第一篇：献县一中王学海事迹简介

献县一中王学海事迹简介

格言：教书育人是神圣的责任！要用开放性的思维、精致化的管理追

求卓越教育！

王学海同志简介：

王学海，男，汉族，中共党员。年出生，1988年河北师大化学系本科毕业，研究生学历，中学高级教师。历任献县一中教师、主任、副校长、常务副校长、书记、校长，现任校长、书记，县政协常委。

王学海同志治学严谨，成绩显著。在其倡导下，献县一中坚持依法以德治校，突出分层渐进适时的德育方略，构建讲思研练的课堂教学模式，推进开放式办学的管理实践，促进了献县一中的上档升级。学校202_、202_连续两年市综合评估前三名，202_—202_连续11年高考本二上线数沧州第一，以美育为平台促进学校发展获省科研成果奖。王学海本人被评为市科研型校长、学校管理先进个人、省德育先进个人、骨干校长。

第二篇：王国庆事迹简介

事迹简介

我叫王国庆，男，50岁，陕西省大荔县官池镇石槽村五组人，因患小儿麻痹为残疾人。

我们现在主要是以公司加农户的模式进行服装加工业，我们拥有工业缝纫机二十台，特种服装设备五台，各种烫熨、裁剪设施齐全，我本人为服装高级技师，我们平常有十人，其中6人为残疾人，单子多时我们还会发展到十五人到二十人。

从202_年到202_年十多年间，除了我们自己的努力，县残联也给予了我们大力的帮助和支持，如金紫阳集团，为了能拿到这个单子，县残联亲自让书记出面协商，使我们才能顺利地与金紫阳集团建立了业务关系。通过这几年的努力，我们不但和本县的一些主要企业有业务往来，还与周边县市一些主要企业也建立了业务关系，如蒲城县的洛东集团，洛惠局水泥厂，荔北水泥厂等企业。这几年我们还与西藏的阿里、山东的济南等企业也有过业务往来。

这些，不仅提高了我们的知名度，也鞭策我们不断提高业务水平，以满足更大的市场需求。我坚信，在县残联和各级政府的大力帮助支持下，我们一定能使这一事业不断做好、做大、做强。

第三篇：王梅 主要事迹简介

主要事迹简介

五原县复兴中心校 王梅

我是复兴中心校的一名普通的语文老师，我于202_年6月毕业于巴盟师范普师班，同年8月被聘请到包头鹿晨学校任教，202_年通过教师招聘考试（音乐教育）被分配到五原县复兴中心校，工作至今已经整整10年。期间一直担任中、高年级语文、音乐教学工作及班主任工作。现将我的工作表现总结如下：

一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。

我热爱党，热爱教育事业，贯彻党的正确的教育方针政策，积极参加学校安排的一切政治学习，从未进行有偿家教。我注重细节，为人师表，并在所有的教育教学中发挥先锋模范作用无论在以前的单位，还是在现在的学校，都能始终如一，服从大局，团结协作，谦虚好学，乐于助人。

二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。

我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。

备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。此外，我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。

三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。

在班主任工作中，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。榜样的力量是无穷的，渐渐地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。

在教研组内，我工作也是任劳任怨，宽以待人，热情关心每一位同事，乐于把自己探索出的语文教学的新方法、新体会与全组老师共享，共同研讨，共同提高，促进了教育教学工作的不断提高。

四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素质 成功的教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。平时博览群书，吸取新鲜血液，做了大量教学笔记与课后感悟，积极参加各级培训和研讨活动，参加各级公开课、观摩课活动。长期的积累，使我总结出不少教育教学的心得体会并取得了一定的成绩：202_年，我参加了“中国.北京蒲公英青少年艺术新人选拔大赛”荣获通俗唱法铜奖；202_年参加包头市举办的“我与九原共奋进”主题演讲比赛荣获一等奖。202_年3月在全县第五届“升华杯”课堂教学能手大赛中，荣获语文学科优秀教学能手称号。202_年5月，论文《让爱滋润孩子的心田，用爱激发孩子的闪光点》在第七届全国中小学生思想道德建设实践创新优秀成果展评活动中荣获二等奖。202_年6月被评为县级十佳辅导员。202_年10月被评为“市级优秀辅导员”。202_年5月报送的经典诵读《古诗颂国》在第八届小公民思想道德建设实践创新活动中获优秀成果一等奖。202_年5月，论文《在语文教学中训练学生的想象能力》荣获自治区一等奖并发表在《师说新语》一书中。202_年6月，我所带的复兴中心校大队部被评为县级红旗大队。202_年4月，在内蒙古自治区第十二届小作家现场作文大赛中获优秀辅导奖。202_.6在市级首届“青年教师素养大赛”中荣获才艺特等奖、朗读特等奖、五项全能特等奖。202_.12在内蒙古自治区第十八届小学语文青年教师课堂教学基本功大赛中荣获二等奖。202_年4月在全县第七届小学“升华杯”课堂教学竞赛中荣获优秀教学能手。202_年6月，荣幸地被评为“市级学科带头人”202_年7月，在全县教育系统“学习贯彻党的十八大精神”主题演讲比赛中荣获乡镇小学组二等奖。202_年7月28日参加CCTV3“黄金100秒”现场唱歌比赛闯关成功。202_年9月10日被评为县级优秀教师，并作为教师代表在表彰会上发言。

多年来，我只是做了一名普通老师应该做的本份工作，但领导和同事们给了我那么多的荣誉，他们无私的帮助我成长，不断的鼓励和鞭策我前进。我一定不负众望，将工作一如既往的做好，实实在在的，一丝不苟的，无愧良心！

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第四篇：草房子读后感 王学海

《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活，草房子读后感王学海。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。善良，尊严，顽强……这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。

故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人，在油麻地生活了几十年，房子龟缩在小学的西北角，是学校的一个污点，学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏。然而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下，半个多月后才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户……最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了，读后感《草房子读后感王学海》。感动之余，我不禁想；是什么使她发生了如此巨大的变化？是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年发出人性光彩？是爱！是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完美的最后一笔。

书中最让我佩服的是书中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生长在高大阔气的红门里。一夜之间，他家里变得一贫如洗，学习名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲放鸭子，希望一次又一次破灭。但一直生活在蜜罐里的他，在苦难面前表现得分外勇敢和坚强，他没有放弃生活，毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康与厄运相拼时的悲怆与优雅告诉我们：苦难来临时，我们不能逃避，而要满怀希望，微笑面对!

第五篇：王卓钰事迹简介

优秀少先队员王卓钰事迹简介

王卓钰今年11岁，是定昌镇南石后寄宿制学校六年级二班学生，她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

一、学习上刻苦，成绩优异

她是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。始终保持积极向上、孜孜以求的精神，面对困难，从不言败。

二、生活快乐，品质优秀

她是一个性格活泼开朗，乐观向上的好少年，别看她年纪不大，但她却非常懂事。尊敬师长，团结同学，勤俭节约，爱护公共财物，遵守公共秩序。她知道：“态度决定高度，细节决定成败”，所以她从身边的小事做起。

三、爱好广泛，多才多艺

她是个爱好广泛、多才多艺的好学生，琴、棋、书、画、课外阅读等都是她的爱好。她喜欢参加课外活动，不仅陶冶了情操，还让她对学习和生活充满了热情和自信。

一分耕耘，一分收获，学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，不经历风雨，怎么见彩虹。她相信她会用正直和善良为词，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；会用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，描绘充满希望的画；会用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂美好的明天。相信她这个勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的女孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。