第一篇：关于刘美兰同志教学成绩证明

关于刘美兰同志教学成绩证明

刘美兰，女，中师学历，小学教师资格，多年来一直担任小学高年级语文教学及班主任工作，现将近五年来语文成绩统计如下：

202_年，刘美兰所带班级语文平均分85.3分，学校平均分80.55分，名列学校第一；

202_年，刘美兰所带班级语文平均分88.91分，学校平均分83.55分，名列学校第一；

202_年，刘美兰所带班级语文平均分89.36分，学校平均分80.04分，名列学校第一；

202_年，刘美兰所带班级语文平均分90.1分，学校平均分88.02分，名列学校第一；

202_年，刘美兰所带班级语文平均分91.5分，学校平均分89.9分，名列学校第一；

刘美兰同志近五年来，所带班级双合率统计如下：

202_年所带班级双合率72.2%；

202_年所带班级双合率75.3%；

202_年所带班级双合率78.91%；

202_年所带班级双合率80.15%；

202_年所带班级双合率85.6%；

特此证明

二〇一四年六月二十日

第二篇：推荐刘美兰的报告

关于推荐刘美兰同志为陇南市名教师的报告

武都区教育局：

刘美兰，男，1963年出生，1980年参加工作，中师学历，小学高级教师。自参加工作以来，一直从事农村小学学语文教学，担任班主任工作28年，现任武都区两水中心小学教导主任。三十多年来，一直从事小学语文教学，所带学科成绩名列全校前列。在教学中，关心青年教师成长，他所帮带的教师司小琴被评为武都区“青年教学能手”、武都区优秀教师、荣获甘肃省“园丁奖”。指导的白飞利被评为武都区优秀辅导员。樊蕾荣获武都区学科带头人。近五年来，在省级刊物上发表论文1篇，202_年当选为武都区人大代表。

该同志符合陇南市名教师评审条件，经民主推荐、校委会评审、学校公示无异议，同意上报。

望审查批准。

二〇一四年六月二十日

主题词：推荐刘美兰陇南名教师报告武都区两水中学办公室二〇一四年六月二十日

存档

（二）共印4份

第三篇：教学成绩证明（范文）

教学成绩等级证明

樊振翼同志自202_年9月参加工作以来，在工作岗位上表现优秀，所教学课历年来均居全镇同学科优秀行列，被评为A等。

特此证明

冠县辛集镇联合校

202_年3月

第四篇：学习兰辉同志心得体会(刘莉)

学习“全省优秀共产党员”于海河同志事迹体会

云山学校小学部 刘莉

是否“奉公守法清正廉洁”一直是百姓评定一个为官者好坏的关键之处.从古至今曾经在中国这片富饶辽阔的土地上出现了许许多的廉政人物.历史上有包拯、范仲淹；当今有为民谋福保一方平安的好官，牛玉孺、任长霞、马祖光、于海河他们都有着舍生忘死燃烧自己照亮别人的优良品德.那一件件感人肺腑的事迹让民众心服口服，他们这种不重个人名利得失为大局着想，无私无畏的精神十分值得我们这一代崇敬和学习。

学习了于海河同志的优秀事迹，让我感触很多，一、乐观进取，积极向上的态度

要学会享受生活，享受学习，享受工作。

学习了与海河同志的先进事迹，我反思自己，在以往的工作中也曾有过许多不满的情绪，也曾抱怨过自己的收入不够高，也曾抱怨过自己的工作量为什么比别人的多，也曾抱怨过难管的学生为什么都放在了我的班级，学习了与海河同志的先进事迹让我豁然开朗，一个人既然无法改变环境，何不先改变自己呢？我们应该摆正心态，用一种乐观进取、积极向上的态度去对待每一件事，每一个人。学生不爱听课，那我们就想办法来改变自己的教学模式和教学方法，激发学生学习兴趣和热情，相信如果我们每个人都这样去对待生活和事业，那我们的生活岂不是快乐的吗？

学习了与海河同志的先进事迹，我学会了用一颗平常的心，高高兴兴地做平凡的事，把快节奏高效率的工作当作生存最幸福、最快乐的事来做。

学习了与海河同志的先进事迹，我默默对自己有了新的要求：今后不管任务有多繁忙，压力有多大，都不要抱怨自己的工作，不要带着怨气去开始一天的生活，要用阳光的心态开始一天的工作，带给自己和同事愉悦的一天。

二、人要学会满足与包容；不要盲目攀比；

生活的差距无处不在，于是我们在差距中不自禁产生攀比的心理，就产生心理失衡。我曾给班级的学生讲过这么一则寓言：“猪说假如让我再活一次，我要做一头牛，工作虽然累点，但名声好，让人爱怜；牛说假如让我再活一次，我要做一头猪，吃罢睡，睡罢吃，不出力，不流汗，活得赛神仙；鹰说假如让我再活一次，我要做一只鸡，渴有水，饿有米，住有房，还受人保护；鸡说假如让我再活一次，我要做一只鹰，可以翱翔天空，云游四海，任意捕兔杀鸡。”这是挺有意思的一种现象，可谓风景在别处。

攀比是一把刺向心灵深处的利剑，对人对己毫无益处，伤害的只是自己的快乐和幸福。我们总是羡慕别人所拥有的东西，羡慕别人的工作，羡慕朋友买的新房，羡慕别人 的车子等，唯独忽视了一点，我们自己也是别人所羡慕的对象。其实人总是在这样互相羡慕的。与其羡慕别人的好运气，不如借鉴别人努力的过程。不要再去羡慕别人如何如何，好好算算上天给我们的恩典，就会发现我们所拥有的绝对比没有的要多出许多。我们的人生会快乐豁达许多。

所以呢，我不想去羡慕别人，而是守住自己所拥有的，想清楚自己真正想要的，做一个快乐、宽容、大度的人。

我的经验是做任何事情都要给人留有余地，这样自己也往往更加宽容大度，否则只能把事情弄得一团糟。

今后的工作生活中我还要学会用一颗积极乐观的心去迎接生活中的挑战。当今物欲横流的社会，来自各方面的压力与日俱增，一颗积极乐观的心显得尤为重要，它将助我们抵达成功的巅峰

三、管理人员要有大局意识，要有服务意识

学习了与海河同志的先进事迹，我更加体会了“服务意识”，这对于我这个刚刚走上管理岗位的新人来说是一种挑战，是一种考验，与以前的工作性质发生了质的变化，我不可以在向以前一样，凡事只考虑自己班级、自己的年级组，而是要有大局观念，做事、说话要时刻维护学校的形象和利益，有责任协助学校领导很好的完成一切教学任务和学校管理，要协调好老师间的关系，有责任为教师开展课改实验和教育教学创新提供多方面的服务，创造良好的环境和条件，教务主任不仅是课改的指挥者、管理者，还应该是课改的后勤服务员，我们教务处会逐步确立为教师服务的意识，体谅教师工作的辛苦，尊重教师创业的需要，妥然安排课务，尽量增加教师学习、研究的时间和空间；辅助校长加强对外联系，为教师外出学习提供更多的机会。

在今后的实践工作中，我会努力尽早找准自己的服务位置，坚持做到“以情感人、以德服人、以礼待人”。真诚地服务教师，服务学生，服务家长，端正自己的工作态度，热爱自己的事业，发挥集体的智慧，营造好一种大家为教育齐心协力的氛围，建设一支“讲情感、讲奉献、敬业、爱生、勤学、善教”的教师队伍而努力奋斗。

总之，教育需要一种可贵的坚持。把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做精就是不平凡。把工作做到一种极致、一种完美。

希望自己在新的工作环境、新的工作岗位上，用一种全新的理念、平和的心态，积极的工作态度协助校领导完成各项工作。

第五篇：关于何兰化同志工作年龄证明材料

关于何兰化工作年龄的证明材料

何兰化，男，34岁，中共党员，于202_年9月——202_年9月在后坪中学任教、202_年9月－202_年9月在中界乡大龙中学任教、202_年9月起在沿河四中任教。工作年龄共计12年，情况属实。

特此证明。

沿河县第四中学

202_年5月27日