第一篇：论中国移动班组建设存在的意义与发展的难点

论中国移动班组建设存在的意义

与发展的难点

内容摘要：班组是企业的基层组织，是企业运营发展的基本环节，班组建设是建立高效企业的基础，在当今社会班组建设存在的意义更为重要。现阶段班组建设的意义与工作难点在哪里，在新的形势下我们应该采取那种形式开展班组建设，有效的提升我们企业的管理水平，提高企业人员的凝聚力是我们现阶段工作的重点。关键词：企业管理、班组建设

引言：班组建设是企业的基础建设，是一项系统的工程，涉及企业的方方面面，是企业一切工作的立足点，是企业发展的源泉。只有做好班组建设工作才能强化劳动纪律，规范职业道德，推进企业创新，才能使企业快速健康的发展。

一、现阶段班组建设存在的意义

班组建设在80、90后的一代而言既熟悉又陌生，在他们印象中班组建设是父辈那个年代开展的一种活动，现在班组建设就在自己的身边，我们将如何理解过去的活动又拿到现在来用，已经老掉牙的东西还有什么存在的意义么！

班组建设用现代化说就是团队建设，就是一根手指与一个拳头的力量的一个对比，现阶段我们之所以返回来再提班组建设正说明他有的顽强的生命力，既符合过去又适应现代。

在过去每个家庭至少有3到五个子女，而这些子女在一起自然而然的形成了团队，也可以说是一个班组，他们各自分工担负的家长

以外的一切生活内容，他们互相照料，相互关心。对内可以有矛盾、分歧，对外同仇敌忾绝不剥离。这就是班组建设的雏形，这也是团队精神的最佳体现。1978年以来我国深入开展计划生育工作致使80、90后以独生子女为主流现象，而这一代孩子没有感受过这种氛围，在工作中表现的特别自我，不顾及别人的感受，我行我素，唯我独尊。他们所缺乏的就是那种上一代人所拥有的那种团队的合作意识，那种人与人之间的关怀与帮助，十分不利于企业、社会及国家的发展。这也就是我们在现阶段再次提出班组建设存在的重要意义。

二、火车跑得快全靠车头带

在现阶段开展班组建设工作更需要优秀的班组长，需要一个符合当代现实情况的一整套班组建设理论作为指导。

对于现阶段的班组建设应该进行比较深入的分析与整理，老一套的班组建设内容以及要求已经完全不符合现阶段班组建设的需要。

（一）对应人群的变化

上世纪六七十年代的工作者团队意识好，协作工作能力强，工作热情，人生观与价值观相对比较正确，人生的价值取向相对较为一致。

现阶段的80、90后的工作者没有适应团队活动的成长环境，对班组及团队概念几乎为零，多数以自我为中心，没有非常明确的人生观与价值观，人生的价值取向不明确。

（二）意识形态的变化

现阶段我们搞班组建设还在要求文化上墙，那是在信息高度不发达的昨天的事了，大多数现代人对这种方式不是很认可，多数的班组

文化墙不更新，面子工程太严重。

现代青年职工更常用的是微博，网络上更快更迅速的去开展我们的班组建设，更新快，内容丰富，成本低廉。

基于以上两种变化，在开展班组建设的过程中就需要一个了解青年，懂得青年的具有现代气息的班组长或带头人带领我们开展班组建设。创造有时代意义的班组建设内容，将现阶段的广大青年员工融入到整个集体中来，更好的为公司的企业管理，运营发展创造价值。

三、知己知彼百战不殆

现阶段开展班组建设更需要符合现阶段发展的理论为其进行指导。而现在缺乏的就恰恰是这方面内容。不要以为一套理论符合过去就符合现在，中国共产党在成长与发展壮大阶段不也是不断的完善与修订“马克思主义”吗。而我们仍然采取过去的班组建设形式来对现在的青年职工开展班组建设内容是非常不合适的。

每一个阶段有每一个阶段的重点，而现阶段开展班组建设的更多的重点是“人文关怀”。由于青年职工独生子女的情况较多，往往这样情况的孩子更缺少兄弟姐妹的那种温暖，家里有个大事小情的独生子女的力量单薄就凸现出来，在很多事情上力不从心，这时候我们的班组的作用就应该发挥出来，让员工感受到亲人的温暖，进而很好的融入到集体中来，我们班组建设的基本条件就达到了。

正确的疏导，一个优秀的班组长要懂得如何与班组成员进行沟通，通过沟通能够了解青年职工的心理状态，通过沟通疏导青年职工不正确的思想意识，慢慢的引导其融入集体融入班组，更好的为企业

服务。

树立班组的价值品牌，一个优秀的班组是值得外人学习的，同样一个优秀的班组也是值得人加入的，让你的班组成为优秀的班组，让他成为身边的人，学习的榜样，把加入这个班组成为自身的一种骄傲，这是班组建设的最佳境界。用团队的力量去感染一个人，感染一个部门，感染一个分公司将是我们最高的最求。

以人为本加强班组凝聚力，班组在企业的运营与管理过程中发挥着其他组织不可代替的作用，对企业的长远发展就有十分重要的意义，因此，应以人为本，充分发挥班组贴近青年员工的实际优势，从思想上、行动上、效果上使班组起到凝心聚力的作用，让班组成为青年职工温馨的家。

结语：

班组建设与管理应按照科学规律而开展的有利于提高职工素质与团队凝聚力的一种管理方法，班组建设要加强职工的思想道德建设，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，培育有理想、有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代职工，努力把班组建设成为运营上团结协作、政治上民主和谐、生活上互助互援奋发向上的工作集体。

第二篇：中国移动班组建设总方针

班组建设总责：

突出“三条主线”。没有规矩，不成方圆；没有制度，班组建设就不可能规范｡班组建设要紧紧围绕和突出班组的工作职责、工作程序和工作效果这三条主线。突出工作职责，就能使班组和班组成员明白究竟要干什么，明确责任分工，消除工作盲点；突出工作程序，就能规范具体的工作运作，使人明白究竟要怎么干，避免工作复杂化和走弯路；突出工作效果，严格从计划、监控和效果三方面进行约束，就能使人明白究竟要将工作做到什么程度才能保质保量。

突出“三种能力”。班组长是班组的核心，是班组建设的重点，班组长的能力直接决定了班组的整体素质。在新形势下，公司对班组长的培养要突出业务指导能力。班组长作为工作的具体组织者，必须具备较强的业务指导能力，通过自身业务水平的不断提高，带动班组整体业务水平的提升；要突出协调组织能力。班组长既要组织好工作，也要组织好员工的生活，使班组成为团结的、具有较强凝聚力的集体；要突出管理创新能力，通过班组长的业务创新和工作方式方法改进来推动班组管理水平的提高。

突出“三类心情”。作为公司最小的细胞，班组是公司各项工作的落脚点，是工作运营的关键一环。班组成员要有“三种心情”。一是有耐心。要结合实际工作和经验教训，时时为一线工作出谋划策，解决一线工作困难，不厌其烦地指导纠正一线工作的错误，强化提升一线业务服务营销能力；二是要细心。要按照“三讲一落实”的要求，对每位员工、每项具体工作都要讲目标、讲措施、讲成效，落实执行力，及时关注执行过程中的微妙变化，妥善解决；三是有狠心。对未按照公司规范执行所造成的后果，要做到监控通报到位，复查整改到位，对屡教不改的行为要有狠心，严格查办，规避风险，决不能碍于情面、心慈手软、姑息迁就。

突出“三个方向”。班组文化建设是班组建设中不可或缺的重要部分。优秀的班组文化能够提高班组的战斗力。在班组文化在和企业文化保持大方向的基础上，可以根据人少、机动的特点，突出特色专项文化的建设。一是要突出学习文化，形成互相学习、积极追求进步的良好氛围，建设学习型班组；二是要突出创新文化，形成人人都是发明家、都是创造者的机制，建设创新型班组；三是要突出和谐文化，通过班内互助、班后交流会和学习互访等丰富多样的形式，建设和谐型班组。

班组精神之五到位原则：

组织领导到位：班组长要充分发挥全班组人员的主观能动性和工作积极性，团结协作，合理地组织人力、物力，充分地利用各方面信息，使班组工作均衡有效地进行、产生“1＋1＞2”的效应，最大限度的支撑一线按质、按量、如期、安全地完成上级下达的各项工作计划指标。分解执行到位：制定清晰的目标和实现目标的进度表，并对目标层层分解落实；制定明确的执行方案及执行举措，规定执行的要求和标准，包括职责范围、工作内容等，支撑人员深入一线，了解工作进展，发现问题及时整改，保障执行力到位。

监督考核到位：制定考核标准和实施细则力促责任到位。通过日常检查、不定期抽查、明察暗访等形式对一线人员能力及工作落实情况进行摸底监控，本着公平公正的原则真实反映实际情况，并按照考核标准出具考评报告，同时提出整改建议。

追究落实到位：就对一线的督查结果和发现的问题，遵循四不放过的原则，通过公开、透明的方式，逐条分析、逐项解剖，坚决反对同情心、“好人主义”的思想，善于总结经验教训，起到警示作用。

奖惩兑现到位：建立健全奖惩机制，充分调动一线员工的积极性和责任心，实现奖惩激励的制度化、长期化，树立专项标杆，促进各项工作和谐健康开展。

班组管理文化三二一

三公：

制度要公正：绩效管理制度要覆盖班组工作的方方面面，包括从生产到服务的各个环节，而且制度不因人、因时、因事而变化，具有同一性、完整性。

过程要公开：班组成员完成工作的过程要公开，这样全体班组成员既能了解自己的业绩，也能知道别人的业绩，从而对自己的业绩客观定位，无形中促进了比、学、赶、帮、超的班组文化的形成。

评价要公平：追求公平和自我价值的实现是人的更高层面的精神追求，班组长要秉承公正的心，以“内举不避亲、外举不避仇”的领导作风对待每一位班组成员。

二激励：

及时激励：一旦发现班组成员的优点和进步，应及时赞扬，及时鼓励。

人本激励：在表扬班组成员时，遵循“对事也对人”的原则，对正确的行为进行表彰，同时对他的积极心态予以肯定，从人的精神层面给予激励。

一透明：

全过程透明：绩效管理坚持过程透明、任务透明、岗位职责透明、工作流程透明、资源分配透明

第三篇：论班组建设与管理

论班组建设与管理

第十五期班组长培训薛瑜

时间如白驹过隙，担任质计部中心化验室班组长已经一年多了，在这批培训的学员中我不是最有工作经验的，但我是最年轻的，最能接受新科技新事物的，凭着一颗虚心、细心、专心、进取心和责任心，努力把每项工作都做得最快最好。

班组是企业的最小单位，而班组长作为“兵头将尾”的组织者和指挥者，是企业最基层的负责人。身上既承担者繁重的生产任务，又要上下沟通协调工作，班组长管理的好坏，将直接影响企业的产量与利润。而中心化验室作为承担着公司进厂原料，中间产品，炼钢熔炼成分与成品分析的重要工作，更应加强对班组的建设与管理。否则不能保证产品的质量，从而造成重大损失。如何抓好班组建设，提高班组长的管理水平，发挥每个职工的积极性直接关系到生产任务的完成，关系到安全，生产，设备，质量，环保，节能降耗等各项管理目标的实现。

班组是企业组织结构的基础，从企业内部的纵向结构看，无论企业采取何种组织结构，有多少管理部门，都离不开班组，从企业内部横向看，企业的生产过程必须在工序上、时间上、衔接协调起来，必须保持连续性、比例性、节奏性，满足均衡生产的要求，一个班组虽然只有一个局部环节，但如果它与企业整体脱节，完不成即定的生产任务，就会影响企业的均衡生产，所以班组在企业整个生产流程中是不可缺少的组织环节。班组管理是企业管理的基础，企业为了争取效益最大化，就要在生产经营过程中协调人们的共同劳动，合理地组织生产，做到投入少，收益高。要实现这个目标，必须加强班组管理

作为一名班组长，首先要落实公司各项决策，提高执行力，因为决策再好，没有执行力，决策也很难落到实处。由于中心化验室仪器设备众多，职工岗位各有不同，因此要加强对职工标准化作业的检查，认真学习《GB/T4336-202_》和《岗位作业标准》，加强对《程序文件》和《质量手册》等标准的理解。每周对职工进行岗位作业标准学习和提问，对提问不合格者提出考核。

其次，班组长既是承上启下的桥梁，又是员工联系领导的纽带。在班组中民主管理也很重要，它关系到班组的和谐及班组的团结，也关系到一个班组的执行力，是班组战斗力的一把双刃剑。班组成员要时时关心班组，多为班组管理提合理化建议，班组要为提出合理化并且采用了的员工给与奖励。每月开展一次民主生活会，班组长要适时掌握员工的心态，以诚相见，以情动人，关心他人，将心比心，以心换心，对有困难的员工班组成员之间互相帮助。班组通过民主管理，谈谈工作经验，反思存在问题和不足，表扬先进，鞭策落后，提出建议，交流思想，达到统一目标、思想和行动，增强团结，建设和谐班组，打造有高效执行力的团队。

第三，认真落实责任到人制度。由于仪器较多，工作量大，职工要熟练掌握直读光谱仪、X荧光仪、红外碳硫仪等仪器的的使用及原理。铭记本岗位的职责，正常作业程序，掌握日常分析中的工作曲线的选择、类表更新、仪器标准化、样

品分析、数据查询以及本岗位的设备点检、维护和保养。同时，做到分工明确，责任到人，企业如果没有各项规章制度的保证，就不可能完成生产任务，就不会产生效益。班组如果没有一定得规矩和制度，班组的工作作风松松垮垮，职工个个象散兵游勇一盘散沙，建立健全的体系和责任制，要强化岗位工作效率，更强调全班整体有效的配合，哪个岗位出现问题，数据异常要及时反馈，对于未予以及时反馈的或数据传输异常的，造成严重后果责任由本人负责，予以考核。

第四，抓好班组安全管理。班组是企业的细胞，班组管理是企业管理的基础，是执行各项规章制度和安全规程的主体，也是违章作业和人员伤亡事故的前沿阵地。因此，加强企业管理、深入班组安全建设是减少伤亡和各类灾害事故的基础和关键。对安全生产抓而不紧等于不抓，抓而不实等于白抓。安全工作重点在班组、在现场，我们要从组织与技术两方面着手，从防止未遂、异常做起，从一点一滴抓好班组的安全管理工作。为此，必须重视和加强安全教育和安全培训。班组长在抓班组安全工作中除切实加强班组标准化建设，提高班组成员安全素质外，还要有“超前意识、监督意识和事后总结意识”，作为班组安全第一责任人，要对本班组成员、设备运行、检查工作在安全上全面负责，在组织生产过程中，在任何情况下都必须坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的原则。加强班组安全管理要做到以下几点：

1、认真开好班前、班后会，填写会议记录。班前十五分钟上岗，检查员工劳动保护是否穿戴齐全，精神状态是否良好，工器具仪器设备有无异常，如实填写设备点检记录。确认上一班遗留问题，指定专人处理，对于班组不能解决的问题反馈室领导处理。全面贯彻安全生产方针、政策，落实好具体安全工作；班中检查不能少，对各个工作现场进行排查，仪器设备是否正常；班后检查，发现问题及时处理。来不及处理的遗交下一班或反馈室领导处理。

2、每周一开会一小时，进行安全教育、纪律教育，制止违章，努力形成本班组的安全文化“没有消除不了的隐患，没有避免不了的事故”。我们要积极主动地抓好反习惯性违章工作。学习习惯性违章十二例，同时在班中我们要互相监督，互相提醒，拒绝违章作业和违章指挥。

3、加强班组安全学习，树立安全意识，使班组成员由“要我安全”转变为“我要安全、我会安全、我能安全”。

4、在班组建设中我们也要认真做好班组安全资料的记录、整理工作。通过班组建设工作，建立建全班组的各种安全资料，做到有据可查，有利于总结经验教训，提高安全生产水平

5、安全隐患及时排查，及时处理。从查漏做起，从记录做起，从一点一滴做起，把预防，措施，整改落到实处，落实到工作的每一个环节。开展安全隐患综合治理等活动，构建班组安全生产的长效机制。

第五，节能降耗，整理整顿积极推进5S精细化管理。要求每位员工按标准化作业操作，减少复验率，从而节省化学药品的使用达到降低成本；钢样熔炼样、铁水样、成品样的清理要求倒入废样箱或废品现场，回收再次利用。不仅节约成本而且达到作业现场清理清洁。“每个人所做的工作，都是由一件一件的小事构成的……所有的成功者，他们与我们都做着同样简单的小事，唯一的区别就是，他们从不认为他们所做的事是简单的事”，这是《没有任何借口》中的一段话，听来平实无华却意味深长，所谓“不积跬步，无以至千里。不积溪流，无以成江海”，5S正是这种道理，从简单的清扫清洁入手，步步深入。

总之，班组是企业最基层的行政管理组织，是企业一切工作的落脚点，起保证作用；是企业提高经济效益的起跑点，起开发作用；是企业实行民主管理的出发点，起支撑作用；是企业培养优秀职工队伍的起燃点，起熔炉作用；是企业职工最集中的地方，是工作、学习、生活的重要场所，也是职工思想情绪最活跃的地方，因此班组的建设与管理关系企业的生存和发展。

202_-10-7

第四篇：浅议加强班组建设的意义

浅议加强班组建设的意义

一、班组建设与管理的重要性

二、如何加强班组建设和管理

三、通过创新加强班组建设和管理

一、班组建设与管理的重要性

班组是企业直接组织员工完成生产任务的基本单位，是企业开展业绩评估，实施固本战略以及在激烈的市场竞争中把握机遇、迎接挑战、健康发展的基础。班组既是企业组织生产经营活动的基本单位,又是“三个文明”建设的“前沿阵地”,是企业一切工作的立足点。只有把班组工作抓好,才能强化劳动纪律,培养良好的职业道德,推进技术和管理现代化，企业才能稳步发展。

搞好班组建设是促进公司发展的首要条件，如何搞好班组建设是我们每位班组长的首要任务。只有搞好班组建设，才能有效的执行生产指令，提高工作效率，保质保量完成各项生产任务，以促进公司的不断向前发展。班组建设,是企业综合性的基础建设,是一个大的系统工程,既涉及行政部门又涉及党群组织。

要建设和谐企业必须建设和谐班组。班组是企业的细胞，只有各个细胞健康，才能保障整个机体的健康。班组不仅承担着完成生产、服务任务的职能，而且是员工学习知识、交流情感、实现价值的重要场所。根据近朱者赤，近墨者黑的原理，如果班组管理混乱、歪风盛行、人心涣散不仅生产不出合格产品和提供优质服务，而且难免出现安全和质量事故，制造人际矛盾，使企业不得安宁，企业的和谐就无从谈起。实践证明，要建设和谐企业及和谐班组必须重视班组建

设，通过加强班组建设形成健康的班组文化，建立严明的规章制度，建设学习型团队，培育和谐的人际氛围。

企业的班组建设与管理工作做好了,班组就会充满生机,企业活力和后劲就会增强,企业的质量体系就会得到执行,质量方针和目标就会实现经济效益不断提高,企业管理就会提高到一个新水平,广大职工的积极性、创造力就能得到充分发挥,企业在国内和国际市场的激烈竞争中就能立于不败之地。

二、如何加强班组建设和管理

抓好班组综合考核工作。在不断完善班组综合考核工作的基础上,进一步明确和正确处理好班组的责、权、利关系;在班组实行综合考核工作,以改变在分配问题上的企业内部班组和个人之间平均主义的问题，增强职工的责任感,提高企业生产经营管理水平。

建立必要的规章制度。如质量管理、目标管理、考勤制度等,明确班组内的工作职责,任务、作业程序等,形成制度,颁布执行？同时要做到月有考核,年有总结,考核成绩作为评选先进班组的依据。整套制度建立健全后,就会逐步做到工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化。

提高班组长的政治素质和管理水平，是搞好班组建设工作的关键。班组长是企业从事生产经营活动的直接组织者,是生产

经营现场的直接管理者,是企业三个文明建设的前线指挥员。班组长所处的地位和担负的责任，客观上要求他们必须具备相应的政治业务素质。实践证明，班组工作好坏，主要取决于班组长素质的高低。为了提高班组长素质，充分发挥他们的作用，首先应归口管理集中参加劳动部门轮训班组长的培训活动，取得班组长资格的上岗证后回到班组任职,让班组长在实践中锻炼提高,增长才干。在复杂的实际工作中，帮助他们总结经验教训，提高自己的领导水平和工作能力，这样才能扬长避短，充分发挥班组长在班组建设中的作用。

三、通过创新加强班组建设和管理

检测中心主要承担着矿业公司三个石灰车间原燃料入厂质量数据的检测任务负责石灰产品质量的自检工作，并向生产车间提供科学的分析数据，为提升产品质量进行优质的服务。是技术性很强的单位。检测中心的各班组人员少，检测的种类和项目多，要求班组员工要有较高的业务水平。班组是企业的细胞，班组员工的素质决定着企业的水平。检测中心针对本单位班组的特点，结合“学习型班组”创建活动，把班组建设作为工作重点，把加强班组员工的综合素质培养，创建“学习型班组”作为班组建设的核心。面对一些员工缺乏紧迫感和危机感，主动学习意识不强的局面，检测中心狠抓员工思想观念的转变工作，让员工树立终身学习的理念。检测中心专门组织人员去水泥厂参观学习，为提高员工

学习意识，鼓励和引导员工学习，营造了良好的氛围，激励了员工的学习热情。

检测中心为确保化检验数据的真实、可靠性，确保化检验数据具有可追溯性，制定了对化检班所有化检验项目进行留样的管理措施。措施要求对原料及烧成品分别留样3天，对原燃料留样7天的规定，全部留样必须包装好，标识清楚，原样装入留样瓶放入车间留样柜留存、分析试样放置于干燥皿内备查，对于没有按照规定留样的人员予以考核。通过留样管理，化检班全体班员强化了化检验过程的标准化操作意识，保障了化检验数据的真实、可靠和可追溯性，为生产车间提供科学的分析数据，为矿业公司提能降耗奠定了坚实的基础！为了提高化检班化验数据的准确率，发挥检测数据指导石灰系统生产的职能，检测中心加强制度管理，制定化检数据“三检”规定，确保化检验数据的准确率。化检验数据“三检”为化检验数据自检（自己对自己的化检验项目进行复核），化检验数据互检（他人对自己的化检验项目进行复核），化检验数据抽检（车间对班组化检验数据进行随机复核）。“三检”的频次为每月自检2次，互检3次，抽检4次。以月为单位，按照误差率高低进行综合排名分别予以奖励，对连续三个月评比倒数第一名作出调离该岗位的处罚。

第五篇：论学习部存在的意义

论学习部存在的意义

学习部是学生会下设的部门之一，主管学风建设和学术活动，以提高同学们学习意识、营造校园学习氛围为目的，开展各种同学喜闻乐见的活动。了解反馈广大同学在学习方面的意见和要求，在师生之间搭起一座桥梁，促进师生的相互交流。依我所见，学习部的存在是具有必要性的，它一方面组织了学校学生的学术活动，提高了学术建设氛围；而在另一方面，促进了广大在校师生的学习积极性。

学习部是学生会的一个重要的组成部分，学习部的存在在一定意义上促进了学生会的积极发展，有利于学生会不断完善的同时，服务了广大在校学生。而又在学习会的组织领导下不断完善部门职能。

学习部积极开展形式多样的知识辩论竞赛，促进同学们对学习各种知识的欲望。有利于各地学生的知识文化交流，碰撞出更加激情洋溢的火花，促进大学生的生活欣欣向荣、繁荣昌盛。很大的程度上提高大学生的素质文化涵养。

学习部邀请学校或举办各种与学习有关的专题讲座或报告会，开拓同学的学术视野。提升了学校的学术氛围。丰富了大学生业余生活的积极开展。

学习部不定期的举办各种经验交流活动，如读书活动心得交流会，新老学生学习交流会、思想交流会等。在促进大学生的交流同时，也让大学生，尤其是大学新生快速的适应大学的学习氛围和学习环境。

学习部要严抓学习纪律。制订详细的《考勤制度》，严把考勤关。对全校师生负责。

学习部的存在加强师生之间的沟通与了解，做好“教”，“学”双方的信息反馈工作，配合学校工作的顺利进行。定时了解并解决学生中学习上的问题，协助有关部门抓好学风建设，参加“评教”活动，积极反映学生对学校教学、教育工作的要求和意见，并及时向教务处反馈。促进了师生思想交流，本着求同存异，创造更加科学，先进的“教”，“学”工作。

此外，学习部还要负责学校各类社团组织工作的指导与建设。使各种社团在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的热切关怀、领导下积极开展有利于丰富大学生生活的积极健康的活动。

综上所述，学习部的存在是一所学校里学生会中必不可少的一个部门。它促进了广大师生的学习、教书积极性，提高了校园里学术氛围浓度，有利于学生们尽快适应校园学习生活。是一个功能非常重要又不可缺少的部门。

重庆城市管理职业学院

工程管理系房地产1班

邹彦逸

于202_.10.15