第一篇：班长培训演讲稿

班长培训演讲稿

尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们，大家下午好，我是来自戏剧艺术学院10级播音与主持艺术专业的马晓晨，很荣幸今天能够以一名曾经参与班长培训的讲述者的身份站在第二届班长培训的启动仪式上，其实说自己是一名讲述者，倒不如说我是活动中的一个感受者，今天在这里，希望能够通过我的回顾，让同学们了解和感受班长培训存在的意义和重要性。

首先我们谈到班长培训的意义，我们都知道班长是班委会核心的组织者，是班集体建设的领头人，班长服从于老师的领导又服务于同学们的日常生活和工作。用一个比较形象的比喻来说，班长是一个纽带，他连接着同学们和老师之间的关系，更是从这两方当中承担着维系、传达、沟通和引导的作用。

我们希望能够通过班长培训，进一步发挥班长在班集体中的骨干核心作用并逐步加强我校创新与深化建设先进班集体的工作机制。那么如何加强对202_级新生班集体建设的指导和引领？如何发挥班长在大学生思想政治教育中的牵动作用？这就是我们开展班长培训班的目的所在。

下面就让大家通过更直观的方式去看看我们第一届班长培训的整体过程。班长培训围绕着四个原则展开，我也将围绕这四个原则来回顾班长培训中那些点点滴滴。

第一个原则——理论与实践相结合的原则。

从班长培训的开班典礼开始，我们就进行了一系列的理论学习，夏敏副校长、刘亚军处长、郭詹予教授分别围绕班长素质的能力提高、班长与班集体建设的思考、人际沟通和团体心理辅导等不同方面为我们阐述了作为一名班长应具备的心理素质、工作能力的提升和团队协作的重要性。

我记得在刘亚军处长的讲座中列举了就班长自身而言，应该学习和具备的几点条件：

1、带头学习提高，用先进的思想引导同学；

2、带头遵纪守法，用严密的制度规范同学；

3、带头弘扬正气，用模范的行动带动大家；

4、带头争创佳绩，用典型的事例教育同学；

5、带头尊重他人，用和谐的氛围凝聚同学。这几点看起来很简单，但是在场的这些班长，我们都诚实的问问自己，是不是每一点，每一处细节，我们都完全的做到了呢？我想肯定有一些人，不敢做保证的回答，那么这些也将是我们在第二届班长培训中慢慢去学习的东西。

理论学习需要付诸实践，才能够加强感受力，加强了感受力才能以内心所感去驱动自己的言辞和行为。我们立足实践，开办了许许多多的活动。比如说我们开展的“唇枪舌剑、辩班级风采”的辩论赛，我记得自己参与的那场辩论赛是讨论班长利用网络管理班级好还是不好。在场的同学肯定有支持的，认为这样方便快捷，也肯定有人觉得网络管理不牢靠，没有实际传达的那么精准。无论赞同与否，这样一个活动从某种程度上反应了一个班长在处理班级事务的态度和方式，同样不同看法的人也在这种辩论的氛围中阐述了自己的观点和立场。而这种阐述正是工作看法和工作方式的交流和碰撞。

第二个原则——学习与交流相结合的原则。

我们通过培训学习和讨论，开展了校友班长交流活动，不同专业不同班级对于班集体工作的处理不尽相同。大家通过交流，了解和学习了更多的处理办法，当然也在日后的工作中实际运用，这是检验班长培训成果最直接的方式，更是为大家养成交流合作意识最合适的方法。

第三个原则——创新与发展相结合的原则。

说到创新和发展，这应该是同学们最感兴趣的一个侧重点，因为在这一环节中，我们开展的活动可谓是多种多样，比如说素质拓展训练（简单介绍几句活动的内容和方法），这个活动考验的是大家的领导能力，团队意识和团队协作能力，谁来主导活动的方向，谁来分配不同人的任务，大家能否在不熟识的情况下相互配合？在这里我不说我在活动中的感受如何，因为我觉得等在座的各位参与到这个活动当中之后，到时候你们真正的内心感受远比我现在在这说我们当时准备的多艰难，出丑的多滑稽，还有事后的开心要更加真切。后来我们还参观“九·一八”纪念馆、辽宁中稻有限公

司、蒙牛乳业公司、沈阳辉山乳业、沈阳可口可乐公司等等。

第四个原则——素质提升与工作成效相结合的原则 活动最后我们总结经验和收获，大家每人设计了一份班集体建设方案，参与到评比当中。很多人在方案中介绍和强调了协作的重要性。当然也认识到了班集体建设不仅仅需要班长的引导，更需要全体班级成员的共同维护。在结业典礼上，左冰副处长为我们做了最后的总结，我们的班长培训班也就此落下帷幕。

大家在学校的这四年当中，班长培训可能是唯一一次能够让这么多来自不同学院不同专业的班长走到一起，走出校园的机会。我们从中学习的不仅仅是班长的工作方法；交流的不仅仅是班长对人际的认知；感受的不仅仅是团队协作的那份快乐，更多的，是体会到作为一名班长勇于承担的责任感和默默付出的这份快乐，当然，还收获着现在坐在你们左手边、右手边的这些即将要成为你们朋友的人。

其实我真的很希望，这一次自己也能够加入到大家的团队当中，只是，这样的回忆越少才越懂得珍惜，而第一届的班长培训作为我大学四年中一次难忘的经历，也才能够历久弥新。在这里我衷心的祝愿学弟学妹们，能够在第二届的班长培训中珍惜这份难得的机会，让自己收获快乐的同时不断成长，你们的精彩，握在你们的手中。谢谢。

第二篇：班长演讲稿

尊敬的班主任班导，亲爱的同学们：

大家好，我叫XX，来自美丽的滨海城市XX。我是一个挺自来熟的人，可以和同学们很快的打成一片，性格非常开朗还有些迷之自信，是一个热闹时可以很疯狂，认真时可以很严肃的人。我兴趣爱好非常广泛，各个方面都有所涉猎，喜欢跑步喜欢游泳，也喜欢听歌看书。

我很荣幸能和大家分到一个班，因为大家都是高材生嘛，高分子材料与工程的学生简称高材生。我是一个感性的人，想家的频率比吃饭的频率都高，但我很喜欢XX。

我的竞选优势是我的协调沟通能力和较强的组织能力。我相信我有能力可以联系沟通到每个同学，认真传达并完成老师和班导给予的任务，安抚同学情绪，做好老师与同学的桥梁。我在初中的时候，曾担任班级纪律委员和劳动委员，帮助班主任管理班级大小事务，团结班级，改善班级学习环境；在高中曾获校级优秀班干部，但所任职务并不是班长。虽然我没有当过班长，但是通过其他职位的磨练，我拥有当班长的特质。认真做事，恪尽职守，把这个班级当成自己另一个家，尊重每一位成员，善待每一位成员。

我对班长这个职位是非常渴望的，我希望得到这个服务大家，锻炼自己的机会。

第三篇：班长演讲稿

篇一：班长演讲稿

篇二：班长演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

非常感谢老师提供这个让我展示自我的机会，也十分感谢同学们从开学至现在对我的支持和信任。班委是一个团队，是一个我把我们班建立成为一个真正为同学们服务，同学们真正爱它的团队。

作为竞选人，我要谈一下我个人对于班长这一个职务的认识：大学里的班长和中学时候的班长是不一样的，作为大学班长它的任务更多，更复杂，所以这是一份很有挑战的工作，同时也是一个相当锻炼人的职务。班长不仅自身要完成辅导员和任课老师的一些任务，还要配合其他团体开展班级活动，例如学生会和各种社团。另外，班长还要合理分派其他班委之间的任务和职责，统调班委工作，发挥团体的力量。最后，作为班长还要注意同学们之间的各种矛盾，尽量协调各方利益，防止冲突的发生。

班长是一个竞争力很强的职位，需要一个有能力有责任的人来担当，我相信我有这个能力。我在以前有过相关的经验，所以请大家和辅导员给我这个机会，让我在接下来的大学生活里留下为全班同学服务。我的优点是热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。不过人非十全十美，我也有缺点，比如有时做事不太细心，做事情的耐心程度不够等等。

有的同学能给我提出意见或者建议，我一定会虚心听取并且改正我的缺点。前一段时间听咱们的任课老师说历届英语2班的课堂气氛最沉闷，缺乏活力，成绩也不太好，专业通过率也是最低的。我觉得这需要我们在座的每一位成员的努力，不仅仅是靠班长班委的带领。我们是一个集体，应该同甘共苦，共同努力学习，共同书写属于我们的青春之诗。

大学只是刚刚拉开帷幕，里面应该有漫天飞舞的樱花和色彩斑斓的星辰。

谢谢大家！篇三：班长演讲稿

班长演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我走上讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”——班长。

首先，我有丰富的经验，我清楚我们班各个方面所需的人才，这样才能促使我们班变得更优秀。其次，我认为班长应该是架在老师与同学之间的一座桥，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们转达老师的意思。

然后，我认为班长必须学习好，纪律好，有很强的责任感，还要以身作则，带领全班同学一起学习、上进。班长作为一个班级组的核心人物，应该具有统领全班的能力，我相信自己是够条件的。最后，我相信，我有能力处理好班级的各种事务。

在这里，我要给每个同学们每人五千万：千万要快乐、千万要平安、千万要幸福、千万要进步、千万要支持我，投我一票吧！谢谢大家，竞选人：叶议泽 篇四：班长发言稿

班长发言稿

大家好，我叫杨娅莉，是七年（5）班的班长。对于这次的会议，我觉得能在这发表我的经验是我莫大的荣幸。作为一个班级的班长，他的职责就是协助老师管好一个班级，让班级的秩序好、学风好，同学之间团结友爱。

我觉得作为一班之长，我们首先要以德服人，这点是最重要的。

第二，我们要一视同仁，因为那都是你的同学，你不能因为一己之私而对某些人有偏见，像我吧：我们班就有些人和我关系很好，平时有大扫除的什么之类的事，会有人让我别安排他做，但是我都会拒绝他的这种要求，即使是再好的同学也不行。

第三，我们要不怕困难，在每个班级里都会有一些不听话的同学，喜欢摆谱的那种，但是，那有什么的，我们不怕他,对于他们，知难而进才是一个班长应该有的作风。我们班的ⅹⅹ同学，他十分皮，对老师的态度还不好。老师那是气在脸上，急在心里。可他就是这脾气，死不改，我也是气的要命，可我就是不信，我解决不了他，我发扬我气而不恼的精神，我对他十分留心，监督他做好每件事。

第四，一个班长最起码要起带头作用，自己都不正，你有什么资本来要求别人呢。

第五，你是一个班长，这句话要随时放在心里，但是也不要随时放在嘴上，做个班长要有强烈的责任心，时刻以班级的荣誉为主。什么事都冲在最前头。

我还有一下做好班长的小秘诀：一方面你在他们面前要有威信，另一方面你要多做点事。一定要以朋友的身份与他们交心，平等公开地对待他们，最重要的是要经常鼓励他们，当好一个班长不是一件容易的事情，一个班长要在同学面前做出榜样还要有威望值，这样大家才会听你的指挥。上自习课时大家在说话你大声地喊一句“安静”，组织活动是你的一句“跟我走”大家会跟你走。跟同学搞好关系非常重要，如果大家不服你，根本不可能管理好班级纪律的。

以上是我做班长的一些经验，希望我的这些经验能帮到你们，让你们对班长这个位置有更深的体会，谢谢！篇五：班长演讲稿

演讲稿

各位家长：

下午好！时间过得飞快，转眼间同学们已经穿上了初中生的校服，踏入了初中学习的“旅途”。首先十分感谢你们能来参加今天的家长会。

戴老师是我们的英语老师，她有着严谨的治学态度，但严谨中又不失亲切，在每一单元的漫画学习中，她都让同学们积极表演，让我们寓教于乐！

开学以来我们已经营造了良好的班风。老师把初中部学生百分考核表贴在教室前面，让我们时刻严格要求自己，班干部也很尽职尽责，我们每天都会有800米的晨跑以此来磨炼我们的意志。在月考和期中考试前同学们都积极上进的复习，老师讲的知识点我们都认真记下，一些后进的同学也在下课时向老师、同学请教，成绩都有所提高，像我班的王亭勋同学，是台湾人，刚来的时候基础很差，第一次英语作业上有很多错误，我讲给他听的时候。

同学们总是十分团结友爱的生活在这个大家庭里，请家长们回头看看我们的板报吧！上面的六个大字教会我们要尊敬别人，待人有礼貌还要营造一个安静的学习环境，然后做任何事都要尽力，从而在竞争中取得进步，最后达到一个令人满意的境界。这六个醒目的大字时刻鞭策着我们不断进步。

在这半学期中我们虽然获得了不少荣誉也取得了很多进步，但我们也还有一些不足的地方，比如做题的时候有时比较粗心；课间休息有时我们还比较贪玩；做班级卫生，有时也不够仔细，但我认为：我们初一

时间会见证我们的成长！

第四篇：班长演讲稿范本

班长演讲稿范本

班长演讲上各位同学们用语言作为武器，为自己梦想的班干部职位奋力一搏。无论是否能够成功竞选，这种精神都是值得宣扬的。下面让我们通过以下的班长演讲稿来体会激烈的演讲会。

大家好：

我能再次站在这里，让大家听到我促促而谈是偶然的。对，就是偶然的。但我更想说的是，偶然的背后更多的是必然。

我上星期可以获得这个登台的机会是你们的支持。但这是否也意味着我是有哪个能力呢?上次我可以成功，我相信这次我依然可以笑到最后，赢到最后，让掌声持续到最后。

很高兴能够站在讲台上，面对同学们熟悉的面孔，参加班长竞选活动。此时此刻我的心里非常激动，并充满了感激感到激动是因为我有机会再次为大家服务;充满感激，是因为上个星期同学们对我的支持让我进入决赛。经过半年的风风雨雨、成功的喜乐、失败的教训让我茁壮成长，相信不管今天我从着走下台阶竟选的结果如何我都会坦然接受。

今天我竞选的是班长这个职务。我不需要冠冕堂皇的介绍自己了，半年的时间已足以让大家了解我，对我有一个客观的评价。同时这段时间，也让我熟悉了每一位同学。我相信大家一定会对我的能力有一个正确的认识和理解，决不会以片面的观点否定我的价值，更会公平、公正地对待这次竞选。

我今天呢，站在这里是想和同学们说一些我心里的话。我是真心想让同学们了解我心里的想法，从而更能体会我的心情，拉近我们之间内心的距离。

我想做一名实干家，不需要用华丽的语言去修饰，我将用实际去证明我的价值。首先我认为作为一名合格的班长，需要对班级负责，需要对同学们负责，更需要对自己负责。班长是老师与咱班同学的桥梁，是老师了解咱班同学的首要途径。其次我认为作为一名班长应该做到以下几点：

1.不能用威严去镇住同学们;

2.应该搞好人际关系;

3.应该团结同学与同学融为一体;

4.要有管理能力;

5.要坚持广大同学的利益为准则;

6.要积极向老师反映班内的情况;

7.及时提醒班干部该做的事;

8.要虚心不拿班长架子;

9.关心同学要有责任心;

10.要发现班级好的地方及时表扬让班级为榜样。

虽然在我的身上存在着少许的缺陷，但是我也有许多优势来胜任班长这个职务。我成绩比较优异，工作热情高，性格开朗，有积极向上的精神;同时我拥有较强的组织和宣传能力，这对于处理许多班工作有很多的帮助。对于别人给我提出的建议我会虚心接受，同时我会将这些建议落实到真正的工作中。我相信，我能够更从容的面对接下来的问题和挑战。

正因为我了解了我自己的弱点与优势，同时认识到了一些问题对我的影响，于是我就能针对我的弱点，对自己进行完善。

著名作家罗曼·罗兰说过一句话，只有先相信了自己，然后别人才会相信你。我想有足够的信心来相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法带领我们的班级走向一个新的层次。世界上没有完美的人，我也不例外，但是我会尽量减少自己的缺点，同时也希望每个人都能提出我的不足，让我能正确认识自己，完善自己。

说了这么多，总归一句话：我是很珍惜班长这个职务的，不想失去。但是真正的决定权在你们的手中。只有你手上的那一票，才有可能让我放手一搏。我会将我全部的身心再次奉献给这个班级。

尊敬的各位老师同学，我们班过去的辉煌，已经成为历史。相信，在今后一年多的时间里，在我们全体老师、同学以及各位家长的共同努力下，XX年，我们一定会交上一份满意的答卷!谢谢!

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家上午好!我想继任五年级一班的班长。

虽然班长这个岗位并不是很容易就能胜任的，但是我还是要竞选这个岗位。因为我相信，通过我的努力，我一定会成为老师的得力小助手的!

我有足够的能力胜任班长这一岗位。首先，我从一年级开始，就一直是班长，积累了足够的管理经验。第二，我的成绩一直在班上前几名，因此，我可以帮助一些学习不好的同学把成绩提上去。第三，我不但成绩比较好，办一些活动，如手抄报，我也办得很好，所以，我还可以为一些其它的活动出一把力。当然，我自己也存在许多缺点，如不积极主动做事。但是我相信，如果我努力，一定能把这些缺点改正!

假如我竞选成功，我不会有一种特别骄傲的态度，而是依旧十分和气地跟同学们说话。我会及时制定管理方案，保证班级工作正常开展。如果我竞选失败，我也不会气馁，我会扬长避短，改掉自身的缺点，不断完善自己。我还会竞选班级其他职务，让自己得到更好地锻炼，向目标奋斗!

谢谢大家，希望大家支持我!如果您支持我，请投上您宝贵的一票!谢谢!

第五篇：班长演讲稿

班长演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我走上讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”——班长。我坚信，凭着我的勇气和才干，凭着我甘愿为同学服务的精神，凭着我和大家同舟共济的信念，这次竞选给我带来的必定是竞选成功的喜悦。

首先，我有丰富的经验，我清楚我们班各个方面所需的人才，这样才能促使我们班变得更优秀。其次，我认为班长应该是架在老师与同学之间的一座桥，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们转达老师的意思。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学之所想，急同学之所急”。

然后，我认为班长必须学习好，纪律好，有很强的责任感，还要以身作则，带领全班同学一起学习、上进。班长作为一个班级组的核心人物，应该具有统领全班的能力，我相信自己是够条件的。最后，我相信，我有能力处理好班级的各种事务。因为我有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我能做到将班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。

谈了这么多，我觉得上述理由仅仅是我竞选班长的其中几个理由，还有一个原因，是因为我乐观、开朗的个性。当别人有困难时，我会热心向前帮忙；我还会带领大家一起学习，一起进步，一起在知识的海洋里遨游。

既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班长，我就要成为一名出色的领航员！流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班长的领导和全体班委、同学的共同努力。

在这里，我要给每个同学们每人五千万：千万要快乐、千万要平安、千万要幸福、千万要进步、千万要支持我，投我一票吧！谢谢大家，竞选人：叶议泽2