第一篇:学雷锋 五年级
“学雷锋、做美德少年”主题班会
江湾小学五年级
一、班会主题
学雷锋、做美德少年
二、班会目的1、了解雷锋精神的时代内涵,在实践体验中弘扬雷锋精神。
2、掀起学道德模范、见实际行动的热潮,营造起人人争做新时代的雷锋、争当志愿者的良好氛围。
3、倡导文明新风,培养青少年服务社会、助人为乐、关爱他人的优良品质,践行社会主义核心价值观,加强校园精神文明建设。
三、班会内容
1、讲雷锋个人铁人轶事,读读雷锋的日记,论论雷锋的精神。雷锋是伟大的实践者,班会重点突出:
(1)、要学习雷锋爱憎分明的政治立场,引导学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统,加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。
(2)、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观,无私奉献的价值观,引导学生形成正确的世界观与价值观,具有社会责任感,努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里,好事一火车”那样时时处处做好事。
(3)、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则,培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神,培养健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式。
(4)、要学习雷锋的“四个对待”,即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。
2、组织学生学唱雷锋歌曲。
3、开展“学雷锋、做美德少年”宣誓活动。
四、班会小结
通过主题班会,让同学们充分有机会深入了解雷锋,学习雷锋,发扬雷锋精神,树立同学们从点滴做起,以雷锋为榜样,奋发图强,掀起学习雷锋新热潮。
第二篇:学雷锋五年级演讲稿
学雷锋五年级演讲稿
雷锋有这样一句话:“螺丝钉虽小,其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”下面是小编整理的学雷锋五年级演讲稿,欢迎大家阅读参考,希望帮助到大家。
【篇一】学雷锋五年级演讲稿
各位老师、各位同学:
早上好!今天我国旗下讲话的题目是《学雷锋,做文明中学生》。
有一位同志,与我们年年相约于三月,他没有沙场上浴血奋战的经历,更没有什么惊天动地的丰功伟绩,仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,他的名字就被人民永远铭记在心里了;有一种精神,它不是一瞬间的光芒四射,也不带有丝毫堂皇的理由,但它却成了我们学习的榜样,它随着春天的脚步一再融入我们的生活,给我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家说,他是谁?对,他就是--雷锋!一个普通的共产主义战士,虽然只活了短暂的22个春秋,但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋说:“人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了!在这3月学雷锋的日子里,我们应该做点什么呢?我们知道雷锋是个高尚的人,做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋,也就应该从身边做起,从自我做起,从关心身边的同学做起。
在我们的校园里,就有着许许多多的活雷锋,不信你看:他们伸出勤劳的双手,捡起了遗漏在地上的果皮纸屑,擦净了一扇扇门窗;他们伸出节俭的双手,主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”,积极回收废品,变废为宝;他们伸出灵巧的双手,认真地修理着教室里损坏的公物;他们怀着一颗真善美的心,关爱他人,同学间互帮互助之情景时有发生。大家再看:教室里,他的一句提示,让别人找到了走出迷宫的方向;他的一声鼓励,让别人有了继续努力的动力;他的耐心讲解,让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们全校师生的闪光心灵。
身处美丽的校园,望着我们可爱的学生,同学们,让我们再一次重温雷锋精神吧!如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉,你是否永远坚守在你的岗位?
老师们、同学们,让我们从自我做起,从小事做起,培养“学校是我家”的主人翁责任感,在学习和工作中刻苦钻研,求真务实。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神,只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。老师们、同学们,让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧!让雷锋精神长驻我们美丽的校园!最后希望同学们在今后的生活中“对待他人要像春天一样温暖,对待学习要像夏天一样火热,对待困难要像秋风扫落叶一样,对待不文明行为要像严冬一样残酷无情。”
【篇二】学雷锋五年级演讲稿
每年的3月5日是毛泽东为雷锋同志题词纪念日,也是党中央号召全国人民“向雷锋同志学习”的纪念日。在今年的3月到来的日子里,我们每一个人都想起了雷锋,因为这位普通战士的人生轨迹融进了共和国巍巍大树的年轮,激励了一代又一代的中华儿女。
雷锋从小就是一个历经苦难的孤儿,但是,艰难的生活环境没有压倒他,解放后,他把自己对党和国家的情感汇聚成平凡而伟大的一生。他当过农民,做过工人,后来成为了一名解放军战士。他用自己的实际行动实现了人生的三大红色旅程:入队、入团、入党。无论是在任何时候,他总是自觉地把个人命运和祖国的前途、人类的理想紧密地联系起来,党叫干啥就干啥,他总是无怨无悔做好事,默默的立足在平凡岗位上。
很小的时候,妈妈就教我们歌唱“雷锋”,“雷锋”这不仅仅再是一个名字,一个人,而是一种精神的代表。雷锋,这位一名普通的中国士兵,他在自己短暂而精彩的人生岁月中,用平凡朴实的行动展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。他的精神被世世代代的人称之为雷锋精神,是为纪念他的不平凡事迹,也是为鼓励每一个中国人都要吃苦耐劳,乐于助人。雷锋精神是历史的选择,是时代的选择,也是我们的选择,历史的选择演讲稿。
雷锋精神,究其实质,就是一种全心全意为人民服务的公仆精神,干一行爱一行钻一行的爱岗敬业精神,爱岗敬业演讲稿;就是勤俭节约、艰苦奋斗、敢于拼搏的创业精神;就是见缝插针、与时俱进、善于钻研的钉子精神;就是团结合作、乐于助人、文明礼貌的友爱精神。雷锋精神教导我们要做一个有道德的人,要做一个对社会有价值的人,雷锋精神是一种利国利民、有利于祖国发展繁荣与人民幸福的民族精神。
学习雷锋精神演讲稿,学习雷锋并不是一件很难的事情,我们不一定要向雷锋同志那样做很多伟大的举动,我们可以把目标定得低一点,可以从讲文明懂礼貌开始,再到关注他人,关注班级,关注学校,再到帮助他人,随时随刻都可以向有需要的人伸出援助之手。
只有小事做好了,才有资格进一步学雷锋做好事演讲稿,才能大力弘扬中华民族的正义、爱国、奉献、牺牲等崇高精神;才能弘扬艰苦奋斗、扎实进取的优良作风;才能弘扬民族自尊、人格高尚、情感健康、友爱互助的社会风尚。在今天这个时代,我们的生活条件已经很好,我们有很好的环境,跟雷锋比较,我们要幸福的多。我们要将幸福转变成向上的动力,努力学习,争取为祖国做出更大的贡献。所以,同学们,让我们一起来学习雷锋精神,弘扬雷锋精神吧!
我演讲完了,谢谢!
【篇三】学雷锋五年级演讲稿
各位老师、各位同学:
早上好!今天我国旗下讲话的题目是《学雷锋,做文明小学生》。
有一位同志,与我们年年相约于三月,他没有沙场上浴血奋战的经历,更没有什么惊天动地的丰功伟绩,仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,他的名字就被人民永远铭记在心里了;有一种精神,它不是一瞬间的光芒四射,也不带有丝毫堂皇的理由,但它却成了我们学习的榜样,它随着春天的脚步一再融入我们的生活,给我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家说,他是谁?对,他就是--雷锋!一个普通的共产主义战士,虽然只活了短暂的22个春秋,但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋说:“人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了!在这3月学雷锋的日子里,我们应该做点什么呢?我们知道雷锋是个高尚的人,做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋,也就应该从身边做起,从自我做起,从关心身边的同学做起。
在我们的校园里,就有着许许多多的活雷锋,不信你看:他们伸出勤劳的双手,捡起了遗漏在地上的果皮纸屑,擦净了一扇扇门窗;他们伸出节俭的双手,主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”,积极回收废品,变废为宝;他们伸出灵巧的双手,认真地修理着教室里损坏的公物;他们怀着一颗真善美的心,关爱他人,同学间互帮互助之情景时有发生。大家再看:教室里,他的一句提示,让别人找到了走出迷宫的方向;他的一声鼓励,让别人有了继续努力的动力;他的耐心讲解,让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们全校师生的闪光心灵。
身处美丽的校园,望着我们可爱的学生,同学们,让我们再一次重温雷锋精神吧!如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉,你是否永远坚守在你的岗位?
老师们、同学们,让我们从自我做起,从小事做起,培养“学校是我家”的主人翁责任感,在学习和工作中刻苦钻研,求真务实。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神,只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。老师们、同学们,让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧!让雷锋精神长驻我们美丽的校园!最后希望同学们在今后的生活中“对待他人要像春天一样温暖,对待学习要像夏天一样火热,对待困难要像秋风扫落叶一样,对待不文明行为要像严冬一样残酷无情。”
第三篇:关于五年级学雷锋作文
关于五年级学雷锋作文合集八篇
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的五年级学雷锋作文8篇,欢迎大家分享。
五年级学雷锋作文 篇1当三月的春风吹遍大地的时候,我们总会想起一个不朽的名字——雷锋。我想:雷锋虽然与我们生活在不同时代,难道对集体那种饱满的热情,对他人春天般的温暖,对工作夏天般的火热……都不值得我们小学生学习吗?因此,我们要从身边的小事做起,伸出勤劳的双手,捡起遗漏在地上的果皮纸屑,擦干净一扇扇门窗;伸出节俭的双手,主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”,积极回收废品变废为宝;伸出灵巧双手,修理教室里损坏的公物。生活上粗粮细粮一样吃,不浪费一粒米,衣服干净整洁即可,不挑名牌比昂贵。让我们怀着一颗真善美的心,关爱他人,同学间互帮、互助学习。学习上发扬雷锋“钉子”精神,努力拼搏,互相竞争,积极进取。这些点滴小事都能折射出我们闪光的心灵。只要我们身体力行,共同努力,就一定能留住文明,留住“雷锋”,创造出和谐美好的校园。
三月,让我们走近雷锋,解读雷锋,将雷锋精神落实到行动中去,从身边小事做起。让我们以实际行动向雷锋学习,在中行动体现奉献,在付出中提升境界,弘扬民族精神,做一个新时代的“雷锋”!使新时期雷锋精神之花开放得更加绚烂多姿!
五年级学雷锋作文 篇2“我们要做雷锋似的好少年……”我深深的陶醉在这首歌。这时一位白发苍苍的老奶奶从这儿经过,肩上担着两大框橘子,那两大框橘子在老奶奶的肩前肩后晃来晃去的,弄得老奶奶汗流浃背的看上去很辛苦。这是老师的话在我的耳朵回响“我们要靠实际行动去帮助别人……”于是我便跑上去说:“老奶奶我来帮你吧!”“孩子啊,谢谢你的热心但是你挑不动的。”
“我挑的动不信你让我试试”我说着把老奶奶的担子接过来。“那就让你试试吧挑不动再还我”我高兴极了,心想:这点小事肯定难不倒我。橘子才刚离开地面我就快受不了肩膀直往下沉。老奶奶见了说:“不行了吧,还是我来吧。”“哪有啊,只是我没准备好而已嘛。”我硬撑着说就开始担了。才走了半层楼我就上气不接下气了。但我还是忍住了。终于到了老奶奶家了。那时我已经是“奄奄一息”了。我放下了担子转身就走。“孩子,喝杯茶吧,别走啊我还没谢谢你呢”,我说:“不了老奶奶,我还要回家呢。”
原来帮助别人是多么快乐的事啊。虽然在帮助别人是有些辛苦,但是这样做不但别人开心自己也一箭双雕多好啊!我知道了一定要向雷锋叔叔一样帮助他人,自己虽然很辛苦,但是你自己也会很开心。
五年级学雷锋作文 篇3午夜,我起来喝水,刚开门就看见了一团像棉花糖似的雾,带着我飘了起来……
“滴…滴…呼…呼…”这个“棉花糖”不断旋转。终于,它停下了。渐渐地雾散了,我飘落下来。看着这个陌生的地方,我的心忐忑不安,一紧一缩的。
我四处走走,走到一条街上。这里人不多,但可以看出他们都很忙。突然一位中年妇女在我面前摔倒了。她穿着花褂子,花褂子上有好多补丁,裤子也烂了个洞,鲜红的血顺着破洞流出,看起来很可怜。我看她非常疼的样子,刚想走过去扶她,又止步了,我想:万一她是装的,万一她想讹人,万一她想拐骗儿童,万一……我心中的万一泡泡一个接着一个爆了。刚想走,我看见一个青年,他慢慢扶起老妇,轻轻抚摸着她的腿,说:“大娘你家在哪?你的家人呢?来,我背您!”啊哦,他根本不认识她,我有点羞愧。
又走了一段路,看见了一个小男孩,坐在路边上哭,我走过去问他:“你怎么了?”他说:“我……我跟妈妈走散了!”“你家在哪呀?我送你回家。”“不行,万一是他和他家人联合起来骗人怎么办?”我急忙说:“我还有事,先走了!”这时过来一个中年男子关心的问,“孩子,怎么了?你家在哪呀?”只见他把孩子抱起来……我看着他们远走的身影,我猜测这里是帮帮岛(雷锋岛)吗?。
我找了个过路人问:“请问现在是什么时间?这是……”我话还没说完他开口了:“这是1960年”。我听后嘴张得比河马还大,十分狼狈。天啊!我穿越了,怎么办?
我冷静下来,这个年代有个什么名人?雷锋。好,我要找到他,和他一起做好事,到时就会有一个大雷锋一个小雷锋了,呵呵!我为自己这个绝佳的想法兴奋不已,心里美滋滋的。
走了许久,我猛然想起--全国这么大我上哪儿找去?于是,我便找了个人问:“请问你知道雷锋吗?”那个人笑着说:“当然了,怎么会不知道呢?”“那他在哪?”“他哪都在,只要有困难的地方都有他的身影,只要能帮助有困难的,需要帮助的人都能当雷锋。”我恍然大悟。
闹铃声将我叫醒,哦----原来是一场梦啊!虽然是个梦,我却感触很深。
今天看电视,报道得是一些贫困山区的儿童。寒冷的冬天他们不仅衣衫单薄还要步行十几公里的山路才能到学校。但这些恶劣的环境也阻挡不了他们求学的欲望。我深深的感动了,我有这么优越的条件我能不好好读书吗?还有,做好事不能在嘴上讲—从现在做起,从身边做起。
我拿出了我的存钱罐—里面有我积累的零花钱和压岁钱,我还整理很多我看过的还很崭新的书籍。我把它们捐给山区的儿童。希望她们和我一样有个美好的童年,美好的明天!
“学习雷锋好榜样……!”只要人间处处充满爱,生活中将处处有雷锋的身影!行动起来,让我们一起做雷锋吧!
五年级学雷锋作文 篇4雷锋,家喻户晓的人物,自然,大家这群没见过什么大世面的中学生也知道,3月5日,一个让人们激动的日子,为什么呢?我想大家一定猜到了吧,3月5日,学习雷锋精神的日子,各种志愿者献出自己的爱心,学习雷锋无私为人的精神。
据了解,全市30多个单位的250多名志愿者组成党员义工服务队、青年志愿者服务队、巾帼志愿者服务队、大学生志愿者服务队分别开展志愿服务广场活动、志愿者现场招募活动和走进社区看望和慰问空巢老人、留守或困难儿童活动,以实际行动践行雷锋精神,服务市民群众。
这都是为了什么呢?为了学习雷锋的精神。
为了学习雷锋的什么精神?为了学习雷锋的热爱社会,为了学习雷锋的无私奉献,为了学习雷锋的.乐于助人,为了学习雷锋的。
你看那些帮老人,群众,剪头发的志愿者,他们的额头,有什么在滴?汗水,辛苦的汗水,他们抱怨吗?他们不满吗?不!他们只是用自己的力量做了一些对社会有贡献的事,品德课上,老师说,一个人的生命不在与长短,而在于宽度。如果大家每个人都学习雷锋精神,大家的社会该多么没好,充满了爱与希望的家园。
作为华夏子孙,大家要做到“学雷锋,心向党,讲品德,树新风。”这是大家自觉的行动。
今天,你做好事了么?
五年级学雷锋作文 篇5每当到了3月5日,我们就会想起只活了22岁的雷锋叔叔。一提起雷锋,大家都会翘起大拇指,就在我们学校,在那天也播放了广播,发表雷锋精神。
可是,我还要说:“今天仍需要雷锋叔叔。需要他,就是说要弘扬雷锋的精神。不仅要在20世纪60年代学习雷锋,进入21世纪新阶段的今天,我们更应该学习雷锋,更应该大力弘扬雷锋精神,仍把他持续不断的学下去。”虽然现在和过去不同了,社会随着事业的发展也改进了,但是我们还是要牢牢记住雷锋精神无疑是崇高的,但他不是高不可攀,众人难以达到的。
雷锋说:“人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了!在这3月学雷锋的日子里,我们应该做点什么呢?我们知道雷锋是个高尚的人,做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋,也就应该从身边做起,从自我做起,从关心身边的同学做起。
在我们的校园里,就有着许许多多的雷锋,不信你看:他们伸出勤劳的双手,捡起了遗漏在地上的果皮纸屑,擦干净了一扇扇门窗;他们伸出节俭的双手,主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”,积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手,认真地修理着教室里损坏的公物:他们怀着一颗真善美的心,关爱他人,同学问互帮互助之情景时有发生。
让我们从自我做起,从小事做起,在学习和工作中刻苦钻研,求真务实。让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧!让雷锋精神长驻我们美丽的校园!最后希望同学们在今后的生活中“对待他人要像春天一样温暖,对待学习要像夏天一样火热,对待困难要像秋风扫落叶一样,对待不文明行为要像严冬一样残酷无情。”
五年级学雷锋作文 篇6雷锋一生勤俭朴素。他不舍得乱花一分钱;他不愿意浪费一粒米;他不愿意浪费一滴水。雷锋虽然勤俭节约,但面对同志们需要帮助的时候,却一点也不吝啬。有一次,雷锋的同伴乔大山的母亲病了,住在医院里,乔大山知道后连忙想尽一切办法以最快的速度赶回了家中,当乔大山回到家后却意外地发现母亲的病已经好了,快乐的回家。原来,那天,雷锋去医院寄信时发现乔大山的母亲病了,连忙汇了20元钱过去,让乔大山的母亲多打了三天的点滴,提前健康出了院。就这样,雷锋把每一分钱都用在了每一个需要帮助的人身上。
雷锋助人为乐、雷锋勤俭节约、雷锋发奋学习都是我们需要学习的。雷锋的一举一动都是我们的榜样,学习雷锋,就要学他的助人为乐,学他的勤俭节约,学他的勤奋学习。所以在学校、在家庭、在社会上我们都要做到珍惜每一滴水,珍惜每一度电,珍惜每一粒米……勤俭节约,就从身边的小事做起,让我们一起行动起来吧。
你知道珍惜用电该怎么做吗?1.用完电后要及时的切断电源。2.不要开启一些用不到的电器,以免不必要的用电。3.尽可能可以不用电的时候不要用电。
你知道珍惜用水该怎么做吗?1.水可以循环利用,洗脸水可以再用来洗脚,洗完脚后还可以拿来浇水。2.用完水后要及时关闭水龙头,不要让一滴水,白白浪费。3.用水时要适量,不要用太多的水。
你知道珍惜粮食该怎么做吗?1、做饭时估计好大概要多少米,不要浪费一粒米;2、装好的饭要吃完不能有剩下或者倒掉。节约一度电,节约一滴水,节约一粒米,节约一张纸都是我们每个同学能做到的事,你做到了吗?
“世上最光荣的事——劳动,世界上最体面的人——劳动者。”雷锋的话时时刻刻在我耳边响起,让我时刻记住每一粒米都来自农民伯伯辛勤的劳动;每一度电,都需要长时间的孕育;每一滴水,都来自长时间的聚集。让我们学雷锋,要勤俭。
五年级学雷锋作文 篇7小时候,我最喜欢的歌就是关于雷锋的。不管到哪,我都会随口唱上两句,“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党。”这首歌是我那时最美好的回忆。
就在前一段时间,大家学校组织了一次学习雷锋的活动:让大家帮清洁工叔叔、阿姨们打扫街道,大家每个人都兴致勃勃,迫不及待。我嘛,是负责打扫学校橱窗的,大家干得都很卖劲,这里擦擦,那里擦擦,谁都希望自己干的最多,干得最好,还能受到老师的夸奖。,我也在努力的擦着橱窗。可时间过的很快,不知不觉中,几个小时过去了,这次学雷锋的活动也快结束了。看着那整洁的街道,大家心中无比自豪,大家为社会奉献了一份力量了!虽然一个人的力量是渺小的,可千千万万个力量组合在一起,那就是大家美丽的地球!
社会上的好人很多,“学雷锋”的活动也得到了很多爱心人士的关注,像“留守儿童的好爷爷”王真,他是一位年过七旬的老爷爷。并不富裕的他,为了帮助留守儿童,募集了资金22万余元,重建了两所学校。并为1000多名老区特困生寻得了一对一的资助,资助总金额超过240万元。使众多辍学的特困生重新走入课堂,还有“最美孕妇”,她是怀孕六个月的准妈妈。一次,她路过池塘,看见有一个孩子失足掉入水中,不顾自己怀孕的身体,果断地跳入水中,把失足的孩子救出池塘。她救人后,身体极度疲劳,几次没能爬上岸。还是闻讯赶来的村民一起将她救了上来。事后,有人问她:“你难道不当心自己的身体吗?”她说:“跳水救人时,我根本就没想到自己还是个孕妇,只想着救起水中的孩子。”这些人做得比我多得多,也比我做得好得多。大家应该向社会上的众多好心人学习,多做好事,为人民奉献!
“雷锋”这是一个多么响亮的名字!雷锋,你那短暂的生命留下了多么发人深省的感人故事。1963年3月5日,亲笔题词:“向雷锋同志学习。”我一定会向这句话中说的一样,争做“小雷锋”!雷锋曾经说过:“人总有一死,有的轻于鸿毛,有的重于泰山,我觉得一个革命者活着,就应该把毕生精力放在人类解放事业上,为共产党主义献出一切事物。”大家作为一名合格的小学生,就应该多做一些对社会,对集体有好处的事。
雷锋虽然已经去世了,可雷锋的精神永远也不会间断,我会呼吁更多的人向雷锋学习,让雷锋精神永远传承下去。
五年级学雷锋作文 篇8今天大家学校的一小部分同学被老师喊去操场上打扫卫生,后来我才知道大家这是在学雷锋做好事呢!
老师简单安排了一些任务,于是大家这一小部分学生便立即忙得热火朝天,有擦凳子的,有捡垃圾的,有擦健身器材的……大家有条不紊的做着各自的事情。虽然很累,但一想到大家的校园因为大家而变得更加美丽、干净,我就又干劲十足。
第四篇:五年级征文学雷锋
雷锋常住我身边
五年级
赵慧娜
有人说:“雷锋就像流动户,三月来,四月走。”纵观现实生活,确实如此:在雷锋活动月里,各部门,各单位都把“雷锋”这个名字提得很响,争先恐后地组织学雷锋活动,可三月一过,一切就烟消云散,销声匿迹了。不仅看不到“雷锋们”的身影了,甚至连各种标语,各种条幅都在一夜之间消失得彻彻底底。学雷锋真有那么难吗?不是的,其实,在生活中我们只要时刻保有一颗全心全意为人民服务的心,时刻保有一颗助人为乐的心,及时伸出援助之手就可以做到。正如俗话所说的:“学习雷锋不寻常,不要刻意去奔忙,助人为乐传佳话,舍己为人好榜样。”这不,在我身边就有许多小雷锋,我也是其中的一员哟!
有一次,我看到穆明圆在那儿抓耳挠腮的想着数学题,我便笑眯眯地走到他身边,和颜悦色地说:“这道题我会,我给你讲讲吧!”他仿佛饥饿时看到了面包,眼睛里放出了亮光,连声说:“好,好。”然后,我耐心的给他讲解,讲过一遍后,他还是一脸不解,但又不好意思让我再给他讲,我看出了他的心思,心想:既然给别人讲题,就要一直讲到他明白,哪怕讲得口干舌燥。于是,我又认真给他讲了起来。讲过以后,他感激地说:“谢谢,如果不是你,我不知要想到猴年马月呢!”我说:“不用谢,同学之间,应该的嘛。”看着他的笑脸,我心里也无比高兴。我觉得,助人为乐是一种高尚的品格,当你帮助了别人,自己也会得到快乐。
同学们,让我们唱响学习雷锋之歌,在雷锋精神的感召下,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,做一个有益于人民,有益于社会的人。让雷锋这个流动户在我们身边安家落户吧!
雷锋精神永放光芒
五年级
黄奕菲
雷锋——一个普通而又伟大的名字。他是一名普通的红军战士,他也是全心全意为人民服务的楷模。他做过的好事不胜枚举,他帮助过的人多不胜数,他是好人好事的代名词。
时至今日,我们身边的“雷锋”越来越多了,看,他们都在向我们走来。有一次,我陪妈妈去街上卖衣服,走着走着,看见前面围了一群人,不知在议论什么,走近了才知道,原来是一位大姐姐在人民路与新建路交叉口的麦加美汉堡店不慎将钱包遗失,包里有一千多元现金及各种重要证件。在大姐姐万分焦急的时刻,一名小同学及其家长几经周折找到了失主的联系方式,将失物完璧归赵。失主万分感激,立即拿出所有现金表示感谢,却被小同学及其家长婉言拒绝了,说这是应该做的。看到这一幕,围观的人都不由的为他们鼓起了掌。
暑假里,我和妈妈去看望住在老家的姥姥。回程的路上,我把头靠在车窗上小憩。公交车像一只笨重的大虫,摇摇晃晃的前进着。车在一个站牌前停了下来,我睁开眼,挪动了一下身子。这是,一个身影吸引住了我的视线,一位白发苍苍,走路蹒跚的老爷爷上了车。此时的车厢已是人满为患了,他在人群中艰难的移动着。让座吗?我心里嘀咕着。可是,离目的地还有很远呢!不让吗?那有太没有公共道德,完全违背了老师及家长的教诲。让?不让?在这场思想斗争中,良心战胜了我的自私心。于是我转过身,寻找那位老爷爷的身影。终于看到他了,我们的视线在空中交汇,我马上站了起来,示意老爷爷到这儿坐。他扶住椅背,在我的搀扶下慢慢坐定后,回过头来,冲我感激的点了下头。我好像看到了他嘴角上扬,好像听到他说:“这孩子真懂事儿。”
“赠人玫瑰,手有余香”,一件小事,一份小小的爱心,都能给予别人莫大的帮助。同学们,让我们行动起来,从我做起,从现在做起,从小事做起,把爱心传递给身边的人,让雷锋精神在我们身边永放光芒吧!
第五篇:学雷锋事迹五年级
学雷锋事迹
五年二班 徐小健
从小时候开始,我常常缠着姥爷讲故事。我听得最多的就是雷锋叔叔的故事,每次都听得津津有味,听到感动的地方还会流下眼泪。雷锋无时无刻都在为他人着想、无私奉献、勤俭节约、艰苦朴素,雷锋叔叔一直在默默的帮助别人,做好事从不留名。这种雷锋精神一直感动着我,我也会学着做一个像雷锋叔叔一样的人。
随着社会的发展和生活水平的提高,咱们地球上的能源越来越少了,我们一定要学习雷锋叔叔艰苦朴素、勤俭节约的精神。我从身边的每一件小事做起。在学校,我常常主动关灯。看到水龙头没关紧,我总会跑过去把它拧紧。吃午饭时我总是提醒其他同学尽量把饭吃完,实在吃不完要把剩饭倒进泔水桶。在家里我也很节约。比如说:淘米的时候,淘米水不必倒掉,还可以用来浇花,不但节约了水,还让花儿得到了更多的营养,这不正是一举两得吗?还有我建议舅舅在楼道里装上一个声控灯,可以节约能源。在生活中,少用一次性筷子。节约能源这个问题,我们要严肃对待,得让我们的行为起到真正的作用,而不是嘴上说说而已。我勇做一名“节能小雷锋”。
在去年夏天,我像雷锋叔叔学习,做了一件很有意义的事。我在老师的带领下,和班级里的其他几位同学,一起来到了孤儿院看望那些没有爸爸妈妈的小朋友。刚迈进孤儿院的大门,看见很多孤儿,什么年龄的都有,并且这些小朋友都患有不同程度的残疾。看到这些我感到很心酸,我才意识到自己是多么的幸运和幸福。我给他们带去了妈妈帮我准备的小礼物,和他们玩耍,给他们讲故事。他们因为我们的到来减少了一分孤独与寂寞,他们也同样感受到了我们带去的温暖的关怀。这件事情对于我来说没什么,可是从他们脸上体现出的温暖和快乐,也许我们永远都无法体会,我觉得非常非常的满足,以后我一定会常去看看他们,做一个雷锋叔叔一样的人。
学习雷锋不一定要气壮山河、轰轰烈烈,为人民服务不一定要惊天动地,大张旗鼓。点滴铸就辉煌,小事也能展现奉献的光辉。比如:为学校的卫生、文明做一点自己的贡献,看到校园里、走廊上、马路旁的地上有别人乱丢的垃圾,及时捡起来丢到垃圾桶;看到同学在走廊上追跑打闹及时制止;有同学病了,关切地问候一句,帮他补习功课;看到师长主动问好;课堂上遵守纪律,作业按时完成;回到家里,为辛苦了一天的妈妈做点力所能及的小家务,拖拖地,洗洗碗„„为需要帮助的人们付出一点一滴实际行动,这就是学雷锋。
学习雷锋叔叔,乐于助人,我十分的快乐,我十分愿意帮助别人,做一个新时代的,乐于助人的“小雷锋”。