第一篇：关于对如何建设好学校网站的几点补充建议

关于对如何建设好学校网站的几点补充建议

敬爱的校领导：

在以信息为主导的今天，学校网站发挥其主战场的功效，为了把学校网站建设更好，在《独山第一中学校园网站宣传平台建设》实施细则（本细则于202_年10月8日校行政会讨论通过）的基础上，特做如下补充意见：

1、认真落实《独山第一中学校园网站宣传平台建设》实施细则，并严格按照相关细则落实实施，涉及的科室及教研组负责人要负责做好相关工作，建议此项工作纳入相关部门的年终考核工作。

2、网站管理者肩负着网页的设计更新和后台管理及服务工作，工作繁杂任务重，且在高福射高噪音的环境下工作。本人(陈方贵)在长期的网站管理工作中深深体会到，哪怕是要处理好一张图片或一个页面都要耗上一两天的时间，有时为了解决好一个程序或一个软件的问题，耗费将近

一、两周的时间，遇到大的问题耗费的时间及精力则更多，且工作的繁琐性只有自己知道。为了搞好网站的建设，本人的教育教学工作确确实实的受到了严重的影响，做得不够好的地方还需要领导多多理解。鉴于此，建议网站管理工作的劳务课时每周应不低于7课时。

3、网站服务设施硬件要跟得上,特别是在视频采集的硬件要求更高，现有的硬件设施(如服务器，电脑，网速等)，软件设施（现用有win2008服务器系统为盗版，VS2010也为盗版，系统漏洞特多，易被病毒攻击）。建议学校每期划拨一定资金用于网站的日常维护开资。

4、网站的设计及管理仅凭本人一个人的力量是远远不够的，建议成立网站办公室，设立编辑部，让各分校都参与到网站建设中来。

5、建议每班宣传委员应参与到网站建设的工作中来（初三年级除外），每周五课外活动集中培训（地点在电脑教室），辅导教师每辅导一次按1课时计。独山一中网站建设小组202_年3月13日

第二篇：网站建设建议

以下内容纯属个人意见，如果有违背网站本身定位和最终发展方向的内容，还望请见谅。：）

初期网站建设相关建议（应搭配相关UE设计文稿）

确定攒动团购网站路线——确定相关主打产品——网站频道建设（导航信息、关键词热点搜索、广告植入、用户帮助信息、用户评论）——完善用户注册系统——增强编辑使用后台功能——销售商品渠道挖掘——建立固定品牌商家——客户服务用户服务承诺——BD部门网站的优化推广——线上线下活动增强用户互动

一、网站整体规划：（准确体现页面精美设计+导航路线清晰+用户贴心服务）

注重攒动精美LOGO设计、口号（确定服务理念）、（商品分类信息、热点搜索（产品或商家）、导航栏内容（待定）、相关推广方式、邀请好友返钱、专题活动页面、往期活动、用户评论、友情链接、用户帮助信息、攒动网信息、商品的品质信息—承诺用户服务保证

二、用户服务系统：

注册用户信息、兴趣品类选择、选品、放置购物车、提交订单、付款成功。查看个人账户详情：（未交易/交易成功、相关选品信息、商品状态、其他优惠信息）利用邮件/短信及时通知用户订单状况，并根据用户提交兴趣选品信息定期通知用户相关优惠团购信息）（网上商城模式）

三、导航栏信息分类：

网站建设初期，内容不要过于复杂—（商讨待定）

建议——今日团购、往期团购、全场免邮、品牌商品、买家评价

今日团购子导航——化妆品团购、精品实物、线下优惠券、各类电子券、（包括电影卷、餐饮、酒店预订、旅游、采摘等）

四、网站植入广告：

网站顶部植入banner广告，或者页面右侧不同规格的广告，可以作为与其他相关团购网站或相关商家交换的有效资源，也可站内商品宣传。购买各大团购导航、团800、团宝网等其他知名度高的团购网站的图片或文字的固定广告位，作为攒动团购宣传。

五、关键词推广及其他方式：

在百度或其他搜索引擎中买关键词，快速提高攒动网的流量和品牌知名度。有必要时可以由攒动设定固定关键词，由兼职人员到各大论坛、微博、博客、百度空间、知识问答中做推广，加入攒动链接，迅速拉动百度搜索排名。

六、如何选品：

建议销售人员应该定期培训，互相借鉴选品方法和心得，配合公司发展路线，确定选品途径或渠道，或直接深入到具体厂家，特别针对实物，应采集小样，优质选择。不要随意到淘宝个店选品，注意提高产品质量和售后服务质量。或经过市场调研，确定一些著名品牌可实施长期合作。尽量减少产品质量无法保证和客户投诉甚至退货退款现象。

七、根据节假日或店庆设定商品团购

八、攒动卡充值优惠服务

九、线下攒动精品卡

十、定期用户免费抽奖活动

十一、指定用户满意卷调查问卷

具体各项线上线下活动实施细节：

一、根据节假日或店庆提前设定商品团购信息（建议商城形式）活动体现形式：精美专题页面

假设实例：2月14日 情人节

具体实施流程：情人节到来提前7-10天拟定活动文案——确定活动宣传语录——选定团购商品——用户选品方式——用户提交订单提示信息——用户温馨提示——选品成功——缴费付款——查看个人账户信息——攒动确定发货时间

活动推广手段：设计好专题页面，在活动发布当天，以广告形式在攒动网上发布宣传，另可组织兼职人员到其他论坛、博客、微博、SNS上进行宣传推广。

活动时间：专题上线时间，2月14日

活动目的：增加网站流量、增加点击、让用户选品更自由，帮助拉动商品交易量、实现快速消费。

二、攒动卡充值优惠服务 实现形式：网站虚拟卡片 站内流通 外部无效；（攒动一卡通）具体方式，充值金额待定； 卡片意义：一次性为卡充值，实现购物更方便，快捷。

卡片消费准则：用户实施一次性充值或多次充值，即可享受打折优惠；

202_元会员金卡：一次性消费满500元，折扣8折

1000元会员银卡：一次性消费满200元，折扣9折

500元会员普通卡：一次性消费满100元，折扣9.5折

特价或指定商品除外，一切最终解释权归攒动网； 具体实施方法：用户注册——提交用户详细信息——选择攒动一卡通——进入充值——提交购物订单——付款——实现消费

设置卡片目的：促进用户消费，留住用户，多次消费，有助网站品牌宣传。

用户提示：此卡选品时的相关限制（待定）

制卡经费：无

三、线下攒动精品卡（待定）

实施方式：线下流通主动发送

卡片内容：使用方法，限制须知

制卡意义：由销售人员去商家谈，例如去店面消费，餐饮、酒店或其他地方，用户可以享受8-9折优惠，到店出示卡片，可以直接使用消费。

可以在攒动网长期帮助宣传商家的信息，广告形式

适用人群：不方便上网，直接到商家就可以使用，方便快捷

制卡经费：制作精美，实用，携带方便，服务用户，费用待定

实现目的：帮助企业推广形象，服务大众，让用户记住攒动网，到网上消费

实施范围：可先小面积的推广，考虑到消费成本，慎重选择

四、定期用户免费抽奖活动 实施方式：攒动网上与商家合作，免费提供产品小样，可以以各类化妆品为例

实现形式：页面专题形式 具体实施流程：用户抽奖细则——奖品小样——用户注意事项——用户正确填写信息——输入手机号得到验证码——去抽奖——开始疯狂邀请好友——邀请越多奖励越多——中奖机会越高——确定抽奖时间——确定抽奖名单——确定用户信息——奖品随机发送

活动推广手段：设计好专题页面，在活动发布当天，以广告形式在攒动网上发布宣传，另可组织兼职人员到其他论坛、博客、微博、SNS上进行宣传推广。

实现目的：让用户随时关注攒动网，大量用户提交注册信息，邀请好友后，留下个人信息，用邮件或短信方式，随时提示用户本网站的相关优惠活动和团购信息。

具体活动页面详情：具体详情待定

五、制定用户满意卷调查问卷（问卷有奖）

实施方式：攒动网商品满意度调查问卷，通过用户注册的邮件、短信、客服电话等，可组织兼职人员发帖的形式，帮助活动的推广，让用户利用闲暇时间，回答问卷内容，轻松获得活动奖品。活动期限：网站初期建议一个月组织一次，了解用户真实需求，最终拉动用户消费

组织目的：完善攒动网各方面质量，进一步改进提升网站功能、产品、服务等各方面信息 具体活动页面内容详情：待定

个人心得体会：

网站建设初期不仅要完善用户服务体系，网站各项功能齐全，页面内容丰富、精美，使用各种手段留住用户，并加强产品的挑选，让所得利润最大化。

要注重企业品牌建设，多做与用户互动性的活动，加深用户印象，还要更注重网站的优化和推广，建议可以单独招聘一批兼职人员，将网站排名和点击迅速升高。

管理好销售队伍，严格按照企业发展定位，确定相关销售产品，避免资源浪费，应加快订单销售的迅速增长，尽量避免产品的退回，影像企业形象。

个人认为如果初期不能使产品订单量迅速增长，应该先使用各种手段做好网站推广，选择用户量大、消费方式快捷、互动性强的产品。例如像电影券团购、各大餐饮团购券、旅游及酒店预订团购券为主。

提高网站知名度，提高流量，产生一定用户规模后，在选择其他固定的产品最为销售目标。必要时可以到各大团购导航网站，买广告位进行企业宣传。

第三篇：对学校管理和建设的几点建议

对学校管理和建设的几点建议

------*** 作为我校的一名教师，逸夫中学的一员，应学校的要求，以爱校和我校的发展为出发点，现提出本人的几点意见和建议：

一、给年轻教师更多的机会和培养；

教师作为学校的主体之一，是学校履行教书育人职能的关键因素。教师素质与能力的高低直接影响学校的教育教学成果的优劣，而年轻教师作为教师队伍的生力军和后起之秀，势必在学校未来的长期发展当中，起到主要作用。

建议学校：给年轻教师更多的教育教学实践机会。

让他们有更多当班主任的机会，锻炼他们与学生打相处的能力。“怎样去关心学生，怎样和学生沟通，怎么走进他们的内心，怎样用正能量去影响他们„„”，同时，怎样去和家长沟通和协作，家校合力培养，等等这些能力，在班主任岗位上能够得到最全面的锻炼。给年轻教师更多的培训机会。可以适当请一些教育教学名师，教育专家到学校举办讲座、研讨会，让年轻教师能够接触到更先进的教育教学知识和方法。

二、加强教师之间的沟通和团队意识；

教师之间需要更充分的沟通和协作。同一个教研组之间，同一个班的搭班老师之间都需要更充分的沟通与协作，这样才能促进整体教学质量的提高。建议学校可以选择合适的时间组织一些类似于团队拓展训练一样的活动，既愉悦了老师们的身心，更能消除同事们之间的隔阂，增进集体感和团队意识。

三、进行教学评比竞赛；

强化内部竞争机制，进行阶段性的教育教学评比竞赛，完善奖惩机制，调动老师们的积极性。经常性举办教学比赛，例如多媒体课件比赛，说课比赛，论文比赛，等等比赛都可走进我们的日常教学，这对于提高教师的理论和实践水平都大有益处。进行阶段性的教学成果公开评比，适当奖惩。

四、教师备课集体化；

备课是学校教学活动中的一个重要环节，但大部分教师不是把时间用在教材的钻研和创新上,而是用在了抄备课和应付检查上,这样根本没有达到备课的目的。所以建议备课的集体化,具体做法是要求一周每个教师备一节课，学校统一安排各个教研组半天时间让同组的每个教师展示自己备课，然后大家进行评课交流从而形成统一的教案簿。我觉得这样做既可增进教师之间的交流，达到资源的共享，同时也可以减轻教师备课的负担。

“路漫漫其修远兮 吾将上下而求索”。学校管理和建设是个系统工程,需要我们每个人的全情投入，以上建议仅供参考，希望能对我校的发展有所裨益。谢谢！

第四篇：对学校团队建设的几点建议

对学校团队建设的几点建议

“全团带队”是党赋予共青团的光荣职责，是共青团事业发展的客观需要。共青团员与少先队员年龄接近并相对成熟，能更好地按少年儿童的特点开展工作，同时团在带队过程中自身又能得到实践与锻炼。少先队事业还是整个党、团事业的源头，共青团带领好少先队，少先队事业就能蓬勃发展，共青团事业才能基础牢固，才能使党的事业始终保持生机和活力。

初中是小学和高中的转折点，是由一个单纯的少先队组织向一个单纯的共青团组织过渡转变的过程，也是少先队员积极向共青团组织靠拢，并加入团组织的一个重要转折过程。正由于初中组织所具有的这种复杂性和特殊性，即团队共处的这种特殊环境，因此如何发挥共青团和少先队组织各自的优势，做到取长补短、优势互补，全面推动团队工作一体化，成了目前我市各初中关注的问题。

我们针对目前初中团队工作的具体情况，通过到中学调研、发放调查问卷、走访教师学生、召开座谈会等形式开展调研，并制定的相应的计划和措施，主要有以下几点看法：

一、领导重视，健全团队组织，配齐班子人员，创建初中团队一体化建设平台。

1、引起领导的重视，增强团队一体化建设的意识。我们认为要加强与教育局的联系，召开全市性的中学团队一体化工作会议，邀请初中校长、分管团队工作的领导、中学团委书记、大队辅导员以及相关人员参加会议，引起学校领导和广大团队干部的重视。

2、加强领导班子建设，提高团队一体化的号召力。要求健全团队组织在坚持“民主选举，集中领导”的原则和“以团建带队建，以队建促团建”的工作方法的基础上，构建了一支务实求真、开拓创新的“初中队一体化”领导班子。

3、加强培训交流工作，深化团队一体化的认识。组织全市初中的团干部、少先队辅导员进行业务交流培训，通过学习日、培训班、交流观摩和“初中团队组织如何在素质教育中发挥更大的作用”专题讨论会等多种形式加强对大、中队辅导员培训，让他们深刻理解团队一体化对于推进学校各项工作的重要性，掌握团队工作的基本知识。通过对团队干部的培养，使之改进工作方式、提高工作能力、养成了勤奋工作、务实求真、开拓创新、严于律己、率先示范的工作作风，形成素质好、作风正、观念新、能力强、效率高的强有力的团队领导班子，从而提高初中团队一体化组织的号召力。

二、主题活动开展好，提高初中团队一体化的凝聚力。活动开展是学校团队组织的凝聚力所在。要组织广泛开展适时新颖、丰富多样，适合青少年身心发展、满足青少年需要的“文明成才”活动，提高初中团队一体化的凝聚力，达到团队共兴的目的。可以利用团队纪念日、清明节、国庆节等节假日，开展纪念团队组织成立学习座谈会、演讲赛、看望慰问老团干等活动，从理论到实践，身体力行加强团队意识教育。同时各校也可以结合全校中心工作或阶段性工作重点，通过举行班队会（课）、校园文化艺术节、讨论会等活动，使团队思想更加深入人心。

三、团队队伍建设好，提高初中团队一体化的战斗力。初中团队一体化实践研究的目的在于通过寻找一种新的初中学生组织形式、培养一批全面发展的高素质的初中团队员队伍。因此，采取切实有效的措施建立一支数量大、质量精、作用强、素质高的初中团队员队伍是我们初中团队一体化实践研究课题的中心任务，也是增强提高团队员队伍战斗力的核心所在。

1、通过“争章推优”等系列教育活动，把好团组织发展质量关、加强团员教育管理，培养一批高素质的初中团员队伍。小学里实施的“雏鹰争章”活动到中学阶段就变为“争章推优”活动了。这不仅是名称的改变，其实施方案也发生了变化。各校按实际情况制定争章方案、争章目标和要求，具体工作落实到各中队辅导员和大队委员手中。争章过程也定为：定章、报章、争章、颁章四步工作。争章推优活动一般在初一刚入学的第一学期，凡在第一学期争满所规定的章数的，可以在下一学期进入“少年团校”学习。这是团队衔接的一个重要组成部分。

2、通过高素质的团员队伍和团队干部，实施以团带队，以团带班的“一帮一”活动。入团的目的不仅是要促进中学团员的思想素质，更重要的是要带动一大批的要求积极上进的学生也加入团组织。因此积极调动广大团员学生的积极性，让中高年级的团员（或班级）与初一的学生（或班级）结对，开展“一帮一”互助活动，通过学法指导、经验交流等，帮助初一学生适应由小学升入初中的环境，调动他们向团组织靠拢的积极性，同时也提高了团员的责任感和使命感，服务引导帮助教育广大少先队员提高自身的综合素质。

3、通过开办“中学生团校”，开展青少年“文明成才”系列教育活动，加强青少年的队意识教育。初中有些队员随年龄增长不愿佩戴只有小孩子才愿意戴的红领巾，这在全国各地都带有普遍性。针对这一情况，可以在初中实行团队组织并存，少先队员佩徽章，继续参加少先队活动。同时，完善并充分发挥中学生团校的作用，对队员进行团的基本知识培训，并从中推荐优秀队员入团，团队员仍保留队籍，留队带队，充当团代表的角色，体现以团带队的组织传统。通过中学生团校和采取切实有效的激励机制等，帮助教育团队员成长、成才，提高青少年素质。

四、活动阵地管理好，提高初中团队一体化的生命力。活动开展是团队组织凝聚力的所在，而活动阵地选好、建好、管好、用好是活动开展的有效保障，是团队组织生命力的象征。活动阵地可以选择校内也可以为校外，校内包括班级、学校的整个校园、家庭阵地以及社会这个大环境。当然不是所有的环境都可以作为活动阵地的，我们要选择那些对学生思想教育有帮助的，有利于学生健康成长的环境。如良好的家庭环境、青少年宫、社区青少年活动中心等场所。同时要加强对活动阵地的管理，有选择的定期的组织学生开展活动。

五、课题研究效果好，提高初中团队一体化的实效性。由于初中团队一体化建设是近年来加强团队建设的一项新研究的重要内容。各校都还处于实践摸索阶段，因此加强团队一体化的研究、探索是很有必要的。我们要求各校选好研究课题，针对团队一体化花大力气、下足功夫开展调研，将团队一体化工作做好。

六，要正确处理团队工作的各种关系。正确处理好团队自身、外部环境和来自团员青年方面的工作关系，就是开展工作、打开局面的过程。团队工作自身方面由于多方面原因和考虑问题的角度不同，领导要求与青年意愿之间往往有一定差距。团干部在中间，要处理好这一关系，要善于寻找共同点，转化分歧点，沟通不同点。万事开头难，开起头来没有完。团干部要打开工作局面，怎样入手？有人希望新官上任三把火，有人希望稳扎稳打。不管采取何种方式，都要结合自身的特点出发，要出彩，三把火后仍有后音和后劲。稳扎稳打也不要过稳，不要闷得时间太长，有成绩才能稳得住脚。在团队外部环境方面，与党支部的关系关键一条是多请示、勤汇报、勤沟通，让党了解团队的情况，知道团队工作开展的进度，以此得到支持。与上级团委的关系，关键要善于吸收消化，即生动、行政交给的任务也是团组织发挥作用、做贡献的需要，关键是急行政领导之所急。对团员青年，组织活动既要有吸引力，又要有组织约束，要调动青年的积极性，使他们主动参与活动，真正认识团员的权利和义务是持久地调动团员积极性的关键。

临沂二十七中学 202_年3月12日

第五篇：对公司202_年工作建议补充

对公司202_年工作补充建议

公司安全管理网络会议已经开过，会上听取了各位同仁的发言和对13年工作的建议，本人按照公司要求做补充说明如下：

 加强安全生产责任制落实是根本

其实大家都知道公司的各项管理制度是基本健全的，但是安全管理问题到底出在哪里呢？这是个值得深思的问题，凡事事出有因，作为公司的高层管理不能不予以深究，作为基层管理人员应当明白事理，因此说公司搞这个调研也是势在必行，只要安全管理责任制能落实了，其他的事情就都能迎刃而解；

1.责任制落实了首先就不会有‚无人问事‛的现象；

正是因为责任没有落实到人，所以造成有事无人问、事情没人管等现象，所以项目部必须将工作细化，必须凡事有人管，凡事责任落实到人；事无大小归口管理。各职能部门也不会有无所事事的现象。更不会出现上班炒股、看A片、玩游戏等有损公司形象的事情。

2.责任制落实了项目上就不会有太多的管理漏洞；

首先项目部一把手要认真负起责任来，对不正常的现象要敢管，要管到位；一个项目做的好不好项目经理是关键，项目经理是管理人的，下面有各个部门，每个部门都有相应的负责人，只要把各个部门的负责人管好就能解决问题，项目经理只要把好关就行，管理上用人不疑疑人不用，大家各负其责都要管事才能把整个项目做好。

3.责任制落实了就会有效益；

各个部门的职责都履行到位了，该花的花了，不该花的不花，项目不出问题，生产有效益、安全无事故项目就赚钱了；员工福利才能上去。责任制落实了某些人就是有私心，有相关的管理机制约束，有相应的监督机制监督，也不会有大的漏洞，正是由于项目无管理，或管理混乱才造成漏洞无人堵，项目亏损等。

4.责任制落实了大家的利益才能得到保证；

责任制不落实，大家的利益始终得不到保证，人们也就失去了信心，所以才造成，人员选项目或项目选人的现象，责任制不落实，少数人高兴，可以混水摸鱼，得不到利益的侧思迁、另择项目，对所在的项目只是敷衍了事；这种现象不少见。专业职能部门不管安全也是责任制没有落实的表现，该问的事情不问，该管的事情视而不见都是责任没有尽到。

5.责任制落实还需要做的工作

要想把事情做好，首先要做一番调查研究，公司的管理制度是健全的但有些也不一定就都合适，肯定还有需要改进的地方，这就要我们的决策人当机立断找出好的管理办法，不能墨守陈规，需要改进的就要改进，当然‚改‛并不是乱来；比如说：我们的管理人员自身素质问题，这就要求我们在选拔管理人员时要多从个人素质考虑，不能单凭关系，一公司有着根深蒂固的关系网络，想做到大公无私还真不容易，要有不怕得罪人、不怕掉‘乌纱帽’的勇气和准备。

6.‚责任制落实‛问题在下面，根子在上面。

一个现象反应一个问题，一个问题背后有多种原因，项目上反应出来的问题只是表面的，追根溯源根本因素还是在上面领导，要是不把根本原因找到只是敷衍了事，那问题永远是问题，不会得到根本解决；问题在那里仅凭一次两次的检查是没有办法彻底改变现状的。

 加强责任制的考核是手段

有了健全的制度还要有强有力的执行手段，没有严格执行的手段措施的制度是无用的，如同废纸。

1.首先我们的执行部门要把责任制执行到位，不能走过场，不能讲情面，不能拉帮结派。

2.责任制的真正执行是要触及到某些人的神经的，会有阻力，而执行考核的机构必须是强有力的，就象当初香港的廉政公署一样，那是直属女王领导的秘密组织；关系也好，小团体也罢，都是和某种利益分不开的，我们所有的工作人员也都是为了某种共同的利用走到一起的。通过考核借助于基本利益调动人的积极性，促使人们朝着有利于单位发展的方向努力；当然考核要合理化、制度化、常态化，还要有坚强的执行力。

3.要敢于创新，不能墨守陈规，那些有碍于发展、有碍于团结的旧的制度要敢于废弃，敢于建立新的合理的能够真正促进公司发展的制度。

4.要集思广益、不能搞一言堂，但制度一旦确立就必须严格执行。

 深入三基管理工作是突破口。

其实从一开始公司就意识到问题的所在，要解决现场管理的实际问题就必须从三基管理抓起。三基管理任重而道远。

1.三基管理不仅仅是指下面的员工，我们的管理人员也同样存在着‚三基‛培训问题，培训对每个人都需要，管理的理念要提高，对于我们的管理人员来说，基础的东西你自己还没有搞懂又怎么谈的上去现场管理别人呢，打铁还需自身硬；自己懂了在现场你才能及时发现问题解决问题。对于我们公司目前大学生多，技术人员年轻等问题，三基培训尤为重要。从以往技术员的作业指导书中就可以看出，有的仅仅是复制粘贴别人的，连里面的内容都没有根据现场具体实际改动的指导书能起指导作用吗。

2.三基管理需要一个过程，要想深入抓好‘三基’还真不是一件容易的事情，由于作业人员流动性大，尤其是分包队伍，除人员流动性大外还有一点是新手多，基础差或说根本不懂，这样的群体不要说‘三基’了，就是最起码的三级安全教育有时也不一定就能真正落实，在人员不足的情况下‚三基培训‛就更难；

3.从历来的安全事故来看，出事故的大多是对安全认识不足，现场没有经验，刚刚从事电厂施工的作业人员，他们对自己的作业环境不熟悉，对存在的危险因素不了解，最为基本的东西缺乏，这样的人在现场也是最危险的。他们不知道如何防范。

4.三基管理必须从基层管理人员抓起，他们是最关键的人物，他们直接掌管着作业人员的经济利益，他们控制着各自的群体，这也是我们的项目管理人员感到安全管理难以渗透的原因，对这样的人要有管理办法，不可以强制，老板还指望他们为他管理出效益。要提高他们的认识，加强自身管理是根本。

5.由于时间等诸多因素影响，‚三基培训‛必须有针对性，这样既可以解决临时需要又可以缩短时间。三基管理是长期的事情，但短平快更适用。

最后提一点：要想让大家都重视安全，首先要提高安全管理人员的地位，这可以从两个方面去实现，1是提高安全管理人员的待遇，这是整个公司的安全管理人员的待遇问题，一个月三千块钱的收入连民工的收入都不如，别人怎么看得起你；2是安全管理人员也要自我提高，一是自身的素质（归于三基），二是自己在群众心目中的地位和影响力，你得有真本事才能让人信服；其次是安全管理人员要有一定的权力，一个连罚款的权力都没有的安全员，在现场的管理力度和难度是可想而知的。再次对于分包管理安全投入问题可以从工程款中按比例分开

单独使用由安全主管部门审核后专业结算，这也可以算是项目赋予安全管理部门的一项权力。

希望公司能在新的一年里很抓安全生产责任制的落实和考核及三基管理工作的深入。从一定的意义上讲安全氛围的营造很重要，安全管理只要大家能齐抓共管是没有搞不好的，最起码可以将事故发生率降到最低。

以上是我个人的一点粗浅认识，请各位领导批评指正！

谢谢！