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班级管理的复习要点
编辑:明月清风 识别码:18-972144 9号文库 发布时间: 2024-04-23 01:05:02 来源:网络

第一篇:班级管理的复习要点

班级管理的复习要点(临沧师专政法系)202_.6.30

一、填空题

1、员。

2、班级管理过程的要素:

3、班级管理的环节:

4、少先队组织的特征:

5、最早发现儿童的人是法国著名思想家、教育家

6、第一个承认儿童权利的法律文件是:《儿童权利公约》。

7、儿童基本的权利是

8、小学班级中非正式群体的类型:引型。

9、小学生生活的第三重世界

10、小学班级组织结构建设包括:确立组织目标(愿景)、建立组织机构和组织规范。

11、集体指导的内容:

12、班级规范环境管理包括

13、班级物质环境管理包括:

14、班级日常管理中奖惩类型:P171,其中奖赏(最正式)、处分(正式的、书面的)。

15、素质教育操行评语写作的方法:

16、小学班级活动管理的特点:

17、主题班会的类型

18、主题班会内容选择的原则:

19、课题式。

20、主题班会活动形式选择的原则:

21、(2)家长会;(3)家访和接待家长来访;

22、班主任自我管理的内容:的角色、创新自己的角色。

23、班主任自我素养管理的方法

二、名词解释

1、班级:班级是一定年龄阶段、发展水平相当的一群学生组成的学校教育基层组织。

2、班主任:班主任是学校中的一种管理角色,他(她)对学校中的基层教育组织————班级发挥管理的职能。

3、小学班级:小学班级是小学的基层教育组织、小学生的学习组织,也是一种特殊的社会关系存在。它大致由6岁至12岁的少年儿童、同一年龄段上数十位学生固定地组成。

4、管理:管理作为一种社会实践活动是管理者运用自己被赋予的管理职责,采 1

取规划、组织、协调和评价等管理措施,为实现组织目标而开展的活动。

5、班级管理:是班主任对班级组织实施的管理,即班主任根据自己被赋予的管理职责,为实现预定的班级组织目标,对班级组织进行规划、组织、协调、控制和评价等。

6、小学班级管理:是小学班主任对小学班级组织的管理。小学班主任在小学班级组织中根据一定的教育目标,针对小学班级管理对象的特点,规划、组织、协调、控制班级组织内的一切活动,以实现预定的班级组织目标。

7、小学班级非正式群体概念:小学班级中的非正式群体是由班级组织中的若干个小学生在心里一致性或相容性的基础上自愿结合而成的群体。

8、小学班级管理目标:是小学班级组织的目标,它是小学班级组织为实现小学教育活动目标,从本班级实际出发确定的班级管理活动所要达到的一种理想状态。

9、班级组织建设:班级组织建设是把一个随机组成的学生群体,逐步建设成为一个有共同愿景、机构健全,规范有序、有凝聚力的班集体。

10、班级的日常管理:指班级管理者每一天所开展的具体管理活动。包括班级一日行为管理、品德指导、学习指导、安全与法规的指导以及健康与卫生的指导,还包括对学生日常行为的评定。

11、班级活动管理:是指班主任指导或直接组织的晨会(夕会)、班会、队会等各种班级教育活动,这些由班主任的课堂教学以外的班级教育活动是实现班级管理愿景的重要途径。

12、班级教育与管理力量的管理:指班主任对班级有影响的各种教育与管理力量的协调。

13、班主任自我管理:班主任也是班级组织成员,并不能超脱于班级。班级愿景中有意、无意地都会体现出班主任的个人愿景;在班级关系中,最重要的关系是班主任与班级组织成员的关系。因此,班主任自我管理是班级愿景实现不可缺少的要素。

14、班级日常行为管理:班级管理者向班级成员传授小学生在班级组织中的规范行为,帮助小学生掌握规范行为,同时也纠正小学生违反组织规范的行为。

15、个别指导:是班主任日常管理的内容之一,它是根据班级成员发展的个别特点,给予特别的指导,以帮助每一个学生都获得可能的发展。

16、班级教育与管理力量:是指除班主任以外,任课教师、家长和作为班级成员的学生也会发挥教育与管理的影响。他们不仅是教育的力量,也是管理的力量。

17、协调会:应当是由班主任牵头,所有任课教师参与的班级管理者共同体。

18、家长学校的性质:家长学校是在教育行政部门的组织下,以中小学校为创办主体,由家长委员会负责,吸收中小学学生家长参加的一种指导家庭教育的群众性业余教育组织。

19、家访的性质:家访是班主任与个别学生家庭进行交流,以协调班级与家庭教育的一种方式。

20、少先队组织的性质:是中国少年儿童的群众组织,是学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。

21、小学班级的性质:它既是学校实施教育教学的基层组织,也是中国少年先锋队的基层组织。

三、简答题

1、小学班级作为基层教育教学组织的结构特征:P43-P44

(1)小学班级是小学生非自愿选择的组织;

(2)小学班级是以共同的学习任务建立的组织;

(3)小学班级组织的科层化结构;

(4)小学班级组织由成人领导;

(5)小学班级有自己的相对独立型;

2、在班级管理中,班主任应该保障儿童哪些方面的基本权利?P65-P66

(1)确立班级中的每一位成员都享有法律所规定的权利的意识,对每一个班级

成员都要在四个方面保障他们的权利。

(2)在班级中保护儿童的生存权,就是为学生提供健康生活的条件。

(3)在班级中保护儿童的发展权,特别要重视儿童的身体健康权和平等享受教

育权。

(4)班主任应重视对学生的法律保护。

3、班集体建设的原则:P131

(1)促进学生积极发展的原则;(2)以学生为主体的原则;

(3)民主性原则;(4)开放性原则;

4、班集体建设的方法:P133

(1)愿景引导法;(2)规范管理法;(3)系统教育活动法;(4)自我管理法;

5、个别教育的方式:

(1)直接式、(2)接近式、(3)提问式、(4)启发式、(5)鼓励式、(6)参照式、(7)商谈式、(8)促动式。(笔记)P1636、素质教育学生操行评语的改变:

(1)操行评语表述的人称发生了变化。(传统的操行评语的写法是以第三称来写的,操行评语是以评判者的语气来表达的;素质教育是要求的操行评语是以第二人称来写的,即撰写者与被评价者是对话的关系。)

(2)表表述方式发生了变化。(传统的操行评语是以概括、抽象的语言来表述的,素质教育是要求的操行评语是形象化的富有情感的。)

7、班级例会的特点(1)常规性;(2)事务性;(3)民主性;

8、主题班会的特点:(1)主题鲜明;(2)问题重要;(3)形式多样;

9、少先队中队活动的特点:(1)组织性;(2)自主性;

四、论述题/材料题

1、小学班级如何促进小学生的发展?P54-P572、如何对违规冲突的非正式群体进行管理?P69-P713、如何利用网络?P77-P794、作为一名合格的小学班主任,应该具备哪些素质?P282-P288

专业化:(1)思想政治素质;(2)职业道德素养;(3)教育思想素养;(4)业务素养(①知识素养;②能力素养;)

管理者:A一般素养:(1)管理理论知识素养;(2)管理能力素养;①领导能力,②交流与交往能力,③应变能力,④信息能力,⑤研究管理的能力;B特殊素养(1)人文素养;(2)个性素养;(3)法律素养;

第二篇:学前教育管理复习要点

202_学前教育管理复习

1.学前教育管理特征、发展趋势

2.一体化

3.分层管理

4.条例管理

5.机构设置的原则、依据

6.管理幅度的影响因素

7.戴明环

8.园所规章制度建立的意义

9.条例管理的作用

第三篇:运输管理复习要点

运输管理复习要点

1.运输的分类

2.五种运输方式及其特征

3.运输合理化的影响因素

4.不合理运输的形式

5.如何做到运输合理化

6.我国公路的分级

7.能够识别公路交通控制设备

8.货运汽车的类型

9.公路整车货物运输的概念

10.普通货物行车组织方法与行驶路线的分类

11.运输路线的选择方法:不成圈和成圈

12.公路货运整车运价计算

13.公路零担货物运费计算

14.零担货物配载装车的原则

15.简述公路运输中,货物装车时需注意的问题。

16.船舶类型及其适合装运的货物特点

17.水路运输分类

18.班轮运输(定期船运输)的特点

19.定期船货运程序

20.定期船运费计算(费用组成、班轮运费的计费标准、公式)

21.定期船货运单证

22.铁路货物运输种类

23.铁路整车运输概念及条件

24.铁路零担运输条件

25.铁路货运流程

26.铁路装车前和撞车后的检查要求

27.铁路整车及零担运输货物计费重量及计算公式

28.航空运输的经营方式

29.航空货运组织方法

30.航空货运的出口程序

31.航空运单的作用和种类

32.集装箱运输的特点

33.集装箱类型及适合货物

34.集装箱公路运输的特点

35.国际多式联运的特征

36.国际多式联运经营人的条件

第四篇:项目管理复习要点

概论及进度计划控制

 现代工程项目管理的的理论基础包括系统工程、控制论和信息论。

 合理有序的交叉,既可以保证项目实施各阶段的合理周期,又可以缩短工程项目的总周期。

 编制工作分解结构是项目管理的范围,绩效报告是项目沟通管理的范围。

 中、强矩阵式项目管理是专职项目经理,弱矩阵式项目管理是兼职项目经理。 施工经理在项目初始阶段就要介入。

 自由时差(FF)是在不影响其紧后工作最早开始时间的前提下,本工作可以利用的机

动时间。

 总时差(TT)是在不影响总工期的前提下,本工作可以利用的机动时间。

 时间间隔(LAG)表示一项工作的最早完成时间与其紧后工作最早开始时间之间可能

存在的差值。

 总时差为最小值的工作为关键工作。

 网络计划中自始至终全由关键工作组成,位于该线路的各项工作总持续时间最长的线路

叫关键线路。

 一个网络计划中至少有一条关键线路,关键线路通常用粗线或双线表示,也可用彩色箭

线表示。

 时标网络线以实箭线表示工作,以虚箭线表示表示虚工作,以波纹线长度表示工作与其

紧后工作之间的时间间隔。

 工期优化一般通过压缩关键工作的持续时间来达到优化目标。

 进度偏差SV=BCWP(已完工作的预算费用)-BCWS(计划工作的预算费用) 费用偏差CV=BCWP(已完工作的预算费用)-ACWP(已完工作的实际费用) 绩效测量基准线:累计BCWS%,资源负荷图:本月BCWS%

 EAC=BAC-BCWP+ACWP =BAC-CV公式适用于偶然性偏差。

 公式EAC=BAC*ACWP/BCWP=BAC/CPI公式适用于规律性偏差。

 工作包时间偏差(ΔT)如果不在关键线路上,则不影响计划工期,反之则影响;不在关键路线上且不大于总时差则影响计划工期,小于总时差则不影响;不在关键路线、不大于总时差,但大于自由时差,则不影响计划工期,但影响后续工作,小于自由时差,则工期和后续工作都不影响。

 由于S曲线和Λ曲线(CURVE)不能确定进度计划中的关键路线,因此它们不能取代

网络计划的分析。

 变更所需的费用进行详细估算,其费用应小于或者等于变更初期估算费用。

项目经理

 我国对工程建设基本程序,可分为四大阶段(决策阶段、建设准备阶段、建设实施阶段

和终结阶段)和十个步骤;发达国家工程建设基本程序,可分为三个周期(项目决策期、项目实施期和项目终结期)和十个步骤。差别在设计在实施期(发达国家)

 工程公司性能基础形成了具有自身特点的项目管理体系和运行机制。

 工程公司的特点企业应以“项目管理为中心,实行项目经理负责制”。

 选择组织形式主要受到合同(性质、环境和条件)、业主要求和能否获得所需的资源配

置条件的制约。

 项目管理组织要保持信息沟通,采用“动态、连续、合理交叉”的管理方法,确保工程项

目正常进展和目标任务的实现。

 项目经理受委派(或任命)负责履行项目合同规定的责任和义务。对内向公司法人代表

1

FEDIC

 FEDIC合同条件包括通用条件和专用条件。

 合同指合同协议书、本条件、雇主要求、投标书和合同协议列出的其它条件。

 雇主要求系指合同中包括的,题为雇主要求的文件,其中列明工程的目标、范围、和(或)

其它技术标准,以及按合同对此项文件所作的任何补充和修改。

 DAB(争端裁决委员会)系指在合同中如此指名的一名或者三名人员,受雇于双方。 合同价格系指在合同协议书中写明的、经商定的工程设计、施工、竣工和缺陷修补的款

额,包括按照合同做出的调整(如果有)。

 外币系指可用于支付合同中部分(或全部)款项的当地货币以外的某种货币。

 保留金系指雇主根据14.3款(期中付款的申请)的规定扣留的保留金累计金额,保留

金非质保金。

 承包商文件系指承包商根据合同提交的所有计算书、计算机程序和其他软件、图纸、手

册、模型以及其他技术性文件。

 合同应受专用条件中所述国家(或其他司法管辖区)的法律管辖。

 构成合同的文件要认为是互作说明的。为了解释的目的,文件优先次序如下:合同协议

书、专用条件、本通用条件、雇主要求、投标书和构成合同组成部分的其它文件。 雇主应在收到承包商的任何要求28填内,提出其已做出并将维持的资金安排的合理证 2 负责,对外向业主负责。项目经理要重视项目收尾过程管理工作,包括管理收尾和合同收尾。工艺经理协助P.M负责完成大型复杂项目的工艺技术转化,以满足工程设计需要的输入条件 在设计阶段,施工经理要参加设计方案研究,并对设计提出施工安装条件和要求。质量经理/质量工程师协助P.M组织合同项目的质量体系管理工作 技术控制工程师协助P.M编制工程项目的工作分解结构(WBS)体系,并落实相应的组织分解结构(OBS)。费用估算师协助P.M负责完成项目费用的估算,经报批成为项目预算后,即作为项目费用控制的基准 费用控制工程师协助P.M编制并细化WBS及编码系统,为费用/进度综合检测与控制奠定基础。项目秘书岗位不应“兼职”或“代办” 先进、适用的项目管理技术,对项目管理系统起着规范管理、有序运作、提高效率和保证质量的支持作用。通过研读合同,确认当事人在合同环境下应承担的法律责任。全面澄清业主要求并体现在设计产品中,以避免发生设计和后续过程的潜在风险。开球会应是合同签约生效后的首次重要例会,标志合同双方共同确认项目正式启动并按计划开展实施。设计数据内容包括设计基础数据、设计技术及性能要求和设计采用的标准规范和统一规定 协调程序的性质:项目协调程序被有经验的业主视为项目管理过程中非常重要的管理文本,具有比合同条款更易理解和操控的管理指南,但不属于合同文件范畴。项目质量计划编制和审批:由项目质量经理/质量工程师编制,质保部门(负责人)审核,P.M批准发布(必要时送业主认可)。正常情况下,经批准、认可的项目的BCWS应保持不变。

费用控制

 生产经营性建设项目的总投资包括固定资产投资和流动资产投资,项目固定资产投资总

额又被称为项目总造价。

 建设投资期包括工程费用、工程建设其他费用和预备费。

 基本建设程序的执行阶段可分为执行准备、设计和工程服务、工程招标和投标、商签承

包合同和工程实施五个步骤。

 工程造价估算是建设项目可行性研究投资估算、初步设计(基础设计)概算、施工图设

计(详细设计)预算和竣工决(结)算的统称。

 费用估算是项目管理、计划实施、费用控制和进度控制的基础(估算中包括了对风险和

不可确定因素的估算和评估)。

 工程项目费用分为五组十五类。

 电气、仪表设备属于工程项目费用的散装材料类。

 单位工程根据能否独立施工的要求,将一个单项工程划分为若干个单位工程,是指具有

单独设计,可以独立组织施工,但不能独立发挥生产能力的工程。

 国际上工业项目的分析估算法一般常用0.6指数法。

 设备估算法以设备费为基础编制估算的方法。

 设备详细估算法由于深度上不够,有的散装材料还需要系数估算有关费用。

 估算的准确度取决于相关数据信息:即类似项目、同类设备的费用,国家或行业公布的费用估算相关信息,工程公司的数据(参照)库等。

 初期控制估算仅用于开口价合同项目。

 二次核定对开口价合同项目或固定价合同项目来说都要编制,但均不属于项目控制估

算。

 二次核定估算在详细工程设计完成时采用详细估算发进行编制。

 开口价合同项目的估算分报价估算、初期控制估算、批准的控制估算、首次核定估算和

二次核定估算五步。

 固定价合同项目分报价估算、批准的控制估算、首次核定估算和二次核定估算四步。 未可预见费用包括基本未可预见费(也称平均未可预见费)和最大风险未可预见费。 用蒙特卡罗方法进行风险分析的步骤:提交估算、明确风险、风险备忘录、风险分析、评估结果和确定未可预见费六步。

 项目管理系统是由项目管理中的质量、进度和费用控制三大要素组成。

 功能(系统)分析是价值工程的核心,亦称功能研究。

 项目费用控制是以费用预算计划为基准(计划工作的预算值BCWS)。

 费用控制手段包括跟踪、检查、监督、对比、分析、纠偏、预测等手段。

 限额设计是控制设计阶段项目费用预算的一种重要手段。明。雇主应在承包商有权获得履约证书后21天内,将履约担保退还承包商。雇主和承包商对“竣工实验”均给予特别关注,试验在相当长的时间内进行,只有在这些试成功完成后,工程才能被接收。只有履约证书应被认为构成对工程的认可。承包商不得将整个工程分包出去。除非雇主要求另有说明,每项审核期,从雇主收到一份承包商文件或承包商通知的日期算起不应超过21天。竣工试验顺序:启动前试验、启动试验、试运行。

 应用赢得值管理技术进行费用控制,必须对项目的工作任务和费用要素进行分解。 直接材料的请购价通常分为三类。第一类设备;第二类混凝土、钢结构、绝热材料、特

殊管件、电气设备和仪表设备;第三类管道、电气材料和仪表材料(不包括电气设备和仪表设备)。

 业主变更分为待定的和认可的两种。

 项目经理应在收到原编制人送来的项目变更单后一个工作日内采取必要行动。

 编制完成变更估算后,项目经理在收到项目变更估算后两个工作日内决定行动方案。 《项目实施费用报告》 是指项目实施费用状态报告和 项目实施费用汇总报告的总称。 编制项目费用报告的依据:直接材料和分包合同、现场费用、公司本部费用和其他资料

(列入估算的杂项费用)。

 初步完成直接材料费用预测后,由费用控制部门、项目采购经理以及采购合同管理人员

共同审查并确认。

 施工费用预测的主要依据是当前阶段的控制估算、随后批准的变更通知和定期编制的项

目现场费用汇总报告。

 项目实施费用状态报告是以费用控制系统中各部门(专业)的预算费为基数编制的项目

实施费用情况报告(内部文件)。

 项目实施费用汇总报告以合同帐额为基数编制的项目实施费用情况报告(交业主对外)。 发承包人在签订合同时对于工程价款的约定,可选用固定总价、固定单价和可调价格。4

第五篇:管理会计复习要点

管理会计复习要点202_-12-19 14:01资料来源:中央电大课程论坛

请大家在全面复习的基础上重点掌握以下内容:

客观性试题请见中央电大下发的《管理会计期末复习指导》小册子。

简答题

1、简述管理会计与财务会计的联系和区别

2、简述短期经营决策的特点

3、简述变动成本法与完全成本法的根本区别

4、什么是利润预测?利润预测包括的基本方法

5、简述各有关因素单独变动对目标利润是如何影响的?

6、简述管理会计的内容

7、简述业务量的增加会对固定成本总额、变动成本总额、单位固定成本呢、单位变动成本各产生什么影响?

8、影响长期投资决策的主要因素有哪些?他们是如何影响长期投资决策的?

9、简述长期投资决策的程序

10、什么是预算?全面预算包括哪些类型?预算的基本功能有哪些?

计算题

1、利用高低点法进行混合成本的分解并预测成本。

2、利用本量利公式计算固定成本,变动成本变化,贡献边际率不变,价格将怎样变化。

3、利用公式进行材料及人工成本差异计算

4、用两种成本方法计算成本、贡献毛益、营业利润等相关指标。

5、单一品种下如何计算保本点,各相关项目变化对保本点的影响,多品种情况下计算保本点

6、利用本量利公式计算贡献毛益、变动成本率、利润等

7、预测销售量(算术平均法、加权平均法、指数平滑法)

8、根据已知条件,判定开发哪种新产品

9、在多种经营的前提下,亏损产品是否停产

10、利用经营杠杆系数进行相关计算

11、用净现值法判定长期投资项目的可行性。(需考虑所得税)

12、用内部收益率法,判定长期投资项目的可行性(内插法)

班级管理的复习要点
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