第一篇：爱与责任演讲稿

爱与责任

尊敬的各位领导、老师们:

大家好，今天我演讲的题目是“爱与责任”。

前教育部长周济说过：“爱与责任，是师德之魂”。作为教师，就是对工作、对学生的无比热爱和对教育事业的强烈责任感。

正是爱与责任，我校涌现出了一批优秀的党员教师，他们在平凡的教育教学工作中，谱写了“爱与责任”的新篇章。

我校语文教师宁聪生老师，就是优秀党员教师中的典型代表。他75年参加工作，担任班主任近30年，几乎年年被评为优秀班主任，所教班级的语文成绩一直名列前茅，曾被评为县优秀共产党员，县优秀班主任，全国语文“四项全能”教师。

宁老师在教书育人方面有自己独到的理念，他非常注重培养学生的自觉性和责任意识。他多次强调：要充分理解、尊重、信任每一个学生，要善于发现每个学生的闪光点，让他们对自己的前途充满期待。

在教学中，宁老师推崇自学辅导法，他把学习的自主权、探究权还给学生，注重学习方法的指导；在班主任工作方面，他创新班级管理模式，实行班干部轮换制，充分调动每个学生的管理积极性，人人争当班级的主人。

宁老师曾接手280班，当时，班级纪律涣散，成绩一落千丈，按宁老师的话讲，就是上课下课一个样。宁老师主动请缨，担任280班班主任。宁老师通过不断与学生谈话，拉近与学生的距离；通过组织班团活动，确立班级奋斗目标；通过实行班干部轮换制，个个成为班级的管理者。经过一段时间的努力，班级各项工作蒸蒸日上，在那届高考中，他班6人上重本，居文科第一。

宁老师常说：“把简单的事做好就是不简单，把平凡的事做好就是不平凡”。宁老师以自己的实际行动践行着一个党员的诺言，发挥着一个党员的先锋作用，是我校班主任岗位上的一面旗帜。

“凡事都要脚踏实地去做，不驰于空想，不鹜于虚实。以此态度求学，则真理可明；以此态度做事，则功业可成”。这是李大钊同志的一句格言。我校青年教师刘红玉老师就是这一格言的践行者。

在班主任工作中，刘老师始终本着“尊重、理解、关爱学生”的原则与学生相处，师生和睦，班级和谐，462班连续两期被评为示范班级；在教学工作中，刘老师求真务实，刻苦钻研，教学成绩一直名列前茅。她始终把“做事先做人，万事勤为先”作为自己的行为准则，恪尽职守，身体力行。

她班的阳昆同学，高二分班前是我班的学生。他是个单亲孩子，好玩、爱动、喜欢讲小话，英语特别差。高二分班进入462班，一年来，他发生了巨大的改变。在本期第一次段考中，他获得班级第一名，年级第27名的好成绩。他说: “是刘老师改变了我，是她的关爱和引导，重燃起我学习的信心和勇气，我要用加倍的努力来报答她，我会永远记得她。”这是一个学生对老师最好的回报。

这就是我们身边的共产党员，平凡而不失光彩，实践着忠于党、全心全意为人民服务的诺言，他们用自己的实际行动展示了一个党员的精神风貌，也诠释着“爱与责任”的深刻内涵。

毛主席有诗云：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”。作为青年教师，我们风华正茂，展望未来，我们豪情满怀。让我们在党的阳光下，扎实工作，无私奉献，让“党员”这一光荣称号在我们身上闪光。谢谢大家！

第二篇：《爱与责任》演讲稿

《爱与责任》演讲稿

尊敬的老师们： 下午好！

今天的你也许会用掌声，也许会和我一样用演讲来为我们的职业充满着“爱与责任”的色彩，来为我们将要付出更多的“爱与责任”而在这里共同歌唱、喝彩，而我也将以“爱与责任”为题，唱出我的收获、感动，还有那铿锵的决定，深切的期盼。

也许你不经意的一句话里会谈到你的学生，也许你讲的故事里的主人公会是你的学生，也许你想对一个人作评价时会和你的学生作比较，也许、也许„„也许你的眼前、我的眼前总有自己学生的影子，我想这是你我与之共有的感觉吧，什么原因呢？可能对我们老师来讲是“爱与责任”这种职业道德所塑造的吧！

也许你和我有如此同样的故事：我的几个中午不回家的学生总是在吃完饭后习惯性的敲我的门，可能是期待我的出现吧。很多时候，他们只是看我一眼，给我一个灿烂的笑容，也不知道和我说点什么，这样只有我先开口了。我们这样的交流，让彼此都收获很多。他们更加了解我了，知道了我是一个严肃认真和好朋友的两种时刻的人，懂得了很多严肃的时刻我其实对他们充满了爱的关怀和期待。他们也会跟踪我到办公室，或是提前到办公室等我，开始再一次的交流，还会主动帮我做一些像翻作业本、整理作业本这样力所能及的事情。我就这样享受着这一份份天真无邪的快乐。你看，现在的我还有这样的感觉呢！

用含有数学口味的话说，那又是一个让我感动了n次的中午。又是他们，但手中拿着一副小贴画，我并未在意的和他们交流了一会儿后，让老师和家长都头痛的王理怀和他的妈妈来了，我主动打起了招呼。一般来说，他不会这么早来学校的，了解到他们中午没有回家，并且他妈妈为了孩子连上班的地方都更换了后，就开始交流王理怀的学习、成长环境等许多事情。与一年前的妈妈想比，此时的妈妈的眼睛里充满了信任、耐心、期待，这样的眼神，这样的眼神对我来说，是收获的感动和喜悦。

我们在交流着，而那几个学生还没有离开的意思，一般情况下，他们知道老师有事时会主动离开的，今天似乎有事，也许吧，他们可能还没有想好怎么和我说，想到这里我就让他们先到教室了。哪知我后来到教室后，他们又给我了另一份感动：两个学生像突然失去表达能力似的将那副小贴画递给我，我的心像触到电流似的沸腾了，原来他们注意到我的课堂缺乏他们喜欢的激励方式，在帮我想办法呢！

看来他们在慢慢的成熟，慢慢的理解我，慢慢的给我支持和动力。而亲爱的老师您，也会像我一样收获到一份份信赖、期盼、理解的感动，我也会像你一样收获到帮我倒一杯热水的感动。

理解、信赖、期盼是什么？在哪儿？就在我们这样的学生那里！“爱与责任”因何让你我这样的人前赴后继？就是因为这样的孩子们！

看来，我已无法摆脱这个紧箍咒了，其实你也一样，是吗？一定是的！那就让我们用“爱与责任”的双手托起明天的希望吧！

第三篇：爱与责任演讲稿

爱与责任

浮山二中卫梅丽

尊敬的各位领导，各位老师

大家好，今天演讲的题目是 “ 爱与责任 ”

有一首诗最动人，那就是师德；有一种人生最美丽，那就是老师；有一种风景最亮丽，那就是师魂；有一种魔棒最神奇，那就是粉笔；有一种平台最神圣，那就是讲台。三寸粉笔画出天地方圆，化作皑皑细末，那是他磊落的写照。三寸粉笔，孜孜以求，传递信息文明，那是它一生的追求。讲台是它驰骋的沃野，黑板是它梳妆的镜鉴。手拿三寸粉笔站上三尺讲台，我们荣幸，我们自豪。

清晰的记得上初中时，很敬佩我们的班主任杨老师，那赤诚的爱如太阳般温暖唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信。很仰慕代我们化学课的尉老师，他那么的博学多识，秀美的粉笔字同学们常常不舍擦去，争相模仿。那时感觉老师是那么的美好。从事教师工作将近八年的今天，一路上的酸甜，让我切身体会到了教师的那份神圣。

多年来我始终把：“没有爱不走进课堂，没有爱，不靠近学生”作为自己的座右铭。我是老师也是家长，别人的孩子坐在我的教室里，我的孩子坐在别人的教室里，每个班级，学生总会良莠不齐，身为人师的这颗心告诫我：不要放弃，不能放弃，仔细看他们的眼神里，分明也有善良，他们的心田里，也渴望充满阳光。如果我是孩子，如果是我的孩子。多少次，我原本激烈的批评改为温和的劝解，对学生的急躁改为耐心的讲解……在温馨的天籁中，我要让他们感觉到

那颗带着爱的师魂，温暖无比。我的女儿七岁了，一头是年幼的孩子，一头是渴知的双眼，一边是妈妈对孩子的爱，一边是教师对学生的责任，我毫不犹豫把更多的精力投入到自己的工作中，没有我的悉心照料，女儿早早学会了穿衣，整理家，洗袜子，有一次回家看见她踩着凳子洗碗…….，女儿的自立是我最大的欣慰，每个学生的进步是我工作的动力。不为名，不为利，只为这些天真无邪的学生，我一定把这阵地守好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实，不求涓滴相报，但求人生无悔。

本职工作只有更好，没有最好。我的字迹可以更工整，我的语言可以更优美，我的备课可以更细致，我的讲解可以更耐心，我的课堂可以更丰富，我的关注面可以更宽广，我的手可以更勤快，我的兴趣可以更高雅，工作我可以多干一些，抱怨可以少一些…….丰碑无语，那是因为他坚持了“行胜于言”才得以永垂不朽。教育需要有爱，更要把爱落实在行动上。在我们二中就有这样一群默默奉献的教师队伍，代我们班语文的陈华老师，忍受嗓子疼痛坚持上课，有时候上完课都讲不出话来了。学生默写的古诗词，一字一句的检查，全班71个同学，一批就是一上午或一下午。历史贾培英老师，嗓子曾做过手术，前段时间嗓子老毛病犯了，在家休息了几天，刚有点好转马上来学校，装着药坚持上课，我们都怕他累着，可他从不放过一节给学生上课的机会，课堂上的贾老师精神抖擞，就像一个年轻小伙子，他的幽默风趣让学生们的学习变得轻松而自在。侯月琴老师，身体透支，仍然每天坐在办公桌前分析每一道数学题，检查学生的每份作业，耐心做学生的思想工作。他们几十年如一日孜孜不倦，勤于奉献的精神让我感动，他们无怨无悔对教育事业的那份热情是我学习的榜样。

亲爱的老师们，三寸粉笔指挥着我们教育改革与时俱进的交响，三尺讲台传承着我们努力创新既往开来的斗志，我们不畏严寒，我们傲视风霜，战友们，为了我们的梦想与希望，奋斗吧，老师们.我们坚信，在上级领导的关怀下，有我们的共同努力，有我们的那份爱与责任，一定能托起二中美好的明天。

谢谢大家

第四篇：爱与责任演讲稿

平凡中的辉煌

佛坪县城关小学 冯小华

选择做教师的那天，我就清楚地明白，教师这一职业注定一生没有轰轰烈烈，没有富贵荣华，有的只是平凡普通和那份不可推卸的责任。毕业后，很多同学都选择另谋职业，但我却深信着这平凡中一定还掺杂着一份不为人知的神圣与辉煌！而要铸造这份辉煌，心中需积淀那份无私的爱，因为“只有爱心能够滋润童心”；心中需承担一份责任，因为“没有责任就办不好教育”！

师爱更多流淌在平凡的日子里。霍懋征老师从教六十年深刻感悟到:“没有爱就没有教育”，“是什么力量把一个人见人烦的孩子，变成人见人爱的孩子？是爱，是无私的爱。爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，可以让枯萎的小草发芽；爱是神奇，可以点石成金。从事小学教师工作60年，他从没有对学生发过一次脾气，从没有惩罚过一个学生，从没有向一个学生家长告过状，从没有让一个学生掉队。”多么伟大的师爱啊！邹有云老师提出，“让爱的阳光照亮深山，他30年，足足走了4个二万五千里长征”；黄静华老师“用心去爱每一位学生，我们每天做的就是这一件件平凡而细小的事，而这些小事却连着千家万户，连着祖国的未来。”„„倾听着这些优秀教师的话语，感受着他们发自内心的爱，让我深深感到作为老师的光荣与伟大！

“亲其师而信其道，而信其道才能好其道，乃至行其道。”“孩子的心灵就像早晨的露珠，需要我们小心地呵护！”孩子们都是单纯的，他们渴望得到老师的爱，更渴望和老师做朋友。从此，“与学生做朋友”成为了我的座右铭。下课时，我和学生们一起游戏，过年过节时，我会以朋友的身份问候我的学生„„让他们真切地感受到老师是爱他们的！当然老师的责任与爱并不是一个简单的微笑，一个电话就足以说明，它还更多体现的是对学生自尊的一种保护，对学生人格的一种尊重，去设身处地的为学生着想！

曾经我面对过这样一个学生，家境困难，母亲弱智，被父亲长期殴打，在孩子很小的时候，父母就离异了，他从没有见过妈妈，更不用说得到母爱！孩子在校总是苦着脸，当我调查家庭情况，问起她妈妈时，她一下就哭了，多么可怜的孩子！自此之后，我从没有当着其他学生的面问起此事。但在此不久他的大伯却找到我，说孩子在家偷了200块钱，要我严肃处理。一个十岁的孩子偷200块钱？这简直让我难以置信，我想了很久都没有找这位学生谈话，我找到了其他同学，悄悄地询问他们有没有见过他最近买过什么东西；又偷偷出去问周围的小店，有没有看到一个十岁的孩子用过一张百元大钞，他们都说没有！我有些纳闷，于是我再次找到这位家长，说明此事，并试探性的说“会不会丢在哪儿了”大伯却说孩子已承认。这次，我找到了这位学生，选择了一个无人的空旷地，轻声地问起此事，没想到这一问，孩子眼泪像断线的珠子不断往下落„„在断断续续中我了解到，孩子是动过抽屉，但没有拿里面的钱，承认的原因是因为大伯说过孩子若不承认的话，他就跳河！在孩子与大伯之间，我思考良久，我是相信孩子的。我再次找到了家长，说明了此事，事后才知道这钱是被孩子的爸爸拿走的！我很庆幸我没有武断地相信家长，我很骄傲,我用那份普通的师爱与责任换回了一个善良孩子的清白！我很高兴,孩子因为我的存在而让我第一次见到她那动人的微笑！

师爱博大精深，一次次精心的备课，一杠杠认真的批阅，一堂堂精彩的课„„师责简明深刻，年复一年做着一件件平凡的事，却是那么实在与坦然，做的那么无怨无悔！面对着那些天真可爱的孩子，我只想说，我们有爱，因为我们有责，所以我们张开我们的怀抱，露出我们的微笑，伸出我们的双手„„因为我们每天面对的是一群像天使一样的烂漫的孩子，所以我们值得为他们所付出！

师责之重，大爱无疆，无以为比！我愿付出我的努力向世人高喊：我是老师，我光荣！我是老师！我自豪！

二0一三年七月

第五篇：爱与责任演讲稿

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，大家好：

我今天演讲的题目是《真水无香，真爱无言》

我是一名80后的初中教师,我的学生是一群90后的孩子。有人说90后是自私，任性的新星人类，可我不这么认为。我认为90后的学生也一样有理想，有追求，懂得奋斗！

从参加工作至今，我经历了十二个春夏秋冬，十二载辛勤耕耘，十二载“老班”经历，日复一日，年复一年，送走了熟悉的学生，迎来了陌生的面孔，没有催人泪下的故事，没有感天动地的经历，我很平凡，但我绝不平庸。“真水无香，真爱无言”，用心去感受交流，用爱去影响引导，用真知来培育，用心灵塑造心灵，以美德成就美德。

有位教育家曾经说过：“要想改变一个家庭的命运，首先要改变孩子的命运。”每个孩子出生，父母都寄予了厚望，望子成龙，望女成凤，千古不变。我们做教师的肩上担负着几十个乃至上百个家庭的命运。

（放音乐）记得在2008年那时我是141班的班主任，班级中有一个名女生，她反应机敏却成绩平平，一次谈话中，我了解到她之所以不爱学习是因为她父亲嫌她是女孩而不加以重视，我找到她的父亲耐心劝说。我对她的父亲说：“要想改变一个家庭的命运，首先要改变孩子的命运，女子照样能撑起一片天。”同时，利用教学之余，我向她讲美国残障女作家海伦.凯特成功的事例。等一些女孩子成才的事例，从而激起了她的上进心，功夫不负有心人，最后她终于开始努力学习，2011年中考时，她以优异的成绩傲然走进高中的大门，至今还忘不了她父亲激动的话语，“老师，我一定要把她的妹妹也培养成才，让全村人对我们刮目相看。”更忘不了这位女生在给我的来信中写道：“老师，谢谢你给了我梦想的翅膀，我一定会飞得更高，飞得更远。”为此，我兴奋，我激动，我感受到了自已工作的价值，我也看到了教育对一个家庭的重要影响。

当代著名教育家魏书生说过：“如果你不想当教师，你就趁早另谋职业，如果你不得不当教师，你就想方设法把他做好。”诚然，选择了教师这个职业就意味着默默无闻，无私奉献，就意味着与蜡烛为舞，长灯为伴，就意味着燃烧青春与岁月，奉献一生的汗水与心血。

作为教师，我深信“真水无香，真爱无言”，我们手中托着生命的天平，播种智慧的种子，传承民族的美德。我们可以没有千金掷出时的豪爽，但我们有细微育人的执著；我们可以不品山珍海味、不享受高级轿车，但我们要有“上善若水，厚德载物”的品格与追求。

作为教师，在过去和现在的教学中，我始终坚信教学是种良心活，是默默无闻的奉献，是充实而有意义的事业；常年以来，我总是起早贪黑，以校为家，思学生之思，想学生之想，一切为了学生。有时也会觉得累，多次吃着饭就发起呆来，但想到自己的学生成人成才，也深感辛苦并快乐着。面对着一张张青春洋溢的脸，一颗颗水晶般纯净的心，我想：教育事业也许拥有世界上最高利润的回报，你播下的是一粒爱的种子，收获的却是整个美丽的人生。教学中，我也许不能把爱汇聚成海，但我会竭尽我的生命把爱的水滴凝聚成一条小溪，让它流进每个学生的心，教育是一方充满理性的天地，也是一片饱含情感的空间。

一分耕耘，一分收获。十几年的教学生涯，既有我成长的足迹、拼搏的汗水，更有我成功的喜悦——当学生手捧录取通知书与我共享成功喜悦的时候；当寒暑假已是大学生的他（她）们来看望我的时候……我觉得，此情此景不正是“教书匠”之“神游”的价值吗？这不就是我最大的人生快乐吗？这不就是“真水无香，真爱无言”的回报吗？

一支粉笔,两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。有人说，教师是太阳底下最神圣的职业；有人说，教师是人类灵魂的工程师；我说，教师是最需要良心的工作。这颗良心就叫师德。我将一如继往凭着这颗良心，把无私的爱和无限的责任奉献给我的学生和我所钟爱的事业！