“两学一做”常态化制度化学习计划

一、总体要求

始终把思想教育作为首要任务。坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要坚持学做结合，融入日常、抓在经常。要在真“学”实“做”上深化拓展，一六镇学校党支部结合“三会一课”开展学习教育，教育引导广大党员学思践悟、知行合一，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，保证党的组织充分履行职能、发挥核心作用，保证党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，保证广大党员以身作则、发挥先锋模范作用。

二、主要任务

（一）要在“学”上深化拓展，把学党章党规、学系列讲话作为经常性教育的基本内容。

坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。要逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，尊崇党章、遵守党章、维护党章。认真学习党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉。认真学习总书记系列重要讲话，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。

（二）明确具体的学习内容、学习任务、学习方式和学习要求，做到年度有计划、月月有安排。

党支部组织党员集中学习每周至少一次，每次不少于3小时；党小组每月至少要组织党员进行一至两次集中学习，每次学习不少于2小时；班子成员没月至少集中学习一次，每次不少于3小时；党支部结合一六镇学校实际工作，每季度召开一次党课学习。同时，把集中学习和个人自学结合起来，充分利用网站、党员微信群等，开展丰富多样的学习，及时推送学习内容，引导党员利用网络自主学习、互动交流。

（三）围绕“亮明身份、公开承诺、示范带头、接受监督”深入开展实践活动。

在”做”上深化拓展，坚持学做互进、知行合一，从具体问题改起，从具体事情做起。组织党员采取佩戴党员徽章，设立党员先锋岗、党员示范窗口等方式亮出党员身份；开展承诺践诺，将承诺事项融入岗位职责、化为岗位行动；党员干部给普通党员示范，普通党员给群众示范，引导党员时刻铭记党员身份，主动接受党内监督和群众监督。

（四）围绕“四讲四有”要求，深化对“四个合格”的认识，结合实际明确具体标准。

在政治合格方面，重点是坚定理想信念，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，不断增强“四个自信”。在执行纪律合格方面，重点是增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩。在品德合格方面，重点是继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，带头践行社会主义核心价值观。在发挥作用合格方面，重点是牢记党的根本宗旨，爱岗敬业、履职尽责，服务群众、奉献社会，敢担当、敢负责、敢作为，在促进林场改革发展稳定中作表率、当先锋。

（五）严格规范党的组织生活。

严格执行“三会一课”制度，把学党章党规、学系列讲话作为主要内容。支委会要定期作出安排，结合实际确定学习主题和具体方式，党员大会和党小组会要定时间、分专题，突出政治教育，突出党性锻炼，做到形式多样、氛围庄重，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。党课内容要贴近党员、贴近实际，注重运用现身说法、互动交流等形式为党员答疑释惑，党支部建立“主题党日”活动，党支部每月至少一次，组织党员集中学习、听党课、开展民主议事和志愿服务等活动。“七一”前后，要集中组织党员开展仪式教育，宣读“入党誓词”、观看警示教育片等活动。

（六）坚持常态化宣传，营造良好氛围。

注重丰富形式和载体，通过集中性、经常性、广泛性宣传，为推进“两学一做”学习教育常态化制度化营造良好氛围。重点宣传学习、工作进展情况，及时报道基层党组织发挥主体作用、创新组织生活方式的新鲜经验和生动实践。广泛宣传践行“两学一做”优秀共产党员的先进事迹，展现优秀共产党员立足岗位作贡献、发挥先锋模范作用的新风采。广泛宣传广大党员学习党章党规、坚定理想信念的新实践，学习总书记系列重要讲话、统一思想行动的新成效，按照“四讲四有”标准争做合格党员的新风貌，不断扩大宣传的覆盖面和影响力。

三、组织领导

（一）一六镇学校党支部切实把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为一项重要的政治任务，高度重视，精心组织，把

“第一责任人”的责任扛在肩上、抓在手上、落实在行动上。

（二）一六镇学校党支部把推进“两学一做”学习教育常态化制度化纳入管党治党的责任清单，一级抓一级，层层抓落实，做到有计划、有部署，党支部书记担负起第一责任人职责，亲自抓谋划、抓推动、抓落实。班子成员落实一岗双责，结合分管工作加强指导。

（三）党支部制定年度“两学一做”学习计划、方案并报上级党组织备案。明确工作安排，发挥“两学一做”学习教育常态化制度化的带动效应，针对基层党建工作薄弱环节持续用力，集中力量攻坚克难，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。