引发的反思：

通过这件事，我深深地体会到：

作为班主任，首先要善于观察学生的一举一动，及时地发现每个家庭身上出现的问题，把“偏心”留给家庭生活、心理素质、学习方法有困难的学生。其次要注意保护学生的自尊心，尤其是家庭环境困难或身体有残疾的学生，他们在心理上往往有着比其他学生更强烈的自尊心，而这种自尊心又往往特别脆弱，稍微的一点磕碰就很容易转为更强烈的自卑，甚至沉沦。对这种脆弱的自尊，我们要用真诚的爱心去用心地呵护，要最大限度地尊重、理解学生。我在和学生谈话时常采用了私下交流的方式，为他保守秘密，这样就保护了他的自尊心。再次，和家长的交流需要谨慎，讲话要注意分寸。要把这些“爱心”物品交给一个困难的家庭，说话稍不留神，就很容易使它变成一种“施舍”。所以在交这些“爱心”物品时，我先和他母亲谈话，让同学们的心愿打动他妈妈，然后让他把精力集中到养好身体上来，最后激励他树立信心，并表达自己这样做的真正用意。谈话中我尽量避免讲一些大而空洞的道理，而是从他的家庭环境入手，以他今后的发展为要求，把“爱心”物品作为对他的鼓励和鞭策，这样就很容易使他们接受。

当然，我想我们帮助贫困家庭和学生，除了物质之外，还要给予真正的心灵的慰藉，要让这些贫困学生拥有健全的人格和健康的心理，还需要我们精心给他们烹制一道道“心灵鸡汤”，使这些学生能够不为自己的贫困出身而自卑、痛苦，不对自己没有信心，不觉得自己低人一等，更不会常常自惭形秽，郁郁寡欢。

要让这些贫困学生必须认识到，坚韧的品质是用任何金钱也买不来的。穷，不是自身的弱点，也不是缺点。要让他们明白“不幸是人生的一所大学，经历磨难，会使人理智、使人坚强、使人丰富”的道理，使他们不以贫困为耻，反而以贫困为动力，能够自强不息，刻苦上进，有奋发图强的意识，有自强不息的精神，能正确地认识到自身的处境，勇敢地面对贫困，他们才能“穷而弥坚，不坠青云之志。”

从孟泉同学的事例可见，我们的一点关爱对学生的成长、家庭的影响是多么重要，这少少的“爱心”物品其意义并不在于帮助他家解决经济问题，而在于它使一个濒临绝望的家庭重新燃起了希望之火，也使一个自卑的学生树立起了自信，并真正成为了他上进的动力，这就是它真正的价值。

第三篇：平凡见真情

平凡见真情

――机关幼儿园优秀教育工作者张春昕老师推荐材料“我选择，我无悔”。这是张老师常说的一句话。1980年1月，高中毕业的她被安排到县城幼儿园。起初，她觉得有些茫然、不适应，原因之一是自己只是高中毕业被分配在幼儿园当老师，对幼教专业知识不如幼师毕业生，不知是否能够胜任这个工作。可当时又不好更换工作，只好抱着“既来之，则安之”的想法：先工作再说，等以后有机会再换吧！可没想到她这一干就是31年。

今天，她很庆幸当时没有更换工作——因为在工作中她爱上了这个伴着春天和朝霞的职业！“人生百年，立于幼学”，幼儿教育是“根”的教育。每当看到孩子们一双双明亮的眼睛，她就会更努力地工作，用自己的爱心温暖着孩子们的心灵。每当走进教室，看到孩子们一张张天真可爱的小脸，她的内心就充满激情，责任感、紧迫感便一齐涌上心头——给孩子们创设轻松愉快的学习环境，让幼儿园成为孩子们的乐园，在这里实现他们童年斑斓的梦想。每当走进幼儿园时她都要换一个角色，作孩子们最好的朋友，孩子们喜爱的老师。她无怨无悔。

十几年前，她感觉到了自己和她人的差距，她有过失落，但是她“不服输”。在幼教这片沃土中，她悟出了幼儿教师职业的特殊性，就在于除了要具有一定的专业知识外，还要有良好的教风和崇尚的师德，更要不断充实完善自我，提高自身素质，于是，她认真充电，从认真学习和领会幼儿园各学科教学法开始，认真备课，钻研教材，撰写规范的教案，珍惜每一次进修、培训的机会，以孜孜不倦，锲而不舍的精神刻苦学习，提高自身的业务素质。

后来，由于工作需要张春昕老师被任命为幼儿园办公室教务员兼任工会经审委员和文体委员。教务员这个岗位其实是一个复杂又繁杂的工作；每天她要给老师们打考勤，相对来说，她就要比老师们提前到单位，她也有老人，有孩子，谁不想在家多呆一会，多陪一会老人，多做点家务，但是，不行，幼儿园的考勤是最严的，孩子们都到教室了，老师还没有来，这咋行？因此她每天都要最早上班，督促老师们不要迟到。孩子们早锻炼的时间到了，音乐响起来了，这是谁放的音乐，是张老师；看着孩子们听着音乐、锻炼着身体、露出的满脸笑容，她很欣慰；孩子们在茁壮的成长，张老师在日复一日的放着音乐。幼儿园的工作繁琐又紧张，老师们在找她，孩子们在找她，幼儿园里到处都有她的影子；“张老师，我班没有卫生用品了”，她就得放下手上的事情去发放卫生用品；“张老师，我班需要几张油光纸”，她就得放下手中的事情去发油光纸；“张老师，我需要几本教学参考书”，她就得放下手中的事情去找教学参考书；“张老师，我们老师要一盒粉笔”，听到这稚嫩的声音，她就得放下手中的事情去给孩子拿粉笔；这里在找张老师，那里在找张老师，好像幼儿园里没有她，什么东西都找不到。

人一出生就离不开“吃喝拉撒”，在幼儿园里，孩子们有上千个，老师有几十个；他们也要“吃喝拉撒”，吃喝有老师负责收拾，那拉撒谁来收拾呢？是我们最敬爱的张老师；孩子们接完了，下班了，老师们准备回家了，可是在幼儿园的卫生间里还有一个身影在晃动，在干吗？打扫卫生间；为了孩子们第二天能在干净的卫生间里解手，她每天都是这样。她做事认真，不拖拉；每到周末她还要用药水把卫生间彻底清洗一遍，清洗卫生间的药水扑鼻难闻但是她从没有怨言，始终在坚持。记得一次，周末下午她有事，没来得及打扫卫生间；星期一早上，她早早来到单位打扫卫生间；打扫到一半时，她的腰疼病犯了，(幼儿园的老师都知道，她有腰间盘突出，不能弯腰，不能干重活。）扶着墙站着不能动，老师们陆陆续续都上班了，这是碰巧孔园长上卫生间看到张老师这样，要扶她去休息，可是她还坚持说休息一会好了要把卫生间打扫完，孔园长硬是把她劝走了，并帮张老师把卫生间打扫完；打扫完卫生间后孔园长感慨万千，清洗卫生间的这个药水太难闻了，张老师一周要用一次，真是难为她了；可就这样，她还是每周末坚持用药水清洗一次。张老师在办公室休息了一会后，她老公来把她接回了家，老师们以为张老师最近几天可能上不成班，需要在家休息；可是，下午上班时依然在院子里看到了张老师的影子；领导劝她回家休息，可是她却说:“我吃了药，这会已经好了，不碍事的，”年轻教师们感叹不已，平凡中的伟大。

“我是一名共产党员，遇到危险的时候我肯定要冲在最前面”，这是又一句她常说的话。她是这样说的，也正是这样做的。前几天发生的一件事还在我眼前晃动。大家都知道南疆发生地震时我们这里感觉有余震，就在我们大家还在半信半疑的情况下，她听到了一些消息，来不及和领导请示她拉响了幼儿园的警报，老师们闻声带着孩子们离开了教室，到了空场地上；当领导们赶来时大家才明白是真的，不是演练；是她当机立断做的决定，这就是她，一名共产党员。

幼儿园的工会也是一届组织，她担任了经审委员和文体委员。她担其任，负其责，幼儿园为了让老师们有放松的时间，缓解精神压力，特定每周三下午为工会活动日，所有的器材都是她管理，老师们活动时领器材都积极，活动完后就走人了，张老师再一一去收拾，但是她从没有怨言，还是一如既往的发器材，收器材；每到工会活动日时她还督促老师们去参加活动，有老师们不愿去参加的她主动去和老师沟通，这也是给大家一个放松的时间，能去的尽量去放松，老师们听了她的话都愿意去参加。在幼儿园里，她现在就属于元老；但她从不这样认为，她尊重领导，团结同事；在工作中，她是一位老教师，在生活中，她是一位知心姐姐；幼儿园里老教师、年轻教师都愿意找她谈心、聊天；有老师有想不通的事情、问题，和她一沟通便想开了；家里有烦心的事情和她一聊疙瘩也解开了。她还时常把她以前带班时的经验给年轻老师们毫无保留的传授。其实，她还有另外一个

绰号“管家婆”，就是公物保管员；幼儿园就和家里一样什么都有，什么都不能缺；每学期她都要查对一次公物，每到这时候，她就是“黑包公”，无论哪个班丢失的公物，都要想办法找回来，找不回来的就照价赔偿；老师们现在都有了一个好的习惯那就是把公物保管的很好。

每年开学的幼儿报到也是一项常规工作，每到这时候家长们便人山人海把张老师围的水泄不通；张老师想了一个好办法，利用空闲时间早早把每个班的卡片写好，以至于家长来以后很快就可以报到了。

她的工作很平凡，但是她喜欢自己的工作，她对工作认真、细致，正是有了她的认真细致，她也获得了一些殊荣，202_年和202_年连续两年被幼儿园评为工会积极分子；202_年被评为教育系统优秀党员。她始终认为工作原本就是一种享受，她常说，后勤就是为教学服务的，只有这个工作做好了，老师们才没有后顾之忧，她要做好这个工作，要让老师们在轻松愉快的环境中把孩子们带好，让家长放心，社会放心。

作为一名普通而平凡教育工作者，她的生命是有意义的，她将用她那无私的奉献，她的真情带给幼儿教育一片广阔的天地；她在平凡的岗位上用真心，真情做出了不平凡的工作。

路漫漫其修远矣，吾将克服不足，在越来越快的工作节奏中不断调整和顺应，继续以积极进取的心去求索，在成长的道路上尽情敞开心扉去拥抱和迎接明天的太阳„„

平凡见真情

――机关幼儿园优秀教育工作者张春昕老师推荐材料

吉木萨尔县机关幼儿园

202_年7月3日

第四篇：灾难见真情

灾难见真情（第二课时）

【教学目标】

1、通过了解灾害的危害和人们在灾害面前团结一心，战胜困难的感人事迹，感受人间的患难真情，懂得危难之中的互助是一种可贵的精神。

2、学会关爱他人，用适宜的方式表达自己对他人的关心。

3、培养搜集和处理信息的能力。【教 学重点】

通过了解灾害的危害和人们在灾害面前团结一心，战胜困难的感人事迹，感受人间的患难真情，懂得危难之中的互助是一种可贵的精神。【教学难点】

学会关爱他人，用适宜的方式表达自己对他人的关心。【教学准备】

教师：制作课件，准备手工制作材料，指导学生收集资料。学生：收集、整理春节期间我国南方雪灾的危害和抗灾的感人事迹。【教学过程】 课前交流：播放电影《龙卷风》片断。

（很高兴又和我们六（3）班的同学见面了，经过上此的亲密接触，我们也算是老朋友了，老朋友见面总得带点什么礼物吧。给你们）（一句话介绍电影内容）

一、复习导入：

1、自然灾害的类型。在人类生活的地球家园，不仅有阳光普照的灿烂、雨露滋润的温馨，也会有狂风暴雨的肆虐，山崩地裂的摧残。大自然一方面哺育人类的成长，另一方面也往往给人类造成巨大的不幸与灾难。上一节课我们学习了11课《灾难见真情》，（请同学们把书翻到77页）了解到地球上经常出现的重大自然灾害主要有两大类, 一类是气象自然灾害，另一类是地质灾害。那么气象自然灾害主要有哪些？地质灾害呢？(教师相机出示不同类型灾害的图片)

2、我国发生过的重大自然灾害。

这些灾害的发生都会给当地人民的生命财产和社会经济造成重大的损失。我国就是世界上受自然灾害影响最为严重的国家之一，灾害种类多，发生频率高，损失严重。这些年来，我国发生过哪些重大的自然灾害呢？

――――――――――――――――――――――――――――――――――（1）生：1998年，我国气候异常，爆发了百年不遇的特大洪水。

（2）生：20世纪中国发生了两次大地震。1920年宁夏海原大地震；1976年唐山大地震。

（3）生：202_年7月，强热带风暴“碧利斯”横扫我国东南沿海。（4）黑龙江省海宁县1987年发生过龙卷风！

[1998年特大洪水]：

自古以来，我国洪、涝灾害不断发生，而且往往比较严重。1998年，我国气候异常，主汛期，长江、松花江、嫩江等同时爆发百年不遇的特大洪水，全国造受洪涝灾害，受损农田2229万公顷，死亡4150人，直接经济损失2551亿元。

[20世纪中国大地震]：

我国是个多地震的国家，地震分布广、强度大、伤亡重。20世纪全球两次死亡人数超过20万的大地震都发生在我国：一次是1920年在宁夏海源发生的8.6级地震，造成23万多人死亡。另一次是1976年在唐山、丰南一代发生的7.8级强烈地震，震中在唐山市，烈度为11度，唐山市遭到了毁灭性的破坏。整个震区共死亡24.2万人，倒塌房屋530多万间。

[热带风暴“碧利斯”]：

我国是世界上受台风影响严重的国家之一。东南沿海每年都有6-7次台风登陆，给当地人民的生命财产和社会经济造成重大损失。

202_年7月，强热带风暴“碧利斯”横扫我国东南沿海，湖南、福建、广东、广西、浙江、江西等地相继发生严重洪涝灾害。“碧利斯”所到之处，农作物受灾，房屋倒塌，大量人员失踪、伤亡。

――――――――――――――――――――――――――――――――――

二、活动体验：

活动一

关注雪灾谈灾情——感受灾难无情

今年春节期间我国又发生了一起重大的自然灾害，你们知道是什么吗？（雪灾）是的，雪灾！202_年1月10日，当纷纷扬 1 扬的大雪从南方各省的天空飘落的时候，很多人都还充满了惊喜和好奇。谁也不曾想到，在接下来的日子里一场50年一遇的雪灾疯狂向我们袭来。这场雪灾持续时间之长，强度之大，灾害之的都为历史罕见。

1、学生联系生活谈论雪灾危害。

这场雪灾到底给国家经济和人民生活带来了哪些严重危害呢？同学们能不能谈谈你们所了解到的情况。

――――――――――――――――――――――――――――――――――（1）生：这次雪灾使电线上结了厚厚的冰块，电线负荷超重跳闸、短路、断线，甚至电塔结冰后超重都轰然倒塌了。贵州都云停水停电了整整一个多星期。

师：是啊，贵州清镇市罗海村高压输电线铁塔上结的冰块就有42毫米厚呢。

（2）生：在这场浩天的雪灾中，数十个城市重度冰冻，飞机停飞，房屋倒塌，停电停水，单湖南长沙市一天之内就有500起的水管爆裂。贵州发出了全省停电的预警，湖南郴州也全市停电。

（3）生：据新闻报道：雪灾期间，全国共有十七个省区出现了拉闸限电，煤电油运频频告急。尤其是贵州、湖南、湖北、广东等地区电网遭到严重毁坏，事故频发，造成大面积停电，电煤短缺的情况也十分严重。

师：南方的城市普遍没有预防冰冻的设施，大面积、长时间的停电停水，意味着什么？（寒冷、饥饿、病痛无法治疗、出门不方便、信息不及时„„）

（4）生：当春运遇上雪灾，大批返乡的人们因大雪被困，有些地区的电力通讯等也出现故障，致使一些朋友与家人失去联络，家人十分不安与焦虑。

（5）生：有的山区出现房屋倒塌现象，村民无家可归。

师：最令人担忧的是，广西、安徽、江西各省农村，由于交通不畅，救援物资无法及时到达的情况时有发生。

（6）生：由于雪灾，成千上万的汽车堵在京珠高速公路上，交通事故频繁发生。师：是的，路段一结冰就打滑，而车辆一停下来轮胎就会结冰，导致车辆难行。

（7）生：春节期间，由于铁路路轨凝冻结冰，火车无法行使，被迫停运。成千上万的旅客无法回家和亲人团聚。

（8）生：根据铁道部公布的数字：广州地区最多时滞留旅客达到七十九点七万人，相当与一个中等城市的人口。

师：年，就像是一股特殊的魔力，让那些飘零四方的人们，奋不顾身地聚拢在一个叫“家”的地方。即使老天爷不变脸，每年的春运都十分艰难，何况现在铁路中断，公路不通，机场关闭，一时间无路可走，流动变成了停滞。

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2、教师播放课件展现雪灾无情。雪灾所到之处公路结冰、电网受损、铁路停运、机场关闭、车辆被困、旅客滞留。。。。。

（1）视频展示灾难场景。（2）数据展示雪灾损害。看到这一幕幕灾难的场景和这一个个沉重的数据，你最大的感受是什么？（板书：灾难无情）――――――――――――――――――――――――――――――――――（1）生：这场雪灾造成的损失实在是太大了！（2）生：雪灾很可怕！（3）生：灾情很严重.(4)生：雪灾太无情了，夺去了这么多人的生命！师：是啊，灾难是无情的。―――――――――――――――――――――――――――――――――― 活动二 记录抗灾颂英雄——体验人间真情

1、设身处地，谈需要。

师：同学们，如果我们就是这千千万万个受灾人民中的一员。假如是你面临着这样无情的灾难，你最需要的是什么？ 假如你住的城市没电没水，你需要„„；

假如你被困在高速公路上又冷又饿甚至冻病了，你需要„„； 假如你住的房屋被雪压得倒塌了，你需要„„； 假如你耕种的农作物都冻坏了，你需要„„；

假如你想回家过年，挤在广州火车站又饿又累甚至晕倒了，你需要„„；（你会感到„„你最需要„„你会想„„）

2、讲述事迹，颂英雄。

雪灾牵动着所有人的心，此时此刻，上至国家领导，下至普通百姓，全社会想的是一件事，做的是一件事：让灾区人民在这个特别的春节里安全、温暖。一双双援助的手，一颗颗挚诚的爱心，一幕幕感人的情景，一个个动人的故事温暖着这个冰冷刺骨的冬天。

（1）小组交流课前收集到的图片、新闻、剪贴报、故事等事迹资料。（课前同学们也记录和收集了一些雪灾中发生的感人事迹，现在就请同一小组的同学先相互交流一下。）（2）教师选择部分有代表性的学生发言，讲述雪灾中发生的感人事迹。（在刚才的小组交流中，我发现同学讲述的感人事迹遍及各行各业，有国家领导人、电力工人、记者、公安交警、人民教师等等，都十分感人，现在谁来说一说？）

――――――――――――――――――――――――――――――――――（1）国家领导（新闻图片）： A、学生交流展示。

B、师：迅速发展的灾情引起了党中央的高度重视，他们连续召开专门会议研究如何对应雨雪冰冻灾情。胡锦涛主席亲自前往产煤大省山西考察电煤供应情况，温家宝总理不顾个人危险，多次前往灾区看望灾民。他们焦虑的目光，承载千万受灾同胞的期望；他们热诚的话语，消融千里冰障；他们坚强的脚步，赋予灾区民众信心和力量。（2）记者

A、学生交流展示。

B、师：多么敬业的记者啊！风雪中正是他们不顾危险，及时报道，谱写了一曲曲情系灾区、合力抗灾的感人之歌啊！

（3）公安交警：（短信）

A、师：从１月１４日起，为保障结冰路面的交通秩序，桂林市灵川县交警大队大圩中队民警刘秀红，和其他民警每天坚持在自己的工作岗位上，１月２３日听说女儿因为连续几天高烧住院，心疼不已，他给妻子的手机发了这样一条让人辛酸又温暖的短信。谁来读一读？ B、学生朗读短信。

C、师：听了这个故事，你想对刘叔叔、刘叔叔的妻子、女儿说些什么呢？ 生：我想对刘叔叔说：虽然女儿生病时你没在她的身边，但你仍然是一位伟大的父亲！因为你舍“小家”保“大家”。

生：我想对刘叔叔的女儿说：宝宝啊，你有一位值得你骄傲的父亲！生：我想对刘叔叔的妻子说：阿姨，请您原谅刘叔叔，他不是不爱你们，他只是想更多的人回家。

D、师：我想对所有战斗在抗灾第一线的公安交警和子弟兵战士们说：你们总是在祖国和人民最需要你们的时候出现，有你们的守卫，再大的风雪我们也不怕。

（4）民众义工（图片）：

1）学生讲述“红马甲“和“绿丝带”的故事。

2）师：一辆辆车子在风雪中缓缓行驶,一颗颗火热的心温暖着人们的心扉.普普通通的人们, 用红色的马甲、绿色的丝带。承载着他人的生命驶向温暖的港湾，关心着他人的安危涌动浓浓的爱意.让我们为他们无私的奉献精神骄傲,赞美、鼓掌！

（5）基金会（统计数据）师：抗灾中，我们不仅看到了同城相助，也看到了八方支援。请看来至民政部的另一组统计数据。

（6）电力工人：（视频）A、学生交流展示。

B、师：一个个可敬的电网员工，就像铁架上凌空护网的雄鹰，在冰雪壮歌中，赢得光明一片！

C、教师展示图片简单介绍周景华、罗长明、罗海文事迹。播放视频《向电力英雄周景华、罗长明、罗海文烈士致敬》 D、学生起立敬礼。（请同学们起立，敬礼！向英雄们致敬！）

――――――――――――――――――――――――――――――――――（3）教师小结。

在这场抗击雪灾的战斗中，还有无数像周景华、罗长明、罗海文这样的英雄，为了给人们带来光明，为了交通的早日畅通，为了保卫人民的生命财产，不辞辛苦，坚守岗位，不顾危险，冲锋在前，甚至献出了自己宝贵的生命！这正是灾难无情，人间有情啊！（板书：人间有情）活动三 联系实际见行动——传播挚诚爱心

1、联系实际，提出建议。在灾难来临时，国家和社会为灾区人民做了这么多，我们作为一名普通的小学生能做些什么呢？

―――――――――――――――――――――――――――――――――― 学生回答 ――――――――――――――――――――――――――――――――――

2、付诸行动，传播爱心。

我们班同学真有爱心，大家提的建议都很好，让老师十分感动。我有一个提议：心动不如行动，我们大家现在就动手，把自己想对灾区人民说的话写在纸上，课后折成千纸鹤或者幸运星，然后集中起来以班级的名义寄出去，将我们的安慰、鼓励、支持和祝福传递给灾区人民。你们觉得怎么样？

学生分小组讨论、写话、交流。老师巡视指导，相机请写得好的同学读一读。（因为时间关系，这节课我们就做到这里，课后，请班长组织好同学们完成这份特殊而珍贵的礼物。）

三、情感升华：

1、教师小结点题。这个冬天是寒冷的，千里冰封，万里雪飘；这个冬天又是温暖的，爱心拳拳，情意绵绵。灾难无情，人间有情！我们坚信：只要我们肩并肩，手牵手，心连心，所有的灾难都可以战胜，所有的废墟都不会留下，相互温暖相互扶持的精神将支撑着我们走过温暖的202_年，走向更加美好的明天。

2、集体配乐朗诵：

（课堂最后，把这首《温暖202_》送给大家，请大家跟我一起朗诵。）温暖202_（节选）让我们彼此温暖 紧紧相依 天灾终将过去

中华儿女在风雪中傲然挺立

大雪可以冰封天地 却永远无法阻挡爱的春天 无法阻挡拓冰化雪的春潮讯息

因为众志成城 彰显了和谐中国的力量

因为众志成城 我们迎来了温暖202_最美的春光 附板书设计：

11、灾难见真情 灾 难 无 情 人 间 有 情

第五篇：患难见真情

患难见真情

——读《夏洛的网》有感

钟村锦绣小学 六年四班 陈思昊

“真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。”这句话在《夏洛的网》中的主人公威尔伯与夏洛身上得到了完美的体现。我被他们之间的纯真友谊深深感动了。

一个生与死的契约；一首关于生命，友情，爱与忠诚的赞歌；一种宝贵的财富——友谊！为了与朋友之间的约定，为了生命，为了友情„„夏洛与威尔伯的友情就在约定中经过了生与死的考验。

在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿！作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了。然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得特别奖和一个安享天年的未来。但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头„„

这本书恰好写了一个在一年中发生的故事。农场的四季，如人生四个阶段，悲欢尽在其中；浓墨淡彩，随情节的开阖而变化；最后，繁华和喧闹终于收场，悲剧和喜剧都已过去，只留下平淡的，无尽的人生。

友情是光，它将永远存在，不但让生命更有意义，还给你生存的勇气。所以说，没有威尔伯，夏洛的网就不会那么完美；没有夏洛，威尓伯永远也不会那么出名。

在文中，最令我念念不忘的是夏洛帮助威尔伯，反而却认为是自己应该做的的语句：“生命到底是什么啊？我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。”这就是夏洛的看法，就是纯真的友谊！夏洛把威尔伯从死亡线上拉回来，不但不向威尔伯要一点儿回报，反而还觉得这样做可以提升自己生命的价值！夏洛的品格是高尚的！

“仁爱的话，仁爱的诺言，嘴上说起来是容易的，只有在患难的时候，才能看见朋友的真心。”夏洛与威尔伯的友谊是无私的。当知道威尔伯未来的命运是成为熏肉火腿时，夏洛织出网上文字来改变人类对威尔伯的看法。而威尔伯知道夏洛回不了谷仓时，它把夏洛的子女们拿回谷仓去。夏洛用蜘蛛丝织的爱的大网不仅挽救了威尔伯的生命，还织出了它和威尔伯之间纯真的友谊！这种友谊是无价之宝，是任何一件事或物无法比拟的；这种友谊是纯真的，没有任何虚假；这种友谊是经受得起时间与困难考验的！

在社会上，不仅仅有纯真的友谊，也有虚假的友谊。跟这些狐朋狗友交往，不但没有好处，反而还会“近墨者黑”，染上病毒。这种友谊是“假友谊”，是最经受不起时间考验的。

《夏洛的网》中，主人公夏洛有着一颗高尚的心。帮助朋友是怀

着积极的心态而不是消极的心态去帮助威尔伯。这种友谊是永恒的。即使夏洛死了，夏洛的心态，精神等仍影响着威尔伯。夏洛永存于威尔伯心中！

读完这本书，我的耳际似乎仍回响着夏洛的话，眼睛前似乎还看到了夏洛的蜘蛛网。夏洛与威尔伯这种纯洁的友谊使读者们为之感动。