第一篇：汤二中班主任工作考核办法(拟定稿)

附件1

汤二中班主任工作考核办法

为了加强我校班主任队伍的建设和管理，提高班主任的素质和管理能力，增强工作的责任心，更好地履行班主任的职责，进一步提高班主任工作积极性和创造性，充分发挥班主任在学校德育工作中的骨干作用，建设良好的班风、学风、校风。根据我校实际情况，特制定班主任工作学年量化考核办法。

一、考核办法（100分）

1、学生三项竞赛（30分）：分年级按学年扣分从少到多排列，分四档计分：第１－２名计30分；３－６名计25分；7－10名计20分；11－12名计15分。

2、班级教学成绩考核（30分）：以每学期期末学业考试成绩为考核依据，规定学生总分为全年级前120名为优秀，班级教学成绩考核得分=15×（班级总分优秀人数÷同年级班级总分优秀最多人数）+ 15×（班级总分平均分÷同年级班级最高总分平均分）。

3、班主任到位情况（25分）：周一早自学、课间操、作业整理课、班会课、班主任会议，要求班主任全部到位；晚就寝下学生寝室每周至少一次，在学生宿舍一楼教师值班室签到；以上根据到岗情况检查统计：100％到位的计25分；90％以上到位的计20分；80％以上到位的计15分，70％以上到位的计10分，60％以上到位的计5分，60%以下的计0分。

4、家庭访问或联系家长（3分）：班主任每学期对本班学生上门家访不少于5次；要养成利用校讯通以短信群发的方式和家长联系沟通，每月至少一次；学期结束将记录交政教处检查，少一次扣1分，扣完为止。

5、班级财产管理（2分）：班主任应加强对学生爱护公物的教育，做到不损坏公物。无意损坏并及时上报的不作扣分处理，有意损坏或无意损坏未及时上报的一经查实酌情扣分，扣完为止。

6、完成学校工作情况（10分）：按时按质完成班主任工作计划、总结、论文、课题及《班主任手册》的填写、每月的大扫除、每月的黑板报、学生学期评价、相应上交的资料等学校布置的各项任务，未按时上交一次扣1分，未完成一次扣2分，扣完为止。

二、考核加分或减分

1、若是接班的，班级教学成绩考核得分比上一学年(初二比初

一、初三比初二)提高1个名次，加5分。

2、根据班主任在工作中所取得的重大成绩或出现的重大失误进行加分或减分。

三、考核奖励

按考核总分排名，分三档奖励：第１－２名200元，3－6名120元，7－12名80元。

四、考核结果的使用

班主任全面考核结果作为学期或年度评优评先的重要依据。

汤溪初中

202_年9月13日

第二篇：班主任工作考核办法

班主任工作考核办法

为全面推进学院德育工作，以立德树人为工作目标，加强学生思想品德培养工作和学生行为规范教育，提高班主任工作规范化管理的水平，创建良好的班集体，充分调动班主任工作的积极性和主动性，特制定实施本考核办法。

班主任工作月考核遵循“严格规范、注重绩效”的原则，考核以定量为主，定性定量相结合。

一、考核结果的意义

1、通过班主任工作考核，落实检查班主任、辅导员岗位职责的完成情况，进一步强化班主任、辅导员的岗位意识和工作责任意识；

2、通过班主任工作考核，总结经验，查找不足，进一步促进和提高学生管理工作的质量和水平；

3、通过班主任工作考核，鼓励先进，鞭策落后，进一步调动班主任、辅导员工作的积极性和主动性，不断增强班主任队伍的凝聚力和战斗力；

4、为班主任工作聘任、晋级、评优及发放奖励津贴等提供依据。

二、考核办法

1、班主任考核基本分为100分，在此基础上采用加扣分制；

2、班主任考核采用按月考核方式；

（1）学生处、三系学管办、团委每月进行考核，考核成绩采取百分制，考核结果学校备案；

（2）每学期月考核平均成绩作为学期考核成绩，考核成绩采取百分制。考核结果将作为评优、评先的重要依据，与考核津贴挂钩，并作为班主任续聘的重要依据。

3、班主任考核在90分以上为优秀、89-70分为合格、69-60分为基本合格、60分以下为不合格；

三、以问题为导向确定考核内容,以三系考核与学生处考核相结合的方式，根据中等职业学校班主任岗位职责进行考核。

（一）、专职班主任、辅导员考核内容

1、遵章守纪

（1）做到为人师表，严格遵守学院考勤制度。迟到、早退每次扣2分；病事假每天扣2分；

（2）按时参加系班主任、辅导员会议，非因公请假，每次扣2分；迟到、早退的，每次扣2分；未经请假不参加的，缺一次扣5分。

（3）积极参加或组织学生参加学院、团委、社团、就业办等部门举行的大型活动，无故不到场

2、工作态度

积极认真

主动承担

保质完成3、执行力

及时性：准时甚至提前完成效果好：达标至优秀

4、基础材料

（1）操行评定：每月认真完成学生操行评定考核工作，并按时上报。不能按时完成每次扣3分；考核记录有缺失或结果不真实每次扣5分。

（2）按时上交素质教育课（教案、学生感想）、班级日记、班主任工作手册、家校联谊手册、学生成长档案、班会记录、管理相关材料、保险材料、贫困、减免、贷款材料、学生档案、工作总结、三优评比、学生违纪处分等材料，及时完成学校的指令性工作。未按时上交或未及时完成的，每次扣2分，存在问题的每次扣2分，不完成的，每次扣5分；

5、基础工作

（1）每日早检、午检、课间巡视。每天早上7:50前和下午2点30分检查学生出勤情况，无故缺席，缺一次扣1分。

（2）每日间操。到场巡视学生状态，出勤率高、间操效果好。

（3）每周大扫除：每周一认真组织学生对班级教室进行大扫除，清除卫生死角，做到物品摆放规范、教室门、窗干净、玻璃明亮。

深入了解分析学生的思想、心理、学习、生活状况，开展思想道德教育，提升学生思想道德品质。针对学生在成长过程中遇到的实际问题，进行教育、引导和援助，帮助学生提高应对挫折、适应岗位、融入社会的能力。

（1）按时完成职业教育周、开学第一课等计划内容，不按时完成或材料缺失的扣5分。

（2）每周班会不少于一次，每月召开一次有针对性的主题班会或素质教育课并有记实材料，不按要求做的每次扣3分、缺一次扣5分；

（3）不能及时反映学生中存在的问题及学生意见和建议，未能做好学生思想工作，隐瞒事实，不如实上报，造成不良后果的，视情节每次扣

5－10

分。

2、组织班级活动工作

（1）积极组织、指导学生参加学院和系组织的活动，班主任须和学生在一起，认真组织，严格要求，做学生表率。不组织、不参加，每次扣5分，不按要求做的每次扣2分。

3、职业指导工作

教育、引导学生树立正确的职业理想和职业观念，形成良好的职业道德，提升职业素养与职业生涯规划能力。指导学生根据社会需要和自身特点选择职业发展方向，顺利实现就业、创业或升学。

（1）顶岗实习前管理。学生顶岗实习前班主任应做好学生实习前准备工作，按要求组织学生面试，准备相应材料。对学生进行岗前安全教育、职业指导教育、工匠精神教育。材料缺失或缺少岗前培训扣10分。

（2）顶岗实习中管理。学生顶岗实习过程中，班主任应经常与学生取得联系，关心学生学习和思想的进步。学生无故旷工一天的应及时上报相关部门进行协同处理。不上报或没有及时与学生联系的，扣10分。每月向系学管办书面汇报学生实习情况，不汇报扣10分。

（3）毕业证、档案发放管理。毕业学生在规定期限内领取毕业证书率高于95%的，进行考核加5分奖励；低于60%的，进行考核减5分处罚并扣除当月班主任津贴。

4、沟通协调工作

（1）、经常与学生谈心，重视对后进生的教育转化工作，因与学生沟通不畅导致出现不良后的果一次扣2分；

（2）、主动与任课教师（包括实习指导教师）联系，了解班级学生的学习、纪律等情况，及时发现问题，采取措施。如有因沟通不畅导致任课教师投诉造成不良影响的每次扣2分；

（3）、因与家长沟通造成的工作疏忽，有家长投诉造成不良影响的扣10-20分。

5、班级管理工作

组建班委会，制定班级公约和学生自律规范，维护良好的教育教学秩序和生活秩序。客观、公正地做好学生的综合素质评价工作，对学生进行表扬和批评教育，向学校提出奖惩建议。加强安全教育，维护班级和学生安全。

（1）按时上交素质教育课、班级日记、班会记录、管理相关材料、保险材料、贫困、减免、贷款材料、学生档案、工作总结、三优评比、学生违纪处分等材料，及时完成学校的指令性工作。未按时上交或未及时完成的，每次扣2分，存在问题的每次扣2分，不完成的，每次扣5分；

（2）按要求组织晨读活动。班级无故未按要求组织开展晨读活动，每次扣2分

（3）早检、午检。每天早上7:50前和下午2点30分检查学生出勤情况，无故缺席，缺一次扣1分。

（4）严肃学生出勤纪律。班级出勤率低于95%扣2分；旷课率高于3%扣2分。

（5）故意损坏公物行为的，除经济赔偿外，按价值多少扣5-10分；

（6）学生校内吸烟每人次扣2分，喝酒扣2分。

6、常规工作检查

（二）学生处团委考核工作

（1）按时参加院班主任、辅导员会议，非因公请假，每次扣2分；迟到、早退的，每次扣2分；未经请假不参加的，缺一次扣5分

（2）每月认真完成学生操行考核工作，并按时上报学生处。不能按时完成每次扣3分；考核记录有缺失或结果不真实每次扣5分。

（3）学生减免学费、奖助学金审查不严格，出现问题退回扣5分，再次审核错一处扣10分。

（4）班主任寝室管理工作要主动进入学生宿舍、教室了解学生的学习、生活情况，教育学生养成良好的生活、行为习惯。每周不少于2次，有记录（学生宿舍记录表签字为准），缺一次扣5分。

（5）周五或长假前组织需住宿学生登记上报名单，班主任不组织、不登记上报，每次扣5分。

（6）学生旷寝、逃寝每人次扣2分；串寝每人次扣1分。

（7）班级学生中有给予开除学籍、勒令退学、留校察看、记过、严重警告、警告等违纪处分的每人每次分别扣9、7、5、3、2、1

分

（8）当月流失生超过规定的流失率人数1人的扣10分。

（9）班级卫生、出勤，按照当月考核结果计入月考核。

（10）每月一次教室板报，按时完成质量好的不扣分；没有按时完成扣5分。

（11）学生不经请假出校门每1人次扣3分，爬围墙、寝室、教室窗户出校园，每人次扣5分。

（12）升旗仪式及大型集会、活动要求做到进出场要准时、迅速，文明守纪、有秩序，出勤人数齐，注意出行安全和环境卫生，肃立要整齐，没有达到要求的酌情扣分。

（13）非常规工作和临时性工作要求及时准确完成，完成状况差酌情扣2-5分。

（14）在学院组织的各类检查评比中排在最后一名的，每项扣3分；在教室、宿舍卫生评比检查中，卫生情况较差的教室、宿舍每次扣2分。

（三）考核加分内容

（1）学生个人在学院文艺汇演、书法、演讲、征文、绘画、体育竞赛等文体活动中获一、二、三等奖加5、4、3分；在学校各项活动中获一、二、三等奖，分别加3、2、1分；

（2）班级在校各类评比比赛中获奖，获得一、二、三名的，分别加3、2、1分；

（3）班级学生被评为市级以上的“三好学生”、“优秀学生干部”每人次加5分；

（4）班级在校内外做好人好事加5分。学生做好人好事每次每人加2分；

（5）所带班级在学校每月考核中，得分在95分及以上的每班加

分；

（6）班主任能积极探索学生工作的新思路、新方法，发表研究论文获奖者每篇加5分；

班级学生在各类报刊、杂志发表文章每人次加2分；

（7）班主任积极参加各级业务能力培训活动，获得国家级一、二、三名（等奖）的，分别加15/13/11分；获得省级一、二、三名（等奖）的，分别加10/8/6分；获得市级一、二、三名（等奖）的，分别加5/3/2分。

（8）发现校外人员侵害学校和师生生命财产安全的现象和行为，及时报警或向值班教师、学校领导及时告知，减少或避免损失加10分；

（9）班主任在转化后进生方面成绩突出，受到学校表扬的加5分；

（10）班级发生重大事件，班主任能及时赶到处理者，加5分；

（11）班主任利用业余时间、双休日、节假日组织、指导学生开展活动每次加3分；

（12）能积极查处学生中的违纪行为，及时处理，如实上报的每起加

分；

（13）班主任责任心强，早来晚走巡视教室、宿舍，并能认真履行班主任值班，成绩突出者加5分。

（14）主动承担学校工作视贡献加1-2分。

（15）在班主任会上作经验介绍一次加5分。

（16）组织观摩班会一次加5分。

第三篇：班主任工作考核办法

株洲市二中班主任工作考核实施办法（试行）

一、指导思想

为了落实学校“让每个孩子受到合适的教育”办学理念，促进班主任专业发展，培养学校德育专家，提高班级管理水平，增强德育工作实效，遵循对班主任德、能、勤、绩评价原则及工作的过程性评价原则，特制定本实施办法。

二、考核内容

1、加强师德修养

2、落实班主任常规：坚持到岗，做实过程，稳定班级，保证安全，联系家长

3、建设好班集体：开展活动、营造文化、开展主题教育、注重心理健康

4、追求专业发展，提升工作能力

5、做实班级日常管理

三、考核办法及津贴发放

1、月考核：班主任月工作质量考核由班级常规管理量化得分和班主任常规工作中“基础常规”量化得分合成，总分为120分，其中班级常规100分，班主任基础常规20分，班主任津贴按考核分数分为三个等第。三个等第按6、7、3班数设置，每个等第相差50元。美术专业教师拿二等。

2、期考核：每期校长室组织由学生科、教务科、总务科、团委、年级组长组成的考核小组分年级按《班主任常规考核细则》和《班级常规管理考核细则》对班主任工作和班级工作进行考核，两项各为100分，其中，班级常规管理考核分占60%，班主任常规工作考核分占40%,保证全期获得一次“文明班级”，按考核总分确定6个“优秀班级”，颁发锦旗；该班班主任评为“优秀班主任”，奖金100元。考核结果作为班主任聘用和教师评先评优、晋职的重要参考依据。

四、考核降等

1、有下列情形之一的，月考核结果直接记三等:

（1）不支持配合学校工作，无故不参加学校组织的集体活动，或参加学校活动组织不力造成较坏影响。

（2）教育行为受到学生或家长投诉，经学校确认属实。

（3）学生问卷调查负面反响强烈，经学校确认属实。

2、有下列行为之一者的，取消班主任月津贴。

（1）有悖于中小学教师职业道德规范，造成严重后果。

（2）工作有重大失误，给学校造成负面影响的。

五、本办法解释权、修改权属校务会。

六、本办法自202_年11月1日起执行。

株洲市二中

202_年10月

第四篇：班主任工作考核办法

班主任工作考核办法

为了加强班级管理，更好地贯彻落实《班主任工作条例》，学校对班主任工作实行量化考核，考核内容分班主任常规工作考核与班级工作实绩考核，具体考核办法如下。

一、考核内容

1、出勤（满分20分）

按时参加班主任例会或学校组织的班主任必须参加的学生集会和集体活动。因故不参加的，不记分；无故不参加的，每缺勤一次扣2分。

2、日常工作与资料（满分65分）（1）工作计划与总结（5分）

每学期初，按时上交班主任工作计划与工作安排日程表，计划应有具体工作内容、有具体落实措施。学期末，按时上交班主任工作总结，总结应归纳出与计划相应的各项工作完成情况。按时、按要求完成的，记5分；没有完成的，扣5分。

（2）主题班会（10分）

一学期应举行两次针对班级实际情况，解决班级实际问题的主题教育。主题教育应有活动安排、预期目标、落实措施、活动总结及反映活动前后效果的材料，并上交学校教务处。按要求完成，并达到预期效果的记10分；效果不明显的记8分；未按要求完成的，每缺一次减5分。

（3）周会（15分）

按时召开周会，及时向学生传达、布置落实学校提出的各项工作任务，每次班会应有记录，学期末，将班会记录上交教务处。全面完成的记15分；每缺一次减1分。

（4）班团队干部指导工作（15分）

认真指导班委会、团支部、少先队工作，一学期至少召开三次班、团、队干部会，研讨班内学生思想、学习、生活等方面的工作。会议要有记录，记录中要有研讨的具体内容，解决问题的方法和措施，学期末将记录上交教务处。按要求完成的记15分，每缺一次减5分。

（5）学生思想品德教育（10分）

认真组织实施《未成年人思想道德教育》、《中小学生日常行为规范》等，学期内无打架斗殴事件、安全事故发生，班级纪律秩序井然，得满分。发生打架斗殴事件、安全事故和班级纪律秩序较差的，酌情扣分。

（6）工作反馈（5分）

能够及时向学校汇报学生思想动态，学习、纪律等方面存在的问题及各项活动开展情况，记5分。

3、经验材料（20分）

在学生思想教育及“问题学生”帮教方面，积极探索教育方法，有教育实践，有落实措施，有文字总结，有实绩材料，有班主任工作反思，经教务处确认，在校内有一定借鉴意义的，每学期经验材料至少4篇，少一篇扣5分。

二、考核办法

1、班主任工作考核，由教务处负责组织实施。教务处必须深入了解班主任工作情况，在考核期内，对各项考核工作的落实情况进行不定期抽查，做到实事求是，公平合理，公开评定。

2、教务处要建立班主任工作档案。班主任要把开展各项活动的安排、总结及相关资料及时报教务处备案。

三、考核结果的应用

1、班主任基础工作实行量化考核，一学期一考核，学年末按两个学期量化考核均分排列名次。考核成绩90分以上者为优秀，80——89分为良好，70——79分为中等，70分以下者为差，学校将按教育局规定的优、良、中、差比例发放班主任津贴；

2、每学年各学校按20%的比例推荐考核成绩优秀的班主任参加中心校优秀班主任评选，中心校再从中推荐更优秀者到乡政府或教育局表彰。

第五篇：班主任工作考核办法

班主任日常工作考核办法

为了进一步强化班级管理，加强学生养成教育，促使学生形成良好的文明礼仪习惯和学习风气，学校特制定《班主任工作考核办法》，将班主任工作做进一步的规范。

一、本班级学生有下列情形之一者，每人次扣班级考核分1分

1.随手乱扔垃圾，损害操场、教室或公区卫生的： 2.污言秽语，不遵守课堂常规，影响他人学习的； 3.不遵守作息时间和请假制度的；

4.公共场所大声喧哗、污言秽语、举止不文明、追逐打闹、敲打，怪叫的； 5.未按学校要求佩戴红领巾、穿校服的。

二、本班级学生有下列情形之一者，每人次班级考核分2分

1.上窗台、攀爬墙和门的；

2.收藏、阅读、收看或传播不健康书刊的；

3.损害学校财产、公共设施设备、农民庄稼或其它一切公私财产的； 4.破坏学校宣传品的。

5.全校集会没有准时集合到位或影响秩序的；

6.进入营业性网吧、电子游戏厅或其它有害未成年人健康场所的； 7.损害学校名誉的； 8.在校园内骑自行车的； 9.不服从门卫值班人员管理的；

10.教室、公共卫生不按时打扫或打扫不干净的；

三、本班级学生有下列情形之一者，每人次扣班级考核分5分 1.携带易燃、易爆、有毒有害物品、刀具或其他危险品进入校内的； 2.参与打架和偷盗的；

3.惹是生非、寻衅滋事、敲诈勒索、威胁、欺侮同学的； 4.与校外不良人员交往的； 5.随地大、小便的。

四、本班级学生有下列情形之一者，每次加班级考核分2分

1.学生做好人好事

2.出色完成学校交付的额外工作（包括临时性卫生打扫工作）

五、本班级学生有下列情形之一者，每次加班级考核分5分

1.学生在学校各种活动中获团体第一名的

2.学生拾金不昧、见义勇为受各级（包括学校）表彰的

六、班主任有下列情形之一者，每人次扣班级考核分10分

1.班主任会迟到的；

2.不认真组织学校交给的各项宣传、文体等活动的； 3.因工作中出现失误并产生不良后果的； 4.班级管理或学生中发生严重事件隐瞒不报的； 5.未完成领导交办的任务的； 6.无故不组织班会的； 7.无故不参加班主任会的； 8.无故不参加学校组织的活动的。

9.班主任因工作失职而给学生或学校造成重大安全事故或损失的

七、班主任有下列情形之一者，每人次加班级考核分10分

1.获得市级以上“优秀班主任”称号的 2.获得市级以上“德育先进工作者”称号的 3.由于班主任努力，化解重大险情，确保学生平安的 4.其他在学校、社会上广受好评的事件

八、说明

1.班级考核分基础分100/周分

2.每周流动红旗为前8各班级或班级考核分在100分以上（不计个数）的班级

3.期末班主任考核分=各周考核分的总和+流动红旗数x5 4.按分值高低和比例确定班主任考核的等次，考核等次与绩效工资挂钩。

武南铁一小 202_年6月