第一篇：双照中学德育工作计划2012.2

2011－2012学年度第二学期

双照中学德育工作计划

一、指导思想

以党的十七大和十七届六中全会精神为指导，继续贯彻落实科学发展观、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，以学校工作为重点，以未成年人思想道德建设工作为抓手，认真落实学校德育工作，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会学习、学会生活、学会做人；坚持对班主任工作考核，积极组织实施班主任培训计划，全面提升班主任队伍素质，促进育人环境提升、育人能力提升、学生素质提升、教育公平度提升。

二、中心工作

以未成年人思想道德建设工作为重点，进一步创新德育工作机制，提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育工作，积极实施午休和静校管理制度；认真开展爱国主义读书教育活动和读书节活动；进一步规范班主任工作量化考核，进一步提高班主任工作的积极性，加强班主任队伍建设，认真组织实施班主任培训计划，提高班主任素质；加强学生心理健康教育；强化住校生的管理；加强班干部队伍建设；重视学生特殊群体的管理与教育。

三、工作重点

1、继续加强对学生的思想品德教育。

以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《双照中学学生一日常规》等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。

2、继续加强爱国主义教育。

通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。

3、继续强化遵纪守法教育

通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、守法、用法；通过家长会，让家长积极参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。

4、继续加强法制、安全教育

请法制副校长到校进行法制教育报告，全学期上2节法制教育课，全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，积极预防未成年人违法犯罪；加强安全教育，开展“3.29”、“5.12”安全演练，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力；注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。

5认真组织实施爱国主义读书教育活动和读书节活动

组织开展爱国主义读书教育系列活动和读书节系列活动。

6积极组织实施午休和静校管理制度

为了让师生有一个更为充足的休息时间，保证下午的教学和学习效率，学校决定继续实行校园静校制度。政教处要认真落实，督促班主任、认真履行自己的工作职责，进一步提高管理水平，进一步规范学生行为。

7、续加强对借宿生的管理

借宿生要自觉遵守寝室管理制度，积极配合生活指导老师搞好寝室管理工作，坚持“文明寝室”评比制度。同时要加大对生活指导老师的工作考核，指导他们的工作，使他们的管理水平再上新台阶。具体措施：

（1）组织全体住校生认真学习《双照中学寝室管理制度》、《双照中学学生寝室安全教育制度》。（2）建立行政值班领导突查机制，政教处将协同行政值班领导对寝室进行不定时突查，发现问题及时处理。（3）争取班主任支持，打造寝室精品文化。（4）继续通过开展文明寝室的评比活动，努力创造文明洁净的生活环境。8继续强化对班主任工作的管理

加强对班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，组织实施班主任工作培训工作计划，定期召开班主任经验交流会，努力铸就一

支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍；围绕绿色学校、思想道德、法制教育、安全教育等内容开好主题班会。

9继续强化学校宣传工作，努力提高学校的社会地位。

进一步加大学校对外宣传的力度。主动与电视台联系，积极报道双中的特色，宣传学校深厚的文化底蕴。利用学校橱窗、校报、黑板报、广播等宣传阵地，宣传好人好事，通过“校园文化艺术周”，进一步加强校园文化建设，提高学生的审美情趣和对艺术的鉴赏能力。

10加强中学生心理健康教育

针对学生上网、打架、早恋、中考等心理问题，开展形式多样的心理健康教育，规范学生行为，提高学生心理素质。

四、具体安排

二月份中心：安全纪律教育理想教育

1、安全纪律教育

2、制定本学期政教处工作计划。

3、校园安全工作排查，制定本学期学校安全工作计划。

4、认真实施午休和静校管理制度。

5、班主任上交本学期工作计划。

6、召开班主任工作会议，布置新学期工作。

7、理想教育

8、更新橱窗。

9、完善校园文化氛围。

三月份中心：养成教育 学雷锋活动

1、制定并实施行为习惯养成教育月活动实施方案，进一步规范学生行为。

2、开展读书节有关活动。

3、开展“学雷锋”活动。

4、开展植树活动，环保教育。

5、健康卫生教育。

四月份中心：爱国主义教育法制教育

1、祭扫烈士，革命传统教育。

2、配合相关部门开展网吧集中整治工作。

3、举办爱国主义读书教育活动演讲比赛。

4、开展交通安全教育；

5、举行心理健康教育讲座。

6、考风考纪教育，迎接期中考试。

7、“五一”节假期安全教育。

五月份中心：德育、安全教育

1、开展“德育活动周”活动：主题：感恩教育

2、校园歌曲革命歌曲演唱比赛。

3、迎接区、市级“三好学生”、“优秀学生干部”、“日常行为规范”示范班级评比。

4、班主任工作座谈会

5、开展防溺水、防雷击等安全教育。

6、开展“5.12”安全教育演练日活动和“5.19”安全教育日活动。

7、召开寝室长和全体借宿生会议，对借宿生管理进一步明确新的要求。

12、举行心理健康教育讲座。

六月份中心：学期结束工作

1、九年级中考前教育。

2、做好中考安全保卫、宣传工作。

3、迎接学校安全工作专项考核。

4、举行心理健康教育讲座。

5、班主任工作期末检查。

（1）检查班主任工作手册。

（2）上报三好学生、优秀学生干部名单。

（3）班主任工作总结。

（4）主题班会材料

（5）学生评语

七月份中心：假期教育

1、素质教育通知书验印

2、印发《暑期告家长书》，学生写假期保证书。

3、评选优秀班集体模范班主任。

4、组织学生参加社区实践活动。

5、加强纪律教育和安全教育。

6、综合目标考核自查。

7、班主任暑期培训。

8、做好秋季开学准备工作。

五、政教处常规工作

1、每天对全校进行巡查，发现违纪现象及时纠正，好人好事及时表扬，处理校园突发事件，做好学生的养成教育。

2、每天对学生到校情况进行汇总和反馈（各班报到校学生人数，迟到和旷课学生名单）。指导班主任工作。

3、每周召开一次政教处主任会议。

4、每两周召开一次班主任工作会议。

5、做好学校大型活动的筹备及宣传工作。

6、各班每月召开两次主题班会；出一期黑板报。

7、每月开展一次心理健康教育。

8、每月公布一次班主任量化考核结果。

双照中学

2012-2-10

德育工作计划

双 照 中 学

2012.2

第二篇：双照中学德育工作总结文档 （最终版）

双照中学德育工作总结

本学期,我校认真贯彻各级有关德育工作意见要求,坚持“德育为首,育人为本”,树立大德育观,强化德育常规,建设德育队伍,探索德育创新机制和德育特色德育工作思路。

一、指导思想

我校德育工作以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为准绳,贯彻我校“自主发展、快乐成长、合作创新、追求卓越”的办学理念,学校以努力培养学生良好素质与良好习惯为目标。

二、本学期工作亮点：

以立德树人为根本,以提升工作效率,提升工作质量为重点;以全员育人,学科渗透为努力践行“情感德育”,打造“幸福德育”的德育特色,“让每一位学生有尊严的在双中健康、快乐的学习和成长”,“让每一位老师健康、幸福、自主的在双中工作和生活”。全面落实未成年思想道德建设专项评估和文明学校创建的要求,求真务实,勇于创新,努力培养具有团队合作精神与终身学习习惯的现代公民,推动我校德育工作再上新台阶。

1.以“课改文化”建设为核心。

在“自主发展、快乐成长、合作创新、追求卓越”的办学理念下推进学校“情感德育”,打造“幸福德育”的德育特色。

2.加强“社会主义核心价值观”及《新守则》教育,积极推动双照中学“文明新风”行动实施。3.认真落实“五个一”安全工作,创建平安校园。

4.开展观看爱国影片纪念活动,加强爱国主义教育和国防教育。5.开展班主任外出培训学习，下午放学后校门口值班。

6、扎实开展青少年心理健康疏导，心理咨询室有效使用。

三、具体工作落实

(一)加强德育队伍建设,努力提高班主任育人水平。

1、强化我校德育工作理念,即以情感德育为核心,有意施教、无意受教的育人理念,体现德育教育即生活体验的教育思想提升育人的自然性、流畅性,进而探索出我校德育的特色:幸福德育。

2、努力建设一支无私奉献、善育善导、合作互助的良好德育工作团队;全面提升班主任的职业道德水平与育人能力;提升班主任的责任感和使命感。政教处对新班主任进行有针对性的培训,以提高班主任的理论水平和管理水平,科学、合法、合情、合理、有效地进行班级管理。实行全员德育制,按照学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求,全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上,结合本职工作,认真履行了育人职责,学校制定实施了《关于实行全员班主任制》的规定,落实了优生、边缘生、后进生的帮辅与承包。全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用,自觉渗透德育教育,全校上下,人人都是德育工作者,做到了教书育人,管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

3、倡导先进工作方法。本学期,组织班主任集中学习研讨。规范各班级主题班会,开创德育新亮点。做到每周定主题,形式多样,并组织班主任互相观摩研讨。组织召开班主任工作会议,了解学校政教工作动态,安排班主任工作事务,把握班主任工作重点,明确班主任工作方向,提高班主任工作效果。针对班主任年龄层次不同,对班主任工作会议进行改革,新老班主任结对进行传帮带,集中配合有问题班级的班主任,发现问题、解决问题。同时,要求班主任增强资料积累意识 认真填写《班主任工作手册》。

4、加强师风师德建设，与全体教师签订《双照中学师风师德承诺书》。

5、发挥学生家长作用，家长是老师得力的助手。大多数班主任有针对性地约请部分学生家长来校交流,充分发挥家长对子女的教育作用,通过家访，家长委员会会议和家长学校教学活动,加强和家长的联系与沟通,与家长共同研究、探讨教育学生的最佳途径和有效方法。开展的家长学校教学活动,活动准备充分内容丰富,活动得到了家长的肯定,收效显著。不断完善“校讯通”工作,密切家校联系,家长及时了解和掌握了学校主要工作和学生情况。

(二)加强学生常规管理,努力养成良好的校园风尚。

1、加强学生管理，坚持“润物细无声”教育。加强对学生干部的培养和管理,在学生中大力倡导和发扬“自学、自律、自理、自护自强”的五自精神,充分发挥学生干部在学校管理中的作用。通过学生干部来抓班风学风,开学初政教处召开学生干部和合作学习小组长大会,对学生进行培训。

2、加强安全信息员的培养，每周定期汇报班级情况，政教处第一时间处理学生突发事件。

3、加强养成教育和行为规范教育,广泛开展精神文明教育。开展有效宣传和活动。开展队列训练,并都进行了考评。本学期,德育组通过强化以“美”为核心的系列主题教育、活动,来推动学生良好素养的养成。进一步塑造文明守纪、礼貌待人,团结合作,积极向上的中学生形象。

4、坚持不懈抓日常行为规范,以夯实学生的基础道德。通过全面强化常规管理、常规检查,来推动学生良好习惯的养成与仪容仪表规范化,实现德育工作规范化、常态 化。负责为升华点,学会报效祖国。

5、关爱特殊学生群体。根据学生的生理、心理特征,班主任能深入了解每个学生,因材施教,切实关爱贫困生、留守学生、后进学生以及单亲家庭学生,关注他们平时的学习和生活,努力把学生发展工作做深、做细、做到位。对于经常违纪的个别同学,班主任能主动联系政教处和学生家长及时地处理和教育。

6、开展“心灵港湾”心理健康辅导工作，我校配1名专职心理教师。深入开展心理健康教育志愿服务活动,开展免费心理咨询和心理健康讲座,并通过家长会、家长学校等形式进行宣传提高家长、社会对未成年人心理健康的重视程度,创新心理健康教育服务方式。利用网络新媒体建立沟通交流渠道,并面向未成年人免费开展心理辅导、加强心理危机干预,解决学生的厌学、心理挫折和人际交往等方 面的心理问题。

7、本学期继续向学生提出具体的行为规范要求,即“一树”,树立信心和目标;“二别”向陋习告别,向违纪告别;“三养”,养成科学的学习习惯,养成良好的生活习惯,养成安全的行为规范;“四带”,把礼仪带进校园,把微笑带给大家,把孝敬带给长辈把谦让带向社会;“五无”,出言无脏话,地面无杂物,公物无损坏,墙壁无脚印,粮食无浪费。

8、严抓考风考纪教育。

美好的青少年时光认真学习,诚信考试;加强考试管理和保卫。(三)安全法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。

1、我校组织全体班主任在微机室进行了

学校安全教育平台使用专题培训。此次培训由政教副校长赵显主持,政教处主任张国栋主讲。

2、完善安全制度预案。制定了本学期《双照中学安全教育活动方案》,每月德育工作要点明确,安全教育重点突出,活动内容丰富多彩。坚持安全隐患排查月上报制度,及时将检查和教育情况上报教育局、消防大队等部门。政教处连同各班主任开展安全教育工作,对学生进行安全教育,引导学生养成良好的行为习惯

3、抓好安全教育宣传。充分利用橱窗、广播等对学生进行安全教育的宣传,使学生能切实意识良好行为习惯的重要性,进而从行动上严格要求自己。根据天气变化、治安环境和道路交通状况等,积极落实市教育局开展的“每日一分钟,安全记心中”警示教育活动,做到“能根据季节和天气变化,及时进行安全教育,教育学生如何防滑、防冻,特别要求学生上学放学途中注意骑车安全。抓住初三体育达标考 试为契机,加强运动安全教育,教育和引导学生积极参加体育锻炼。

4、开展消防安全教育。9月集中对教师和学生进行消防安全教育,通过紧急避险安全演练等多种途径,加强用电、防火、防 氧化碳中毒等安全教育,使师生员工了解应知应会的消防知识,掌握消防器材的正确使用方法,明确公共设施疏散路线图,提高了师生的消防安全意识和事故防范能力。

5、加强交通安全教育。交通安全教育班主任时刻不放松,教育学生遵守交通规则,严禁骑车带人;政教处举办了交通安全教育报告会,出了专题宣传栏,11月份交警三中队到我校讲授“安全谨记心间”专题讲座，组织学生参观“交通安全宣传”图片展,进一步提高了师生的安全意识。加强防踩踏教育教育学生有序上下楼、文明把路行;禁止学生在校园內骑车,按规定停放车辆;教育学生上下楼梯,严禁拥挤推搡,防止伤害事故发生。

6、突出食品卫生安全教育。我们完善了预防传染病和流行病相关制度,认真做好预防措施,加大检查力度,坚持卫生扫除。各班通过主题班会和黑板报等形式对学生加强食品卫生安全教育,教育学生不要吃“三无”食品,要搞好个人卫生。

7、加强防暴力侵害教育。班主任利用班会再三教育学生遵纪守法,不要去网吧、kt∨、台球室、奶茶店等场所,不要和陌生人搭讪,不要为“小事”打架滋事,也不要观看打架,更不要带人“传话”;教育学生遇到暴力侵害须告知监护人或老师,要及时报警(打110电话)。政教处还与双照派出所共建,定期安排警力对校园周边进行巡逻。

8、开展自救自护教育。利用宣传栏、校广播和网站,宣传消防法规、消防安全等自救自护知识。以“学会自我保护”为主题,召开自救自护安全教育主题班会。12月,以“女生如何自我保护?”为主题开展了专题安全教育。

9、进行寒假安全教育。各班加强了学生寒假安全教育,教育学 生寒假外出时要遵守交通规则;安全用水、用餐、用电;并教育学生要文明上网,不到网吧上网、自觉抵制网络不良信息;同时教育学生不要私自下海游泳,防止意外溺水事故。政教处发放了教育局统一印制的《致学生家长的一封信》

10、严抓校园治安保卫。我校两名保安,有效地净化校园环境,杜绝“小混混”混入校园,继续推行行政人员24小时值班制,不留真空时段,行政值班加大巡查力度;督促学校保安认真履行职责,加强校园巡逻,防患于未然。

11、加大法制教育力度。继续开展青少年阳光普法活动,邀请法制副校长来校上课,有针对性地开展法制教育活动,教育学生懂得社会生活离不开法律,不但要学法、守法,还要懂得用法律保护自己,增强全体学生的法制观念。围绕全国法制宣传教育日,开展了以“预防青少年犯罪”为主题的教育活动,深入开展“崇尚科学、反对邪教”活动。

12、做好学校综治工作。学校综治安全工作做到有计划有总结,活动内容丰富,工作成绩显著,材料分类装盒,检查时受到相关领导的好评。及时查处违纪事件,做好维稳工作。“安全无小事,责任重于泰山”。政教处积极协助总务处每月进行一次安全大检查,若发现安全隐患或感觉有点问题第一时间及时上报处理。

(四)扎实开展各项德育活动,促进学生良好品德的养成.1、透过“三爱”教育。开学初通过橱窗、板报广播、国旗下讲话进行宣传。

2、各班观看爱国电影。

七、八年级举行了诗朗诵、唱红歌;九年级举行了“铭记历史,珍爱和平”现场作文比赛;七年级进行“我了解的抗战”手抄报比赛;

七、八年级进行了“缅怀抗日英烈,践行社会主义核心价值。

3、观”绘画书法比赛。

4、开展的“三爱三节”主题实践活动,倡导“厉行节约,反对浪费”,把节约每一粒粮食、每一滴水、每一度电,从找做起,从点滴做起,从现在做起,引导正确的舆论。

德育组充分利用国旗下讲话这一重要的德育基地,以“生活化德育早餐”方式,分别以文明创建、良好习惯、安全防范为主,做到内容系列化。树优秀学生榜样,激励学生自我成长,帮助学生树立远大的理想和抱负。我校德育工作中开展了一些活动，取得了一些成绩，有效稳定了学校的教学秩序，得到了各级领导的肯定，赢得了学生家长的好评和社会各界的赞许。但我们的工作还需进一步的探索，在新形势下学校德育工作将面临许多新的情况，新的挑战和机遇，我们有信心和决心把学校德育工作做得更好，进一步推进学校整体办学水平再上新台阶。

双照中学

2018—17

第三篇：双照中学安全工作计划 文档

2017—2018双照中学安全工作计划

一、指导思想

全面贯彻党的方针政策，牢固树立安全发展理念，坚持“安全第一、预防为主、以人为本、科学发展”的方针，突出落实学校安全工作主体责任，积极推进学校安全管理工作规范化建设，努力建构学校安全管理长效机制，全面提高师生安全意识，有效防止校园安全事故发生，打造“平安和谐校园”。

二、工作重点

1、明确安全职责。

进一步充实完善机构和人员。以《中小学岗位安全工作指导手册》为指导，明确各层面、各岗位职责。本着“一岗双责、党政同责、齐抓共管”的原则，严格实行“谁主管谁负责、谁分工谁负责、谁出问题谁负责”的学校安全工作责任制。

2、加大“三防”投入，扎实开展“平安和谐校园”创建活动（1）深入开展学校及周边环境综合治理。全面掌握校园周边环境状况，净化校园周边环境，建立有效安全防范体系。充分发挥学校法制副校长在校园周边环境整治工作中的作用。（2）进一步加大技防建设力度。

要积极筹集资金，加大投入，完善值班室、视频监控等涉及学校安全的基础设施建设，确保监控设备24小时正常工作，发挥好安全监控作用。

（3）深入开展“平安和谐校园”创建活动。

将平安、和谐作为学校安全管理的基本理念，落实到校园管理的各个环节。积极争取创建市平安和谐校园。

3、强化课程安全教育。认真贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》，把安全教育纳入正常教育教学中，做到师资、课时、计划、教材“四落实”，上好开学安全教育第一课，组织好“安全教育日”、“安全教育活动周”和“安全生产月”等活动，全面增强学生的安全意识；扎实推进校园安全文化建设，形成学校、家庭、社会合力。

4、加强交通安全管理。

积极开展道路交通安全宣传教育。

5、开展好防校园欺凌专项整治工作。

落实国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》精神，重视学生安全工作，督促学校开展好防校园欺凌专项整治工作。通过各种形式开展专题教育。

6、加强学校消防安全工作。严格落实安全用电管理制度，定期检查维护用电设施和用电线路，按规定配齐、配足各类消防安全器材设备和应急照明设施，并定期检修，确保用电线路设施、消防器材设施完好有效、正常使用，保持疏散通道、消防通道畅通，疏散标志醒目。加强消防安全宣传教育培训，电工等特殊工种人员必须持证上岗。

7、加强学生防溺水、防传染病、防雾霾、心理健康教育和学生健康档案等工作。做好学生上放学沿途和校园周边水渠、水塘的排查工作。

8、加强防拥挤踩踏安全管理。规范学生上下楼梯秩序，楼梯要划定中心线，完善楼道疏散通道示意图，应急灯，安全通道指示标志等设施。学生集中上下楼时段，要安排人员在楼梯口定点疏导。

9、加强学校食品卫生工作。着重抓好季节性传染病防控工作，加强学生体质健康检测，有效防止传染病流行。学校食堂大宗物品实行统一配送或定点采购，严格落实采购索证、进货验收、食品留样和台帐等制度，严禁“三无”食品、过期变质等不合格食品流入校园。食堂工作人员定期参加卫生防疫部门组织的健康检查，持证上岗。

10、完善学校教职工宿舍管理和安全工作，明确值班人员职责，签订安全责任书，实行学校执勤组。

11、实行加强安全管理人员培训工作。我校将协同公安、交通、卫生等部门定期对部门负责人和安全管理人员进行培训，各部门各级部要加强教职工安全教育培训，确保所有人员掌握安全知识，学习领导具备科学管理的常识和技能。

12、加强应急管理工作。以防范食品卫生安全事故、消防安全事故、公共卫生突发事件、地质灾害、自然灾害、学生乘车安全事故、学生溺水事故等为重点，建立和完善应急管理机制，做到预案齐备、演习熟练，增强学校应对突发事件的能力。

三、保障措施

1、加强对学校安全管理工作的组织领导。充实学校安全管理工 作领导小组，全面掌握学校安全工作状况，制定学校安全工作考核目标，指导、检查和督促学校安全隐患的整改落实。我校设立专门机构，在落实校长张廷社“一把手”负总责的基础上，安排副校长赵显具体抓。

2、及时开展隐患排查治理工作。全面落实《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》，定期开展学校安全检查，敦促指导各部门各级部完善安全工作规章制度，制定安全事故应急预案，落实防范措施，健全安全基础设施，有效开展安全教育，排查治理安全隐患等。实行安全工作日抓常规、月检查、季总结，每学期进行一次全面检查，纵向到底、横向到边，建立完善安全隐患台账，坚持“四不放过”的原则，强化安全隐患整改。

3、严格考核与责任追究。将学校安全工作纳入对部门和个人目标管理，实行专项考核。对学校安全管理工作突出的部门和个人进行表彰：对未履行职责，造成安全责任事故的，在评先树优、干部任用、职称评定等工作中，对有关部门和相关责任人实行“一票否决”，并视情节轻重。按照有关规定追究相关责任人的责任。

四、工作安排 九月份：

1、开展新学期安全教育宣传活动，重点对新生集中进行一次安全教育，上好开学第一课;开学第一周，学校与学生家长签订安全责任书。

2、布置并落实校方责任保险投保工作；

3、开展校园安全隐患大排查、大整治活动；

4、签订班主任安全目标责任书以及任课教师安全目标责任书；

5、安全汇报。

十月份：

1、开展学校周边环境专项整治活动；

2、加强《加强双照中学一日常规》教育。

3、安全汇报。

十一月份：

1、组织开展11.9消防日安全教育活动，组织一次火灾紧急逃生疏散安全演练；

2、开展冬季校园安全工作大检查(以食堂食品安全、用点安全、防火、防煤气中毒等为重点)；

3、安全汇报。

十二月份：

1、开展12.4法制宣传日(《学生伤害事故处理办法》《中小学幼儿园安全管理办法》宣传)活动。

2、安全汇报。一月份：

1、认真开展安全大排查。

2、做好安全工作总结上报工作。

双照中学 2017—8—30

第四篇：双照中学2018年工作计划

双照中学2018年工作计划

一、工作思路

以党的十九大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实教育局2018年工作要点，以科学发展、办人民满意教育为宗旨，深化教育改革，着力提高教育质量，促进教育公平，加强教师队伍建设，加强校园基本建设，促进学校教育的发展。

二、工作目标

（一）提升学校内涵，彰显文化特色，争创陕西省文明校园学校。

（二）创新管理举措，推行教育教学改革，优化过程管理。

（三）锤炼师德，追求专业成长，建设高素质的两支队伍。

（四）抓实德育规范，培养健康、活泼、阳光的中学生。

（五）深化精准扶贫，加强与扶贫户的联系与沟通，重在“扶志、扶智”，创新扶贫方式方法，完成预期教育扶贫目标与任务。

（六）深化教学改革，注重教学管理创新，提升教学质量。2018年，中考上线率力争超55％，600分以上人数突破10人；

七、八年级抽考成绩争取位居秦汉新城前三。

（七）抓好校园建设，推进现代化教育水平提升工程。

（八）加强安全管理，进一步打造平安校园，创建西安市应急管理示范学校。

三、主要工作

（一）加强党建群团建设

构筑坚强战斗堡垒

1、强化党建工作。学校党支部要深入开展“两学一做”常态化制度化学习教育活动，围绕专题学习讨论，不断加强组织建设、班子建设、党员队伍建设，构筑坚强战斗堡垒。按照上级党委的工作部署，认真组织党员开展党的各项理论学习；加强党员的教育管理，坚持“三

会一课”、民主评议等系列制度，“坚持微型党课、四讲四有、“大走访”等学习教育活动，让廉政文化走进校园，弘扬无私奉献，长行风清气正。

2、扎实扶贫攻坚，落实精准帮扶工作。贯彻秦汉新城扶贫攻坚的工作要求，发挥学校资源优势，坚持精准、帮户、发展原则，扎实开展结对帮扶活动，力所能及地开展科教辅导、政策宣讲等工作。在脱贫攻坚阶段，开展进村工作，按上级要求严格完成帮扶任务。

3、发挥工会监管职能。学校工会要积极参与学校校务监督、民主管理，2018年组织召开两次教职工代表调查问询会，广泛听取教职工关于学校建设的意见和建议，发挥工会组织的桥梁纽带作用；维护广大职工的权利，做教职工的贴心人。进一步做好“献爱心、送温暖”工作，为教师送上生日祝福。安排好教职工体检工作，关注教职工心理健康。积极开展丰富多彩的文体娱乐活动，丰富校园生活。

4、丰富团组织活动。学校团委要切实加强学生社团建设，开展优秀社团评比活动，丰富学生生活。积极开展主题团日活动，将“清明祭扫英烈”、“五四运动”纪念、南京公祭日活动等与学生的思想教育结合起来，在活动中努力传递正能量。继续做好团员档案的整理和团员发展工作。

（二）创新德育教育形式

追求学校德育实效

1、完善班主任为主体的德育体系。为了全面推进德育工作，确立以班主任为主，下班、学科教师为辅的德育工作队伍，明确“人人都是德育工作者”的德育原则，遵循教育和学生成长的规律，营造良好的人文环境，建立起 “学校搭台，教师表率，学生主体，全员参与”的德育建设体系。政教处要开好班主任周工作例会，进一步完善班主任考核制度，做好每月一次的文明班级考评。班主任要强化对学生的管理，多与学生谈心，多与家长联系，要采取切实有效的措施，开展形式多样，生动活泼的德育工作。

2、严格抓好德育常规。强力推行养成教育，完善相关奖惩措施，营造优良校风，促进学生在“发掘潜能、赏识激励、全面提高”的原则下，健康成长。继续抓好跑操、就餐、卫生这三大德育抓手；利用多种平台，宣传文明卫生的行为习惯，杜绝乱抛乱扔，培养学生爱护环境的良好习惯。

3、深入研究“班会主题教育课”。2018年政教处要将 “班会主题教育课”的主题序列、情境形式等核心问题深入进行研究，继续开展德育科研，提升班主任团队的“思想工作、情境创设、组织协调、突发应对”等德育工作能力。积极联系秦汉中学联盟总校，选派部分班主任走入总校学习班级管理理念与经验。每学期召开“班主任论坛”，相互分享班级管理的点滴经验教训，提升班主任团队整体实力。

4、注重校园德育环境的建设。各班级统一张贴“文明礼仪”“社会主义核心价值观”等德育内容，同时注重班级文化的个性，各班级可利用“黑板报宣传、墙报专栏布置、个人宣言展示等平台，营造“温馨教室”，营造积极乐观“舆论氛围”和健康向上的班级“心理氛围”。进一步打造校园文化大道，营造德育氛围，让校园的每一个角落都成为学生“智慧的加油站”和“力量的积聚处”，让德育通过无处不在的校园文化滋润每个学生的心灵。

5、畅通家校联系渠道。政教处、各年级组要积极做好家长学校组织工作和授课活动，举办形式多样的家校互动活动。坚持召开四次家长会，并倡导利用新的媒体形式，如班级QQ群、微信群等，密切家校联系。

6、重视心理健康教育。继续加强心理咨询室建设，健全制度，建立学生心理档案；学校合理安排心理讲座与辅导，消除学生的心理困扰，帮助学生健全人格；在各类主题教育中渗透心理健康教育。注

重静态的校园文化设施和动态的校园文化环境建设，营造积极向上，团结和谐的心理健康成长的氛围。

（三）规范学校办学行为

提高依法治校水平

1、提高依法治校、依法执教水平，加强自我约束，接受社会监督。进一步规范学校招生秩序，严格实行划块招生、就近入学的原则，切实保障入学权利和入学机会均等，切实保障附近外来务工子女和有就读能力的残疾儿童等弱势群体学生都享有平等受教育的权利。

2、努力抓好新生入学和“控辍”工作。签订控辍责任制，实施全员控辍，认真积极组织3月份、9月份“控辍”月活动。重视学习困难学生、行为偏差学生和家庭经济困难学生，严把学生入学关、转学关、新学期开学关、八年级分化关和九年级提前离校关。加强学籍管理，及时办理学籍变动手续。在小升初上，把握局定政策的优势，做好宣传，进行细致工作，尽量减少学区内学生外流，保证办学规模。

3、进一步规范学生资助、营养餐和“两免一补”等工作，积极开展俊芳教育助学基金等助学活动，不让一个孩子因家庭困难而失学。开齐开足课程，以学科竞赛、艺体活动为抓手，促进学生与社会、学科深度融合，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

4、严格控制学生作息时间，切实保证学生的每天和法定节假日的休息时间。未经教育行政部门批准不擅自组织学生参加各类竞赛和“以赛促销”、“ 以赛代销”任何资料与商品。不利用寒暑假、公休日、课余时间组织或变相组织学生补课。

（四）注重教师专业成长

建设高素质的两支队伍

1、强化学习，打造强有力的干部队伍。学校领导班子要不断加强理论学习，提高自身修养，提高管理水平，增强服务意识和责任意识，树立团结奋进、勤政务实、高效进取的班子形象，保证学校工作的正常有序运转。行政领导要以身作则、以上率下，充分发挥领学促

学作用。认真落实“一岗双责”，抓好党风廉政建设。坚持周行政例会制度，坚持“三重一大”事项集体研究、上报制度，科学谋划，通盘统筹，加速推动，促进各项工作有效开展。

2、强化师德教育，建立一支师德高尚的教师队伍，以教师良好的思想素质、高尚的道德情操去引领、熏陶和教育学生健康成长。大力开展“师德标兵”、“优秀教师”、“学生心中的好老师”等评选表彰活动，不断涌现省、市、区师德典型，努力在教师队伍中营造“比师德看奉献，比品行看表率，比敬业看行动，比能力看业绩”的良好氛围。

3、加大对教师违规违纪的查处力度，坚决制止在职教师（含临聘人员）家教家养、有偿补课、乱订滥发教辅资料等社会反响强烈的违规违纪行为，维护教育和教师的良好形象。加强教育阳光服务工作，及时掌握社会舆情,及时化解家校矛盾。

4、加强教师业务培训，全面完成五年一周期的全员继续教育培训任务。进一步实施校本教研培训，大力开展以课堂为中心的说课、上课、听课、评课、课件制作和实验操作等形式的教学研究活动，促进教师研读课标、深钻教材、改进教法，提高课堂教学效率。采取“走出去，请进来”的办法，鼓励支持教师外出开展考察学习、竞赛观摩、学术交流等活动，聘请专家、学者到校进行专题讲座。进一步完善学校与其它学校结队帮扶、骨干教师跨校兼职兼课和名师带徒制度，逐步改善学校教师的年龄结构和知识结构。

5、充分发挥奖励性绩效工资的作用，全面推行优教优酬的利益导向，实行重能力、重实效、重贡献的奖励机制，真正做到有奖有惩，奖罚分明。按照上级会议的精神要求，对长期坚守在教育第一线的教师，在工资、职称、荣誉和生活条件等方面实行待遇从优，千方百计稳定教师队伍。

（五）深化教学管理改革

全面提升办学品质

1、切实提高教学管理的精细化程度。落实教学常规要求，定期做好教师教案、听课记录、作业批改情况的检查和审核工作，强化教学常规的过程监控，努力做到“六个有效”：有效备课、有效上课、有效作业(练习)、有效课外辅导、有效组织实验、有效实施评价。认真落实《行政领导听课、巡课制度》，行政领导要加强课堂教学巡查，实行推门听课，加强教学质量督查。

2、开展丰富多彩的教研活动。全校教师要积极开设或参加同题竞技、示范课、汇报课等各类型公开课活动，出席情况将纳入教师的考核；示范课由教研组长组织实施，每学期前8周内完成；汇报课由备课组长组织实施，由备课组内的青年教师在期中考试之后，期末考试之前完成。各教研组内的教师要互相听课，青年教师每周不少于2节，行政人员、教研组长、备课组长，指导教师每周不少于2节，师徒结对的青年教师听1节上1节，其他教师每周不少于1节。

3、加强考试工作。发挥骨干教师的作用，加强对应考的研究工作，提高答题效率和质量；加强学习方法、答题技巧、应试心理的指导。每次考试结束后，各年级组要做好相关数据分析，深入各年级组了解试题质量，收集相关意见和建议，及时反馈给命题人员和任课老师，从命题、评价、反馈的角度促进教学的高效化。

4、强化学科竞赛辅导。积极举办或组织学生参加各级各类竞赛活动，打造几支有特色的学科竞赛团队。将竞赛和社团活动、学科活动相结合，引导一批有特长，有兴趣的学生积极参与学科竞赛活动。积极探索新的学科竞赛辅导办法，加强辅导教师队伍建设，规范竞赛辅导的考评，不断提升辅导的专业度。

5、加强起始年级和毕业年级的教学管理。七年级要注重小初中衔接，注意设置教学梯度，培养学生良好的学习习惯、浓厚的学习兴

趣和优秀的思维品质。九年级要强化目标管理，认真研讨，统筹安排各复习轮次的中心任务，努力提高管理效率和教学质量，争取完成中考目标任务。

6、提高多媒体设备的使用效率。目前，学校的硬件设施建设已经较为完备，为老师积极运用多媒体设备，尝试新的教学方法，教学形式，提供了必要的条件。2018年底力争完成各部室、教室的互联网接入，充分发挥多媒体设备在课堂教学中作用。借助“微课”“直播课堂”等新的课堂形式，丰富教学手段，活跃课堂形式，使传统教学与新技术连接，创新教学模式，打造新颖、生动、高效的课堂教学形态。

（六）加强校园文化建设

提升学校文化内涵

1、以创建省级文明校园为主线，做好学校的文化规划设计。精心打造校园雕塑、文化大道、宿舍文化区域等文化硬件，使之成为双中文化的展示中心，体验中心；充分利用微信公众平台、QQ群、黑板报、宣传橱窗、展牌等载体，强化校园文化的“软件”展示。各班级要建设班级物质文化、制度文化、精神文化，引导学生形成共同的价值观念、道德标准、行为方式，以班级精神激励学生学习生活。

2、举办好“两节一会”文化活动。文化艺术节、科技节活动和运动会已成功举办六届，学校要结合周边咸阳市市民文化中心、城运会奥体中心和双照湖建设，进一步创新活动形式，推出全新理念和精彩内容，展现师生素质，彰显学校文化特色。教务处、团委要做好“两节一会”活动和社团建设的融合工作，使“两节一会”活动成为社团的重要舞台，成为特长学生展示才华的平台。

3、学校将把创建“书香校园”作为平时常规工作督查内容来抓落实，2018年将组织开展两次学生经典诗文诵读会、汉字书写比赛、读书心得演讲比赛，开展一次教师读书笔记评展活动。

4、加强宣传工作。学校是一个传播知识和文化的开放平台，要立足自有媒体，积极利用互动新媒体，弘扬校园文化，传播正能量。继续办好学校微信宣传平台。继续在省、市、区级主流媒体及其他相关网站上宣传学校，宣传优秀教师代表，扩大知名度，推动学校各方面工作不断进步。

（七）做好后勤保障

建设平安校园

1、继续加强学校的卫生管理。在卫生方面做到经常保持室内外无砖瓦、杂草、纸张等杂物；室内无烟尘、墙壁整洁、空气清新。实行学生值日承包制，使学生每天都明确自己的任务，养成讲究卫生，保护环境的良好日常习惯。严格检查，及时处理所发现的问题，严格执行日检查周评比的管理制度，为全校师生创造良好卫生环境。

2、加强门卫（校警）管理工作，打造平安校园。2018年，学校将加大对门卫（校警）管理工作的管理，并进一步明确门卫（校警）人员职责，切实加强进出人员登记工作，特别加强学生进出校园的管理工作，建立严格的请假批准制度；注意校园车辆的有序停放，保持校园环境整洁；加大校警的巡逻，杜绝安全隐患，减少校园冲突事件的发生。加强节假日、夜间值班，防范不安全事故发生。

3、加强校舍、校产等管理工作。认真做好校舍、校产管理工作，对校舍、校产要进行分类、编码、造册登记。严格财物的借用、归还制度；注重教育学生注意关门窗，节约水电，合理使用资源，如水、电、纸张等，尽可能杜绝浪费。加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用.4、注重卫生防疫、食品安全，加强对学校食堂的监督管理，为师生创设安全、温馨的生活环境。每月请消杀公司为学校全面消毒，每学期邀请卫生防疫所、食安所做两次食品、卫生防疫安全知识教育，有效开展传染病的预防，群策群力，做好学校的卫生防疫工作。

5、加强安全演练与法制安全教育。2018年，每月组织一次应急（地震、消防、食品）演练，提高全体师生突发事件的防范、避险、应对意识和技能，有效保护师生人身安全。继续邀请法制方面的专家来校做“法制讲座”，以增强学生法制意识和自我保护和安全意识。定期召开安全会议，提高师生安全意识。要求各班上安全课，以学生安全集中教育大会、安全教育主题班会、主题板报、手抄报等形式，积极开展安全教育与宣传。

6、积极争取政府资金投入，完成学校全方位监控设施的布设安装工作。对学校教师的办公室、宿舍进行装修，创设舒适的工作、休息环境。加快校园用电、供暖工程的升级改造，2018年冬季完成教学楼、宿办楼的供暖工作。

新的一年，学校面临新的机遇与挑战、困难与希望，我们将在秦汉教育局的正确领导下，在全体师生的共同努力下，不断总结经验，结合校情，开动脑筋，扎实工作，团结一心，为双照中学教育的大发展作出新的更大的贡献。

秦汉新城双照中学 2017年10月26日

第五篇：2016—2017第二学期双照中学德育工作总结

2016—2017双照中学第二学期德育工作总结

本学期，我校德育工作围绕市教育重点和学校工作计划，把德育工作摆在重要位置，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，努力开创德育工作新局面，不断完善学校德育工作机制，强化德育工作责任，不断加强和改进未成年人思想道德建设工作，切实落实德育实效。现就本学期德育工作做如下总结。

一、健全德育管理体系，提升德育工作者自身素质

学校进行德育教育管理，需要有一个健全的组织机构。我校建立校、室、班三级管理，明确规定各级的德育管理职责。成立了由校长、德育副校长、德育主任、班主任组成德育工作领导小组，从校长到班级，形成垂直的管理，使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，保证了学校德育工作的实施。

与此同时，我校注重加强师德师能和班主任队伍建设。以新修订的《中小学教师职业道德规范》为准则，以教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》为指导，深入开展铸师魂、养师德、树师表、正师风、练师能活动。组织全体教师参加培训，并签订“师德师风承诺书”使教师具备了高尚的职业道德和良好的师表风范，全面提高了教师的整体素质和教育教学能力，为德育工作的有效开展奠定了良好的基础。

二、抓好行为规范养成训练，实施常规育人

播种行为，可以收获习惯;收获习惯，可以养成性格;养成性格可以成就未来。规范行为，养成良好的习惯，是学生健康成长的根本保证。

（一）提高认识，加强领导

行为规范的养成训练，是学校德育的基础工程。行为规范训练工作包容方方面面，关键是提高认识，加强领导。

（二）形式多样，强化训练

行为规范训练工作启动后，我校通过多种渠道，多种方式，积极采取行之有效的措施，努力提高学生行为规范养成训练的效果。

1、加强宣传，潜移默化。

在行为规范养成训练中，我校注重宣传教育，利用板报、校刊等载体向学生展现行为规范养成的重要性及意义，利用国旗下讲话、早会课、班队课等机会向学生讲解训练的内容，让学生在耳闻目染中受到潜移默化的熏陶。我校还要求班主任有计划地组织学生学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》等，观看有教育意义的影视材料。通过这些宣传教育活动使学生提高了思想认识，树立了正义感，激发了上进心。

2、常规教育，明确是非。

“行为规范养成训练月”活动启动之后，我校经常性地利用集队时间，对学生进行“道德规范”、“文明礼貌”、“禁毒、法制”、“交通安全”、“社会公德”等教育，让学生明辨是非。同时，我校要求各班主任每星期组织一次主题班队活动，寓教于乐，并积极与科任老师配合，把行为规范渗透到各种教学活动中。在全体教师的努力下，我校的行为规范养成训练得到了有效的开展及落实。

3、细处着手，养成习惯。

我校在活动中，循序渐进，指导学生从细微处入手，从学习生活中的小事做起，使学生体验到养成良好行为规范的重要及意义，树立信心，积极参与训练活动。如：开展“美化校园、净化心灵”、“感谢劳动者，珍惜劳动果实”、“做好学习主人”等活动，取得了良好的收效。

4、自我教育，形成自制。

良好行为习惯的形成关键在于自省，在各种环境中进行自我约束。自训练活动开展以来，我校非常重视学生的自我教育，致力于学生自我约束能力的提升。

5、加强监督，巩固成效。

学生自制力和持久性差，我校在开展训练活动中推选出一批行为习惯较好、较有有组织能力的学生担任监督员，明确分工，各司其职，随时随地督促其他同学的行为。通过加强监督，巩固了训练成效，学校里违规犯纪现象逐渐减少，学生的良好习惯也慢慢地养成了。

三、创设活动载体，寓教育于活动中

“教”，既指社会道德教育，又指德育文化开发，德育工作的“教”的功效应是崇尚美德、简朴、正义、秩序和法律，应促使人接受文明，养成规范。教是目的，教必须通过乐的手段才能实现，教化功能不能脱离使人获得愉悦的具体形象，受教者总是在体验乐趣和感受审美中得到陶冶。本学期，我校重视活动的开展，使德育在活动中得到落实。

(一)、坚持规范的升旗仪式、国旗下讲话。每周一坚持举行正规的升旗仪式和国旗下讲话，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，感受祖国的腾飞，在教师的国旗下讲话中聆听教诲，在时事报告中感受时代变迁，使师生受到了一次又一次的德育醺陶。

(二)、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。

1、三月份，举行“弘扬雷锋精神”主题班会、手抄报展览、评选“雷锋标兵”等教育活动。

2、开展了“缅怀革命先烈、继承革命传统”系列活动。我校通过开展追忆革命烈士先辈活动，以寄托对革命先烈的无限哀思，达到深入贯彻落实加强学生的爱国主义教育目标。通过此次活动，广大师生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进了师生们爱党、爱国、爱社会主义情感。

3、四月份开展“法制安全进校园”专题报告会。

4、五月举行校园文化艺术节

精心策划和全体教师的用心准备，我校举行了丰富多彩的活动，使学生在积极的参与中体验快乐，感受积极向上、乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。

5、六月组织学生参加各级各类竞赛。竞赛活动丰富了学生的学习生活，张扬了学生个性，锻炼了学生的能力，醺陶了学生的品格。

6、本学期积极开展青少年心理辅导工作，对于青春期的中学生普遍存在的敏感、易怒、自闭、烦躁、心理脆弱、情绪波动大等心理健康问题进行解读。

七年级“诚信专题讲座”，八年级“早恋专题讲座”，九年级“考前心理辅导，减压鼓劲迎中考”等系列专题讲座7场。

学生个案咨询32人次，针对学生成长中容易出现的心理问题分别开展常态化的心理疏导。

四、加强安全宣传教育，引导学生感悟生命价值

本学期，我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，扎实开展 “平安校园”活动。每周不定期进行“管制性器具收缴”检查，加强安全宣传教育。引导学生感悟生命价值，努力营造良好的校园治安环境和育人环境，保障师生的身心健康和生命安全，确保校园的安全稳定。

我校除了常规性的对学生进行各项安全教育外，德育处还开展各种活动，加深学生对安全的认识，增强对安全事故的预防与应对能力。

如开展了“安全教育周暨安全教育日”活动，开展了“珍爱生命，安全出行”的交通安全知识讲座，引导学生更好地保护自身安全，珍爱生命，遵守交通规则，健康平安地成长;开展了“防灾减灾”宣传教育与演练活动，举行地震应急逃生演练、防溺水专题报告等，这一系列活动的开展，有效地提高了全体师生防灾减灾的意识和避险自救的能力，切实提高了学校防灾减灾工作水平。

五、加强校园文化建设，充分发挥环境育人作用

我校在上学期的基础上，继续加强校园环境建设，不断提高硬化、绿化、美化水平，根据教育局的要求，结合实际，科学规划，精心布置校园环境和班级文化氛围，提升了学校文化品位;广泛开展丰富多彩的社会实践活动和校园文化艺术活动，组织形式多样的兴趣小组，丰富校园文化生活，浓厚学校文化环境，充分发挥环境育人的作用。

六、拓展育人空间，拓宽德育力量的渠道

本学期，我校加强了课堂渗透德育的力量，积极开发德育课程，充分挖掘各学科的“育人点”，让德育有机地渗透到各学科的教学中，发挥其德育功能。致力搭建家校互动平台，形成家校教育合力，本学期，班主任及科任老师必须对本班学生进行两次以上的全面家访，加强了学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

虽然本学期的德育工作取得了一定的成绩，但是仍一些不足，如德育工作考核制度的不够完善、德育活动内容不够丰富，德育工作经验交流较少，德育工作方式缺乏创新等。今后，我们要进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题，结合青少年学生的年龄特点，加强德育理论学习，提高德育工作者的能力，增强德育工作者的责任意识和创新意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

双照中学 2017—6—30