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完善班组管理制度
编辑:空谷幽兰 识别码:18-992668 9号文库 发布时间: 2024-05-12 00:22:21 来源:网络

第一篇:完善班组管理制度

完善班组管理制度,加强班组基础建设

对于一个基层班组,每个人做什么(职责),怎样做(做事的规矩),以及人与人之间、工种与工种之间的关系,是使一个班组能够正常进行生产的基本要素。当把这些作为一种大家都必须遵从的章程变成有形的文字固定下来,这就形成了制度。搞好班组生产现场管理,有利于增强班组成员竞争力,改善生产现场,消除“跑、冒、漏、滴”和“脏、乱、差”状况。加强6S管理(整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全),形成以班组管理和班组成员为活动平台,以人的素养为核心因素,以整理、整顿、清扫和清洁为环境因素,以安全、环保为目标因素的生产现场动态管理。从而为班组成员创造一个安全卫生舒适的工作环境。提高产品质量,保证安全生产,提高班组成员素质。有利于提高班组管理水平,提高班组成员经济效益,提高班组长执行力。特制定后续组管理制度:

一、班组成员必须遵守车间的规章制度和班组管理制度,严格执

行车间的规章制度和班组管理制度。

二、所有班组成员从周一到周五提前5分钟到岗开早会(二班除

外),不得迟到早退,上班时按要求穿戴好工作服和防护用品。(早会迟到和缺席者,将从二次分配中的出勤奖中扣除2%—5%)

三、班组成员如须请假,要在早会前一小时内通知班组长,任何人

转告无效,按车间的规章制度上报车间考核。(特殊情况除外)

四、班组成员必须无条件服从市场的需求订单和生产任务的安排,保质保量的提前完成任务(如遇市场的需求订单,上下班时间另作安排。在未完成当天任务时,未经同意不得下班。)如遇到不听劝告者和阻碍者,按车间的规章制度上报车间考核,班组成员协助完成产品任务者将得到相应地10%补偿。从不听劝告者和阻碍者的提成奖扣除.五、班组成员必须无条件服从班组长的生产任务和生产管理的安

排,如有异议者必须要完成生产任务和生产管理的安排。再上报车间领导复议。否则扣除二次分配地10%递增。

六、班组成员必须无条件地在规定的工作时间内完成班产量和总

装车间的第一、第二装配计划。(如1:在规定的工作时间内,提前完成者和超额完成40%班产量者。2:受上工序者地影响自行加班完成班产量者,在二次分配中给予一定地奖励。)

七、班组成员对不合格产品及返工产品的处理:要及时分离和分

选,并要告之班组长。(不合格产品开具报废单按2元一台计算。返工产品按2元一台计算,由前方班组长签字方为有效。)

八、班组成员必须无条件的按规定将产品定量、整齐摆放在下工序

产品区域内或产品暂存区内,明确标识卡和告知义务。(注:去毛刺和安装螺套的人员必须标注产品地型号、数量、工号和时间;清洗、吹气和悬挂式清洗人员搜集标识卡,作为班产量填写,搜集的标识卡交由班组长保管。如下工序反映上工序者有问题者,经核实奖励下工序者100元。上工序者交车间考核,酌情而定)

九、班组成员必须无条件地维护机床的维修、保养、清除工作场所

内的脏污,整理:将工作场所的任何物品区分为有必要和没有必要的,除了有必要的留下来,其他的都消除掉。目的:腾出空间,空间活用,防止误用,塑造清爽的工作场所。(不合格者按6S考核,班组成员协助完成6S者奖励。从不合格者的二次分配中扣除并调离本岗位。)

十、每位班组成员必须每时每刻都有安全第一观念,防范于未然。

目的:建立起安全生产的环境,所有的工作应建立在安全的前提下。节约人力、成本、空间、时间、库存、物料消耗等因素,养成降低成本习惯,加强作业人员减少浪费意识。(如有浪费者按人力、成本、空间、时间、库存、物料消耗合并从工资中扣除。奖励合并中地10%给举报者。)

十一、每位班组成员必须养成良好的习惯,并遵守规则做事,培

养积极主动的精神。目的是营造每位班组成员地团队精神。力求做到不抛弃、不放弃每位班组成员。请车间予以审核。

铝件后续组

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第二篇:移动完善班组管理制度

完善班组管理制度

完善班组管理制度,规定每位班组成员的职责是什么、应按照怎样的规矩做事,以及成员与成员之间、工种与工种之间的关系,是班组正常进行生产的基本要素。那么,到底如何完善班组管理制度?我们可以将班组成员在班组日常工作中所必须遵从的章程变成有形的文字固定下来。

那么,班组到底有哪些管理制度必须完善?出勤纪律考核、设备保修制度、质量制度、场地使用制度、安全生产制度、维修操作规范制度、卫生制度等等。如何完善?我们可以将这些内容进行具体量化,制定相应的考核制度,实行评分、排名制,对排名靠前的班组成员采取物质以及精神上的奖励,对排名靠后的班组成员实施相应的扣罚。这样完善班组管理制度,将会对班组制度建设起到很好的完善作用,从而推动班组建设。

但是需要注意的是,企业班组在实施这个制度完善方案时,必须根据企业的实际情况,务必做好如下各项工作:

第一、注意班组成员思想的统一。

要完善班组建设管理制度,我们必须明白:班组制度建设不是可以一朝一夕、一蹴而就的,班组管理制度必须通过实践的反复论证,才能达到逐步完善,从而有利于整个班组的建设。

例如,班组中的评比方案只有在吸取了企业各方面的意见后,针对成员在班组工作中不断出现的情况进行及时修正,在实践中进行不断完善,才能真正做到发挥促进班组建设的作用。

第二、必须将制度具体化和量化。

将执行制度以及考核制度进行具体化和量化,能够避免条文的过于空泛抽象的毛病,从而有利于促进班组成员的执行。

例如,将班组成员出勤次数、产品返工返修次数以及成员安全事故次数进行量化和记录,明确考核,就可以使得班组执行有标准,考核有根据,奖罚有尺度。第三、制定的制度必须有利于班组成员明确责任,并与他们的经济利益挂钩。将制度与班组成员的经济利益进行挂钩,是制度最有效的保障手段。但有一点,我们需要强调的是,对班组成员的奖罚必须掌握一定的尺度。这样才能以免出现负面作用,真正对班组成员起到有效的激励以及约束作用。第四、认真记录原始数据。

认真记录原始数据,抓好记录工作,是班组制度实现有依有据的保障。这些数据记录可以为班组的制度化管理提供一定的资料,有利于使班组根据检查评比的情况,及时发现问题,从而分清责任。

总而言之,班组制度建设是一项长期且又艰巨的任务,班组只有通过在实践中不断完善班组的各项管理制度,才能建设出实效型的班组制度,从而推动班组的基础建设,推动企业不断向前发展。

第三篇:完善班组建设

尊敬的董事长、各级领导、各位同事大家好:

我叫刘乃东,是高金数控直线导轨装配的一名班长。在全员立项中,针对班组前期存在的管理简单粗放,无章可循,随意性大等问题,我进行了立项,题目是《建章立制,夯实班组管理基础》.*(打开立项表)

一、找准问题点,有针对性的立项

在立项前,我对班组存在的主要进行了调研和分析,找出了班组存在的主要问题点有5个方面:

1.员工技能水平低,全班所有人员均为中级工,不适应生产高水平的直线导轨的需要。

2.装配过程质量控制不达标,存在标准不高,预紧力、锈蚀等问题久治不好的问题;

3.现场管理不规范;(包括:物品使用、责任划分、账目管理等)

4.材料使用率低、浪费严重;(比如:导轨的裁切不合理、低值

易耗品浪费严重)

5.班组考核制度不完善,无章可循,随意性大。

为此,我通过立项提出实现班组制度化规范化管理的目标,并制定了保证措施。

二、以细化基础工作为切入点,确保立项目标落到实处 措施一:规范员工培训。主要有三个方面

1、提高员工质量意识

(1)建立班组周质量例会制度。我们规定每周五下午3点—4 1

点召开质量分析会。主要对客户反映的质量问题和生产装配过程中的质量进行分析,提出改进的措施和方法,使各种质量问题能够得到及时有效的解决。

(2)成立质量攻关立项小组。针对装配过程中出现的关键问题,全员参与,进行质量攻关立项,这样做既可增强班组员工的质量意识,又可解决现场质量老大难问题。

(3)瞄准先进水平,培养员工精品意识。我们用(NSK)的高水平的样件作为产品追求目标,在员工中开展达标活动,激励员工赶超精品的意识。

2、采取有效措施,提升员工技能水平

(1)实行工序定期轮岗互换制,培养岗位多面手。我们将装配工序分为初装和总装两大工序,人员也一分为二,分为两个组,一个星期轮换一次,进行多工序、多技能、多岗位培训和学习。用8个月时间员工全部达到复合岗要求。

(2)制订培训计划,培养高级装配工。我们已开始制定内部培训计划,利用外请老师培训和岗位一对一互帮互教的形式,计划用一年的培训时间,使现有的装配工全部由中级工达到高级工水平。

3.对症下药,控制质量的“多发病”

(1)预紧力的控制

①规定每周五必须对弹簧秤与检测仪的预紧力进行校对,提高弹簧秤所测数据的真实性,保证装配与检测的一致性;

②实行比对法工作。我们在装配工作现场摆放了具有国际先进

水平的(NSK)的导轨样件,以它作为参照标准进行比对工作。

(2)控制导轨、滑块的生锈的现象

①建立上序对下序追责制。用顾客的眼光要求上序,上序对下序负责,下序监督上序,杜绝带锈转序;

②硬性规定各工序操作者在工作时都必须戴手套,违者按考核标准扣分;

③建立周巡查制度。规定每周一对现场进行巡查,及时防止和处理现场的锈蚀问题。

措施二:规范作业管理。

1对物品使用实行“三定”

(1)定量发放:凭路线单领取配件,专人领取、见单发放。

(2)定位存放:所有配件做到定位存放,如:螺钉放在一号架第二层。

(3)定型摆放:按照导轨的型号、长度分类摆放,做到支点间距在900mm左右,成品导轨副的滑块在导轨上的位置要按照工艺要求放置,减少现场摆放造成的弯曲现象;

2、以责任制形式固化班组日常工作。我们已将每个岗位的责任转化为表格,由表格反映出每个人的工作职责,实现可操作,可追索,使班组工作能目标量化、数据化的全部用图表表示。如:

《工序职责目录》 此表表示装配的每道工序都有人负责和对每道工序的工作标准和要求。

(见《工序职责目录》)

《卫生责任区细化》 我们班组将卫生责任区也进行划分,目地是在我们班组工作中决不口头传递指令,每个人按分担的责任区,各负其责,把责任区工作内容当做份内工作来做。、建立班组账目管理制度

目的是让每个员工的工作具有操控性。我们建立了以下四张表格:

(打出《日产报表》)

《日产报表》 此表有效的反映了装配主要工序的日产量完成情况。便于考核,比较直观。

(见《合同追踪表》)

打出《合同追踪表》 此表的作用是防止合同产品,延误交货期。同时反映出某合同产品的工作进度。

《外协件更新表》《导轨滑块库存更新表》 主要作用是防止短线。做到需要什么买什么,少什么干什么。

4.建立个人工作记录,实现工序责任追索制

(见《个人工作记录表》)

这个记录表的作用是假如用户在装配过程中不小心将产品损坏,可以通过记录查出相应的原始数据。在此表中附有个人装配编号,如果出现质量问题是个人粗心大意所为,可以追究到个人。措施三:物品的合理使用与控制,主要做法是:

1.采取导轨套裁减少尾料的方法:

① 按照配套目录将导轨套裁,规定装配时所有剩余导轨长度不得

小于1米,减少材料的浪费。

② 经测算后,规定线轨的合理余料标准为不得大于两个孔距。③ 如果出现两个孔<某导轨<1米就连带前一根不装,备以后使用,这样做,可以使导轨合同和配套都能使用,提升了材料的利用率。

2.采取措施减少钢球浪费方法:

①把掉在地上的钢球收集起来,逐月比较,警示员工

②增加必要的附具,10月份开始滑块装配台上,在滑快下面放了一块软布,防止钢球掉到地上。

措施四:细化考核制度,实施积分制考核。

为了解决班组管理粗放,员工工作好坏凭印象、凭感觉,考核无依据的问题,这次立项中我们制定了《积分考核标准》,并编制出《积分考核表》,对全员实行工作积分制考核。使员工的工作做到了有标准、有量化、有记录,可考核。

(见《积分考核标准》)

有了这张表,到了月底,全体人员的工作好坏一表见分晓,公开通明,一目了然。

以上是我的立项汇报,请各位领导和同事给予指正。

谢谢大家!

直线导轨项目组装配班

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第四篇:班组管理制度

班组管理制度

为加强班组建设,不断提高班组的管理水平,真正达到自我管理,自我教育的目的,全面提高职工素质,特制定本制度。

一、认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,认真执行安

全规程,做到安全、文明生产。

1、落实安全岗位责任制,不断增强班组成员安全思想意识。

2、严格执行《安全规程》,现场要求符合《安全规程》的要求,坚持“四不放过”原则。

3、按规定配齐安全工、器具,做到保管完好,不合格工、器

具及时报损更换,并做好记录,做好施工现场安全措施工作。

4、班组成员要熟悉各种安全器材的性能和使用方法,现场消

防器材摆放合理,专人保管。

5、特种作业人员必须持证上岗。

二、加强劳动纪律的管理

1、个班组人员要遵守劳动纪律,按时上、下班,做到不迟到,不早退。

2、进入施工现场要正确佩戴安全防护用品,严禁违章指挥,违章作业和习惯性违章事故发生。

3、上班时间得做与工作无关的事,不允许“睡岗”、“串岗”,不允许用公物做私活。

三、班组基础工作

1、加强信息管理,做好各种原始记录,统计报表。

2、班组应配齐与班组施工相关的原始资料及图纸图表。

3、活动记录:班前会会议记录。

4、搞好备件备品、工器具管理。做到摆放整齐,物放有序。

5、搞好班容班貌,卫生区有分工。

四、生产管理

1、各项工作井然有序,坚持做到工完现场请。材料备品堆放

整齐,杂物不乱放。

2、工作场地符合要求,安全防护符合要求。

3、根据设备运行状态,做好事故预想。

第五篇:班组管理制度

班组管理制度

1、建立岗位责任制,健全各项管理制度,做到人人有岗位责任制,事事有考核标准。

2、开展全面质量管理,确定班组的质量方针和目标,规定各个的质量指标,确保产品质量。

3、开展劳动竞赛,维护劳动纪律,搞好生产现场管理,保证安全文明生产,不断提高劳动生产率。

4、开展技术业务学习,提高班组成员的文化水平,加强练兵,使之成为技术和业务过得硬,文化素养较高的新型工人。

5、搞好班组各项基础管理工作,及时填写原始记录和凭证,做到准确、及时、整齐、清晰、按时公布,妥善保管。

6、加强班组的思想政治工作,关心职工生活,把思想政治工作做到生产、管理、生活、学习的全过程中去,使之形成互相信任互相尊重,心情舒畅,工作积极向上生动局面。

7、抓好班组民主管理,依靠群众,对班组生产技术和生活大事由班组全体成员共同讨论决定,充分调动班组成员的积极性和创造性,增强每个人的主人翁责任感。

完善班组管理制度
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