第一篇：502班级计划

五二班班级工作计划

班级文化

班名：五彩莲堂

口号：莲品第一，自立自强

班风：自立、向上、互助、感恩

学风：自主、乐学、分享

班训：乐思爱学、正直守信。

班主任寄语：一花独放不是春，百花齐放春满园。班情分析

本班共有学生33人，女生15人，男生18人。本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照“班级公约”来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，可以通过集体教育来转化。

班级重点：

加强行为规范的养成教育，培养学生良好的学习，生活，行为习惯，让孩子站中央，实现学生个性的最大化发展。

班级目标：

以班级独特“莲”文化为依托，让班上的每位学生在探寻莲文化，学习莲品质的道路上不断前进，各展其能，获得自主发展。

1.围绕班级“莲”文化开展班级活动，学会自立，互助，感恩。

2.加强班级的常规管理、文化建设，树立良好的班风，正确的舆论、树立集体荣誉感。争当学校的“优秀班集体”

3.开展丰富多彩的班级活动，倡导以主人翁的意识，积极去参加集体活动，发展个性特长，促进身心健康

班名寓意：

五彩——色彩斑斓。指多姿多彩的莲文化活动，同时也代表学生的多元发展。如果把莲文化、品质比作一个博大精深的“池塘”，那么，班上33名学生则是一株株含苞待放的青“莲”。

“一花独放不是春，百花齐放春满园”。结合学校提出的“孩子站中央”理念，在班级开展丰富多彩的莲文化活动，让班级真正成为一个认知的环境，一个散发书香的天地，一个不断生成的空间，一个挑战自我的场所，一个展示才华的舞台。让班上的每位学生在探寻莲文化，学习莲品质的道路上不断前进，各展其能，像一朵朵五彩缤纷的莲花不断怒放、盛开…

“做人比学习更重要”，我班提出这个口号，正是落实这一教育理念。激发学生的凝聚意识、竞争意识，在丰富多彩的活动中培养学生善良、正直、豁达、诚信、自立、坚韧、感恩、奉献的高洁品质。

1、“荷塘阅社”：创建班级图书角，鼓励学生读好书，好读书，与好书为友。

2、“莲子争章”：展示学生得章情况，目的是激励学生积极参加各项学习，竞赛活动。

3、“争奇斗艳”：紧扣“莲品质月”系列活动，每月评选各品质“明星”将其照片或成果张贴于墙。

4、“墨荷飘香”：定期展示学生在整个学习过程中的成果。例：摄影、绘画、习作等作品。

5、“成长足迹”：小组达到规定数量的积分该组即可获得一枚奖章，一定数额的奖章将会获得水晶，钻石或皇冠级别。

班级活动：

（1）鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

（2）利用班级文化墙。建立各种评比栏，约定栏。每个版块力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。

（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

（4）夕会时间有各位干部总结当天工作，奖优罚劣。表现优异者可分享学习，生活经验。

常规管理措施

1、学习方面

（1）建立健全评比制度，班里建立全方位个人量化评比栏。还将定期评选“水晶，钻石，皇冠小组”小组评价栏，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

（2）与各科任老师合作，完善并实施积分制。将积分纳入个人评比与小组评比中。

2、文明行为

（1）学生在课堂、课间、两操、就餐、就寝等方面表现好的加分，不好的适当减分，由值日生记录。

（2）利用“小组”评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“皇冠组”。

3、卫生方面

（1）清洁区责任到人，每人都有属于自己的责任地。

（2）劳动委员和保洁员分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

（3）利用上午课间操的时间，由个人卫生督查员检查个人卫生。

（4）综合各方面表现，结合劳动委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。

德育工作措施

1、搞好班级的育人环境，让课程表、班干表、卫生值日表、作息时间表上墙。利用班级文化墙展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。

2、培养班干部的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。

3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。

学生心理健康教育

1、积极学习心理健康方面的知识，做好学生的心理教育，正确地给予教育。

2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。

3、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。

具体工作计划

9月份:

1、班干部竞选

2、教师节庆祝

3、“学习莲品质做自立之人”主题班会

4、“争奇斗艳”版块组评，个人评

5、班级公约制定，9月班级目标墙

10月份:

1、“祖国,您好”主题班会

2、评选文明之星

3、“我的优点大家找”主题班会

4、“争奇斗艳”版块组评，个人评5、10月班级目标墙

11月份:

1、做好迎接期中考试的准备

2、评选纪律之星

3、“安全路上行”主题班会

4、“争奇斗艳”版块组评，个人评5、11月班级目标墙

12月份:

1、感恩系列活动

2、评选卫生之星

3、“做正直，向上的人”主题班会 1月份: 做好迎接期末考试的准备

曹振亚

第二篇：班级计划

班级工作计划新的一学期，新的一学年，过往的一切全部归零，我们一起又重新开始，带着上一学年工作上的经验和教训，我们将继续去探索，去发现。新学期我们班级工作围绕以下几方面展开。

一、共同奋斗的目标。共同的奋斗目标是班集体建设的方向，它反映全班同学的共同愿望和要求我班把争创“先进班集体”作为本班的学年目标，从实际出发，指定班级总体规划，并有计划、有步骤地提出切实可行的阶段性目标，鼓励学生克服困难，团结互助，携手前进。

二、浓厚的学习气氛。班级成员学习目的明确，学习态度端正；遵守学习纪律，热爱所学习的专业并圆满完成各科学习任务；注重是环节能力素质的培养。发扬“团结、献身、求是、创新”的优良学风。

三、较强的集体注意观念。集体注意是班级工作的灵魂，对班级工作的顺利看站起着巨大的促进作用。班级成员要有强烈的责任心和集体荣誉感；要树立以集体注意为核心的价值观。

四、较强纪律观念。班级成员能用《学生手册》及学校的其他各项规章制度严格规范自己的行为。

六、生动活泼、丰富多彩的课外活动。班级能够适合青年学生特点，充分发挥每个同学的特长，开展生动、活泼、健康的科技、文化、体育、娱乐等第二课堂活动，做到“寓教于学，寓教于乐”，达到既锻炼学生能力有提高素质的目的。

七、坚强的班集体核心。班委会与团支部成员要团结一直，密切联系同学，起模范带头作用，深受同学信任与拥护，有要对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和用语克服困难的精神，能够以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情，真正成为班级“自我教育，自我管理，自我服务、自我约束”的核心。

090452班副班长职责：

1、协助班长对班级工作负责。

2、配合团支部书记抓好班级政治学习和学生思想工作。

3、负责指定班级工作计划，并负责督促、实施、考核。

4、分析、研究和处理同学中的问题，并定期向辅导员汇报工作：对突发事件应即使处理。

5、定期主持召开全班大会。

6、协调好各委员之间工作，在辅导员指导下搞好学生学年鉴定、综合素质测评、三好学生、奖学金的评比工作。

第三篇：班级计划

会计09--3第一学期（下）班级计划

本着将我会计3班发展成为一个积极，上进，和谐的班集体，不断推进班级成员的发展，在进入十陵第一学期里，其总体上让我班适应此地的各项制度，加强教学信息的输入能力，增进同学们对大学的进一步了解，与此同时，不断促进班级建设，提高班级委员的领导能力，并提高班级成员对各项活动的参与热情。

一、不断加强我班班集体建设

1.宗旨：今天我以会计三班为荣，明天会计三班以我为荣

2.目标：将会计三班建设成为一个和谐、活泼和凝聚力强的大家庭，在此基础上提高大家的各项能力，提高会计

三班同学的心理优越感和自豪感。

3.为实现这一目标，欲从以下诸个方面入手

（1）首先，学习是重点，作为学生我们应该把学习作为当前的首要任务。

就上学期，我们班在学习方面有如下几点要求和计划：

1> 建立班级特色学习小组,各小组以学科拔尖者组成,分别负责各学科学习,提高和建设任务,并积极吸纳和带动学科较落后者.分组按本学期九门学科为基础,每组人数不低于3人,重点学科带头人应积极发挥其优势,努力将其自身优势转化为小组优势,最终转化为班级优势,各小组之间,于竞争中秋提升,努力提高各小组所负责学科成绩。

2>做好英语四级和会计从业资格证考试的相关工作。

3>发挥在新都的学风,力求保证出勤率的百分之百,并再度向“教学学风建设先进班集体”发起冲击，保证上课的效率和上课的效率。

4>组织大家参与相关讲座。

（2）其次，团组织方面，本学期的重点是挖掘入党积极分子，并将班内非团员发展为团员，以此同时开展好学院的团组织生活，加强支部建设。

（3）最后，生活方面，不容忽视，而且要加强建设。

1>为促进班成员之间的相互理解,实现班级和谐,团结,计划本学期内适当的时间里全班出游一到两次。2>提高班级成员参加各项活动的热情,组织班集体参与更多的活动,增强班级实力。

3>实现班级财务公开化，透明化，定期在班上公开财务开支。

4>加强各寝室的安全文化建设，增创文明寝室。

二、强化班委建设

本学期本班将设置班长、团支书、学习委员、体育委员、宣传委员、青协委员、生活委员和组织委员。

1.宗旨：一切为本班同学服务。

2.目标：分工明确，强化责任，加强团队建设,形成最强领导核心，带领本班不断前进。

3.加强班委内部建设,明晰权责，搞好协作。

（1）班长作为班内的顶梁柱和精神支撑，应做好带动作用,统筹工作，做好辅导老师于班级成员之间交流的桥梁，向同学们传达学院安排，及时向辅导老师反映班级情况,带领班委团队，建设好整个班集体。同时做好综合评测工作，协调好本班于其他班的关系。

（2）学习委员继续做好考勤工作，填好教学日志，监督学习情况，帮助大家解答疑难，本学期要做好英语四级和会计考试工作。

（3）团支书、组织委员、宣传委员和青协委员是班内重要的班团委，在相互配合下，做好班级团委生活，本学期里，要做好入党工作，开展每月一次的院团委工作，同时要搞清明节，劳动节，青年节等相关活动。

（4）在班委建设方面,要做好每月一次的班委会议，进行本月的工作总结，并做好下月的工作计划，同时积极吸取班会建议和意见。最后，特别是要加强与学校，学院和各位老师的联系与交流。

总之，我会计三班是一个有着强大发展潜力的班级，需要的就是去挖掘。我们相信，只要同学们一直努力，三班将会变得越加强大和繁荣。

第四篇：班级计划

202_-202_学年中(1)班上学期班务计划

根据本班幼儿发展情况及中班幼儿保教工作要求及本学期具体情况，班务计划表述如下：

一、班级情况分析 1.幼儿情况：这学期我们班有幼儿32人,其中新生有15人.经过一年的小班入园生活，部分幼儿基本已经适应了幼儿园的一日生活常规，具有初步的幼儿园生活常规和自理能力，养成了基本的的学习常规和生活常规，这为今后幼儿保教工作的顺利开展打下了较好的基础。班级中幼儿情况大体分为几类：一是插班幼儿具有一个环境、常规适应过程；二是几个相对于其他幼儿来说，较为活跃，活动中易引起的不安全因素突出的幼儿，要时时加强关注和引导；三是都也具备进入中班持续健康发展的大部分幼儿。本学期工作要点是：继续加强幼儿生活习惯、学习常规的培养，锻炼幼儿自理自立的能力，使幼儿在体能、智慧、知识、能力等方面获得发展的同时，更加获得情感的发展，学会分享、学会感恩、学会宽容，学会交往，学会与人友好相处。2.教师分工情况：

范贵玲：侧重于音乐、美工、绘画、安全教育、体育方面的教学。张丽清：侧重于科学、语言、健康社会、礼仪教育、写字方面的教学。

二、保教工作：

新的学期新的目标，继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，在原有基础上各方面得到充分的发展和提高。1.保育工作

幼儿入园前，班级教师协作搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；精心布置好室内外的环境，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全、充满童趣和益智的生活学习环境。

教师工作环环紧扣，认真做好交接班工作，晨检时务必对幼儿全方位详细了解。在日常生活中像父母一样关爱每一位幼儿，对每一位幼儿的吃喝拉撒睡等情况做到心中有数。

加强培养幼儿良好的生活卫生习惯，学习做一些力所能及的事情，锻炼幼儿生活自理能力。饭前便后组织幼儿认真、正确洗手，教育幼儿讲卫生，保持手脸干净，衣物整洁。培养幼儿养成爱护公共卫生的意识。不乱扔垃圾。做事有始有终，活动后学会收拾整理物品。2.教育教学工作

根据中班幼儿的兴趣和发展目标，结合幼儿智慧活动课程教学内容，制定好每周、每日教学计划，把握中班幼儿学习内容特点，认真参加教研组的集体备课，精心设计每一主题活动。对每一领域，每一主题，每一个知识点的目标、重点、难点、都要做到心中有数，在活动中切实做到有的放矢的教育教学引导。并通过教学设计、观察记录、教学反思、成长日记等形式表现自己的工作过程及职业成长过程。

教学理念上，全方位实践游戏教育化，教育游戏化的幼儿教育理念，培养幼儿学习兴趣和爱好。关注幼儿生活，注重幼儿体验，指向成长智慧。在教课的过程中，尊重幼儿在学习活动中的主体地位，幼儿一日活动动静交替、科学合理，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。指向幼儿积极的生存和成长，提升幼儿综合素质。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。使幼儿逐渐形成良好生活自理能力，养成良好卫生习惯、常规习惯、学习习惯。

大力开展区角活动，有目的、有计划、重观察、重指导、促发展。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。使幼儿责任心、自主性、口语表达能力、交往能力、创造力及想象力得到充分发展。

结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多，如教师节、中秋节、国庆节、元旦节等节日。初步让幼儿了解各节日的涵义，体验节日的快乐。

三、家长工作

1.学初及时有效的召开家长会，就幼儿的教育教学、安全、常规等各方面与家长取得思想上的共识，尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。做到家园携手，心往一处想、力往一处使。2.根据班级具体情况，有针对性办好每期家园栏，使家园栏切实成为家园沟通的有效渠道，成为家长了解幼儿在园信息、幼儿教育信息的一大平台。3.每日的幼儿交接班是与家长交流的最好时机，利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通，把幼儿在园一日情况做到及时反馈。4.特殊情况下可以通过电访等形式与家长保持联系，及时交流幼儿的生活学习情况。

四、安全管理工作

1.学初建立健全安全档案。制定班级安全管理计划，确立班级安全组人员，对班级幼儿情况作出认真分析，建立教师安全制度与职责，对班级存在的安全隐患进行排查、分析、研究、整改，制定消防安全计划。确保幼儿安全入园。2.在家长工作中取得家长共识和通力合作。幼儿园与每一位家长签订《幼儿安全责任协议书》，强调家园携手保幼儿平安的重要性。

3.每期家园栏强调相关安全事项及需配合的幼儿安全教育。4.安全教育渗透在一日保教工作中。

5.当班教师随时观察，妥善处理班级中存在的一切安全隐患。

6.管理好班级财物，随时检查班级门窗、水电、灭火器及其他一切物品是否安全。做好相应的妥善处理。7.把好晨检关，入园前家长晨检和入园时老师的晨检，关注幼儿入园时的身体状况，杜绝幼儿携带一切 危险品入园。

五、班级教师配合做好其他一切班务工作。

以上工作，班级两位教师思想上达成共识，行动上默契配合，为幼儿的健康成长出谋划策、通力合作。若有特殊情况或者意见不一致时，及时沟通、交流，妥善处理，确保班级各项工作的顺利、高效开展。

202_.9.15

202_---202_学年广平第二中心园保教工作计划

一、指导思想：

本学期我园坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，以 “塑品牌、显特色”为目标，教师根据幼儿的身心发展规律,进一步改善幼儿的游戏环境,让孩子们在愉快的游戏活动中,体验社会生活,锻炼交往能力,培养合作精神。以生机勃勃的各项游戏活动从不同层面去促进幼儿的全面发展。

二、保教队伍及园内现状情况分析

1、本学期，幼儿园的一线教师做了较大的调整。特别是今年吸收了两名正式入编的年轻教师，给整个团队增添了新鲜血液和活力。有了新教师的加入，在原来各组配班的人员上会有所调整。在教育教学管理领域增设教研组长和年级组长，力图把幼儿园保教管理工作做得更为细致也更有成效，所以我们要将教研活动分领域带头人来分期进行。

2、本学期，关于日托管理这一方面，更换了幼儿食堂和寝室，扩宽了整体空间，环境也更好。但由于是新环境，很多幼儿包括教师需要一定的时间适应，并作好相应的工作安排

和调整，需要每位教师的积极配合。

三、具体目标与措施：

(一)落实新的保教常规制度，促进保教规范发展。

良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，幼儿园原来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿保教质量的提高，但是也存在着一定的问题，因此，本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。

在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。因此，老师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观，不断反思，这样才能从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿。

要按计划落实保教管理。要做到早安排，结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，(让教师每人选择1——2亮点)及时有效地实施保教管理，注重互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。管理中注重量化考核，注重严格公正及时，切实为保教一线服好务。

(二)围绕实际问题开展教研。

本期教研工作的重点是，“三个意识”工作中遇到的一些实际问题开展教研，教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研实效。各教研组长要通过示范、引领、交流、讨论等多种形式，为新老教师的成长搭建平台。我们期望通过教研既能培养一专多能的教师，培养新的骨干教师，又能探索出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过研究来提高教育教学的质量，达到以研促教的目的。

(三)密切家园联系，共育幼儿

本期的家园联系工作，教师要主动宣传我们所做的一切，要让家长深入了解我们的工作。幼儿园在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。

教师要经常将幼儿的各种成果向家长展示，增进家长的理解、支持与配合，使家园协调一致，促进幼儿发展。(根据游戏的发展，家长参与)(四)幼小衔接工作。

首先是做好两点间的交流，利用教研这一阵地加强两点教学活动的交流互动，互学所长，互补所短，促进思想与教学的共同融合。另一方面是做好幼小衔接工作，在交流互动中，纵向的看待孩子在大班和在一年级的共同与异性，思考教学的适宜性，探讨大班怎样来做好幼小衔接工作。

(五)具体工作安排

九月份：

1、教师业务学习。

2、建立教科研项目

3、班级布置

4、学习制度与常规。

5、制定教学计划。

6、班级保育活动观摩。

7、检查各班区角游戏材料配备准备工作。

8、结合观摩活动,组织保育研讨活动。

9、整理幼儿档案资料。十月份：

1、班级常规观摩活动。

2、评选常规优胜班

3、幼儿体检

4、组织听课、评课活动。

5、家长问卷调查活动

6、召开家长会活动。

7、进行大型教研活动。

8、幼儿广播操大赛

9、评选明星教师

十一月份：

1、我的“新发现”经验交流活动。

2、书画作品大赛。

3、教研“一课多讲”活动

4、教学反思活动

5、区角活动创设评比。

7、玩教具大赛活动

8、幼儿美工活动：寻找秋天的脚印。

9、优秀教案展

10、幼儿活动：幼儿作品征集活动

11、评选本月明星教师。

十二月份：

1、教研“一课多讲”活动

2、进行教科研成果展

3、“好宝宝”评选活动

4、幼儿安全知识大检查

5、课件评比活动

6、“家园共育感触多”专栏活动

7、抽查教案、课件、上课、班管等情况

8、教师基本功大赛

9、评选本月明星教师

一月份：

1、本学期工作汇报

2、评选本学期优秀教师、优秀保育工作者

3、准备迎新年活动

广平第二中心园

202_.9.15

秋季幼儿常见疾病之一

感冒

原因：

有些宝贝，一入秋就经常感冒发热、咳嗽气喘，经治疗后稍有好转，可停药后又反复出现。这是因为宝贝自身的抵抗力差，而秋季气候多变，同时经过夏季，人体消耗较大，免疫力下降，病毒乘虚而入，其中最为常见的是呼吸道疾病。妈咪还是要从增强宝贝的体质着手，增加宝贝的抗病能力，减少发病次数。

预防：

天气由暖变冷，不要急于给孩子添加衣服，因为加上后就不好减掉了，只能是越加越多。最好的办法是：您与孩子穿一样厚薄的衣服，您静坐时不感到冷，孩子就不会冷。要知道，孩子虽没有大人耐寒，但他始终是在运动状态。即使是睡着了，也不要盖得太多。天气由冷变暖，也不能急于给孩子减衣服，可根据父母自身感受，比自己稍晚几天减衣服，如果您没有因为减掉衣服而感到冷，再给孩子减也不迟，但要比大人少减一件单衣。

掌握“春捂秋冻”原则，再根据当天的天气预报、气温变化、您自己的感觉，有计划地给孩子增减衣服。不要随心所欲，想给孩子穿什么就穿什么，更不能听孩子的。有些父母，惟恐孩子冻着，天气一凉，就不让出屋。孩子呼吸道长期不接受外界空气的刺激，得不到耐寒锻炼，等到春暖花开时节，或接触了感冒病人后，因对病原菌抵抗力差，很容易患病。

贴心建议：

1.坚持带宝贝到室外活动。

宝贝每天户外活动时间不少于2小时，接受阳光照射会使宝贝的抵抗力增强。2.室内要经常通风，常晒被褥。

室内空气保持清新，对宝贝的健康很有好处。在阳光好的日子里，把宝贝的被褥晒一晒，既可以起到消毒去味的作用，又能让宝贝用得更舒适。

3.初秋宜用冷水擦洗，以提高宝贝对冷空气的适应能力。

冷水擦洗包括冷水洗手、洗脸、擦身等。冷水锻炼要循序渐进，先用与体温接近的水，然后逐渐降低水的温度，以宝贝能够适应为原则。注意擦洗完要用干毛巾擦干宝贝的身体，轻轻擦至皮肤轻度发红。

第五篇：班级计划

202_平面设计班工作总结

一学期的中职班工作已经结束了，回顾这一学期来的班主任工作，感慨万千，有取得成绩的喜悦，也有失误带来的遗憾；有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间。现将一学期来的工作做以下总结：

一、耐心细致、严格要求

由于中职学生各方面的素质有所不同，如果按普通学生那样去要求他们，肯定会使班级工作受到影响。所以，要做好中职教班工作就要做耐心细致的工作，绝不意味着放松对他们的管理。在管理与教育上我利用早自习及课余时间对学生进行教育，教育他们热爱劳动，讲文明讲礼貌。

积极配合学校工作，利用各种形式对学生进行纪律教育和日常行为规范的教育。使其不断提高认识，端正思想。树立学生中好的典型，一旦发现好人好事便即时给予奖励，以个别的典型事例教育全班、带动全班。让班级快速形成一种良好风气。同时，又制订出相应的惩罚措施。对那些明知故犯、屡教不改的人给予严惩。

班里的学生活泼好动，顽皮可爱，但自制力较差，学习态度不够端正。如何教育他们，提高他们的学习兴趣，成了一大难题。为了提高他们的自信心和转移他们的业余兴趣，组织学生参加各类活动，如《守则》《规范》竞赛等主题班会，让学生深受教育，并耐心做好后进生的转化工作，根据每一个的特点，指导他们制定出切实可行的学习计划，让他们每一个人都有成功感，从而增强信心。

二、学会正确关爱，营造温馨班级

对后进生耐心教育，但不能迁就。在班级管理中，我努力将自己 “ 与人为善 ” 的爱心和班集体 “ 普遍的友爱 ” 倾注给班上的行为习惯差的学生，在班集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛给他们以更多的关注，更多的投入，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。在吸收这些后进生 参与班级管理时，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。

严爱优等生。优等生，谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提醒他们“做学问得先做人”，做一个正直的人，热情的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的学生，只能在理智深沉的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。

博爱中等生。中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。对这类学生我掌握他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们的反复，始终如一地尊重、理解、信任他们。

班主任工作是做人的灵魂美德培育工作，班主任是平凡的，也是伟大的。这学期班主任工作结束了，但做学生的思想工作的任务还没有终止，不断熟悉班主任工作，吸取经验和教训，把班主任的教育教学工作做得更好。

202_年1月8日星期三