第一篇：操作流程星级文明学生评比

学生养成教育评比活动操作流程

1、每项负责人根据班内所有学生在该项上的表现进行积分，并进行记录。

2、每周的周末（周五下午），各项负责人把一周的记录结果，以书面形式报知班主任老师。

3、班主任对每人、每项结果进行汇总，班内公示。（最迟不超过下周一）

4、每周一班会课上，班主任根据各个负责人报知的结果在班内进行表扬、鼓励、批评教育，并对获得1颗红星的学生进行当众奖励，开成养成教育的班会课。

5、班主任老师负责把一月评比结果（各项前两名），在室外进行展示。

6、学期末，班主任老师负责把本班各项之星的第一名推荐给学校，荣获“校园之星”称号，学校负责把每一学期的“校园之星”在校园内进行公示，并物质奖励、书面告知家长。

第二篇：星级学生评比方案

xxxxxxx学校初中部“星级学生”评比方案

一、评选宗旨

为贯彻全面育人教育理念，提高学生综合素质，关注学生个性和特长发展。让学生体验成长过程，促使学生找到奋斗目标，让更多的学生获得成功，让不同的学生获得不同的发展。激励所有学生奋发进取，彰显自己的个性，促进他们德、智、体、美、劳全面发展，结合我校实际，特制定此方案。

二、组织机构

为更好地落实、完善xxxxxxx学校初中部“星级学生”评选工作，特成立了xx学校初中部“星级学生”评选领导小组。

组 长：xxx

副组长：xxx、xxx

组 员：xxxxx、xxxxx xxxxx各科任老师。

三、“星级学生”评比项目

1、学习之星

2、进步之星

3、礼仪之星

4、纪律之星

5、正直之星

6、合作之星

7、管理之星

8、阅读之星

9、才艺之星

10、环保之星

11、自理之星

12、孝敬之星

13、服务之星

四、评选标准

（一）、基本条件

1、自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《xxxxxx学校初中部德育管理制度》。

2、没有受到班级通报批评及以上处分。

（二）、具体条件：（1）学习之星：学习目的明确，态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，善于分析，勤于总结，具有良好学习习惯，学习成绩位居班级前列。

（2）进步之星：学习目的明确，态度端正，勤学好问，学习成绩持续进步。（3）礼仪之星：衣着整洁朴素，大方得体。仪容仪表符合学校的管理规定。不说粗话、脏话。尊敬师长，同学间团结互助，正常交往，真诚相待，不说谎，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，不打架骂人，不说脏话，没有敲诈勒索等行为。自觉维护学校集会和公共场合秩序，爱护庄稼、花草、树木和有益的动物，爱护校内外公共设施。

（4）纪律之星：严格遵守法律法规，遵守学校和班级的各项管理规定，没有任何违规的行为。

（5）正直之星：真诚待人，信守诺言。能积极主动帮助身边同学纠正不良习惯。如批评、纠正同学乱扔垃圾；批评、纠正同学抄袭作业……。

（6）合作之星：在小组互助学习中或者在合作小组建设中，为提高帮扶对象的成绩，作出了较大贡献。

（7）管理之星：责任感强，责任心重，关心集体，积极参与班级管理工作，有一定的管理技巧，为班级管理作出了一定的贡献。

（8）阅读之星：有一定的课外阅读量；有浓厚的课外阅读兴趣；如积极参加阅读活动，阅读内容广泛，有个人的阅读倾向，能影响带动同学参与阅读等；有较好的阅读习惯，如有每天读书的习惯，有摘录或写读后感、书评的习惯等；读书笔记、心得真实感人、有独特见解，读书卡图文并茂、记录清楚。

（9）才艺之星：有一定的艺术天赋和素养，积极参加各级各类文体活动，有较好的审美意识，在某方面有一定的特长。（10）环保之星：有较强的环保意识，在学校和班级环保卫生工作中一贯表现突出，卫生习惯好，节约用水、用电，没有违反学校关于卫生要求方面的管理规定。

（11）自理之星：自理能力强，能合理的安排个人的学习生活，有良好的生活习惯，能合理的支配费用，自己的衣物都是自己动手洗。

（12）孝敬之星：能和谐的和父母相处，不顶撞父母，孝敬老人，在家能帮父母做力所能及的家务，能和父母谈心。（此项不需投票产生，由家长向班主任提供材料说明。）

（13）服务之星：能为别人提供力所能及的帮助，为人热情，关爱同学，热爱集体。得到同学、老师、家长的公认。

五、评选程序及要求：

1、班级之星每月评选一次，对照评选方案，采取学生自愿报名，小组互评，班委会推荐，班级投票，班主任审核的程序进行。

2、若要当选为班级“星级学生”，所得赞成票数要高于投票学生数的30%，低于30%的不当选。

3、学期结束前，在“班级之星”的基础上评选出初中部“校园之星”，并做成展板在校园展示。

六、星级学生的破格和否决制度

星级学生实行破格制度：对有特别突出表现，为学校争得荣誉受到社会赞誉的，经学校批准可破格升级为“校园之星”。

星级学生实行一票否决制，对有下列严重违规违纪行为之一者，降为无星学生。

1、旷课一天以上者；

2、有偷窃或赌博行为者；

3、有打架斗殴或敲诈行为者；

4、吸烟酗酒者；

5、严重损坏公物者；

6、在校内外造成较坏影响的不文明言行者；

7、其他严重违纪违法者。

xxxxxx学校初中部 xxx年xx月xx日

第三篇：星级文明宿舍评比方案

“星级文明宿舍”创建活动实施方案

为切实落实公司唯冠者美的企业精神，加强员工公寓建设，创建健康、安全、舒适、温馨的生活环境，培养员工高尚的道德情操和良好的生活习惯，营造健康积极向上的宿舍文化氛围，行政部决定开展“星级文明宿舍”的创建，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻落实公司唯冠者美的企业精神，以加强宿舍管理为基础，充分发挥宿舍管理在学生日常生活工作管理中的重要作用，不断创新公寓管理体制机制，使宿舍真正成为员工的温馨和谐家园。

二、创建目标

“星级文明宿舍”创建活动是公司文化建设的重要组成部分，是员工思想教育与公寓管理有机结合的有效途径。开展“星级文明宿舍”创建活动，建立员工宿舍日常卫生、宿舍纪律、宿舍文化等综合成绩的量化管理与员工绩效考核等切身利益挂钩的机制，充分调动广大员工养成良好卫生、生活习惯的积极性和自觉性，培养员工的集体意识，提高员工的综合素质和自我教育、自我管理、自我服务的能力。

三、组织机构

行政部成立宿舍卫生督查小组，负责星级文明宿舍的评定和卫生检查、表彰奖励工作。

四、评定范围 普工宿舍和职员宿舍。

五、评比标准

各宿舍要认真执行《宿舍管理规定》，按照宿舍内务卫生评分标准达到“六净”、“六无”、“六整齐”。即：地面干净、墙面干净、门面干净、玻璃干净、桌椅干净、其他物品整洁干净；无痰迹、无烟迹、无废旧酒瓶、饮料瓶、无蜘蛛网、无违章用电现象、无衣服乱挂现象；桌椅摆放整齐、被褥折放整齐、毛巾挂放整齐、书籍摆放整齐、鞋子摆放整齐、用具摆放整齐（具体内容见附页评比标准明细）。

（一）“文明宿舍”须达到以下标准： 内务卫生成绩在60以上。

（二）“星级宿舍”须符合以下各条标准：

六、评定程序

1.各宿舍根据星级文明宿舍评定标准进行创建。

4.复查星级宿舍、检查星级以下宿舍，对复查后达到四、五星级标准的宿舍予以挂牌。

5.学生工作处将对所有宿舍不定期检查，对不符合原评定等级的宿舍降级处理并反馈各系；星级以下宿舍检查中不合格的宿舍反馈各系继续进行整改,对整改没效果的宿舍予以全院通报。

6.每月评定结果次月月初公布；以通报和在学生公寓区开辟橱窗专栏的形式公布各系创建情况。

七、奖惩办法

附件2：公寓内务卫生评分标准

公寓内务卫生评分标准

一． 地面（30分）

1.室内、阳台地面，无杂物积水，地板见本色。（10分）2.门外要求无垃圾，无积水，地面干净。（10分）

3.地面上不乱堆放暖瓶、脸盆、衣物、鞋及其它杂物。（10分）二． 床铺（15分）

1.被子四方整齐，统一放在靠窗的一侧。（5分）2.床单被褥平整干净。（5分）

3.床面不堆放杂物，床沿不乱挂衣物。（5分）三． 物品摆放（15分）

1.脸盆、毛巾、暖壶等生活用品美观有序。（3分）2.书架内书本必须放置整齐。（3分）

3.除学习时间外桌子上只能放置茶杯、装饰用品、电视机、计算机和少量书籍，且摆放整齐。（3分）

4.人离宿舍须将凳子放置于桌下，桌上、桌下不能堆放纸箱等杂物。（3分）

5.阳台上无杂物堆放。（3分）四． 擦拭干净（30分）

1.门表面干净，门楣无尘。（5分）2.床架、床沿、柜子等无污迹。（5分）3.玻璃清洁干净明亮，无碎缺现象。（10分）4.窗台内外无杂物尘土。（5分）5.暖气表面干净内无杂物。（5分）五． 其他（10分）

1.墙上无挂衣、海报、污迹、乱写乱画。（2分）2.宿舍布置得体大方，空气清新，感觉舒畅。（2分）3.各制度、责任表、床头卡齐全。（2分）

4.脸盆内平时只放洗漱用品，不能将脏衣服长时堆放，浸泡在脸盆中。（2分）

5.室内不得拉绳晾晒衣服。（2分）

一、评比细则：

（一）宿舍文化

1、宿舍总体布置得体，思想内容健康，体现宿舍风格与特色。（5分）

2、宿舍整体有一定的文化品位，环境优雅。（5分）

（二）宿舍内务

1、室内水桶、毛巾、牙刷、口盅、脸盆等日常用品摆放整齐。（5分）

2、鞋子放在床下，鞋跟朝外摆放整齐成一条直线或统一放在鞋架上。（5分）

3、不准拉绳、搭竿、搭架挂放衣物。(5分)

4、蚊帐、床铺、枕头、书籍等收叠整齐(被子叠方块形，朝正门放一头，枕头放另一头)床上不得放其他衣物。(5分)

5、房间内物品放置井井有条、美观。日常保持整齐清洁，不准乱堆乱放。（5分）

6、垃圾要及时清理，宿舍内、门前走廊地面清洁、无痰迹、碎纸、积水,无垃圾、饭菜渣、烟头等，室内外天花板无蜘蛛网。(10分)

7、床下保持清洁、卫生。门窗、床架、床底无积尘和蜘蛛网,室内无异味,室内外墙壁无污浊、鞋印、球印等。(5分)

8、洗漱台、卫生间整洁无异味。（5分）

9、垃圾篓、扫帚等卫生用具统一放于阳台，摆放整齐。（5分）

10、门内挂贴有值日表、学生宿舍守则、文明宿舍评比办法,周围环境有美化布置。(5分)

（三）宿舍安全文明

1、宿舍全体成员严格遵守学生公寓管理规定，无违纪行为。（20分）

2、室内无违规电器；无易燃易爆、酒瓶、剧毒等危险物品；不乱拉电线，不乱接插座。（10分）

3、无不尊重、不服从评比人员的行为。（5分）

二、宿舍考评方法：每个学期，各分院对本院学生宿舍进行每周一到两次定期检查评分，宿舍管理委员会每月两到三次定期检查评分。宿舍管理员每周—次不定期对宿舍进行检查评分，每次评分结果公布在宿舍区，每月进行一次文明宿舍评比。期末对每个宿舍进行综合评分。学工处对 “文明宿舍”的评选工作进行监督。上述三个部门的评分必须都达到85分以上的宿舍方可报评院级“文明宿舍”，三个部门的检查评分必须都在60分以上的宿舍方被评为合格宿舍，60分以下的宿舍为不合格宿舍。其中一次检查总评分低于70分，无资格参评。

内务卫生评比内容：宿舍文化、宿舍内务、宿舍安全文明。各项所占分类依次为10分、55分、35分。

三、评比奖励：

1、每月评比得出的星级文明宿舍由分院给与物资奖励，并张榜公布。期末综合被评为院级“文明宿舍”的由分院并颁发“文明宿舍”奖状。

2、宿舍达标情况与各种评先评奖和综合测评挂钩。宿舍卫生达标作为学生评优评先、评奖助学金，入党等各项工作的前提条件。

3、一学期凡有一次以上不合格宿舍的全体成员一律取消文明宿舍评比资格、本国家和广西区及学院任何评优评先、奖助学金、入党等资格。

５、如有下列情况之一者，取消其星级文明宿舍评比资格：

１、宿舍成员有自行在外租房居住现象；

２、有酗酒行为；

３、有打麻将等赌博行为；

４、宿舍成员2人以上,有严重违反校纪且受到记过以上纪律处分者。

附：文明宿舍评比标准

“文明寝室”评比制度

一、评比标准：

（一）宿舍卫生：

1、换洗衣服及时清洗；

2、鞋子摆放整齐、干净、无异味；

3、被褥折叠整齐，统一摆放；

4、蚊帐挂吊整齐一致，帐门挂起的高度要一致；

5、牙刷、牙膏、口杯摆放整齐，方向一致；

6、毛巾理平并挂放一致；

7、衣物无乱挂、乱放现象；

8、书本一律整齐排放在指定位置；

9、杂物柜内物品干净、摆放整齐；

10、墙壁干净整洁，无乱贴乱画现象，无污迹，屋顶无蜘蛛网；

11、室内地面干净卫生，无水迹、无垃圾、无脏迹；

12、清扫工具摆放有序；

13、不向窗外倾倒污水、扔杂物；

14、门前干净卫生、无积水，门窗干净明亮、无污迹字迹，门窗玻璃无破损，内外窗台无灰尘无杂物；

15、本宿舍外走廊及墙壁干净，无脚印、手印、球印等脏迹，无蜘蛛网。

（二）宿舍纪律：

1、宿舍纪律：要有他人意识，公共场所意识，言行不打扰他人。在宿舍楼内打球、踢球、打闹、大声喊叫等1人次给所在宿舍扣1分；

2、午休、晚休纪律：提前上厕所，按时就寝，保持安静。有一人不按时作息扣1分，大喊大叫1人次扣2分；休息铃响后宿舍内秩序乱扣2分；打扑克、下象棋等每人次扣1分；

3、安全纪律：离开寝室随手锁门；熄灯后或学生生日不得在寝室内玩火（点蜡烛等）；不随手锁门发现一次扣2分；因不随手锁门造成公共财物丢失一次扣5分；晚休打手电筒扣5分、点蜡烛1次扣10分；在寝室玩打火机一人次扣5分；使用电器一件次扣10分。

4、同学关系纪律：文明友爱，团结互助；未经允许，男女生不互到对方寝室（5分）。打架一人次扣2分；男女生未经允许互到寝室一人次扣1分。

5、亲友探望纪律：亲友来校探望学生，必须要遵守学校纪律。亲友未经批准进入寝室一人次扣2分；留宿他人扣4分（包括本校学生）；亲友在学校发生安全、违法乱纪活动一人次扣5分。

6、文明纪律：不吸烟、不喝酒，远离黄、赌、毒，爱护公物。此条是文明宿舍和星级文明宿舍的必备条件，一票否决。吸烟、喝酒一人次扣5分；看黄片、赌博、吸毒发现一人次扣5分；无意损坏公物扣1分，有意损坏公物扣3分并照价赔偿；有偷窃行为扣5——10分。以上各种情况视情节给予校纪处分。

四、以下是宿管会对寝室内务卫生检查评分标准：

一、被褥折叠（10分）

折叠整齐（四人间每人2.5分，五人间每人2分）

二、物品摆放（20分）

1、书桌及书柜上物品摆放整齐，富有条理，违者每人扣1-3分

2、桌椅、毛巾、行李箱等排放整齐，鞋柜鞋子排放整齐，其他物品放置有序，违者每人扣1-3分

3、室内无乱拉绳、乱挂衣物现象，蚊帐挂置整齐划一，违者每人扣1-3分

三、寝室卫生（30分）

1、地面打扫，无纸屑、无杂物、无积水、无积灰、无死角，违者依严重程度扣5-10分

2、墙壁无污渍、无脚印、无蜘蛛网、无乱写乱画，违者依严重程度扣5-10分

4、空气清新、无异味，违者扣5分

四、网线布置（10分）注：该寝室无电脑（8分）

1、网线只能从墙壁上牵，严禁从其他寝室牵线，多余网线合理布置，违者每处扣2分

五、文化氛围（10分）

1、寝室内有不健康书籍报刊、标语、字画等，有喝酒，打牌赌博的，一律0分

2、寝室整体看上去布置格调高雅、漂亮且有一定的装饰，或者有励志图文或学习氛围浓厚的寝室（8-10分）

3、无任何学习气氛，打游戏严重（4分）

六、禁烟情况（20分）

1、发现地上有烟头，每个5分，扣完为止；

2、有抽烟现象或烟味浓扣10分，当面制止但无效扣20分，情况恶劣请上报素导

注意事项：请宿管会检查人员检查时佩带好工作证并熟记此评分细则，严格按照上述评分细则打分，发现大功率用电器及时通知楼管员，尽量作到公平、公正、公开。次活动评分标准以百分制计算，共十条标准，每条10分.1、门窗、柜子及地面清洁干净，无张贴不健康海报（10分）

2、墙壁，灯管干净，无蜘蛛网，灰尘等（10分）

3、桌椅及桌面物品摆放整齐（10分）

4、床上物品干净及摆放整洁（10分）

5、墙上无乱挂衣物，毛巾；鞋子等杂物摆放整齐（10分）

6、洗漱间日用品摆放整齐，卫生间清洁卫生无异味（10分）

7、寝室总体风貌：温馨、安静、有序，有归属感。（10分）

8、寝室公物保护意识强（10分）

9、寝室学生思想积极学习认真刻苦（10分）

10、寝室无大功率用电器（10分）

七、评分细则：

1、制度建设（10分）（1）寝室文明公约（3分）（2）值日制度及安排表（3分）（3）寝室长尽职尽责（4分）

2、寝室文化（20分）

（1）寝室文化思想文明健康、不讲脏话、格调高雅（3分）（2）学习风气浓厚、经常进行合作学习（2分）

（3）积极参加学校组织的各项集体活动，并积极开展有关的集体活动（3分）

（4）寝室成员注重个人道德情操修养，把寝室作为培养良好生活习惯、高尚道德情操的好场所，寝室内无异味、物品摆放整齐划一（6分）

（5）寝室成员关系融洽、团结互助，无吵架、打架事件发生（6分）

3、寝室纪律（30分）

（1）严格执行各项规章制度，严格遵守作息时间，无晚归、漏宿现象（7分）

（2）爱护宿舍的各种公共财产，并做到节水、节电（3分）（3）不擅自留宿外来人员和其他寝室同学（3分）（4）坚决抵制各种经商活动和广告、传单等宣传品（4分）（5）服从管理人员的管理，积极配合检查人员的工作（8分）（6）能自我管理、自我约束、自我完善，抵制各种不良思想和行为（5分）

4、寝室内务（40分）（1）室内六面卫生（12分）

地面干净，卫生间内无污垢、无尿碱（2分）天花板无蜘蛛网或悬持物（2分）

墙壁无人为损坏、无乱涂乱画、无张贴物（2分）桌面干净，东西摆放整齐，方向统一（2分）门面整洁、美观、不乱涂乱画（2分）窗户玻璃无破损、无灰尘、无张贴物（2分）（2）床铺卫生（8分）

被子、被单、枕巾干净整洁，全寝室做到叠放整齐，朝向统一（4分）蚊帐全寝室统一格式挂整齐（2分）

床帘统一格式拉开，整齐美观（不挂床帘，该项得满分）（2分）（3）衣物（5分）

衣服干净整洁，叠放整齐；闲置衣物洗好放入衣柜或衣物箱内（5分）（4）日常用品（10分）

水杯、饭盒、水桶、脸盆、热水瓶统一整齐放在合理位置（7分）毛巾挂好成一条线（3分）（5）个人闲置物品（5分）

寝室内个人闲置物品，都装箱放入阁楼（5分）

4、有以下情况的寝室为“不列级”：

不熄灯后点蜡烛则降一星级，达3次为“不列级”；有违反宿管有关条例，并予以通报批评以上处分情况；寝室无人打扫，门窗不净，地板不拖，桌面凌乱，门口走廊不干净；人为损坏室内设备、家具等公共财产；有违章用电现象，或有烧酒精炉、煤油炉，燃放烟花、鞭炮等使用明火行为；有赌博、酗酒、打架、斗殴、起哄等行为；擅自留宿外来人员；有擅自撬门扭锁，私自换锁行为；不参加寝室文明建设活动，不配合宿管中心和院学生自律委员会开展检查工作等等。

第四篇：星级评比

在城市管理创建工作中，世纪城社区服务中心以群众满意度为创建标准，对辖区内的商铺管理采取了星级评比的做法，监督商家不断改善卫生状况，促进社区整体环境，全面打造星级商铺。通过实施星级评比工作，实现无违章建筑和乱堆乱放、乱贴乱画现象，绿化美化环境，秩序良好，规范管理，提高商家和居民的卫生意识，预防和控制传染病的发生流行。

10月30日—11月16日，根据星级评比考核实施细则70户商家商铺 “门前三包”责任履行情况进行现场评分。考评方案分为优、良、中、差四个等级，优为四星、良为三星、中为二星、差不评星并视为不合格。经过严格执行“门前三包”评分制，考评结果共评出良34家，中31家，差5家，对考评为差的5户商铺，现场下达了整改通知，责令其对照“门前三包”工作责任制在规定时限内进行整改，逾期不整改的，将进行处罚，并在社区媒体通报。对被评为中的31户商铺将加大日监管力度，力争由中评为良，对已参评的商铺未长期保持履行“门前三包”管理规定的，将严格执行摘星制，并加大处罚力度。

开展星级评比，是推进创卫工作的重要举措，通过评比，不断完善世纪城商铺卫生长效管理机制，为社区居民营造舒适、整洁的卫生环境。今后，我们将继续推进星级评比活动，力争年内实现星级卫生达标单位全覆盖，完成星级卫生商铺创建，为创卫工作夯实坚实的基础。

第五篇：小学星级学生评比细则

小学星级学生评比细则

为进一步推动学校素质教育进程，更全面、合理地考核、评定学生，促使学生在德、智、体、美、劳等各方面都能得到充分发展，特制定本考核办法：

一、评比内容：

（一）文明星

1、尊敬国旗、国徽、会唱国歌，认真规范地参加升旗仪式，无故不缺席。

2、待人文明礼貌，见到老师、客人能主动问好。

3、关注自己的礼仪，上学戴好小黄帽、红领巾和校卡，家长的接送车不驶入文明线。

4、热爱学校，关心班级，有强烈的集体荣誉感，能为班级做力所能及的事情。同学间团结友爱，互相帮助，得到同学的爱戴。

5、课间文明游戏，不追逐奔跑，不高声喧哗，不爬高，不践踏绿化带，上下楼梯靠右行。

6、就餐时行进有序，用餐安静，剩菜剩饭倒干净。放学时排队出校门，不吵闹，不逗留。

7、遵守社会公德，爱护公共财物，不损坏校园内一草一木。

8、诚实守信，知错就改，拾金不昧，不随意拿别人的东西，借东西及时归还。

9、节约水电。不比吃穿，不乱花钱。爱惜粮食和学习生活用品，珍惜劳动成果。

10、在家孝敬长辈，听从长辈教导，每周为家长做一件“孝心事”。具体操作：

1、学生在五星争冠文明守纪星中为班级扣分的，不得这颗星。

2、本星由班主任具体评比，可通过平时记载，同学考核与推选相结合。

（二）洁美星

1、认真及时做好值日工作，每天带好手帕或纸巾，勤剪指甲、勤洗头、勤洗澡，注意个人卫生。

2、积极参加学校组织的各项劳动，不怕脏、不怕累。

3、整理好自己的抽屉、书包，并保持课桌整洁，离开教室能做到桌椅对齐。

4、不在校园内公共场所乱扔乱丢，不从窗口倒水扔东西，不随地吐痰。不乱涂画墙壁。

5、不到校外购买、食用无卫生防疫证的商贩店家的食品。

6、自己的事情自己做，自己的衣物用品摆放整齐，会整理收拾自己的房间。

具体操作：

1、学生在五星争冠卫生保洁星中为班级扣分的，不得这颗星。

2、本星由班主任具体评比，可通过值日工作、卫生习惯、个人卫生、桌椅抽屉卫生的抽查等平时记载，同学考核与推选相结合。

（三）勤学星

1、按时上学、不迟到、不早退、不逃学，有事有病及时请假。

2、在校坚持说普通话，课前准备好学习用品，上课专习听讲，积极思考，大胆提问、遵守课堂常规。

3、课前预习，课后认真复习，按时完成作业并及时订正。书写工整，卷面整洁。

4、勤奋学习，语文、数学、英语、科学、信息等学科学习态度考核为优，一、二年级平时、期末成绩评定须为全优，三－六年级学生以上五科成绩总评需优。

5、看有益的图书、报刊、增长知识，开阔眼界。

6、积极参加学校等组织的各种学习比赛活动，在各级各类竞赛中获奖或在校级以上报刊杂志发表文章的可优先考虑。具体操作：

1、根据学生的期末考核成绩来定。

2、在校智慧数学、作文比赛、英语竞赛等学科类比赛中获奖的；在上级各类作文比赛、信息学比赛中获奖的；在县级以上发表文章两篇以及上的同学，并同时在以上五门学科中态度全部需为优，成绩总评至少有三门达到优的直接获勤学星。

3、本星由各任课老师提供成绩，班主任具体评比.（四）健体星

1、认真上好体育课，上课态度为优，达标成绩为优。（体育成绩较上学期有明显进步且达到目的良的可破格考虑。达标内容各年级根据实际情况而定。）

2、积极参加校内外体育锻炼活动，认真做好广播体操、眼保健操。

3、积极参加学校“体育节”活动和各级各类运动会，为班级、学校争光的同学可优先考虑。

具体操作：１、各年级学生达标项目由学校规定，每个学生任选两项，两项平均分达到８５分以上的为优。即获健体星。具体项目：

一、二年级：５０米、立定跳远、一分钟跳绳；

三、四年级：５０米、立定跳远、垒球、仰卧起座、一分钟跳绳；

五、六年级：５０米、立定跳远、垒球、仰卧起座、一分钟跳绳、４００米。２、校各类体训队的成员直接获健体星。

３、参加校田径运动会个人比赛获前６名者直接获健体星。４、本颗星由学生自由申报，体育老师主要负责在体育课测定，班主任做好配合工作。

５、被校体训队选中的，无正常理由拒绝加入，不得评为健体星。６、体育老师把数据提供给班主任后，班主任定星之后再由体育组审核。

（五）才艺星

1、认真上好美术课、音乐课和其他特色活动课，学科态度均需为优，音乐、美术、书法期末成绩等级考核至少有一科优，另两科良好及以上。

2、会唱国歌、队歌、校歌和其他一些健康的儿童歌曲、校园歌曲。

3、认真参加“人才学院”的艺术类培训，在音乐、美术、书法、棋类等方面有一项特长。

4、积极参加校“水乡大舞台”艺术节活动或教育行政部门组织的各类文艺类、技艺类活动或比赛，成绩优秀的可优先考虑。

5、积极参加校科技活动，进行科技制作或做科学小实验。参加校内外科技活动或竞赛获奖的可优先考虑。具体操作：

１、参加校舞蹈队、铜管乐队、合唱队、腰鼓队、古筝、集体舞等在校级及以上表演或比赛的经辅导老师认可的直接获该学期的才艺星。

２、校机器人创意室、航模大本营、七彩印染坊的同学经辅导老师认可直接获该学期的才艺星。

３、在校级及以上各项才艺类现场比赛中（棋类、演讲、讲故事、小歌手、书法、美术、小制作等）获奖的直接获才艺星。

４、学生在校外参加器乐考级或各项才艺比赛中获奖的凭获奖证书及考级证书直接获才艺星。

５、学生书法、绘画等作品在县级及以上发表两幅的直接获才艺星。６、其余学生可以自由申报一个项目（如唱歌、器乐、书法、美术、棋类、舞蹈等）根据分类由各音乐、美术、书法老师在课堂内进行考核，优秀的获才艺星。

二、补充说明：

1、在校级“五星争冠”评比中，在某一方面给班级扣分的，则相应的星级评定不能得星。

2、不少条例是在班级内评定的，班主任必须有具体的措施，要对学生进行经常性的检查和抽查，检查结果要在班级内公示。如卫生星第一条，要请值日组长每天记录同学做值日情况。

3、涉及到任课老师考核的内容班主任要尊重任课老师的意见，任课老师在考核的过程中要公开公平，要把考核成绩公布于全班同学。

4、尽量保证每个学生至少有一星级，各班学生的星级情况需在班内公示，接受同学们的监督，四星级、五星级的学生须填写申请表上报政教处和大队部考核。

5、评定结果及时向学生、家长反馈并记载到学生的素质报告单中。６、学生如有品德问题或有较严重的违返校纪行为的经政教处审核属实取消评星资格。