第一篇：什么是新班组建设

什么是新班组建设

新班组建设的概念

新班组建设是新时代下中国企业打造核心竞争力的管理提升活动。是建设和谐社会、推动人本管理、全面提升企业管理境界与水平的一次革命性组织行为。是企业发展的战略工程、责任工程、使命工程！

新班组建设是在组织扁平化发展进程中，使企业夯实基础、打通主动脉、促进微循环、激发细胞活力、消灭组织厄运之轮的必要性战略行为。

新班组建设——“新”在何处？

1、新价值 ：班组建设成为企业管理提升的核心抓手，完成统合综效的六大目标——夯基础、育人才、塑文化、建模式、创标杆、出实效。

2、新哲学：全新的班组管理哲学，将人本管理、文化管理、知识管理、全员管理、第五代管理等落实到班组，摒弃以制度约束、绩效考核为核心的传统管理哲学，实现班组和谐、科学发展。

3、新定位：班组建设不在是单纯的一项管理活动，而是缔造和谐社会、实践群众路线、推进管理提升的具体抓手，是系统工程、责任工程、使命工程。

4、新内容：全新的班组建设内容，以班组长胜任力为切入点，建设高效的班组长效管理机制、班组日常管理模式，班组建设内容涉及一线管理的全过程、全方位、全流程。

5、新方法：全新的班组建设方法，以激活员工、塑造员工为主要方法，通过建立员工自驱动、自涌现、自改善、自修复的体系和方法，实现一线管理的提升、一线竞争力的强化。

6、新运作：全新的班组建设运作方式，建立自上而下的保障体系和自下而上的改善体系，高层谋势、中层搭台、基层唱戏，全员参与推进班组建设工作的深化。

新班组建设与传统班组建设的四大区别

1、不是工会开展的文化活动，而是推进企业管理变革的提升工作

2、不是喊喊口号、走走过场的形象工程，而是真抓实干的管理工作

3、不是修修补补、断断续续的改善工作，而是全员参与、扎实推进的系统工程

4、不是单纯的送温暖、送清凉，而是真正以激活员工、关爱员工、培养员工、塑造员工为核心的人本主义管理实践

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第二篇：新班组建设

新班组建设

课程背景：

性的组织任务。最近，先进企业的实践案例进一步证明了新班组建设大有作为，新班组建设大有价值、新班组建设大有前途。通过专家对最佳实践案例的分析、整理，把最佳实践案例内涵的方法论、模型、操作模式、方法工具进行了进一步的提升。为新班组建设提供了新班组建设加速器模式。从而在速度竞争的时代，使广大企业不再“摸着石头过河”而爬行、和蠕动式前进，找到了一套实践产出的方法体系和运作模式。使班组建设有了全新的哲学、全新的内容、全新的模式、全新的方法。从而使，企业管理在精细化管理的推进、文化落地、执行力的组织保障有了坚实的基础。本次研讨，著名管理专家江广营、杨帆，在现场回答大家提出的问题。

课程收益：

1.提升班组建设认识的理论高度

2.掌握最新的班组管理哲学理念

3.掌握最新的班组模式建设方法

4.学会使用班组管理十大工具卡

5.分享最佳新班组建设案例成果

6.获取一个交流展示互动的平台

7.获取整套班组建设辅导资料包

课程大纲 第一部分：班组建设突出问题与瓶颈

1.为什么说班组建设是一个组织的系统工程？

2.为什么说班组建设是时代使命工程？

3.班组建设所解决的八大问题？

4.当前班组建设存在的是十大问题？

5.当前班组培训的八大错误？

第二部分：新班组建设的成果（最佳实践案例分享）

1.怎样识别伪学习型班组？

2.学习型班组建设的误区与实践突破创新

3.怎样识别伪和谐性班组？

4.和谐班型组建设的误区与改善创新

5.怎样识别伪五型班组？

6.五型班组建设的误区与改善创新

7.为什么在白国周的周围没有第二个白国周？问题出在哪里？

8.为什么说企业只有一个明星班长就是班组建设行为的组织造假工程？

第三部分：班组建设的五个阶梯

1.班组建设的五个基本阶梯？

2.第五级班组的实践与方法论？

3.新班组建设五大特点？

4.新班组建设的六大基本内容？

第四部分：新班组建设的组织行为

1.新班组建设的战略规划（二个最佳实践案例）

2.新班组建设的组织运作模式（二个最佳实践案例）

3.新班组建设的五大最佳实践案例

4.新班组建设的思想创新

5.新班组建设的模式创新

6.新班组建设方法与工具创新

第三篇：班组建设管理办法(新修订)

神东煤炭集团班组建设管理办法

神东[2016]140号文件

第一章 总 则

第一条 为进一步提升神东煤炭集团公司（以下简称“公司”）班组建设管理水平，培育高素质、高技能员工队伍，增强班组凝聚力、执行力和战斗力，促进安全生产，提高生产效能，降低生产成本，提升企业核心竞争力，推动公司煤炭转型升级和脱困发展，依据《神华集团关于加强煤炭班组建设的指导意见》，结合神东公司实际，制定本办法。

第二条 指导思想：坚持以科学发展观为指导，以制度保障和鼓励创新为动力，以生产管理精益化、基础管理标准化、班组环境定置化、员工行为规范化、文化引领持续化的“五化”管理为目标，以保证安全生产，完成生产任务，提高生产质量，提升生产效率，降低生产成本为核心，灵活采用管理方法、管理工具和管理平台，激活人员士气，提升素质能力，达到夯基础、育人才、塑文化、建模式、创标杆、出实效的目的，促进班组安全、高效、精益、和谐、创新发展。

第三条 工作目标：结合公司生产经营实际，按照“公司一平台、单位一标杆、区队一品牌、班组一特色、员工一绝招”（“五个一”）规划设计，以建设学习型、安全型、节约型、和谐型和创新型“五型”班组为目标。着眼基层班组，做到工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作

（四）持续创新原则。围绕安全生产、降本增效和现场管理，学习借鉴先进管理思想和方法，推进制度创新、体系创新、模式创新和管理创新，创新理念、创新思路、创新方法、创新文化，持续创新，持续完善。

（五）标杆引领原则。发现、培育和选树班组建设标杆，对标学习，推广标杆经验，发挥标杆的示范、带动和影响作用，由点到面，逐步推进，全面提升。

第六条 本办法适用于公司所属煤矿，生产辅助单位比照执行。

第二章 组织体系与职责

七条 公司成立班组建设领导小组，其组织机构和主要职责为：

组 长：总经理

副组长：生产副总经理、成 员：安监局、生产管理部、机电管理部、党委工作部、总调度室、工会工作部、企业管理部、人力资源部、核算中心等单位负责人和各基层单位第一责任人。

主要职责：

（一）贯彻落实国家和行业有关班组建设的方针、政策、规定和标准等；

（二）研究审核公司煤炭班组建设管理相关制度及中长期工

队、班组对标交流学习的平台，总结、提炼、推广区队和班组先进经验和做法，逐步形成独具特色的班组建设管理方法。

第十一条 各基层区队要成立以队长为组长、所有队干为成员的区队班组建设领导小组，将班组建设工作与自身岗位职责紧密结合起来，做到分工明确、各司其职。区队制定完善班组建设所需的各项规章制度，根据区队核心业务，参照《神华集团公司煤炭“五型”班组建设考核标准表》，细化五型班组建设考核内容和标准，组织班组开展各类劳动竞赛、技术比武、专题培训、班组活动等，为班组搭建一个学习锻炼、比武竞赛的平台，促使各项工作在班组落地。

第十二条 班组要按照“五型”班组建设内容，进一步细化分工，明确职责，共同管理好本班组。

第三章 班组建设主要内容

第十三条 按照利于生产，保障安全，便于管理的原则，结合实际情况，本着精简高效、科学合理的标准设立班组。

第十四条 规范班组长管理，实行准入制度，将思想素质高、业务能力强、管理水平高、创新意识强、群众威信高的员工选任为班组长，严格执行任用、聘解程序，明确班组长职责、权利和待遇。

第十五条 安全型建设

树立“煤矿能够做到不死人，安全生产，重在预防”理念，班组。

第十八条 和谐型建设

树立“人本和谐，协同发展”理念，坚持以人为本，开展民主管理、思想道德、员工沟通管理、党员、团员管理、班组活动、宣传报道、班组文化建设等工作，努力形成融洽、协调、互助互爱的良好氛围，评先树优，珍爱荣誉，积极奉献，创建“和谐型”班组。

第十九条 创新型建设

树立“岗位创新、全员创效”理念。建全班组创新创效激励机制，开展合理化建议、信息化建设、管理创新、技术创新、技术革新、技术攻关、五小成果、亮点工程以及推广新设备、新工艺、新方法和新技术等工作，增强员工创新积极性，提高自主创新能力，不断增强企业核心竞争力，创建“创新型”班组。

第四章 考核与评价

第二十条 五型班组建设单位单位考核与评价

公司每半年对基层单位班组建设工作情况进行现场检查考核一次，年终进行整体检查验收。为了保证对检查考核的公平、合理性，采取五型分别独立考核，考核标准详见附件-神东煤炭集团公司“五型”班组考核标准表.将半和年终班组建设考核得分累加即为基层单位全年班组建设考核成绩，根据考核成绩

（一）积分规则：

1、每月对班组的五型班组考核得分由高到低分别进行排序，每型考核第一名的班组，积2分（以区队班组数3个为例）；最后一名的班组，扣1分。考虑区队班组数量不均，将每月班组积分乘以均衡系数（即区队班组个数÷3）作为班组最终积分。

2、每月矿（厂）等单位对所有区队的班组建设工作按照五型进行单独考核排名，每型考核排名前30%的区队所有班组分别积2分，最后一名的区队所有班组积分扣1分。

3、班组发生轻伤事故，扣除积分20分/起；发生重伤及以上事故，扣除积分50分/起。

（二）评价

基层单位要按照积分对班组进行评级评价，年终根据班组积分由高到低向公司推荐先进班组。

（三）激励：

1、区队要设班组建设奖金，对月度优秀班组进行奖励；

2、每月矿（厂）等单位每月要对所有班组的考核积分情况进行汇总，审核后，及时进行厂务公开；

3、区队要将班组的考核积分与年终推优评先、外出培训、班组长晋升提拔等结合。

第二十三条 五型员工考核与评价

建立一套公平公正规范、科学的积分标准，通过员工积分来衡量员工的自我价值和综合表现，充分调动员工的主观能动性。

各单位要建立由单位领导、业务科室负责人、区队队干、班组“五大员”构成的“矩阵”式班组建设管理网络；开展“结对子”帮扶活动，单位领导要与所有区队结对子，业务科室负责人和区队队干要与班组结对子，定期参加区队和班组例会，并听取班组建设工作汇报；开展班组建设专家型队伍建设，培养一支掌握班组管理方法，具有一定的管理水平和分析问题、解决问题的能力班组建设专家队伍，单位领导每年至少给班组长及以上人员讲授一次班组管理方面的课。

第二十八条 激励保障

各单位要建立本单位有效的班组建设激励体系，不断激发区队和班组以及员工“比、学、赶、帮、超”的勇于争先的竞争意识和主管能动性，积极参与到班组建设中，持续提升班组建设管理水平。

第二十九条 设施保障

各单位要进一步改善班组设施条件，配齐班组建设所需的各种软硬件设施。

第三十条平台保障

充分利用好现有的班组建设管理系统软件以及微信、QQ群、“云”盘等互联网和移动终端等各种平台，逐步实现班组信息资料的微机化管理，完善数据源头的采集、传输和分析应用。将班组建设的各项工作全部纳入信息化系统平台上线管理，做好资料收集、文件报送、信息公开、日常考核、汇总统计、交流反馈等

第四篇：加强班组建设经验(新)改

加强班组建设是确保施工安全生产的关键

作者：田兵刘永超邓文华甘肃路桥建设集团有限责任公司

摘要：班组是公路施工单位的最前沿的企业细胞，是安全生产工作的核心和基础。因此，加强班组安全建设就是落实‘本质安全’理念的切入点，又是企业安全工作的最终落脚点。本文重点介绍项目施工过程中针对班组建设管理的做法与经验并结合高速公路施工建设的特点，探索班组建设的管理模式进行探讨。关键词： 班组建设安全防控教育体系建设

1、前言

成武高速公路是甘肃省高速公路网规划的平凉至武都高速公路的重要组成部分，是十堰至天水、兰州至海口国家高速公路纵向连接线，成武高速公路按双向四车道、全封闭全立交高速公路标准设计，路线全长92.04 km，路基宽24.5m，设计行车速度80km/h。成武高速公路第十八合同段位于甘肃省陇南市武都区城关镇黄家坝，主线长1.892公里。主要工程：武都西隧道一座，单洞长度3775米，武都西互通立交一处，其中特大桥一座，大、中桥六座，桥梁总长3771.36米。2011年以来，甘肃路桥建设集团成武十八标在安全生产工作实践中，始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，把建设“本质安全型”项目作为奋斗目标，以消除人的不安全因素，实现人的本质安全为前提，以班组建设为核心，多策并举，开拓创新，完善安全管理体系，提升管理效能，构筑安全生产“防护网”，通过不断的探索和扎实工作，为企业的安全、持续、稳定发展做出积极的贡献。

2、以人为本，开展安全教育，构建安全生产源头防控体系

工程施工中，我们始终坚持“安全防范，警钟长鸣”的指导思想；坚持安全生产的方针、政策、法规、条例落实在班组；坚持工程建设安全管理制度、方案、措施等通过班组实施。把安全教育工作放在源头预防的重要位置，把班组安全教育当作基础性、经常性工作来抓，努力营造人人事事讲安全，时时处处想安全，履行职责抓安全，按章操作保安全的良好氛围和施工环境。

2.1是坚持以人为本，广泛开展经常性的安全教育。

2.1.1项目部组建时将安全培训教育基地纳入项目驻地建设当中。在生产实际工作中，班组安全建设工作具有环节多、范围大、涉及面广等特点，其管理内容和方法很多、管理过程也很复杂。我们的对策就是加大安全培训教育工作力度，对班组施工人员认真进行三级安全教育和经常性安全教育。充分发挥班组生产是第一道防线的作用，以班组为单位，组织全员开展了安全防范教育活动。项目部组织教育80余课时，受教育2673人次。

2.1.2采取多种形式、利用多种场合，学习安全生产法规制度，讲解安全操作规程，教育职工、劳务工树立正确的安全观念，增强防范意识和自我保护能力。向班组成员印发了安全防范指南和安全操作手册。编制下发班组安全技术手册500本，图文并茂，通俗易懂。在施工现场印制悬挂安全标语、安全警示标示、安全告示、安全漫画等，使安全生产意识深入人心，安全知识广为传播，潜移默化地规范了施工班组的安全行为。项目部采用“送教上门”方式，项目安全管理人员主动进入班组驻地，利用下雨天或作业人员休息时间加强安全教育，把安全生产的理念、法规、国家政策、安全技术等传达到每个班组当中去。

2.2是以班组为主体，实行班前、班中、班后全过程的安全控制教育。

项目部推行“班前讲评10分钟”、班中有检查、班后有讲评的安全管理方法。班前教育：班组作业人员在作业前，由班组安全员对作业项目和安全技术交底书进行一分钟的安全教育，布置本班当日安全生产任务的注意事项，提出具体要求。并检查作业人员是否正确佩戴好个人的安全防护用品，提醒劳务工加强安全操作技能，确保生产安全。班中安全检查：开

展班组安全检查，是根据作业前安全技术交底书和所从事作业项目的操作规程的要求。由专兼职安全员认真检查每道施工工序，在操作中是否按程序进行，从细处着手，发现问题并及时解决问题，以保障施工人员的安全。工后安全讲评:各班组每天进行一次安全讲评，一是在中午下班时，班组人员一起讨论施工安全情况，提出自己关于安全施工中的看法和意见，然后由班组长归纳总结，保留好的意见和建议；或是一天的工作结束后，班组长将大家召集在一起，根据一天的安全生产情况，指出施工中的盲区，总结好的施工经验，对第二天的工作提出具体整改意见，并要求施工人员落实到每道工序生产中，收到了教育加控制的双重效果。

2.3是突出主题，卓有成效地开展安全教育实践活动。

项目部围绕“班组安全建设”的总体目标，发出《致全体参建人员安全倡议书》，号召广大参建人员遵章守法，关爱生命，从我做起，从身边每一件小事做起，牢固树立“安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹”的安全理念。并以“平安工地”创建达标活动为抓手，广泛开展了“安全责任，重在落实”为主题的安全生产月活动，使人人关注安全的氛围日益浓厚。

3、以健全组织机构为切入点，构建班组安全网络体系

3.1是在项目部成立了以项目经理为组长，项目书记、项目副经理为副组长，各职能部门负责人为成员的“安全生产领导小组”。在本项目所属劳务队成立了由劳务队队长、班组长、安全员组成的劳务队安全生产领导小组，明确安全生产职责，形成了纵向到底、横向到边，专管成线、群防成网，人人抓安全、层层抓落实的安全管理网络体系。

3.2是制定了项目经理、项目书记、技术总工、劳务队长、班组长、专（兼）职安全员和劳务工岗位安全职责，确保了每项职责相互关联又相互制约。

3.3对项目危险性较大的分部、分项工程，由项目总工负责编制专项安全施工方案和专项安全施工技术措施，严格要求专职安全员对照专项安全施工方案、施工技术措施以及施工规范标准进行日巡日检，认真检查落实监督执行。

3.4是充实并加强安全队伍建设，落实班组安全生产责任制。在各施工处、劳务队中设专（兼）职安全员，统一佩戴安全员标志、标识，在施工现场进行全程监督。在各劳务队班组中选出懂安全知识的人员担任专（兼）职安全员，负责各个班组内的具体施工安全，并于每晚将安全情况汇总到班组长，由班组长总结整理施工现场的第一手资料，及时进行动态监督，指导现场安全作业。

4、以完善制度为抓手，构建安全生产管理体系

俗话说，“没有规矩，不成方圆”。完善制度是班组安全建设的基础工作，只有用制度来规范各班组的行为，才能最大限度地发挥班组的作用。为此，我们一方面建立健全班组安全管理制度，进一步夯实了安全管理基础。根据《安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》及相关安全生产标准和职业健康安全管理体系运行要求，结合甘肃路桥建设集团公司和成武高速公路项目办开展的“安康杯”、“安全隐患排查治理”、“深入开展安全生产年”、“平安工地”建设等活动，制定下发了《关于开展安全隐患排查活动的方案》等 14份安全管理通知，修订实施了《班组安全建设会议制度》、《班组安全检查制度》、《班组安全考核奖罚制度》、《安全教育培训制度》、《特种作业人员持证上岗制度》、《生产安全事故应急预案管理制度》、《安全技术三级交底制度》、《劳动防护用品发放管理制度》等二十九项安全管理制度和32项安全操作规程，为全面提升安全管理水平打下了坚实的基础，实现了安全生产的平稳可控。另一方面，进一步完善班组安全保障体系，建立多方参与、齐抓共管的工作机制。项目部坚持每月召开三次工地“安全例会”制度，并通过不断的探索和实践，建立了以项目经理为首的安全执行体系、支部书记为首的思想保证体系、项目总工为首的技术保障体系、项目监督员为首的群众性监督保证体系，实现了各体系之间既分工协作，又相互监督的安全生产模式。

同时，将这一作法推广到各劳务队、各班组，形成了完善和健全的“班组安全建设”组织管理体系。

5、以明确责任为前提，构建安全管理考核体系

5.1是把“班组安全建设”纳入工作安排和月度工作考核，坚持“三个同步”：与安全生产管理同步，与项目劳动竞赛同步，与项目工作总结同步进行表彰奖励。

5.2是健全“班组安全建设”工作岗位责任制。坚持“管生产必须管安全、谁主管谁负责”的原则，全面实行项目领导负责制、劳务队队长负责制、班组长负责制等“三级责任制度”。层层签定安全目标责任书，把安全生产目标管理纳入经济承包责任范围，从严检查，从严考核，用经济杠杆的调控作用落实安全责任。

5.3、落实奖惩机制。在制订班组的各项制度的同时，各班组充分发扬民主，制订符合班组实际的、具有可操作性的经济承包责任考核奖惩制度。在实施奖惩规定过程中，项目部要求各劳务队，正确地理解和严格执行各项安全管理制度，把班组的安全生产目标真正分解落实到每个班员，真正做到有功必奖、违章必罚。此外，安全员遇有班员因违章受到处罚时，主动摆事实、讲道理，化解矛盾，使班员接受奖惩而不带着情绪工作，并能真正认识到错误，加以改正。

5.4是运用政治上关心、经济上奖励、荣誉上激励的办法，激活各施工处、劳务队、班组长、安全员的工作积极性。我们在项目部范围内开展了“路桥之星”、“优秀劳务队”和“优秀班组长” 评选活动，对获得荣誉称号的劳动模范和班组颁发证书给予精神鼓励，又发放一定数额的奖金予以激励，不仅使广大成武十八标的建设者心理上深切感受到项目部的关爱和重视，在经济上得到了实惠与收获，在工作上收到了学有方向、奔有目标、干有劲头的多重效果。

6、以创新管理为支撑，构建安全绩效提升体系

针对施工项目点多分散、施工环境复杂多样、工程危险控制难度较大、劳务用工多、工程安全管理周期长的实际情况，我们不断探索和创新安全管理方式，促进安全效能的不断提升。

6.1是狠抓劳务队伍班组建设，实行重点对象重点帮扶

在推行“班组安全建设”的过程中，把劳务工纳入整个管理体系，以“平安工地”创建达标活动为抓手，在项目劳务队伍中开展了 “算算帐、比比看、你我他、保安全”专题宣传教育活动。坚持先培训后上岗的原则，为所有劳务工提供了安全行为标准，严格执行劳务工安全培训制度，并对其安全作业实施全方位监控，将安全工作作为考核使用劳务队的一个基本依据。实现了劳务工与正式职工同教育、同培训，同施工，增强了劳务工的归属感和集体观念，增强了携手共创安全标准化工地建设的积极性。

6.2是开展“五个不去做”活动，提高班组安全建设的实效

项目部通过开展“做此项工作有哪些风险？不知道不去做；是否具备做此项工作的技能?不具备不去做；做本项工作所处的环境是否安全?不安全不去做；做本项工作是否有适当的工具？不适当不去做；做本项工作是否已佩戴了合适的个人防护用品？不合适不去做”等””“五个不去做”活动，使员工的安全素质、防范能力得到明显提高。

6.3是从标准化作业入手，严格控制“三违现象”，确保了班组生产有序进行。在班组作业过程中，我们把工作重点放在施工现场，把项目各项安全要求优化为“管理标准、技术标准、工作标准”三个层面，高标准、严要求，从根本上控制违章作业，保证班组人员上标准岗、干放心活、交标准班，消除了侥幸心理、冒险蛮干的不良现象，使整个安全生产目标贯穿于实际运作的全过程。施工中开展“管理无漏洞、现场无隐患、行为无违章、安全无事故”的“四无”要求，突出重点岗位、重点部位管理，强化现场班组隐患排查与治理。

7、以抓现场安全为重点，实现本质安全管理体系

在项目施工过程中抓好现场施工安全是项目管理的重点，我们始终坚持“安全生产的核心是技术，关键在班组”的安全生产管理理念；在编制施工组织设计、施工方案、施工作业指导书的同时要编制详细的安全技术措施，注重安全技术措施的针对性、可操作性。对项目桥梁、隧道、临时用电、现浇桥、箱梁吊装、高空作业等施工安全专项方案进行专家论证，施工前组织班组施工人员进行交底学习。项目管理中我们重点控制了隧道施工和桥梁高处施工，在隧道施工中运用数字监控系统，对所有施工班组人员的安全帽安装电子芯片进行人员监控，隧道掌子面设置逃生通道，洞口处建立应急救援物资库。高处作业按规定使用合格的安全密目立网、安全帽和安全带。规范碗扣件搭设。施工现场周边设置围挡设施，实行封闭管理。现场安全管理是最低层次的安全管理活动，但又是组成企业安全管理活动的最基础之本，是其它高层次管理活动得以实施的保证。抓好现场安全管理，提高现场安全管理水平，实现本质安全，这是远离事故的最牢固的防线。

8、结束语

项目安全生产实践中，甘肃路桥建设集团成武十八标在班组安全建设上取到了显著成效，实现了“三个转变”，即：“劳务工由强制性安全向自觉性转变”，“管理由事故后处理向事故前防控转变”，“手段由经验型向技术型、专业化转变”。努力提高了人的本质安全管理水平，极大地消除了人的不安全因素，控制了伤亡事故，减少了职业危害，从而使项目安全生产步入了良性循环的轨道。

第五篇：班组建设管理制度(新改)

班组建设管理制度

目

录

一、班组建设的目标和要求..........................................................2

二、班前、班后会制度..................................................................4

三、班组长随班管理制度..............................................................6

四、安全质量标准化管理制度......................................................7

五、隐患排查治理报告制度..........................................................8

六、班组和岗位安全评估制度......................................................9

七、事故报告和处置制度..............................................................9

八、事故分析处理制度................................................................10

九、安全检查与奖罚制度............................................................15

十、班组学习培训制度................................................................16

十一、岗位练兵、技能竞赛制度................................................17

十二、交接班制度........................................................................18

十三、现场安全文明生产管理制度............................................19

十四、安全举报制度....................................................................20

十五、员工安全权益维护制度....................................................21

十六、安全绩效考核制度............................................................22

十七、安全管理合理化建议制度................................................23

十八、班组互保、联保制度........................................................23

十九、班组工资分配制度............................................................25

二十、班组民主管理制度............................................................25 二

十一、“师带徒”培训制度....................................................27 二

十二、区队、班组建设管理制度............................................29 二

十三、入井人员管理制度........................................................34 二

十四、“手指口述”管理制度................................................36 二

十五、班组十步工作法制度....................................................37 班组建设管理制度

班组建设的目标和要求

一、总体目标

牢固树立安全发展的理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理” 的方针，把班组建设作为加强我矿安全生产的基础和重要内容，倡导先进的班组安全文化，健全完善班组安全生产责任制，建立激励约束机制，加强班组安全教育和规范化管理，推进煤矿安全质量标准化和手指口述、岗位对标工作，强化现场安全管理，提高我矿现场安全管理水平。

通过持续有效地加强和改进班组建设，搞好三型班组建设（学习型、安全型、和谐型），提高防范事故和保障安全的五种能力，抓好班组长选拔任用。

1、抓好班组长选拔任用，提高班组安全生产组织管理能力；

2、加强安全生产教育，提高职工对“三违”行为的自觉管控能力；

3、强化班组安全生产知识技能培训，提高班组职工岗位标准的技术操作能力；

4、强化班组长现场管理责任，提高班组整体隐患的排查治理能力

5、搞好班组应急救援预案演练，提高班组灾害预防的应急处置能力。

二、重点抓好班组素质建设，夯实四个基础

（一）推行两公开，夯实班组团队建设基础

1、班组长公开选拔

2、班务管理公开

（二）强化三提升，夯实班组长综合素质基础 班组建设管理制度

1、加强班组长专业技能提升。

2、加强班组长的素质拓展提升。

3、加强班组长潜能开发提升。

（三）规范六统一、夯实班组标准化基础

1、制定统一的班前会流程；

2、统一的班组长日志；

3、统一班组长考核台账；

4、统一的班组竞赛台；

5、统一的班组安全文化；

6、统一班组风采展示。

（四）明确四必做，夯实班组管理基础

1、三个不下井：安全注意事项不讲明不下井；责任不明确不下井；安全措施不落实不下井

2、三个不作业：不排查隐患不作业；隐患不不处理不作业；任务交接不清不作业

3、三个达标：现场设备完好达标；工人操作程序达标；工程质量验收达标

4、三个关注:关注职工思想、关注职工工作、关注职工生活。

三、明确班组长主要职责和权利，落实安全生产责任制

（一）主要职责

1、对班组全员、全过程、全方位动态安全负责。

2、科学合理安排劳动组织，强化以岗位为核心的现场管理

3、加强班组安全质量标准化建设，推行作业现场精细化管理。

4、负责班组团队、安全文化建设和规范作业。班组建设管理制度

（二）享有权利

1、有权按规定组织落实安全规程措施，检查现场安全环境和职工安全作业情况。

2、在不具备安全生产条件且自身无力解决时，有权拒绝开工，停止作业。

3、遇到险情时有权在第一时间下达停工撤人命令，并组织班组人员安全有序撤离。

4、有权根据班组情况合理安排劳动组织，调配人员、设备、材料等。

5、有权核准班组安全、质量、生产等指标完成情况，逐月对班组成员的工作进行绩效考核。

四、班组建设的要求

1、牢固树立“班组安全生产、企业安全发展”的安全生产理念，制定详细的班组安全工作标准、操作标准，规范工作流程，完善考核办法。

2、班组建设工作与手指口述、岗位对标、安全质量标准化工作结合起来，推行岗位、工程质量的动态达标，创新达标、创新方法，以区队自控、班组自理、员工自律推动班组建设全员达标；将班组建设工作扎扎实实落实到实处

班前、班后会制度

一、工作流程：

矿调度会——班组班前工作会——班中一班三汇报——交接班——班后会 班组建设管理制度

二、班前、班后会安排在两班交接的时候进行，坚持开好班前班后会。

一班：班前22:00—22:30，班后：7:30—8:00 二班：班前6:00—6:30，班后15:30—16:00 三班：班前14:00—14:30，班后：23:30—0：00

三、班前调度会由值班矿长和调度主任根据井下汇报情况对本班作出相应安排。重点对当班有可能出现的安全问题及隐患和安全注意事项进行重点安排。

四、班前工作任务安排由各科、队、室负责人或开会责任人进行详细安排。必须清楚和明确工作任务和作业程序以及人员、工具、环境等。主持人按 “六必讲”的要求进行安排：

1、当班班长对每位职工必讲上一班现场情况和存在的问题；

2、必讲现场主要安全措施；

3、必讲本班具体明确的注意事项和处理方法；

4、必讲本班的主要安全责任和必须把住的安全环节；

5、必讲操作注意事项；

6、必讲有问题、有隐患地点作业人员必须注意的安全事项。

五、下班前半小时由班组长和特殊工种向调度室及队部汇报当班任务完成情况和遗留问题、下班注意事项。

六、交接班时严格执行交接班评分制度。

七、交接班以后，在指定地点由班组长针对当班人员、工作情况、任务完成情况、工作中存在的问题、组织当班人员招开班后会。对于工作中违章行为、工作怠慢、组织失误、责任心不强等现象及时教育。对于存在不足要举一反三，制定有效整改办法并限期落实，以提醒本 班组建设管理制度

班人员避免以后工作中同类情况发生。并对当班人员的个人工作情况进行现场打分。

八、班前班后会必须逐项做好记录，填写认真，字迹清晰，参加会议人员必须亲自点名签到。

班组长随班管理制度

一、班组长是班组人员的直接领导者，是生产现场的直接组织者和指挥者。负责组织和领导本班组全体人员；遵照三大规程进行生产作业，安全完成本班组的各项任务，并给下一班创造良好的安全生产条件。

二、班组长负责人员的分工，清点人员出勤，接受上班的汇报情况，安排的生产任务，制定本班作业计划，明确各工种、各作业点的责任人、明确任务和要求，交代清楚施工安全技术措施和应注意的事项，检查工具，材料配件，备品备件的准备情况。

三、现场交接班，按照调度会安排，交待清楚任务完成情况，生产作业情况，设备维修、维护、运转情况，工作地点通风、瓦斯及安全情况。

四、组织各工种，各工序之间紧密配合，抓紧时间作好开工前准备工作并及时组织生产，严格遵照三大规程组织指挥生产，注意不断地协调各工种之间的关系，根据工作面情况变化，及时调整部署，以确保正规循环作业，安全生产。

五、贯彻执行各项管理制度和检查各种岗位责任制的执行情况。发现不安全的隐患，要及时处理，处理不了的或着影响其他工作面的生产的要及时向调度室和队部汇报，听候指示，险情没排除，不得离 班组建设管理制度

开现场。

六、搞好本班的煤的质量和工程质量，不合格的工程，立即组织返工，返工后仍不合格的工程不记入工程量记录，并负责分析原因追究责任，进行处理。

七、贯彻执行工具材料管理，管好本班的工具，节约各种材料，尽量回收废旧材料复用，降低成本。

八、开好班前、班后会议，检查总结本班安全生产工作，评工记分，分析影响等，向区队汇报。

九、协助科、队领导做好本班组人员的思想工作，组织学习操作技能以及开展本班组业务活动，经常展开谈心活动，了解本班组人员的家庭情况，解决班组人员的实际困难，搞好团结。

十、以身作则，模范的执行各项规章制度，不违章指挥。

安全质量标准化管理制度

一、认真学习安全质量标准化管理标准及本矿制定的安全质量标准化具体要求。

二、严格实施安全质量标准化管理的计划和目标，健全班组各种安全质量标准化管理制度。

三、班组安全质量管理应有计划、有目标、有评比、有措施。

四、各种措施要责任到人，各科队要严格把关，采取有力措施搞好工程质量。

五、班组每月参加安全质量标准化三次检查、自评，对自评出现的问题及时整改落实。班组建设管理制度

六、各班组负责人要相互配合，团结一致，尽职尽责，搞好安全质量工作，任何人都不得徇私，舞弊，弄虚作假，违者从严从重处罚。

隐患排查治理报告制度

各科队、班组提高隐患排查治理力度，改善安全生产作业环境，将事故隐患消除在萌芽状态，杜绝各类事故发生，特制定本制度。

一、明确责任

班组长是当班隐患排查治理的第一责任人，各岗位员工对自己作业地点隐患负责排查、处理。

二、隐患排查治理的内容

1、各班组每班要进行检查，要对生产作业场所，安全生产设备及各系统进行巡回检查，及时排查现场隐患。

2、矿组织的各类安全检查，各级管理人员下井检查发现的隐患和问题，班组长及时进行处理，由跟面安全员验收。

三、分级管理

1、当班排查发现的各类隐患班组长必须安排人员进行处理。

2、对当班不能整改的隐患必须向科队和调度室汇报，在交接班时向下一班交接清楚，接班班组长并采取措施处理。

3、跟班班组长、科队长负责人接到汇报后，研究对策，必须采取措施安排人员处理。

4、对限期治理的隐患要制定整改措施，并严格执行。

5、在制定好严密防范措施后，要组织学习、培训、落实到位。

6、遇到重大险情当班班组长要及时报告，并有序组织人员及时撤 班组建设管理制度

离现场、等候处理，确保作业人员安全。

班组和岗位安全评估制度

一、每班由质量验收员按工作面班评估表对所在工作面环境卫生、工程质量逐项进行评分，下班后交至队部备案。

二、对评估中发现的问题，当班安排处理。

三、各岗位工种进入工作地点后，要对个人工作环境进行检查，并作安全评估，对空帮、漏顶、支架变形、跑冒滴漏等进行处理。

四、每班在班前会上发现休息不好、饮酒、情绪低迷的人，禁止下井。

事故报告和处置制度

一、目的

为了对科队、班组已经发生和正在发生的事故，尽快做好调查，做好事故报告和处理工作。并采取有效预防措施，防止事故扩大和减少事故损失，特制订本制度：

二、范围

我矿各科队、班组事故报告、调查与处理。

三、权责

1、安全科负责工伤事故的统计，调度室负责生产事故，并监督各类事故的调查报告和处理工作。

2、事故责任科队对已经和正在发生的事故，要根据本程序要求进 班组建设管理制度

行事故报告，调查和处理工作，并确保工作有效。

四、作业内容 事故报告：

事故报告内容包括事故发生的时间、地点、科队、班组、简要经过、人数和采取的补救措施等。

1、事故发生后，事故现场有关人员应当立即汇报班组长和安全员。

2、发生各类事故，应立即报告科、队和调度室值班人员。

3、较大事故发生时，在报告的同时，应立即开展救援工作，防止事故扩大。

4、当科队、班组人员、确认患有职业病后，科队、班组负责人应及时汇报调度室和值班矿，并按有关规定报告矿负责人。

影响生产事故报告：

影响生产事故报告内容包括发生的时间、地点、原因、责任科队、责任人和采取的补救措施等。

1、发生设备影响事故，事故现场有关人员应当立即汇报调度室和责任科队，调度室汇报值班矿长。

2、在报告的同时，应及时处理、采取相对措

（二）事故调查分析

1、发生人员受伤事故由安全科负责调查分析；生产事故影响由调度室负责调查处理。

事故分析处理制度

一、事故的定性和分类

1、事故定性 班组建设管理制度

（1）不可抗力事故：无人为因素受装备水平限制，无有关资料参考，无法预测和不可防治的意外事故。不可抗力事故必须是在管理检查不松懈的情况下定性。

（2）责任事故：因思想松懈，麻痹，有关规程掌握不牢，在作业中出现不规范操作或管理中检查、监督不到位，防治措施不力引发的事故，责任事故必须排除思想上的故意行为。

（3）破坏性事故：指有意违章违规，有意放松检查、监督和管理，拖延隐患处理，放纵“三违”现场，对隐患视而不见，不采取措施消除或隐瞒问题，逃避责任而引发的事故。破坏性事故必须是具有思想上的故意，是为达到一定目的蓄意制造的事故。

2、事故分类

（1）无伤害事故：指无人员受到伤害的事故。

（2）小伤小碰事故：指出现人员致伤但不造成影响工作或误工作一个月以下的致伤事故。

（3）轻伤事故：指人员受伤后影响工作在一个月以上，三个月以下的致伤事故（或直接医疗费用在1万元以下的致伤事故）。

（4）重伤事故：指人员致伤后误工在三个月以上但未造成人员劳动力和生活自理能丧失或主要器官、肢体残缺的致伤事故（医疗费用在1万元以上的）。

（5）致残事故：指造成人员劳动力和生活自理能力丧失，主要器官和肢体缺失的致伤事故。

（6）死亡事故：指造成人员死亡的事故。

（7）生产事故影响：指短时间内造成井下局部区域不能正常生产的事故。班组建设管理制度

二、科队事故的抢救报告和现场控制

发生事故后，现场人员必须及时组织抢救，并同时派人通知班组长和矿调度指挥中心，调度指挥中心必须按规定通知有关领导或启动紧急预案或灾害预防处理计划。

1、科队抢救人员必须遵循下列原则：

（1）确保安全的原则。在抢救时，必须先注意观察检查环境的安全状况，如有危险，必须首先采取应急保安措施，如果不能保证施救人员的安全，任何人不得冒险施救或组织施救。

（2）如果发生事故，必须首先救人，把救人放在现场抢救的第一位。在人员未得到安全救护时，严禁放弃救人搞其他抢救。必须一切服从救人。坚持人是第一和先活后死、先轻后重、先易后难的顺序原则，现场抢救必须首先对最容易救出的人员实施抢救。如果有轻重伤必须先救轻伤，如有死亡必须先救活着的人。

（3）统一指挥原则：由现场最高级别的领导干部统一指挥，如果现场无领导干部以对口专业的特殊工种为指挥，任何人必须无条件服从指挥。

（4）现场保护原则：在完成抢救后，人员必须及时撤离现场，或撤出井口，任何人不得擅动现场或伪造破坏现场。

（5）停工待命原则：撤离现场后必须及时请示矿调度室，无矿调度室命令，严禁任何人组织恢复生产或其他工作。

三、事故的调查处理

1、事故调查处理的组织（除上级政府部门组织调查处理的事故外，按下列规定调查处理）

（1）生产事故各科队报矿调度室，由矿调度室按照向相关程序组 班组建设管理制度

织进行调查。

（2）人员伤亡事故各科队报安全科，由矿安全科按照向相关程序组织进行调查。

（3）无人员伤害而经济损失重大的事故由矿委会组织相关人员调查处理。

（4）各科队凡发生事故，不论是否造成人员伤害，或不论伤害程度大小都必须按上述规定进行专门的调查处理。

2、事故调查处理程序

（1）发生事故报告班组长、安全员→调度室和队部、安全科→组成调查处理组→赴事故矿井→现场勘察、询问调查→编制事故经过→分析事故原因→分析定性事故→落实有关责任→提出处理结果→制定防范措施→贯彻落实防范措施→进行事故整改→进行复工检查→恢复工作。

（2）事故后由事故调查组进行二次检查，确认符合安全生产条件，下达恢复生产（工作）指令后方可恢复生产（工作），否则任何人不得随意擅自组织复工。

（4）事故调查处理的有关资料由负责调查处理的调度室和安全科收档保存，并按规定报送上级相关部门统计报表。

2、由安全科、调度室调查处理的事故必须执行下列规定。（1）必须根据调查掌握的情况写出事故经过。

（2）根据调查掌握情况对事故进行事故定性，分析事故原因，分析事故责任，落实责任人员，按规定提出处理意见，制定防范措施（按“四不放过”的原则进行追查处理）。

（3）编制事故调查处告，报矿长、矿总工审核。班组建设管理制度

（4）经矿长、矿总工审核通过后，由事故调查处理组落实处理结果。

四、事故责任的确定

1、肇事责任。

（1）违章违规作业，冒险蛮干者；（2）强令他人违章作业，冒险蛮干者；

（3）发现有发生事故危险的紧急情况，不立即报告或不积极采取措施，因而未能避免事故或减轻伤亡的。

（4）由于不服管理，擅离职守或擅自启动机器设备者。

2、直接责任

（1）因设计上的错误或缺陷而引发事故的设计者。

（2）因施工、安装和检修上的错误或缺陷而引发事故的施工，安装检修责任人。

（3）因工艺条件或技术操作上确定的错误或缺陷而引发事故的工艺条件或技术操作的确定者。

（4）因官僚主义错误决定，瞎指挥而造成事故的指挥者。（5）现场负有监护、管理、监督者，因未尽职责，松懈检查管理的监护、管理、监督责任者。

（6）已发生事故征兆，未及时采取措施，再次发生类似事故的区队负责人。

（7）因随便拆除安全防护装置而造成事故的拆除者或决定拆除者。

（8）因缺少安全防护装置而造成事故的生产组织者。（9）隐患未能及时处理而造成事故的隐患整改责任者。班组建设管理制度

（10）指派不懂操作安全知识的人进行操作的指派责任者。（11）未经安全培训或未签定劳动合同擅自安排上岗的责任者。

3、科队干部责任

（1）负有业务分管责任的科队干部（2）值班跟班科队长。

4、连带责任

当班跟班班组长（副班长）、安全员。

五、事故防范措施的制定和落实

1、事故调查结束后必须各科队必须针对本次事故教训制定确实可行有效的防范措施。

2、事故防范措施由科队长负责贯彻落实，安全员负责跟踪监督。

3、各科队发生的轻重伤事故必须利用班前会在全体员工中进行事故分析，重伤或重伤以上事故必须在全矿进行全员专门事故分析，以使大家吸取教训，引以为戒。

安全检查与奖罚制度

一、科、队、班组安全检查包括自查，周排查，对检查的问题，建立隐患排查台账。

二、科、队要对优秀班组长和个人按季度或予以精神和物质奖励。对安全生产工作不落实或发生安全生产事故的采取以处罚和教育相结合的方式，把激励、教育、处罚贯穿于安全生产工作中。

三、坚持奖罚分明的原则。

各科、队对在安全生产中做出贡献的班组长或个人予以表彰和奖励，对发生事故的班组或个人予以处罚，对在工作中严重失职，渎职、班组建设管理制度

违章指挥、违章作业、违反现场劳动纪律造成事故或隐瞒事故、弄虚作假的，给予处罚。

班组学习培训制度

一、总则

学习是员工增强自身素质，提高工作能力的有效办法和重要途径。班组人员要提高理论和技术学习重要性的认识，做学习型员工，严格按照学习制度，保证学习时间，提高学习质量，增强学习的针对性和实效性。为了建设学习型班组，实现学习的经常化、规范化、制度化特制定培训学习制度。

二、培训学习

科、队长负责制定班组人员的学习计划，安排学习内容，组织学习活动，安全科人员负责监督和跟踪学习活动的成效。

三、学习内容

1、上级部门、集团公司的各类文件，2、煤矿安全规程、作业规程、操作规程，3、本职工作业务范围的专业技能的学习

4、安全质量标准化建设标准

5、“手指口述”岗位对标安全确认法

6、集团公司和矿的各项规章、制度，7、区队、班组建设、现场安全管理标准，8、职业危害、应急救援、自救互救知识，四、学习形式 班组建设管理制度

1、班前会前学习，由科、队长或班组长对班组人员进行“每日一题”学习。安全科每月检查一次。

2、每个人根据自身在工作中的实际情况，选择和自身工作密切相关的知识进行学习，学习的心得体会如有推广价值，可向班组长申请组织集体学习，由本人向班组成员进行培训。

3、根据培训计划每月各科队进行全员培训。

五、学习时间安排

1、每班班前会前班组长组织不少于15分钟的学习。

3、由科队组织每月不少于5天的业务技能培训、质量标准化、规程、措施培训学习。

六、学习要求

1、要坚持理论联系实际，学以致用，着眼于学习知识的理解与应用。

2、每次半脱产培训学习做好学习笔记，安全科监督检查。

岗位练兵、技能竞赛制度

为实现安全生产标准化和提高劳动生产率，充分调动区队、班组人员拼搏奉献精神，加强对班组安全知识、岗位技能学习，以提高岗位人员作业技术水平，特制定本制度：

一、由区队按照培训计划组织各班组人员岗位工种练兵活动，要做好记录。

二、岗位练兵按照各岗位“操作规程”和“作业规程”的要求进行。班组建设管理制度

三、岗位练兵要讲、提高实际生产技能，加强每个员工的技术水平，结合本工种的特点，进行基本功训练，岗位工要做到“四会”，即会操作、会保养、会维修、会排除一般的故障。

四、新工人到岗签订师徒合同，合同明确规定学习内容、时间，达到的标准和考核方法，以老带新，做好“传、帮、带”工作。

五、开展各种形式的学习活动，知识竞赛，每日一题等活动，现场操作演示，技术竞赛等各种形式的练兵活动，认真落实岗位对标和手指口述。

六、建立班组人员业务技术档案，严格执行岗位练兵考核制度。

交接班制度

坚持“安全第一，预防为主”的安全生产方针，保证职工的休息时间，使职工始终保持旺盛的精力，积极投身于安全生产中，消除不良习惯，确保安全、高效的运行，特别制定本规定：

一、各科队人员在班前会开完后、以队为单位集中入井，迅速到达指定交接地点，与上一班人员进行现场交接班。交接时间：捌点班:（7:30—8:00）；肆点班:（15:30—16:00）；零点班:（23:30—00:00）。

二、交接班时班组长要“口对口”、“手拉手”、“面对面”交清接明上班工作完成情况和待处理的问题及注意的事项。

三、交接程序完成后，要交班人、接班人同时在交接现场打电话汇报调度室交接情况。

四、员工要积极发扬班组团队精神，互助互援，干得快的员工在完成自己的任务后，主动帮助干得慢的职工，决不允许谁先干完谁就 班组建设管理制度

走的行为发生。

五、正常情况下，不准延点打疲劳战，影响职工的身体健康。确有特殊情况需延点的，向调度室汇报，批准后方可延点，但不得超过30分钟。

六、各级管理人员负责监督每班人员的交接情况，检查交接班评分记录，电话汇报记录。对未严格履行交接的人员、严肃处理。

现场安全文明生产管理制度

一、作业人员入井，佩戴安全帽、矿灯、自救器，持证上岗。

二、各岗位作业人员增强自我防范意识，规范使用防护用品，严格执行规章制度，确保操作到位，令行禁止，形成良好的作业秩序。

三、各岗位要认真检查设备运行情况，及时掌握设备原理，出现故障及时报告，并做好记录，对设备故障不及时处理；发现不及时汇报的按规定追查责任、进行处罚。

四、认真做好交接班工作，接班人员提前进入现场，了解作业环境、设备状况，杜绝疲劳上岗、酒后上岗，一经发现按有关制度处理。

五、交接班评分记录及其他台账、记录；要求记录整洁、清楚、详细、完整不得任意涂改，不符合要求按规定处罚。

六、井下工程质量按质量标准化、作业规程要求进行施工，质量不达标的给与处罚。

七、按时对设备进行检修、维护；设备的清洁、运行正常。

八、按规定使用、保护好配置的灭火器材，每班检查、保持灭火器的外表清洁、齐全。班组建设管理制度

九、井下各地点材料保持卫生清洁、码放整齐，挂牌管理。

十、各科队检修时要做到文明施工，检修工具、备品配件摆放有序，废旧材料不能随处乱扔，做到工完料净、场地清。

安全举报制度

一、目的

为了认真贯彻落实“安全第预

一、预防为主”的煤矿安全生产方针，加强科队安全管理，切实做好事故隐患报告与举报奖励工作。特制定本制度。

二、范围

适用于规范科队、班组各级员工及时发现安全隐患的报告和举报并给予举报奖励。

三、职责

各科队班组员工应按要求对本岗位的事故隐患和存在不安全操作行为认真排查，及时发现、及时处理、及时报告；各科队负责人接到举报应及时落实处理。

四、内容

1、基本概念

安全生产事故隐患是指生产经营单位违反安全生产法律、法规、规章、标准、规程和安全生产管理制度的规定，或者因其他因素在生产经营活动中存在可能导致事故发生物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。

2、报告程序 班组建设管理制度

（1）发现事故隐患时应立即向班组长汇报，由班组长逐步向队部、调度室报告。

（2）对于违规操作的，发现人员可直接向调度室报告。（3）对于发现重大事故隐患，可直接向调度室值班人员或矿长报告。

（3）报告的内容要真实，不得隐瞒，或慌报。

3、隐患整改治理与奖励

（1）对于影响生产不需要停产治理且治理过程不会涉及到人员危险的，也不需要治理资金的、班组自行处理。班组不能自行处理的要及时上报调度室，由值班人员安排专人负责处理。

（2）对于举报违章违规操作的，一经查实，给予举报人精神或物质上的奖励。

4、事故举报电话

矿调度室： 0355——7972480

员工安全权益维护制度

为进一步加强管理，突出人本安全，民主监督、民主管理的原则，将被动管理变成主动管理，让每位职工都能成为管理者，成为区队的主人，充分体现“人人抓安全都不过分、人人管安全都不越位”的管理理念。通过管理体现员工在科、队中的地位，结合我矿实际情况，特制定本制度：

一、员工的权利：员工在企业安全文明生产中的十项权利。即参与安全生产管理权、安全生产监督权、安全生产知情权、参与事故隐 班组建设管理制度

患整改权、不安全状况停止作业权、接受安全教育培训权、抵制违章指挥权、紧急避险权、反映举报权和投诉上告权。

二、员工的义务

（1）必须遵守上级有关法律规定和矿及区队规章制度。在工作、生产、生活、学习过程中必须严格执行，遵守《矿山安全法》及其它法律法规和公司制订的各项规章制度。把安全工作放在首位，严格执行“三大规程”，杜绝班组中一切不安全因素，切实创造一个安全、和谐、奋进的良好环境。

（2）必须严肃劳动纪律。班组长要遵章守纪，把它作为共同行为准则，既要自身遵守好，又要严格执行好。严肃纪律，规范行为，为每个员工提供平等发展机遇，确保班组工作的顺利开展，为区队健康发展服好务。

三、依法签订劳动合同，按规定佩戴个人劳保防护用品。

四、严格执行八小时工作制度。

五、队、组要重视对员工安全知识、业务技能的培训。采用多种途径定期不定期的进行相关教育和培训。

六、充分发挥劳动法、保护监督检查网络作用，突出安全生产的群众性和广泛性；严格执行三级群众安全监督。

安全绩效考核制度

为了更好的加强班组建设，发挥班组长的安全管理作用，推动班组安全生产、质量和职工素质等方面的提升，推进班组建设。特制定本制度： 班组建设管理制度

一、各区队、班组在生产作业中，要坚持“安全第一，预防为主”的安全生产方针。

二、各区队、班组每月的安全生产动态作出总结，月底安全例会调度室作出通报、考核处理。

三、对当月班组取得红旗的科队作出奖励；对当月取得黄旗的科队进行处罚；连续三个月评为黄旗的科队，经矿委会研究决定，对班组长进行处理。

安全管理合理化建议制度

一、班组人员提出的合理化建议要实际、实用，便于现场操作和维修。

二、能够产生一定的经济效益，对安全生产有一定的改善程度。

三、对提出合理化建议的人员根据产生效果，给予区队、班组奖励,对产生的效果显著者，申请矿奖励。

四、班组每个员工都必须树立合理化建议意识，积极参与，每人每月认真提一条合理化建议。

班组互保、联保制度

一、安全生产互保制度：

1、互保结对的原则：两人配合作业形成的安全相互保障责任共同体。

2、班组必须实行安全互保责任制，互保对象要明确，有规定 班组建设管理制度 的图表或文字确认。

3、工作前，班组长应根据当班作业人员和人员变动情况，明确当班的互保对象，不得遗漏。在每一项工作中，工作人员形成事实上的互保，并履行互保职责。

4、作业中，互保双方要向对方的安全健康负责，做到四个互相，即：

（1）互相提醒：发现对方有不安全行为与不安全因素、可能发生意外情况时，要及时提醒纠正，工作中要呼唤应答。

（2）互相照顾：工作中要根据工作任务、操作对象合理分工，互相关心、互创条件。

（3）互相监督：工作中要互相监督，严格执行劳动防护用品穿戴标准，严格执行规程措施和有关制度。

（4）互相保证：保证对方安全生产（检修）作业，不发生人伤、物损的事故。

二、安全生产联保制度：

1、联保原则：班组各互保对象之间、班组与班组之间，在作业过程中形成的安全联系保障责任共同体。

2、联保的主要内容如下:（1）在工作中发现互保对象以外的人员有不安全行为与不安全因素、可能发生意外情况时，要及时提醒纠正，工作中要呼唤应答。

（2）在工作中对互保对象以外的人员要互相照顾、互相关心、互创条件。

（3）在工作中与互保对象以外的人员要互相监督，共同严格 班组建设管理制度

执行劳动防护用品穿戴标准，严格执行规程措施和有关制度。

班组工资分配制度

一、工资分配原则：

为了搞好我队工资分配，充分发挥工资杠杆激励作用，根据我矿工资分配制度，本着多劳多得、按劳分配，安全第一，效益优先，向苦脏累一线职工及责任大、贡献大和技术含量高的工种、岗位倾斜的原则，充分调动职工的劳动积极性，增加分配透明度，体现民主管理、民主监督、民主分配，实行绩效工资，分工种定资，打破原有级别制，以安全、质量、产量、材料消耗相挂钩，坚持公正合理、奖罚分明、合理调节各类人员工资比例，让职工干的放心拿的实在。

二、工资分配形式：

1、工资分配=岗位工资+出勤奖+月考核奖+加班奖

2、班组长及班组职工工资分配：实行计分制，分数按当班工作完成量、个人操作行为、安全质量现场分配，3、出勤奖按下发的出勤奖罚制度执行。

4、月考核奖：根据每月的表现成绩进行同工种岗位排名，按“好中差”的形式进行奖罚，评好者奖励150元，中评者不奖不罚，差者处罚150元。

班组民主管理制度

1、发杨班组民主制度，使大家互相信任，互相协作，集中智 班组建设管理制度

慧，挖掘潜能，能充分发挥团队班组的积极性、主动性和创造性，是为了完成安全生产目标、分解到班组的各项工作任务，是班组发展的重要保证。

2、班组民主原则：个人服从班组，少数服从多数，班组服从区队和公司。

3、班组民主管理的日常活动，班组长要成为民主集中制的表率，胸怀全局，作风民主，不能独断专行，议而不决，决而不行，从而做好团结协调工作。

4、保障班组人员民主权利，拓展民主渠道，使班组内所有成员对班组各项工作有更多的了解和参考，加强对班长的监督。

5、不能搞一言堂，班长一人说了算，班长只是班组中普通一员，不能有特权。班组实行民主集中制，人人参与班组管理，并在工作中相互监督。不论谁出现问题，人人都有批评和提出考核的权利。

6、建立长效机制，对提合理化建议的人员给予奖励，保证合理化的意见及时反映到科、队，班组长要充分听取人员的意见，集思广义，改进工作，通过发展班组民主，积极推动班组民主的建设。

7、班组所有成员都要关心班组、区队、企业，具有高尚的主人翁意识。

8、增强透明度，实现民主监督。

9、要不定期开展谈心活动，谈心活动要做到“三要”：一要以诚相见，平等待人；二要以情动人，关心他人；三要将心比心，以心换心。班组建设管理制度

10、要不定期开展家访活动，家访活动做到“六必须”：班组人员有病，住院时必访；班组人员闹情绪时必访；组人员思想波动时必访；班组人员在局外发生问题时必访；家属长期有病必访；对新进班组人员必访。

11、班组民主管理会议，班组人员三分之二以上的人员出席方能召开，讨论决定的事项，要有班组全体人员过半数同意，才能生效。

12、班组民主管理会的议题，班组人员共同商议确定，每次会议内容不宜太多，应着重解决一两个实际问题。

13、班组民主管理会的主要内容：

贯彻落实集团公司、矿会议中涉及班组的有关事宜。讨论班组生产计划完成、工作方案、规程措施执行情况，提出落实的具体措施。

对班组内工作存在的问题进行讨论，充分听取人员意见做出决策。

听取班长的工作报告，民主测评班组长工作任职情况。

14、通过召开班组民主生活会，进行民主评比，肯定成绩，找出不足；表扬先进，鞭策落后；提出建议，交流思想；统一目标，增强团结意识，建设和谐班组，打造高效团队。

“师带徒”培训制度

为进一步加强新员工的培训，提高区队班组员工的整体技能素质和管理水平，充分发挥骨干力量在员工，培养工作上传、帮、带的作用，促进后备人才队伍的培养建设，结合实际，特制定“师带徒”培 班组建设管理制度

训制度。

一、任务和目的

“师带徒”培训工作是指在矿的统一部署指导下，组织各区队、班组中具有良好的职业道德，优良岗位操作技能的专业人才，通过签订“师带徒”培训协议的形式，一对一的从思想道德、专业技术等方面对新上岗或发生岗位变化的员工进行系统的引导和培训，从而达到帮助他们提高思想素质和业务水平的培养制度。也是公司为促进后备人才队伍培养和建设，形成的一项重要举措。

二、组织管理

1、各科、队要与安全科配合好，组织实施“师带徒”培训制度。

2、各科、队为“师带徒”工作的负责部门，科、队长负主要责任、指导和“师带徒”培训工作。

三、培训老师条件

1、具有良好的职业道德和责任感，能以身作则，言传身教，技术全面，有较高的理论水平和实践工作能力，为各科队的专业岗位人员。

2、具备丰富的实践经验，技术特长、独立工作能力强，善于沟通。

3、具有带徒弟的主观自愿和客观条件。

四、从徒条件

1、新上岗员工

2、岗位变动的员工

五、实施程序

（一）确定培训老师

新员工上岗后，由所在科、队确定负责对其培训的业务技能强的人员作为带领师傅。班组建设管理制度

1、师徒采取组织指定形式或由科、队负责人安排符合条件的人员。一对一的形式，一对一的责任。

2、不论是哪种形式，都应建立在专业对口、双方自愿的基础之上。

（二）签订“师带徒”培训协议

1、新上岗员工与培训师傅签订“师带徒”《培训协议》，《培训协议》一经签定，双方的师、徒关系便告确立，培训工作随即开始。

2、《培训协议》一般为4个月，如未达到培训目标，应续签协议。

（三）开展培训工作

培训协议签订后，培训师傅根据《培训协议》的约定，对新上岗员工进行为期四个月的培训。

（四）期满考核

培训期满后，考核合格后独立上岗。

区队、班组建设管理制度

为了加强区队、班组建设与管理工作，提高班组长素质，提升区队管理水平，建设适应新形势、新要求的班组，促进班组管理制度化、规范化，保证我矿发展目标和管理思想在班组中得以落实，特制定本制度：

一 指导思想：

全面落实科学发展观，以提升区队、班组管理为重点，切实提高班组长综合素质和管理水平，真正做到班组工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理规范化，努力打造重安全、有经验、强技能、善管理、作风硬、将建立优秀班组 班组建设管理制度

队伍，安全、高效、活力、和谐的一流班组，为实现企业和谐发展奠定坚实基础。

二、成立督查领导组 组

长： 矿

长

副 组 长：安全矿长

生产矿长 成员：各科、队、室负责人

三、工作目标

1、打造优秀班组长和班组人员队伍。

2、创建“五型班组”（安全型、学习型、技能型、民主型、团队型）。

3、建立完善的区队、班组建设与管理长效机制。

四、区队、班组配置；

1、便于劳动组织和指挥生产、管理，一般按工作任务，工作性质、作业工种进行划分。采、掘、机、运、通各设五个区队、班组型式。

2、每个班组一个班组长，副班组长1名。

3、每个班组必须设质量验收员。

4、班组实行班组长负责制。

五、班组分类

一类：煤矿井下直接从事采煤、掘进的生产任务的班组。二类：煤矿井下的其它辅助队班组。

六、班组长任职条件：

1、学习能力强、专业技能精炼；团结同志，廉洁自律，以身作则，勇于吃苦，在职工中有一定的威信。

2、具有适应岗位的能力，安全知识和组织管理能力；拥有改革、班组建设管理制度

务创新、勤奋、敬业的精神。

3、具有中专以上文化程度，3年以上井下工作经验，有中级以上技能等级证书人员优先考虑。

4、班组长必须取得C类安全生产管理人员操作资格证书，方可上岗。

七、班组长任命程序：

1、建立班组长后备人才库，每个班组有1名副班组长，有3年以上工作经验和一定管理能力的人员做为副班组长。

2、区队聘用班组长只能在班组长后备人员中产生，凡未列入后备人选的人员一律不得任用。

3、聘用班组长，经过区队办公会议通过，分管领导审批后、上报矿委会审批。

4、副班组长由正班组长提名、经区队长同意后，分管领导审批后，并在调度室、区队备案。

八、班组长的免（撤）职、更换程序；

区队提出免（撤）职、更换申请，经分管领导组织区队管理相关人员召开专题会议研究通过；对不符合规定要求的班组长予以调整，存在下列情形之一者必须更换：

1、班组长在事故分析中受到免（撤）职处分的，必须撤免或更换；

2、职工反映班组长工作能力差、安全责任心不强的，必须撤免或更换；

3、存在违法违纪行为的必须撤免或更换；

4、班组出现重伤以上和二级以上非伤亡事故的；

5、班组月度出现2次轻伤、季度3次或发生集体违章一次的；

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6、本班组连续六个月未安全完成班组任务的；

7、本班组连续三个月评为不合格班组的；

8、违反集团公司、矿管理制度的；

9、班组长专业技能培训，不能领取资格证件；不参加矿组织的各项学习。

九、班组长的职责

1、班组长是班组安全生产的第一责任人，负责“三大规程”和其他有关安全生产管理制度在班组的执行，对班组安全生产工作负全面责任。

2、在召开班前会时，做到“六必讲”：必讲上一班现场情况和存在的问题；必讲现场主要安全措施；必讲本班具体明确的注意事项和处理方法；必讲本班的主要安全责任和必须把住的安全环节；必讲操作注意事项；必讲有问题、有隐患地点作业人员必须注意的安全事项。

3、负责对本班人员的身体状况和精神状态进行排查，不适宜上岗的人员有权拒绝上岗作业，全面掌握上一班安全生产情况，针对性的安排本班安全生产工作，不得安排岗、证不符或培训不合格的人员上岗作业。接班后，首先仔细检查当班现场的安全生产情况、设备，支护、顶板、通风、瓦斯等，现场存在隐患时，要立即组织处理，隐患不消除不能组织生产，需要停产组织处理隐患时，及时向调度室汇报。

4、班组长必须全面掌握当班安全生产情况，对本班安全生产的重点生产过程、重点岗位人员进行重点指导。

5、交接班时，必须将现场遗留的隐患问题向下一班组长交接清楚，在下班后必须将本班的生产情况先队部汇报。

6、班组长必须认真填写公分表，本着公平、公正的原则，按照职

班组建设管理制度

工安全行为、按章作业、作业结果达标进行评分。

7、班组长不得提前下班，按要求组织当班人员排队出井。

8、下班后到队部认真填写班组长运行日志、相关记录台账。

9、对班组人员进行业务技术培训及作业方法指导，并检查其遵章守纪的行为。

10、搞好班组民主管理，做到上传下达、下传上达，充分调动和发挥班组人员的积极性和智慧，努力完成班组各项工作。

11、如发不安全事故，应立即汇报，组织抢救，并保护好现场，参与事故调查、分析原因，提出改进措施。

十、班组长的权利

1、停产撤人权。在生产过程中出现瓦斯积聚、超限、工作面停风及有透水预兆或突发性灾害等不具备安全生产条件时，有权停止生产，组织人员撤离。

2、处理隐患权。班组长有权根据现场出现的隐患情况，合理组织人员进行处理。

3、拒绝违章指挥和制止违章作业权。班组长对违章指挥和强令冒险作业有权拒绝执行，对职工的违章行为，有权加以制止，并依据有关规定进行处罚。

4、安全生产奖罚权。区队长制定班组奖金分配方案，报分管领导审批后，对班组成员进行奖励。有权按照规定对班组违反安全管理制度的人员进行处罚。

5、安全生产组织权。班组长有权根据工作需要和本班组实际情况，合理调配人员、设备、材料，组织生产部署。

6、维护职工合法权益。对侵犯职工合法权益的人和事，有权在弄

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清事实、辨明原因，向矿矿委会提出处理意见或建议。

十一、班组建设与管理的激励机制

1、班组长是培养区队级管理人员的主要渠道，副队长优先从班组长中选拔。

2、班组长按副科级进行管理，享受待遇和津贴，鼓励大中专毕业生从事班组长工作。

3、每周至少召开一次班组工作会议。分析安全生产情况、分析存在问题制度措施处理。

4、要安排优秀班组长外出参观学习。

十二、相关要求

各区队要高度重视班组建设工作，培养团结进取的班组精神，塑造爱岗敬业的员工形象，营造健康向上的班组管理氛围，不断推进班组建设工作。

入井人员管理制度

1、为保证出入井人员的安全，动态掌握和控制出入井人员数量，准确提供井下作业人员名单，从源头预防各种不安全因素进入井下和防止各类盗窃行为，达到标准化管理的目的，特制定本制度。

2、严格执行出入井人员清点制度，按规定检身。

3、严格执行上级有关规定，控制井下作业人数，严禁超定员，在井口24小时公示每班下井人数。

4、所有入井人员必须按规定到检身地点，杜绝“登记不下井、下井不登记”现象的发生。

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5、有下列情况者不得入井：（1）未戴安全帽、自救器或矿灯者；（2）携带烟草、点火物品者；（3）穿化纤衣服者；（4）入井前四小时喝酒者；

（5）休息不好，精神恍惚、疲劳上岗者；（6）携带禁止下井的物品的人员；

（7）生产作业人员未按照国家法律、法规规定的培训时间、内容接受安全教育培训，取得培训资格证；

6、入井人员必须着装整齐，按规定领取矿灯、自救器，排队入井，并出示证件，自觉接受检身工检身后，方可入井。外来检查、服务和参观学习人员，必须进行入井事项告知，并登记后，由本矿相关人员陪同入井。

7、入井人员升井后必须立即交灯，严禁升井后不交灯或延时交灯。

8、检身人员要尽职尽责，严格进行考勤和检身，执行‘人交人、手交手’的现场交接班制度，检身人员有权按规定对任何入井人员进行检身，对不能按规定接受检身的人员有权禁止其入井。

9、检身人员要着装整齐，保持工作环境文明卫生，24小时不间断地开展检身工作。严禁空班漏检、班中睡觉、喝酒或脱岗。对检身人员玩忽职守、弄虚作假、不负责任者，一经查出进行处罚，情节严重的要追究其责任。

10、严格检查井口附近情况，禁止在距井口20m范围内抽烟和设置明火装置。

11、井口检身工要维持好井口乘坐空架人车秩序，杜绝违章行为，35 班组建设管理制度

确保乘人装置的安全运行。

12、对所有入井人员都要进行认真检查，按有关规定严把人员入井关。发现有盗窃财产和雷管、炸药的人员，要立即汇报调度室进行处理。

13、认真做好检身记录，发现异常情况立即汇报，特别是井下发生人身事故，伤员升井后，要查明伤者姓名、受伤部位、所属科队，并要立即汇报调度室。

14、检身人员对当班出、入井人员及时进行统计，保证准确掌握井下作业人员和入井人员的名单相符。

15、任何人不得故意刁难、威胁、打击报复检身人员。

16、调度室值班人员、人员定位系统随时掌握井下人员动态，对出、入井人员不符和不能按时出井人员要查明原因，及时汇报值班调度主任。矿灯、自救器发放室必须随时掌握当班矿灯、自救器的发放回收情况，出现意外情况要及时向调度室汇报。

“手指口述”管理制度

为进一步加强现场管理，使岗位人员能够严格按照操作规程进行作业，保证每一项工作都能得到安全确认，避免差错和失误，保证安全生产有序进行，特制订科、队、班组“手指口述”安全管理制度。

一、成立科、队“手指口述”工作领导小组 组 长：科、队长 副组长：副队长

成 员：班组长及班组人员

班组建设管理制度

二、由各科、队长按照各工种操作规程制定“手指口述”的操作内容。

三、各工种在现场作业过程中必须严格按照“手指口述”的操作内容进行操作，保证现场安全。

四、跟班科、队长、班组长现场监督各工种“手指口述”执行情况，把操作的细节落实到现场。

五、各科、队必须在每班班前会利用15分钟时间对本班人员进行现场提问、演示，考核情况要作出记录，并列入月底考核。

六、各科、队必须每月组织全员进行为期3天的手指口述培训。

七、跟班矿领导、安全管理人员入井现场安全检查时，对现场执行情况进行考核，对“手指口述”工作执行较好的班组和个人，根据情况给予适当奖励。

班组十步工作法制度

一、点名 由班组长负责点名，对当班人员进行点名考勤。

二、传达 由班组长传达规程、措施、文件精神、制度等。

三、安排 由队长对调度会当班工作进行安排。

四、案例 由队长讲述煤矿各类事故案例，简要讲明事故发生的经过、原因及防范措施，吸取事故教训，警示教育作业人员，规范作业行为。

五、“手指口述” 由班组长每班至少对3人进行“手指口述”现场抽查指导。

六、总结考核上班工作 由班组长总结上一班的安全生产情况，通报上一班生产现场存在的隐患和问题，提出整改措施和处理方法，并

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对上一班安全、生产工作进行考核。

七、布置落实 当班班组长对班组人员进行具体分工，分工时要充分考虑特殊情况人员的作业，并明确当班工作任务和工作重点，各项工作、各道工序责任到人。

八、重点强调 队长、班组长对现场安全生产容易出现的问题和隐患进行重点强调，提醒当班人员安全注意事项。

九、宣誓 由班组长引领当班人员进行入井前的安全宣誓、风采展示。

十、整队出发 由班组长检查当班人员劳动防护用品穿戴整齐、携带好工具、材料等，然后，由班组长带领职工排队入井。