第一篇：五年级语文下册期中综合检测

一、为下列加点的字选择正确读音，画“√”。

结束（sùshù）卜算子（pǔbǔ）惩罚（chãngchěng）．．．

召集（zhāozhào）涌出（yǒngrǒng）背包（bēibâi）．．．

二、看拼音写词语。

pijingdiyuhongmaochiluoluo

()()()()

shi gongmiao shiteshujituoaisi

()()()()

三、比一比，组词语。

绞（）娱（）测（）竣（）饺（）误（）侧（）俊（）

四、多音字组词。pián（）āo()chǔ(便朝处

biàn（）cháo()chù（五、在括号里填上合适的同音字。

（）虑)莹

yōu（）久jīng()济

（）秀（）神

（）静）慌

六、找出错别字，在括号里写出正确的字。

精兵减政（）伸请（）铲平徒坡（）恐布（父亲扔旧穿着那件旧绵袍，可是没带眼镜。（）))）

七、把下面的词语补充完整。

同心（）力（）崖（）马等（）齐（）

文质（）（）迫不及（）攻无不（）

八、写出下列词语的近义词。

恐怖（）严厉（）清楚（）勉励（）

九、写出下列词语的反义词。

粗糙（）冷淡（）潮湿（）轻松（）

十、选词填空。

神情神态神色神气

乒乓球比赛开始了，刚一上场，你看他那（）样儿，好像能稳拿第一似的，可是连输了几个球之后，他的（）就有些慌张了。后来，虽然他的（）恢复了正常，但最终还是丢掉了一局，再看他那（），显得十分沮丧。

十一、修改病句。

1、通过这次参观，使我们受到很大教育。

2、晚会上，我们听到了悦耳的乐曲和优美的舞蹈。

3、加强口语交际训练以后，同学们普遍的口头表达能力提高了。

十二、按要求完成。

1、校园传出读书声。（扩句）

2、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句）

十三、根据课文内容填空。

1、“已是悬崖百丈冰，犹有花枝悄。”赞美 了梅花 2、1927年4月28日是李大钊的3、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。最早是是的意思，“或”指，“于”指。

4、年 月日是北京申办奥运会成功的日子。

5、詹天佑是我国工程师。从主持下修筑成功的。

6、将相和一文分三个小故事，分别是、、7、补充诗句的前句或后句。

（1）少壮不努力。

（2）死去元知万事空。

（3）白日放歌须纵酒。

十四、阅读感悟。

没想到，为了一篇表扬稿，我竟和班长生起气来。

前几天，我班教室的一个破窗户不知是谁修好，还换上了一块新玻璃。我就根据这件事写了一篇表扬稿，交给了班长李明，他是广播室的播音员。李明接过表扬稿，看了看，眉头一皱，便向广播室走去。

中午的广播结束了，没有广播我写的那篇表扬稿。班长从广播室出来我就上前问他李明为什么不播我写的表扬稿今天稿件太多你那篇下次再广播吧班长微笑着摆了摆手一副满不在乎的样子是的，开展“文明礼貌

月”活动以来，学校好人好事太多了，他把表扬的机会让给了别的班，我理解班长的心情。

可是第二天，还是没有广播我那篇稿子，我又去问李明。“今天的稿太多，你那篇下次再播吧！”说完，他脸红了红。

一个星期过去了，我那篇表扬稿仍然没有广播。也许班长把这件事忘记了，也许是那篇稿弄丢了，我生气了。班长过去并不是这样的。上学期，班上出现的每一件好人好事，都逃不过他的眼睛，他都写了表扬稿。我记得一次王明拾到一笔钱，归还了失主，班长知道了，马上用午休时间写了一篇表扬稿，及时表扬了这种拾金不昧的精神。你看他工作多么（仔细精细）！可是现在，他对工作却这样不负责任，对班级出现这样一件好事，漫不经心！不幸，我一定要弄清楚，为什么不广播我那篇表扬稿。

可是第二天，班长生病了，播音员由副班长担任，我那篇稿子广播了。我高兴地迎住从广播室走出来的副班长，伸出大拇指（夸耀夸奖）地说：“副班长，你对工作真是认真负责啊！”接着，我把班长（放置搁置）我那篇表扬稿的经过告诉了他。谁知，副班长听了哈哈大笑说：“谁做的好事你还不知道啊？”“噢?是班长！”我这才恍然大悟。

1、给短文加个题目，写在文章上面的横线上。

2、联系上下文，解释下面词语：

（1）满不在乎：

（2）恍然大悟：

3、用“（）”把短文分为四段，并写出段意。

第一段：

第二段：

第三段：

第四段：

4、认真读读文中两处画横线的句子，联系上下文说说各反映了班长什么内心活动.第一处，班长想： 第二处，班长想：

5、下面的中心思想，把你认为最准确的画上“”。

反映了班长做好事不声张，不夸耀的好品质。（）

说明班长对工作不负责任，对班级的好事漫不经心。（）

赞扬了副班长对工作认真负责的好品质。（）

6、请在第三小节的空白处加上标点。

7、划去文中括号内不恰当的词。

第二篇：五年级语文下册期中检测试卷

五年级语文下册期中检测试卷10.4

一、语文积累（38分）

1．看拼音写词语。（10分）

huān chàngkâlóngbàozàopíqìbùqū bù náo

（）（）（）（）（）

pàiqiǎnkù xíngmónǐhóng wěiwãi miào wãi xiào

（）（）（）（）（）

2、用横线标出加点字正确的读音。（4分）

颐（yí yú）和园裹挟（xiã jiā）玫瑰（guīguì）倔（juã juâ）强 魁梧（wú wǔ）横（hâng hãng）祸鸟瞰（kàngǎn）曝（pùbào）晒

3．通过学习，我们知道发射成功，实现了中华民族千年的，是执行中国首次航天飞行任务的航天员。还知道，火星是地球的，奇妙的克隆技术可以__ _______（3分）

4.阿炳的《二泉映月》你们都听过吧！阿炳通过琴声告诉人们他在赞叹______

___，在怀念___，在思索_____；他爱那，爱那_____，爱那，爱那。（4分）

5.用“望”组词并填空。（2分）

星期天，爸爸带我去（）生病的奶奶。路上，经过润扬大桥，我（）蓝天，白云朵朵，（）远处江面，沙鸥点点。来到病房，我（）着奶奶那苍白的面容，心里难过极了。我（）奶奶早日康复。

6.“草长莺飞二月天。”万物萌发，百花争艳，春天是多么美好！这学期我们课本上就学过两首，请写出《游园不值》和《宿新市徐公店》中描写春天景色的句子：

（1）。

（2）。（5分）

7.照样子，接下去写：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；

如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；

如果你是，；

第三篇：五年级语文期中检测

2011——2012第一学期期中教学评价（五年级语文试题）

寺尚小学陈文芳

第一部分基础知识

一、下列诗句抄写在方格内，做到正确、端正、美观(10分)。

书犹药也，善读之可以医愚。

二、我会拼也会写。（8分）

yîuhuîàimùgǔlìwūyán

（）（）（）（）dàoqiâbàojǐngshuāi lǎocíxiáng

（）（）（）（）

三、把成语补充完整。（12分）

毫不（）（）（）头（）节小心（）（）

安然（）（）（）书（）画（）（）大雨

四、选词填空（4分）

鼓励激励继续陆续

1、爸爸（）我努力学习,长大了为国争光。

2、他的英勇事迹永远（）着我们前进。

3、同学们（）来到操场上,等待文艺晚会的开始。

4、站累了,我就换条腿（）读书。

五、我会选择关联词填空。（5分）

不是„„而是„„尽管„„还是„„如果„„就„„

即使„„仍然„„只有„„才„„只要„„就„„

1、（）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（）想出了许多

制服它的办法。

2、（）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（）

只剩下12分贝了。

3、它们在树上做窝、生活，（）树被风刮得太厉害，（）到地上来。

4、“夹丝玻璃”（）被打碎了，碎片（）藕断丝连地粘在一起。

5、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（）鱼类，（）哺乳动物

第二部分阅读积累与运用

六、给下面句子重新排序。（6分）

（）12岁的雨来就是这村的。

（）河边有个小村庄。

（）风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。

（）晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。

（）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的白雪。（）因此，这村就叫芦花村

七、课文精彩回放。（6分）

1．----,不为瓦全。

2．沉舟侧畔千帆过，---------------------.3．----------------------,莫学龙钟空叹息。

4．滴水能把石穿透，-----------------.5．通过本学期的学习，我认识了----的挑山工，-------------的周总理，的雨来；欣赏了----------的张家界，------------的草原，的草塘。其中，-----------------，给我最深的感受是-----------------。

6．每当听见歌中唱到“月落乌啼，总是千年的风霜，涛声依旧，不见当初的夜晚”时，我总想起诗人张继在---------------里写的诗句：月落乌啼霜满天--------。

八、阅读小能手。（24分）

（一）鲸（片断）（11分）

不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得宽敞。

1．仿照短文中的句子，用“其实”写一句话。（2分）

2．这段话使用的说明方法有：----------------。表达的中心是：

-------------------。（5分）

3．画线句中的“它”指---------------------。这句话这样写的好处是：

----------------（2分）

4．学了课文《鲸》，你还了解到有关鲸的哪些知识？（2分）

（二）掩饰过失的猫（15分）

有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“是我不想捉它──捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！”

一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”

后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳„„”话没说完，就沉没（mãi mî）了。

走吧同伴们说现在，它大概又在表演潜（qiǎn qián）水了

1．用“√”在文中标出正确的读音。（1分）

2．将“捉它还不容易？”改为陈述句。（1分）

3．在画线处加上恰当的标点符号。（2分）

4．这则寓言写了猫掩饰过失的几件事？请用简要概括每件事的主要内容。（4分）

5．这只猫最后为什么被淹死了？（2分）

7．联系生活实际，说说这个故事给你的启发。（3分）

九．习作展示台。（25分）

有这样一则公益广告：一位年轻的妈妈给自己的母亲洗脚，并且告诉老人这样对身体有好处。这一切被孩子看见了。正当她准备叫孩子洗脚时，却看见孩子端着洗脚水向她走来，边走边说：“妈妈，（请您）洗脚！”

请结合自己的真情实感，写一篇观后感。要求自拟题目，字数400字以上。题目：

第四篇：人教版五年级下册语文 期中检测卷

期中检测卷

时间：90分钟　满分：100分

题　号

一

二

三

四

五

总　分

得　分

一、基础训练营。

1.看拼音，写词语。(7分)

精准扶贫政策实施以来，这座小乡村有了zhǎn

xīn（）的面貌。一些小朋友们来到这里体验bá

cǎo（）、ɡē

mài（）等农活，duàn

liàn

（）自己的动手能力。劳动间隙，他们在田埂上xián

ɡuànɡ（），一会儿捕hú

dié（），一会儿捉mà

zhɑ（），玩得不亦乐乎。

2.选择题。(填字母)(12分)

(1)下列加点字的读音全部正确的一项是()

A.绷带(bēnɡ)

寒漪(yī)

威吓(xià)

B.旖旎(ní)

倭瓜(wō)

澄澈(chénɡ)

C.燕山(yàn)

玷污(diàn)

明晃晃(huǎnɡ)

D.丞相(chénɡ)

绰起(chāo)

梁山泊(pō)

(2)下列词语书写全都正确的一项是()(2分)

A.若有所思

束然起敬

青筋爆起

B.抓耳挠腮

能书擅画

颇负盛明

C.烟波浩缈

乐此不彼

无边无垠

D.碧波万顷

恍然大悟

相映成趣

(3)下列属于“左形右声”的生字是()

A.娑

B.鄂

C.啭

D.迂

(4)下列歇后语中的谐音字有误的一项是()

A.小葱拌豆腐——

一清(青)二白

B.四两棉花——谈(弹)不上

C.精装茅台——好久(酒)

D.父亲向儿子磕头——岂有此理(里)

(5)下列加点词语运用不恰当的一项是()

A.你只管敞开心扉说出你的想法，他不是那种斤斤计较的人。

B.说时迟，那时快，小华瞬间躲开了从空中掉下来的东西。

C.小丽看着同桌的作业着急地喊道：“你要仔细做题，请勿自误。”

D.这块石头简直就是一个天造地设的瞭望台，在这里放哨最合适不过了。

(6)依次填入下面句子中的短语，最恰当的一项是()

他笑了笑，竟然奏出了一支曲子，像______一样畅达，像______一样爽利，像______一样轻快，像______一样炽热。

①烈焰卷腾的篝火

②拂动花枝的春风

③踏着茅草的马蹄

④冲击峡谷的溪水

A.③④②①

B.④③②①

C.④②①③

D.④②③①

3.按要求完成句子练习。(5分)

(1)病人微微一笑，说，沃克医生说他是军人，他就是军人吧。(改为直述句)

_______________________________________________________________

(2)他的生活过得很不好。(根据所给的情景写一段话)

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

二、综合展示厅。

4.综合实践。

(1)汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。以上图片反映的是源自中国的民俗文化——福文化。想要进一步了解“福文化”，我们可以搜集与之有关的资料，如__________________、__________________等。(2分)

(2)下列搜集“福文化”资料的方法，不正确的一项是()(2分)

A.在学校阅览室、图书馆或书店等地方查阅书籍，查的时候，我们可以按照书的类别找。

B.在网上查找资料，查找的时候，我们要输入恰当的关键词。

C.我们可以自己编写一些有关“福”的故事。

三、课本直通车。

5.古诗博大精深，令人回味无穷。王维用“___________________，夜静春山空”为我们描绘了一幅幽静的春山月夜图；杨万里用“稚子金盆脱晓冰，__________________________”向我们展示了孩子的天真可爱；读了陆游的“_______________________，五千仞岳上摩天”，我们感受到了祖国山河的壮美；王昌龄笔下将士们“________________”的豪情壮志令我们难以忘怀。

6.从《景阳冈》中我认识了打虎英雄__________；从《祖父的园子》中我体会到了萧红______________的童年生活以及她对___________________之情。

四、阅读检阅台。

(一)阅读材料，完成练习。

当今，“低头族”已经成为一个日益严重化的标签。随着智能手机和互联网的发展，越来越多的年轻人，不断沉迷于其中无法自拔。躺在床上刷手机，走路刷手机，等公交车刷手机，甚至上班开会也刷手机，各类手机软件正无情地吞噬着我们。舆论不断发声，呼吁“低头一族”重新回归生活，可收效甚微。

7.下列不属于“低头族”行为的一项是()(2分)

A.躺在床上刷手机

B.走路刷手机

C.等公交刷手机

D.用手机拍照

8.下列不属于“低头族”行为造成的危害的一项是()(2分)

A.颈椎变形

B.导致聋哑

C.影响外貌

D.影响视力

9.请你给“低头族”提两条合理的建议，帮助他们拥有健康的生活。(4分)

建议一：__________________________________________________________

建议二：__________________________________________________________

(二)课内阅读。

军神(节选)

手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”

病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”

病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”

沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”

“七十二刀。”

沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”

“你过奖了。”

沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，注视着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？”

“刘伯承。”

沃克医生肃然起敬：“啊，川中名将，久仰久仰，认识你很荣幸。”刘伯承友好地把手伸了过去。

10.根据选文内容填空。(6分)

11.画“　　”的句子写出了沃克医生与平时不同的表现，这样写有什么作用？

(2分)

________________________________________________________________

________________________________________________________________

12.下列说法不正确的一项是()(2分)

A.“他忍不住开口对病人说”体现了沃克医生对病人的心疼和担忧。

B.“七十二刀”说明病人很在意医生在自己身上留下的刀数。

C.“汗珠滚滚”“汗如雨下”都是形容流汗很多的样子。刘伯承汗如雨下是因为他正在忍受着巨大的疼痛。

13.沃克医生称刘伯承是真正的男子汉、会说话的钢板、___________________，表达了________________________________________________。(3分)

14.画“____”的部分主要通过___________描写来表现刘伯承的坚强。当时，刘伯承心里可能在想：______________________________________________。这突出了他是一个______________________________________的人。(3分)

(三)课外阅读。

____________________

在第二次世界大战中的一天，欧洲盟军最高司令艾森豪威尔在法国的某地乘车返回总部，参加紧急军事会议。

那一天大雪纷飞，天气寒冷，汽车一路疾驰。在前不着村后不着店的途中，艾森豪威尔忽然看到一对法国老夫妇坐在路边，冻得瑟瑟发抖。

艾森豪威尔立即命令停车，让身旁的翻译官下车去询问。一位参谋急忙提醒说：“我们必须按时赶到总部开会，这种事情还是交给当地的警方处理吧。”其实连参谋自己也知道，这不过是托词。

艾森豪威尔却坚持要下车询问，他说：“等到警方赶来，这对老夫妇可能早就冻死了！”

经过询问才知道，这对老夫妇是去巴黎投奔儿子的，但是汽车却在中途抛锚了。在茫茫大雪中连个人影都看不到，正不知如何是好呢。

艾森豪威尔听后，二话没说，立即请他们上车，并且特地先将老夫妇送到巴黎他们儿子家里，然后才赶回总部。

此时的欧洲盟军最高司令艾森豪威尔没有想到自己的身份，也没有俯视被救援者的傲气。他命令停车的霎时间，也没有复杂的思考过程，只是出于人性中的善良。

然而，事后得到的情报却让所有的随行人员震撼不已，尤其是那位阻止艾森豪威尔雪中送炭的参谋。

原来，那天德国纳粹的狙击兵早已预先埋伏在艾森豪威尔一行人的必经之路上，希特勒那天认定欧洲盟军最高司令死定了，但狙击却没有实现，事后他怀疑情报不准确。希特勒哪里知道，艾森豪威尔为救那对老夫妇于危难之中而临时改变了行车路线。

(有删改)

15.给短文加一个题目，写在文前的横线上。(2分)

16.文中哪些语句能表现出老夫妇的处境非常糟糕？请用“____”画出来。(2分)

17.作者为什么要写一位参谋的提醒？下列选项正确的一项是()(2分)

A.衬托老夫妇所处的环境很糟糕。

B.表现参谋的认真负责、忠于职守。

C.借参谋之口说出艾森豪威尔必须按时赶到总部开会，从侧面衬托出艾森豪威尔的善良和对老人的关爱。

18.文中的艾森豪威尔做的一件“雪中送炭”的事情是______________________

__________________________________________________________。(2分)

19.读了短文，你有什么感受？(3分)

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

五、习作百花园。

20.感动是心灵深处的震撼，它源于生活中的爱，是对理想执着的追寻，对责任虔诚的坚守……你一定看到、听到过一些深深触动心灵的事情，请选择一件写下来。题目自拟，不少于450字。

期中检测卷

一、1.崭新　拔草　割麦　锻炼　闲逛　蝴蝶　蚂蚱

2.(1)D(2)D(3)C(4)D(5)C(6)D

3.(1)病人微微一笑，说：“沃克医生说我是军人，我就是军人吧。”

(2)示例：他的生活过得很不好，穷困潦倒，每天吃的是别人吃剩下的饭，喝的是自来水，晚上就睡在冰冷的大街上。

二、4.(1)示例：“福”字的来源　与“福”有关的故事

(2)

C

三、5.人闲桂花落　彩丝穿取当银钲

三万里河东入海　不破楼兰终不还

6.武松　自由快乐　童年和祖父的怀念

四、(一)7.D　8.B

9.示例：建议一：合理规划时间，避免长时间使用手机。

建议二：多培养有益的兴趣爱好；多与别人进行面对面的交流，减少使用手机的频率。

(二)10.①听到刀数　②惊讶、钦佩

③肃然起敬

11.将沃克医生平时从容镇定的表现与这次紧张的状态作对比，说明他十分担心这个年轻人，不知道他是否能挺过来。

12.B

13.军神　沃克医生对刘伯承的敬佩之情

14.动作　示例：一刀、两刀、三刀……我能忍受住，我一定要战胜痛苦　有钢铁般意志

(三)15.示例：善良的回报

16.那一天大雪纷飞，天气寒冷

在前不着村后不着店的途中，艾森豪威尔忽然看到一对法国老夫妇坐在路边，冻得瑟瑟发抖。

“等到警方赶来，这对老夫妇可能早就冻死了！”

这对老夫妇是去巴黎投奔儿子的，但是汽车却在中途抛锚了。在茫茫大雪中连个人影都看不到，正不知如何是好呢。

17.C

18.将大雪中非常无助的一对老夫妇送到巴黎他们儿子的家里

19.示例：善良是人的本性，我们要做一个善良的人，有时候帮助别人，也会救了我们自己。

五、20.思路点拨：(1)回想一下有什么令你感动的事并选择一件；(2)把这件事的来龙去脉想清楚；(3)思考你为什么感动，什么东西感动了你；(4)然后把这件事写出来，并写出你感动的原因，争取使看你文章的人也被感动。

例文略。

第五篇：五年级语文期中质量检测

五年级语文期中质量检测 基础知识与运用

一、选字填空，组成词语。震 振 毕 必 查 察

（）奋人心 凶相（）露（）言观色（）耳欲聋（）不可少（）无实据

二、巧填歇后语。4分

1、这道数学题很难，但是同学们积极动脑，说出了好几种解题方法，真是“八仙过海————_______________。”

2、进了教室，李明发现自己忘带作业了，此时他的心情真是“________________________————七上八下。”

3、课余时间，你还积累了哪些歇后语？请选择一个写一句话。

三、仔细读题，判断正误。3分

1、下列一组成语中，没有错别字的一组是（）①惊叹不以 电闪雷鸣 金蝉脱壳 ②枝繁叶茂 依依不舍 自相矛盾 ③绘声绘色 怒气冲冲 花草从生

2、下列说法没有错误的一句是（）。．．．．

①齐宣王和齐湣王都喜欢听吹竽，总是叫许多人一起吹奏。

②同学们读书时，如果碰到生字，可以不用去查字典，省得麻烦了。

③法布尔是法国著名的昆虫学家，《昆虫记》这部世界名著就是他的作品。

3、下列说法不正确的一组是（）。．．．

①《滥竽充数》的故事告诉我们一个人要有真才实学，没有真本事，靠装样子唬人，最终会真相大白。

②《所见》的作者是清代诗人袁枚，诗人在这首诗中抒发了对乡村田园风光的喜爱之情。

③《陶校长的演讲》这篇课文是一篇演讲稿，陶校长谆谆告诫同学们每天从健康、学问、工作这３个方面 问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。

四、根据课文内容填空。15分

1、这学期，通过前三个单元的学习，你又会背了好几首古诗，如《题秋江独钓图》中的“一曲高歌一樽酒，______________________”；《所见》中的“意欲捕鸣蝉，_________________”；《寻隐者不遇》中的“__________________，言师采药去。只在此山中，_______________________。”

2、寓言以比喻性的故事寄寓意蕴味深长的道理，给人以启示。学了《牧童和

狼

》，你

想

对

牧

童

说

：“________________________________________________________________”；《

蝉

和

狐

狸

》

告

诉

我们___________________________________________________________；《狐狸和葡萄》给我们的启示是有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还 没有成熟。

3、“金蝉脱壳”可有意思了！最有趣的是__________的情景！未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身___________________，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳___________，_____________的蝉尾就出来了。

4、假期里，陈娟开始学跳舞，可是刚练了几天，她就想打退堂鼓了，妈妈鼓励他说：“要练惊人艺，______________________。”

5、读了《嫦娥奔月》的神话故事，织女给你留下的印象是______________，而逢蒙则是一个_________________的小人；《师恩难忘》中的田老师是一个_____________的好老师；通过《推敲》的故事，你认识了一个创作态度______________的贾岛。

五、口语交际。4分

你所居住的小区内贴出了告示：为安全起见，遛狗时请用绳子拴住小狗，可你的邻居还是让小狗任意在环境整洁的小区内乱跑，你怎样和邻居沟通、劝他遛狗时拴住小狗呢？

_________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________

六、母爱是一根穿针线

１母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。

２儿子很年轻，却已经是一名（）的作家，天赋和勤奋成就了他的今天。屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，他正（）。母亲在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，生怕打扰了儿子。她找到了针线，穿针时却遇到了麻烦，视力越来越差的她竟然连针也穿不上了。她不相信自己的视力下降得那么厉害，再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿，用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，可她试了一次又一次，线仍未穿进针眼里。３儿子在对文章进行后期排版，他从电脑显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘心放弃。

４儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。

５儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻，如此简单。

１、联系上下文，选择恰当的词语填在文中的（）里。2分 誉满天下 颇有名气 ②文思泉涌 挥汗如雨

２、阅读第二节，从以下两点可以看出母亲不想打扰儿子写作：4分

① ______________________________________________________ ② ______________________________________________________

3、写出你对第三节中画横线句子的理解。2分

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4、你认为“母亲的美丽的梦”指的是什么？2分

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5、联系生活实际，用三言两语写下你读完这篇文章的感想。3分

____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________习作 30分

亲爱的同学们，一天天长大的你们，懂得了孝敬父母、珍惜友谊、团结合作、感恩他人等；也知道

了“台上三分钟、台下十年功”、“助人是快乐之本”、“观察是智慧的重要源泉”??想一想你曾经历过的一件印象深刻的事，把事情的经过写具体，写清楚自己在成长过程中懂得的某一种生活道理，题目自定。