第一篇：标准化班组班组“三基”工作细则

标准化班组班组“三基”工作细则

（一）基础工作

1、各类基础资料、记录、证件是否齐全；

2、生产设备、辅助生产设备是否完好并得到保养；

3、张力校验、电缆拉断试验、仪器标定是否按规定进行；

4、消防器材是否及时进行了检查；

5、班组用电是否符合规定；（检查结果要求在生产准备记录中体现，每月一次）

6、班组专项活动是否及时开展，各部位、部件是否清洁卫生；

7、生产设备、辅助生产设备是否符合“十字作业”的要求。

（二）基层班组建设

1、班组成员是否熟知岗位职责；

2、班组成员是否熟悉操作规程；

3、班组成员是否熟悉管理规定；

4、班组成员是否掌握相关的技术、质量标准；

5、班组成员是否自觉遵守规章制度；

6、班组成员是否爱岗敬业，干一行、爱一行、专一行。

（三）基本功训练

1、能否胜任本岗位工作，掌握应知应会部分；

2、能否熟练使用消防器材，扑救始发火灾；

3、能否进行现场急救，正确判断、相应处理症状；

4、能否在遭遇井喷、硫化氢或其它突发事件时，采取正确的方法开展自救、互救和自保。

第二篇：浅谈班组管理中的三基工作

浅谈班组管理中的三基工作

王 兵

重庆松藻电力有限公司 重庆 401448 [摘 要] ：现代企业实施标准化管理过程中，扎扎实实搞好“三基”工作和班组管理是实现高标准管理的基础。班组管理中的“三基”工作所面临许多的问题和矛盾，我们要解决问题和矛盾，就必须采取切实可行的方法提高班组管理水平，可使我厂安全生产和经济效益更上一层楼。[关 键 词] ：三基工作 班组管理 落实 培训

企业要实施“严、细、恒、实”高标准管理唯一途径是扎扎实实的抓好“三基”工作，“三基”工作就是基层管理、基础管理、基本技能。搞好班组管理是搞好“三基”工作的基本。班组管理是企业管理的基础，班组安全工作是企业一切工作的落脚点。班组是加强企业管理、搞好安全生产、减少伤亡和各类灾害事故的基础和关键。我从基层单位 “三基”工作和班组管理入手，结合我们在具体工作的一些做法，提出一些不太成熟的对策和建议，仅供参考。

一、基层在抓“三基”工作过程存在的问题和矛盾。

我们单位在“三基”工作中，取得了一定的成绩。例如：在煤电公司的“三基”工作检查中，还是做了大量的工作，得到了总公司的好评。但是我们的“三基”工作还是有好多的不足，我粗浅的分析了一下原因：

1、个别班组在执行过程中，工作浮于表面，流于形式，忙于应付，具体表现为：念念规章制度，写写活动记录，做做书面资料，工作就算抓了，活动就算开展了，往往造成职工对我们的活动和重点工作处在一个“云中观月，雾里看花”的状态。

2、部分班组也想抓好工作，但是因为客观因素的影响，实际开展的过程中缺乏一定的激励政策，或激励政策不到位，频率和数额不能保证，对职工造成一定的负面影响。

3、员工面对标准更高的规章制度，不是愿意遵守执行，而是难于坚持。生产操作的实际过程中，长期的坏习惯造成了职工的一些生产操作陋习，新的规章制度一出台，要马上落实执行到位，存在一定难度，往往是执行没有几天，可是积习难改，习惯性违章，违反操作规程的事情又屡见不鲜。

4、个别基层员工，甚至班组长对公司的某些制度有抵触情绪，没能充分地进行思想交流，平等地以心换心，造成工作中情绪大，不愿遵守制度。

5、班组长在管理上不能打开情面、不敢大胆管理。甚至不愿管、不敢管、不会管等，而对其疏于管理。

仔细看待这些问题和原因，如果对暴露的问题任其发展，公司的生产经营安全就会受到严重影响。

二、抓“三基”，要以人为本，开展行之有效的班组管理工作。

现代管理的发展趋势越来越注重以人为本，注重最大限度地挖掘人的潜力，调动被管理者的积极性，以提高整体绩效。“三基”作同样如此，要将一个人的个体行为与企业的远大目标紧密相联，使个人培养、开发、发展的全过程通过“三基”工作稳步推进来逐一实现，使得个人和基层单位的生产创造力在企业这个大舞台上最大效果的发挥作用

安全生产是电力企业的要害和关键，安全生产来自哪里，来自设备的更新和完善，来自技术的精良和可靠，但更重要的，是靠规范的班组管理和过硬的员工素质。坚持了“以人为本”的管理理念，从严要求，过细管理，以全面推进班组标准化作业为突破口，坚持制度、责任、纪律三重保障，采取多种有效方式，锤炼了一支能打善战、团结奋进的员工队伍，为规范管理、安全作业树起了一面旗帜。在这个过程中，归纳出抓班组管理中“三基”工作的方法供大家参考。

一以人为本，强化班组安全思想教育 电力生产长期积累的经验教训证明，大多数事故都是由于人员思想造成的，在实现安全生产的各因素中，人的因素尤为重要，而人的安全行为既取决人的能力高低，也取决于自身安全意识和工作责任心。因此，我们把开展安全思想教育与推动班组各项管理有机结合起来，努力把“安全第一”的思想贯穿于班组每个成员工作的始终。

1、扎扎实实地开展好每周三安全活动。通过活动，组织全部室职工认真学习上级有关安全生产的指示精神和安全生产规章制度，抓住典型事例，适时开展典型教育。坚持认真组织员工学习各类事故通报，用铁的事实教育员工。在学习中，要求班组成员，能紧密结合自己身边发生的事例展开讨论，有针对性地举一反三，吸取教训，制定预防措施，按照“四不放过”的原则，认真组织分析，使员工在想问题、查漏洞，挖根源的过程中受到深刻的自我安全教育。

2、充分调动一切积极因素，提高员工积极性。员工工作期间的情绪、心态，对安全生产有着重要影响，而这些情绪、心态受到多方面因素的影响，尤其在我们公司，由于员工大多数在供房，现在公司收入有不高的情况下，更应做好员工思想稳定工作，理顺情绪，使他们集中精力做好本职工作。总之，我们在做好员工的思想教育方面，一贯坚持“重在疏导”的原则，把握“乘虚而入”的时机，运用“细雨润物”的方法。多在情上交融，善在理上沟通，用诚心、热心、耐心、恒心、爱心来感染、鼓舞、教育、帮助、关心员工。

二是转变观念。“三基”工作具体说来应该就是在实际生产工作过程中，摒弃‘松、懒、散”实行“严、细、恒、实”的良性管理，在这个过程中，转变观念则显得尤为重要，抓“三基”不是哪一个人的事，而是上上下下全体职工的事情，是我们全体干部职工在企业发展的过程中能否同进退、共荣辱的关键所在。

管理出效益，安全保效益，以为人所共识。作为企业最基层的部室和班组，就像大海汇集众河之水，把各级的指令、计划、任务，一条一条保质保量的按期完成，一项一项不折不扣的彻底落实。因此，要充分认识安全生产的重要性和坚持安规从严管理的必要性，不可存有“安全生产只要不出问题就是好单位”的思想而只求过得去，不求过得硬；不能因为怕得罪人就疏于管理，姑息迁就，而是要依据制度、规定、规范、标准、狠抓管理，从严考核，不折不扣。

三是政策落实到人。各部室，尤其是各班组，要把有关的政策、规定、措施落实到位，保证每名职工都正确领会、执行。同时，要大力推行“厂务公开”，让职工参与源头政策措施的拟订，给职工一个明白。班长是企业的兵头将尾，是班组工作的第一责任人。班长的素质、直接关系着班组管理工作的水平，因此，提高班长素质至关重要。在提高班长素质方面，坚持做到能者上、平者让、庸者下，不拘一格选拔人才，将那些作风正派、办事公道、素质优良、技术过硬、有一定组织管理能力、能以身作则、团结同志的人安排到班长岗位。力争做到：准备工作面面俱到，组织工作井井有条，安措技措切实可行，峻工验收认真仔细。通过工作上的善抓“头头”，使班组成员之间的工作配合显得更加默契，班组的工作效率有了很大的提高，为每年公司安全生产目标的实现奠定了坚实的基础。加强现场管理，由于我公司检修工作中。大部分外委给电建二公司完成，而电建单位人员对现场管理制度执行不严，责任心不强，基于这样的认识，工作中我们应始终坚持用一丝不苟的态度，严谨细致的作风和铁面如山的手段，狠抓现场安全措施的落实，杜绝习惯性违章。不把他人的事故当作故事来听，而是要求班组员工能从他人的事故中，吸取教训，时刻警示着我们搞安全生产容不得半点侥幸心理，更不能凭经验行事，而应踏踏实实地按“规矩”办事，只有这样，才能真正防患于未然，使员工的安全意识得到了极大提高，用每人、每天、每月的零违章来保公司全年的零事故。

在全力发挥其指挥、帮助、督促、指导的职能作用同时，也应与其他部门密切配合，加强沟通交流，达到各项工作共同稳步向前发展的目标；工作做得不错的职工进一步提高自己的业务技能，主动帮助后进职工进步；工作和业务能力稍为差一点的职工要转变自暴自弃的观念，“反正我干活儿就这样了，怎么提高也提不上去”，主动改变现状，主动参与改变队伍、班组现状中去。

四是绩效考核到人。绩效考核是抓好“三基”的一个有效措施。绩效考核的标准一定要细致、科学。各基层单位可以建立考核档案，准确记录职工和班组在“三基”工作中的考核、测评情况，做到“公平准确，有据可查”，使得绩效考核最大限度的发挥其作用。

五是树立典型示范。典型示范的主要作用就是一个如何解决后进赶先进，先进带后进的问题。这就要求我们对于先进的典型要加以提升，制定出标准，在作上强行推行，对后进要加以督促，帮助其提高，达到以点带面，共同进步的目的。要号召员工把班组当作家庭来建设，让员工为班组这个“小家”“苦心经营，精心制作”；鼓励员工为“家政”出谋划策，增强主人翁意识，培育员工“参政、议政、理政”的能动性，从而在班组形成“齐抓共管，人人参与”的小范围“大管理”的局面

三、狠抓班组业务技能培训

俗话说：“没有金刚钻，不揽瓷器活”。没有过硬的业务技能，安全生产也无以保障，加强学习和培训，使员工生产技能才能不断提升，才能确保机组安全、经济、稳定运行。

因此，我们应始终把班组基本技能培训作为一项重要工作抓紧抓实，把培训工作作为一项长期战略。公司针对新员多，工业务技术底子相对较弱的特点，制定了班组员工中技能较强者对新员工进行长期培训的计划，确定了培训目标和培训措施，并定期进行考试，对成绩优秀者进行奖励，以提高员工积极性。通过学习使员工的业务技能和安全意识得到提高，达到全面熟悉设备系统及原理，熟悉各种相关规程制度，熟悉操作，熟悉运行故障分析判断处理，熟悉相关安全知识。

坚持定期进行安规考试。安规的内容都是前人用生命和鲜血换来的真理，公司为了提高员工自觉遵守安规的意识和能力，始终坚持对员工进行安规考试，通过安规考试来使员工真正做到平常自觉学“安规”，计划工作想“安规”，工作过程用“安规”，确保安全落到实处。坚持开好“两会”（班前会、班后会）。最终做到每天安排生产周密，任务区分合理，工作责任明确，力求使员工个个有事做，件件能完成。当天工作任务完成不管是好还是坏，都要认真开好班后会，在班后会上做到：小结认真，问题找准，表扬及时，批评严肃，概括全面。使员工人人明白自己做了什么，个个清楚自己干得怎么样。使员工安全观念得到转变，从“要我安全”转变为“我要安全、我能安全”。

在实际工作中，我们要注意避免“狠抓”就是开会，“管理”就是扣款，“重视”就是标语，“落实”就是动嘴的误区与形式，切实运用好思想政治工作技巧，实实在在注意解决以下几个问题：

一是运用好“引”与“推”的手段。实事求是的讲，班组管理中的“三基”工作非抓不可，强制性的推行手段必不可少，但是抓好班组管理中的“三基”工作，仅靠行政指令性的“推”，显然效果还不是最好。在实行工作法的过程中要形成政策引导、宣传引导、教育引导前“引”与行政手段、考核措施、处罚办法后“推”的合力。

二是把握好‘张“与”驰”尺度。在繁忙的生产过程，抓好班组管理中的“三基”工作给员工和基层单位还是带来了一定的压力，如果过于一味强压政策措施，往往就会出问题。在工作中，要注意方式和方法，把握好“张”与“驰”的尺度。要给员工和基层部室改进现状的空间和时间。在工作方法上，要注意形式和方法，多动脑筋，想办法，可创新，以进一步激发员工抓好“三基”工作的积极性。

[总结]我们班组管理中的“三基”工作所面临的问题和矛盾是多方面的，我们实际操作中遇到的问题是其中重要方面，但是只要我们能够抓住主要矛盾，深入研究，集思广益，抓好落实工作，我相信“三基”工作和班组管理还是能搞好的，将使我松藻电力公司基层班组管理中的“三基”工作逐步实现标准化、规范化、现代化。

第三篇：强化班组建设 激活三基

强化班组建设 激活三基“细胞”

为全面提升“三基”工作水平，油建公司把工作的出发点和落脚点放在班组，通过广泛开展各项活动，为基层建设注入了不竭动力，激活了“三基”工作“细胞”。

公司把提高员工基本素质作为锤炼员工队伍，提高班组战斗力的一项重要工作常抓不懈。今年以来，公司各单位针对员工技能差异化、思想多元化的实际，开展了多层次、多专业、多渠道的岗位练兵活动。通过拓宽培训渠道、延伸培训效果，有效激发员工学习热情，深挖员工素质潜能，逐渐形成勤学、善思、肯干的良好氛围，不断增强了队伍的战斗力和创造力。

公司为了最大限度调动各单位员工的工作积极性，通过组织开展夺油上产青年明星评比、劳动竞赛、创先争优等活动，充分发挥党员和技术骨干在班组建设中的示范作用，将活动具体化、常态化，使活动成为强化班组建设、提升员工素质的有力推手，进一步激发班组活力，确保了公司各项工作顺利推进。

公司党委推出了“1235”制度，就是每季度开展一次员工队伍思想调研，日常思想教育采取批评教育和表扬激励两种办法，做到思想政治工作深入基层、深入现场、深入家庭，坚持员工逢喜必访、逢难必访、逢病必访、逢恼必访、逢节必访五个必访。

第四篇：班组建设三基知识题库

班组建设三基知识题库

三基：基层建设、基础工作、基本功训练

基层建设：

⑪ 基层领导班子建设

⑫ 基层党的组织建设

⑬ 基层工会组织建设 ⑭ 基

层岗位建设

⑮ 基层班组建设

⑯ 基层职工队伍建设（思想、作风企业文化建设）

基础工作:⑪ 信息工作

⑫ 计量工作（3）定额工作 ⑭ 规章制度（5）标准化（6）安

全环保

三老：当老实人、讲老实话、办老实事

四严：严格的要求；严密的组织；严肃的态度；严明的纪律。

四个一样：对工作要做到夜间和白天一个样；坏天气和好天气一个样；领导不在场和领导

在场一个样；没人检查和有人检查一个样。

基层岗位责任制十项内容：① 岗位专责制

② 交接班制

③ 巡回检查制

④ 设备维护

保养制；⑤ 质量负责制

⑥ 岗位练兵制； ⑦ 安全生产责任制

⑧ 班组经济核算制

⑨

文明生产责任制

⑩ 思想政治思工作责任制

建立岗位责任制的五项要求：人人有专责，事事有人管，工作有标准，办事有程序，层

层有检查，考核有兑现。

十知道：员工的年龄、婚姻；政治面貌；个人经历；社会关系；技术高低；健康状况；家

庭住址、电话；家庭成员；性格特长；经济状况。

三看：上班看脸色；班中看干劲；班后看效果。

七讲：上班讲任务；讲安全；讲质量；讲成绩；讲问题；讲措施；讲团结。

六必访：员工受到批评必访；受到表扬必访；婚丧事必访；有困难必访；闹情绪必访；生

病在家必访。

生产指挥“五到现场” ： ① 生产有问题到现场 ② 质量有问题到现场 ③ 设备有问题 到

现场 ④ 装置开停工或新方案试生产到现场 ⑤ 处理事故到现场。

三快：上级指示传达快；异常情况反应快；发现问题解决快。

工人下班“ 五不走”： ⑪ 工作没干完不走； ⑫ 生产问题没交代清楚不走；⑬ 记录没

做好不走；⑭ 工器具没交清楚不走； ⑮ 卫生清理不好不走。

操作工的“六个严格” ：

① 严格进行交接班

② 严格进行巡回检查 ③ 严格控制

工艺指标

④ 严格执行操作纪律⑤ 严格遵守劳动纪律⑥严格执行安全规定

五字检查法：看、听、摸、查、比

五件宝：扳手、螺丝刀、抹布、听诊 器、测温仪。

三一：① 对重要的生产部位一点一点交接；② 对重要的生产数据一个一个交接；③ 对重

要的生产检测仪器和工具一件一件交接；

四到：① 应该看到的要看到；② 应该摸到的要摸到；③ 应该去听到的要听到；④ 应该

去闻到的要闻到。

十交： 交任务； 交指标； 交原料； 交操作； 交质量；交设备；交问题和经验；交工具；

交安全和卫生； 交记录。

五不接： 设备润滑不好不接； 工具不全不接； 操作情况交待不清不接；记录不全不接；

卫生不好不接。

交接班程序：

接班者先进行现场检查 → 召开班前会 → 对口交接

→ 接班人签字 →

交班者开班后会。

班前会程序： 接班班长检查出勤 → 交班班长介绍当班生产情况 → 接班班长征求意见

（接班各岗位汇报检查情况）→ 接班安全员、质量员讲话 → 车间领导指示 → 接班班长

布置本班工作。

班后会程序： 各岗位汇报当班情况 → 安全员、质量员汇报当班安全、质量情况 → 班长总结讲评 → 车间领导指示。

交接班记录内容：⑪ 日期；班次 ⑫ 人员出勤情况；⑬ 本班产量；⑭ 设备运行状况； ⑮ 原材料；（6）产品质量；⑰ 安全设施运行情况；

五定：定巡检人、定巡检时间、定巡检点、定巡检路线、定巡检内容标准。

三级：操作工（蓝牌）、班长（绿牌）、车间值班者（红牌）。

顶牌巡检：“三级”人员按“五定”要求，在完成每一个巡检点的巡检任务后，将上一站 的挂牌挂在下一站，如此往复循环。

班组记录要求：⑪ 应有适应生产需要的各种记录以外；还应有下列记录：

①

交接班记录； ②

安全活动记录 ③

班组综合台帐； ④

盲板记录；

⑤ 设备隐患记录；

⑥ 安全附件检查记录； ⑦ 泄漏点记录；⑧ 润滑油记录； ⑨ 四方联检记录； ⑩ 备机盘车记录。⑫ 记录要真实及时，用方宋体写，阿拉伯数字要用印刷体手写体书写，项目内容齐全，干净整洁，月度成册，保存三年。

现场管理“一平、二净、三见、四无、五不缺”

一平：地面平整。

二净：门窗玻璃净；四周墙壁净。

三见：沟见底；轴见光；设备见本色。

四无：无垃圾；无杂草；无废料；无闲散器材。

五不缺：保温油漆不缺；螺栓手轮不缺；门窗玻璃不缺；灯泡灯罩不缺；地沟盖板不缺。

操作室、工作间、休息室、更衣室、办公室要求

门窗玻璃齐全干净，地面平整清洁，桌椅板凳完好无损，资料文件有人管理，物品分类定置摆

工具箱要求： 开门见数，对号入座，清洁整齐，物卡相符。

5S活动：

⑪ 整理（Seiri）：区分要与不要的东西，清除不要的东西。⑫ 整顿（Seiton）：必要的东西定位摆放，使用时随时可以拿到。⑬ 清扫（Seiso）：将灰尘、油污、垃圾清除干净。⑭ 清洁（Seiketsu）：前三项的坚持与深入，保持清洁。⑮ 素养（Shitsuke）：循规蹈矩、养成习惯、道德品质修养。

定置管理：

⑪ 企业定置包括： 厂区定置；职能部室定置；车间定置。⑫ 职能部室定置包括： 办公桌椅定置； 会议室桌椅、物品定置；

文件柜及物品定置。

⑬ 车间定置包括：设备定置； 区域定置； 仓库定置； 特别定置； 环境定置； 色调定置。

⑭

区域定置包括：工具箱定置；工器具定置；工位器具定置。⑮ 特别定置包括：质控点定置； 安全、消防、环保设施定置。

现场定置管理实施要点：

① 有物必有位；有位必分类；分类按颜色；按图定置；按类存放；帐、图、物一致。

② 有物必有位：做到生产现场物各有位，划区存放，位置明确。

③ 有位必分类：按所处的工艺状态和人与物的结合状态，逐一分类。

④ 有位必分类：各类信息标识齐全，标牌颜色、大小、文字、尺寸、字体、统一规范，美观大方。

安全管理“四全”、“五查”

“四全”：全员、全过程、全天候、全方位。

“五查”： 查领导、查思想、查隐患、查纪律、查制度。

事故处理“四不放过”： ⑪ 事故原因分析不清不放过；

⑫ 事故责任者和员工没有受到教育不放过； ⑬ 没有防范措施不放过； ⑭ 责任事故未处理不放过。

新员工（含民工）入厂“三级”安全教育：

厂级安全教育； 车间级安全教育； 班组级安全教育。安全用火“三级审批”：

一级和特级用火由主管安全的厂长审批； 二级动火由安全管理部门审批； 三级动火由车间领导审批，安全管理部门备案。固定用火由安全管理部门和消防队共同审查批准。

安全生产“三不动火” ⑪ 没有火票不准动火； ⑫ 没有防火措施不准动火； ⑬ 没有指定人员监护不准动火 安全、消防工作“五同时”

在计划、布置、检查、总结、评比工作的同时计划、布置、检查、总结、评比安全、消防工作。

消防工作“三懂”、“三会”

“三懂”：懂得本岗位的火灾危险性；懂得预防火灾的措施；懂得扑救火灾的方法。

“三会”：会报警、会使用消防器材；会扑救初级火灾。

隐患治理“三定”、“三不交”

“三定”：定措施、定负责人、定完成期限。

“三不交”：班组能整改的不交车间；车间能整改的不交厂；厂能整改的不交公司。

设备管理“八个环节”：

正确操作； 全员维护；科学检修； 配件管理； 防腐保温；设备制造；技术攻关； 综合治理。

设备管理“六有” ：① 设备管理有制度；② 定期保养有规定；③ 设备检修有规程;

④ 检修质量有标准；⑤ 每次检修有记录；⑥ 主要设备有档案。设备管理“四个一样好”： ⑪

室外设备和室内设备一样好；⑫ 小设备和大设备一样好；⑬

上面设备与下面设备一样好；⑭

备用设备与再用设备一样好

设备润滑“五定”、“三级过滤”

“五定”：① 定时：按规定时间加油；② 定点：按规定的注油点加油；③ 定质：按规定牌号加油；④ 定量：按规定数量加油；⑤ 定期：按时对润滑部位清洗换油

“三级过滤”：① 从领油大桶到岗位储油桶过滤；② 岗位储油桶到油壶过滤；③ 油壶到加油点过滤。

设备运行“四不准”：不准超温；不准超压；不准超速；不准超负荷。

机泵维护执行“三勤一定”、“五字”、“三见”、“六不漏” “三勤一定”： 勤检查； 勤擦扫； 勤保养； 一定 ： 定时准确记录。“五字”：听、闻、摸、比、测。

“三见”： 沟见底； 轴见光；设备见本色。

“六不漏”：不漏水；不漏电；不漏气；不漏风；不漏油；不漏物料。

设备检修“五交底”

⑪ 工程项目交底； ⑫ 设备图纸交底； ⑬ 质量标准交底； ⑭ 施工和安全措施交底； ⑮ 器材设备交底。

文明检修“五不乱”、“三条线”、“三不见天”、“三不着地”、“三净”

⑪

“五不乱”：① 不乱用大锤、管钳、扁铲；② 不乱拆、拉、顶、栓；③ 不乱动用其他设备；④ 不乱打保温皮；⑤ 不乱用其他设备的零附件。

⑫

“三条线”：① 工具摆放一条线；② 零部件摆放一条线；③ 材料摆放一条线。

⑬

“三不见天”： ① 润滑油、脂、铅粉不见天； ② 清洗过的零件不见天； ③ 精密量具不见天。

⑭ “三不着地”：①

设备零部件不着地；②

工器具不着地；③

油污不着地。

⑮

“三净”：① 停工场地净；② 检修场地净；③ 开工场地净。检修质量“七个做到”：⑪ 施工材料有合格证；⑫ 道道焊口有钢印；⑬ 主要焊缝有检验单；⑭ 泄露点施工有挂牌；⑮ 项项工程有资料；(6)台台设备有档案；⑰ 检修质量有记录。

装置检修坚持“三不交工”：⑪

不符合质量标准不交工；⑫

没有检修记录不交工；⑬

没有做到工完料净场地净不交工。检修后坚持“四不开工”： ⑪

检修质量有问题不开工；⑫

开工方案不落实不开⑬

安全措施不落实不开工；⑭

现场卫生不达标不开工。

开工坚持“三成功、一合格”：试压一次成功；试运转一次成功；投料一次成功；产品质量一次合格。

操作人员对设备要做到“四懂”、“三会” “四懂”： 懂结构、懂原理、懂性能、懂用途。

“三会”：会操作使用、会维护保养、会排除故障。

压力容器必须具备的“六个附件”：⑪ 容器与工作介质切断的阀；⑫ 放空阀；⑬ 安全阀或爆破板；⑭ 压力表；⑮ 液位计；(6)温度计。

仪表管理“六个做到”： 测量准确；控制平稳；反应灵敏；安全可靠；记录完整清晰；清洁卫生。

仪表维护“四定” ：定期吹扫；定期润滑；定期校验；定期维护保养。

仪表操作工应做到“五清楚”：① 工艺原理清楚；② 自控流程清楚；③ 连锁回路清楚；④ 仪表部件规格清楚；⑤ 仪表系统工程清楚。

电气设备管理“三三二五”制

⑪ “三图”：操作系统模拟图；电缆走向图；二次接线图。⑫ “三票”：运行操作票；检修工作票；临时用电票。

⑬ “三定”：定期检修；定期试验；定期吹扫。

⑭ “五种规程”：检修规程；试验规程；运行规程；安全规程；事故处理规程。

⑮ “五种记录”：检修记录；试验记录；运行记录；事故记录；设备缺陷记录。电气设备预防性定期试验内容 ⑪ 防雷、防静电危害接地试验；

⑫ 继点保护及自动装置试验；

⑬ 电测仪表检验、电气绝缘保安用具预防性试验；

⑭ 移动电气及电动工具定期检查试验。

3.84 台帐记录的要求

说到的做到；做到的记到；记到能查到；查到要有效 基层管理“四严”、“五机制” ⑪ “四严”：

① 严之有理；② 严之科学； ③ 严之有情； ④ 严之信服。

⑫ “五机制”：

① 自我管理、自我约束的自我运行机制； ② 精神和物质相结合的激励机制；

③ 企业发展需求与员工生涯设置相结合的员工培训机制； ④ 组织、员工、干部绩效相关联的绩效考核机制； ⑤ 以价值观念和企业精神为中心的企业文化建设机制。

PDCA四个阶段八个步骤

P—制定计划阶段；D—实施阶段；C—检查阶段；A—处理阶段。

八个步骤：

① 分析现状找出问题；② 寻找问题存在原因；③ 寻找主要原因；④ 研究措施确定对策；⑤ 具体实施；⑥ 调查效果；⑦ 纠正偏差；⑧总结经验。夏季四防：防汛、防雷电、防倒塌、防暑降温；

冬季四防：防滑、防冻、防火防爆、防煤气中毒；

以及设备防潮、防水、防尘、防腐蚀等措施。坚持“一二四三三”发展思路。

一大目标：挺进世界500强，实现第三次腾飞。

两大定位：一主两翼：氯碱主业做到世界第一，石油化工、粘胶纺织一体化“两翼齐飞”。

三环联动：实体经济为根基，金融产业为支撑，资本运作为动力，产业、金融、资本“三环联动”。

四大指标：总资产超过1500亿元；销售收入超千亿元；

五年总利润超60亿元；员工收入：不低于总资产、销售收入、总利润的增长速度。

三大战略：人才强企战略、健康产业惠民强身战略、企业文化凝心聚力战略。

第五篇：班组标准化管理制度

目 录

第一章 总则 ………………………………………………第 1 页

第二章第三章

第四章 第五章第六章 第七章第八章

机构与管理职责 …………………………………第 2 页 安全管理………………………………………… 第 3 页 生产管理………………………………………… 第 4 页 职工培养………………………………………… 第 5 页 民主管理………………………………………… 第 5 页 考核评比………………………………………… 第 6 页 附则……………………………………………… 第 6 页

班组标准化管理制度

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班组标准化管理制度

第一章 总 则

第一条

班组是企业的“细胞”，是企业各项工作的基础和落脚点，是两个文明（物质文明和精神文明）建设的第一线。为加强和规范公司系统班组建设和管理，培养具有创新精神，综合素质较高的班组群体，提高班组管理水平和工作效率，根据集团公司发展战略和有关规定，制定本办法。

第二条

本制度适用于公司各生产车间班组。

第三条 公司负责制定集团公司班组标准化管理制度和相关技术标准、管理标准和工作标准，以“三标一体化”（ISO9000/14000和OHSAS18000）等现代化管理为基础，指导公司各车间班组标准化管理工作。车间按照公司及本单位对班组建设的各项要求，负责制定班组管理制度、工作定额、质量标准和业绩目标，组织班组完成各项工作任务，检查、指导班组管理工作，督促班组对存在的问题进行自查、互查和整改，对班组进行业绩考核和奖惩。

第四条 班组负责执行公司和本部门制订的管理制度和企业标准，落实岗位职责，规范过程控制，强化目标考核，全面推行标准化作业。做到凡事有章可循，凡事有人负责，凡事有人监督，凡事有据可查。

第五条 班组标准化管理目标为：

一、遵纪守法。遵守党纪、国法和厂纪、厂规。

二、安全生产。职工控制差错，班组控制未遂和异常，不发生人身轻伤和障碍，建设无违章班组。

三、标准化作业。严格执行集团公司和本单位发布的企业标准、“一证”（操作资格证）、“三制”（巡回检查制度、交接班制度、设备定期保养制度）和设备缺陷管理等规章制度，班组所辖一类设备完好率100%。

四、出勤率达96%以上，全面完成生产任务和各项经济技术指标。

五、职工培养：全员岗位培训率100%，各工种持证上岗率100%。

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六、精神文明建设：贯彻党的路线方针政策，加强职业道德和行为规范教育，加强思想政治工作，树立正确的世界观、人生观、价值观，关心员工身心健康，实行民主管理，建设文明班组。

第二章 机构与管理职责

第六条 公司内车间班组分为生产班组、职能班组和辅助班组。成套车间班组设一名组长，班组成员8-12人；装配车间设一名组长，一名副组长，班组成员16-20人。

第七条 班组长任职条件：

一、热爱班组集体和本职工作，有较强的事业心和责任感，身体健康，能胜任班组管理工作；

二、遵纪守法，坚持原则，以身作则，办事公道；

三、善于管理，作风民主，有较好的群众基础；

四、具有3年以上工作经验,持有本行业高级以上技术等级证书，熟悉本班组相关专业和所管辖的设备系统，具有适应本岗位工作的文化程度和一专多能的业务技能，能带领班组成员出色完成各项任务。

第八条 班组长主要职责：

一、贯彻国家法律、法规，执行集团公司和本单位管理制度和企业标准，组织制定本班组管理制度、操作细则和工作计划；

二、在车间的领导下，负责班组的生产组织和日常管理工作。根据班组生产任务的实际需要，负责班组人员工作安排和生产中工器具的调配使用，全面完成班组生产、经营、管理目标；

三、做好班组的精神文明建设和思想政治工作，积极开展技术交流、岗位练兵、安全分析、事故预想、缺陷管理、技术革新、合理化建议、节能降耗等活动，加强班组团队精神和文化建设，不断提高职工的政治和业务素质；

四、负责班组安全管理和生产管理，杜绝和拒绝违章指挥，制止违章作业，实施文明生产和标准化作业；

五、实施班组民主管理，按照班组内部考核规定，搞好内部绩效考核和奖金 班组标准化管理制度

XD/XKDQ-QZZ-1202（第一版）-202_ 分配，做到公正、公平、合理、公开。

第九条

班组班前会：由班组长负责组织班前会，传达公司及车间会议精神，总结前日工作完成情况，安排班组当日工作，宣讲企业的核心价值观及安全生产、质量和设备等要求。

第三章 安全管理

第十条 贯彻实施《安全生产法》，做到人人事事保安全。坚持“安全第一，预防为主”的方针，严格执行公司和本部门安全生产管理制度，贯彻执行本单位和本车间“两措”（安全技术措施和事故预防措施）计划及安全性评价整改计划，班组安全工作做到“五同时”（计划、布置、检查、总结、评比生产工作时有安全内容），对安全生产事故坚持“四不放过”（事故原因不清楚不放过，事故责任者和应受教育者没有受到教育不放过，没有采取防范措施不放过，事故责任者没有受到处理不放过），确保班组无违章。

第十一条 加强人性化安全教育。大力营造“关爱生命、关注安全”的安全文化氛围，把职工的身心健康与家庭的安全幸福生活联系起来，实现从“要我安全”到“我要安全”的观念的转变。

第十二条 强化现场安全管理。生产现场是企业组织生产管理的基础平台，是各项管理制度综合作用的交汇点和落脚点，也是事故多发场所。要坚持尊重群众的首创精神，充分调动职工自主管理和自我监督的积极性，实施现场安全动态管理，全员参与无违章班组建设。班组人员要从不同的角度和层面对危险点（源）进行辩识，对安全隐患和习惯性违章现象进行分析和监控，对人的不安全行为和物的不安全状态实施系统预防，把安全隐患消灭在萌芽状态，夯实班组安全基础。

第十三条 班组每月开展二次安全活动，传达、学习有关法规、制度、规程、标准等，通报安全生产情况，分析典型事故案例，总结讲评本班组近期安全工作情况，制定整改计划和措施，部署近期安全工作计划。车间负责人要定期参加班组的安全活动，活动要联系实际，讲求实效。

第十四条 班组定期开展安全大检查。要结合事故发生规律，开展安全大检查，查思想、查规程、查习惯性违章、查隐患、查标准化作业的薄弱环节。

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第十五条 班组新入厂人员(学校毕业生、复退军人、调入职工、新工人、招聘的临时工、代培生、实习生等)必须进行安全教育，经三级安全教育合格后方可进入生产现场实习，新上岗和换岗人员安全教育合格后方可上岗。

第四章 生产管理

第十六条 班组生产现场推行“5S”管理（整理、整顿、清扫、清洁、素养），文明清洁生产。班组管理记录数据真实、准确、及时、完整，文件资料分类管理；桌椅物品、工器具、备品备件摆放整齐，放置有序，实行定置管理；班组人员统一着装，佩戴胸卡，进入生产现场按要求佩戴安全帽；各项污染物达标排放，作业环境符合职业健康卫生要求，全面推行清洁生产；

第十七条 认真执行巡回检查、交接班、设备定期试验切换制度和设备缺陷管理制度。

第十八条 建立设备维护保养制度。班组每周六开展一次TPM活动，并建立设备清扫基准和注油基准。

第十九条 现场 “五不走”。装配班组现场 “五不走”：(一)工作现场未收拾整理好不走。(二)装配检查卡未填写好不走。(三)工具未归还、就位不走。(四)工位器具未定置摆放好不走。

(五)未完工作不交接好、工作记录未填写好不走。成套班组现场“五不走”：

(一)班后设备不擦拭保养好不走。(二)工件、附件不摆放整齐不走。(三)工具箱不清理整齐不走。(四)地面卫生不打扫好不走。(五)原始记录不填写好不走。

第二十条 加强质量管理。班组要严格执行本车间质量管理标准，组建QC 班组标准化管理制度

XD/XKDQ-QZZ-1202（第一版）-202_ 小组，开展技术革新、合理化建议等活动。积极推广适用于本班组的“零”缺陷管理、班组绿带制等现代化管理方法，保证运行和工作质量。

第二十一条 班组在制资金考核。班组制定标准资金考核指标，严格按照生产计划组织生产，控制过量产出，保证物流通畅。

第五章 职工培养

第二十二条 车间要加强班组长培训，不断提高班组长组织管理能力和业务素质，督促班组长积极履行职责，鼓励开展特色班组建设。车间和班组要积极组织职工学习法律、法规、标准、技术、管理等知识，按计划完成月度、季度和技术培训任务。班组人员全部按要求参加职业技能鉴定并持证上岗，做到“四熟”（熟悉设备系统，熟悉操作方法，熟悉岗位规范制度，熟悉作业标准）和“三能”（能分析设备运行状况，能及时发现设备故障缺陷，能正确迅速处理事故），熟知并准确识别和及时制止违法、违规行为。

第二十三条 班组人员工作岗位变动或新职工上岗前，必须接受相关法律、法规、制度、标准的培训，经考核合格后方可上岗。公司和本单位发布新的管理制度和标准，或原管理制度和标准经过修订的，必须对班组的相关人员进行培训。鼓励班组开展竞争上岗和一人多机，培养职工竞争意识，拓展职工的知识面和多岗位就业技能。

第六章 民主管理

第二十四条 民主管理：班组每月召开一次民主生活会，听取班组长工作汇报，组织政治、业务、安全学习，贯彻企业职代会有关决议，落实车间工作计划要求，完善班组管理制度和经济责任制等。

第二十五条 班务公开：班组计划安排公开，考核和奖惩公开，安全情况公开，劳动竞赛公开，好人好事公开，评比先进公开，尊重职工的民主权利，增强班组凝聚力，提高职工工作积极性和创造力。

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第七章 考核和评比

第二十六条 各车间按照班组标准化管理实施细则和评价标准，定期对班组进行考核和评比，评选本车间的优秀（或先进）班组，对优秀（或先进）班组和班组长进行适当奖励和鼓励。

第二十七条 班组的考核和评比活动，应实事求是、因地制宜、注重实效。既要与集团公司系统内外班组进行同类比较，也要注重培育本企业班组管理的特色，鼓励机制创新、管理创新和技术创新。

第八章 附 则

第二十八条 本制度为班组标准化管理基本准则，必须严格遵守，不得违反。第二十九条 本制度委托机加车间负责解释。

第三十条

本管理制度自二○○九年二月二十三日起实施。