第一篇：高一第二学期班级工作计划

202_-202_学年第二学期班级工作计划

国际部10B的学生经过一学期的努力学习和能力培养，大多都能有正确的方向，而且积极完成作业和学习项目，学生有明确的目标，并努力朝着这个目标努力，这是难能可贵的。但是，同时在生活能力和自律性上需要很大地提高。针对这样的现状，做出以下班级规划，以使班级能蒸蒸日上。

在教学上，根据本学期的教学大纲，主要内容是协助外教的Science课程和提高学生在学科上的英语语言能力。主要通过，英语学科词汇的学习以及专业用语的理解使学生做好Science课程的预习和复习，通过各种活动和实践的作业形式，让学生能主动掌握课程，也可通过优秀学生做“小老师”的方法，让学生能够发展自己的才能，并且建立小组学习的模式，发挥团队合作的力量，提优补差，互学互进，使班级成真正的大家庭。学习兴趣和学习的自信心对于学生来说是非常重要的，在教学中以鼓励为主，让学生更有信心地学习。

在班级管理中，主要有以下方面：

一、班委会的建立

首先，必须建立起强有力的班委领导班子。一个成功的班集体，除了要有一名优秀的班主任外，还必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的对错，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与风气。所以在选举班委成员时要慎重，选出了班委，就应十分注意发挥他们各自的才能去组织和管理班级同学的学习与生活。应大胆放权给他们，发挥他们的主观能动性与工作的积极性，使他们有一个宽松的工作环境，使他们真正成为班主任的得力助手与班级的中坚，而不是成为班主任与学生之间传话筒。班干的工作责任心加强了，各项工作才能开展得井井有条。班干将会从“班主任要我做”变为“我要班主任指导着做”，积极性、主动性大大提高。当然，对一些必须由班主任解决的事情，班主任必须亲自解决，而不能将一切重担全部工作都一古脑儿地推给班干部，对他们提出过高的要求，使班干的工作处于被动地位，影响了他们工作的积极性，不利于班级凝聚力的形成。

二、抓好班级卫生

班级卫生不仅是班干部的责任范围，更是同学们生活的一部分。整洁优美的环境，是我们的追求。每天放学后我们的值日生要确保教室的清洁问题。班主任的每天早上的第一件事便是检查班级的卫生情况。从生活的环境中就能反射出人的生活观以及价值观，10B给人的感觉是全新的，明朗的。

三、抓好德育学分工作

针对学生的平时学习、活动参与、组织能力、领导能力、品德等方面的表现并本着“公平、公正”原则，在班级中公布每天或每周的德育学分，使学生能够积极主动地去遵守校规班规，并且在竞争中努力，激发学生自律、自控的潜力。

四、建立班级凝聚力

班级的力量的大小，取决于是否团结，在各项校级活动或竞赛中，培养学生“班荣我荣”的情怀，让其在强烈责任感的基础上，努力奋斗，使班级的学生有强烈的班级荣誉感。

以上是大致的班级工作计划，在细节上要查漏补缺，尽量做到尽善尽美，使10B的学生在班级中获得知识的财富和成长的经验。

第二篇：高一12第二学期 班级工作计划

工作计划

高一12李周萍

又是一学年重新开始的时候，作为班主任，肩负的职责和任务何其艰巨!思考良久，根据本班学生的实际特点和我们学校的规章制度，我初步制定出高一(12)班的学期工作计划：

一、奋斗目标。

对于高一(12)班，我的观念就是要达到一个标准的高中生的形象，需要做到“八有”：“有人格、有胸怀、有教养、有能力；有计划、有规律、有效率、有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。

1、“有人格”是做人的最起码的标准；

2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家；

3、“有教养”，注意，“教养”并不是一个特别贬义的词,我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路,如果你问他为什么 他会回答：因为没有警察!好像他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此，经常看到学生在“检查”中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩------好像他们整天的学习是在为老师学，为家长学，像这样的学生就属于没有“教养”的范围!

4、那么什么是“有能力”呢？ 有的学生每次考试分数很高,但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有能力，无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余；

5、“有计划”：很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，有的学生不服气，说我有计划，比如我要考上大学，我说那是理想、愿望，或者是你的计划太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定计划日，每个人都要制定出操作可行的计划，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个计划；一旦有了计划，那么慢慢的就会“有规律”起来。

6、“有规律”：生活有规律有利于人的健康长寿、学习有规律有利于成绩的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩总也上不去；

7、“有效率”：经常看到有的学生整天忙碌，埋头苦读，就是不出成绩，原因就在于没有提高"效

二、具体措施：

(一)思想行为教育方面：

1、实施班级常规：

为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我特意制定了非常详细的班级一日,一周及一月常规,使事情具体化,详细化,操作起来更加容易,班干部容易管理,学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下基础.。

2、发挥主题班会的作用：

主题班会是一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用.鉴于此,我打算每两周高一次主题班会,内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态。

3、开展一些竞赛活动:

其目的一是为了锻炼学生的能力,另一方面也增强了学生的集体主义感。强学生间的凝聚力。

4、加强课余时间的安排指导，尤其是早读、午休和放学后的空余时间，让学生能够在课堂学习之外，学会安排自己的课余时间，有计划、有秩序的学习，提高时间的利用率，争取高效率的学习。

5、班内成立学习小组和学科中心组，定期进行学习讨论活动，组内开展一帮一活动，帮助有困难的同学共同进步，学习小组间可进行活动经验交流，学期末评选出优秀学习小组。

6、利用班会的时间可进行学习方法交流活动，多吸取优秀同学的学习经验。

7、让学生能够做好阶段性的总结和反思，提升自己的学习能力。

(二)每天自省：

班委建立值日制度,每天记录值日记录,每个学生每天自省。

（三）加强班集体建设，形成良好的班风

1、创建完善的班委管理制度，班级工作负责到个人，加强班委工作的指导，发挥班级中核心力量的作用，逐步形成自主管理体系。

2、多与学生进行交流，开展学生思想工作，引导学生学会沟通、学会合作、学会反思与调整，让学生在选科之后，有着明确的专业定向和努力的目标；并引导其学会寻求帮助，主动解决学习、生活中遇到的问题。

3、利用班会课，加强对班级、社会和家庭的责任感培养；动员班级每一位同学积极参与主题班会的建设，同学可选取感兴趣的主题进行策划主持，3~4人一组，每月有一次公开班会。

4、加强班级的文化建设：班级布置专栏专项专人负责，制定计划，定期更换；班级活动记录专人负责。营造一种集体的氛围，同时又能够给学生思想上的熏陶。

5、结合体育节的文化、运动活动，进一步增强学生的团队合作意识和拼搏竞争意识。

6、结合团支部的社会活动，加强学生对社会和家庭的责任感培养，服务的意识和奉献精神；加强其集体荣誉感和团结协作意识。

7、加强和细化对特殊学生的指导。

8、班级细微问题的强化改正：卫生、升旗、晚自习的纪律意识的强化。

（四）班主任工作总体思路

1、以人为本，对人有礼貌，教育学生成为一个 正直，善良，智慧，健康的人。

2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学会发展，学会学习。

4、奖罚分明，宽容为本，弘扬正气。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!

7、贵在平时，一定要做好平时的各项工作，增加工作的前瞻性，扎扎实实，立足未来，一定要取得各项工作的最后胜利。

第三篇：第二学期班级工作计划

06级临床三班第二学期班级工作计划

经过一学期的相处，同学们之间已经有了更深的了解，所以在大一下学期，要更独立的加强同学之间的团结，这也是班级各项活动的基础。本学期工作计划如下： 学习方面：

1.保证上课出勤率，监督同学完成作业，如有上课缺勤或未完成作业者，查明原因，期末评分时

酌情扣分。

2.保证晚自习的出勤率，严格要求同学们遵守晚自习纪律，让晚自习发挥实际作用。了解各同学

选课情况，除与选课冲突外，不可缺席晚自习。如有无故缺席晚自习者，查明原因，并在期末评分

时酌情扣分。

3.重点强调英语四级问题，要求同学们认真学习英语，认真面对英语过级问题，争取一次过级。

4.对于学习方面各问题，要求学习委员与班长共同负责，为班级营造出学习氛围，让大家意识到

学习的重要性。

班级活动：

1.依然延续上学期每月一次班会、一次团活的规定，对每月的班级工作和团工作进行总结，让同

学们各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级工作都有发言权，这也是加强班

级团结的有效方法。

2.适时组织班级的娱乐活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深了解，增进感情。

3.积极组织同学出早操，以简单运动为主，主要目的在于让同学们养成良好习惯，以最佳的精神

状态投入一天的学习生活中。

4.本学期组织班级同学春游一次，采取自愿原则，但尽量保证全员出席。把春游的安全工作作为

重中之重，保证大家在安全的前提下玩的尽兴。

5.鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有机会展示能力与才

能，尽量避免班级在期末评分时有同学附加分一分不加的情况。

认真对待班级工作，尤其是奖助学金分发等重点的问题。积极配合辅导员老师的工作，把班级带好。

第四篇：202_—202_第二学期班级工作计划

202_—202_学第二学期高一（11）班班级

工作计划

王安强

一、班级情况分析

高一（11）班共67人，其中男生25人，女生42人，住校生29人（女生19人，男生10人），属高一年级二类班级，学生基础较差，不少同学学习积极性不高，态度不端正，在所有科目中，从上学期成绩分析看，数学、英语两门科目成绩不理想，有的学生偏科现象严重，偏文科或偏理科倾向性较明显。从上学期总体情况来看，班级表现较好，三次获得星级班级，但课堂纪律、教室卫生方面还有待加强。

二、班委会管理

本学期将对班委会成员作适当调整，让班级管理行之效，规范学生行为，形成良好的班风和学风，具体分工如下：

班长：陈盼，全面主持班级日常工作，领导各班委成员搞好班级纪律、劳动、学习、生活、活动对外联络各项工作。传达和协助班主任工作。作好班级缺旷登记。组织各组长对全班学生每月德育量化考核。

团支部书记：蔡柳，主抓班级团员管理工作，组织学生积极参加团组织的各项文娱，体育活动。

文艺宣传委员：娄娇娇，协助团支书组织班会活动；组织本班同学积极参与大型文娱活动。组织出好每月一期的黑板报。

劳动委员：宋芬芳，组织每天的清洁区打扫及教室卫生，检查教室卫生质量，监督同学们日常卫生习惯。

体育委员：邓文芬，协助体育老师上好体育课，组织本班同学参加学校各类大型体育活动，监管学生做好课间操、眼保健操。

学习委员：陈志红，负责班级日志的填写，每周五交教务处检查。

小组长4名：田仁东、柳鑫、戴创倩、陈涛，维持本小组的课堂纪律；负责安排本组卫生；负责该周学生缺旷登记；对该周卫生评分以及课堂违纪的记载。

科代表：搞好该科作业的收发工作，保证按时交齐，协作老师布置本科的作业。传达老师的要各项要求，协助老师的教学工作。

语文——蔡柳

数学——罗艳

英语——谯小丽

文综——胡爱萍

理综——田洪

三、教室卫生

1、卫生要求：教室内和走廊地扫干净，拖干净，窗台、讲台、黑板擦干净，桌椅、卫生工具摆放整齐。

2、具体分工：共8个卫生小组，由4个小组长负责监管，各小组轮流值日，做到教室内无乱扔垃圾、黑板上无乱写乱画。

3、饮用水更换由4个组长负责安排。

四、班级文化建设：

1、黑板报：

每月一期，根据学校要求，每月的第一周之内出好。黑板报由杨琴、娄娇娇2名同学承包，拨黑板报经费200元（含颜料工具费）。

2、班训：

3、班团队活动：

班团队活动每学期4次，由班长和团支书各组织2次。班团队活动要事先写好活动计划；书写规范、工整、内容积极健康，具有可操作性；活动进行按时，气氛活跃、有序，要记录；及时总结经验教训，写出活动总结。

班、团队活动利用每周一的班会课或课余时间进行。

五、课堂纪律：

为搞好课堂纪律，首先要对学生座次进行科学合理的安排，以保证上课无讲小话、听音乐、玩手机、看课外书、打瞌睡等现象。

由各小组长负责本小组成员的纪律监督，并作好纪录，作为每月德育评分的依据，记入高中生学生档案。

六、文体活动

1、对学校组织的各项活动，学生应积极参加，对参加并获奖的学生班上给予相应的奖励。

2、对于集体活动，学生应按时参加，不得无故缺席，以增强班级的凝聚力。

第五篇：202_学年第二学期班级工作计划

202_学年第二学期班级工作计划

三1罗亦陶

一、指导思想：

认真贯彻胡锦涛总书记致中国少先队建队60周年贺信、全国第六次少代会和《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》精神，根据市少工委的总体工作思路，围绕“高举队旗跟党走，为着理想勇敢前进”、抓住“少先队创先争优活动”，继续坚持以学生发展为本，在班级工作中培养学生自主、合作、实践、创新意识和能力，开展班级特色活动，创建一个团结奋进，勇往直前的班集体，二、主要工作：

（一）积极带领班级、结合学生的需要，开展丰富多彩、行之有效的活动。结合“学雷锋”、“植树节”、“三八妇女节”等节日，开展各项活动，让队员通过活动，丰富自己的课余生活，提高自身的素养。

1、开展“学雷锋”月活动。

（1）通过“学雷锋”动员大会，实施“五个一”工程：讲一个雷锋的故事、开一次“向雷锋学习”的十分钟队会、读一本雷锋的书、出一期有关雷锋的板报、写一篇学雷锋的日记或作文。中队组建“雷锋志愿者”服务小队，在学校、社区参加社会实践活动。

（2)开展 “伟大的母爱”教育活动。结合三八妇女节，开展“为妈妈做一件事”亲情故事征集活动，引导学生体会父母的劳苦。

（3）结合植树节，开展美化校园环境及周边环境活动，布置植物角。

（4）学习雷锋的“八种精神”和“要求”。积极参加“寻找最美丽的心灵”原创微文、微图、微视频征集活动。

2、“温馨教室”建设。

（1）发挥教室墙面潜移默化、润物细无声的作用，根据自己班级的特点，进行有创意特色的班级墙面美化布置，做到有主题，起到展示学生才能，发挥学生创造力的作用；

（2）从形式到内容到材料到布置，都注重让班级学生参与，布置的过程中充分 1

发挥学生创新智慧，使教室变得赏心悦目，让教室的墙面成为展示班级学生才华的舞台；

（3）在班级里开展 “我的作品美化我的学习生活”教室文化环境建设活动，以学生的作品来装点我们的教室。

3、结合生命教育月，组织开展“低碳生活周”活动。

（1）围绕“低碳生活我参与”；“我们的低碳日”开展主题十分钟队会。

（2）通过升旗仪式、队会等途径，知道宣传低碳生活的重要。

（3）小手牵大手，向家长倡议，宣传呼吁“少开一天车，公共交通也便捷”；“少用一张餐巾纸，小小手帕不要丢”。

4、积极组织少先队员参加“阳光体育节”和“风采艺术节”，开展丰富多彩的体育活动，锻炼体魄；为队员搭建展示风采的舞台，让队员们健康快乐的成长。

5、立足学校、依托社区、面向社会，创造性地开展“雏鹰假日小队”活动，使队员在集体生活中提高素质、健康成长。

（1）做到“队队有纪律，个个有岗位”

（2）四个一：有一个响当当的队名；有一个富有个性的队标；有一本漂亮的“小队手册”；有一个常任家长辅导员。

6、以“奖章对我微笑，成功向我招手”活动为主导，进一步深化雏鹰争章活动，引导队员主动发展、积极进取，在实践中全面提高队员素质。

（1）定目标：本学期争章目为礼仪章、阅读章。

（2）定阵地：利用队广播、十分钟队会等阵地进行争章活动的宣传实践。

（3）定方法：有大队争章辅导站—中队争章园—小队争章员进行垂直管理。

（4）定职责：每一级有相应的职责，对争章活动的全过程进行调控。

（5）定结果：班级中设立“争章园地”，及时公布争章结果。

在争章活动中开展手拉手互助活动，是队员之间沟通心灵、传递信息、认识社会的重要抓手。举行手手相连：队干部与班中特殊学生手拉手；高年级与低年级友谊班手拉手；教师与特殊学生手拉手。

（二）继续对班级学生的行为规范加强教育和训练，提高班级的凝聚力和团结

精神。

1、提高少先队员思想素质。

认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为主线，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

2、开展“学生守则我知道，学生守则我做到”系列活动，组织班级学生重温《小学生礼仪常规》，让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校、班级，在社会，在家里的文明礼仪行为。

3、利用班级学生的结对互助，帮助、督促班中行规有困难的学生遵守学校的行为规范，并培养学生的责任心和自觉意识。利用学校执勤中队活动在班中开展“争当执勤员”教育活动，鼓励班级的特殊学生在行规上每天进步一点，争取成为一名合格的执勤队员。

4、继续强化班级的监督力量，值周班长督促班级学生的一日行规表现，根据表现定期评选班级行为规范示范员，增强学生的荣誉感。

5、每周在班中对学生的行为规范进行总结，提出努力方向。在班中开展“我和行规有约”德育主题系列活动，结合行规我知道、行规我遵守两大方面，具体在学生中间开展“行规我牢记”活动。采用多样化的行规评比制度：以守时、仪表、礼貌、作业、课间、秩序、保洁、爱校、健身为评比内容，每周一个重点，进行小结。

6、及时针对班级行规上出现的问题和现象进行针对性教育。

7、继续在班中定期开展“我的榜样”交流活动。让班级学生互相学习共同进步，并起到激励和促进的作用。

8、继续积极推荐班中行规好，有特长、为校为班争光的队员为“升旗手”，让全班学生学有榜样，赶有目标。

（三）根据学生特点，继续开展“乒乓”小课题的研究。我班是乒乓特色班，通过普通班和提高班的训练，以及参加各项乒乓比赛，不仅锻炼学生的身体素养，更是通过电子小报、中队主题会等形式进行交流，培养学生刻苦勤奋、坚持不懈的意志品质。

（四）家庭教育工作。

1、继续通过各种方式与学生家长加强沟通、交流，相互配合在共同教育好孩子上取得共识。积极鼓励学生家长参与班级的各项活动。

2、定时、定点与班中特殊学生家长进行交谈，商讨。

（五）继续培养班级小干部，提高他们的自主工作、管理能力和各方面的素质。

1、每周定时、定点召开班级小干部会议，总结小干部的工作情况。提高小干部的责任心和为同学服务的意识。

2、利用各种时机放手小干部管理班级，鼓励班级小干部开展各项活动，培养他们的工作能力。

3、继续要求班级小干部积极参与班级、年级、学校组织的活动，并起到带头以身作则的作用。

4、继续为班干部搭建展示他们能力的舞台，学期结束对班级小干部进行评优活动。

三、具体安排

二月份：

1、总结寒假工作。

2、制定新学期班级工作计划。

3、布置教室，美化环境。

4、第一期黑板报：新学期，新起点。

三月份：

1、开展“向雷锋学习”活动。

2、开展“为妈妈做一件事”庆祝三八妇女节活动。

3、结合植树节，布置植物角。

4、第二期黑板报：雷锋精神永驻我心。四月份：

1、开展“低碳生活周”活动。

2、体育节各项活动。

3、第三期黑板报：珍惜今天 健康成长。

五月份：

1、开展“在校园中寻找快乐“活动。

2、庆祝“六一”准备工作。

3、第四期黑板报：我健康 我快乐 我成长。六月份：

1、“六一”庆祝活动。

2、各类评优。

3、学期结束工作。

4、暑假工作布置。

5、第五期黑板报：我们的节日。