第一篇：理解万岁

理解万岁

风从水面拂过，留下丝丝波痕；太阳从树缝间掠过，留下丝丝温暖；岁月从书林中划过，留下圈圈年轮；我们从实习的征程中走过，留下宝贵的财富。有的人说实习让他懂得如何教授新知，有人说实习让他懂得如何与学生相处，有人说实习让他明白如何处理好上下级的关系，也有人说实习让他收获了教学经验，而我却想说实习让我对理解有了更深层次的了解。

对于教师这个职业来说成绩固然重要，然后好的成绩的背后是需要理解来支持的。首先我要说的是教师对学生的理解。每位老师都希望自己把成绩教好，因此严厉管理学生。并希望把每位学生的成绩都抓上去。但是我觉得我们首先也该理解学生。并不是每位学生都是想而且能够进入大学校园的，也并不是每个学生都能学好。所以我们应该理解那些后进生。我们不能太强迫他们，应该适当的给他们一些空间。正所谓十个手指还不一般齐呢，更何况学生们的成绩呢，应该允许他们的成绩有差异，但是决不允许他们不努力。

老师是教学的辅助者，同时在教学工作发挥着重要的作用。学校对老师的肯定与否也事关重要。所以教学也需要学校领导对老师的理解。我们老师们都是起早贪黑的陪伴学生，为了学生甚至废寝忘食。第一个出现在教师的人是我们可亲可爱的班主任老师，最后一个关灯锁门的也是我们的勤勤恳恳的值班老师，夜里挑灯批改作业的是我们夜以继日的在职老师。是他们在学生生病时第一个出现在床前，是他们冥思苦想的研究学生们的成绩，是他们为了学生甚至忘记了自己的孩子。这样的老师怎么不应该得到学校的理解呢？为什么有的学校领导就只拿成绩说话呢？难到他们就不应该理解一下这样的老师吗？成绩很重要，但是成绩不是万能的，只有学校支持与理解老师，老师才觉得自己的付出得到了肯定，同时也只有得到了肯定他们才会再接再厉。如果一味的打击成绩成绩不太理想的老师，那么他们的激情与活力从何而来？他们努力的抓学生成绩，不被学生理解可以接受，可是如果连学校都不给予理解，那么他们的心中又岂能平衡呢？ 作为实习教师的我，第一次真正明白了理解的重要性。对学生的理解可以收获学生的自尊与自信，对老师的理解可以焕发教师的激情与热情。理解是桥梁，可以拉近师生间的距离；理解是力量的源泉，可以带动老师奋力前进。理解是光，可以温暖人间；理解是火，让激情四射。

教育事业需要理解，理解万岁。

武阜衡支队古城镇中学于红金

第二篇：理解万岁

理解万岁

理解，是春天的暖风，夏天的雨水，秋天的明月，冬天的太阳。人与人之间，因为有了理解，才会有心灵的沟通，才会有深厚的友谊，才会有家庭的温馨，才会有生活的美好和社会的和谐。理解他人，可化冲突为祥和，化干戈为玉帛，化仇恨为谅解。理解如一泓清泉，可浇灭任何误会所摩擦出的火花。

也许多数人不会否定这个观点：从人类有意识开始，就开始了艰难的理解。正因为理解的艰难，所以一直从奴隶社会喊到了今天。屈原喊过，白居易喊过，陆游喊过，今天的人也喊过，人们一直喊着，但一直不被理解。应该说上面所例举的人都是幸运的，虽不被当世理解，可被后世万代理解，其实真正需要理解的人，不是名人，不是学者，而是那些滚滚红尘的浮尘。

为了理解两个字，人所付出的是惨重的，在他要求别人理解他之前，他先得自己理解自己。自己理解自己，这是一条漫长的路。当别人不理解他时，像徐文长，他疯了，他有开始了第二次的自我理解。从某个角度讲，如果第一次的自我理解是向上的轮，那么第二次的自我理解是自我堕落。屈原在第二次自我理解中选择了死亡之江——汨罗河，李白把情感寄托在了酒和山水之间，杜牧与柳永则留恋于烟花巷陌，徐渭把疯狂写在画上，孙中山留下了“革命尚未成功，同志仍需努力”去了。今天的人在第二次自我理解中选择了各式各样的堕落。本来在人格操守上严于律己的人们理解了自我的堕落，并宽容了自己的堕落。应该说他们是不幸的，同样是堕落，有的人不仅自己理解，还博得了后人的理解，而他们却只有自己理解，酒理解。那一颗堕落的灵魂其实也是一颗痛苦的灵魂，孤独的灵魂，但因为堕落，这颗灵魂越来越痛苦，越来越孤独。

有人说：“其实每个人的心都有纯洁的一面。”是的，我相信这样的话，但我也注意到，每个人随着麻木程度的不同，那纯洁的面积也不同，一个人越麻木，他的纯洁越少。其实，在第二次自我理解时，堕落选择在书琴棋画上的毕竟是少数，绝大多数人选择的是自我麻木。

现代人生活和工作的压力太大，物质欲望太强，各自奔忙，竞争多于互助，彼此戒备，缺少相互理解，才导致诚信的丧失，心灵的隔膜。因此，国家提出的“建设和谐社会”的倡导才更显出它深远的意义。愿我们彼此少一些戒备，多一些理解，使我们的社会多一份和谐。让我们高呼“理解万岁”。

第三篇：理解万岁

理解万岁

——读《好妈妈胜过好老师》有感

六一班：郑姝悦

指导教师：田生文

今年暑假，我阅读了一本好书《好妈妈胜过好老师》，读完此书之后，我颇有感悟。

令我印象最深的是第四章中的一段话：当孩子第一次背上书包去上学时，他是多么兴奋啊！可是没过多久，孩子陷入了痛苦：作业像山一样压在他的身上，令他喘不过气来，分数像河一样挡在他的面前，让他难以逾越……尤其当看到别的同学考了好成绩，自己考得不理想，或者即使成绩还不错，仍然没有达到家长期望的高度时，就会感到沮丧和不自信。对于这段话，我认同作者尹建莉的说法，我也是深有感受的人。因为我是一名学生，也是老师的孩子，所以我父母对我要求严格。每当开学的时候，我一想到要见到自己的好朋友，心里别提多高兴了！可是一开学，亲人就对我定这个要求、那个要求，让我原本开心、快乐的开学变成了无比痛苦的开学。我想尹建莉老师一定是一位非常好的母亲，也是一位能读懂孩子想法的母亲。我觉得尹建莉老师不光是一位好妈妈，更是一位懂得体贴学生、照顾学生的好老师。

读完了这本书，我终于知道了世界上有千万种不同的母亲，我的母亲也是其中的一种，但不管我的母亲属于哪一种，她们爱孩子、为了孩子的心愿是一样的，所以我们要理解母亲，她们养我们不容易，长大了我们一定要报答她们。当然，如果母亲也能理解我们，那就更好了，因为理解万岁！

第四篇：《理解万岁》小学生读后感

这是一本讲述如何处理人际关系的书，告诉我们面对复杂的人与人之间的关系，不可缺少的是理解。通过理解，再远的距离也能飞越，再冷漠的心也能融化。理解就是这样神奇。它能架起一座桥梁，将一颗颗孤独的心连在一起；它能吹走满天的乌云，像一阵清风，带来晴空万里；它像一只无形的手，轻轻触摸着那既隐蔽又最脆弱的角落……朋友们，让我们合力推倒那道冰冷的心墙，让人与人之间再无不和谐的地方。

当别人犯了错误的时候，你首先一定要想想他（她）是不是有什么难言的苦衷。如果这种苦衷你能理解，那你一定要原谅他（她）。好好地与他（她）沟通沟通，也许他（她）会体谅你的一番苦心哟！

对于处在悲痛中的亲人或朋友，不要一味地只想尽快把他（她）给拯救出来，而是应该将自己的情感融入到他人的情感中。因为只有这样才能引起共鸣，才能使对方更心甘情愿地接受帮助。

做为父母要学会理解我们与众不同的梦想，有的想当工程师，有的想当设计师，有的却想当一名花匠。因为这毕竟是我们的梦想，我们的人生，所以父母一定也要尊重和理解我们。

朋友之间更需要理解，更需要体谅。有时候，彼此的感情只是隔着一层薄薄透明的隔膜，打破它就能增进了彼此的感情。如果有一天，朋友之间的友谊不幸破裂了，千万别只顾及自己的面子，应该好好反省自己，并试着和对方谈谈，以增进了解，取得谅解。只有这样，你们之间的友谊之花才能得以再度绽放，并且更加鲜艳与芬芳。

朋友们，请记住：理解一剂灵丹妙药，它能医治人们内心的不安与疑惑，解开心结、打开心扉、获取信任。让我们一起振臂高呼：理解万岁！

第五篇：理解万岁,和谐万岁

理解万岁，和谐万岁

丰富多彩的生物世界，色彩斑斓，各种事物既相互矛盾，又相互联系，谁也离不开谁。利己主义早就没了市场，被人们视为小样。话是这么说，但忽视学习，缺乏思考，一些人的潜意识很难改变，一旦生活中发生了矛盾，首先想到的是保护自己的利益，很少考虑别人的感受。请相信：买方和卖方、劳方和资方永远是两条平行线，没有交点的生活还得继续，所以妥协成为一种最佳选择。顶到墙上连土担的人已经物稀为贵。早在1984年的时候一个叫刘勇的軍人看破红尘提出了理解万岁，理解万岁一时成为人们热捧的名句之一。理解就是了解、包容，站在对方的角度去思考问题。因为只有理解，生活才能继续，才能达到双赢，社会才能和谐。渴望理解是人们的一种心理需求，也是改革开放后破解各种矛盾和隔阂的一种社会现象。理解多了，人与人之间的矛盾就少,彼此之间的关系就融洽了。我们的现实生活离不开理解和包容，有了理解，我们的生活才能有滋有味，有幸福感，你同意我的观点吗?