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如何加强班长管理工作
编辑:落花人独立 识别码:18-852746 9号文库 发布时间: 2023-12-29 18:21:34 来源:网络

第一篇:如何加强班长管理工作

如何加强班组管理交流会发言稿

创新观念,提高班组执行力

完成车间特点工序多、劳动强度大,新人较多,人员思想状态不稳定,流动性比较频繁,车间一致处于缺员状态,如何做到212人完成大于212的工作量是车间挑战的课题。在本次交流会上,想把自己工作中一些经验和想法与大家探讨。

加强班组管理的目的就是提高班组执行力,创造目标价值。我认为应从以下几点做起:

首先是选人

一、选合适人到班组长岗位。所谓管理,顾名思义就是管人、理事,班组长

就是“兵头将尾”,一旦选人不合适将会影响生产效率。车间班组长选人要让员工参与,其实员工眼光是雪亮的,因为他们工作相处时间较长,对每人的为人处世、操作技能比较了解,采取员工推荐方式加上竞选答辩,公平、公正地选出本班班组成员比较认可的班组长,先进行岗位培训,培训后进行试用考核,对于试用不合格的班组绝不姑息迁就。一个合格班组长最基本素质应懂管理、懂人情、懂技术,要有工作激情,如果不能进步必须淘汰,否则会影响后备力量。,我车间切纸工段原来有两位班组长由主操提升为班组长后,尽管工作态度积极,但协调能力差,最终不适合班组长位置,被淘汰再让他去赶主操岗位,本来是优秀主操却很长时间不能胜任,自己感到压力很大。我认为这就是车间选人出现问题,所以班组长一旦选择不好对于车间、对于他本人都是一种损失,希望大家吸取教训,让合适的人去干适合他的工作。

二、第二是对班组长的管理指导、约束,制定班组工作目标标准一定要合理,并做到持续改善。标准要高但是要有度,员工操作技能是在实践中逐步提升的,在提升较快的过程中不能大幅度提高指标,否则,只会打消工作积极性。我认为在实施过程中逐渐去发现问题的有效措施。寻找措施一定要坚持原则:“能用工具绝不用人;投资小且容易做到”,有一件事令我深有感触,就是复卷机清洁问题,车间采用聚丙烯酰胺取代热熔胶,看似很简单但是很有效。还有目前人工令包就是明显例子,最初8小时人均包基数4件,逐渐提高到5件,现在提到6件,相信通过计件激励措施和操作熟练会逐渐提高。制定目标一定尽量做到科学合理,千万不要急于一口吃个胖子,就是能够达到目标也是不稳定的。

三、督导检查是保证班组健康发展的有效措施。任何事实在发展过程中都需

要监督和指导。车间在这方面有很深体会,车间安排工作质量反弹主要原因就是督导检查不到位。完成车间班组长工作态度和干劲都是一流的,但是因工作经验不足,在管理方面做的并不太理想。车间针对现实情况采取了以下措施:

1、车间成立了三个督查小组:设备、现场、质量,每周车间主任带领检查。

2、值班长检查上班现场并通报。

3、规定班长上班后一小时内检查当班卫生情况,交接班前1小时进行复查。为了提醒督查,要求班长设定铃声提醒。

4、现场死角设定巡检记录。

5、车间安排设备管理员每天检查设备隐患,汇总发给动力保全部及时处理。

车间尽管采取了一系列措施,但是在操作过程中仍然不断出现工作

标准不达标现象,为提高班组长管理意识,车间领导亲自引导如何发现问题、如何处理内部主要矛盾、如何处理班组“死角”。生产主要矛盾和

死角最好采用“台账管理法”,逐项跟踪落实,否则效果很不理想。多数班组长很难发现自己“死角”,如果不能发现问题,根本就谈不上进步。车间在召开班组生产例会时,从班组汇报工作来看,发现问题能力很不理想,尤其对完成车间设备较多情况下,采取“问题管理法”进行引导至关重要。车间通过以上系列措施,工作有了明显改善。

四、积极开展劳动竞赛,提高员工工作激情。

精神表扬在特定阶段起一定效果,尤其在现在经济信息年代,物资激励起到很大作用,因此车间开展一些劳动竞赛对生产起到很大促进作用。我认为选择劳动竞赛项目至关重要,首先必须能够量化、可操作性要强;另一点,要选择最佳时期,当你不能够判定合理考核目标时最有效,通过劳动竞赛能够得到真实数据,为制定合理考核提供可靠依据;第三,劳动竞赛参与面要广泛,尽量做到每位员工都有参与机会,避免产生心理不平衡。我认为劳动竞赛要以参与为主,不要把结果看得太重。我认为这方面需要去完善。否则,员工参与积极性不会太高,带着压力去参与劳动竞赛的结果不会理想。

五、积极推进,将班组管理由被动管理发展为主动管理

我认为生产企业中车间管理主要就是班组管理。班组的任何管理都

能体现车间管理的内涵,班组管理同样包含人员管理、设备管理、生产管理、工艺技术管理、质量管理、成本管理、现场管理等。让班组长彻底改变班组就是完成车间交办的任务观念,如果班组管理不到为,车间管理提升就是空谈。因此推进班组自主管理是车间管理的必然之路。要养培养班组自主管理我认为应从以下几方面入手:1)要培养员工树立大

局意识,必须让员工理解自己就是企业主人,自己工作是为自己做的。不过,多数员工理解工作是给领导干的。2)车间实行量化考核,目标进行细化分解,建立激励机制。3)车间要建立监督和评比机制,一方面监督班组生产运行情况,确保班组健康发展;另一方面评比班组目标,比较差距,打造交流经验平台,共同提高。4)积极培养班组文化,树立积极向上,不敢落后,团队精神氛围。

六、强化培训是提升班组执行理的有效手段。我认为技能培训尽管重要,只

有技能提高才能提高生产效率。但是,千万不要忽视企业理念培训。从这次出差去无锡理光深有体会,贵公司产品包装全部采用人工包装,包装比较规范。他们就把包装当做艺术品去操作,就是产品运输防护措施也比较到位,就像新娘出嫁一样,生怕受到颠簸。质量就是企业生命不是写在墙上,应该让它走下墙面。打个比方,如果每个员工能够把人工令包当做送情人的礼品去操作,我们的品牌口碑一定会很好。理念决定行动,行动决定结果,只有创新理念,班组才能健康发展。我认为多去一些先进管理企业参观,感悟企业文化,对扭转员工理念会有很好效果。一旦员工有创新理念,就会积极开拓,创造条件去开展工作。

谢谢大家!

完成车间

邵根波

202_-9-5

第二篇:初中班长管理工作失职检讨书

初中班长管理工作失职检讨书

初中班长管理工作失职检讨书1

尊敬的班主任老师:

您好!

在此我怀着深刻愧疚心情递交这篇检讨书,以深刻反省自己担任班长职务以来存在的诸多问题与错误。

回顾本人的工作历程,从上个学期担任班长以来,一直疏于对班级事务的监督与管理,没有带好班干部,导致班级诸多事务处于停滞荒废阶段,使得同学们怨声载道、民怨沸腾。为此,我感到万分愧疚,心情沉重。

分析我的错误,具体有以下几个方面:

第一,任人唯亲。担任班长期间,我一直举荐跟我关系好的同学担任各小组长,从中收取小组长的好处,经常让小组长请我吃饭、喝水什么的。我这样的行为严重地违反了校纪班规,给同学们幼小的心灵造成了严重的伤害。

第二,荒废公务、自私自利。担任班长期间,我一直只顾自身学习,平时没有抽出时间监督班级各种工作。前段时间班级要参加学校的文艺汇演,节目的排演工作我就没有参加,导致节目的排演进度缓慢,最终导致文艺汇演当中节目落选。这个事情,文艺委员已经告过我一撞了,我也表示承认。

第三,无能无德、毫无威信。身为班长我应该以德服人,可是在同学之情发生矛盾以后,我常常是以怨抱怨,丝毫没有退让,也没有念及自己是一名班长而顾全大局。并且在具体工作当中,我有时候没有注意履行自己的承诺,导致一部分同学私底下有怨言。

总的来说,我的错误就是这三方面。这其中,我对于“荒废公务、自私自利”这个问题尤为痛心。怎么说呢?可能是我的能力不济,担任班长以来我的学习成绩出现了严重退步。究其原因是我没有足够的能力去掌控好时间,没有准确得把握好时间与精力,导致学业与班长工作不能同时并行。由此,我才倾向了学业一方面,忽略了工作一方面。

现如今,我的错误是不争事实,同学们对我意见很大,我决心认真坦白,请求班主任老师给予公正评判。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

初中班长管理工作失职检讨书2

尊敬的老师:

您好!

在x月xx日本学期刚开学时进行的班级评优当中,由于我工作的失职,造成了选举结果不明确,公正性存在质疑的恶果,我深表愧疚。作为班长,应当负好责,做好自己的工作,为广大同学服务,而本次选举我却没有做到,对广大同学深表歉意。为正确认识自己的失误与不足,特写出检讨,反省自我,批评自我。我认为自己的失职主要有以下几点:

1、没有令人满意的工作态度,事先没有做好准备工作,想法过于简单,在实际操作中造成了诸多不便。

2、没有与团支书完全商量好,想法没有达成一致就付之行动,使得行动不够紧密。

3、对唱票没有进行应有的监督,导致选票结果存在疑问与疏漏,是的失误。

4、在后推优时没有按照票数多少来优先推荐优秀的同学,主观意识犯错。

我想自己最主要的一点失职是准备工作没有做好,在事情发生了以后,我深感错误严重,对某些同学的应得利益造成了损害,我十分自责。为了避免类似情况的发生,为了更好的给同学们提供服务,创造一个良好的学习生活环境,我今后会做到以下几点。

1、在班级集体参与的活动前一定做好准备工作,积极筹备,排除困难,为同学们取得便利。

2、行动前与团支书等班委进行充分沟通,并且广泛听取同学们的意见和建议,力争符合广大同学们的心意。

3、对活动过程进行必要的'监督,确保每次选举的公正性,给大家一个满意的结果。

4、不被主观意识误导,一切按照集体利益、集体荣誉来办事,坚决不搞小动作。

不仅是我,班委对自己的失职都已经有了充分的认识,希望大家大家能够谅解。我们的态度是诚恳的,我们的心灵是真诚的,我们的愿望是美好的,就是我们大家能够一同把班级建设好。我想有了这样的经验,我与班委日后会更加小心,更加积极的投入到班级中去,汲取教训,真正为大家办事,也请广大同学监督,随时提出意见、批评,我们会及时更正。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

初中班长管理工作失职检讨书3

尊敬的老师:

您好!

在此我怀着深刻愧疚心情递交这篇“班长管理失职的检讨书”,以深刻反省自己班长职务以来存在的诸多问题与错误。

回顾本人的工作历程,从上个学期担任班长以来,一直疏于对班级事务的监督与管理,带好班干部,导致班级诸多事务处于停滞荒废阶段,使得们怨声载道、民怨沸腾。为此,我感到万分愧疚,心情沉重。

分析我的错误,具体有以下几个方面:

第一,任人唯亲、贪赃受贿。担任班长期间,我一直举荐跟我关系好的同学担任各小组长,从中收取小组长的好处,经常让小组长请我吃饭、喝水什么的。我这样的行为严重地违反了校纪班规,给同学们幼小的心灵造成了严重的伤害。

第二,荒废公务、自私自利。担任班长期间,我一直只顾自身学习,平时没有抽出时间监督班级各种工作。前段时间班级要参加学校的文艺汇演,节目的排演工作我就没有参加,导致节目的排演进度缓慢,最终导致文艺汇演当中节目落选。这个事情,文艺委员已经告过我一撞了,我也表示承认。

第三,无能无德、毫无威信。身为班长我应该以德服人,可是在同学之情发生矛盾以后,我常常是以怨抱怨,丝毫没有退让,也没有念及自己是一名班长而顾全大局。并且在具体工作当中,我有时候没有注意履行自己的承诺,导致一部分同学私底下有怨言。

总的来说,我的错误就是这三方面。这其中,我对于“荒废公务、自私自利”这个问题尤为痛心。怎么说呢?可能是我的能力不济,担任班长以来我的学习成绩出现了严重退步。究其原因是我没有足够的能力去掌控好时间,没有准确得把握好时间与精力,导致学业与班长工作不能同时并行。由此,我才倾向了学业一方面,忽略了工作一方面。

现如今,我的错误是不争事实,同学们对我意见很大,我决心认真坦白,请求班主任老师给予公正评判。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

第三篇:班长管理工作失职检讨书

尊敬的中队领导亲爱的战友们:

我是六班班长,年月入伍,下士警衔。由于我的疏忽管理和教导无方,今天中午午饭过后我班战士因使用手机被教导员发现。事情发生以后我认真的剖析了问题和反思自我,发生这样的事情责任主要在于我。对以此时做出以下检查。

一、手机问题一直是部队防泄密抓管理的一项重要工作,这项工作从总部领导到中队领导也一直是严抓不放。特别是去年支队下发了手机管理规定以后,各级领导更是把手机问题当作部队管理中的重中之重。中队在抓手机问题上也下了很大的力度,而这件事情让中队消耗的很大的精力去抓起来的工作成绩付诸东流。作为班长,在中队开展工作中起着至关重要的作用,部队想要开展什么工作,班长应该不打折扣的高标准接完成它,工作布置了、落实检查就是重点,而我就是在领导严抓手机的工作布置以后没有好好的抓好落实,仅仅是集合班里战士把领导的会议精神口头上的传达一下,自以为这样就算是完成了任务,或者说是给自己在管理手机问题上做出了工作,而致与工作的结果是怎样的就不再重要了找借口。

二、对于班里的管理工作麻木不仁,老好人思想严重,导致这种问题的发生,班长号称是军中之母,这所谓的“母”不仅仅是关心照顾自己的战士,更重要的是教育自己的战士。教育他做一个好兵,做一个遵守纪律遵守部队条例条例的好战士。在这一层面上,自己做的很是不到位,很是差劲。常言讲“娇生惯养不是爱,时间长了会变坏”,自己的战士就是在自己遇到他犯下错误而不说不讲,任其肆虐滋生,看见就当没看见,灯光照耀下是一片黑暗,或者只是嘴上说他几句并没有及时抓管理做工作,以至于让战士对条例制度,部队管理感觉不到其威严与严肃,而最终导致问题的发生。

三、思想麻痹松懈,责任心不强。勤训轮换开始以后,中队人员减少,执勤包值降低,对于战士的管理也开始松懈,遇到问题也是不说不讲,不再向以往那样严格的去抓去管。从自己就开始对上级布置的工作大打折扣,在这期间抱着一种让自己放松让战士放松的心态去工作,试问这样一种心态怎么会不发生问题?回头想想自己这段时间过的是浑浑噩噩的,没有管理头绪,没有工作思路,自己过着属于自己的小生活,仿佛脱离中队轨迹晕头转向吥着边际,责任心是大幅度的往下降。有想想自己真是愧对中队领导,我把领导的信任丢在一边,把自己的自以为是不以为然高高挂起,才导致了这必然的问题的发生。如果我再一味的这样下去,问题将会接二连三的发生在自己的班级。

我决定从新回到中队管理中去,对于上级布置的工作严抓细管,同时在政治教育中加强自我的责任心,对班里人员的管理以及思想了解进一步加深加强,履好渍尽好责。也希望领导和战友监督。

以上是我的检查,不足之处望领导和战友批评指正。

第四篇:铁路工班长日常管理工作四个阶

管理理论

把复杂的简单化

把专业的大众化

把贵族的平民化

把抽象的形象化

好方法有效

好模式适用

管理分为四个阶段

人管人,事管人,制度管人,目标管人

人管人的基础是关系和感情;

事管人的基础是完成与否;

制度管人的基础是对与错;

目标管人就是用目标去年衡量每个人的工作业绩,但前提是目标必须符合每个人所在工作岗位的实际。

第五篇:班长

班长学期工作总结

时间似流水,大学的第一学期很快就过去了。作为班长,我的工作就是统筹协调各班委管理好班级日常事物,和同学们一起快速适应大学生活,一起快速成长,并努力建设好班风学风。几个月以来,在辅导员老师的监督指导下,在学院团总支、学生会的引导下,积极开展班级活动,参与学院丰富多彩的活动。期间,有一定的成果,但是,同时也存在了一些不足。

一、个人总结

大学开学四个月以来,作为班长,在和班主任老师、学长、学姐以及来自全国各地的同学们交往中,我学到了很多东西。我们班级的成员来自五湖四海,各自的家庭、民族、风俗习惯也有所不同,所以在交流上有时会存在“理解上的偏差”。这就要求我面对不同的对象,要采取最合适的方法来沟通,了解他们。也只有了解每个同学的想法,才能恰当的开展班级工作——组织和管理班级。从这个角度来看,我认为自己的表现是合格的。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系,并做出友善的姿态倾听他们的意见,和他们沟通,和他们保存良好的关系!关心每位同学的日常生活,在他们身体不舒服时及时带着他们去看医生,并轮流进行照顾,让我们在外求学的学子并不觉得在在学习是一件很苦闷的事,而是充满温暖的。每当天气转凉时,通过飞信提醒同学们要添衣保暖;每当有节日(如中秋节),向同学们发出祝福;每当有同学生病,则慰问,祝其早日康复。在学习方面,我没有迟到,从不早退,也没有旷课,英语课上主动回答问题。因为我知道作为班长,在各个方面我都应该起带头作用!在工作方面,积极听取辅导员老师的意见和建议,认真去安排和完成每一项工作和任务!另外我的收获就是在组织班级活动或参与药学院活动的时候学到了不少经验。学到了组织一般活动的流程以及活动过程中应注意的细节。我想这学期不仅仅是进步,我也发现了很多自身的缺点和班级中存在的问题。我想这其中受益最大的应该是我自己,因为从这其中我不仅了解到了自己,也看到了身边真正对我好的朋友和所有关心我的人,还有老师的教导及时地提醒着我让我知道了我真的存在很多问题,我想这些都是我要改正的地方。在担任班长的半年里,我收获了许多。相聚就是我们难得的缘分,因为有大家支持,我们的工作开展得很顺利;虽然会有小摩擦,但是大家都是为了班级的,作为班长,有时虽然很忙,虽然有很多的细节要去注意,但我们收获的是这个集体的团结,凝聚,上进和融洽。

二、班级建设

总的来说,这一个学期,班级的气氛是融洽和谐的。这个学期我们班在班级建设方面也取得了一定的成果。但是另一方面,我认为在某些方面我的管理工作不够严格,这表现在量化考核上,十月份我们班量化考核倒一,十一月份经班委和同学的共同努力,量化考核有了一定进步,但是还不够理想!我们班的量化考核总是会为了寝室卫生而扣分。因此每个星期,班上的生活委员总是会“奔走”于各个寝室之间来告知和提醒大家,千万不要为了没有搞卫生而扣分,而我也会发飞信来通知大家认真对待好每一次定检和抽检,做好平时的宿舍卫生!现在,我们班级的宿舍卫生已经越来越好了,已经有宿舍在定检过程中获得楼层前二。所以我相信,在大家的共同努力下,我们的班级建设会越来越完美。还有作为班长,现在我既看到了希望,又看到不足之处。好的一面是我们班凝聚力越来越强,大家期末考试的复习劲头越来越大。不乐观的问题就是,很多时候,同学们对学校以及院系,班级安排的活动积极性不高,特别是被观众的时候,同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的:一方面,是我们班委会教育工作做的不够好,没有充分的调动同学们参加活动的积极性。另一方面,有些活动在时间方面上有所冲突,影响了同学们的原有计划。对于这个问题我们采取的方法是:自愿优先,分组轮流:即如果有人愿意主动的参与到活动中,我们鼓掌欢迎,但是如果自愿者数量不足,那采取分组轮流制:即按学号或者其他方式,轮流代表班级参加活动。同时我们尽可能多的去给同学讲参加活动的好处,调动同学们的积极性!我们班35个同学组成一个大的集体,我们又以小组和宿舍为单位组成一个个小的集体。通知事情的时候我们以宿舍为单位。参与活动的时候,我们就以小组为单位,让组长来负责组织和联系组员参与活动。

三、班级活动

我们一整个班级在活动方面从来就不缺乏激情和活力,无论是班里的,系里的还是学校里的活动,我们都积极参与并从中获得无限的快乐。每一次活动,每一次参与,每一场感动,每一股凝聚,每一丝温暖„„从第一次的军训会操,到最佳组织,还有中间那些联谊,唱K的小插曲,一直到我们这学期在一起的最后一次聚餐,这些都是我们共同的宝贵的记忆„„在这些活动中,班委贡献了很大的力量,从策划到实践,从班委到各组组长、各个宿舍的舍长,都把这些活动办得圆满,这些活动,都为我们班增添了凝聚力,使我们班更融洽。为了丰富大家的大学生活,提高大家的综合素质。在团总支、辅导员老师以及学生会的组织带领下,我们每个月还举办志愿者活动、团会、班会以及班级特色活动。在十月份,我们去第二福利院做志愿者活动,这是我们第一次去社区做志愿者。当我们看到那些需要帮助的智障儿童,我们感触颇深,更加坚定了我们做志愿者的决心。十一月份,消防安全宣传活动是我们做的第一个特色活动,同学们参与的积极性很高,也取得了很不错的效果。特别是在十一月十二日时,我们去鼓楼区老年公寓做糖尿病知识宣传,在党总支的帮助下,我们的活动被海峡教育报大幅报道。校运会时,我们班同学积极参与,有三位位同学经过艰苦训练参加了运动会,其中有两位同学获得了名次。之后,我们又获得了药学院“最佳组织奖”!这些都是班级同学共同努力取得的成绩。班上每个月一次的班会和团会主要工作由我和团支书负责,所有班团委干部,团结一心,积极配合。并定期召开两委会。所有干部进行思想交流,问题探讨,使之更好为班级服务。我们本着公平民主的原则,所有关系到班级全体同学利益的事情,我们班团委干部先形成决议,再拿到班上讨论,经过大家举手或投票表决通过。

四、不足之处

作为班长,很感谢辅导员老师教导以同学们对我的支持和帮助。我得到了锻炼,但还有很多不足之处:在某些问题的处理上还存在着经验不足;在调动大家积极性方面也不是很理想;虽然说班委职责分明,大部分班委能认真负责完成任务,但也存在某些班委应付式完成任务的情况,没有严格要求自己;做事不够稳重、成熟,比如在组织活动时,我有时候过于情绪化或者理想化,过少的考虑了班级同学的参与兴趣,还有前期的准备和活动时间等等;有时候在礼节方面做的还不到位。在班级工作方面,还有以下几点需要改进:对于学校组织的各种竞赛活动,还要进一步提高同学参与的积极性,加强每个人的学习意识和竞争意识。这个学期,不管是班集体还是个人,拿到的奖项都很少,希望下一个学期能有所突破;这个学期开展的班级活动,主要是侧重娱乐性,还缺少一些情感交流,及学习方面的交流。以后要注意这两方面的协调,做到主次分明;有的班干部对本职工作还不够热情,工作方式、方法还有待改进。以后应该多召开班委会议;班委还要多主动和辅导员老师及其他同学进行沟通交流,及时发现和解决问题;要多开展有意义的班级活动,丰富同学们的精神文化生活,增加社会阅历。

其实,很感谢大家能给我提出的意见和建议。对大家提出的意见和建议,我会认真听取,积极改正,严于律己,宽以待人。不对自己自由主义,对别人马列主义。有些事多容忍,多从他人角度思考问题,多做自我反思。发现问题并及时解决问题。针对班上不好的现象,要找机会及时提出来,引起全班的重视,避免形势恶化。

202_,我们在做工作方面,好的继续发扬,不好的我们会及时改正争取,让我们后起之秀越来越好。班集体是一个大家族,在这个家庭里,班长扮演着群龙之首的角色,担任神圣而又纷繁的职则。为此,我必须时刻高度注重自己一言一行、班上发展趋势,为搞好班集体建设而不断努力、不断创新。不断上进。同时,也要带动的全班同学为了我们温馨的家而共同奋进,为打造一个“全校性的优秀班级”而拼搏。我相信,有了全班同学共同团结、共同努力、共同奋进,下学期我们会更好。

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