第一篇：如何做好班长

学习《如何带好班组长》有感

通过网络商学院，学习了《如何带好班组长》的课程，感觉对自己很有帮助。我想作为一个部门的领头羊，如何带好一支队伍是至关重要的，所以又将课程讲义细细的咀嚼了一番，感觉获益匪浅。谁是我们企业的顶梁柱？我个人认为是班组长！班组长是班组的核心与灵魂，我们只要解决了如何带好班组长的问题，就抓住了管理之魂。

俗话说“师傅领进门，修行在个人”，这句话仅说对了一半，它强调了“徒弟”主观上努力的作用，却忽视了“师傅”有计划、有目的地“带”的重要性。因为优秀班组长的成长不是仅靠自身努力就可以实现的，还需要借助管理者的指导。培养优秀的班组长，应该成为我们企业重要的人才战略之一。那么究竟谁才是班组长真正的“师傅”呢？是定期的班组长技能提升培训吗？，不全是。我觉得最重要的“师傅”应该是长年累月和他们一起工作的各级领导！也就是每个部门的中层领导！

到底什么是企业的基础呢？按常理说首先是规章制度，没有规矩不成方圆。可是部门上下从各项规章制度到具体的作业指导书，样样都有，可这些规矩在很多时候感觉并不奏效，或者执行的不够严格。为什么呢？因为我们忽略了，规矩是人定的，还得靠人来执行，而正是由于忽视了这最重要的一点：没有找到、没有培养出得力的班组长，执行难以到位。俗话说得好，手再大也捂不过天来。所以古人说：“治众如治寡，分众是也。”要分众，没有几个得力干将是办不成事的。

明白了这个道理，我们的中层管理人员就要目光向下，亲自抓班组管理。客观地说，我们各级管理人员都明白班组管理的重要性，但是一旦深入到班组，发现满眼都是问题时，就不知从何做起了。根据不少优秀企业的经验，抓班组管理，首先是“夯实班组基础”，包括搞好班组编制、分解班组任务、明确员工职责、建立健全制度、统一思想认识和行动几大内容，这可以说是班组建设的初级阶段。

要做好班组的管理工作，我觉得首先要做好以下几点：

1、应该科学合理的设置班组。班组组建是否合理，主要取决于班组的工作效率，取决于人员安排是否最大化地体现了员工的价值。

2、对规章制度进行系统的梳理。主要解决规章制度不完善、不健全或者内容交叉的问题，为班组管理活动打好基础。

3、梳理工作标准，通过征求上下游工序的意见，确立班组工作标准。为实现岗位工作标准化提供依据。

4、梳理工作流程。梳理班组内、外各项工作流程，使之更加合理；将各岗位之间的工作关系与工作流程进行优化和固化，区分责任，提高工作效率。其次，任何组织都要有个核心，哪怕是最基层的班组，也需如此。班组的整体素质、工作作风及战斗力和班组长的觉悟、风格、为人有相当大的关系。一个能干的班组长可以把一个班组带得生龙活虎，一个不得力的班组长则会使一个班组死气沉沉。所以需要推进部门的工作，就需要培养得力的班组长，以达到事半功倍的效果。班组长是直接带领员工奋战在生产第一线的基层管理者，他们对一线员工和企业基础工作有着最深入的了解。因此，班组长的作用也是其他管理者无法替代的。如果我们将高层比喻为人的头脑，把中层比喻为人的躯干，那么基层班组长就好比人的手和脚。虽然手和脚离大脑最远，但大脑的一切指令有相当大的一部分都必须通过手和脚来实现。尤其是脚，位置虽低，却承载着人体全身的重量，决定着行走的路途。同样的道理，只有我们的企业中每一个班组的生龙活虎，才可以提升企业整体的管理水平；而企业的管理水平，也完全可以在一个个班组的管理中得到体现。

所以作为部门管理人员，如何带好班组长，就应从选人，用人，帮助他们成长，指导他们解决问题着手，全面提高班组的管理水平。班组长的能力水平高了，自然会稳固班组的管理，提高班组的执行力和创造力，从而促进部门工作的长远发展。讲座中对如何带好班组长还提出了很多具体、可行的办法，限于篇幅就不一一详述了。

通过学习，我不但明白了班组长对于部门、企业细胞核般的重要性，还掌握了一些如何带好班组长的方式方法，我计划将这些方法逐渐的应用到日常管理工作中，带领仓储部的每一位班长共同进步，提高班组、部门的执行力、创造力，为全面提升仓储部的各项工作起到促进作用。

第二篇：如何做好班长

如何做好班长

————只为成功找方法，不为失败找借口

张超

尊敬的领导、同事大家好：

很难得的机会能够在这里做演讲，能够和同事们交流工作。我现在担任质检二班班长一职。班组共有15名工作人员，其中有12名临时工。我们的岗位是比较特殊的，要求比较多，工作的好坏大多来自自身和责任。我们的班组在工作中能够齐心协力，全力以赴，团结友爱，互相帮助。我也非常荣幸能够和他们在同一个班组。首先，我先谈谈我对质检采样工作的理解和认识。大家都是在燃料工作的，也都知道燃料的成本占发电厂总成本的80%左右。而质检采样工作是直接验收入厂煤，其重要性可想而知。如果班组中有人违规工作将给公司带来直接经济损失。为了能够避免这样的事情发生，思想教育和动态管理就显得特别重要。对于这点我的做法是加强班组成员素质和增强班组成员的责任心，采取经常在班会中进行思想教育，举例一些腐败案件，使其认识到腐败的严重性。就是这种经常用嘴唠叨的办法却起到了很大的作用。在2009年4月带班以来，未发生任何腐败事件。

再谈一下班组的安全管理工作；常言道：安全高于生命，责任重于泰山。我们基本是室外工作，工作地点比较分散，车辆比较多，而且还是大车，极易对工作人员造成人身伤害，所以安全对于我们是个非常重要的环节，对于这方面我会严抓，会作为工作中的重中之重。

做好员工的安全培训，每次接班班会中我都会提醒大家应该注意的地方，让每个人在工作前做好防范事故的准备，并熟悉事故处理方法，做到安全无事故。

然后，谈一下班组工作的分工；首先,要把握好“轻、重、缓、急”四个字,工作中有什么事是重要的,什么是次要的,什么是急需做的,什么事是可以缓一缓的,甚至可以忽略的。要明白工作的目标、方向、侧重点。只有这样,做事才能有的放矢、不做无用之功、少走弯路。

其次，如上所述人的因素在工作中至关重要。如何管理好班组的工作人员是其班组工作的一个重点。我的方法有两点：

一、公平对待，一视同仁，团结友爱，和谐相处。在工作中要一碗水端平，不可厚此薄彼，唯有如此,工作中才不至于祸起萧墙,自乱阵脚。团结更是一个班组的重点，如果一个班组不团结，将直接丧失“战斗力”。

二、认真的听取每一位班组成员的建议。采纳好的建议。这样能动员全班组成员一起去为工作去思考，全身心投入到班组建设当中。

三、真心的去对待每一位班组成员。要让他们的长处、优点更突出。引领他们往好的方向发展。比如说,鼓励有特长的员工积级地参加活动。其实也有的工作人员缺点较多,但是依然要积极地帮助他、关心他,不是简单的一句“我不要他了”就抛弃他,一定要对每一个班组成员做到仁至义尽,负责到底。

说了这么多了，其实还有一个很重要的一点没有说道，那就是班

长要以身作则、率先垂范。这一点是至关重要的，是绝对不能忽略。例如夏天高温天气，为了不耽误卸车，中午一点就要去煤场工作，如果我不带头去，大家的积极性就会减少，甚至可能会有工作人员产生逆变心理。冬天在寒风中卸车也是同样的道理。以至于到现在我们班组在工作中能够齐心协力，同甘共苦是绝对与这点分不开的。

班组培训工作也是体现一个班组管理优劣的硬指标。我们班组培训方式采取理论实践相结合，师傅亲自传教。

在班组管理中我始终坚持着“只为成功找方法，不为失败找借口”，在工作中不怕失败，因为只有失败才能找到问题的突破口。在生活中我亦是如此。

最后在总结一下作为班长应有的心态，一、对工作要用心。

二、对班组要热心。

三、对员工要真心。

四、对公司要诚心。

谢谢大家！

第三篇：如何做好班长

我也是大学里的班长,不过快要毕业了!我有一些经验仅供参考: 1,第一要注意的是,一定要搞好班主任,班里主要班委干部及其他同学的平衡关系,不要厚此薄彼(能做到左右逢缘最好)2,要有忍耐力,当班长会有很多事要你做,别人谈恋爱,玩游戏,看电影的时候,你可能要为组织活动而烦恼.尤其到了大三,很多人会为了自己的前程而不顾其他,那时你要做事叫个人可能都很难

3,成绩(专业)一定要好,别人叫你班长班长的时候不要冲昏头脑,你是来学习的，不是在做干部.如果你学习不好,专业不好你什么都不是,尤其到了快毕业的时候,很多人会深有体会,那时晚已!当班长可能会让你入党,会得许多荣誉,会让你拿奖学金,不过成绩不行,全部白搭!4,要注意锻炼自己的能力,尽量学,能学多少是多少

大学当班长跟初中，高中不一样。大家都有了比较鲜明，独立的个性。而且大学管理也是开放式的管理，老师的教学管理方法也与初中高中有着很大的不同。在大学里当班长，要想有一定的号召力，影响力，首先要摆正自己的位子，不能以一个所谓的“领导者”的姿态去对待同学。而是要以一个服务者的态度，去做好学生与老师之间的纽带。自己要行的正，坐的直，不搞小圈子，对待任何同学都一视同仁，以班级利益为先，遇到任何问题，自己要冲在前面，为大家解决一些实际性的问题。逐步建立起威信。不要寄望通过一两件事就得到大家的认可，须知大学生活是漫长的4年，你真正要做的事会有很多。然后，要记住平时要多搞一些调研，要深入到同学中去，多了解了解他们在想什么，需要什么。有些事情，并不是你认为这样做是最好的就一定是最好的，你的每一个决定都要经过在实际操作过程中广大同学的检验。当然，你做的每一件事不可能大家都说好，只要能得到大多数人的认同就可以了。最后，你要注意时刻保证好代表板上每个同学跟老师的沟通，起到一个纽带的作用。遇到责任主动承担，而有什么荣誉让大家分享。

以上我所说的实际上都是对我以前的大学班长的一个总结，他在这方面做的很好，在我们同学中有着相当好的口碑。以至于毕业许多年后，大家提到他都没有说他坏话的，而他无论到全国哪个省份，城市，只要有同学在那，都一定会热情的招待他的。

在大学当了几年班长，但怎样做一个合格的班长、同学心里的好班长、老师心里的乖班长、自己心中的完

美班长的问题始终在我心里思索！

大学班长不同以往，一方面顶着老师的压力，另一方面顶着同学们的误解。我在当班长的几年总结了一下

几点。这也使我和同学们之间的关系很融洽，很和谐。一、一定要讲诚信。只有诚信才是人与人之间相处的基础。

二、利益共存。让同学们感到他们和你的利益的共存的，你所做的事符合他们的利益要求，这样成为习惯，大家就会得到心理上的共赢。

三、做事切勿太绝对化。其实凡事无绝对，一些活动避免不了做场、或是干一些体力活。比如可能会有一些讲座需要做场，校方的观点是这些讲座对同学们是有意义的，值得学习的。但同学们则一般认为这些事违背了自己的意愿，原本想做的事却做不了，很是痛苦。其实这个时侯有很多的班级干部会选择一句话“必须去”

。但这样虽然有时得到了很好的结果，但无形的你在同学心中的地位也有所改变。强硬、装X等言论此起彼伏

。我的个人观点（仅限个人观点）是凡事无绝对，想一想其实期末考试也是可以不去的、甚至在学校随时都可以回家、外出旅游。只不过学校发现会做出相应的处罚罢了，这样一个班级有一套属于自己的奖惩制度尤为重要。

四、多和同学交流。我就读于国内某不知名重点。专业是劳动与社会保障，属于公共管理范畴。这是一个

课非常少的专业，我一周的课只有三天，周一周二周三、放假四天。这样大多数时间就是在寝室和操场间“游

荡”了（我喜欢打篮球）。但我所在的学院有一个好处就是整个学院都在一栋公寓楼里，从主门进去，女生在左边，男生在右边。同一个年级的在同一楼层（当然中间有铁门相隔-_-!），这样天天都能碰到自己的同学。

交流也就方便多了。有了交流便有了人际关系的保障。

五、尊重你的班主任（或导员）但不要盲从。班主任（或导员）是一班之首脑。其权力有目共睹、可想而

知，老师的话虽然是“圣旨”，但别忘了实施圣旨的人是你，而不是老师。这样你就有很大的空间去在维持老

师的意愿的基础上，让同学更情愿的接受这个圣旨。

六、不要因为“一条鱼腥了一锅汤”。有时候在处理集体活动的时候，肯定会有少数的人和你发生矛盾。

只要这些人没超过15%（具体数值具体分析、视情况而定，但顶限是35%），不用理会他们，走自己的路，让这

条鱼去说吧。

七、知道你的年龄。知道你的年龄是说你不要用命令的语气去和同学讲话。记住大家听你的，是因为尊重你的工作，而不是尊重你的人。你没有理由对同学指指画画，谁也没有。换个人来当班长，他也一样。

八、搞一些力所能及的活动。尽量让大家的课余生活丰富起来。尽量让大家高兴起来，在这里钱尽量不要在班费里出。实行AA制还是比较不错的选择。一方面对没有参加活动的人是公平的，另一方面对班主任也有个交代。

九、为人民服务。能吃苦就吃点苦，不要凡事先考虑自己，多考虑别人。即使别人不理解，自己也是问心无愧了。

十、不要为高年级的同学所操纵。你可以听一些学长的有用建议，但万万不可因为他们“出卖”了你的同学，你听他的话是因为你尊重的是他是你的学长，在学校的阅历比你丰富一点点，但他不是你的领导。

十一、记住一点，学校里的等级关系是“老师→同学→班级干部”而不是“老师→班级干部→同学”。记住这一点对自己的工作也是很有利的。

十二、不要觉得你只付出了却没有所得，你得到的是别人无法得到的经验和阅历

第四篇：如何做好一名班长

如何当好一名班长

班组是一个单位最基层、最活跃的组织，也是单位各项工作的落脚点和具体实践者。做好一名班长，首先要确立班长的领导地位。打仗没有指挥官的绝对指挥权，士兵若不听指挥，打了胜仗，那是怪事。同样，一个班组都不听班组长的工作安排，各行其是，那这个班的工作业绩就可想而知了。所以，我们要确立班长的领导地位，在班长的正确领导下，才能搞好工作，才能将班组业绩搞上去。其次，要建立全班组规章制度。所谓“见仁见智”，但不管怎样，要搞好班组建设，没有好的管理制度显然是不行的，我们既要有切合班组和单位实际的管理制度，要对班组成员的工作职责进行明确化和标准化，同时要有明确的绩效考评办法，使班组成员在集体中有责任感和归属感，还要体现劳有所获上下浮动的动态管理体系；一个班组若没有清晰的制度，所有的成员都会率性而为，所有的工作都无法正常有序的进行。所以建立健全班组管理制度是搞好班组管理工作的重点。

第三，要提高各项制度的执行能力。有了规则，更重要的是执行规则的能力。如果不严格按照规则执行，那么规则就成了摆设。要提高执行能力，我们就要明白一个道理：自己会做事，不如班组成员都会做事，处处为集体，处处为单位，转变观念，从为单位工作转变为自己工作。使班组意识逐渐升级，进而打造强大的班组执行能力。

最后，班员之间团结很重要。班组就是一个大家庭，大家和谐相处，相互关心，相互帮助，提高整个班组的凝聚力，创建一个积极向上、有战斗力的班组。工作中不带情绪，对班组长的工作安排能稳定地接受，也能使班组成员之间更好地协同合作，那么，班组的工作将开展得有声有色，也就能更好地保证工作成绩。

第五篇：如何做好一名班长

如何做好一名班长、主办

尊敬的领导亲爱的同事们！下午、上午好，我是XXX班长，名叫XXX，来自XXX，希望在以后的工作和生活中能够相互帮助学习，进取创新，关键美好团队。我于xxx年xx月担任xxx班长，非常荣幸今天再次站在这个舞台，在这期间非常感谢领导对我的栽培以及兄弟们对我工作的支持下，有了较大的转变，学习到了很多东西，在这里就是我人生中最大的财富。

下面我要演讲的是如何做好一名安全班长、主办！

作为一名安全班长、主办，首先应具备高度的专业素养和职业道德精神，坚持原则性强，具备一定的管理指挥能力和协调组织能力以及要有超强的执行力，坚决认同公司的服务理念！

第二，坚决带领班组、片区兄弟姐妹完成上级赋予的任务，如遇突发事件第一时间赶赴现场作应急处理，超越权限的及时向上级汇报事态的问题，并向中心汇报进展情况。

第三，积极带领班组、片区兄弟学习各种治安，消防，现场业务知识以及安全防范重点，管理好班组、片区人员的衣食住行和内务卫生。及时了解班组或片区人员的思想动态，做好沟通和安抚。

于此同时也万分感谢，公司给我们提供一个健康向上的竞争平台，我一定会努力进取，取得更有益的业绩！