第一篇：看电影王二小放牛的观后感

看电影王二小放牛的观后感

四（9）徐逸涵

今天我们在世博中国馆看了王二小的电影以后，我有了深深的感想。

我觉得二小是一个正直、勇敢的抗日小英雄。他才十三岁，就英勇的牺牲在战场上。从王二小放牛郎这个感人的故事里面，我学到了做人要做一个好人，不能做向日本鬼子那样残忍的人，而且还要正直。在看电影的过程中，有些同学忍不住掉下了一滴一滴的眼泪。

一天早上，牛儿们正吃着津津有味的野草，王二小突然看见了许许多多马，它们的啼声非常响亮。王二小一想马上就明白了，原来是日本鬼子向他飞奔而来，敌人抓住了王二小，叫他带路。王二小把敌人带进了我们的埋伏圈，我们的八路军用自己的步枪来射击日本鬼子，日本鬼子才知道是受了骗，把王二小一枪击中，我心里感觉非常的可惜和心痛！王二小为了拯救中国，奉献出了自己的生命。我特别的感动！

这是一个非常感人的故事，因为小小年纪的王二小就懂得奉献自己的生命去救人，这是一件让我们会永远永远不忘记的事情，我长大了也要做一个会奉献的人！

第二篇：看电影观后感

观看（仰望星空）有感

今天晚上，我们系组织了全部入党培训学员看了关于钱学森的（仰望星空）这部电影，看着看着，有许多感人的地方，让我感动。

在电影里，有两个地方让我感动：一天上午，东方二号导弹开始发射，刚到半空的时候体内零件发生故障，导弹在空中冒烟，笔直的坠落下来，落在了离这儿不远处的地方。官兵们一看，都很伤心，这个实验失败了，可钱学森说：这一次失败没事，下一次一定能行，能行的。在这里，我感受到钱学森也是很痛心的，但他知道，在这里浪费时间，还不如再来一次导弹试验。他不仅用这句话安慰自己，还安慰官兵们，让他们鼓起勇气，又重新开始。

第二个片段是关于他被美国软禁的事。从我体会到，即使他被软禁，他也要坚持回到祖国，他可以报效祖国，我们也用十一个战俘换回钱学森。在美国那样发达的国家，他可以在那儿住下，可钱学森没有那么想，他想尽自己全部力量，来增强国家的力量，保护国家，保护人民。

为了实现中国人的飞天梦想而矢志追求的一生，为了祖国的尊严，主动放弃在美国的名利与前程不计个人利益与荣辱得失，面对重重阻力毅然决定回国，中华民族的富强和人民的幸福安宁所做出的卓绝努力和无私奉献。钱学森有一颗赤诚的爱国心，虽人在他国，却心系祖国，日日夜夜的关心中国的情况，他将自己毕生的精力都全意得投入到航天事业中，就是为了报效祖国！在中国的航天事业中闯出一片天，不让他国耻笑。我们联系生活实际，在当今社会，能够抛弃自己名利

地位而去报效祖国的人已经是少上加少。美国人想尽各种办法留下钱学森这个能威胁美国安全的第一人。

回国，1955年，在经历了5年的软禁于监视之后，通过钱学森的个人智慧与中国政府的外交努力，钱学森终于回到祖国的怀抱，从此开始了他更加辉煌和值得自豪的以科学服务于伟大祖国的光辉之旅。钱学森从小就立志要改变中国人的命运，他要创中国的航天事业。所以从小就发奋读书，努力钻研一切关于航空的讯焦，最终才取得了这样伟大的成就。

看完（仰望星空），我深深地记住了，钱学森夫人的一句话：但是我想说这个国家，可以没有像蒋英那样的歌唱家，但不能缺少，像钱学森那样的科学家：我们要勤奋学习知识，虽然不能成为像钱学森那样的科学家，但也要成为一个对国家有用的人。

姓名：王孝刚班级：防水31101班时间：202_年4月22日

第三篇：看电影观后感

看电影《第一书记》观后感

角奎镇中心小学

为推进教育实践活动扎实开展，按照彝群办（202_）6号通知的要求，安排时间上网观看电影《第一书记》。我于202_年4月10日观看电影《第一书记》。沈浩—安徽小岗村党委第一书记，我在202_年年初的时候就知道了他的先进事迹，当时全国各大媒体都争相报道，沈浩的突然离世带给小岗村、带给中国共产党的不仅是亲人离去的伤心，更是群众的一种损失。看了电影《第一书记》以后我觉得导演将沈浩这个人物刻画的很生动、到位，让我们走入了沈浩的真实生活中，沈浩的内心世界中，再一次的被他无私为人民的奉献精神打动。

沈浩同志的最大特点，是对人民群众有感情,对小岗村的男女老少有感情。沈浩同志是深入实践科学发展观活动涌现出来的生动典型，他是我们党员干部的一面镜子，我们所有党员都应该和他对照，想一想自己应该如何对待群众？如何对待组织？如何对待人生？我作为一名预备党员，即将于今年的11月份转为正式党员，我要以沈浩同志为榜样，像他那样真正地实践“三个代表”，像他那样对自己的工作一丝不苟，踏实干事，艰苦奋斗，积极向上，努力完成好自己的工作与担负好自己的责任。

电影中小岗村发展由缓慢不前到迅速壮大，人民生活从贫穷落后到经济富裕物质充裕，这变化的道路也是沈浩同志为人民服务的汗水之路。6年来，小岗村家家都住上了新房；6年来，小岗村民人均收入增长了近两倍；6年来，小岗人的观念变了，心更齐了，发展思

路清晰了，如今的小岗村已经成为国家4A级旅游景区,每年接待游客几万人。一切的美好生活刚刚开始，可是沈浩却累倒了，倒在了他无限热爱的那片土地上。影片中最后，沈浩的女儿深情的话代表着沈浩生命的延续，沈浩精神对后代的影响；越来越多的大学生村官因为沈浩事迹来到小岗村当村官，是沈浩精神的延续；片尾曲更是娓娓道来做人的道理。让我们听着《做人》，在音乐中永远的悼念一名伟大的中国共产党党员—沈浩。“红手印映出一个大写的人，万世根本是做人，做大写的人„„”

看电影《第一书记》观后感

角奎镇中心小学

为推进教育实践活动扎实开展，按照彝群办（202_）6号通知的要求，我于202_年4月11日观看电影《吴仁宝》。

这部电影没有曲折离奇的故事，没有恢宏磅礴的气势，但却像磁铁一样，激起了每位观影党员内心深处的强烈共鸣。是什么令人如此感动呢？是从这部电影中所体现出来的不屈不挠、自强不息、虚怀若谷、敢为人先的精神。主人公全心全意为百姓谋利益的民情怀，深深打动了我。一句“有福民享，有难我当”让我深深感受到共产党员全心全意为人民服务的高尚品质。为了华西村的需要，吴仁宝可以置家中4个嗷嗷待哺的孩子于不顾，而捐出米缸中仅剩的大米。为了救村民的孩子，他背着孩子夜行小路，从农村一直奔到县城医院，终于挽救了孩子性命。为了安抚一位失去孩子的村民，吴仁宝毅然将自已最疼爱的小儿子送到这位村民的家中„„这一幕幕让我热泪盈眶。

对于党的政策，他没有随大流地去做，而在保证大方向不变的情况下，实事求是，结合当地发展现状，另辟蹊径。大爱无疆，华西富了，吴仁宝还积极带动周边的村落发展。尽管困难重重，但是吴仁宝始终没有退缩。他要让更多的人分享到华西致富后的成果，要让天下都知道，只有在中国共产党的领导下，才能在中国的大地上创造出无数的人间奇迹。华西村富了，老书记始终坚持不拿村里最高的工资，不住村里最好的房子，他始终身体力行地教育身边的人们“吃水不忘挖井人，富了不忘共产党。

要说华西村的成功秘诀，他用了简简单单的八个字：实事求是、吃苦耐劳。这句话就如警世名言一样时候鞭策着我。作为一名年轻党员，我要好好地向吴书记学习，学习他率先发展、科学发展的气魄。没有这种超前的思维，没有这种共产党员模范带头的动力，没有这种想干事的气魄，没有全心全意为人民服务的信念，没有过人的胆识，没有执着的信念，就不可能有今日的华西村。邻居红旗村的王书记说：“也不知道他脑子里哪来的那么多点了，今天要干这个事，明天要弄那个事，弄得我们跟着屁股后你追我赶的，拼了命都赶不上”。学习吴仁宝就要学习他致富百姓、着眼未来的胸怀。他常说：“当干部的就得想得吃不下睡不着，老百姓才有盼头”、“只要我们大家团结一心，我看再大的困难也难不住我们”。正是有了他这种致富百姓的想法和着眼未来的胸怀，全村的社员同志们才会振臂高呼：“你们共产党员在前面走，我们在后面一步都不落下”。

看电影《第一书记》观后感

角奎镇中心小学

为推进教育实践活动扎实开展，按照彝群办（202_）6号通知的要求，我于202_年4月12日观看电影《永远是春天》。

影片《永远是春天》主人公王永乐身患癌症。在有限的生命时间里，他带领一批乐于奉献、敢于带头的优秀农村干部和群众，在推广大棚蔬菜种植过程中克服艰辛万苦、力排阻挠和障碍，改变了中国北方冬季蔬菜无法种植的历史。该片以全新的视角独展现了中国农村三十年间惊天动地的大变化，旗帜鲜明的反映了社会主义新农村建设的辉煌成就。

《永远是春天》剧情取材于王乐义从一个癌症病人成为蔬菜种植领域领军人物的丰富而传奇的人生经历，对王乐义这一社会主义新农村建设全国重大典型生活经历的诸多精彩瞬间进行艺术再创造，通过塑造以王乐义为原形的永乐以及梁书记、母亲等极具个性的艺术形象，试图用独特的电影语言、生动的故事、真实的细节、真诚的态度对生命进行礼赞，表现一种值得普通人崇敬与效仿的理想人生境界。

1970年代末山东某地的三元村，穷得亲兄弟之间为一缸水都能动起手。生产队长王永乐患直肠癌刚刚在省城济南做完手术，就被迫切希望脱贫致富的三元村人一致选为新一任村支部书记。公社梁书记的支持，八百三元村人的信赖和厚望，让好心肠的王永乐说服白发娘亲和结发妻子，拖着“半条命”迎难而上。

为早日带领三元村脱贫致富，摘掉全公社集体经济倒数第一的“帽子”，王永乐和生产队长徐大福一起，带领全村党员群众，扩大

耕种面积、改良土壤结构，试图走种植果树的路子，改变三元村长期贫困的面貌。身为村支部书记，王永乐时刻想着群众，将公社梁书记特意解决的进城招工指标暗中让出，害得大女儿小月出现意外不治身亡。

春去秋来，冬逝春归，一晃三年时间过去了，王永乐发展果木种植路子悄悄改变着三元村的面貌，但离真正脱贫致富还有很远的路要走。此时，妹夫大明从东北带回来一箱鲜嫩的黄瓜，擦亮了王永乐思想的火花。王永乐当即带领徐大富和全村最有文化的年轻人李家林，踏上去往东北的火车。

在冰天雪地的东北，王永乐凭借“精诚所至、金石为开”的信念和搭上命为群众干事的精神，最终感动采用大棚技术种植反季节黄瓜的山东老乡孙师傅。王永乐带着学成归来的欣喜回到山东三元村，群众却在高投入的风险面前不买王永乐的帐。群众退却了，党员上，全村十六个党员冒着风险，砍掉眼看就要收获的玉米筹建大棚。从东北学来的技术，加上王永乐的科学方法，经历降雨降温的考验，连续奋战三个月后的三元村党员尝到了丰收的喜悦。党员带头富起来了，看到实实在在利益的三元村群众围拢到村党支部周围，在王永乐的带领下，全部走上种植大棚脱贫致富的康庄大道。

三元村富了，荣誉接踵而来，王永乐始终保持清醒头脑和共产党员风范，向天山南北延安老区无私传授技术，瞄准国际无公害蔬菜种植尖端领域，带领三元村勇闯市场经济大潮，以不断创新矢志为民的朴素精神，丰富着北方冬季的餐桌。时光荏苒，三十年弹指一挥间。

走在一手创办的园艺式大棚下，年过花甲的王永乐精神矍铄风采依然。

该片以发展大棚蔬菜为主线，描写了农村广大党员心系党的伟大事业，领导群众顽强创业的精神风貌；该片是一部表现中国人民建设社会主义强国的主旋律电影。该片对树立科学发展观，构建和谐社会，开展党风廉政建设，教育共产党员坚持党的基本路线有积极意义。

看电影《第一书记》、《吴仁宝》、《永远是春天》观后感

角奎镇中心小学

为推进教育实践活动扎实开展，按照彝群办（202_）6号通知的要求，我于202_年4月11—13日观看了《第一书记》、《吴仁宝》和《永远是春天》三部影片。

影片《第一书记》的原型是小岗村第一任党支部书记沈浩，沈浩是安徽省财政厅干部，202_年2月被选派到凤阳县小岗村任党委第一书记、村委会主任。202_年11月6日，沈浩同志因积劳成疾突发心脏病不幸倒在工作岗位上，年仅46岁。6年间，他工作出色、群众信服，小岗村群众两度在他三年任期届满时集体摁手印将他留任。影片塑造了沈浩同志扎根基层、鞠躬尽瘁、真心诚意为群众谋利益的光辉形象，讴歌了其无私奉献、一心为民的崇高品格。

《吴仁宝》没有曲折离奇的故事，没有恢弘磅礴的气势，然而这部电影却如同磁铁一般，从一开始就吸引了我，激起了内心深处的强烈共鸣。是什么会激荡起我们内心深处的感情呢？这就是在这部电

影中所体现出来的“不屈不挠、自强不息、虚怀若谷、敢为人先、为人民服务”的党员精神，这种精神是对新时期中华民族精神的生动诠释，是华夏大地千万种精神中的最强音。

《永远是春天》影片主人公王永乐身患癌症，在有限的生命时间里，他带领一批乐于奉献、敢于带头的优秀农村干部和群众，在推广大棚蔬菜种植过程中克服艰辛万苦、力排阻挠和障碍，改变了中国北方冬季蔬菜无法种植的历史。该片以发展大棚蔬菜为主线，描写了农村广大党员心系党的伟大事业，领导群众顽强创业的精神风貌；该片是一部表现中国人民建设社会主义强国的主旋律电影。该片对树立 科学发展观，构建和谐社会，开展党风廉政建设，教育共产党员坚持党的基本路线有积极意义。

在三部影片主人公身上，凝聚着他们践行群众路线、真心为民、服务群众的光辉事迹，折射着党员干部要坚定理想信念、牢固宗旨意识的优良品格，展示着共产党人吃苦在前、享受在后的崇高精神，他们的优秀事迹和光彩人生，既是党的群众路线的浓缩，又反射着党的群众路线方针。

作为一名党员要铭记“不屈不挠、自强不息、虚怀若谷、敢为人先、为人民服务”的精神，学习他们率先发展、科学发展的气魄；学习他们心系百姓、着眼未来的胸怀。同时，还应该学习他们运筹帷幄、创新发展的胆略；以人为本、和谐发展的风范；严以律己，廉洁奉公工作作风。

第四篇：《放牛的春天》观后感

观看《放牛班的春天》感悟西方教育的理念

——狂野的个性，不再受束缚和枷锁

根据中国教育在线发布的《202_年高招调查报告》显示，202_年我国出国留学人员达到了39.96万人，创下历史记录。据业内预测，预计202_年出国人数将突破45万人。那国外到底有什么优势吸引留学生？国外的教育资源能给学生带来什么？一部风靡全球的《放牛班的春天》将揭示西方教育的方方面面，为学生展示了一个不一样的国外课堂。

《放牛班的春天》讲述一个才华横溢、却其貌不扬的音乐家马修，在“池塘之底”问题少年教养院代课的故事，他用音乐感化问题学生，耐心的培育学生，让学生重拾信心，其中的一位学生最终成为世界著名的指挥大师。

“问题”学生犯错转化为教育契机

影片中的学生大部分都是难缠的问题儿童，学校的校长以残暴高压的手段管治问题少年，司空见惯的体罚，学生被禁闭的最长时间为至少15天，由此学生极度叛逆，甚至可以火烧学校和校长的勋章。马修体谅学生，为了使伤害校工的学生免于被关禁闭，他“包庇”了犯事的学生，并把它作为教育的契机，他冷静、耐心地找学生谈话，了解作案动机，让学生在内疚中悔悟，把简直是不可饶恕的错误转变成教育学生的工具。

通常，中国教师对于犯错的学生进行惩罚，严重的学生告知其家长，仿佛要“昭告天下”，并被贴上了坏学生的标签，久而久之，便会对成长形成阴影，《放牛班的春天》虽然只是一部电影，但却折射出了西方教育中的人文关怀，对问题学生给与更多的关爱，不抛弃不放弃，并积极的进行引导，着力正面的教育，有耐人寻味的一面。

关爱学生设身处地为孩子着想

对于问题学生，马修真正为学生着想，深度信任学生，用爱心熔化了学生内心如冰雪般的冷漠，帮助在生活和学习上有困难的学生，给与更多无私的爱，他同时也扮演着一个父亲的角色，让学生学会感激与原谅。当学生犯规的时候，他私下处理，不包庇学生，也不让学生丢了面子，必要的时候，他也会表现出强硬的一面，不放任学生的不良行为和思想，最终得到了学生和其他代课老师的肯定。

同时，说到中国的教育，表扬与批评为惯用的教育手段，教师喜欢采用横向比较法，如利用小红笔、小红旗、排名次表等方式鼓励孩子，看谁表现好。当纠正孩子不良行为时常常采取表扬其他孩子，以其他孩子做榜样的方式。国外教师则不同，一般对孩子不表扬也不批评，理由在于不管是批评或是表扬都会刺激到其他学生，国外教师更能理解学生，注重儿童自身的纵向发展而避免对学生进行相互比较。

找准症结点将优势得到最大发挥

马修老师之所以能得到学生的尊重并成功的改造学生，最主要的是他找到了学校未开设音乐课，而学生在音乐上有很大的成长空间的症结点，他用音乐感化学生，打开学生们封闭的心灵，开始教学生们如何唱歌，把各种不幸造成的千奇百怪的问题学生训练成了一个合唱团，将经常制造麻烦的学生制服，如皮埃尔拥有天使的面孔和歌喉却有着令人头疼的性格，马修谆谆善诱将学生的音乐天赋发掘出来，最终还培养了一位音乐大师。

中国的教育体制过于注重考试成绩，大多是填鸭式教学，学校教育强调秩序井然，大班教学大课堂讲解，便于集中管理，片面强调个人服从集体，个体要与集体保持一致，如果出现不一致则需要调整自己的行为。中国人在评价孩子的性情时，“稳重听话”是一大优点，“听话的孩子是好孩子”已在国人中形成共识。而在国外，教师更强调个性差异，教师总是根据孩子不同的个性与能力安排活动，来发展学生的优势和特长，更多思考和想法能为学生获取更多的加分，学校也确保每个孩子都能成为有别于他人的独特个体。

诚然，《放牛的春天》让本来是所谓的“无可救药”的学生，最后变得很可爱很努力。体现了国外教育的开放性与包容性，真正的开发了学生的潜能和拓展了心智的发展，挖掘学生的优点天赋和才能，教师应该将更多的视角转移到学生潜在的待开发的领地，将更多的注意力转移到被忽视的群体或个体中来，让每一个学生都能各展所长，身心得到健康全面的发展，成为有思想、有责任心的社会栋梁。

第五篇：看电影观后感600字

看完＜暖春＞这部电影，我的心情久久不能平静，泪水顺着我的脸颊悄悄地流了下来，这部电影使我的心灵受到了一次震撼！

＜暖春＞中主人公小花的命运十分悲惨，４岁时她被亲人抛弃在村口，后来一个爷爷把她带到了这个家．这个爷爷非常疼爱小花，但这个家庭的其他人都嫌弃小花，两次要把小花送人，但由于老爷爷的反对都没有送成．慢慢的小花长大了，她以纯洁善良的心感动了家人，家人也回心转意开始善待小花．小花勤奋好学，最终以优异的成绩成为全村的第一个大学生．

看完电影，我深受感触，我觉得人时常应有一颗宽容的心，感恩的心．就像电影里小花那样，小花爷爷的儿子平时讨厌小花，但有一次他仅仅对小花说了一句关心的话，激动的小花一路飞奔到在地里种地的爷爷那里，告诉爷爷，有时候，爱就这么简单，一个微笑，一句问候，就能给人带来快乐，带来幸福．可是，我们许多人就缺乏一颗善良的心，缺乏对他的给予，更缺乏一颗感恩的心．世间应让我们感恩的人真是太多了．爷爷，奶奶．爸爸，妈妈等亲人，对我们无微不至的关爱；从幼儿园到大学所有老师对我们的辛勤培育；同学们的帮助；社会上无数的人在为我们辛勤培育．．．．．．难道我们不应该回报吗？不应该付出吗？不应该感恩吗？在家里做一些力所能及的家务来减轻父母的负担，就是对父母的感恩；好好学习，取得优异的成绩就是对老师的感恩；长大成为国家有用之材报效国家，就是对社会的回报与感恩！

只要人人都有一颗善良的心，宽容的心，感恩的心，这社会就充满了和谐，充满了快乐，这世界就回更加美好！