第一篇：热爱班级从我做起主题班会

“热爱班级从我做起”主题班会

刘松坤

团辅目的：

1、让学生更加了解彼此，增进同学间的友情。

2、引导学生从身边小事和细微之处做起，群策群力，互相督促，互相帮助，从而唤醒学生的自主意识和责任意识，培养学生的责任感和集体荣誉感，努力营造积极向上、团结友爱的班级文化氛围。

3、让学生学会在团结中竞争，勇于展现自己的特长和魅力，发挥一技之长，为自己，为班级创造荣誉。

问题分析：

经过和学生的接触，发现虽然孩子在逐渐懂事，但是他们的主人翁意识较差，例如，在工作中经常会碰到这样的事情，教室刚刚打扫干净，过一会儿就有一张废纸从桌上或抽屉里掉下来，影响了教室的卫生和学生的学习环境。一些同学看到地上有垃圾熟视无睹，对班级荣誉感较差。因此，召开“热爱班级从我做起”的主题班会，目的就是为了培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，愿意为班集体做贡献。

团辅准备：

1、课前搜索有关家园的相片。

2、课前搜集一些自己为班级所做的好事及班级对你的帮助的事件。

3、准备有关的歌曲：《让爱住我家》。

活动场地：课室

团辅过程：

一、导入

一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。

二、创造气氛，激发兴趣，调动情感。

1.通过图片展示：家，一个多么亲切而又温馨的字眼啊！蓝蓝的天空是白云的家；清清的河水是鱼儿的家；辽阔的草原是牛羊的家；茂密的森林是小鸟的家；出示教室情景，你们知道这儿是谁的家吗？（我们的家）

2.呈现这两年来我们班一些生活点滴的图片：例如刚刚分好班时的相片，去旅游相片，班上有个同学有困难其他同学进行帮助的相片，我们参加比赛的相片，我们取得各方面荣誉的相片.....让学生通过图片回忆我们一起经历过的事情，我们共同悲伤，共同欢笑，共同失败，共同成功，共同走过了一段美好的日子，不断激发他们情感引导他们---家就是我们温暖的窝。

三、通过让学生讨论，各抒己见，共同建设温馨的家。

1.让学生讨论回答：说说为什么我们的班是你的家。引导学生从课室布置，同学之间的友谊，集体荣誉等方面进行回答。

2.开展讨论并解决相关班级出现的问题：

（1）呈现问题让学生讨论回答：

1）、有的同学随地吐痰怎么办？

2）、有的同学随地乱扔纸和墙壁上、课桌上乱刻乱画怎么办？

（2）让全体同学做如下倡议：

1）不乱扔纸屑、瓜子、糖果等残渣废物，并提醒乱扔垃圾的同学；

2）以爱护班级环境为已任，自觉维护班级的清洁卫生，不随地吐痰、不乱张贴；

3）及时清理清扫教室卫生，主动清除课桌及墙面的涂鸦；

4）看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉；

5）倡议文明健康的生活方式，健康饮食。

3.让学生自由说说：一些自己为班级所做的好事及班级对你的帮助的事件。接着总结无论是老师还是同学，我们生活在这个家中，我们都要互相帮助，就像白杨和小河一样，你帮着我，我帮着你。

4.让学生讨论回答：如何创造我们温馨的家。让学生畅所欲言，说说接下来该如何建设我们的家。

四、老师小结：带着不同的个性，我们聚合在一起，为了共同的愿望，我们聚合在一起。四十一双眼睛默默地求索，四十一颗跳动的心奏鸣着同一个声音，我爱

我家。家不是房屋，家是爱的聚合体，是筑建在心灵原野上的一幢精神大厦，是点亮你人生的一盏七彩路灯。我们还要懂得，家给予我们爱，也需要我们为它增添一份爱。这份爱，不仅要心存感恩，更要付诸行动，落实在每一个朝朝暮暮、点点滴滴。愿每一个在家的人每一天都过得幸福，愿我们的生命充满爱，愿我们的世界充满爱。

五、全班齐唱《让爱住我家》

第二篇：热爱艺术主题班会

校园文化艺术节主题班会

班会活动时间：

班会活动地点：

班会内容安排

一、开场白

甲：各位同学

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。在这春意盎然、阳光明媚的日子里，我校的校园文化艺术节伴随着秋收的步伐缓缓的到来。在此，请允许我代表我们班级向组织和参与本届艺术节的各位老师和同学们表示衷心的感谢。乙：举办文化艺术节活动，不仅仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文化艺术节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围；有利于推动素质教育的实施，从而加速我校新一轮创业的进程。

甲：是啊，通过举办校园文化艺术节活动，启迪了同学们的才智和灵性，发展同学们的才艺和特长。同学们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬?? 乙：在艺术节期间，同学们清理环境卫生，精心布置，把节日的教室装扮得五彩缤纷，表达了同学们对活动的支持，同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了同学们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望；用饱含深情的诗句赞颂祖国的强大、畅想美好的未来，极大的增强了同学们的民族自豪感、责任感和自信心，激发了同学们为中华民族的振兴而发奋学习、报效祖国的决心；校园艺术节充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操，培养了学生的正确的审美观。展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，有力地推动了校园精神文明建设。甲乙：下面正式开始我们班的校园文化艺术节主题班会。

二、校园文化艺术节介绍

甲；请问有哪位同学对我们学校的校园艺术节有了解的？（有人回答可以请人回答，就是简单的说下，如果冷场了就主持人来）乙：在202_年11月4日下午，由学院团委主办的重庆工业职业技术学院第九届“艺抒年华”校园文化艺术节开幕式暨社团文化风采秀在静思湖广场隆重举行。学院党委书记王官成、副院长江洪出席开幕式，组织部、宣传部、学生处、团委、各系党总支负责人及团总支书记参加了开幕式。

王书记在开幕式上致辞并宣布第九届“艺抒年华”校园文化艺术节正式开幕。他讲到:“党的十七届六中全会把文化改革发展作为主题，标志着我国建设社会主义文化强国的进军号已经吹响，我院要紧紧围绕教育部要大力建设社会主义文化的相关要求高度重视建设校园文化，我院校园文化艺术节是学院对人文精神的倡导、对大学精神的弘扬、对艺术素养的检阅、是学院优秀文艺作品争奇斗艳的园地、是各社团共展才华的舞台”。他号召全校广大青年学生在风华正茂的岁月里要充分展示活力和激情，不仅要成为引领校园文化的先锋，更要成为校园文化的发扬者和创造者，做出无愧于时代、无愧于学院、无愧于自己的贡献。

甲：开幕式上，学院副院长江洪为成立一周年的学生社团联合会正式授旗。社团联合会主席团郭丹、周朗杰、唐雪峰同学接旗，他们表示，努力为我院学生“第二课堂”的发展贡献力量，丰富校园文化生活，使学生社团在社团联合会的带领下稳步发展走向成熟。

开幕式文艺节目精彩纷呈，街舞社的《舞动青春》街舞表演，掀起了一股青春的风尚；武术协会的太极剑、双节棍表演，一招一式举手投足间焕发着自强不息、发愤图强的民族精神；焦点新闻社的小品《新闻播报》用现场访问的方式为我们展现了别样的风采；动漫社的cosplay舞台秀别开生面，将我们带入了一个真实的动漫世界；语言艺术协会的诗朗诵《放歌》，用音诗画的表现方式反映了中华民族自强不息的精神，将青春放歌，将梦想放歌。

最后，开幕式演出在全体演职人员合唱的《绿野仙踪》中落下帷幕，标志着我院第九届“艺抒年华”校园文化艺术节开幕式暨社团文化风采秀取得圆满成功。

乙：“艺抒年华”校园文化艺术节将我院的育人目标与生动活泼的多样育人形式相结合，是我院探索构建“高职特色”校园文化的有益尝试和实践，是学院文化育人的重要载体，同学们在文化艺术节这个舞台上展示自我、认识自我、发展自我、挑战自我，为同学们提供了一个广阔的舞台。

甲：相信大家对我们学校的校园文化艺术节都有一定的了解了吧，下面我们来做个游戏

三、小游戏

首先把大家分成三组，每组大概15人，给大家每个人一人发一张纸条。字条上面标明第几组，第一组写班里的人名，一到三个左右

第二组写地点（尽量学校里有的）第三组写事件

然后把字条收上来，请同学或者由主持人来以抽签的方式随机组成句子，在把句子连起来说给大家听

（大概抽3.4次吧，如果有人喊继续的话最多不超过6次）

四、诗歌朗诵表演

下面请xx给我们朗诵她为这次艺术节主题班会给我们准备的诗歌，一首现代诗歌，请大家欢迎

现代诗歌：

你从这紫色的深处来

使我一览无余

你的裸体

像我分散到他们餐桌的血肉

一架架照相机

把我和你的关系装饰

我自私的渔夫

从海里获得

而不给予

冰冷而发慌的毒药

却教会人怎样去爱

我的今天

有你莫测的讽喻和施舍

星星的种子会开出诗人的花朵

将它们的情爱落在地上

人间的四月天

少了诅咒和困难

在解药的周围

这毒药的解药

什么使恶魔之花生长

像一个只会做衣服的皇后 破碎的手工活

粗制滥造

而不去做他本该干的事

一个自己不让自己活着的人

只有在新年里吃喝玩乐 忘了腹中熟睡的笔

那个婴儿

在夜晚的哭泣声和吵骂声 你使我想奔向原野

在植物和它艺术的生命里 吸取着自然

你那狂热的迫害

我指泼妇

那把睡眠的大百合扔进泥水里而作恶多端的人 我的尖利的叫声穿透了脊骨 而顺着死亡的声道日夜航行

我是你忠实的愚傻孩童的仆人 在心慌的眼球深处

而曾不阻止愤怒

玩着儿童的虐杀游戏

我从不阻挠这一点

就让你盲目的亲吻

随天远去

而不消失和迷失在丛林中

作恶的人

我听见你絮语叨叨

作为惩罚

我目视一切

且目不转睛

我爱过的人

我恨他们

像恨自己那样

达不到我想要的

于是我折下芦苇的枝条

抽打他们的屁股和阴部

我被一些精神左右着

这魔鬼的使徒

使我不坚定和不协调

大部分的时光

我在岁月的长河里真可怜

我妒忌婴儿

恨邪恶的孩子

和可怕的老人

我恨泼妇

仇恨的种子让我想死

我妒忌我妒忌我妒忌

不良的性格

分裂在向日葵里 日月星河

我的泪滴

我短暂的停留在爱中

一刻

我像个分娩的孕妇

我在熟睡里

停留在黄昏

我的胸膛

感到很疲惫

你的吻使我像个婴儿

我感到自己不再生长

仇恨不再剑拔弩张

我开始了新的一季

一道道错题

他们的诽谤像一只只妖怪掠过树梢 当人们在迷信雪白的骷髅的同时 而以为我端着妖婆的汤药 不发泄使我不爽

这璀璨的迷宫中

宝石的光和琥珀静默的光 宇宙中还有什么声音 使死亡熄灭后重生

忽视它吧

以爱要挟诗人

对他们说说

我们不是缺爱的部落

你们虚假的爱

和我们因爱而生的恨意篇二：我爱我校主题班会教学设计

《爱校,从我做起》主题班会教学设计

一、活动目标

1、通过班会课中的欣赏照片、视频等，让学生对学校办学历程、硬件设施、办学理念、师资群体、发展前景等有全面的了解；让学生热爱校园文化。

2、通过节目展示、说一说等多种形式激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、报答学校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，为学校增光添彩。

3、通过爱校，激发学生的爱班集体的热情，做个文明守纪的学生。

二、活动准备

1、通过收集阅读资料，对学校的历史、现状作深入了解；

2、准备知识竞赛题目十个。

3、前面黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅靠两边，中间空出。

4、搜集有关学校的录像、图片、资料，选好伴奏音乐；

5、制作多媒体课件

三、活动过程

导入：全班齐唱班歌《校园的早晨》导入。

【设计理念：我常以一首歌作为一节班会的开始。好歌“随风潜入夜，润物细无声”。我明显地感到，那些音乐对于营造班会气氛，增强教育效果，起事半功倍之效。班级工作也逐渐立规上路、初见成效。】

第一篇章：知我学校，说我学校

1、创设问题情景：你了解我们的校园吗？

你关心过我们的校园吗？

当我们的校园发生事情你会去关心吗？

了解学校优美的校园风貌吧！（幻灯展示照片，配背景音乐）

2、学生自由发言，说学校获得过哪些荣誉。

看看学校的荣誉（播放学校荣誉的视频）

3、学生自由发言，说说爱校园的什么？

4、幻灯展示学校艺术节的活动照片，配背景音乐。

5、学生展示自己在学校的获奖及荣誉，并说一说自己的感想。

6、班上部分特长生表演节目。

葫芦丝乐器演奏：何文诗、黄贝蒂、蔡新草同学表演

转篮球：叶南亨

【设计理念：通过欣赏照片、视频等，让学生对学校办学理念、师资群体、发展前景等有全面的了解，让学生热爱校园文化。】

第二篇章：爱我学校，看我行动

1、课件展示在学校里拍摄到的不遵守纪律、不讲卫生、破坏公物等不文明行为的视频、图片，学生说看法。

2、小品表演：做值日

（表演学生：耿宝怡、郑楚豪、吴世健）

【设计理念：通过让学生模拟在学校做值日场景，从而让学生获得关于认真做值日的深刻体验。】

3、学生谈谈自己的感受，我们以后该怎么做。

4、出示：你曾经有过破坏校园环境的行为吗？以后该怎么做？当你看见别人有破坏校园环境的行为时，又会怎么做呢？

师号召同学们珍爱美丽的校园环境。

5、班长带领同学们宣读翠景东方小卫士“爱校如家”责任书。

我们是翠景东方小卫士，我们要做到：

爱校如家，从我做起。爱惜校园公共设施；

爱校如家，从我做起。爱护校园一草一木。

爱校如家，从小事做起。不在雪白的墙上乱画；

随手拾起地上的纸屑，保持环境卫生，爱校如家！为学校贡献自己的力量！

6、全体学生有秩序地在翠景东方小卫士“爱校如家”责任书上签上自己的名字。（配乐）

7、师生小结：是啊，同学们，文明的举止，坦荡的胸怀，善意的微笑，礼貌的问候，友爱的眼神，温和的话语，这一组组校园美景都需要我们每一个人用心去塑造。让我们共同努力，创建和谐校园。

第三篇章：爱我班级，团结友爱

1、出示情景问答题，请同学们判断以下行为是否爱班。

2、展示同学们爱班爱校的积极一面。（播放视频）

第四篇章：祝愿我校，明天更美

1、学生动笔写几句话或者画图画，表达对学校的真诚祝福。

2、展示学生祝福语、图画。

3、教师总结。

4、全体学生齐唱校歌。

【设计理念：“头顶着朝阳，我们渴望成长，我们的世界，充满欢笑„„”随着悦耳动听的校歌回荡在班会课上，同学们倍感亲切、备受鼓舞。通过这一次班会课，学生爱校的理念步步树立，并延伸至爱班。祝福我们校，也是在激发学生热爱学校的热情，力争为学校增光添彩。】

板书设计：

爱 校，从 我 做 起

知我学校，说我学校

爱我学校，看我行动

爱我班级，团结友爱

祝愿我校，明天更美篇三：11艺术班“”主题班会总结报告1 “ 大学恋爱 ”主题班会总结报告

班会主题：“ 关于大学恋爱 ”

班会时间及：202_年11月1日 ；

班级：11级艺术设计班

班会主持人：兰滔、刘勤舟

班会出席人数：23人

班会流程及其内容： 1 班会流程：

主持人朗诵，然后宣布班会开始，提问“ 大学恋爱的利于弊 ”。同学们自由发言，谈对 “大学恋爱 ” 的理解，提倡同学们对 “大学恋爱”的正确认识！再进行 “ ”的互动游戏，以增强同学之间的友谊。2 班会内容： 关于 大学恋爱 问题和同学们的讨论：

通过这次班会，使学生认识到正确对待恋爱的重要性，要正确处理恋爱与学业之间的关系，为爱进取，爱情 之花才会更加鲜艳芬芳。通过班会，一些同学反映感情上得到了释放，境界得到了提升，很有收获。提出问题，让同学们想一想： a、社会中有哪些不诚信的行为？ b、我们应当如何面对这些现象? c、大学生应该如何做到诚信? 3班会总结 ：

通过主题班会，使同学们基本了解“”的含义，懂得“”的重要性，并初步学会将“”融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。

电子信息系11艺术班团支部 202_-10-11篇四：艺术092 主题班会

艺术092班班会记录

主题：新学期的学习计划

时间：202_年9月03日

地点：主教学楼z611 主持：曾国光

到会人员：艺术092全体同学

会议时间：60分钟

形式： 座谈

会议内容：

一、首先班长李晓雨统计了我班同学到校率

二、学习委员黄先海为大家统计了这学期的学习科目，极提供了大

家学习心得

三、团支书刘芳为总结了上学期的团学活动情况，并对本学期团学

活动提出新建议

四、同学们相互讨论了开学近况，并且拟定了本学期的学习计划，以达到最好的学习状态。

五、最后班长总结了最佳的学习计划，从而达到最好的效果。效果：通过班会形式，让大家更加了解开学的相关事务，以达到积极应对。另外经过了漫长的假期，相信有相当一部分同学的玩心未泯，故开此学习座谈讨论会，主要是想让大家收收心，赶快投入学习之中。

主题：奖学金评选

时间：202_年9月20日

地点：主教学楼z611 主持：曾国光

到会人员：艺术092全体同学

会议时间：60分钟

形式： 座谈

会议内容：

一、介绍了此次班会的主题——评选奖学金

二、班长报读了我班每位同学的成绩，统计了前五名高分同学名单

三、然后学习委员分发了思想品议考核表，让学生评估

四、大家针对各同学的平日学习态度和各方面表现给予合理评估

（按学生手册上要求）

五、班主任根据班中同学的学习成绩及平日生活学习中的表现给予

评分

效果：为了更好做好202_—202_学年国家助学金的评选工作，本着实事求是、公开、公正

公平的原则，依据国家省政府，学院下发的相关文件要求，结合本班的实际情况。

主题：励志奖学金及助学金评议

时间：202_年10月15日

地点：主教学楼z611 主持：曾国光

到会人员：艺术092全体同学

会议时间：60分钟

形式 ：讨论

会议内容：

一、班长李晓雨根据励志奖学金评选要求，最后符合要求的是我班曹恒粹同学。

二、以上要求报读完毕，然后评议小组人员推选了我班条件符合的曹恒粹同学为今年的励志奖学金人选。

三、生活委员张增娇预选我班贫困生名单

四、派出评议小组进行评选，最终确定名单

五、将名单公式给大家，做到透明制。

效果：主要是为了推选我班品学兼优的曹恒粹同学为本的励志奖学金得奖者以及家庭贫困生的推选人选。做到公正透明制。公平的原则，依据国家省政府，学院下发的相关文件要求，结合本班的实际情况。

座谈会

主题：关注寝室文化

时间：202_年10月22日

地点：主教学楼z611 主持：曾国光

到会人员：艺术092全体同学

会议时间：60分钟

形式： 座谈

会议内容：

一、对于我班寝室综合治理如下：

1、星期日晚上查晚归、在外租房的学生；

2、另外叮嘱本班同学不准使用大功率电器，以确保安全。

二、有请班中学生发言对于寝室文化的一些建议。

三、生活委员张增娇提出一些奖励政策，针对优秀寝室。

四、每个寝室长要肩负起寝室文化责任。

五、大家要相互关心，相互团结，共同管理好寝室，共同学习。效果：寝室文化在学习中占十分重要的位置，为确保学生安全在寝生活，以丰富大家课后文化学习。以及拥有个良好的生活环境可以让学生更好的生活与休闲，让大家课后相互串门，增加彼此的同学之情。

艺术092班班会记录

主题：充分准备迎接“一二九”

时间：202_年10月29日

地点：主教学楼z611 主持：曾国光

到会人员：艺术092全体同学

会议时间：50分钟

形式： 座谈

会议内容：

一、我系于11月6日晚上6:30分“一二·九”大合唱的具体通知。

二、我班同学集体讨论关于“一二·九”大合唱的歌曲选定，同学

俄每年各抒己见。

三、经过大家热烈的讨论后，由文艺委员代表发言，我班最终演唱

《十送红军》为“一二·九”大合唱的参赛歌曲。

四、大家分别参赛提出很多建议和花样，为争取优秀成绩。

五、最后由班委讨论好，安排具体时间，排练歌曲。

六、最终确定每天晚上7：00——8：00为练歌时间，练歌期间若没

有特殊情况不得请假。

七、预祝大家取得好成绩。

效果：为迎接“一二·九”大合唱活动，我班能积极的态度去参与，因此取得优异成绩。篇五：“爱伴我成长”主题班会活动设计方案

“爱伴我成长”主题班会活动设计方案

一、活动背景

进入初中，学生逐渐由童年成长为少年；初二是一个教育教学的关键期和重要的发展期。这时候，学生身体飞速发展，内心世界有了新的发现，自我意识渐渐觉醒，独立精神不断加强；在这个特殊的发展期，学生好奇、上进又不安、烦躁，他们特别需要父母、社会、学校的关注和爱护。

学校教育以其规范性、系统性和科学性在学生的教育中起着重要的、不可替代的作用；而学校教育的主要阵地是班级。在班级教育中，集体教育是教育最主要也是最常用的方式、手段。寄宿制班级由于其特殊性决定了学生生活、学习的空间主要在学校，因此学校教育尤显重要，班级代表学校进行教育的功能范围相应扩大，需要对学生进行全方位的教育与关爱。

我校不断发展，寄宿制班级不断扩大；各个年级、各个寄宿制班级都在探索寄宿制班级规范管理和科学教育的途径。初202_级2班这次开展的主题班会《爱伴我成长》就是一次探索实践。

二、活动目的

1、通过班会，直观反映爱时时刻刻追随着我们每位同学，爱伴着我们已从童年走到了少年。

2、通过班会，让同学们了解、理解长辈们和学校、老师的殷切希望和无限关爱，让学生感受到自己并不孤独，并不缺少爱，启发教育学生珍惜今天幸福美好的学习生活。

3、通过班会，使学生正确理解爱，体会、感悟爱的内容、方式和方法，使学生懂得如何去爱，懂得感恩，能以适当的方式接受他人的关爱和关爱他人；并由此延伸至爱集体，爱祖国，做一个有爱心、有理想、有责任感的人。

4、通过班会，丰富学生的情感体验，进行适当的审美观的教育和建构。

三、活动形式

以歌舞、讲故事、朗诵、小品表演、小提琴独奏等生动活泼的形式表现。

四、活动准备

1、宣传动员

2、策划设计

3、搜集资料，撰写文稿

4、排演节目，修改提高

五、活动过程

第一章

1、《爱的奉献》：

（引出）开场白：甲、乙：尊敬的各位领导、丙、丁：亲爱的老师们：合：早上好！甲：爱，是美好的字眼

乙：爱，是人间的春风

丙：爱，是默默的奉献

丁：爱，是鼓舞的力量

甲：家人的爱是思念

乙：老师的爱是包容

丙：同学的爱是理解

丁：所有的爱在时间的河流里汇聚，不断地流入我们的心底

合：爱给我们力量 全班：爱伴我们成长！

乙：同学们，今天我们很荣幸地请来了学校领导和初、高中部所有的班主任老师，让我们用

热烈的掌声欢迎他们的到来，欢迎他们光临我们的《爱伴我成长》主题班会现场，检查指导，让我们再一次用热烈的掌声表示我们最诚挚的谢意。

乙：我问你一个问题：如果有人用100万人民币换你健康的四肢，你答不答应？ 丙：不答应。

乙：如果有人用1000万元人民币换你明亮的眼睛，你答不答应？

丙：当然不答应！

乙：如果有人用1亿元人民币换你们的生命，你们答不答应？

全班：（全班同学回答）当然不答应！

乙：是啊，我知道你们肯定不愿意，人的生命是宝贵的。那么这个世界上给予你最多财富的，是你的父母，在你呱呱坠地的那一瞬间，母亲就一次性馈赠给你超过一亿一千一百万元的巨额财富！

丙：你说得真有道理！母亲不仅给了我们生命，还给了我们所有的爱。

丙：下面就让我们一起来听听钟嘉雪和她母亲之间的故事——《母爱伴我成长》 乙：“慈母手中线，游子身上衣。”母爱总能深深地打动我们。丁：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗更是我们老师奉献精神的写照。乙：我把老师比作太阳，她给我温暖。

丁：我把老师比作大海，她胸怀宽广。

乙：下面，让我们用感恩的心去感受老师不一样的爱！

（诗朗诵《老师的爱》）

4、丙：“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树。”校园的早晨多么美好啊！在学校上学多么幸福！（小合唱《校园的早晨》）

5、甲：可生活总有不如意，少年用那稚嫩的双肩过早地担起了家庭的重担，是同学的友谊，是老师的爱，是社会的关心，是政府的好政策，让失学的少年重返校园。

甲：走，我们一起去上学。（小品《上学了》）

6、乙：你看“母爱”、“师恩”、“社会情”，这么多的爱滋润着我们。

丁：同学们，让我们用实际行动，用我们纯洁的爱去回报父母、老师、学校和社会给我们的爱！”让我们深情地对老师说一声：“老师您辛苦了，谢谢您！”

乙：同学，昨天怎么没见你在操场上玩儿啊！

丁：昨天是周末，我和同学们一起参加了校园的保洁工作。我们寄宿制班的同学经常作一些义务劳动呢！

唉，你们看，那边劳动的不是我们班的同学吗？

（哑剧《保洁》）（旁白：钟嘉雪；同学表演）

甲：同学们辛勤的劳动换来了校园的美丽洁净。

乙：同学们默默的奉献回报了老师的爱。

甲：同学们优美的画笔绘出了成长的足迹。

乙：同学们精湛的书法写下了青春的无悔！

甲：同学们的学习成绩也得到了大家的肯定。

让我们一起来看看他们平时的成果！

（请学校领导上台；书画展示、奖状展示。）

第二章

7、甲：有爱伴着我们成长，我们的童年是美好的。

乙：童年是回忆里金色的画面。

童年是照片中定格的笑脸。

甲乙：童年是我们心弦上一抹不逝的风景！

（对唱《童年》）

8、丙：童年时光一去不复返。

丁：可院子里的小树仍和你一起成长。（英语小品《 the girl and her tree》）

丙：这是一个关于奉献的经典故事，一个小女孩向一棵树索取了很多东西，树心甘情愿地给了她自己的苹果树干，小女孩有了玩具、新房等。多年后树奄奄一息了，这时的小女孩也老了，可树还把自己给了女孩当作休息之地，其实，这棵树就是我们的父母，他们无私地给了我们很多东西，可我们却只知一味索取。

9、甲：有爱伴着我们成长，我们的少年是花样的少年。

乙：花样的少年是一段悠扬婉转的旋律。

甲：五线谱上的音符在小提琴少年的手中跳跃。

乙：是谁在风中低吟浅唱？

（请欣赏王众给我们带来的小提琴独奏《花儿与少年》

10、丙：就让这美妙的旋律伴着我们成长。

丁：我们健康成长，是因为有了爱。

丙：因为有了爱，我们树立了远大的理想。

丁：让我们为理想插上洁白的翅膀？让我们诉说理想！

请听（诗朗诵《理想》）

11、甲：理想与现实之间的距离，我们用爱填满。

甲：爱的睿智凝练；爱的灵气十足。

丙：爱宛如一线罅隙中奔涌而出的清泉，悄然渗入心田?? 丙：让我们每个人都献出一点爱，让我们点起蜡烛。

甲丙：让我们唱响《让世界充满爱》！（大合唱《让世界充满爱》）

结束语：

甲乙：在生命的拐角处，爱的光芒驱散了黑暗；

丙丁：在芳香四溢的花田，爱的火焰温暖了孤寂的灵魂。

甲：清晨，带着一颗雀跃的心醒来，感谢又一个爱意盈盈的日子。

乙：午休，醉心于爱的温床；

丙：黄昏，满怀感激地回家；

丁：睡前，为你心中的挚爱祈祷，唇间吟诵着赞美诗。

合：让爱伴随我们成长的每一天！

甲：初202_级2班《爱伴我成长》的主题班会到此结束！甲：谢谢各位领导、各位老师光临指导！

合：祝大家工作顺利，身体健康！

主题班会《爱伴我成长》的反思

初202_级2班 陈淼

演出的大幕徐徐落下，应该结束了；为了准备这个活动，班上确实忙碌了一阵子，是应该结束的了。可是这几天，主题班会《爱伴我成长》的内容还在我脑海中一幕一幕地回放着，我也还在不停地回忆着、思考着；我们班的学生也还在讨论着。通过我们班师生的交流，我们认为本次演出活动主要有以下一些特点：

一、选题的科学性

接到学校的任务，准备开展一次主题班会，一系列的问题接踵而至，以什么为主题？选择什么内容？采用那些表演形式？

从多年的教学教育实践中，我深深感受到“爱”的教育是多么的重要。虽然诸多的教育家早有诸多的论述，但是在教学教育的具体实践中做到爱学生，并且使学生认识“爱”，懂得“爱”，正确地“爱”却又很不容易。我们生活中不缺“美”，而可能缺乏能发现“美”、认识“美”的一双慧眼；教育本生就是一种大“爱”，来自家庭、学校、社会等方面的爱。而学生由于年龄、知识、经验等原因，对教育这种大爱还不能正确理解。我所带的班级是初二·二班，初二，学生由童年成长为少年，在这成长过程中，学校、父母、老师给予了他们殷切的希望和无限关爱，使他们能健康、幸福地成长、学习，可是学生不一定完全能够理解、接受；该班是寄宿制班，寄宿制班级由于其特殊性决定了学生生活、学习的空间主要在学校，它需要学校对学生进行全方位的教育与关爱，所以以“爱”为主题的班会活动尤显重要。以“爱伴我成长”为主题吧，这个主题适合初二学生身心发展需要，适合寄宿制班级教育需要，适合我们雅安中学发展的需要；对，就以“爱伴我成长”为主题吧。当我把我的设想告诉学生，学生欢呼雀跃；看来，这个主题不错，符合学生教育实际，符合教育的需要。

二、准备的充分性

从接到学校的任务开始到汇报演出完毕，我们班在学校的支持下进行了多方面的准备。设计策划，搜集材料筛选材料，写作活动内容和活动方案，内容的组合安排，进行排练、指导??事务虽然繁多，但一切都在有条不紊地进行。充分的准备换来了演出的成功，汇报演出时，不仅内容精彩，而且安排合理，衔接自然，时间把握非常准确，汇报演出刚结束，下课铃声就响起，恰到好处。

三、内容的教育性

我们都知道，教育要“以人为本”，教育的宗旨是促进人的全面发展，而学生是正在成长的个体，这就意味着学生应在教师指导下全面而健康地成长。主题班会的目的就是通过班会，让学生活动，让学生受到教育。本次汇报演出选材来自于同学熟悉的生活实际，且有教育价值，能触及同学们的灵魂，提高同学们的思想认识水平；在表演方面采用讲故事、朗诵、歌舞、小品表演、小提琴独奏等生动活泼、学生喜闻乐见的形式，从而使主题班会汇报演出活动充满生机和活力，思想性、教育性和趣味性紧密结合起来，使同学们受到感染和教育，从而收到良好的活动效果。

除“爱伴我成长”这个主要内容外，还有学生在成长过程中对“爱”的回报的展示，艺术地展示了“爱”的教育结果，深化了主题。

四、活动的参与性 这次活动中，师生共同参与，特别是学生主动参与是一大特点、亮点。别的不说，只说一点，我班的学生几乎没有上台演出的经历和经验，可是，他们在排练中非常积极、主动，认真、刻苦；在面对学校领导、老师的汇报演出中表现得非常投入，很有感情，取得了较大的成功。

台上一分钟，台下十年功，没有学生的积极的参与，没有老师精心的指导，汇报演出要取得成功是很难想象的。新课程的一个重要理念是强调学生学习的主体性、主动性，倡导学生主动参与；这一要求同样适宜于教育。

本次班会的方案设计、筹备、实施过程始终由师生双方共同参与，既有班主任老师的指导作用，又发挥了学生的主体作用。在具体设施中，我把班会的主题和意图与学生共同探讨、交流，从而激发了学生的兴趣，调动学生的积极性，使之积极参与，人人参与，展示自我的能力、才华和风采，培养了学生的实践能力、协作探索和创新精神。

五、学校的大力支持

本次班会活动的整个过程，在准备到演出的各个环节中，学校领导和老师给予了大力的支持和帮助；演出中，学校领导还上台参与了表演活动，对学生进行了一次真实的“爱”的教育，使学生真切地感受到学校领导和老师对自己的“爱”。这里，我们初202_级2班全体同学向学校领导和老师真诚致谢。

总之，“爱伴我成长”主题班会准备充分，内容丰富，主题突出，思想性、教育性、趣味性相结合，形式多样，安排紧凑，汇报演出成功。学生得到了锻炼，他们的创造能力、组织能力、活动能力都得到了提高；学生得到了教育，丰富了情感体验，提高了认识；本次主题班会对学生正确理解“爱”的内涵，采用正确的方式和方法去“爱”和接受“爱”，是很有帮助的。主题班会虽然结束，但是，“爱”的教育不会结束，我们还需把“爱伴我成长”的主题延伸到平时的学习生活中，让学生更多地理解父母、老师、学校，让他们懂得如何去爱，去感恩，去爱集体，爱祖国，做一个有爱心、有理想、有责任感的人。

第三篇：遵纪守法从我做起主题班会

《遵纪守法，从我做起》主题班会

七二班

主持人甲：亲爱的同学们，战国时期的思想家孟子说：“不以规矩，不成方圆。”大家都知道：规与矩原指校验正方形和圆形的两种工具，后来引申为人们言行上的准则和规范。我们中学生行为的“规”和“矩”指的是什么呢？它就是《中学生日常行为规范》和《沙流河镇中学一日常规》。作为新时期中学生的我们，在学习中、生活中，都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。

主持人乙：为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《遵纪守法，从我做起》的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规！

主持人甲：我宣布，七（2）班《遵纪守法，从我做起》主题班会现在开始！首先让我们用最热烈的掌声感谢老师们的光临，（鼓掌）既然是主题班会那我把同学们分成两个组，进行竞赛，每组一个记分员，答对问题，或讨论发表正确意见每人次加一分，同学们说好不好？

主持人乙：说道遵纪守法，那么同学们知道的法律都有哪些呢?请同学们说一说？

主持人甲：看来同学们懂得法律法规还挺多，但是我还想知道什么是违法犯罪呢？ 主持人乙：谈到违法犯罪，我想告诉大家什么是违法，什么是犯罪。

 违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯， 犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为

主持人甲：同学们，当你走在繁华的大街上冲红绿灯时；当你走在学校走廊过道和同学追逐打闹时；当你与别人因一件小事发生矛盾时；你是否想到“遵纪守法，从我做起”八个字？

主持人乙：为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧。首先，我们看一个小品。《放学路上》大家欢迎。

表演小品。《放学路上》（演员„„„„„..）

主持人乙：刚才同学们的小品表演很精彩，古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”也就是说不要以为一件坏事很小，做了也没关系。我们是祖国未来的建设者和接班人，要使自己成为栋梁之才，就应该善于明辨是非，从小事做起。

主持人甲：看了这个小品，小品中反映了哪些违法行为？想想我们身边有没有其他不文明的行为？你们觉得这个小品在哪些方面违反了日常行为规范？我们应该怎么做？下面我给大家1分钟时间进行分组讨论。然后发言。

学生（自由发言）

主持人甲：（总结发言）刚才同学们的发言很踊跃，也很有见地，看了这个小品让我们知道中学生遇到这些事应该怎样处理，我们是祖国的未来，我们是祖国未来的建设者和接班人，要使自己成为栋梁之才，同学们就要深入地理解哪些行为违法乱纪，哪些行为遵纪守法，争取做一个合格的中学生。

主持人甲：让我们多掌握一些法律知识吧。首先，我们进行法律知识竞答。

（1）我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（）周岁的公民。

A、16 周岁B、18 周岁C、20 周岁

（2）下课了，不能干什么？（）

A、打球B、追赶打闹C、跳绳

（3）哪些东西不准带进校门？（）

A、皮球B、三角尺C、利器和易燃物品

（4）哪种行为不对？（）

A、跳高、跳远B、攀越围墙、滑楼梯

C、翻单杠、荡秋千

（5）下楼梯怎样行？（）

A、靠右行B、靠左行C、左右行都可以

（6）匪警的号码是（）

A、120B、110C、114D、119

7.中华人民共和国公民的（）尊严不受侵犯。

A、人身 B、人格

8.《中华人民共和国未成年人保护法》是于（）正式施行的。

A、1991年1月1日 B、1991年9月4日

C、1992年1月1日 D、1999年11月1日

9.国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用（）手段，维护自己的合法权益。

A、武力 B、法律

10.父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和（）义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。

A、赡养 B、抚养

11.营业性电子游戏场所在（），不得允许未成年人进入，并应当设置明显的未成年人禁止进入标志。

A、任何时候 B、国家法定节假日外

12.禁止在（）附近开办营业性歌舞厅，营业性电子游戏场所以及其他未成年人不适宜进入的场所。

A、居民住宅区 B、厂矿企业 C、中小学校 D、商业区

13.对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效以前，（）取消其学籍。

A、可以 B、不得

14．（）不得在中小学的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。

A、学校老师除外其他人 B、任何人

15.未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有（）责任。

A、直接 B、间接

16．博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、美术馆、体育馆、动物园、公园等场所（）对中小学生和儿童优惠开放。

A、可以 B、应当（必须）

17．对有违法或有轻微犯罪行为的中学生，不宜留在原学校学习的，应当按照国家的有关规定送工读学校学习。家长（）支持，（）阻拦。

A、应当 不得 B、可以 也可以

18．工读学校的学生在升学、就业等方面，同普通学校的学生享有（）的权利。

A、不同等 B、同等

主持人乙：通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，让我们收获颇多。

主持人甲：同学们，我想采访一下大家，你去过网吧吗？（找同学回答）

主持人乙：看来我们学生当中还真有人去过不该去的地方，究竟网吧带给我们多大的危害呢，请看一组图片。。

主持人甲：看了这些图片请同学们分组讨论一下，网吧对我们中学生的危害有多大？一会请同学们积极发言。。

主持人甲：同学们说的都很好，知道了网吧带给学生的危害有多么的严重，那么今后请同学们远离网吧，做一名合格的中学生。

主持人乙：说道做一名合格的中学生，我想大家都看到了我们学校大门口的一个指示牌，上面写着 禁止携带管制刀具进入校园，可是偏偏有些学生不听老师的话，请看下面这个小品“杀人犯”

演员上。。。。

主持人甲：一把小小的尖刀成了杀人凶器。

主持人乙：一把小小的尖刀葬送了一个人的前程。

主持人甲：一失足成千古恨，小品中的这个少年犯，由于赌一时之气，酿成惨剧。

主持人乙：同学们，退一步海阔天空，遇事要三思而后行，不要意气用事，到最后悔不当时。

主持人甲：我们作为祖国未来的主人，新世纪的一代，我们应学习、认识并了解法律，未来的社会没有法盲立足的机会，做到遵纪守法，从我做起，主持人甲：上述案例告诉我们，遵纪守法，从我做起。违法犯罪对我们个人、对社会、对家庭都有很大的影响，那我们应该怎样预防违法犯罪呢？法律这简单的两个字已告诉我们如何去做了。法，是依法；律，是律己。法律就是依法律己

主持人乙：“以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。”作为新时期中学生的我们，在学习中、生活中，做一个真正有教养的人，是一个爱自己，爱他人，爱社会，爱国家，爱民族的人。严于律己，宽以待人，生活才会更加地美好。让我们从现在做起，从身边做起，一起携起手来，共同营造一个美好的明天，做一个新世纪的遵纪守法的合格的中学生。

主持人甲：请全体起立让我们共同宣誓：

主持人乙：我宣誓：从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。

宣誓完毕大家请做下。

主持人甲：下面请班主任做总结。大家欢迎。

班主任：刚才同学们的发言都非常好，说得也非常全面。目前青少年违法犯罪给我们国家、社会、家庭以及青少年自身都带来了非常大的危害，青少年一旦违法犯罪毁灭的可能是自己的一生、一个家庭。我认为我们开展遵纪守法，从我做起，主题班会很有必要，也很及时。中学生处在人生的十字路口，对于意志力薄弱，明辨事非能力差的同学此时就容易受外界环境的影响出现不良行为，甚至走上违法犯罪的道路。因此，这就要求我们每一位同学都要具有抵抗违法犯罪的能力，对于同学们应该怎样做，注意什么问题，我想强调以下4点：

1、严格遵守《中学生日常行为规范》

2、慎重交友。

3、三思而后行。

4、正确地使用网络。谢谢大家。

主持人乙：让我们以羽泉的奔跑来结束我们这次主题班会，祝愿大家像歌里唱的那样在学习的道路上，向着自己的理想勇敢地向前奔跑

主持人甲七（2）班《遵纪守法，从我做起》主题班会到此结束，主持人乙让我们再一次用最热烈的掌声感谢老师们的光临，谢谢大家！

第四篇：《见贤思齐，从我做起》主题班会

20级护士专业1班 主题班会

主题班会名称：《见贤思齐，从我做起》

参会人员：特约本系主抓学生工作的副书记、本系在校各班的团支书、本班全体同学。

班会议程：1、班会主持词；2、代表发言人，共三名同学发言，3、讨论，4、班会结束语，5、布置下次班会内容。

班会主持人：本年级辅导员 王娜娜

时间：202_年5月10日下午4点—5点半

地点：本系小会议室

主题班会开始，议程如下：

1、由辅导员宣读班会主持词：同学们，我们时常提到英雄，那么对“英雄”这个词的本义大家了解多少呢？英：（是指）超人的智慧，雄：（是指）超人的胆略。英雄指那些以凡人之躯做到凡人不可能做到的事情。今天我们的班会以“英雄”为话题，以《见贤思齐，从我做起》主题。我们这个时代是英雄倍出的、奋进的时代。向英雄看齐，向优秀看齐已不仅仅是口号，而是无数个普通者用实际行动践行了他们不为普通的感人事迹，谱写了我们新时代真英雄的动人篇章。

2、代表发言：

（1）首先掌声欢迎班长李明同学发言，ta主讲题目《致敬感人至深，为国防科技做出突出贡献的的科学家们》；

师总结：好，讲的非常好，掌声感谢班长李明同学的发言，刚才他说到邓稼先，邓稼先先生是我国两弹元勋。1958年，年仅34岁的邓先生，他受国家的重托负责原子弹制造的主要工作。1964年10月中国的第一颗原子弹爆炸成功，两年八个月后氢弹爆炸成功。离别时年轻的妻子不知道丈夫要去哪里要去做什么，她本以为分开就是几个月最多也就是一年吧，可她怎么也没有想到这匆匆的一别就是整整28年的聚少离多。整整28年后，邓稼先终于回来了。可是，此时的他已经是61岁的白发老人，一位癌症晚期的病人，他多想能多陪陪自己的妻子，弥补对她的亏欠。可是，属于他们的时间真的不多了只剩最后的363天，1986年7月29日因抢救无效而逝世，临终他留下最后一句话“死而无憾”。

同学们，从邓先生走后，他的妻子许鹿希开始用她的余生去追寻丈夫这些年的足迹，她走遍了全国采访了一百多位丈夫的同路人写下了一本《邓稼先传》，历史总是有太多令人心痛的巧合，这本书出版的时候距离邓稼先离开刚好又过去了28年的时间，前28年，等待！后28年，追寻！邓稼先曾说刚站起来的中国可以没有邓稼先，但是不能没有核弹。他说：所有的付出都是值得的，当国家把这样的信任放在了我的肩头，当人民把这样的期许交付到我的手中，当千千万万我的同志我的战友们与我并肩前行，我的一生已经值得，为了祖国牺牲值得，为了人民奉献值得，为了明天奋斗值得！同学们，正是无数个像邓稼先这样为党、为祖国、为人民鞠躬尽瘁死而后已的伟大的科学家们，才有我们今天如此强大的国防科学技术，才有了国家的安定繁荣。他们是当之无愧的人民英雄。

（2）团支书主讲题目《怀念那些催人泪下，为脱贫攻坚奉献出生命的脱贫干部们》；

接下来掌声有请我们的团支书杨珊珊同学发言。

非常好，掌声感谢珊珊同学的精彩发言。她的故事里说到我们的脱贫攻艰干部黄文秀，她生前是广西壮族自治区百色市乐业县新化镇百坭村的第一书记。黄文秀，北京师范大学哲学系硕士毕业生，面对精彩的世界她做出了一个与众不同的选择，她决定回到家乡支援建设。她说：我来自广西贫困山区，我要回去，把希望留给更多的父老乡亲，为改变家乡的贫穷落后的面貌尽绵薄之力。从进村开始，黄文秀就努力融入当地生活，挨家挨户走访，一年多时间她帮村里引进沙糖橘种植技术，教村民做电商。在黄文秀任上，百坭村103户贫困户顺利脱贫88户，村集体经济项目收入翻倍。她说等全村脱贫的时候，她自己掏钱买酒庆贺，酒已经买好了，人却走了。但百色的大山，她是最美的朝霞，脱贫的战场她是醒目的黄花。

同学们，黄文秀同志坚守初心、对党忠诚，心系群众、担当实干，品德高尚、克己奉公，知重负重、坚韧不拔，用生命诠释了一名共产党员应有的价值追求和使命担当，是习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实践行者，是新时代共产党员不忘初心、牢记使命、永远奋斗的典范。

（3）同学代表主讲题目《感恩那些生命不息、战斗不止，冒死逆行的医护英雄们》

下面掌声欢迎张欣同学发言

好，非常好，掌声感谢张欣同学的分享。她在故事中提到钟南山先生，钟南山先生84岁高龄，17年前他是抗击非典的领军人物。17年后临危受命，赶赴武汉，又一次义无反顾地来到新冠肺炎的前线。他是最年长的逆行者，是和平年代最可敬的英雄。张欣同学还提到湖北省武汉市金银潭医院56岁的党委副书记、院长张定宇，他步履蹒跚的脚步，缘于渐冻症的折磨。这是一种罕见的绝症，无药可治。他正用有限的生命时间，与病毒抗争。他说他必须跑得更快，才能跑赢时间，才能从病毒手里抢回更多病人带领全院600名医护人员，奋战了30多天。没有节假日，不分白天黑夜，每天往往凌晨2时刚躺下，4时就得爬起来，接无数个电话，协调、处理各种突发事件。顾不上已经感染新冠的妻子，坚持守在抗疫的前线。

同学们，我们常说我们无法丈量自己生命的长度，但可以拓宽的它的宽度和厚度，这话用在张院长身上一点都不为过。说到这里我又想到武汉疫情爆发时一名护士长带领30多名90后护士奔赴抗疫前线，她严格要求这些孩子们穿两层防护服，一开始孩子们抱怨不理解。但当记者采访护士长时，她说：我既然把她们带到这里就一定要把他们安全地带回去。这就是我们中国共产党人的担当与责任。鲁迅先生曾说，“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身为国的人，他们是中国的脊梁。我们的抗疫英雄们就是这样的人。

2、讨论：同学们自由谈听完以上发言后的感受、认识和想法。

好，听完了各位同学的发言，我想我们每一位同学对英雄的理解都有更深的体会。大家讨论几分钟，以简短的语言概括说明。

讨论结论：我们请2位同学分享自己的感想。谁先来，好刘丽同学你来说。刘丽同学崇拜邓稼先同志，立志好好学习科学知识，为祖国的国防事业做出贡献。

我们再找一位学生分享，好，王兵同学来说说你的感受。他说他佩服脱贫攻坚干部，是他们创造了又一个彪炳史册的人间奇迹，这种“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神让他热血沸腾，心潮澎湃。

感谢各位同学的精彩发言，相信大家都收获满满。由于时间关系，我们此次班会到此结束，下面由我来做总结。

3、班会结束语：

经过《见贤思齐，从我做起》主题班会学习、讨论后，大家对新时代的真英雄有了更深、更透彻的认识，深感英雄和优秀就在我们身边。向为国防事业而奋斗，使祖国强大起来的科学家们学习；向不怕牺牲，用生命去完成党的事业的脱贫攻坚的干部学习；向听从党的号令不顾个人生命安危、逆行抗疫的英雄们学习。通过这次主题班会，我们大家又从心灵上受到一次爱党、爱国、爱事业的教育的洗礼，今后希望大家更加努力的学习，用实际行动、优异的学习成绩向建党100周年献礼，尽自己最大的努力，向身边的英雄和优秀学习，把《见贤思齐，从我做起》做到实处。

4、布置下次主题班会内容：

《感党恩、感校恩、感师恩、感父母之恩》。两周后举行。

第五篇：文明用语从我做起主题班会

活动方案五.三 “文明语言从我做起”主题班会

“文明语言从我做起”主题班会活动方案

一、活动目标：

通过活动的各种形式，使学生意识到自己正在习惯地使用着的不文明语言给社会造成的不良影响；学会使用文明语言来表达自己的意愿，为创造洁净、详和的社会氛围贡献自己的一份力量。

二、活动过程：

1班会开始：播放一则录相

录相内容：两个很要好的小伙子（一个是广东的，一个是山东的）在饭店共进午餐。因为正在讨论的事情发生争执，广东的小伙子脱口一句：“妈的，你怎么这么固执？”山东的小伙子火“腾”地一下子冒起来：你骂我娘，我跟你没完。广东的小伙子还莫名其妙地，就被山东的小伙子摁倒在地扭打起来。

主持人：同学们，刚才两个好朋友为什么打起来了呢？

学生：因为广东的小伙子出言不逊，伤害了山东的小伙子。

主持人：广东的小伙子只是随口一句“妈的”，不算很粗吧，就引起

了一场不必要的误会、麻烦。那大家想想：我们平常的顺口溜又是什么呢？ 2.分组讨论。

讨论我们平常说过多少粗言烂语，班里谁最习惯说，曾经造成过多少误会和冲突。然后派各小组代表上台发言，老师进行点评。（略）3.播放事先准备好的录音。

录音内容：下课铃声响，同学们都在过道上谈笑风生，其中夹杂的污

言秽语铺天盖地，不堪入耳。他们开口、闭口，有意、无意地用着同一种语言，真是斯文扫地，大倒胃口。

主持人：我们注意到录音里学生们的口头禅了吗？这些语言对于大部分学生来说已经是家常便饭，好些同学已经修炼到炉火纯青的境界了，说得再粗再烂也是脸不红，心不跳的。那么比起刚才那位广东的小伙子的“妈的”来，是有过之而无不及了吧。还有，我们请家长们回忆一下，你们的孩子在家是不是这样说的，你们有没有制止过。4.讲述一个小故事。

一个非常炎热的夏天，有一批刚毕业分配的大学生来到人事局。局长为表重视，亲自为他们发放安排工作的介绍信，嘱咐他们年轻有为，好好干。局长一个一个地发，一个一个地嘱咐，累得汗流浃背。而这些大学生们都只是面无表情，大大咧咧地单手接过介绍信。直到最后一位大学生时，这位大学生立正敬礼，关切地说：“局长，您辛苦了！”局长从此就把这位大学生的名字记在心里了。有一次，局里有个重要的职位需要有位有才干的人担任时，局长首先想到了这个有礼貌的大学生，理所当然地委他重任。

主持人：不文明的语言会使我们产生误会，为我们的形象抹黑。如果

我们每个人都像刚才录音里的 同学一样的话，那么这个社会就会乌烟瘴气，难以想像后果会怎样。但文明的语言却像一股甘泉，能滋润我们大家的心田，甚至可以改变我们人生的际遇。那么我们为什么不学学这位大学生，学会使用文明礼貌的语言来代替我们常用的污言秽语呢？

主持人：那我们现在有没有必要学会使用文明语言呢？（有）

我们有没有决心告别作为口头禅用的污言秽语呢？（有）我们是靠别人来提醒自己，还是自己去感染别人呢？（应该从自己做起）

那我们用什么语言来代替这些粗言烂语，做一个文明的读书人呢？（文明礼貌用语）

我们知道的文明礼貌用语有多少呢？ 5.分组收集、张贴文明用语的标语。篇二：《文明礼仪从我做起》主题班会 小学主题班会竞赛教案

内 容：《文明礼仪 从我做起》

一、活动背景: 讲文明、懂礼貌、重礼仪是孩子健康成长的需要，是个人内在修养的表现，也是将来走向社会人际交往的必备素质。结合本班学生的行为规范，养成教育等实际情况。创建活动旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，学礼仪、明礼仪、做文明的我。通过《文明礼仪之歌》启发孩子们从今天做起、从小事做起、从我做起，养成文明礼仪好习惯，打造文明小公民的良好形象，增强社会责任感。

二、活动目标：

认知目标：

让学生知道文明、礼仪方面的相关知识。考查学生对礼仪知识的掌握情况。

情感目标：

主动、愿意学习礼仪方面的相关知识，从而做一个讲文明、懂礼貌好孩子。

行为目标：

培养学生养成良好的文明行为习惯。

三、活动准备：

诗歌、儿歌、多媒体课件。

四、活动过程：

（一）、师生互动，导入主题：

1、同学们，在上课之前我想与大家探讨几个问题：

师：上课铃声响后，老师走进教室，一声“上课”，此时班长该怎么办？其他同学又该怎么办呢？请举手回答。

生答：

师小结：小朋友们回答得真棒！刚才同学们说的“起立”“老师好”以及老师说的“请坐下”等等，都是我们平时在课堂上用的礼貌用语。今天，老师与小朋友们就一起来开展以“文明礼仪，从我做起”为主题的班会活动。

（二）、课件展示主题：文明礼仪 从我做起

（三）、听儿歌《对不起---没关系》：

师：小朋友们，我们的祖国自古以来就是礼仪之邦，古人说：不学礼无以立，鉴于此，我们学校开展了语言礼仪、学校生活礼仪、课堂礼仪、朋友交往礼仪、问候礼仪、校园交往礼仪等一系列的文明礼仪教育活动。那么现在我们已经是小学生了，我们要讲文明、知礼仪，做一个文明的好学生。听儿歌《对不起---没关系》

师小结：小朋友们，在学习生活中，当我们不小心碰到了他人，应马上说声“对不起”，当别人说了对不起，你应该礼貌的说声“没关系”

（四）、下面由杨方乐小朋友朗诵儿歌《文明礼仪之歌》！大家欢迎。

文明礼仪之歌

文明礼貌要牢记，讲究卫生勤洗手。

尊老爱幼乐助残，不挑吃穿爱粮食。

敲门问好再进屋，别人东西咱不留。

自己事情自己做，保护环境不折花，爱护公物不乱丢，不说谎话要诚实，树立新风我做到。

师：谢谢杨方乐小朋友的表演，他告诉了我们要勤洗手、要尊老爱幼......那小朋友们，今后你要做一个怎样的孩子呢？

生答：如：做一个尊老爱幼的、不挑吃穿、爱护环境、诚实守信.....（五）、课堂知识抢答赛：

1、老师在讲课时，你的坐姿怎么办？眼睛怎么办？小手怎么办？耳朵怎么办？

（坐姿要端正、眼睛看黑板、小手不做小动作、耳朵认真听。）

2、课堂上想上厕所怎么办?

3、老师向我们提问时，我们该怎么做？

4、同学起来回答问题或读书时，我们要不要讲话？为什么？

5、如果有同学回答问题错了，我们要不要笑他，为什么？

6、做作业时咬铅笔头、乱吐痰，对不对，为什么？

7、今天上课我忘了带学习用具，我就到同学那里去抢，对不对，为什么，该怎么做？

师小结：（无论是语文课、数学课、体育课、美术课、品德与生活课、还是其他所有的课，都应养成良好的课堂习惯）

（六）、那就让我们一起来读一读白沙小学文明礼仪之歌。

《文明礼仪之歌》

小学生 要做到 孝父母 尊教导

会使用 文明语 遇外宾 要知礼

帮残疾 乐助人 不打架 不骂人

要诚实 不说谎 损公物 要赔偿

捡东西 要上交 借东西 要归还

不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电

爱整洁 常洗澡 勤刷牙习惯好

不旷课 不迟到 对老师 有礼貌

好习惯 要养成 人人夸 我顶呱呱

（七）、课堂总结：

小朋友们，很高兴和大家度过了一节愉快的主题班会课。今天，我们在这节班会课上，学到了许许多多文明礼仪的相关知识，老师希望今后小朋友们要讲文明、知礼仪，从小事做起，从我做起，做一个讲文明懂礼貌的小学生。