第一篇：感恩父母班会总结

班会总结

工商13-1班

为了让广大同学真正理解感恩的含义，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德；怀着一颗感恩的心去孝敬父母，把对父母的爱付诸实际行动；进而提高大家的思想情操，工商13-1班于202_年11月24日在C区203教室举行了以“父母恩，儿女情”为主题的班会，工商13-1班班主任赵晓琴老师及全体34名同学参加了此次班会，班会由工商13-1班副班长万静文主持。

班会开始前，班长向全体班委会成员简要说明了班会的主要流程，班委会全体成员对班会主题及流程进行了积极地探讨和深入地分析，宣传委员布置了班会板报。

首先，由主持人宣布“父母恩，儿女情”主题班会开始；在班会开展过程中,同学们分别讲述自己和父母间发生的一些故事，以及最近与父母的联系情况；随后主持人又提出“谁知道父母的生日?”“谁在父母生日时送上过祝福？”“谁愿意帮助父母做力所能及的家务？”“谁为父母做过饭”等问题向大家提问。这些不仅让同学们来体会父母对儿女的关怀，而且让同学们反省了自己在生活中是否有感谢父母对我们的恩情。不少同学也向大家分享假期与父母的生活点滴。庞懿轩同学和大家分享了他妈妈对他的温暖关怀，他妈妈在遥远的河南家中时刻关注着乌鲁木齐的天气，并时刻在降温时提醒他穿厚点。父母的爱没有距离，它能穿越时间和空间的限制来到儿女的身旁，将儿女紧紧环绕。所以说，体谅关心父母是我们的职责，也是我们必须要做到的。班会最后，班主任赵晓琴老师总结道：“感恩不仅仅在于班会时同学们讲的点点滴滴。感恩是一种形式，更是一种积极的人生态度，感恩生活给予我们的一切；让感恩走进心灵，感恩需要你用心去体会和报答，感恩父母是我们人生的第一任老师，因为有感恩，才让我们懂得了生命的真缔。”伴随着同学们的掌声，班会圆满结束。

此次班会举行得很成功，大家通过这次班会深深懂得了自己以前从未思考过的某些问题，深深反思了以前自己在对待父母方面的错误，大家表示要以此次班会为起点，真正学会如何去感恩。

第二篇：“感恩父母”主题班会总结

“感恩父母”主题班会总结

在学校统一要求下，我们班在10月25日召开了“感恩父母”主题班会。同学们采用了丰富多彩的形式，表达了对父母深深的爱。

本次班会准备充分。同学们提前收集了学多资料：如调查当今中学生与父母之间交流的百分比，观察了父母每天必做的家务，搜集了相关的照片，积累了与父母共同生活的细节，还给父母洗脚等。这些准备工作为开好班会奠定了基础。

班会中，同学们表现得活跃，有献给父母的诗朗诵，有写给父母的感谢话语，有与父母交流的心里话，有唱给父母的歌，有把生活浓缩成的小品，有对父母做法的讨论，有对曾经做错事的忏悔。充分表现了学生对父母的理解和爱戴。

本次班会有遗憾的地方，那就是同学们不能完全达到脱稿，念的较多，说的较少，缺少了应有的情感。此外由于时间的问题，没能达到全员参与，部分同学没有表达自己心声的机会。小品表演的还不够深刻，对材料的理解还不到位。

总之，通过本次班会，同学们更多的了解了父母，更深的理解了父母。同学们纷纷表示，在今后的生活中，多体谅父母，设身处地地的多为父母想想，从小事做起，从身边的事做起，用实际行动感谢父母的养育之恩。同学们也增长了召开主题班会的经验，丰富了学生的知识，锻炼了组织能力。

第三篇：感恩父母主题班会总结

“感恩父母”主题班会总结

1407 张永涛

主题班会《感恩父母》为了准备这个活动，我们做了充分的准备。至今这次主题班会的内容还在我脑海中一幕一幕地回放着，我也还在不停地回忆着、思考着；我们班的学生也还在讨论着。我个人觉得本次班会有如下两方面优点：

（一）选题精准、科学

应该说每个班主任，在教育实践中，都会深深感受到“爱”的教育的重要性。然而在教育教学的具体实践中做到爱学生，并且使学生认识“爱”，懂得“爱”，正确地“爱”却又很不容易。再加上学生由于年龄、知识、经验等原因，对爱和感恩还不能深入理解。我所带的班级是1407班，高一的学生正处于青春期，在这成长过程中，学校、父母、老师给予了他们殷切的希望和无限关爱，使他们能健康、幸福地成长、学习，可是学生不一定完全能够理解、接受；我班有33人，其中有9人住宿，学生的生活、学习的空间主要在学校，加上这一时期学生的心理多出现叛逆，所以以“爱和感恩”为主题的班会活动尤显重要。

（二）注重挖掘班会中的教育因素

本次主题班会的目的就是通过班会，让学生活动，让学生受到教育。本次汇报演出选材来自于同学熟悉的生活实际，且有教育价值，能触及同学们的灵魂，提高同学们的思想认识水平；在表演方面采用讲故事、知识竞答、朗诵、歌舞、情境小品表演等生动活泼、学生喜闻乐见的形式，如让学生演唱《一封家书》，并引导学生写“一封家书”。从而使主题班会汇报演出活动充满生机和活力，思想性、教育性和趣味性紧密结合起来，使同学们受到感染和教育，从而收到良好的活动效果。既让学生理解父母，感恩父母，又使学生学会爱，懂得爱；学会感恩，懂得感恩。艺术地展示了“爱”的教育结果，深化了主题。

当然在开展活动的过程中也存在着问题：如学生在表演时还是只在意表演的形式，和场面的热闹，没能真正的投入情感，这点也是在准备阶段的一点疏忽；在活动过程中仍有一部分同学表现得很低调，不能积极投入，这也正暴露出了他们身上的问题，使我今后开展思想工作有了针对性。

第四篇：感恩父母主题班会总结

沙流河镇中学 感恩父母主题班会总结

同学们：

感恩，是人性善的反映；感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠。知恩图报是中华民族的优良传统，也是我们社会的一种美德。我们就如何学会感恩父母开展本次班会。

在这次班会上，同学们都踊跃发言。当讲到我们的父母是如何为我们付出那无私的爱时。同学们都不禁潸然泪下。

我觉得学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心;学会感恩，就是让我们知道每个人都再享受别人给予自己的快乐生活时，学会感激。学会感恩。首先要拥有一颗感恩的心；一个人只有懂得感恩，才懂得付出，懂得付出后才能获得感恩。

谁言寸草心，报得伞春晖。我们应感谢父母，是父母给予了我们生命，给予了我们无尽的爱，给予我们温暖的家。我们要用实际行动感恩父母，用一颗真诚的心与父母交流，用一颗宽容的心曲体会父母的叨唠。

感恩不一定非得是那种惊天动地的大事，可以是一句问候，一声呼唤，一丝感慨一个微笑，而且感恩还是一种优秀的生活态度，是一种善于发现生活的 美好，兵积极维护创造美好的修养。在现代社会生活里，有不少患有“情感冷漠症".他们总是以一种旁观者的心态冷漠地看待人和事。英国作家萨克雷说：“生活就像一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩生活，生活将赐予灿烂的阳光，感恩之心，就是对世界第一所有人和实物给予自己的帮助表示感激，铭记在心，感恩之心，是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论我们生活在何时何处，只要我们胸中常常怀有一颗感恩的心，就必然会不断地涌现出诸如温暖，自信，坚定，善良等这些美好的处世品格。

沙流河镇中学教导处

202_年11月28日

第五篇：班会感恩父母材料

《感恩父母》主题班会教案

一、活动目的：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟

大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与

父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。

二、活动准备：

1、准备班会相关资料，学生作文、小品、歌曲、诗歌、照片，主

持人准备串联词。

2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

三、活动开始：

（一）创设情境，导入主题

甲：小草感恩雨露，因为雨露滋润它成长；

乙：苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；

甲：高山感恩大地，因为大地让它高耸；

乙：花儿感恩园丁，因为园丁赐予它五色斑斓„„

甲：那我们，我们又应该感恩什么呢？

世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。世界上有一种宽容的爱，它的名字叫父爱。有了泥土，嫩芽才会长大。有了阳光，花

儿才会盛开。我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。

乙：是呀，自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱！

所以我们要感恩父母！

甲：这节课就请跟我们一起来学会感恩，一起来奏响爱的音符吧。

乙：我宣布三3班“感恩父母”主题班会现在开始！

（二）感受亲恩，体会亲情

甲：父母的爱是无私的。

乙：父母的爱是伟大的。

甲：请大家听听我班同学和父母之间真实的故事。（读作文或出示几

组家庭照片，学生讲述他们成长过程中，父母为之作出的牺牲和

为之付出的血汗。）（6人读作文）

乙：听了这些故事，看了这些照片，同学们一定会非常感谢父母吧！

甲：不论我们走到哪，不论我们有多大。

乙：在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。

甲：他们不知耗费了多少心血。

乙：倾注了多少关爱。

甲：让我们怀着感激的心，用响亮的声音来感激我们的爸爸妈妈。

乙：请欣赏诗朗诵《感恩父母的爱》（左嘉鹏张靖宇两名同学朗诵）

感恩父母的爱

男生：我们沐浴着父爱的阳光长大；

女生：我们滋润着母爱的真情成长；

合：今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母；男生：是他们让我们体验了生命；

女生：是他们让我们茁壮地成长；

男生：父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱；

女生：母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱；

男生：父爱像一轮永远不落的太阳，驱走世界上的黑暗和阴冷；女生：母爱如一盏长明灯，消融我们旅途中所有的坎坷和障碍；男生：父爱崇高伟大，他刚中有柔。当你学习到深夜时，父爱是

暖暖的热茶；当你离家远行时，父爱是无声的牵挂；

女生：母爱深明大义、她柔中有刚。当你啼哭时，母爱是温馨的怀抱，当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导；

男生：父爱之恩，与江河同流，与日月同辉。

女生：母爱之情，能惊天动地，能感泣鬼神。

合：愿天下父母，别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女，让我们真诚地祝愿天下父母：健康快乐！

甲：欣赏完诗朗诵，同学们有什么感想,请自由发言

赵思嘉发言：左嘉鹏张靖宇两名同学的朗诵声情并茂。但很多时

候，我们习惯接受父母这种关爱，并且认为是理所当然。渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。我们现在应该学会感恩，应该学会感激。父爱母爱，我们都习惯了从左向右读,让我们也学会从右向左读吧!赶快行动吧！

孙浩发言：同学们，心怀一颗感恩的心，才会更加懂得尊重生命。

珍爱父母，愿我们每一个人都怀着一颗感恩的心，对待父母，你将会发现自己是多么快乐，学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

（三）深入感知，感悟亲情

甲： 父爱如山

乙： 母爱如水

甲：有一句话叫“儿行千里母担忧”

乙:父母是世界上最牵挂我们的人，也是最爱我们的人。

甲：面对父母平时对你的爱，你是怎样做的呢？（比方说你的父母生

病时你做了些什么？）

乙：大多数同学有时只是在享受父母的爱，却很少回报，只是在索取，却没有付出。

甲：更有甚者，对于他们的关爱竟不领情，乙：这不，他们来了。

（表演小品）（么玥、宋美泓）（么昕宇、张思帆）

甲：这种情境在你的生活中发生过吗？(学生自由回答)

乙：你觉得这样做对吗？

甲：今天我们把中央电视台的谈话栏目——实话实说搬到我们班会现

场，我们也来实话实说，说说你感到自己做的哪件事对不起父母？ 乙：希望同学们谈出自己真实的想法。

甲：正所谓“感恩不待时”，乙：拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！甲：请同学们谈谈自己的具体做法。

1、给父母一份惊喜：最近通过努力取得的最好成绩或获得的喜报；

2、送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；

3、给父母洗洗脚；

4、一封感谢父母的信„„

5、帮父母做家务活，向父母表示关爱。

6、陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，在沟通

中积累情感。

7、倾听父母的感受。

乙：我们真的懂事了，那么此时此刻，让我们一起对爸爸妈妈道上一

声：“爸爸、妈妈，我爱你！”

（四）情感升华，感恩一切

甲：妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我们，妈妈的眼花了，她

把明亮的双眸给了我们。

乙：爸爸的手粗了，他把温暖的阳光给了我们，爸爸的腰弯了，他把

挺直的脊梁给了我们。

甲：面对父母深沉的感情，聆听父母殷切的心愿。

乙：我们应该学会感恩，应该学会感激。

甲：同学们，请听歌曲《感恩的心》让我们用心去感谢父母吧！

（放歌曲《感恩的心》）

乙：请班主任老师为我们这次班会做总结。

班主任老师：同学们，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心；关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起，从小事做起，培养爱心，去爱我们的父母，去爱我们身边的人，让我们用心去感恩、用心去珍惜、用心去付出，才能创造出更加美好的明天！我宣布三3班主题班会到此结束！谢谢大家！