第一篇：助班工作期末总结（推荐）

助班工作期末总结

1.班级基本情况

38位学生组成，28位女生，10位男生。班委成员共9名，各司其职，各尽其能。不论是班委还是普通同学，大家对学院及班级活动都充满高度的热情和激情，积极参与，争创佳绩。

班级优点及不足

各种才艺都不在话下。其次，对学生会工作积极响应，在各个部门都有同学担任干事；对学院及学校的比赛以及科研立项都踊跃报名参加，并且取得了成绩。再次，班委尽职尽心，尤其是班长，作为班级的主心骨起到了巩固人心的作用。最后，班级体很有凝聚力，比较和谐，充满温馨。

但凡事过犹不及，同学们在参加各类活动和比赛时往往缺乏选择，什么活动、比赛都“插一脚”，什么都想抓，往往最后什么都抓不住。其次，班级的部分同学在学校、学院学生会社团都担任职务，一人身兼多职，从早忙到晚，导致没有充足的时间学习。再次，班委团队内部缺乏沟通，分工不够明确，配合不够完美。最后，从谈话中了解到，部分同学对大学生活充满迷惘，最突出的特征就是没目标，这一点非常令人担忧。

个人感受和体会

一点，纪律方面抓严一点，是完全可以创造出非常优异的成绩，成为学院的主力班级。另一方面，我个人深刻体会到，助理班 主任就好比是班级这个组织的职业公关人，从班级内部以及外部环境这两方面协调关系，树立形象，优化环境，从而建设成为学院团结的、一流的集体。可以说，助班工作就是本家工作，四个月时间足足可以影响我的一生，为我将来走上社会从事公关事业奠定基础和积累经验。

个人收获与希冀

在担任助班工作的四个月中，在与这38个孩子的相处当中，我充分感受到了集体的力量，同时对我个人学生工作的能力有了一个质的提高。在沟通协调、危机处理、优化环境等方面都有了长足的进步。在接下来的日子里，我将继续关注这个班级，关心班级事务，关爱孩子们，将这一份情缘延续！

（大家可以借鉴：做了一份班级情况表，包括任职等重要信息。但要确保不要外露。）

2.这个班级由来自全国各省的38同学组成，虽然有民族、地域等生活上的差异，但是大家相处融洽，班级氛围良好，班委致力于打造“家”文化。通过合唱比赛、团日活动等活动，大大加强了班委的协调合作能力、班级的凝聚力和集体荣誉感。虽然没有夺得头筹，但是得了一定的成果，这就是最大的胜利！能同甘，更能共苦，这样的班集体才是好的班集体。学习上，大家也是互相帮助、鼓励，因为每个人来自不同地区，所受的教育水平也不一样，所以在一些课程上基础不一样，尤其体现在英语和计算机

这两门课上。大家能很好地沟通学习，不吝啬帮助基础弱的同学。在社会工作上，大家都积极参与进去，班委、学生会、社团等地方，都有他们的身影，活跃其中，他们结交了更多朋友，见识了更多事务，独立自主性大大加强。在这个过程中，个方面：

一、对自己的所学专业没有信心

大部分学生都是调剂到汉语言这个专业来的，所以一方面心有不甘，另一方面对汉语言不了解，忧郁自己的未来。这样的现象不少，经过一些思想开导和老师的教育，加上他们自己的体会，大部分人的心已经定下来了，只有极个别通过转专业来解决自己的“纠结”，所以，这个问题存在着，一时半会还不能根除，只能在时间的改变下，配合一些开导和他们自己的观念转变，来慢慢解决这个问题。

二、学习基础差距较大

从平时的计算机、英语测试来看，班级里面呈现两级分明的状况。一些同学在基本的电脑操作上也会觉得很为难，虽然有老师和同学的帮助，但也不能完全解决他的“困境”。那些基础差的同学或多或少都害怕自己太落后，却有矛盾着要不要请教老师同学。而且老师精力有限，同学们也有自己的事要做，不可能每次都帮到基础差的同学，这就解决不了全部问题。

三、没有认真做过详细的人生规划

虽然他们在开学初有参加过人生规划大赛，但是他们大都是为了应付而作，也不知道人生规划的意义所在，所以很多时候都没有自己的目标和计划，过着“做一天和尚敲一天钟”的日子。这样看似没有什么坏的影响，但从长远来看，这样不利于他们发展自己的“事业”，如果有一个完善的人生规划，无疑为他们的成才添翼。此外，他们也应该有一个共同的目标，比如优良学风班、科研创新团队、社会实践优秀团队等。

个人总结

我在这一学期的工作中，也是不断发现不足、改正不足，得到进步。一些日常工作都是按计划进行，没有出现任何差错，以下我将对几个主要的事项进行总结：

一、迎新工作

在2天的运行工作中，我每天都去，并且配合老师和其他迎新工作人员做好所有工作。虽然不能照顾全面，但是大部分人我都初步认识了一下，并且通过短暂的交谈了解，记录下一些家庭贫困、拥有某方面特长的同学，以便后面的工作顺利开展。在这个工作中，我认识到“第一印象很重要”，后面在和同学聊天时发现，我们彼此都对初次见面时的言行印象很深，所以我庆幸自己坚守在迎新阵地，给他们真诚的欢迎和归属感。

二、第一次班会

这样一次班会很重要，我准备了几天，仍然担心准备得不充分。包括ppt，时间、地点的选择上，都要比较适合才行。在这次班会上主要介绍了学院信息、任课老师信息、近一个月的新生活动安排、班主任讲话、同学自我介绍、班委自我推荐。

三、新生合唱比赛、班级辩论赛等活动

合唱比赛是展现班级风采的良机，所以我特意邀请合唱团的优秀成员来给他

们做指导。在初赛期间，几乎每天有空的时候都会抽时间练习。班级辩论赛的时候，我尽量每场都去看，给他们加油鼓起。在参与这些活动的过程中，我希望他们感受到团结的力量和一起努力的快乐。班主任老师不可能经常关心他们的一切，我就尽量填补这个空缺。晚自习的时候，我也是常去看看，和他们聊聊天，了解下各方面的情况，我自己乐在其中，他们也会慢慢加强对自己的要求，不过分放任自己。

我对于自己的职责认识清楚，尽力保证给予他们正确的引导，他们大大小小的请求，我能做到的尽量去做，我的身份，既是助班，又是学姐、朋友，甚至是管家。我对他们宠爱但不溺爱，我最大的希望，就是让给他们很好适应大学生活，独立自主面对一切，大学生活无悔。我自己也越来越有责任感，越来越有担当。通过和他们的交流，我也能看到自己身上的不足，他们也可以帮助我进步。总的来说，我和他们都有收获，都很感谢与对方相识的缘分。在下一个学期里，我仍要坚持为他们服务，给予他们最好的关爱。

下学期工作计划

经过一学期的适应，在原有计划的基础上，我认为下学期应该狠抓学习这一块。在这学期里，他们将面临英语四级和计算机二级初步接触。这两门考试虽然不是最重要的考试，但是对个人和集体都有举足轻重的影响。学习是学生的根本所在。

一、英语四级

督促大家早做准备，利用班上学习委员和英语水平高的同学带动整体学习英语。学习英语靠积累，不能临时抱佛脚。另外，如果条件允许，希望学院能聘请一些英语助教，定期为大一的同学辅导英语。

二、计算机二级

计算机二级因为是以题库的形式考试的，所以一定程度上讲究运气，但是这能靠练习突破，所以对付省二级的最大利器是“多练习，多做题”。同样的，督促他们练习是必要的，给他们一定的压力，才有动力。对于家庭条件困难的同学，存在没有自己的电脑来练习的情况，我会尽量帮他们解决无电脑练习的问题，常常跟进他们的进度。

三、辅修、第二专业

学有余力的同学会选择辅修和修第二专业，我会为他们收集信息，确保他们修到自己满意且有用的专业。

四、早晚自习、上课出勤率

大一下学期明显会有一部分同学懈怠自己，我要多关注个别缺课逃课、早晚自习缺勤的情况，及时发现，及时纠正。

五、相关专业性比赛

鼓励他们参加各种比赛，尤其是与专业相关的比赛。比如科研项目、写调查报告、文学大奖赛、中国文化家比赛等。这对积累专业知识很有必要。

六、多读书、读好书

汉语言专业要多读书，最好是能说会写，所以积累很重要。书本是获取知识的有效途径，多读好书大有益处。我会利用自己也是汉语言的专业优势，提前为他们理出一些书目，供他们参考阅读，走在时间的前面。

七、做长期和短期的人生规划

3.这由33个同学组成的班级，只有10个人是来自浙江本省的，其他都来自外省，包括中国东南西北中各个方位。虽然有着不同的文化、不同的生活环境，可在一段时间的磨合期后，同学们对彼此都有更进一步的了解，男女生之间没有隔阂、不同民族区域之间没有歧视，大家个性都较好，彼此相处没有矛盾。同学之间打打闹闹，就像一个大家庭一样，很有凝聚力，让我觉得自己对这个问题的担心完全多余。

虽说这学期两次以班级为单位的比赛中（即新生合唱比赛和团日活动评比），我们班级都没有拿到比较理想的成绩，但大家确实都齐心协力、为了班级在努力奋斗。新生合唱比赛的时候，我经常去看同学们练习，包括早晚自习、没课的时间，或者到最后比赛的时刻，可以说见证了大家的努力过程，他们给我的感觉可以用一句话来表述——“痛并快乐着”。虽然累，可大家都乐在其中。比赛初期准备时期，班里因没有同学学过指挥，都比较着急。后来有人自告奋勇，愿意去学习来给班级做指挥。后来我找了朋友教她如何指挥，她也非常用心地练，直到寝室阿姨快关门之前才跑回寝室，这只是其中一个例子，还有很多同学为了班级无私奉献；比赛的最后关头大家留给我的微笑我也一直记忆犹新。

在学习方面，我们班的学习气氛也很好。如大一的同学第一学期英语四六级不能考，很多人就会松懈下来。但的同学却没有放松对英语的学习。据我了解，有些省份的高考没有英语听力这部分，也就是说那些同学一直没有接触过英语听力，导致听力这环节很薄弱，但在英语四六级考试中，听力却占了很大的比重。同学在了解到这个问题以、后，已经开始自主学习和锻炼英语听力，这方面很值得赞扬。还有，在大家的第一门考试——《管理学原理》前，大家为了复习还互相抽背，学习气氛很浓郁。

当然也存在着不足。学习上，出现学生缺课、早晚自习迟到等现象；生活上，由于我们班有较大一部分人家庭经济情况不是很好，导致集体活动（如聚餐、春秋游）的出席率下降。个别同学也出现了一些问题，如参加校学生会或其他组织的时候觉得融不进去，班委无法将班级工作、学院学生工作以及学校学生工作很好地协调好等情况。

这些我都会及时反映给班主任，并自己或找班委一起来帮助这些同学解决问题。在我看来，其实能发现问题是一件利大于弊的事。因为只有发现问题，才能刺激我们去想解决问题的方法，及时将其改正，并在下次更加努力。就像班级这次团日活动评比，虽然失败了，没有名次，可让大家看到了班级所存在的问题，大家自此就会有相同的目标，增长了大家的积极性、进取心和凝聚力。还有，让大一的同学参加院或校的优良学风班评比也是激发大家的一个比较有效的方式。

我当初申报助班的时候，更多地是觉得自己最开始因要转专业没有报院学生会，没有为院做过什么。做助班是能在我除了其他工作和学习还能空出来的时间里能帮助院做的一点小事。后来，在接触到这些工作以及学生后，我发现收获的不仅仅是我之前想获得的那一笔经历。在我收到我人生中第一次别人祝福我“教师节快乐”的短信时，我更加感受到了教师这个职业的神圣。他要关注班级里的每个个体，包括他的个性、学习、家庭情况等；要独具慧眼，找到合适胜任的班委；要管理好整体，将班级建立成一个凝聚力强、团结的组织。我也学会了用另

外一种角度和眼光看待问题，即当我换位思考，以她们的角度来看这个问题的时候，我会如何思考，我会不会以更成熟或者更幼稚的想法来实践一件事。还有，我有幸能交到这群鬼马、可爱、有礼貌、有创意的朋友，很感谢她们给我的美好回忆，很感谢她们以及吴丽老师对我工作的支持，很感谢大家私底下看到我的时候大声地称呼我“学姐”„„千言万语尽在不言中。我的工作可能到现在已经没有了，虽然还没有说结束。我会一直关注着关注它以及它的每一个个体。在班委或同学有疑惑的时候，积极加以开导，或及时反应给班主任；时刻提醒、督促班委做好工作，我也相信她们绝对能做得很好；集体活动方面，如何尽量减少预算来让更多的同学融入进去、参加活动等。

4.原来上学期末报名助班时最开始只是抱着好玩的心态，因为我比较喜欢玩，各种事情都想去尝试一下，收到助班面试通知的时候，就幻想带着一帮小朋友是多么有趣的前景，于是就果断报了名。没想到助班的工作比我想象的还要有趣很多，当然任务也比我想得多了很多，特别是刚开学那段时间，各种大大小小繁琐的工作，一天好几条的通知，加上自己本来其他的事情，真的很忙而且有点累，不过看到大一小朋友回复的短信“收到，学长老师辛苦了”，他们刚开始都理解不了助班是干什么的，他们都很听话很乖，我就觉得很值得。

虽然说真正陪在他们身边的时间不是特别多，但是我没有落下他们这学期的每一项活动，从刚开始领书发书开始，之后的朋辈辅导、辩论赛、素拓、合唱、院篮球赛、班会、团日活动，甚至他们的聚餐我都跑去一起闹腾一会，所以和他们的接触还是挺多的，关系也都挺好。

90后的朝气，有时候我会开玩笑说我已经老了，但是和他们比起来我觉得自己真的沧桑了，我很久没有体会过他们晚自习至于在教室里打闹的前景啦，实话实说我对自己大学的班级并不是十分满意，因为我们班少的正是这种活力的气氛，所以我很喜欢和他们呆在一起，真的很开心。

如果说要用一个词语来概括下他们班级，那就是“团结”，我觉得团结这个概念在大学里面显得尤为重要，他们参加校素拓的时候每天晚上训练，真的很辛苦，我那段时间刚好自己挺多事情忙着，所以和他们一起训练的时间不多，但是每次去我都会加入他们一起练着，所以能亲身体会到那种累，但是他们从来没有和我抱怨过，最后没拿到名词的时候看着他们都哭了我也不知道怎么安慰好，因为一起走来我很能体会他们那种心情。由于他们这种班级集体荣誉感很强，所以我总会拿这点鼓励他们，让他们好好保持下去。

本来应该讲自己具体怎么工作的，不过不知不觉就讲他们班级去了，可能自己真正融入进去了吧，做助班工作的同时也就是和他们一起经历着大学各项事情，还有就是的班委也是很负责任，很有想法的，这也为我助班工作分担了很多很多，同时也让他们自己得到了锻炼。虽然期间班长说过她感觉太累不想做了，不过经过开到也恢复了信心继续工作而且做的都很出色。这学期院重新赢回了合唱比赛的一等奖。我在和他们一起努力的过程中也收获了很多。

第二篇：班助工作

班主任助理在系党总支直接领导和年级辅导员以及班主任指导下开展工作，履行如下职责：

（一）协助年级辅导员以及班主任做好接待新生、新生入学教育和军训工作。

（二）协助年级辅导员以及班主任考察、挑选班级学生干部，指导班级学生干部开展工作，帮助学生干部提高工作艺术和工作效能。

（三）对学生进行基础文明和道德教育，组织新生学习《学生手册》，帮助学生熟悉学校的各种规章制度和行为规范，教育学生养成讲究文明礼貌、遵守法纪、遵守社会公德的行为习惯，引导学生培养集体主义和团结友爱的精神，指导学生正确处理各种人际关系。

（四）协助辅导员、班主任对学生进行专业思想教育，引导学生树立正确的学习目的，端正学习态度，帮助学生掌握正确的学习方法，指导学生开展第二课堂活动。

（五）深入班级、学生宿舍和其他学生活动场所，开展调查研究，及时、全面、准确掌握学生信息。

（六）广泛开展谈心活动，积极做好个别教育与辅导工作，引导学生骨干靠拢党组织。

（七）关心学生的生活、学习和思想进步，为学生提供良好的服务，及时为学生传道解惑、排忧解难。

（八）完成学院和系部布置的其他工作任务。

二、常规学习期间的工作

1、经常深入到班级、寝室，了解学生的思想动态及学习、生活等信息动态，有针对性地做好学生的日常思想教育工作，及时反映并帮助解决学生在思想、学习、生活等方面的困难，协助做好学生的稳定工作；

2、协助抓好班级学生的纪律、安全、卫生和行为规范的教育和管理工作；协助抓好班级学风、班风建设，抓好宿舍管理工作，协助开展文明班级、文明寝室创

建活动，建立班级的规章制度；

3、前3个月，每周最少下一次学生宿舍，每2周最少召开一次班会；3个月以

后可以适当少一些；

4、指导班级同学积极参加院、校开展的各项活动，如运动会、文艺晚会、校园文化艺术节等；帮助学生干部拓宽视野，指导学生组织开展有特色的班级活动；

5、协助班主任指导班干部开展班级工作，参与班级干部的选拔和培养，指导学生建立好班、团组织；在此过程中，要做到公正严明，主要起指导和协调作用；

6、在期中、期末考试前，组织开展考前诚信教育活动；

7、协助班主任对班级学生进行学习目的、学习态度、学习方法和专业思想等方面的引导，指导学生有计划、有目的地开展学习交流活动，改进学习方法，增强学习动力，培养良好的学风。在班主任老师的指导下，切实开展学习顾问工作；

8、做好学校、院布置的其他工作。

第三篇：班助总结

202_-202_学年第一学期班助工作总结

时间在不经意间流逝，转眼我成为14经济的班助也有一个学期了，我仍然记得大二6月份参加班助竞选活动时，老师问我：“如果用四个字概括以后我所带班级的精神面貌，你希望是怎样的？”我说：“积极向上。”

XX个来自祖国各地的性格迥异的孩子组成了14经济这个大集体，从202_年8月建立新生群开始，我也顿时从缠着学长学姐的小学妹变成了被他们缠着的班助学姐了，累并快乐着。

正如我当时对老师所说，我希望我以后所带的班级是一个积极向上，充满正能量的集体，我也一直通过各种活动向他们传递这样的思想。

活动方面

以下是我与14经济开学至今的各种活动总结。

一、新生报到和军训。

为期两天的新生接待工作，虽然很累，但我第一次见到了他们。随后的军训，看着他们在教官的带领下一点点完成了各种任务，取得各种荣誉，我心里既是心疼也是骄傲。通过军训期间和他们的交流和晚上宿舍的走访，我对同学们也有了更深的了解，尽所能地解答他们的疑问，我也经常和其班主任陈英老师作交流，关于军训期间出现的问题和班级管理等方面有了新的认识。

二、新生转型教育活动

一度我曾为班助肩上的压力和责任而感到紧张和不知所措，但是慢慢我发现其实班助的工作是与学校学生管理工作协调一致的，因此只要我紧密配合学校学生工作安排，对新生在生活、学习、思想上多加以引导帮助，通过校情校史教育、感恩励志教育、班级组织建设、党的基础知识教育等活动的落实，大家正式开始了大学的学习生活。班委主要是通过同学们的投票选举而出，班委选举产生后，我便给他们开了一次小会，希望他们能够担起自身职责，相互协作，把14经济两个班带领的更好。平时我也经常询问相关班委的日常班级管理工作，对于出现的问题我也尽可能的给予帮助或反馈给陈英老师。

三、关注思想动态和心理问题

我采用过问卷调查、个别谈话、班会、宿舍走访等形式，经常对学生的思想动态进行调查，了解他们的想法、遇到的困难、心理情况等。作为一个女生较多的集体，我一直都很关注新他们的人际关系问题，经过经过了一段时间的磨合，同学之间更加熟悉了，没有了刚开学时的陌生感和拘束感。绝大多数宿舍关系十分融洽，对于相互的结实感到幸运。也有极个别的新生感到宿舍关系不和谐，有被忽视或交流较少的问题，这也是我在工作中的疏忽，我也将问题反馈给了陈英老师。

四、关注班级发展

正如我所说，我希望14经济是一个积极向上的集体，在学校开展的各项活动中，都能看到14经济的同学们的身影，并且都取得了不俗的成绩。班级内能歌善舞、多才多艺的同学很多，在学校各个社团活动都有他们的身影。

虽然作为一个女生较多的集体，大家参与体育活动的热情仍然很高。在新生杯足球赛中，14经济取得了第二名的好成绩，并且XXX同学获得了最佳射手的称号。XXX代表商学院参加学校篮球比赛获得第三名。

运动会男子400米，XXX同学取得了第三名，女子跳远比赛，XXX同学获得了第三名的好成绩。14经济在英语话剧大赛中取得了三等奖。靳翠同学在青春诗歌朗诵比赛中获得了优秀奖。XXX在百科知识竞赛获得了一等奖。XX在青春杯乒乓球比赛中取得了第四名。这些成绩不仅是他们能力的体现，也是大家对班级的贡献，增加了同学们的班级荣誉感和集体凝聚力。

作为班助，我尽量都参与他们的活动，让他们组织各种活动，自主想主题，安排活动，加深同学间的感情，并且指导他们举办班级活动、开展特色的团日活动，如：团日活动——小船承重，团日活动——聆听心的声音，心理教育主题班会，与工商、工管一起举办双旦晚会等等，同学们如同星星之火一样，在这片美丽的校园里发光发热！

学习方面

在整个班助工作中，我也有许多不足的地方。尤其是在学习方面，这也是一直让我自责的一点，在接近期末的时候，我工作学习都很忙碌，导致没有很多的时间关心他们，导致班级内同学们成绩普遍不太理想，个别科目不及格率较高。作为班助，我觉得我和他们班主任的交流较少，有时出现工作脱节，发现问题没能及时反映上去。

刚刚步入大学，很多同学都曾表示不太适应大学的学习方式，学习的科目多，上课的节奏快、内容多，难以消化。针对这样的情况，我在学长学姐经验交流会上时也请了平时成绩优异的一些学长学姐作了相关的交流。平时我也经常从我的角度给他们传授一些学习上的方法，同学们也都表示自己正在适应大学的课堂，及时做好预习、复习等工作。

而大学课堂比起高中课堂，缺少了老师的监督，部分同学开始上课睡觉、玩手机，甚至有逃课的现象，我也经常找那些同学谈话，并且让班委制定了严格的考勤制度，希望同学们能够逐渐从高中以老师督促监督为主转换成自我监督、自我学习的方式。

对于要求上早读和晚自习部分同学表示不愿意，毕竟从高中艰苦的学习中走出来，他们都期待着一个无比轻松的大学生活。个别同学经常缺席早读及晚自习，我发现了这样的情况后，私下也曾找过他们谈话，并且告知了班主任。

14经济在这次的期末考试中同学们的成绩普遍都不是太理想，主要科目具体成绩分析如下：

14经济共XX名同学，XX个男生,XX个女生。

最低绩点1.41，最高绩点3.43，平均绩点2.47，大于2.8绩点的人数：16人，占21%。

大学英语1，班级平均分：69分，最低分29分，最高分90分，不及格人数6人，占7.9%。

高等数学1，班级平均分：62分，最低分21分，最高分92分，不及格人数15人，占19.7%。

计算机信息技术基础，班级平均分：75分，最低分42分，最高分89分，不及格人数2人，占2.7%。

经济法，班级平均分：66分，最低分28分，最高分90分，不及格人数13人，占17.1%。

马克思主义基本原理概括，班级平均分：79分，最低分69分，最高分90分，不及格人数0人。

体育1，班级平均分：78分，最低分53分，最高分94分，不及格人数2人，占2.7%。

中国近现代史纲要，班级平均分：,85分，最低分78分，最高分90分，不及格人数0人。

高数、经济法、英语成为了挂科最多的三项科目，挂科人数多，分数普遍较低是最大的问题，这说明了同学们在平时的学习中缺乏重视，在期末复习中也不够全面。也说明我对此的重视较少，班级的学风建设不够完善，对于这些问题，我将会加以重视，在下一学期，多多督促引导同学们，希望他们在下一学期能够取得进步！

我的工作感悟

半年的班助工作做下来，期间也有很多委屈和辛苦，也有太多的感动与幸福，我得到了很大的锻炼，也很高兴可以见证着他们的成长。

起初，我战战兢兢、不知所措，对于班助这个称呼感到压力巨大，生怕自己有什么错误，害怕自己会带不好他们。随着工作的逐渐开展和与同学们、老师的深入了解和交谈，我的焦虑感逐渐消失，我越来越信任他们，不再害怕自己犯错误，有大家和老师的提点和帮助，发现错误我及时更改。平时跟同学们多聊天，多接触，跟他们成为朋友，相互帮助，相互提高。但是，工作也不是一帆风顺的，性格鲜明的他们步入大学，开始了初步的独立生活。其中，多少有一些比较叛逆，对自我要求松懈的同学，逃课、沉迷游戏、不听从管教，这也让我非常头疼，这更加考验了我的沟通能力和处理这类问题的方法。以后在工作中肯定还有更多各种各样的问题，我会更加注意，不断锻炼自己，提高自我能力。

下一步工作重点

在下一个学期中，我将重点放在班级的学风建设、班级组织建设方面。1.班级学风建设

学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风。建设良好的学风是我希望他们一直努力的目标和方向。要想营造着积极优良的学风，首先就要加强组织纪律与行为规范。良好的纪律是学习的前提，要求班级学生遵守校纪校规，文明做事，文明做人，文明参与学院重大活动等，密切注意班级学生的寝室文明、卫生、安全状况等情况，为构建良好的学习环境打下基础。希望在接下来的日子里，每个同学都能够加倍的耕耘，收获自己的所想所求。

以下初步打算实施的措施：

⑴让成绩优秀的同学和大家交流经验,提高班级整体学习意识

⑵班委应该统一认识，密切配合

⑶针对不同层次的同学采取不同方法，争取使每位同学都能在集体中有所锻炼，有所提高

⑷严抓考勤，强调上课纪律

⑸与高年级学长和建立纵向联系，交流经验，吸取教训 ⑹班级所有成员根据个人情况制定一个适合自己的大学规划，促使同学们都能够度过一个充实的大学生活。2.班级组织建设

之所以把班级组织建设也列入我这一学期的工作重点是因为，通过上个学期的观察，我发现因为当时班委是由同学们自荐投票产生，有关班委在之后的工作中并没有以身作则，对于班级工作也缺乏相应的责任感，反而给同学们做了一个坏的榜样。班委之间也缺乏沟通，需要多自我反思和改进。需要明确并加强每个班委对于自身职位和责任的认识，做好日常班级管理工作。班级建设功在平时，绝非一日之功。我坚信，只要班委们齐心协力，用心引导班内同学，要使班级成为一个优秀的集体绝非遥不可及。

第四篇：班助总结

班助工作总结

我是来自理学院电科1103班的陈秋銮，现在是电科1121班的班助。从大一开始，当一名班助这个想法就在我的心里萌芽，因为在我看来班助是一个很神圣的职位。之所以我会有当班助的想法，是因为大一刚来到学校的时候，对于这里我人生地不熟的，而且很多事情也不懂、不清楚，但是我的班助给予我一定的帮助，从注册开始，他就一直关心着我们全班的同学，班助一开始就带我们熟悉校园，还有逛市区，让我们对湛江有了一定的了解，慢慢地班助也给我们讲了一些有关学习还有校园生活的事情，让我对大学不再是那么的迷茫。同时班助是不求回报地为我们服务，这让我有了当班助的想法，这让我有了当班助的冲动，所以大一的时候我就应聘过班助，但是应聘失败了，但这并不能磨灭我当班助的想法，所以接下来的一年我更加发奋努力，更加留意当班助的一些工作，为我大二应聘当班助做好准备。大二第二学期我又重新应聘当班助，参加了面试，我知道如果面试成功，那么工作将从我当上班助那一刻起。但无论我能不能当上班助，我都努力做好面试，我觉得面试的时候只要调整好心态认真对待面试官所提出的问题，还有面试前做好充分的准备，最好能像一些老班助了解更多的情况，那么面试就成功一半。我也是做好了这些准备所以我面试就成功了。

老班助告诉我们，要想做好一个班助，首先一个让师弟师妹们相信你，只有这样他们才会想你的话，不会对你说的话反感，同时也要多鼓励他们，给他们爱心等等很多的，老班助把他们的感受都与我们分享，他们也告诉了我们一些细节，例如要关心那些比较内向的家庭经济比较困难的新生，因为他们很难融进班集体，一旦有人融不进集体，那么这个集体就不是一个完整的班集体，等等一些问题。我也悉心听那些老班助的传授经验。在那些新生到学校报到的前几天，我的心情起伏很大，一方面我很期待看到他们，一方面，我怕他们来了但我带不好他们。终于等到报到的第一天了，第一天早上的报到不是很顺利，报到表格没弄好，钥匙申请表没弄好，导致一些新生报到很不方便，在报到的那三天，一些要贷款的同学要办的一些手续比较麻烦，有些经常都遇不到书记，导致跑了很多趟才办好。新生报到的第二天是人最多的时候，那时候总找不到人来带新生会宿舍，工作人员比较欠缺，不过，如果合理安排人员，工作人员还是够的。所以以后应有人在那里安排好人员分配。

报到过后就是学前教育了，今年的学前教育只有三天时间，时间很短但是安排的事情比较多，所以应更好的利用时间，在学前教育的那段时间，他们经常要去开一些座谈会，但是我们班助又有课，不能带着他们去，所以我觉得最好在学前教育前就能够带一些人先熟悉校园，到时候叫班里的同学组织带过去就好了，这样我们班助即能去上课，新生有能自己去。学前教育后就是为期半个月的军训了，军训是新生进大学的第一个考验，特别是军训的第一天，最好军训的前一天就提醒他们早上要吃早餐，要不到时候会很难受的，还有记得要提醒他们每个人都要带水，因为我们学校军训的时候相对比较热，所以以防中暑就要带水或水杯到军训的地方倒水也可以。军训期间最好有空多去看望他们，因为这样让他们心里觉得班助是跟他们站在一起的，所以我基本上每天都有去看过他们一次的。军训期间可能是班助相对较闲的时间，但是这段时间要弄新生的贫困助学方面的还有选出第一届班干。我觉得对于贫困助学方面，对于报名申请贫困助学的同学，最好能一个一个找他们单独了解情况。但我这次就没有，因为时间比较急，所以我找了贫困认定小组的人去了解情况，然后根据他们了解到的排个名，但是最终的名单确定下来还是要经过班主任的确定，但我比较相信评定小组成员的评定成果，因为他们比较了解班里同学的情况。对于申请贫困助学方面的，必须要通知到班里的每个人，因为这个对一些同学是很重要的，如果是那个很需要的同学不知道这件事，最后是会很麻烦的。

除了评定贫困助学外就是选出班里的第一届班干，一个班的第一届班干是很重要的，如果第一届班干选得好，那么这个班级将会好，但是如果第一届班干选出的是不负责任的，那么这个班级将会很散，所以自己在军训期间就要留意班里一些比较积极的同学，可以自己培养他们，不过为了公平，应该让班里的所有同学都要参加到集体的活动中，留意每个人的表现，为以后选班干做好准备。为了公平、民主，班干还是要采用选举的方式，电科1121的第一届班干就是采用选举出来的，如果是想要培养一些同学来当班干的话，那么竞选班干之前就要给他们一些竞选的技巧，让他们在竞选的时候有一定的优势，这样也能达到你预期的班干，正因如此，所以我带的班级所选出来的班干跟我预料的情况差不多。班干选出来后一些事情都要让班干开始着手去做，这样既能锻炼到他们也能让他们对工作早点熟悉。也要让给新班干一些带好班集体的建议。

这些是我之前的一些工作总结，近来的工作总结还没出来，所以目前就写到这里。

第五篇：助班总结

助理班主任工作总结

光阴似箭，为期一年的助理班主任至此已告一段落！首先非常荣幸能够受党组织信任，被推荐担任101411公路监理班的助理班主任，在这期间，我尽心尽力的做好自己的本职工作，接受党组织对我的考验。

一学期以来，我一直与所管班级保持紧密的联系，能协助好辅导员、班主任的工作，帮助同学认识自我、探索自我、激发潜能、提升自信，以获得更好地发展，了解同学所需，及时解决同学所碰到的问题。

本学期的工作繁忙而又充实，我具体总结如下： 一：思想方面

思想上，我配合党组织加深学生入学教育，通过探宿舍、聊天、谈话、班会等多种形式，向每一位同学灌输党的思想，并向大家详细介绍入党的程序与入党需要具备的条件要求，让较多同学早早的树立入党的决心，并朝着党员的标准而奋斗。其中我班入党积极分子及时上交申请书，为今后培养党员候选人奠定了良好的基础。二：学习方面

学习上，一方面与他们分享高职的学习方法，让他们尽快适应高职的教学方式，找到自己的学习方法，并学会合理的分配学习时间，强化学习效率。另一方面，努力加深他们对专业的认识，我会请成绩优秀的同学向他们讲述关于本专业的知识与前景，让大家学习更有目标、目的性，平时我会适当的给同学们分析将来走向社会所要面对的种种，工作单位对我们学生的专业要求，增强大家对本专业的兴趣。三：工作方面

工作方面，我深感工作能力的重要性，因此在各社团招干之际向班上学生详细的介绍各个机构、部门的详细职能，同时适当的介绍面试的技巧，并鼓励大家积极的参加个各机构的面试，现在我们班大部分学生都参加了个社团或学生会，得到了充分的锻炼。在班内，培养一支干练的班委队伍也是十分重要的，对于班上所存在的问题我会给出适当指点或建议，但是受之以鱼还不如授之以渔，我只是做适当的提示，让班委自己思考问题，解决问题，通过努力班上各项工作很快步入正规。现在班上学生也常与我交流班级或社团的工作，通过分享，不仅帮助了别人，同时让我对自己的各项工作开始思考、总结，从而得以提升。四：生活方面

生活中，我关心了解班上的每位学生，面对一些自制力较差、自理能力较弱的学生我会给予特殊照顾，但并不是帮他们打理各项事务，而是让他们懂得怎么样通过自己的努力去为自己服务。课外，我适当的组织班级开展文体活动，如心理拓展活动等，丰富班级的文化氛围，增强班内凝聚力。

通过一年的努力，10公路班班级工作已较完善，班级同学也有了自己大学的初步定位，能够较好的适应大学生活，在得此成绩的同时，也发现班上还存在某些问题，需要进一步加以分析解决：

1、班级凝聚力不够强。由于参加社团的成员较多，虽然班上有较多能力强的干部，但真正能将精力放在建设班级工作上的人数较少，班级中心实力不足，有个别同学对班上工作不够配合。对此应强化大家的集体意识，希望新任班干能在下学期通过开展活动来增强大家的班级意识。我相信只要班委齐心，团结引导班上所有同学，让有能力的人用其力于其班，那么101411班将是一个很不错的班。

2、考勤工作还不够完善。本学期我班有1名同学因旷课数次被取消考试资格。对此，我认真的分析原因，一方面，个别同学对迟到记名不重视，学习习惯懒散；另一方面，副班长没有对考勤存在的问题进行分析，做好工作总结，只是在发现问题，并没有解决问题，在做好登记的同时并没有与迟到现象严重的同学谈话或与之警告。希望经过各班干能善于总结，做好前期工作，尽量杜绝问题的产生。

当然，在工作的同时，我个人的能力也得到了很大的提高。主要表现责任心加强，处事更加成熟稳重，能够较好的把握语言表达的“度”，同时领导、组织、策划能力得到进一步提升，磨练出了一双会看人的慧眼。

为期一年的助理班主任已画上了圆满的句号。形式上我已顺利完成了“任务”，但我还是会一如既往的关心101411班，也会永远珍惜与他们的那份缘分和友谊。