第一篇：本4模拟面试主题班会策划

模拟面试主题班会策划

班会主题：模拟面试主题班会

班会背景：在日趋激烈的现代化社会，随着找工作难这一现象的出现，面试越来越重要。面对一年后将要走上工作岗位的我们，举办模拟面试主题班会。

班会目的：让同学们切身感受面试现场，发现同学们在面试上的不足，在以后的学习生活中查漏补缺，弥补自身的不足。

班会时间：202_年12月4日下午

班会地点：

参与人员：

班会内容：

1、班内同学根据自己未来想要从事的职业岗位现场 进行应聘面试。

2、面试官为除应聘者外的班内所有同学，为了保证班会的 灵活性和同学们的积极性，由班内同学对面试同学进行自由提 问。

3、面试者根据班会时间和班内同学的意向安排。班会流程：

1、由班长宣布模拟面试主题班会开始。

2、参加的面试者先做自我介绍再说明自己想要竞选的岗位。然后开始3分钟的演讲。

3、由辅导员做总结性发言。

第二篇：本3模拟招聘主题班会策划书

“模拟应聘”主题班会

单位：

时间：202_年12月4日 星期三

主持人：

一.活动主题：我们应该如何面试

二.活动目的：让同学通过模拟面试，不用走出校门就能真切感受到真实的面试，切实了解到不同职位的基本素质和本能，从而更好的提高和完善自己，并根据社会的要求和自身的特长，合理规划自己当前的学习任务与将来的职业发展。模拟面试也给了同学们一次展示自己的机会，有利于增强信心，提高就业率。

三.活动对象：11级本科三班全体同学

四.活动准备：

1.布置活动任务:生活委员负责购买活动所需要的物品，包括一次性纸杯，分发给各位嘉宾的礼物等；文艺委员负责班会进行中需要的礼仪服务，以及教室装饰。

2.嘉宾邀请：辅导员（就业指导老师）老师 3 主持词：踏入大学校门时，我们还是一个忙碌的、青涩的、被动的、为分数读书的、被家庭呵护着的中学毕业生。经过大学三年，我们会从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从表达中锻炼口才，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量。还有一年的时间，我们就要离开大学，在明年的这个时候，我们面临着双重选择，是就业还是继续求学，所以今天我们在此开这样一个关于模拟面试的班会，一方面是可以感受一下求职面试的氛围，另一方面是给大家的未来一个明确的方向，好，面试模拟现在开始。

五.活动内容

1.主持人发言开场白

2.同学们逐个自愿上台进行模拟面试

3．台下同学和老师随时向面试者发问

4老师进行模拟面试总结

5.主持人宣布班会结束

6.会后同学们对于问题进行归纳总结，并与会后上交总结材料

第三篇：模拟面试策划

模拟面试策划

一． 活动背景

二． 活动目的三． 活动分析

四． 大赛主题

五． 大赛口号

六． 活动对象

七． 大赛流程

1． 前期准备

2． 活动宣传

3． 初期选拔-----简历挑选

4． 面试选拔

5． 活动反思与总结

八． 奖项设置

九． 注意事项

一．活动背景

随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。应对这样一个大的形势，大学生的职业素养变得异常重要，求职已经成为整个社会关注的焦点。荐以**学院，**学院等联合举办的模拟面试，为**学校学子提供一个社会实践的机会，提高江大学生在未来求职道路上的竞争力，同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台。

二．活动目的通过实地参与模拟面试，让同学们切身感受到求职面试的具体情境，找到各自的不足之处。，帮助同学们在以后的学习和生活中，有的放矢，更好地充实自己，培养自己综合能力和素质，并作好职业规划以应对日益激烈的就业竞争。

三．活动分析

①在参赛对象方面,在现如今的就业压力推动下,大学生普遍希望能尽快

地融入社会,找到自己满意的工作和位置,而往往会有很大一部分大学生在迈出校园走进社会的起跑线——应聘上就已经比其他人落后了。此次模拟招聘会可以让我院大学生体验简历的制作以及感受招聘现场的气氛,提高我院大学生的应聘和就业技巧.而且通过这个招聘会各选手也将会了解到目前的市场情况, 更清晰地剖析自己,弥补不足之处,发扬优点,为自己将来走向社会作好准备。②在招聘人员(考官)方面,聘请学院老师,学生干部及校外企业的专业招聘人士.。③资源方面,由外联部拉取一定活动资金。

四．大赛主题

未雨绸缪，挑战职场

五．大赛口号

打开职场大门，成就美好未来

六．活动对象

本次活动面向**大学全部在校大学生（含研究生），以个人参与为主，欢迎有兴趣的同学报名参加。

参赛选手要求：a.明确自己所学专业将来就业方向，但不局限所报职业；

b.允许跨专业选着职业（例学习生物专业的可以报计算机程序员）；

c.在提交报名表时，请务必在报名表时正确记录参赛者姓名，学院专业，联系方式等。

七．大赛流程

（一）前期准备

1.设计面试官评分表，收集面试官参考资料；

2.确定面试时间和地点，设计及布置面试模拟环境；

3.准备中性笔、水杯、茶叶；

4.统计各学院主要的就业职称。

（二）赛前活动宣传

1.平面媒介宣传

海报

地点：在等地方张贴海报

内容：标明活动的具体时间、地点、宗旨、内容（语言需精练优美，充

满活力，具有煽动性）、单位、报名方式。

2.咨询点宣传

设咨询点：活动阶段设点接受学生咨询，介绍此次活动的相关事宜和

注意事项，并可现场报名。

设展板：图案需具有强烈的吸引性，并将时间，内容，单位写清楚。

3.通知宣传

发通知到各学院，请各个院学生会协助宣传，及网络宣传。

（三）初期选拔

(1).时间：4月6号简历报名：.统计报名表发放及回收情况;对报名人员

个人资料进行整理归档。

(2).时间：4月8号 各参赛人员进行2至3分钟的脱稿自我介绍，并谈谈

自己对当前大学生就业形势的认识，以及对自己毕业后就业趋向的设想。

(3).邀请就业指导中心老师及各学院评进行评选, 制定评选细则(在此期间个评委可以对参赛者所述进行提问)。

(4).对简历进行第一轮筛选,淘汰 80%人数。

（四）面试选拔（决赛选拔）

时间：

地点：

活动流程

1.主持人宣布活动开始,介绍到场嘉宾，宣读活动简要流程及评分事宜。

2.比赛环节

第一环节----自我介绍：结合ppt做两至三分钟自我介绍，由各评委结合选手的简历给选手打分。

第二环节----模拟空间：模拟现场是一个真实的面试环境，要回答主考官即现场评委（不限提问评委个数）风趣而带有挑战性的问题，考验心里素质，由提问评委给分。

第三环节----团队合作：根据抽签的序号随机分组，先进行必答题，按次序选题库进行回答；根据必答题得分由少至多依次选择思维挑战的题目，各组选一人作为代表进行回答，评委根据团队表现，对各团队进行打分。

第四环节----强强争锋：各选手选择话题或视频，根据所选话题或视频所表

达出的问题进行3分钟以内的自我观点表述，各评委根据选手所表达内容的清晰性、完整性、流畅性等方面进行打分，此环节评委可对选手进行提问。

第五环节----统计分数：打分评委所给分数的平均分将作为选手最终得分，根据最终得分评选出优胜者，颁发奖状及礼品。

第六环节----评委点评：请各学院评委对此次活动进行总结。

八．奖项设置与评奖办法：

一等奖一名颁发荣誉证书及精美礼品

二等奖二名颁发荣誉证书及精美礼品

三等奖三名颁发荣誉证书及精美礼品

优秀奖若干名颁发荣誉证书及精美礼品.评委会必须本着“公平、公开、公正”三公的原则进行评判；2.各阶段的比赛有相应的评委进行评判；.按照统一的标准，使用百分制及统一的评分表格进行评分。

九．活动注意事项.活动中工作人员要讲礼貌，服务要热情、耐心，充分发扬“博爱，奉献”的精神；.活动中要有组织，守纪律，维持好活动氛围，严禁在活动现场大声喧哗以及打闹；.活动中各干事应积极完成自己的工作，并协助其他人更好的完成任务；4.注意人员安全，用电安全；.对突发事件应保持冷静，并妥善处理；.部长和干事必须彻底了解活动流程，并清楚对广大同学宣传的 内容；

7.此次活动最终解释权归各举办方所有，如有疑问请联系活动组织者。

承办单位：

江苏大学

策 划

模

拟 面

试书

第四篇：主题班会策划

安全教育主题班会

暖风习习，秋日的温暖正在随风而来，这个日子里，血液绝不因偶尔的阴郁而滞留，青春正以无比的热情拥抱梦想。在这个日子里，为了让安全意识在新的学期里进一步深入到每个同学的心中，系自律会决定让每个每个班开展“安全教育”主题班会。

一、活动主题 安全教育

二、活动主办方由系团总支学生会号召，各班协调好分别举行

三、活动宗旨在新的学期里为了保证同学们安全的度过学习文化生活，让安全的意识深入到每个同学的心中，建立良好的校园文化氛围。

四、活动时间 202_年10月20号

五、活动地点由各班协调好后自己协调教室举行

六、活动过程

1、在活动前做好本班宣传本次班会的工作，并让让本班的文艺委统计节目的数量，有本班的组织部干事或是班委做好班会教室的安排工作；

2、活动前做好主持人的选拔和节目的筛选工作，安排好节目的顺序，以及班会器材的安排工作；

3、活动中，各节目按照安排好的节目顺序依次表演，节目表演后由导员讲话；

4、活动结束后安排好人员进行场地的清理等善后工作。

七、注意事项

1、活动前做好本次班会的宣传工作，做好节目的筛选工作，节目的主题必须紧扣“安全”的主题；

2、做好节目的彩排工作；

3、做好教室和班会器材的安排工作

4、注意班会过程中的人员安全的，以及节目表演中出现的各种问题的处理工作；

5、做好班会结束后的场地清理和桌椅摆放的善后工作。

安全班

第五篇：主题班会策划

09文秘班主题班会策划书公共关系3组

09文秘

主题班会

策

划

书

Number.33组 09文秘班公共关系

二〇一一年五月二十六日打破“小集团”，提升凝聚力；消灭个人主义，树立集体意识

09文秘班主题班会策划书

一、活动背景及目的：

2年前，我们当中的绝大多数，彼此之间都是是毫无干系的两个人。直到当我们怀着各自的梦想，走进大学这个一直追求而又充满好奇的地方的时候，我们终于可以和大家一起编织梦想。我们远离了父母，远离了家乡，却也同时融入了一个独立性较强的集体——09文秘班。

09文秘班共有学生63人，班上存在不少“小集团”现象，有些同学之间甚至到目前为止还从未讲过一句话，部分同学们集体意识不强，未能积极主动地融入集体当中。我们希望能通过开展这次“打破‘小集团’，提升凝聚力；消灭个人主义，树立集体意识”主题班会，使同学们改变这种“不相往来形同陌路”、“事不关己高高挂起”的思想意识，顺利实现角色转换，从思想上对09文秘班这一集体有一个全新的认识，对集体以及自己在集体中的的现状有一个深思，引导他们在这个集体中发挥积极作用，并做一个详细的计划，使同学间的关系得到加深，树立集体意识，增强集体荣誉感，实现集体凝聚力的汇聚和提升。

二、活动主题：

打破“小集团”，提升凝聚力，消灭个人主义，树立集体意识。

三、活动对象：

09文秘班主任及全体同学

四、活动时间：

202_年6月1日晚6点至9点

五、活动地点：

明德楼3-10

1六、活动前期安排（筹备团）：

1、由班长于5月26日召集班委及各宿舍宿舍长开会，传达主题班会通知，让大家做好相关准备。

2、从5月27日起，班长安排各班委督促、查看同学的准备情况。具体安排如下：

①由女生全部班委负责女生准备工作；

②由男生全部班委负责男生准备工作；

3、由班长带领部分班委考察场地、申请教室。

4、由生活委员负责购买班会活动所需物品。

5、班委共同负责名片信息的收集工作（同学个人根据要求自己制作一页的Word文档，内容应包括姓名、地址、兴趣爱好、联系方式、生活照以及生日）。

6.会议主持人：×××

7.会场设备维护及管理控制人员：×××

8.幻灯片放映人员：×××

七、活动流程：

1．出席班会的班主任及全体学生到场。

2．班会主持人发言，讲明班会的主题及目的，宣布主题班会开始，并对出席本次班会的人员做简短的介绍。

3.会议主持人宣布主题班会正式开始。

①由班长或其他班委发言，结合班级自身情况。介绍班级成员组成、班级现状、对班级各项事务做总结发言、表明班级目标或发展方向等；

②投影仪展示班级活动（春游、秋游、篮球赛、联谊会等）照片，展示班级以及班上同学所获得的荣誉、取得的成绩；

③投影仪依学号顺序放映名片信息，同学观看过程中记住这些信息，放映完毕后，10分钟自由交流时间，然后每位同学轮流到台上由主持人为其抽取一张纸质名片，告知同学名片上的姓名，同学须准确说出名片的信息，不过关的，由其他同学决定给其什么惩罚；

④63人分成9个小组，主持人每次随机抽取7人，这7人必须合唱以下怀念歌曲《睡在我上铺的兄弟》、《朋友》、《同桌的你》、《我的未来不是梦》、《难舍难分》、《我们的纪念册》、《青春纪念册》、《祝福》、《心愿》中的一首，并要表现出歌曲所表达的内涵；

4.同学轮流至台上发言。谈自己在过去两年来对这个班级的认识、对自己的评价，谈自己的收获、体会，以及今后的打算，等等。

5.班主任寄语。

6.班会主持人宣布班会结束，并对本次班会做简短的总结。

八、活动要求：

同学在接到通知即日起便开始开始着手准备，务必将班会按时举行。整个过程由全体班委负责，除去极特殊的原因外，所有同学必须参加。

九、活动预期效果：

通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，营造文明、和谐的班级氛围，努力争创优秀班集体。

十、主题班会后期安排：

在主题班会结束以后，要求所有学生各写一份“我为集体规划书”并在一周以后统一交至文艺委员处，有文艺委员登记，并由班长备案，一学期以后，进行第二次主题班会，学生提交个人规划总结。

十一、经费预算：

名片制作费：63×0.5=31.50元

饮料购买费：3×63=189元

水果购买费（香蕉、苹果）：200元

合计：420.50元

09文秘班公共关系5组

202_年5月26日