第一篇：热爱大自然,增强环保意识

热爱大自然，增强环保意识

环境与发展已经成为当今世界关注的焦点。社会普遍认为，采取切实有效的措施，加强环境教育，提高公民的环保素质和环保意识，是保护环境、实施可持续发展的关键。环境污染、生态平衡的破坏、沙尘暴、赤潮、资源竭等环境问题正在越来越严重地威胁着人类的生存和发展。保护环境、热爱环境、建设环境，提高全民族环境意识，是我国社会主义现代化建设的奋斗目标之一。环境意识不仅是现代科学知识和道德行为规范的综合，又是人类进入文明社会的必然。保护环境，走可持续发展之路已经成为全人类的共同追求。

环保问题已经为人所熟知了，自然环境对于人类社会的重大意义以及我们人类对于自然环境的破坏程度，已经呈现出越来越明显的迹象了。今天，我们小组想谈谈我们应当如何树立和增强人们的环何意识。

宗教、道德以及法律是人类社会的三大行为规范，树立和增强环保意识探其根本就不能不提到增强环保行为的规范性。而这一规范性的确立来源于两个层面：一是人们自身对环保行为的规范，在此我将其简称为自身规范；二则为外部环境对人们环保行为的规范，简称为外在规范。树立与增强人们的环保意识则当从这两个层面的规范做起。

首先来看自身规范吧，自身规范的目的就是使人们在内心不愿去破坏环境。谈到自身规范就不得不讲其主要的两种手段:宗教及自身的道德，其目的在于使人产从良心上去遵守保护环境的规范，而这种制约是最为长远以及最为有效的，同时也是成本最低的。

在环保上，我们的目标是让每一位社会成员心中有这种自身环保道德规范：我们的良心上容不得对环境进行破坏，因此不愿去做有损环境的事情。有了这一层面的规范防护，那么我们的环保事业就迈出了一大步。为此，我们小组认为应做好以下几点。

一让环保进入人们的意识。这一步，是我们当代社会一直在做的一步，也就是通常我们所说的增强环保意识，我们通过电视、广播、书本、学习等多种途径以达到宣传环境问题，提高人们环保意识的目的。简单地说也就是让人们从意识层面上知道我们的环境与环保，然而其定位只是知道。然而，人们知道了只是初步阶段，知道了去做才是目的，这就是要将意识发展为规范，意识与规范两个词字面上相差不远，但在实际意义上距离甚远。

二.让环保由意识质变为规范。人们知道了何为环境何为环保只是环保的开始。在大街上随处可见的垃圾，随处可见的痰渍向我们表明：人们知道我们存在环境问题，人们明白我们应该去环保，可就是不照着自己的“知道”与“明白”去做。我们小组认为两点很重要：感悟与实践。感悟，引导人们知道环境与环保后我们接下来的工作就是引导人们去感悟环境与环保。实践，实践是促使意识发展为规范的最佳手段。不仅让人们去听去看去了解，更要让人们去做，去行动，使人们在行动中对自己的意识再进行深思考，以促成感悟，以使意识发展成为规范。

这样，从良心上我们不愿去乱扔垃圾了，那么根本就改观了。

法律对于环保的意义在于使人们不敢去破坏环境。当代社会通过法律来对环境做出保护是我们经常做的工作。每一个国家，甚至国家中的地方常颁布关于环保的法律法规。

环保道德规范。其目的是在于使人们不能做破坏环境的事情。每一位社会成员都能够在心中形成这样共同的契约：不仅自己要爱护环境，同时人类社会的每一个人都应也都会做到爱护环境。这一契约建立了，那么外部环保道德规范也就确立下来了。

我们小组提出了三个层面的规范，也可以说是防火墙，对破坏环境的行为进行层层防护。第一层，自身环保道德规范，透过此规范人们不愿做破22×25=550

1坏环境的事儿了；第二层，法律规范，透过此规范人们不敢做有损于环境的事儿了；第三层，外部环保道德规范，透过此规范人们不能做有害于环境的事儿了。从“不愿做”到“不敢做”再到“不能做”，三层防护做好了，我想我们的环保事业也就真的成功了。这三点做好了，环保将会变成一件非常快乐的事情了。

最后，我们小组达成了较一致的认识：人类对环境的保护，归根结底是基于保护地球上日益枯竭的资源，保护我们生存发展的最起码条件。今天，提起环境保护，几乎没有什么人会公开反对，但是真正做到自觉长久地保护环境，保护资源，还有许多工作在等待着我们去做。

我们小组认为首要的就是要在全民族树立起环保意识，具体地说就是树立资源意识，生存意识。要让大家都认识到，保护环境与资源和我们每个人息息相关，保护环境不仅是关乎子孙后代的千秋大业，而且已经直接关系到人类社会今天的生存！不能抱着环保多我一人少我一人差别不大的思想，也不能对保护环境有任何松懈和怕麻烦的思想。政府部门对环境保护固然负有重要的责任，而每个单位，每个企业，每个人对此更是承担了更为直接、更为具体的责任。只要我们从自己做起，从小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能为社会、也为自己留下一片碧水蓝天

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第二篇：小动物热爱环保大自然

小动物热爱环保大自然

从前，有一片美丽的大森林，森林中有一座漂亮的小房子，房子里边住着小熊一家人，一条清澈的小溪从小熊家门前缓缓流过。

小熊每天清晨都要从小溪中挑一担水，倒入家中的水缸中，妈妈用小熊挑回的甜甜的溪水烧水、做饭，一家人在这里过着快乐幸福的生活。可是，有一天清晨小熊挑着水桶来到小溪边，眼前的景象让小熊大吃一惊，往日那清澈的小溪水变成了混浊的黄色，小熊赶忙放下扁担弯腰用手捧起那混浊的溪水尝了一口，哇！好苦呀。望着眼前这又苦又涩的溪水，小熊在想，是什么原因让这条来日清澈甘甜的溪水变成了这样的呀，这时，小兔、小猴和小鹿也来到小溪边喝水，于是他们商量一下，决定到小溪的源头看个究竟，小熊、小兔、小猴和小鹿逆流而上来到了溪水的源头，眼前的一幕把他们惊呆了。只见一只大象和一只大狗熊正在疯狂的拔着小溪边的大树，一棵棵大树被大象用长鼻子卷着连根拔起，大狗熊用力将大树搬倒，泥沙顺着溪水向下流动去，森林环境遭到了严重的破坏，才使得清澈的小溪水变得浑浊。

小熊、小兔和小鹿问大象和大狗熊为什么要破坏森林环境，大象和大狗熊说他们在比看谁的力气大，结果破坏了大自然的生态，对不起。大象和大狗熊在小熊、小兔和小鹿教育下内心感到很惭愧，于是他们一起动手从新把被大象和大狗熊拔倒的大树从新摘好，并种上小草。森林从新恢复了原来的平静和生机，小溪水又变得象从前那么的清澈甘甜了。

哗啦啦，哗啦啦，小动物爱环保，大自然多美丽，只要每个小动献出一点爱，大自然就会更美好！小溪水欢快的流淌着，唱着幸福的歌曲。

第三篇：增强环保意识 2

增强环保意识，创建绿色校园

大通县长宁镇下鲍学校李福才

环保事业是我国的一项基本国策，少年儿童环保意识关系人类未来的前途，帮助他们从小树立可持续发展的观念是我们教育工作者义不容辞的责任。

进入二十一世纪，为了使环保教育有新的起色，在环境教育中做出应有的贡献，学校决定自加压力，创建绿色校园。成立创建绿色学校领导小组，并制定绿色学校创建计划，同时任命环保监督员负责实施创建计划。认真组织师生开展了有关环境教育的学习和活动，并认真进行收集、整理、保存资料，力求达到“徐州市绿色学校评估标准”。培养少年儿童认识自然，珍惜资源，善待地球的环境意识和道德行为，帮助他们从小树立可持续发展观念是我们创建绿色学校的宗旨，保护生态环境建设绿色校园是我们的绿色行为。

一、创设良好的教育环境。

本着“处处有教育”的思想，利用春季大好时机，调整花木布局，搞好学校绿化、美化工作，创设文化氛围，使学生从中了解花木具有消除和抵抗污染的特性，增强学生自主学习的自觉性。制作宣传标语，规范师生绿色行为。严格执行检查监督制度，搞好环境保护工作，创设美丽清新的校园环境，形成环境教育氛围。

二、认真搞好环保培训工作。

为了使广大教师掌握环保知识，提高业务工作能力，更有效地对学生进行环保教育，学校领导组织教师开展有关环境教育学习和活

动。不断提高教师的理论水平和环境教育能力。学校订阅了4份有关环境的报刊，为师生提供了学习资料。有利于教师搞好环境教育工作。

三、认真做好环境教育工作。

通过学校宣传栏、班级板报、广播语、国旗下讲话、班队会、家长会等，面向全体师生、学生家长及社会进行宣传教育，使绿色教育在家庭、社区扎根、开花、结果。

四、认真做好课内教育。

1、各学科认真进行渗透教育，把环保教育，寓于教学之中。教师能够着力挖掘教材中的环保素材，结合实际生活，做好环境教育工作。

2、认真上好环境教育课。学校每周二晨会课安排环保教育课程。教师能够做到三有：有教材、有计划、有备课，有考核。上好每一节环境教育课，使学生初步掌握环保知识，增强学生环保意识。

3、充分利用环保日，通过国旗下的演讲对学生进行环保教育。利用班会课对学生进行环境教育专题或渗透教育。

4、认真开展环保教育教学研究。把环保教育渗透到教学中，认真开展“三个一”活动，五、认真组织课外实践活动。

1、各班都以组为单位成立环保小组，都有相应的活动内容及管理人员，能够定期搞好环保活动。

2、认真组织学生参加学校绿化、美化、净化校园劳动。积极开展“筑起一片绿色天地”活动。开展捐花活动，学会护理花草树木。在净化校园方面，师生开展“身边无废物”活动，及时清除卫生死角，做

到身边三无：无纸屑、无果皮、无包装物。

3、认真组织学生参加社区环保宣传、调查、监督活动。

（1）、组织学生对附近街道、村庄张贴宣传标语，宣传绿色行为。

（2）、组织学生对家乡的河进行水质调查，寻找污染源，并写出调查报告。

4、认真组织学生开展专题教育活动。

充分利用重大环保节日开展各种活动对师生进行环境教育，培养学生保护生态环境的光荣感、责任感、使命感。

（1）、3月12日，植树节。每年都要组织师生进行植树绿化劳动，调整花木布局。并开展“我与小树同成长，为家乡添新绿”和“节约零花钱，我为环保作贡献”等活动。

（2）、4月22日，地球日。少先队开展了“热爱我们的地球妈妈”的主题队会活动，并向全体师生宣讲“只有一个地球”教育活动，使广大师生进一步树立环保意识。

（3）、6月5日，环境日。少先队开展了保护环境的专题活动，并向全体师生宣讲环境保护是我国一项基本国策，使师生进一步明确环保的重要性与紧迫性。

（4）、9月11日－21日开展了“保护环境，热爱地球”的系列活动，使学生的环保意识更加浓厚。

5、进行垃圾分类处理。

开展回收废电池，减少污染，变废为宝，节约资源活动。

6、收集信息，整理资料。

组织学生查阅报刊，收集信息资料，了解环保信息，掌握环保知识，并制作小报，向社会宣传。

环境保护是一项长远而意义深刻的大事，是学校环境教育永恒的主题。我们将不懈地努力，持之以恒搞好环境教育工作，我们以“教育每个孩子，影响每个家庭，带动整个社会”为目的，为实现社会和环境的可持续发展做出应有的贡献。

第四篇：热爱大自然

热爱大自然

大自然给树叶赐予了绿色，赐予了树干和树枝棕色，大自然给地球添加了几分色彩。

春天，是绿色的世界，小草是绿色的；树叶是绿色的，柳枝儿春天是绿色的……

夏天，是黄色的王国，沙子是黄色的；小黄花是黄色的；西瓜的瓤是黄色的……

秋天，是凉爽的家园，阵阵秋风是凉爽的；场场秋雨是凉爽的……

冬天，是雪白的房子，雪人是雪白雪白的；房顶变得雪白雪白的了，雪花是白色的……

我爱四个季节，但我更热爱大自然。

第三小学三年级：流露儿

第五篇：热爱大自然

热爱大自然（演讲稿）

六松小学：钟琼英

山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。”“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。”“苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。”“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”听了以上这些诗句，在你的心上是否出现了一幅幅和谐欢乐的景象？如果我是个画家，我就要用五彩的画笔画出美景，画出大自然；如果我是个诗人，我就要写出美好的诗去赞美大自然；如果我是位作曲家，我就要用音符唱出美丽的大自然！可我什么也不是，只能用方块字表达大自然给我的美的震撼！

绿树成荫，每一片叶子都是那么的青翠欲滴；百花齐放，有娇艳的，有野性的，红胜火、粉似霞、黄赛金、白如雪，五彩缤纷；百鸟争鸣，欢快的叫声好像不知忧愁，又像在唱着好听的歌曲......啊！这就是美丽的大自然，生机盎然的大自然，我所神往的大自然！可是，不知在什么时候，树木没有了，只剩下光秃秃的树桩；花谢了，只剩下花杆；鸟飞了，只留下回忆......这是怎么回事、哦，原来树被砍伐了，花被践踏了，大自然被破坏了！不能这样发展下去！“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来！”于是，我决定与大自然交朋友，我要爱护大自然。虽然我的力量很薄弱，虽然我很渺小，但是我相信，每个人的力量都不容忽视！

假设一个年级是300人，每人每年种一棵树，那么10年后有多少树木呢？—3000棵，那将是一片大树林！假设我们一个年级每人每天，少用一双一次性筷子，那一年下来，少砍得树木又有多少啊！保护大自然，还应该不伤害动物。我们与动物是一家人，不让动物因人类捕杀而灭种！大自然，不光是我的好友，同时也是我们每个人的好友，全世界人类的好友！那么现在，请大家行动起来，保护大自然吧，从我做起，从现在做起！