第一篇：期中工作总结

副班长期中工作总结

步入大学以来一直就想能有机会为班里做些事情，终于在上学期成为班级的副班长，本学期很荣幸继续连任。本学期已经过了一半，作为一名班委来说，有着很多感慨。已经是大三的学生，在学习和生活上都有了新的体会和目标，在班级工作和与同学们相处之间，也显得更加成熟，想问题也更加全面。在全班同学的共同努力下，我们工程管理09-4班的学习和活动都取得了可喜的进步。每个同学都表现出了积极向上的态度。班委们对此感到很开心，很快乐。作为副班长，我仔细分析和总结了自己最近的工作，找出自己的不足和值得发扬的地方。并和其它同学进行了沟通，力争得到更好的改善。

一名班委，应该清楚的认识到自己的职责，这是做好工作的前提。现在有幸担任了班里的副班长，有了一个很好的发光发热的平台，我定会好好珍惜这次为班级服务同时也是展现自己能力的机会。

在此我对自己本学期的工作计划及其相关做一些陈述。

一.工作认识

作为副班长，我并不认为自己肩上的担子比班长的轻，我们每个班委的工作都是同样的重要。我的主要工作是协助班长管理好班级各项相关事物，建立严谨和谐的班风，同时在团结同学这方面也扮演着重要的角色。

二.工作目标

在任职期间，首先做好作为一名普通学生该做的一切，学习上，上课认真听讲，不迟到早退，不缺课旷课，上课积极回答老师的问题，课后按时完成作业。生活上，保持良好的生活习惯，处理好与同学之间的关系。为全班同学做好表率。同时履行一个副班长的所有责任，不但认真做好自己份内的事情，还积极配合其它班委，做一些力所能及的、对班级有益的事，与全班同学一起，为打造一个优秀的班级而奋斗。

三.工作计划

1.在未来在任的时期内积极配合好班长的工作，协助其做好院里工作思想及相关指令的下达，并在班里做好资料采集，及时将班里情况反馈到院里，一切做到高效率高成效。

2.协调好同学之间关系，提高班级凝聚力及同学们的集体荣誉感。

3.对于班团委组织的任何活动，都时刻准备不遗余力地贡献力量，并争取在任职期间组织几起有意义的活动。

4.时刻做好为班级牺牲的准备，只要是班里的事情，只要在自己能力范围内，绝对不有半点推辞，起好班委的带头作用。

5.班长不在时，代替班长做好其相关事物，让班务工作仍然井井有条。

5.时刻听取同学们的意见，改正自己身上的不足之处，让自己更能胜任副班长这一光荣职务。

四.总结

本学期里，我很荣幸的负责了一元钱基金的收缴工作，同学们也很积极的配合，并表达了自己的一份心意。同时，我也正式成为了一元钱基金会的成员之一。说得好不如做得好，既然当了副班长，我一定会用心去干好它。不管遇到什么困难，我一定会承受住考验，带着09-4班勇往直前，对得起同学们对我的信任。

工程管理09-4班

副班长：王晓洋

第二篇：期中工作总结

上海电机学院电气学院 二○一二 — 二○一三学年

期 中 教 学 检 查

电气学院BG1102班 二○一三年五月十日

时间荏苒，一个学期又过去了一半，202_级电气学院电气工程及其自动化（轨道交通方向）BG1102班的44位同学们在一起走过了大二的第二个学期。回首这学期，这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一个学期，这是我们更加团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青春纪念册的一个学期。

回顾上半个学期的工作，我们班级建设取得了不少成绩，当然也存在一些不足，为此做个总结，清楚的看到我们班的进步与缺失。以便后半学期的工作更加顺利地开展：

一、班级制度建设

本学期，我班进入大二，虽然现在班级活动应经不如大一那时候多，但是我们班级在实现“深入加强日常管理，使同学加强自我管理”的班级管理目标上依然没有停下脚步，在这项工作中，主要围绕两点来开展工作：

1.规范管理过程，做到民主决定班级走向;2.明确责任管理，落实每个班委的责任。

在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻求新的突破与新的提高。

二、干部队伍建设及其工作情况

班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委，团委分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常管理稳定有序，班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动，班委团委都尽心尽责，努力为同学们服务。我们现任班团委成员已经连任两届，经过大

一、大二在一起的工作和磨合后，使我们之间增添了不少默契，各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉，班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作，班委成员都能肩负责任，精诚团结。

三、班风建设

在班风建设上，我们在发扬集体主义精神的同时，提倡加强个人发展，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在本学期里，我班同学在学习方面较上个学期取得了更好的表现。

四、学习方面

在学风建设上，同学们不再有初入大学的迷惘，都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴去图书馆，共同探讨问题、相互鼓励、蔚然成风。在学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。

本学期大多数同学学风端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，同学们面对学习的态度很认真。并且本学期班里有一半的同学取得了电工中级资格证，绝大部分人通过了大学英语四级考试的考试。在一些实训作业中，大家都认真对待，出色的完成了预期的目标。

此外，今年我们学了很多以前没有接触过得科目，总的有电机与拖动基础、数字电子技术、高级语言程序设计、复变函数与积分变换、大学英语、电路理论、毛泽东思想概论六门课程，通过班里调查，同学队各科老师也有不同的评价：

“电机拖不动”这是电拖老师在做课程介绍时说的一句话，这门课比较难，但杜世勤老师每次上课都很随和并且对同学提出的疑问都及时的解决，但是老师要是能不只是按照PPT上的讲同学的听课兴趣会更高。

数电对于我们来说也是个全新的知识领域，但是刘桂英老师有趣、生动形象的讲课方式不但没有让我们对这门课产生恐惧感而是更感兴趣，特别是数电实验，虽然有的实验很复杂但同学们一个个乐此不疲。

陶恂老师的教学经验很丰富，所以我们的C语言课上的很轻松，老师讲课认真仔细，对我们的作业批改也很认真。

崔汉哲老师带我们的复变课，崔老师上课认真仔细，但是上课要求太过严格了。反而使得我们上课放不开，和老师的交流也就不怎么多了，这样就很容易走神，希望老师能换一种管理我们的方式。

带我们电路与理论的冯澜老师已经教过我们一个学期了，所以他对每位同学都很了解，她认真仔细的教学态度使得我们也养成了良好的学习习惯。

毛概课时我们很喜欢的一门课，徐阿根老师学问很丰富，不同于以往的老师，他总是列举很多有趣的事例，让我们很好的理解每个知识点，并且上课气氛很活跃，同学与老师的互动很好。

五、目前班上存在的问题

1.班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现的不够活跃;2.个别班委会成员要提升个人能力，增强责任意识和服务意识;3.班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想;

六、改进工作，再创辉煌 1.班级要保持形成优良的班风，使之能体现出电气二班良好的精神风貌，在学校树立一个良好的形象，成为全校有影响力的班级。

2.有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这方面班委会要强化管理、落实制度，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。最终，使同学们提高自我管理的能力。

以一言以蔽之，我们班是一个蒸蒸日上的班集体，在两年的融合之后，我们逐渐形成了自己的班级特色。当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信在全班同学“万众一心，众志成城”的精神风貌上，在辅导员王月红老师的指导下，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼，我们将走向更加辉煌的明天!天行健，君子以自强不息!在新的征程中，我们会谨记肩负的使命，铭记老师和同学的期盼，用百分百的热情和无限的创新去谱写属于二班的新华章!

第三篇：期中工作总结

期中工作总结

（202_-202_学第一学期）王府镇蒙古族学校 孙红宇

这学期我担任六年一班的语文和数学教学工作和班主任工作，开学的繁忙感还没消失，半学期的脚步已悄悄降临，半学期以来的工作在紧张繁忙中有序地进行着，期中考试已经结束了,各方面的工作情况做如下总结： 一.班主任工作方面

学生已经进入了六年级,思想已经接近成熟,作任何事都有自己的主张,在班级管理方面，我汲取多方面的建议和经验，用心管理班级，耐心细致地做好他们的思想工作，耐心对待每一位学生，加强思想教育，使班级学风正，品风浓。二．教学方面

课前准备——备好课。在工作中，我坚持认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料。坚持听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是--决不打无准备的仗。在教学中，尽量给学生一个轻松的环境，但也坚持严格要求学生，逐渐培养他们对学习的兴趣。

听课是提高自身教学能力的一个好方法，只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是同年组的老师，同时也听其他老师的课。并且多次听不同学科的课程以博采众长，虚心向老教师学习教学方法，以提高教学水平。听了老教师的课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。我和其他有经验的老教师相比，还是有差距的，在以后的工作中，我将继续努力，争取取得更好的成绩，经过我和学生的共同努力，我班在期中考试中取得了优异的成绩，班级总人数51人，语文平均分86.80分，数学平均分74.25分，双科平均分80.525分。与五年级相比，成绩有所下降，还需要继续努力。

三、读书方面

这学期我个人读书七本，其中教育教学理论书籍五本，人文书籍两本，记笔记超过一万字，撰写了六篇读书体会。学生读书超过三本，课内、课外读书笔记各16篇。

四、培优辅差

对于优良学生在时间上把好关。课堂内他们不仅能吃饱，还可以吃好，因此要求各任课教师备课应精心设计，也就是精心挑选习题，题型要多种多样，这样能给他们新鲜感。然后通过各种形式的学习活动来提高他们的学习积极性，从而逐步提高优良学生的学习成绩。认真落实辅差工作。教会他们正确的学习方法，使学习变被动为主动，具体有三个环节：课前预习、课堂听讲、课后复习。课前预习时，要把通过查找资料仍不明白的问题标出来，课堂听讲时要带着问题听讲，及时做好记录，课后及时解决课堂遗留问题，这样在课堂上听课时就比较主动，有的放矢，听课的效果就会比较好。减少作业量，认真查漏，专项训练。训练中选取学困生普遍不懂的问题，作为专项训练内容，做到有的放矢。训练中让成绩好的学生发挥帮助作用，要求学生课内完成作业，并及时讲评。

总之，班主任工作是以促进学生的健康发展为基本任务的。在伴随学生人生发展的过程中，班主任所担当的是引路人的工作，他所扮演的角色是良师益友的角色。因而，在班主任工作中，必须淡化教育者的角色痕迹，与学生平等对话。建立朋友般的师生关系，做到师生之间的相互悦纳。只有这样，班主任工作才能取得积极成效。

孙红宇 202_/11/28

期中工作总结

（202_-202_学第一学期）王府镇蒙古族学校 任艳丽

这学期我担任六年三班的语文数学和班主任工作，在工作中，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对半学期工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、班主任工作

在班级工作中，我时刻加强学生的思想教育，本着“一切为了学生，为了学生一切”的原则对待班级的每一件事，关心爱护每一个学生，师班级学生学习兴趣浓厚，学生思想积极向上。

二、教学方面

坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

完善批改作业：布置作业做到精读精练。

经过半学期的努力，学生在期中考试中取得了很好的成绩，我们班共有学生50人，语文平均分82分，数学平均分75分，双科平均分78分，成绩与上学期相比，有所提高，还需要继续努力。

三、读书方面

这学期我个人读书六本，其中教育书籍四本，人文社科两本，记笔记超过一万字，撰写了六篇读书体会。学生读书超过五本,读书笔记超过20多篇。

四、培优辅差

这学期我班有优生1人，差生1人，经过一学期的共同努力，优生的思维和写作能力有所提高，取得了优秀的成绩，差生在书写和计算方面也有了很大的进步。可以说取得了可喜的成绩。

五．努力方向

1．加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，多加一些开放的试题的练习。结合《语文的新课程标准》安排自己的语文教学，多向老教师学习经验。2．对学生多加强教育，教会学生如何的做人，如何的尊重同学、老师和家长

总之，在今后的工作中自己会加强与学生的思想交流和沟通，采取多种形式与学生互动，真正的调动学生的主观因素，调动学生的非智力因素，以达到亲其师信其道。真正的达到班级的人性化管理。教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。我将发挥我的潜能，奉献我的力量，做好我的本职工作。

任艳丽

202_/11/28

第四篇：期中工作总结

期中工作总结

淮安市老坝口小学 陈燕

半学期的时光一瞬而逝，在这半学期时间里，我能自觉遵守学校的各项规章制度，认真完成学校布置的每一项任务，扎扎实实开展教育教学工作，取得了一定的成效，但也有很多不足之处，下面就将半学期来的表现情况总结如下：

一、认真执行“教学六认真”要求。

1、凝聚集体智慧，坚持集体备课。本学期，我们六年级数学组发扬团结协作精神，采取分工合作的方式进行备课。在集体备课的基础上，各人再根据班级的实际情况和个人的教学情况进行二次备课。每节课均能按照学校的教学模式去进行思考，能针对学生实际设计针对性练习。

2、认真上课。在每节课前，我都能对本节课的教学内容进行思考和钻研，掌握教学的重、难点，思考更适合学生的教育教学方式。能认真做好课前准备，在课堂中能积极实施，关注全体学生的成长。

3、认真批改作业。在批改作业方面，我能做到规范、及时、认真、有成效。对学生的书写、格式等方面做出明确的要求，对学生作业中出现的错误能及时分析，及时弥补，以使学生的作业真正成为促进学生学习的一种手段。

4、认真辅导学生。对于学生课堂中和作业中出现的问题，我能紧抓不放，利用课余时间对这些问题进行针对性指导，并能根据错题设计一些针对性练习，以切实提高学生的学习水平。

二、积极参加教科研活动。

本学期，我能按时参加学校的教科研活动，保质保量完成学校的每一项科研任务。在教研组组织的几次活动中，我均能认真参与，取得了较好的成绩。除此之外，我能利用课余时间自觉参加业务学习，坚持写读书笔记，自觉将这些知识内化为自己的行动。

1、坚持参加每周一次的校内研究课。半学期来，我能积极参加校内研究课的听课活动，从他人身上学习先进的教育理念，感受不同的课堂教学风格，有着较大的收获。

2、坚持参加每周的教研活动。在听课、评课、说课、赛课等活动中均有着较好的表现。

3、利用课余时间读一些教育文章，并能将之做成读书笔记，以指导自己的行动。

4、结合自己的教学实际和教学经验，认真撰写学科论文，积极参与论文评比。

5、成立了一个课题，并围绕课题展开研究。

当然，在积极实践“教学六认真”、努力进行教科研活动的同时，我在工作中也还存在着许多不足，主要有：

1、教学理念还不够先进，对学生的个性化成长关注不够。

2、对班级后进生的关注程度不够。本次期中抽测中我班有5名同学不及格，其中有3个都是四十几分。对于一个即将走出小学校门的孩子来说，这样的成绩无疑是很不理想的。这和我平时的性格急躁，对学生缺乏耐心也有着一定的关系。

3、对教材的研究程度不够。很多时候，在课上完了才发现自己有很多的地方讲的不够透彻，或是有所欠缺，其实这就是对教研钻研不够的表现。

4、对学校的课堂模式实践程度不够。很多时候，只是为了模式而教，没有对课堂教学进行进一步的思考，以使模式和教学实际达到最佳融合。

针对以上问题，我制定以下措施：

1、利用课余时间，多阅读与教育有关的著作，从专家的理论中汲取营养，提高自己的思想境界。

2、多阅读教材，注重积累，关注与学生有关的事物，提升自己驾驭教材的能力。

3、对后进生多一些耐心，多一些关心，多一些鼓励，多一份赏识。

4、自觉主动地对自己的课堂进行分析，从中发现问题并积极制定解决措施，以切实提高自己的课堂教学水平。

5、多学习他人的先进经验，来弥补自身的不足。

6、对教科研活动能投入自己的思考，能做到将理论与实际相结合。

第五篇：期中工作总结

202_-202_学上学期期中工作总结

本学期担任1-6年级心理学科教学，工作的年级增多，学生的心理变化也更复杂。通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改进教育、教学方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。学校心理健康教育不是心理健康教师一个人的事，是所有学校教育工作者的事，所以学校应成立以心理健康教师为主，班主任教师为辅，其他教师为基础的学生心理健康教育战线。

重视指导小学生学习简单有效的自我心理健康教育的方法：（1）学会放松。要使小学生知道紧张是正常的心理反应，是可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调节放松。（2）与人谈心。要使小学生知道有问题要学会求助，在学校可以找老师、心理辅导老师谈心；在家里可以找长辈、亲友谈心；在社会上也可以有谈心的对象，如心理咨询电话等等。无论何事何时都可以与人谈话，学会与人谈心一辈子受益。