第一篇：让爱陪我看风景-高中作文

让爱陪我看风景

一滴滴药液滴落下来，输液瓶里，一个小气泡打着旋儿向上冒，终于，在冒出水面的一瞬间破裂开来，激起液面的一圈圈涟漪。我静静的躺在整洁的病床上，望着输液瓶点点滴滴，不禁觉得生活无聊而空虚。“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”我深深体会到普希金所写的，怀恋，总是不期而至的出现在我心里的某个角落，蔓延，蔓延，直至占据整颗心。我爱曾经忙碌的生活，曾经抱怨不已的生活，已经悄然失去的那种生活——一切都在匆匆中进行，辛苦是形容的最佳词汇；从早到晚，仿佛都是重复着与前一天相同的电影„„可我仍是怀恋，怀念那种为梦想不辞劳苦去打拼的感觉，怀恋那种充实的生活。

又一滴药液滴落了下来，与它同时滴落的，还有我的泪水，时间流逝，我却不得不在这里荒废。我感到梦想成为泡影，我感到生活失去了色彩。我对生活的爱呢？

我痛恨这“点滴”生活！

我漫不经心的望向窗外的天空，它竟蓝得令人无法抗拒，婀娜的云舞动着优雅的身姿，洁白的晚礼服轻轻的旋着。窗外的枫叶不知何时已火得似火，阳光明艳温暖的照在上面，晃动的树影悄悄地在地面上斑驳着。

一只小虫在不经意间引起了我的注意。它停在玻璃外的窗台上，缓慢的蠕动着，蜗牛的速度应该也会比它快很多。不仅如此，它停下

来的时间似乎必行进的时间还要长，有好多次，我甚至以为它不会再动了。寸步艰难，然而，它却爬走了，爬向了它要去的地方。

等我回过神来，发现已经过了好久，而心里的伤痛却早已烟消云散，冰雪消融。我恍然明白，生活绝不会空虚，关键是我给予生活怎样的爱，一瞥间不是也可以使我的心情转变吗？一只小虫不也懂得在逆境中求生存，追求梦想吗？对过去的那些日子，是一种爱，眼前，另一种充实的生活，也应需要另一种爱。

那时起，我学会了放慢自己的脚步，开始重新对生活抱有一种叫做“感恩”的爱，安然的欣赏着生活中每一处我曾经错过，或者说是没有用心去看的风景——

亲情，友情，是最壮丽的风景吧。无论我欢乐或是悲伤，亲人啊，朋友啊，都会同我一起走过，都可以让我依靠，可以与我分享。阳光，是最温暖的风景吧。阳光的爱抚，让我自信鉴定，让我充满对生活的热爱。每当阳光洒满，我都会那样快乐。

雨，是最温馨的风景吧。它细细密密的斜织着我对往事的追忆，沉浸其中，无尽的幽香就会溢满心间。

„„

睁开眼睛，会看到丰富绚丽的色彩；侧耳倾听，会有自然美妙的声音；伸出双手，会感觉到轻风从指间掠过„„

现在，我正爱着我的生活，爱着生活点点滴滴的细节，体味点点滴滴的幸福。泡一杯香茶，耳边是《Over the Rainbow》诗意的流淌，坐在窗边木椅中的我，沐浴着斑斓的星辉，不禁想到有人曾经这样说

过：“上帝在关上门的同时，一定会为你打开一扇窗。” 现在的我，正带着对生活无尽的爱，正站在那扇窗前，窗外，满是迷人的风景。

第二篇：陪我看日出 吉他谱

陪我看日出（回音哥）

G调

G D C G 雨的气息是回家的小路 哭过的眼看岁月更清楚 C G Am D 路上有我追着你的脚步

想一个人闪着泪光是一种幸福 G D C G 脚下边保存着昨天的温度 又回到我离开家的小步 C G D G 你抱着我就像温暖的大树 你送着我满天燕子都在飞舞 G C G 雨下了走好路 这句话我记住 Am G D 风再大吹不走祝福 G C G 雨过了就有路 像那年看日出 C GC G 你牵着我穿过了雾 C G Am D G 叫我看希望就在黑夜的尽处

第三篇：看风景（模版）

利用MATLAB求解线性方程组

（姓名 郭亚兰 12010245331 2010 级通信一班）

【摘要】线性代数是数学的一个分支，它的研究对象是向量，向量空间（或称线性空间），线性变换和有限维的线性方程组。因而，线性代数被广泛地应用于抽象代数和泛函分析中；由于科学研究中的非线性模型通常可以被近似为线性模型，使得线性代数被广泛地应用于自然科学和社会科学中。

在研究线性方程组，因式化简，方程求根，高维几何，多元积分方面都有广泛的应用。

线性代数是讨论矩阵理论、与矩阵结合的有限维向量空间及其线性变换理论的一门学科。

随着科学的发展，我们不仅要研究单个变量之间的关系，还要进一步研究多个变量之间的关系，各种实际问题在大多数情况下可以线性化，而由于计算机的发展，线性化了的问题又可以计算出来，线性代数正是解决这些问题的有力工具。

【关键字】线性代数

MATLAB语言

秩

矩阵

解

一：基本理论

1，N级行列式A：A等于所有取自不同性不同列的n个元素的积的代数和。2，矩阵B：矩阵的概念是很直观的，可以说是一张表。

3，线性无关：一向量组（a1,a2,„,an）不线性相关，既没有不全为零的数k1,k2,„„„kn使得：k1*a1+k2*a2+„„„+kn*an=0 4，秩：向量组的极在线性无关组所含向量的个数成为这个向量组的秩。5，矩阵B的秩：行秩，指矩阵的行向量组的秩；列秩类似。记：R(B)6，一般线性方程组是指形式： {a11*x1+a12*x2„„+a1n*xn=b1 a21*x1+a22*x2+„„+a2n*xn=b2 „„

as1*x1+as2*x2+„„„+asn*xn=bn

二：基本理论 三种基本变换：1，用一非零的数乘某一方程；2，把一个方程的倍数加到另一方程；3，互换两个方程的位置。以上称出等变换。

消元法

首先用初等变换化线性方程组为阶梯形方程组：1，如果剩下的方程当中最后的一个等式等于一非零数，那么方程组无解；否则有解；2，如果阶梯形方程组中方程的个数r等于未知量的个数，那么方程组有唯一的解；3，如果阶梯形方程组中方程的个数r小于未知量的个数，那么方程组就有无穷个解。定理1：线性方程组有解的充要条件为：R(A)=R(A,b)线性方程组解的结构：

1：对齐次线性方程组，a:两个解的和还是方程组的解；b:一个解的倍数还是方程组的解。定义：齐次线性方程组的一组解u1,u2,„ui称为齐次线性方程组的一个基础解系，如果：齐次线性方程组的任一解都表成u1,u2,„ui的线性组合，且u1,u2,„ui线性无关。

2：对非齐次线性方程组（I）（II）方程组（1）的两个解的差是（2）的解。

方程组（1）的一个解与（2）的一个解之和还是（1）的解。

定理2 如果R0是方程组（1）的一个特解，那么方程组（1）的任一个解R都可以表成;R=R0+V„.(3)其中V是（2）的一个解，因此，对方称（1）的任一特解R0，当v取遍它的全部解时，（3）就给出了(1)全部解。

三：基本思路

线性方程的求解分为两类：一类是方程求唯一解或求特解；一类是方程组求无穷解即通解。

（I）判断方程组解的情况。1:当R(A)=R(B)时，有解（R(A)=R(A，b)）》=n唯一解，R(A)=R(A,b)(n,有无穷解)；2：当R(B)+1=R(A，b)时无解。

（II）求特解；

（III）求通解（无穷解），线性方程组的无穷解=对应齐次方程组的通解+非齐次方程组的一个特解； 注：以上针对非齐次线性方程组，对齐次线性方程组，主要使用到（I）,(II)步！

四：基本方法

基本思路将在解题的过程中得到体现。

1，（求线性方程组的唯一解或特解），这类问题的求法分为两类：一类主要用于解低阶稠密矩阵——直接法；一类是解大型稀疏矩阵——迭代法。2，I利用矩阵除法求线性方程组的特解（或一个解）方程：AX=b,解法：X=Ab，（注意此处’’不是’/’）例 求方程组{2x1-x2-x3+ x4=2 x1+ x2-2x3+ x4=4 4x1-6x2+2x3-2x4=4 3x1+6x2-9x3+7x4=9 命令如下：

A=[2，-1，-1,1；1,1，-2,1；4，-6,2，-2；3,6，-9,7];%产生4x4阶

系数矩阵

b=[2；4；4；9]’;%对矩阵进行转置 x=Ab %进行左初运算 x= 曾介绍过利用矩阵求逆来解线性方程组，即其结果于使用左除是相同的。2，利用矩阵的分解求线性方程组

矩阵分解是指根据一定的原理用某种运算将一个矩阵分解成若干个矩阵的乘积。常见矩阵分解如，LU,QR和Cholesky分解求方程组的解，这三种分解，再求大型方程组是很有用。其优点是运算速度快，可以节省磁盘空间，节省内存。（I）LU分解又称Gauss 消去分解，可把任意方阵分解为下三角矩阵的基本变换形式（行变换）和上三角矩阵的乘积。即A=LU,L为下三角阵,U为上三角阵。

则：A*X=b 变成L*U*X=b 所以X=U(Lb)这样可以大大提高运算速度。命令[L,U]=lu(A)在matlab中可以编如下通用m文件； 在MATLAB建立M文件如下 % exp1.m A;b;[L,U]=lu(A);%产生一个三角矩阵A和一个变换形式的下三叫矩阵L（交

换行），使之满足X=LU X=U(Lb)%L右乘b的结果再右乘U得到x的值 例 求方程组{ x1+ x2-x3-x4=1, 2x1-5x2+3x3+2x4=3, 7x1-7x2+3x3+ x4=6 命令如下：

A=[1,1，-1，-1；2，-5,3,2；7，-7,3,1]；%产生3x4阶系数矩阵 b=[1；3；6]’ %对矩阵进行转置

[L,U]=lu(A);%产生一个三角矩阵A和一个变换形式的下三叫矩阵

L（交换行），使之满足X=LU x=U(Lb)%L右乘b的结果再右乘U得到x的值 x= 采用第二种格式分解，在MATLAB建立M文件如下 %exp1.m A;b;[L,U,P]=lu(A);X=U(LP*b)例 求方程组{ x1+ x2-x3-x4=1, 2x1-5x2+3x3+2x4=3, 7x1-7x2+3x3+ x4=7 命令如下：

A=[1,1，-1，-1；2，-5,3,2；7，-7,3,1]； %产生3x4阶矩阵 b=[1;3;7]’;%对矩阵进行转置 [L,U,P]=lu(A);%产生一个三角矩阵A和一个下三角阵L以及一个

置换矩阵P,使之满足PX=LU x=U(LP*b)%x的值 x=(II)Cholesky分解

若A为对成正定矩阵，则Cholesky分解可将矩阵A分解成上三角矩阵和其转置的乘积，即:A=R’*R 其中R为上三角矩阵。

方程 A*X=b 变成 R’*R*X=b 所以 X=R(R’b)在MATLAB中建立M文件如下 %exp2.m A;b;[R’,R]=chol(A);%产生一个上三角矩阵R，使R’R=x X=R(R’b)%x的值

例 求方程组{x1-x2-x3+ x4=0, x1-x2+ x3-3x4=1, x1-x2-2x3+3x4=-0.5 命令如下：

A=[1，-1，-1,1；1，-1,1，-3；1，-1，-2.3]； %产生3x4阶的矩阵 b=[0；1；-0.5]’； %对矩阵进行转置

[R,P]=chol(A);%产生一个上三角矩阵R，使R’R=x x=P(Rb)%x的值 x= 命令执行时，此格式将不出现错误信息。当A为对称正定时，则p=0；否则p为一个正整数。如果X未满秩矩阵，则R为一个阶数为q=p-1的上三角阵，且满足R’R=X(1：q,1:q)。（III)QR分解

对于任何长方矩阵A,都可以进行QR分解，其中Q为正交矩阵，R为上三角矩阵的初等变换形式，即：A=QR 方程 A*X=b 变形成 QRX=b 所以 X=R(Qb)上例中 [Q,R]=qr(A)%产生一个正交矩阵Q和一个上三角矩阵R，使之

X=QR X=R(QB)%x的值

在MATLAB中建立M文件如下

%exp3.m A;b;[Q,R]=qr(A);X=R(Qb)例 求方程组{4x1+2x2-x3=2, 3x1-x2+2x3=10, 11x1+3x2 =8 命令如下：

A=[4,2，-1；3，-1,2；11,3,0]；%产生3x3阶的矩阵 b=[2;10;8]’;%对矩阵进行转置

[Q,R]=qr(A);%产生一个正交矩阵Q和一个上三角矩阵R，使之满足

X=QR x=R（Qb）%x的值 x= 除了用直接方法求解线性方程组的解之外，还可以用迭代法求解。迭代法适合求解大型系数矩阵的方程组。它主要包括Jacobi迭代法，Gauss-Serdel迭代法，超松驰迭代法和两步迭代法。在此只讨论Jacobi与Gauss-Serdel迭代法。1’ Jacobi迭代法

例：用Jacobi迭代法求解下列线性方程组，迭代初值为0，迭代精度为10e-6。jacobi函数文件：function[y,n]=jacobi（A，b,x0,eps）if nargin==3 eps=1.0-6 %精确度为10e-6 elseif nargin<3 error %错误 reture %结束该函数的执行 end D=diag(diag(A));%求A的对角矩阵 L=-tril(A,-1);%求A的下三角阵 U=-tirl(A,1);% 求A的上三角阵 B=D(L+U);f=Db；

y=B*x0+f ； %y的值 n=1； %迭代次数 例 求解方程组{ x1+2x2+x3-x4=1, 3x1+6x2-x3-3x4=5, 5x1+10x2+x3-5x4=3 在命令中调用该文件jacobi.m, 程序如下：

A=[1,2,1，-1;3,6，-1，-3;5,10,1，-5];%产生3x4阶的矩阵 b=[1；5；3]’;%对矩阵进行转置

[x,n]=Jacobi(A,b,[0,0,0]’,1.0e-6)%调用jacobi函数

x= n= 2，求线性齐次方程组的通解（A*X=0）

在MATLAB中，函数null用来求解零空间，即满足A*X=0的解空间，实际上是求出解空间的一组基（基础解析）。

在MATAB中建立一个函数文件line_solution.m如下 Function[x,y]=line_solution{A,b} [m,n]=size(A);y=[]；

if norm(b)>0 %非齐次方程组 if rank(A)==rank([A,b])if rank(A)==n %有唯一解 disp(‘原方程组有唯一解x’);x=Ab;else %方程组有无穷多个解，基础解系

disp(‘原方程组有无穷个解，特解为x, 其齐次方程组的基础解系为y’);x=Ab;y=null(A,‘r’)； end else disp(‘原方程组无解‘)； %原方程组无解 x=[];end else %齐次方程组 disp(‘原方程组有零解x’);x=zeros(n,1);%0解 if rank(A)

A=[1,1,-3,-1;3,-1,-3,4;1,5,-9,-8];%产生3x4阶的矩阵

b=[1；4；0]’； %对矩阵进行转置

[x,y]=line_solution(A,b)%调用line_solution函数 x,y format rat %恢复默认的短格式输出 输出结果为：

五：总结

Matlab语言运算以矩阵运算为基础，可视化，程序设计有机的融合到一个简单易行的互换式工作环境中，有出色的数值计算功能和强大的图形处理功能，而且简单易学，代码短小高效。线性代数是数学中的一个重要分支，很多理论问题和实际问题都需要借助于线性代数的理论工具来分析解决，而且随着计算机的普及，线性代数被广泛应用于科学，经济，工程和管理等各个领域，同时线性代数也成为高校理工科和经济管理类各专业的一门公共基础课。线性代数课程是由方程Ax=b发展起来的，主要研究线性方程组和二次型，对线性方程组的研究引入了行列式，矩阵，向量。这三块内容是研究线性方程组的三大工具。学习线性代数有两大难点：一是概念，理论抽象，二是计算量大。不过利用Matlab语言，就可以轻松快捷的解决很多线性代数问题。比如说求方阵的逆和行列式，线性方程组中论述的求方阵的逆运算和行列式比较复杂，而在Matlab中，方阵的逆运算只需用函数“inv”即可„ 六：心得体会

1.通过写本次的论文，我受益匪浅，才发现原来论文的书写格式要求这么严格，以前也没怎么注意格式。由于学的不精，在Matlab软件中编程时出现了好多好多问题，格式上的，大小写，还有软件中的一些特殊用法等等。在多次的修改后才勉强完成这次论文。在学习Matlab的时候，我感觉这个语言要比我们在大一时学的C语言更加方便，实用，虽然各有各的特点。比如在求解不等式问题上，C语言需要运用if,else,for等多条语句才能完成不等式的求解，然Matlab则只需几个简单的语句就可运行出结果。这样就可以是工作量大大减少。在学完该课程后，我发现利用Matlab作为后继课程的解题工具，可以使我们从繁杂的计算中解放出来，同时将计算机与其他课程结合起来，大大提高了学习效率。

参考文献：

1.《高等代数》，北京大学数学系编，1978 2.《Matlab6.0数学手册》，蒲俊，吉家峰，伊良忠编著，2002 3.《MATLAB程序设计与应用》第二版，刘卫国主编[M].北京：高等教育出版社，2006.

第四篇：转身看风景作文[范文模版]

转身看风景作文(4篇)

无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的转身看风景作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

人们总以为看不到可贵的风景，但也许只在一念之间，你可能就发现了高尚的风景。

曾经有位哲人说过：“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛！”没错，也的确如此。

有一次，我漫步在大道上，却呼吸早晨的空气，被妈妈安排去发现美，我想：“这大早上不让我睡上个大好觉还让我去发现美，今天还是周末，太没理了，还说，如果没发现还让我去跑步，诶，命苦！”我就这样想着，想着正入迷，就撞到了电线杆，我大怒，用了浑身力气打了电线杆，但是我打不动啊！反而手都痛了。

突然，我看见一位年迈的老奶奶穿着有补丁的衣服，卖力地骑着三轮车开上斜坡。但是她无论怎么用力向上骑也开不上去，周围的人包括我，都笑嘻嘻地看着老奶奶出丑。有些严重的，都走上了斜坡，走到斜坡上笑嘻嘻地看着老奶奶，好像在说：“你上来啊！”老奶奶没有理会他，依然在努力地向上骑。

我由于有任务在身，就走上了斜坡。忽然，我听到在笑声中有句暖心的话：“加油，老奶奶，你一定可以！”我转身回头，是一位穿着古朴军装的中年男子，他头上的帽子湿了，脸上露出吃了的表情，他用手推着三轮车，这一刻竟没人在笑，炽热的阳光照在他脸上，汗水滴下来，滴到他衣服上，衣服湿了，显得那么高尚，那么富有深情。老奶奶骑上了斜坡，说了句：“谢谢，你的鼓励，我有事，我先走了。”中年男子说：“不用谢，我是兵，没事举手之劳。”我被感到了，他没有说是他帮老奶奶推，而那老奶奶也只知道是自己骑上去的。这一刻，我羞愧的低下了头，我明明是自己不看路，还打了电线杆。还有我看见了老奶奶这么有困难我却没有去帮助她。

是啊！这世界上有多少“风景”，值得我们去发现，有多少人值得我们去深思！

熟练地打开手机，安卓提醒我今天应该向爸爸表示表示，翻开日历，“父亲节”三个红色的大字毫不客气地落在我的视网膜上。

转身望去，4972次的日落，xx年的父亲节我只是低头沉默地度过，自己这么大了，我想也应该表现一个儿子应有的孝心了。

黄昏时分，多因为没有勇气放弃了一次次机会。当他一如既往地走向厨房时，我鼓了鼓勇气，咬咬牙：“爸，今天是父亲节，我来吧！”那一秒，我感觉自己忽然间高大了很多。没等他反应过来，赶紧抢先一步奔向厨房。

打开门，进去。热气咆哮着向我冲来，身体内种种因素结合，汗珠立刻湿润了我光泽的头发，只想大喊：“热死了！”但转念一想，爸爸妈妈不止一次在这4平米的厨房里接触过多少次热气的洗礼啊！

笨手笨脚地打开天燃气和抽油烟机，按照手机上的步骤，小心翼翼地把平底锅放在澎湃的火焰上，第一个挫折好似当头棒，迎面向我敲来：平底锅在大约三十秒后上面突然出现了一缕白烟。深呼吸，那没有炸鸡冒着的热气那般喷香，也没有茉莉花的清香，扑鼻而来的则是锅底糊了的味道，慌忙之下竟把香油倒了进去，烟没了，但“呼”的一声，眼前没有那般黑暗，整个屋子竟然被火光填的满满当当，额头前的刘海也由原本霸气的黑色变成了枯萎的黄色。

使出九牛二虎之力的奋斗之后，两个煎鸡蛋摆在了餐桌上，但却散发着香油的味道。窗外的风吹了进来，转身望去，那灯光下的父与子亦是一道美好的风景。

在我们成长的过程中，都会经历许多风雨坎坷，转身回首时，它们将会成为一道道亮丽的风景……

练习架子鼓已有五个年头了，回首这五年来走过的风风雨雨，曾哭过、笑过、伤心过，甚至放弃过……但咬咬牙，都过来了。还记得是9岁那年，在电视上第一次看见了神奇的架子鼓我便喜欢上了它。曾多次幻想着我站在万人瞩目的舞台上，轻松驾驭它。

那年，我终于如愿进入了架子鼓班，从此开始了我的架子鼓生涯……

依稀记得，那年冬天，那场雪下的比以往都大，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地下了一整夜。早上，外面早已是银装素裹，皑皑的白雪足有一尺多厚。可那天却是我学架子鼓的时间，我吵着：“快走！快走！”妈妈看看灰蒙蒙的天，纷纷扬扬的雪说：“下这么大，路上没有车，也没人的别去了。”可我却执拗地说：“不行！不能缺课！”妈妈似乎对我的执着有些佩服，“好！妈妈陪你去！”于是，我和妈妈迎着寒风，消失在了皑皑的白雪之中，向架子鼓学校挺进，身后留下了我们深深的脚印……谁知，到了学校，竟然只有我一个，大家都没来，但我却一点也不后悔。

在我练习架子鼓的过程中，我稚嫩的小手不知道磨出了多少血泡，每次握鼓锤都是钻心的痛！望着那鼓鼓的.血泡，忍受着痛觉神经的刺激，我不只一次的想放弃，可架子鼓却像我的老朋友一样让我难以割舍，最终还是拒绝了放弃，选择了坚持。

现如今，虽然在舞台上收获了不少掌声与喝彩，但我仍始终保持着台下的挥汗如雨和腰酸背痛……正所谓‘台上一分钟，台下十年功！’现在，我早已可以随心驾驭它，实现了儿时的梦想！

站在窗边，一阵风吹来，看着自己那双承载着深刻记忆的双手，历历往事已成为了一道亮丽的风景……

很多时候，及时转身，便会看到身后也有美好的风景。

周末，太阳和我们玩起了游戏，躲到了厚厚的云层后，冷风在大街上张扬着，逼得人们快步朝家赶去。

阴沉的天气，使得我原本计划好的外出活动被迫终止，只能憋在家里，和弟弟一起看幼稚的动画片。我坐在沙发上，眼睛直愣愣地等着电视，情不自禁的咬紧了牙，时不时捏着拳头想找个东西发泄，心想：都是这鬼天气搞得。看了一会儿，我觉得发困，便慢慢躺下，手垫在头下，打了一会儿盹。可是，弟弟的句句笑声成了可以扇起我心头怒火的阵阵狂风，不时地向我吹来。

“你就不能不笑，有啥可笑的。”我心中的怒火被弟弟的一阵又一阵笑声点燃，开始向弟弟爆发，弟弟的身体颤了一下，又嘟起嘴，一副不服气的神态。看着他嚣张的模样，我怒火中烧。站起身，一脚重重地蹬在了弟弟的身上，弟弟倒在沙发上，手捂住身体，嚎啕大哭起来。

妈妈闻声而来，看到弟弟的样子，便骂了我几句，让我进里屋睡觉，躺在床上，我的思绪却久久不能平息：我今天是不是太过分了，弟弟还小，我作为哥哥是不是以大欺小啊……

吃午饭前，我郑重的向弟弟道了歉，还把我碗里的肉夹给了他，天真的弟弟很便满足，咯咯咯地笑了起来。

吃过饭，我俩又一次坐在沙发上看电视，动画片开始了，他笑了一声，又停下来，扭过头看看我，我想他是在征求我的意见，我笑了笑，表示可以，于是，耳边又想起弟弟爽朗的咯咯咯的笑声，我也跟着笑了，妈妈也跟着笑了，客厅里弥漫出温馨的味道。

我觉得，人生亦复如是，当面对自己的坏习惯时，也要学会转过身来，告别它们，走向更美好的风景……

河南省沁阳市第二中学初一丁杰

第五篇：博客陪我走过的一路风景

博客陪我走过的一路风景

斟酌了半天，终于冥思苦想出了这个题目。

博客，博客。这个属于我的空间陪我走过了人生每一个精彩的瞬间，伴随我度过了人生每一个感动时刻。在键盘上敲击着，一个个力透纸背的文字记录着我六年来的每个点滴，每个瞬间

即将步入中学的我，暮然回首，回忆起一幕幕，那些字里行间隐隐透露出校园师生情的文字，让我不由一震，留恋其中，原来，小学母校生活如此多姿多彩，如此丰富

老师，同学与社会上热心人士的跟帖、评论、鼓励，都像一位位良师益友，为我的博文润色，让它们更具有特色、活力，充满生机。一个人的生命中，总有一些事来让我们留恋，这段美丽的时光精彩了我的人生旅途，鉴证生命的痕迹，博客它为我铺开了这个平台。

挥手告别母校，为自己的小学生涯添上了圆满的句号，甚至是一个感叹号！回顾浏览每一篇用热血洒下智慧的结晶，这都是我们小学六年来长跑中挥下的辛勤的汗水。充满墨香的书声，快乐童真的笑声，诲人不倦的心声这些文字总又勾起了我不尽的思念。

博客伴我走过的一路，不论是笑语欢歌、清歌款款，或是悲伤离合，这一路陪着我走过了

中国福建省厦门市嘉滨小学六年级：欧阳璐璐