第一篇：日常卫生检查制度

日常卫生检查制度

酒店卫生检查包括由部门经理、主管、领班的日常例行工作，客房检查的程序与清扫的程序基本一致。采取环形线路，其检查内容一般包括几个方面：清洁卫生质量、物品的摆放、设备状况和整体效果。客房检查的主要方法是：“看、摸、试。”.到达房间按进门规范按门铃并敲门三声；进房后，按从衣柜为起点，卫生间为终点的巡查方式依次检查。要求：眼看到处无污渍，手摸到处无杰尘，耳听到无异声，鼻闻不到异味。

一、房间检查。

1、房门部分：)检查门匙开门状况，检查门边缘是否有积尘；

2）门号牌是否松动，字迹是否清晰，正反面是否干净。

3）门锁开启是否正常，锁舌是否失灵，窥视镜是否完好。

4）门 吸是否松动，起作用。

5）门面油漆是否脱落和破损。

6）安全通道图、请勿打扰牌是否完好、齐全。

7）门是否松动。

2、墙面和天花板：

1）无裂缝、漏水或小小泡现象。

2）无蜘蛛网、斑迹，无油漆脱落和墙纸起翘等。

3、地脚线：无灰尘、破裂现象。

4、壁柜：

1）衣架品种、数量摆放到位并干净。

2）门、柜底、柜壁和格架、衣杆清洁、完好。

3）内饰无卷边，开胶和污迹。

5、小酒吧（冰箱）：

清洁无异味，物品齐全，温度开在低档，备好饮料单和开瓶器。

6、写字台、行李架、圆椅、圆桌、电视柜：

1）干净明亮、无刮伤痕迹，坚固不松动，摆放位置正确。

2）抽屉拉动是否顺畅，里面是否有杂物或客人的遗留物品。

3）购物袋、洗衣袋、洗衣单是否按要求整齐摆放。

4）服务夹内的物品是否按要求摆放，印刷品有无折皱或破损，圆珠笔能否使用，针线包内的物品是否齐全。

5）烟灰缸内是否干净，火柴是否有划痕。

6）台灯灯罩是否有污迹，开关是否正常，灯泡有无

7）电视机屏莫上是否有污迹，开关、摇控器操作是否正常，频道是否调到中央一台，音量是否适中。

8）茶杯、茶瓶、托盘是否干净无污迹、无裂痕，红茶在左，绿茶在右各两包，摆放整齐。

9）垃圾桶是否干净无破损，套有塑料垃圾袋，存放10ML水。

7、壁画：

1）壁画是否牢固，居中。

2）画表面的油漆是否有脱落、灰尘。

3）画框是否有灰尘。

8、床部分：

1）床罩是否平整、清洁，无污渍和异味。

2）床罩是否平整，无折皱，无污渍，两张床单的中线是否重叠。

3）床包角处是否对称、整齐、紧绷。

4）枕头是否松软，无污迹、异味，高度是否适中。

5）床上有无毛发等杂物。

6）床下有无垃圾。

7）床裙整洁，平整，无污渍。

9、床头板部分：

1）床头板是否稳固，无破损。

2）床头板是否整洁，干净。

3）床头板面无 破损和无污迹

10、床头柜：

1）床头灯是否亮、灯杆是否稳固，有无积尘。

2）灯罩、灯泡、灯杆是否干净，无污迹。灯罩接缝处是否放在后部。

3）床头柜控制板是否松脱，无污迹；各种电源开关是否安全有效。

4）电话机是否操作正常。

5）电话线、电话机是否清洁卫生，无异味。

6）《晚安卡》是否干净无折皱，是否按要求摆放。

11、空调部分：

1）空调是否有噪音。

2）滤网、百叶门是否有积尘。

3）摇控器是否操作正常。

12、地毯：

1）地毯有无折皱、破损。

2）清洁程度如何，是否有污迹。

3）地毯边是否有积尘。

13、窗帘：

1）窗帘是否清洁和破损及悬挂美观。

2）遮光布是否漏光。

3）挂钩是否有松脱，拉动自如。

二、卫生间部分

1、门：

1）门锁转动是否灵活。

2）门的表面是否干净，有无破损，门柜是否有积尘。

2、镜子：

1）镜框是否有积尘和污迹。

2）镜面是否有破裂或脱水银现象。

3、天花板：

1）是否有霉点或蜘蛛网。

2）是否有松脱现象。

3）排风扇是否清洁和正常运转，有无噪音。

4、马桶：

1）盖板和座板是否清洁，接合处是否松动。

2）马桶内壁是否有水垢，内壁是否有污渍。

3）水箱盖有无灰尘，马桶水挚按手太紧或太松及操作正常。

4）马桶底坐、后面及附近的墙壁是否有污迹。

5、浴盆及面盆：

1）盆的表面是否有水迹或污垢、毛发。

2）所有钢器是否保持光洁、牢固。

3）冷热水喉是否操作正常。

4）盆内水塞有无积毛发。

5）云石台档板是否松动及污迹，云石台下面的墙壁是否有积尘。

6、墙壁：墙壁是否有破损及污迹。

7、五巾架：

1）五巾架是否松动，光亮无污迹。

2）浴帘是否干净和折皱，浴帘钩有无缺少。

8、五巾和一次性用品：

1）五巾是否按要求折叠和摆放。

2）口杯套是否有破损，污渍，口杯是否有水迹及裂痕。

3）浴帽、牙刷、香皂、梳子是否被用过，包装是否破损。

4）浴液、发液是否漏液或被使用过。

9、地面：

1）地漏是否积有杂物，有无异味。

2）地板是否清洁无污迹，无杂物（包括毛发等）。

第二篇：日常卫生检查评比制度

长郡·朝阳国际实验学校

卫生检查评比制度

(试行）

卫生工作是学校精神文明建设的重要组成部分，为了进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》和文明卫生学校验收标准，加强学校卫生工作，净化美化校园环境，积极预防各种疾病，利于师生身心健康，培养学生良好的卫生习惯和文明行为，营造一个整洁、舒适的学习工作环境，特制定本制度，全体师生员工都必须认真贯彻执行。

一、基本要求

1.全校师生员工必须树立讲卫生为荣、不讲卫生为耻的思想，积极参加日常卫生劳动和经常性的爱国卫生运动，养成讲究卫生、爱护环境的良好习惯和品质，杜绝乱扔乱丢现象，摒弃不讲卫生陋习。

2.全体师生要树立爱校如家观念，时刻关注本班教室内外和包干区卫生状况，坚持随脏随扫，时刻保证校园清洁卫生。

3.各学部（部门）均要高度重视卫生工作，把它摆在日常工作中的一个重要的位置，明确工作要求，落实责任到人，并列入对部门和个人工作考核的内容之一。

4.各班都要建立卫生值日制度，坚持每天三小扫，每周一大扫，节假日前后重点扫。卫生打扫的具体时间是：教室内外（包括隔音间）每天早自习前、下午放学前和下晚自习后各清扫一次（走读班早晨和下午各清扫一次），每单周周一

第八节课大扫除时间彻底进行清扫；包干区每双周大扫除的时间彻底清扫一次，平时应负责做好保洁工作。逢大扫除时各班主任要周密安排，现场指挥，保证打扫质量。

5.政教处（德育处）作为职能部门要加强对全校卫生工作的检查、督促，确保工作正常开展、人员责任到位、制度贯彻落实、成效达到要求。

6.卫生班要切实按要求做好学校公共区域环境卫生的清扫工作，每天坚持做到常规“三扫”（早晨、上午、下午）；公共厕所每周彻底冲洗一次，并随时做好保洁工作。

7.总务处要组织和督促食堂、维修班等部门及时按要求搞好本部门内外的环境卫生。

8.教务处要组织和督促相关负责老师及时按要求搞好各功能室的环境卫生。

9.办公室要组织和督促相关负责老师及时按要求搞好会议室的环境卫生。

10.医务室要积极开展防病保健工作，建立学生健康卡，做好教学卫生、体育卫生、饮食卫生、环境卫生、个人卫生的监督检查工作，做好经常性的卫生宣传工作。

二、检查项目及标准

（一）教室（包括隔音间）卫生

1.整体布局：干净整洁、和谐美观、空气清新。

2.灯具、电扇、饮水机等无灰尘污迹。

3.窗台、门窗框及天花板干净，无杂物、无灰尘、蜘蛛网等。

4.墙壁干净，无乱贴乱画，无鞋印、手印等印痕，不乱钉钉子，不乱拉绳子。

5.桌椅（包括讲台）干净且摆放整齐，除学习书籍用品外，别无它物。

6.地面干净明亮，无污迹，无杂物，无死角。

7.清洁劳动工具摆放整齐有序。

8.室外走廊地面干净，无灰尘，无果皮纸屑，无渍水。

9.垃圾及时处理，桶、撮箕、箱内不得残留垃圾。

（二）包干区卫生

1.地面无垃圾杂草，无纸屑果皮等。

2.沟内无积水污物。

3.墙壁无污物，无乱贴乱画。

4.无卫生死角。

（三）公共厕所卫生

1.厕所内六面保持洁净（即地面、四壁、顶棚），具体要求：

①地面：无积水、痰迹、烟头等杂物。

②墙面：无污迹，乱刻乱画、小广告等。

③顶棚：无污迹、蛛网、无顶板破损、脱落等现象。

2.厕所内照明、通风良好，无异味，对设施损坏的应及时通报维修人员。

3.小便池排水顺畅，无积存尿液、尿垢、烟头等杂物。

4.无积存粪便。

（四）学生寝室卫生

1.寝室内外地面、墙壁、门窗清洁，无污迹、无杂物、无蛛网、无乱刻乱画。

2.床铺按要求叠铺整齐，床下面的物品按要求摆放整齐。

3.柜子上物品及其它生活日用品按要求摆放整齐。

4.垃圾篓及时清倒。

（五）学生个人卫生

个人卫生要做到“五要”，即要按时作息，要睡前刷牙，要勤换衣服和勤洗澡，要勤剪指甲，要勤理发；“六不”，即不喝生水，不吃不洁食物，不吸烟，不用公共毛巾和茶杯，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰。

（六）办公室卫生

1.整体布局：干净整洁、和谐美观、空气清新。

2.地面干净明亮，无污迹，无杂物，无死角。

3.窗台、门窗框及天花板干净，无杂物、无灰尘、蜘蛛网等。

4.灯具、电扇、空调、饮水机等无灰尘污迹。

5.办公桌上办公用品摆放整齐，无其它杂物。

6.墙壁无乱张贴乱刻画现象。

7.垃圾及时清倒。

三、评分标准

1.常规扣分标准

①教室（包括功能室、会议室）、办公室卫生检查不合格的，每处（次）扣0.5分。

②包干区卫生检查不合格的，每处（次）扣0.5分。

2.班级中有以下现象者，除相应扣除当月班级量化考评分数外，取消该班当周卫生流动红旗评比资格：

①乱扔、乱倒杂物、垃圾（1.5分）。

②乱贴乱画（1.5分）。

③不按要求打扫卫生（1.5分）。

④其它破坏环境卫生的的不文明行为（视情节轻重，酌情扣分）。

四、检查及评比办法

（一）检查制度

1.建立定期检查和日常规检查相结合的检查机制。

①每单周周一（小学部为周四）下午4:30以后全面检查办公室卫生，5:30以后检查教室卫生；

②每双周周一（小学部为周四）下午5:30以后全面检查包干区卫生； ③每天上午、下午和晚上对教室内外的环境卫生各检查一次；

④如组织进行专项卫生大扫除行动，则在行动结束后组织进行一次全面的检查。

2.建立学校、学部（部门）、班级三级检查网络。

①校级由主管领导挂帅，所有行政都是卫生工作领导小组成员，并下设常务工作办公室，指定具体分管领导和卫生专干。

②学部（部门）负责人是该学部（部门）卫生工作的当然第一责任人，并应在学部（部门）内指定1人具体负责此项工作。

③班主任是班级卫生工作的当然责任人，并应在班级建立学生卫生工作组织机构和管理体系，如卫生委员、劳动委员、值周班长、值日生等。

3.建立行政领导、卫生专干、部门干事、学生干部、值班人员立体多维的检查体系。

①每天值班的行政领导应把对校园环境卫生状况的检查作为值班任务的一项重要内容，做到多转多看多检查，发现问题及时通知相关班级和部门整改。

②各班每天的卫生情况由政教处负责当天值班的两位干事带领学生会卫生部的干部上午、下午和晚上各检查一次（走读班为上、下午各一次）。

③每周一

（四）下午的大扫除，由主管校长牵头、各学部负责人参加，政教处卫生专干具体组织、学生会卫生部干部参与进行全面检查，检查结果次日上午课间操时予以通报。

④校园公共区域的环境卫生清扫情况，由政教处负责人、卫生专干、值班干事采取经常性巡视的方式不时进行抽查。

⑤学生公寓的环境卫生清扫情况由政教处分管干事组织楼长每日检查一次，周一进行卫生大扫除后重点全面检查一次。

⑥老师办公室、各部门办公室的环境卫生清扫情况由各学部（部门）负责人组织和督促及时清扫，由学校值班行政和政教处值班干事采取巡视的方式不时进行抽查。

⑦各功能教室、会议室的环境卫生清扫情况分别由教务处和办公室负责人负责日常督查，学校随时抽查。

⑧食堂、维修班内外的环境卫生清扫情况由总务处负责人负责日常督查，学校随时抽查。

⑨建立以值周班学生和学生会干部为主体的“文明监督岗”、“文明劝导员”机制，每天利用早、中、晚课间休息的时段，在全校范围内拾捡垃圾和劝导不文明行为。

（二）评比办法

1.将各班卫生检查扣分情况直接汇总纳入每月班级量化考核评分之中，并作

为优秀班级评比的重要依据，凡日常检查三次不合格或周一大扫除检查一次不合格者，不能获评优秀班级。2.每周根据日常检查和大扫除检查的综合情况，各年级分别评选出卫生先进集体一名（高

一、高二合为一个年级），颁发流动红旗，并在学校月文明班评比中奖励2分；如在一个月内连续三次获得流动红旗，则在班主任津贴中奖励50元。

3.将各班卫生检查情况纳入每月对班主任的考核内容，凡日常检查三次不合格或周一大扫除检查一次不合格者，将扣发该班主任津贴30元，以此类推，不设上限。

4.将卫生检查情况纳入对主管领导、分管负责人、卫生专干、部门负责人的考核内容，凡工作不到位、检查不合格者，将视情节轻重给予批评及相应的经济处罚。如受到上级对学校的经济处罚，则一级责任人（主管校领导）承担50%，二级责任人（部门负责人）承担30%，三级责任人（班主任、班组长）承担20%；反之，如受到上级的表彰和奖励，学校也将相应褒奖相关负责人。

5.将卫生检查情况纳入每月对卫生工的考核内容，凡检查发现工作不负责不到位不合格者，每次扣罚工资5元。

6.将卫生检查情况纳入每月对卫生工的考核内容，凡检查发现工作不负责不到位不合格者，每次扣罚工资5元；同时，对寝室也实行每周评选“文明卫生寝室”的举措，如在一个月连续三次获得“文明卫生寝室”称号，则奖励主管生活老师30元。

7.各办公室的全体老师均有责任积极参与搞好办公室内外的环境卫生，凡检查发现工作不负责不到位不合格者，每次按检查评比情况扣罚，凡检查排在倒数第一名的，罚款100元；倒数第二名返款80元；倒数第三名罚款60元。罚金由被处罚办公室全体人员均摊。

8.各功能教室、会议室的责任人也应按要求及时搞好环境卫生，凡检查发现工作不负责不到位不合格者，每次扣罚工资10元。

五、附则

1.每学期以班为单位，学校配发必要的劳动清洁工具。

2.不按学校要求进行卫生大扫除或对学校安排的卫生工作拒不执行的集体不得评为优秀集体；个人不得评为先进个人。

3.本规则未尽事宜由学校“两创办”负责补充完整及解释，自发布之日起施行。

长郡·朝阳国际实验学校“两创办”

2010年10月25日

第三篇：学生日常卫生检查制度

学生日常卫生检查制度

一、指导思想：

为了践行科学发展观，遵行“以人为本”的理念，从源头抓起，从主体改变；为了进一步培养学生良好的个人卫生习惯，增强健康与卫生意识，提高个人素养，带动我校整体卫生水平的提升，塑造健康人格，创建和谐校园、绿色学校，本学期特制定九中学生个人卫生检查制度，旨在将工作落实到细节，以此来强化养成教育。

二、检查项目：

1、学生衣帽整洁、胸卡佩戴端正，如发现衣帽不整洁或胸卡未戴，每人次扣1分。

2、男生留平头或前不过眉侧不过耳后不过颈，女生头发要梳洗平整，如发现头发凌乱；发型奇异；不符要求，每人次扣1分

3、勤剪指甲、勤洗澡，脖子、手、脸干净，个人卫生差者每人扣1分。

4、课桌上学习用品整齐，座位下清洁。发现一处整洁的每人次扣1分。

5、不乱买零食、乱吃零食，如有发现，每人次扣1分。

6、不往环境区内乱扔纸屑、食品袋等杂物，发现乱扔者每人次扣2分，发现以上垃圾未捡的扣1分，发现有人主动捡起以上杂物，每人加1分。

7、楼内、室内随便扔纸、食品袋、粉笔头等杂物，或从楼上往下倒脏水、垃圾等，一经发现每人次扣1分。

8、严禁在室内外墙壁上乱抹乱涂乱画；随地吐痰者，发现一次扣1分，并限时清除干净。

9、按时完成卫生值日任务，清扫认真。如发现不认真值日，玩耍、打闹者，每人次扣1分。

10、住校生被褥、床铺整洁，物品摆放整齐。有一处不当的每人次扣1分。

11、在校就餐的学生要将餐具放在指定位置，摆放整齐，不乱扔废纸。如发现违规者每人扣1分。

12、见到破坏环境的行为，主动制止（但要讲究方法，言行文明）；发现主动制止者每人加1分。

三、检查形式：

1、班级建立日检制度，每天到校后由卫生委员负责检查个人卫生并有检查记录。

检查小组每天要检查每班的卫生检查记录，没有记录就每次扣除本班1分，有违规的没被纪录的，每人次再扣1分。

2、学校卫生部检查小组不定期检查，利用课间或自习课检查。

3、就餐卫生由值班老师检查。

四、检查人：

1、班级--------本班卫生委员

2、检查小组--------校学生会卫生部成员

3、考核小组--------政教科

第四篇：卫生日常检查小组专题

卫生日常检查小组

组长：

成员：

工作要求：

1、检查时间(没有固定时间，不另行通知，除非有特殊情况)室外：早晨、中午做值日时间（查看各班卫生区是否做值

日）或上课时间或放学时间。

室内：下课时间或课间活动时间或放学时间。

2、检查时，要以卫生检查评分细则为依据，认真填好检查表，所给分数要实事求是，不许徇私。

3、检查成绩每周五下午汇总上交，下周一通报上周各班卫生得分情况。

2014.9

第五篇：卫生检查制度

冷泉镇中心学校传染病防控实施计划

学校是人群密集的场所，学生是易感人群，极易被传染病感染并造成流行。为了切实做好传染病防控工作，保障青少年儿童的身心健康，保持学校正常的教育教学秩序，特制定本方案。

一、指导思想

落实健康第一的指导思想，严格按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》及市、县有关文件精神，以科学的观点，人本的意识，和谐的主题为中心，构建预防为主，防治结合的管理和应急机制，切实做到对传染病的早发现、早报告、早隔离、早治疗，保证学校教育教学的正常开展。

二、实施措

（一）成立传染病防控工作领导小组

（二）完善传染病突发事件处理预案，建全传染病报告网络。班主任、科任教师如在晨检、午检中发现病例，应立即报告校主管领导，采取相应措施。学校疫情报告员向镇卫生院和教育局主管部门报告。

（三）严格执行疫情报告制度

1.各班要严格执行晨检、午检制度。学校要指定专人负责疫情统计报告，于晨检、午检后1小时内，统计出勤情况，严格筛查学生缺课原因，追查病因，并及时上报各类传染病病例。目前尤其对于水痘、腮腺炎、麻疹、风疹、流脑、手足口病的学生尤为关注。要求学生提前2分钟进班，班主任教师首先要仔细观察学生精神状态，发现萎靡、发热和皮肤异常情况的学生及时通知领导小组进行筛查。

2.实行传染病快速报告制度

（1）同宿舍、同班级一天内发病3例或连续3天内多例（5例以上）学生患病，并伴有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等），要在24小时内报告。

（2）发现传染病或疑似传染病病人时，立即报告。

（3）个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，要在24小时内报告。

（4）发现群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件，24小时内报告。

（5）发现甲类或甲、乙、丙类传染病暴发出现，1-2小时内必须报告。

（四）做好宣传普及工作

1.加强师资培训。以“学校传染病的防控”为主要内容，对班主任、住宿生管理员进行岗位培训，并利用全体会时间对全体教职工进行传染病知识的培训，了解传染病防控相关知识，为晨检、午检的落实寻找科学依据，共同做好传染病防控工作。

2.在学生和家长中大力宣传传染病防治知识。下发致家长的一封信，向家长宣传传染病防控知识，取得家长的配合和支持。

（五）构筑防病屏障

1.疫苗接种。疫苗接种是预防传染病的积极有效的方法。2.切断传播途径。（1）大力开展爱国卫生运动。要结合传染病预防重点工作，及时清整校园死角，清除蚊蝇滋生地，清除园林绿地、闲置空地、垃圾杂物，彻底消灭卫生死角。

（2）开窗通风，让教室有足够的新鲜空气，是预防呼吸道传染病的有效方法。

（3）鼓励学生多到室外活动，增强学生体质，加强免疫力。3.隔离传染源。严格按照《传染病法》规定的隔离期实施病员规范隔离。复课时要有卫生部门（传染病医院）开据的病愈证明方可进校上课。水痘隔离14天，并结痂完全脱落，腮腺炎从发病至少10天，并腮腺肿大完全消失。

4.室内消毒。由总务处安排专人，按学校制定的制度进行。5.日光消毒：对于寄宿学生的被褥、垫子不易擦拭的物品要定期清洗干净，并在日光下暴晒，可以起到良好的杀菌效果。

6.养成勤洗手的好习惯，教育并督促学生用肥皂和流水洗手。可用淡盐水漱口，清洗鼻腔，不用公用毛巾及手帕。

三、工作要求

（一）学校各相关部门各负其责，落实好各项工作。

（二）进一步完善各项工作制度，确保人员、物资、经费得到保障。

（三）严格落实防控工作措施，认真处理好各环节工作。对措施不力、引起严重后果的，对迟报、瞒报疫情的，要追究有关人员的责任。冷泉镇中心学校传染病疫情报告制度

为了及时有效遏制传染病在学校发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》和《公共场所卫生管理条例》的要求，特制定我校传染病疫情报告制度。

一、学校疫情报告人的设置：

学校总务主任为我校责任疫情报告人，学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。

二、责任疫情报告人职责：

１、在校长的领导下，具体负责学校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；

２、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查； ３、负责指导全校学生的晨检工作。

三、疫情报告内容及时限：

1、在同一宿舍或者同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

四、报告方式：

当出现符合本制度规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向上级疫情报告人报告。

五、学校疫情监测报告制度：

学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校的班主任发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。

１、晨检应由班主任或班级生活委员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况，并将晨检结果报告学生工作部。如发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

２、班主任及任课老师应当密切关注学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

冷泉镇中心学校因病缺勤病因追查登记制度

学校是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。因此，执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。根据上级有关要求，特制订本制度如下：

一、各班班主任对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，并做好因病缺课学生的联系工作，将联系情况报告学校，并作进一步的家庭联系。三、一日活动中发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的记录。

四、告知家长学生因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。

五、班主任对边治疗边要求来校的学生家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病医学诊断报告后才能进班。

六、对因病缺课的学生作好病因、缺勤，要认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的学诊断报告，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。冷泉镇中心学校卫生安全制度

学校卫生工作条例明确规定，学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强对传染病学生常见病的预防和治疗。为了加强学校卫生工作，提高学生健康水平，学校应该建立和完善卫生管理相关政策与制度。

一、主要领导负责制。学校应建立卫生工作领导小组，定期召开学校卫生工作会议，指导、研究学校卫生工作，解决学校卫生工作中出现的实际问题。

二、落实岗位责任制。每日进行卫生巡视，做好教室与卫生区的保洁，认真填写卫生检查记录，每周进行一次全校性的卫生大扫除。认真开展学校卫生工作的检查评比。

三、建立常规工作制。每年三月作为“健康教育宣传月”，以广播、讲座、板报形式进行以保护视力为中心的宣传教育活动，坚持每日做两次眼保健操，不断提高眼操的质量，开展中小学视力普查普治工作。坚持大课间阳光体育活动，增强学生体质。

四、完善疾病防控制度。切实对学生的常见病、多发病防治工作，针对学生近视、龋齿、沙眼、贫血和营养不良、肥胖的六病防治工作制订具体防控宣传计划。

五、强化传染病的防控和报告隔离制度。积极配合防疫部门对学生做好防治工作，并做好宣传工作，发现疫情及时上报，采取有效措施，切断传播途径。

六、规范中小学生体格检查制度。每年要进行一次体格检查，建立和规范体检档案，对体检中发现有各种疾病的中小学生，要下发体检复查通知单及时进行复诊和给予治疗，开展中小学生生长发育的各项指标的统计、分析、对比、评价等调研工作，为学校及上级教育行政部门决策提供科学依据。

七、建立学校卫生档案管理制度。健全学校卫生工作档案，对卫生工作要建档立卷，做到系统化、经常化、规范化，并对档案进行科学化管理。

八、落实学校卫生监督和管理制度

（一）、教学卫生监督与管理：

1、教室的采光、照明和微小气候及课桌椅及黑板符合卫生标准。

2、学生每天学习时间不超过各阶段年龄水平（6-8小时）。学生体育锻炼活动时间每天不少于1小时。保障学生每日睡眠时间（8-10小时/每天），适当安排作业，尽量减轻学生课业负担。

3、坚持每日两次做眼保健操，自觉课间活动与放松。

4、教师应准时下课，杜绝拖堂，要求学生课间必须到室外活动，保证有充分的休息时间。

5、根据学生视力情况，定期调整学生座位，矫正学生视力。

6、培养学生正确读、写、坐的姿势。

二、环境卫生管理制度：

学校应当为学生提供洁净、舒适、安全、和谐优美的学习生活环境。

1、教育学生养成文明卫生习惯，不随地吐痰，不乱丢纸屑，不涂污墙壁，大便后要洗手，做到确保校园净化，天花板无蛛丝灰尘，墙壁无脚印，地面无痰迹，桌椅无刀痕，厕所无臭味。教室、办公室、环境责任区等要求地面清洁，桌凳整齐，门窗、黑板干净，沟渠无污水，顶上无蜘蛛网，室内无杂物。教室内设有卫生角，有常用急救用品。各班备有脸盆、毛巾、肥皂、纸篓等卫生设施，做到放置有序。教室、办公室开窗通风，保持空气清新。

2、厕所卫生制度。

（1）厕所坚持每天早中晚三小扫，逢节加倍扫，每周一次评比制度。

（2）厕所管理实行包干到班，责任到人，要求天天有人管理，个个相互监督。

（3）厕所里不得随地吐痰、便溺，不得涂画墙壁，不得破坏公共设施。

（4）不得将硬纸和杂物丢入便坑内，不得将污水、泥沙倒入便池。

（5）养成便后洗手习惯。

（6）经常清扫洗刷，用各种药水药剂，杀菌消毒，用樟脑丸、清新香剂等使厕所不但无臭无蝇虫，便池无尿碱。

（7）防止校内化粪池漫溢，特别是阴雨天，杜绝粪水污染环境甚至造成传染病流行。

3、建立卫生检查制度。每天由值日老师、学生认真检查环境卫生，并在学校日志上记分，每周由值周师汇总成绩，表扬先进。

三、个人卫生监督与管理：

1、要求学生仪容端庄大方，讲究衣着，头发卫生。

（1）做到天天刷牙，讲究饮食卫生，不喝生水，在校不吃零食，饭前、便后要洗手，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，勤理发。

（2）每班每月进行个人卫生检查一次，各班要做好记录。（3）按时睡觉，按时起床，按时到校，按时吃饭，坚持天天锻炼，认真做广播操，积极参加课外活动。建立健康的生活方式和正确的站、立卧行走姿势（立如松、坐如钟（铜钟）、行如风，卧如弓）。

（4）定期进行体检，发现传染病及时隔离，治疗。

（5）做好预防接种，勤洗澡、讲清洁，防止传染病和流行性疾病的发生。

2、注意用眼卫生。

（1）要认真作准眼保健操，并注意用眼卫生，看书写字时眼离书本或本子一尺，胸离桌边一拳，手指离笔尖一寸，不要在走路、阳光下、黑暗处看书或写字，看书看电视有所节制，预防眼睛近视。

（2）教师板书字迹工整、清楚，讲课声音要符合要求，让最后排学生看得见，听得清。

（3）下课不拖堂，坚持静校制度

（4）根据学生视力情况每班每周抡换桌位一次。

（5）全校每学年根据年级高低，课桌凳调换配套一次。

四、食堂卫生监督与管理：

1、规范岗前培训体检制度和持证上岗制度。食堂经营者必须取得食品卫生许可证方可向工商行政管理部门申请登记，未取得卫生许可证的，从业人员未取得上岗培训证和健康证的不得从事食堂经营活动。

2、规范采购索证、登记、台帐制度。严格食品原材料进货渠道，确保质量关。

3、建立健全食品卫生管理制度。配备专职或兼职的食品卫生管理人员。

4、从业人员应穿整洁的工作服，工作衣帽，头发应梳理整洁置于帽内。

5、发生食品中毒或疑似食品中毒事故时，应立即向当地卫生行政部门和上级教育行政部门报告。

6、严格消毒制度。餐具使用前必须洗净、消毒，禁止使用未经消毒的餐饮具。

7、采购食品必须新鲜、无毒无害，符合国家有关标准和规定；食品存放应分类分架，隔墙离地，严禁和有毒有害及个人生活用品混放。

8、盛放废弃物的容器要密闭有盖，不得外溢和滴漏。

9、加强饮食卫生管理，防止病从口入。

（1）厨房要严格遵守制度，严格实行餐具清洗、消毒。

（2）厨房人员定期进行健康检查，确保无传染病发生。

（3）严格管理做好防腐、防霉、防蝇、防鼠工作。（4）不吃不符合卫生要求的变质食物，不喝生水，注意饮食卫生，防止“病从口入”。

（5）强化安全意识，师生厨房关好门、管好人、饮用水箱（桶）要加锁，防止坏人投毒。

冷泉镇中心学校新生入学预防接种证查验制度

为切实消除学校学生的免疫空白，预防相应传染病在校园内发生。根据《传染病防治法》、国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》（国务院令第434号）的要求，结合我校实际情况，对入学新生（包括学期中转入及暂时借读的儿童）制定以下新生预防接种证查验制度: 1学校必须在秋季入学时依法对新生进行《预防接种证》、《预防接种卡》查验工作；在报名须知上要求新生监护人提供新生的预防接种证、预防接种卡接受查验，以办理入学手续.要求新生必须做到凭证入学。

2.仔细核对每位新生的预防接种卡，将学生免疫状况填写入一览表相应栏目，查对各疫苗免疫剂次和国家免疫规划疫苗的免疫程序，判断是否完成全部规定剂次的疫苗接种。对已全程完成接种的学生将预防接种卡归入学生健康档案。

3.掌握每位新生应完成的预防接种项目及次数。4.对有需要补种疫苗的同学做好统计工作。

5.对有需要补种的同学及时与家长联系，督促需要补种疫苗的同学去就近的镇卫生院完成补种。在学生补种或补证后复验。

6.对无预防接种证的同学在督促补证同时，帮他建立好新的预防接种卡。

冷泉镇中心学校学生晨检制度

为了进一步加强学校卫生工作的管理，预防传染性疾病的发生，建立冷泉镇中心学校学生晨检制度。

成立冷泉镇中心学校晨检领导小组：

组 长：王俊学、负责学生晨检的全面管理工作。

成 员：各村完小校长，具体落实班级晨检、监督检查工作，上报学生晨检情况，宣传传染病预防知识。

各班班主任：具体负责本班学生的晨检工作（包括检查水痘、流感和腮腺炎等呼吸道传染病情况，以及学生的出勤情况，是否携带管制刀具、危险药品等）。

具体要求：

1、做好教室、公共场所的清洁和消毒。

2、班主任要对早晨到校的每个学生进行观察和询问，了解学生出勤及健康状况。若是学生因病缺课，要及时了解学生生病的原因。通过电话或者家访及时了解学生的情况。

3、若发现学生有传染病早期症状，如发热、腹泻、呕吐等，要马上上报到各村完小校长，并通冷泉镇卫生院的医生进行初步排查，必要时医院就诊。

4、在晨检的过程中，班主任要清理学生的是否携带管制刀具的情况，一旦发现班主任必须立即收缴。

冷泉镇中心学校师生定期体检制度

为了全体教师学生的身体健康，及时了解和掌握师生的身体健康状况，加强和提高师生体检质量，便于统一管理，保护和增进师生健康，特制定师生健康检查管理制度。

一、学生体检：

1、每一年进行一次学生健康检查。

2、学生体检由冷泉镇中心卫生院医务人员负责完成。

3、检查方法：每学年一、二、三、四、五、六年级学生。

4、检查内容：

形态：身高、体重、胸围、肺活量、血压。内科：心、肺、肝、脾。

五官：听力、耳、鼻、扁桃体、沙眼、龋齿、色觉、视力。外科：头部、颈部、胸廓、四肢、皮肤、淋巴结。

化验：血红蛋白、蛔虫卵。

学生健康检查的重点应是脊柱弯曲、视力低下、沙眼、肠道寄生虫病、贫血及营养不良、龋齿。

检查结果记录在健康卡上，对患有慢性病的学生发“告家长书”，以便家长及时了解孩子健康状况，陪同孩子前往医院复查，及时得到治疗。总务处对检查数据进行分析、统计，并做好资料整理、汇总、归档工作。

蒙自市冷泉镇中心学校生活饮用水管理制度

一、认真执行有关卫生条例，坚持灭“四害”的常规工作，确保我校师生的饮水安全。

二、学校饮用水设施要有案可查，学校饮用水管理员要明确设施所在地的位置及数量。

三、饮用水管理员要对饮水设施定时进行检查维护，保证饮用水设施的正常使用。

四、定时对饮用水设施进行卫生清理和消毒。每月进行一次清洗，每月进行一次消毒，经常观察饮用水设施内外部的卫生和水质情况，及时清除污垢，保证师生饮用水的干净和卫生。

五、消毒工作须请专业人员进行指导，责任人须做好责任区环境卫生，保持整洁的卫生环境。

六、定期进行除“四害”的工作，使工作区内的除“四害”的要求达到国家规定的标准，防止传染病的发生。

七、责任人须对饮用水设备的电力设施进行经常性的检查，确保自身和他人的安全。

八、如遇上述以外的问题，及时向学校主管部门汇报，由学校统一安排处理。