第一篇：××××学校班子述职述廉报告

××××学校班子述职述廉报告

2013年6月

尊敬的各位领导、各位老师：

今天，我代表学校班子向大家述职述廉，请予审议。

记得去年述职述廉时说过这样的话：任期内代表班子向领导和老师们述职述廉虽说不是第一次，但我仍感到述职述廉这一话题的沉重，因为它是一种无形的压力和督促。转眼又一年，又要面向大家汇报工作，我很欣慰，因为大家还给我这样的机会。当然，工作中我们需要这样的机会静下心来伏案反思，在回顾与总结中发现成绩，感受自己的进步，在分析和梳理中寻找不足，明确今后努力的方向。首先请允许我代表学校党支部、行政、工会，特别是我个人对各位领导的支持与帮助，对全体教师的任劳任怨、辛勤耕耘、无私奉献表示衷心的感谢。根据市教育局党组《关于做好市直教育单位领导班子及干部年度考核和义务教育学校校长绩效考核工作的通知》（岳市教通[2013]87号）文件的安排，学校领导班子回顾了近一年的工作，从思想素质、开拓创新、拒腐能力、固结协调、工作业绩等方面进行了认真的分析总结，既看到了在全体师生共同努力下所取得的可喜成绩，也发现了存在的一些问题。现就一年来的各项工作向各位领导和老师们予以汇报，希望能得到实事求是的肯定、属实的评价和中肯的批评，以期使学校得到良好的可持续性发展。

一、重学习，强队伍，发挥全员整体功能。

火车跑得快全靠车头带，学校党支部是学校的领导核心，行政班子是推动学校工作的发动机，工会组织是这辆高效运转机器的值班员。为了充分发挥各自的职能，形成合力，共谋发展，我们把班子建设放在学校工作的重要位置。

1、加强学习，武装头脑。学校党支部对政治理论学习进行统筹安排，制定学习计划，采取个人学习、集中学习、交流心得等形式，学习政治理论。学习内容做到与上级的文件和政策法规相结合、与教育教学工作相结合、与教师工作实际相结合。通过读书读报和电脑网络学习，准确地把握发展形势，积极顺应发展要求，了解教育教学和管理前沿的最新知识，以此指导各自的管理工作。一年来，班子三位成员每人学习笔记近五万字。每学期一次民主生活会，党员干部能以落实科学发展观为主线，勇于剖析自己在工作中不足以及滞后思想，取长补短，集思广益，使自己在以后工作中有更大绩效。

2、分工协作，明确职责。学校领导班子能分工协作、职责明确，领导班子中的每一个成员，都把各自分管的工作，当促进学校发展的事业来做，能主动地、创造性地去设计和组织自己分管的工作。班子成员虽然各自的性格不同、有时也有工作上的分歧，但总是能够及时沟通，最终达成共识。目前，大家在继承发扬历届班子团结协作、无私奉献的优良传统基础上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力，为学校的持续发展提供了坚实的组织保障。

3、廉洁自律，筑牢防线。围绕抓好党风廉政建设责任制的落实，推动了工作的深入。一是根据教育局党组的有关部署和要求，制定了学校贯彻落实反腐倡廉工作的实施办法，从思想教育、制度规范、监督制约、廉政责任等方面建立健全了工作机制。二是认真落实学校主要领导党风廉政建设责任，建立廉政档案，做到严于律己，以身作则，推动责任制的实施，促进党风廉政建设责任制的进一步落实。并时常要求班子成员，在基建维修、教材征订、费用开支等方面常常提醒自己、警戒自己。在治家、交友、配偶子女管理上挡住了各种诱惑。为人处事作风低调，少一点“潇洒”随意，多几分小心谨慎。三是组织学习《××市教育局领导班子成员党风廉政建设职责》和上级关于纠风治乱的文件，并结合学校实际，制定了《××市××××党风廉政建设工作方案》，将党风廉政建设和反腐败工作纳入日常工作范围，做到有人管事、责任到人。开展廉政文化进校园活动，对社会反应强烈的学校收费、招生，以及规范办学行为等工作进行了自查自纠，多次在教师会上提出要求，并进行问卷调查。四

是学校领导班子认真开好民主生活会，通过批评与自我批评，对教师们反映的问题和发现的苗头及时采取个别打招呼、会上点现象等方法加强班子内部监督，使自己始终保持清醒的头脑。五是加强群众监督，进一步规范党员干部的廉洁行为，严禁党员干部收受礼品、礼金，让党员干部用自身的廉洁自律的形象影响和带动群众，保持共产党人的本色，较好的树立了求真务实，勤勉从政，廉洁奉公的形象，从而促进学校的党风廉政建设。目前我校班子成员都能自觉遵章守纪、为政清廉。一年来，没有出现任何违纪违规的情况，较好地树立了良好的形象。

4、科学决策，民主管理。按照“民主集中制”的原则，实行了“集体领导、民主集

中、个别酝酿、会议决定”的办法，较好地发挥了班子的整体效能。我们做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持，有功不揽，有过不推。坚持民主科学决策，凡涉及学校发展的重大问题或全局性问题，比如学校发展方向，考核奖励、岗位设置、福利待遇，教职工晋级、评先评优等，都召开校务会议或校务扩大会议或提交职工大会讨论决定，坚持“阳光议事”，公开事项，公开过程，公开结果，大型购物，基建排危，坚持多人在场，集体议价。这样做集中教职工的智慧，减少决策的失误，顺应民心，合乎民意。坚持开好每年一次的职工代表大会，认真听取教职工的意见和建议，征集合理化建议，广开言路，广听呼声，对不同的意见能正确对待，对正确的、建设性的意见积极采纳，不断改进工作。

5、公正透明，校务公开。认真实施校务公开和财务公开，增加学校管理的透明度，我们特别注重重大问题、敏感问题的公开，建立健全校务公开领导小组和工作小组，制定校务公开制度和实施细则，建立完整的校务公开档案，使校务公开工作“制度更健全，校务更透明，管理更规范”，使所有热点、焦点问题做到阳光操作，接受师生、家长、社会的监督。利用教职工会上的通气、板报公示等形式，通报和公开学校重大事项，让每一个教职工感受到学校生命跳动的脉搏，让每一个教职工熟知学校大事和小事，减少不必要的内耗。学校曾多次被评为××市教育系统校务公开工作先进单位。

6、丰富生活，凝聚人心。工会想群众之所想，急职工之所急。教工之家丰富而温馨，在学校日常工作生活中，为教师购买羽毛球，跳绳等体育器材，并积极组织各项文体活动。在教师家庭出现婚丧嫁娶事情中，学校领导都能及时到位送去关爱。组织教师外出学习，给每位教师过一次生日、聚一次餐、照一张相等活动的开展，进一步凝聚了人心，增添了活力。

7、注重师德，提高素质。组织学习了《中小学教师职业道德规范》和先进教师的事迹，撰写师德论文、进行师德讲评。落实师德责任制，制定了《××××有错无为问责实施细责》和《××××师德建设有关规定》，签订了《教师师德承诺书》和《规范办学行为责任状》，设立了师德举报箱和举报电话，实行师德一票否决制，并将师德考核结果与教师年度考核、职务聘任、评优评先挂钩。通过师德教育的不断加强，我校杜绝了体罚和变相体罚学生，推销教辅资料，乱办班搞有偿家教等现象或行为的发生，净化了教师队伍，维护了教师和学校形象。

二、重德育，提素质，培养学生优良品质。

我校坚持德育为首的教育方针，以少先队常规活动为重头戏，把弘扬和培育民族精神教育、文明行为习惯的养成教育和感恩教育作为思想道德建设的重点，广泛开展道德实践活动，促进学生道德生命的和谐发展。

1、成立机构，构建网络。重视社会、家长的有效参与，把德育工作纳入社会大体系，探索和构建学校、家庭、社区三位一体的青少年思想道德教育网络，优化未成年人成长环境，促进青少年思想道德建设，营造良好的社会氛围。加强以班主任为主体的德育队伍建设，要求各班每月开展两次有质量的丰富多彩的主题班队会。每周各班进行班级周工作小结。每月组织班主任集中或自学班级管理及德育教育的文章，做好笔记。通过每周一次的国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养学生爱国主义意识。

2、丰富活动，提高素质。以丰富多彩的德育教育活动为载体，培养学生高尚情操和优秀品质，使学生身心得到健康发展。这一学年来先后组织开展了：学雷锋、“三·八”感恩、“我为绿化添光彩”、《国学经典》诵读、《弟子规》“文明美德伴我成长”演讲比赛、“六·一”表彰及体操比赛、“安全道路万里行”绘画和征文、迎国庆手抄报比赛、安全、法制、反邪教教育讲座、养成教育、“书香校园”人人读书、春秋季运动会和学科知识竞赛等一系列活

动。通过这些活动的开展，使师生的关系更近了，学生更加文明礼貌了，也更加热爱学习了。

3、开展评比，树立典型。开展 “星级”少年的评比活动，对学生在“安全、卫生、纪律、学习、礼仪”等方面进行综合考评，每学期进行一次评比，并张榜公布。“星级少年”的评比，规范了学生的行为，促进了学生良好习惯的养成，提升了学生的内在素质，更好地促进了良好班风、校风的形成。

4、家校协作，共同育人。开展“万名教师大家访”活动，走访学生家庭500多人次，提高家长的教育能力，增强孩子的安全防范意识，增进了家长与学校的交流沟通，征求了家长的意见和建议，促进了家校共建。在这一学年中，学校先后开展了家庭教育专题讲座、教师讲课、一年级和六年级的教学开放日、家长问卷调查、家长委员会会议、家教知识测试、热线电话等丰富多彩的活动，内容涉及教育法规、家教方法、学生心理、生理特点、身心健康、安全卫生知识等方面，创办了《家庭教育专刊》第36、37期，各项活动都得到了家长们和社会的高度评价，赢得了社会的赞誉。

5、安全第一，警钟长鸣。学校非常重视安全工作，在全校师生中牢固树立“安全第一，警钟长鸣”的安全意识，把安全常规教育纳入学校整体教育计划之中，制订了《安全工作计划》、《安全工作条例》和《安全工作应急预案》，《××××防震演练紧急疏散方案》，安全工作逢会必讲。学校与每一位教师签订安全工作责任状，进行安全知识讲座，校园内悬挂了安全宣传警示标语，定期有重点地开展宣传教育，每学期期初和期末统一印发了《告学生家长安全书》，从交通安全、流行病、食物中毒、防溺水等方面与家长进行了交流、沟通，构筑家校安全共防体系。组织学生进行了五次演练，帮助学生掌握逃生技巧。每周对校园进行安全隐患进行排查，本学年对楼梯扶手、操场围墙、室内风扇和空调等进行了维修或更换，费用近万元。对各项大型活动、中心工作都提前制订出严密的安全要求，消灭一切可以预见的安全隐患。严格了学校门卫制度及来访登记制度，安装了摄像头，派专人与公安、社区一道做好校门口的值勤保卫工作，为保证师生安全提供了有力保障。深入开展安全文明校园创建活动，推进学校及周边治安综合治理工作，积极防范和妥善处置各种突发事件和群体性事件，确保学校稳定。本学年，没有发生任何重大安全责任事故。总之，以完善的保障体系为支撑，建立起分工明确、职责明晰、校内外整体联动的教育安全监管网络，创造一个适合学生成长需要、确保学生安全健康的空间。

三、重教学，促科研，提高教育教学质量。

以提高学生的全面素质为目的，培养学生的创新精神和实践能力，按要求做好义务教育阶段的课改试验，严格执行课程计划，规范教学常规管理，提高课堂教学效率，加强教研教改，全面提高教育质量。

1、常规检查，落实到位。教学常规是一个学校维持正常教学秩序的保证，学校管理的好坏在一定程度上取决于教学常规落实的好坏。因此，我们制定了《××××教师课堂教学考核细则》，进一步规范教师的课堂教学工作，保障正常的课堂教学秩序，维护课堂教学的严肃性，确保课堂教学的规范性。坚持每期期初、期中、期末对照教学计划查教学实施过程，每期检查作业、教案各三次，对语文、数学、英语考查评估两次，专科考查评估一次。

2、校本研修，反思成长。以校本研究促进教师科研素质的提高。重点是以教师发展为本，构建终身学习体系，以校本研修为基础，以自修、研究、反思、实践为形式，建立教师学习型组织，在行动中研究，在研究中反思，在反思中提高，切实提高教师的科研素质和综

合能力。通过集体备课、教学竞赛、教后反思、教育随笔、骨干引领、同伴互助、青蓝工程等形式，以新理念为导向，以课堂作载体，通过多模式的研讨方式，促进教师专业化发展。

3、青蓝工程，发展后劲。进一步加大对青年教师的培养力度，通过“青蓝工程”的师徒结对、教研活动等途径，为他们“引路子，搭台子，压担子”，提供更多听课取经、参加各类竞赛、举行公开课活动等机会，培养“刺激”青年教师迅速成长，使其增强危机感，立足本职岗位，虚心学习，勤奋工作，缩短“过渡期”，尽快步入“成熟期”，早日成为学校的骨干。学校教研室组织开展青年教师基本功大练兵和青年教师研讨课等活动，每个月对青年教师的教案和作业进行一次检查，选派青年教师参加上级教育部门组织的各项竞赛。这些活动的开展，较好地激励了青年的成长，取得了良好的效果，有8名青年教师的公开课、论文、案例获得国家、省市和学校一、二、三等奖。

4、重视评估，狠抓质量。重视并落实教学质量综合评估工作。以高效课堂为突破口，培养学生自主、合作、探究的学习方式，充分发挥学生学习的自主性和创造性，全年开展了二次全校性的教学竞赛，向课堂要效率。5月份和12月份，教务处组织学生进行了两次学科知识竞赛。对于潜能生，我们开展了基础知识竞赛，提高他们的学习积极性。加大毕业班的工作力度，进一步加强对毕业班工作的指导，制定了具体的工作措施和考评办法，定期召开毕业班工作会议，四月份举行了毕业班家长开放日活动，以及召开动员大会，深入研究，不断总结，严格把关，狠抓质量。十一月举行了一年级新生的家长开放日活动，让家长了解孩子由幼教到小学教学的转变。

5、课题研究，本色导向。学校成立了课题研究领导小组，对课题研究加强了管理力度，进一步完善了课题管理方案和课题考核办法。倡导教师把课题研究与日常教学行为结合起来，让研究贴近学校、贴近教师、贴近实际，使研究工作步入正常化、规范化、全面化的轨道，提高教师独立研究的能力。我校的全国义务教育语文教学研究中心“本色课堂导学的理论与实践研究”总课题研究活动正在积极的实施，在本学年的活动中，有4篇教师的论文和86篇学生“本色作文”、“英语日记”、美术书法等作品分获一、二、三等奖。

6、班科联系，齐抓共管。落实班科联系制度，制定了班子成员“首节下班”制度和班子成员蹲点制度，并认真落实，每位班子成员都自觉到蹲点班级听课，经常与科任老师交流，及时了解班级各科教学情况，值周成员能做到每天至少巡视校园一次，对各班课堂、卫生、“两操”等日常工作进行检查，做好检查记录，对存在的问题及时指出并整改。班子成员都担任了不同科目的教学工作，分别任教五年级体育，五、六年级信息，四年级语文教学，经常深入课堂听课，组织参加教研活动。结合学校实际和自己主管工作撰写教育教学和管理论文，今年班子三位成员共撰写论文10篇，听课240多节。

7、高效课堂，稳步推进。推进高效课堂。结合我校的实际情况，切实有序地推进高效课堂的研究，进一步探索高效课堂的方法。成立了以本人为组长的创建高效课堂领导小组，制定了《××××创建高效课堂活动方案》，确定了具体的创建目标，构建“五步教学”的课堂模式，组织开展教材研究、集体备课，编制导学提纲，到现在一至六年级的语文、数学、英语三科的导学案已编制完成。每学期每位教师按照“五步教学”的课堂模式上好研讨课，这一学年中共上教学研讨课60多节，形成人人议课、人人上课、人人观课、人人评课的高效课堂教学研究氛围，开展优秀课堂反思和教学经验评比，每位教师结合案例谈得失等活动，实践提升，形成特色，从而逐步实现课堂教学的优质高效，全面提高教学质量。

四、重常规，谋发展，完善后勤服务保障

1、体育工作，认真落实。执行《学校体育工作条例》，认真落实课程计划，上好体育与健康课。组织学生做好“两操”，积极推行《学生体质健康标准》，认真落实“阳光体育”活动，做好学生体质健康检测工作。举行春季和秋季全校性运动会，倡导全校师生课余进行跳绳练习，进一步提高师生的身体素质。

2、卫生工作，扎实开展。落实《学校卫生工作条例》，重视卫生城市保创工作，开展健康教育和血防教育，坚持做好除“四害”和食品卫生工作，做好常见病、传染病的防治工作。认真做好计划生育工作，组织女教师进行一年两次的妇科普查，发现病情及时通知教师进行治疗，并跟踪登记治疗情况，定期对育龄妇女发放药具，并对她们进行每月随访；举办了四期宣传板报，广泛宣传国家计生政策；大力开展计划生育优质服务，狠抓流动人口综合治理，计划生育工作取得了良好的成绩，今年被评为市局先进单位。

3、财务工作，规范执行。认真落实了教育局制订的财务制度，提高了资金的使用效益。严格执行“收支两条线”和义务教育的收费政策，实行收费公示制度，坚决杜绝了乱收费、乱订资料。落实义务教育政策，满足了适龄儿童受教育的需要。管好用好上级拨款，坚持“三支笔”（经办人、部门负责人、主管校长）以上审批制度，严格执行物品采购制度，大额开支，多人在场，集体议价，集体审批，小组采购，使有限的资金发挥出最大的效益。做好对师生的服务工作，加强对水、电、气、课桌等的维修，确保教育教学工作的正常开展。

4、其他工作，按时完成。认真做好联络工作，及时向市局等部门上报各类资料。完成学校人事制度改革工作，做好编制管理调研，办理薪级工资套档，保证教师的合法权益。

五、重反思，查不足，明确今后努力方向。

过去的一年，通过全校师生的共同努力，校园文化建设取得了重大进展，教育教学质量稳中有升，教育科研工作取得突破，但在取得这些成绩的同时，我们也清醒的看到了自身的不足。

1、学生人数有待进一步增加。由于国家计生政策和××公司用工政策等原因，我校的生源每年都在减少，我们能否用优质的服务和教学吸引非学区的孩子来校就读，值得我们每位教师深思。

2、师资结构有待进一步调整。按现有学生人数，我们不缺编，但结构不合理，语文科目教师就严重不足，从学校现状来看，内部调整不太现实，但还是希望老师们，特别是年轻老师，多学习，做一个全能型的教师。

3、教师素质有待进一步提升。个别教师不能适应现代教育和学校发展的需要，发展动力不足，工作态度还需更积极主动，事业心和责任感需要增强。

4、管理能力有待进一步提高。学校班子成员在工作中的主动意识、开拓创新意识和服务意识尚待提高，在工作的细和实的落实上还需要下功夫。

5、课堂教学有待进一步规范。个别教师的课堂不够严谨、规范，与学校提倡高效课堂的要求有一定的差距。

6、办学条件有待进一步优化。学校经费还十分紧张，办学条件简陋，信息技术装备水平严重偏低，操场跑道尘土多。

各位领导、老师们：回顾一年来的工作，我们收获的是成绩和荣誉，实现的是理想和追求，但更重要的是我们在前进的过程中，留下了一些或许对学校未来发展有价值的东西，一些对未来工作有意义的思考。我们班子成员深刻地认识到这些成绩的取得离不开每位教师的辛勤劳动和无私奉献，在这里，我再一次代表学校班子集体，也代表我个人，对每一位为学校发展做出努力的教师表示感谢。在新的一年里，学校领导班子将继续秉承优良的工作作风，继续紧紧围绕学校整体工作目标，统筹兼顾、锐意进取、开拓创新、励精图强，为实现我校新的跨越而作出不懈的努力！

谢谢大家！

考核自评等次：好

2013-06-21

第二篇：××××学校班子述职述廉报告

××××学校班子述职述廉报告

2013年6月

尊敬的各位领导、各位老师：

今天，我代表学校班子向大家述职述廉，请予审议。

记得去年述职述廉时说过这样的话：任期内代表班子向领导和老师们述职述廉虽说不是第一次，但我仍感到述职述廉这一话题的沉重，因为它是一种无形的压力和督促。转眼又一年，又要面向大家汇报工作，我很欣慰，因为大家还给我这样的机会。当然，工作中我们需要这样的机会静下心来伏案反思，在回顾与总结中发现成绩，感受自己的进步，在分析和梳理中寻找不足，明确今后努力的方向。首先请允许我代表学校党支部、行政、工会，特别是我个人对各位领导的支持与帮助，对全体教师的任劳任怨、辛勤耕耘、无私奉献表示衷心的感谢。根据市教育局党组《关于做好市直教育单位领导班子及干部考核和义务教育学校校长绩效考核工作的通知》（岳市教通[2013]87号）文件的安排，学校领导班子回顾了近一年的工作，从思想素质、开拓创新、拒腐能力、固结协调、工作业绩等方面进行了认真的分析总结，既看到了在全体师生共同努力下所取得的可喜成绩，也发现了存在的一些问题。现就一年来的各项工作向各位领导和老师们予以汇报，希望能得到实事求是的肯定、属实的评价和中肯的批评，以期使学校得到良好的可持续性发展。

一、重学习，强队伍，发挥全员整体功能。

火车跑得快全靠车头带，学校党支部是学校的领导核心，行政班子是推动学校工作的发动机，工会组织是这辆高效运转机器的值班员。为了充分发挥各自的职能，形成合力，共谋发展，我们把班子建设放在学校工作的重要位置。

1、加强学习，武装头脑。学校党支部对政治理论学习进行统筹安排，制定学习计划，采取个人学习、集中学习、交流心得等形式，学习政治理论。学习内容做到与上级的文件和政策法规相结合、与教育教学工作相结合、与教师工作实际相结合。通过读书读报和电脑网络学习，准确地把握发展形势，积极顺应发展要求，了解教育教学和管理前沿的最新知识，以此指导各自的管理工作。一年来，班子三位成员每人学习笔记近五万字。每学期一次民主生活会，党员干部能以落实科学发展观为主线，勇于剖析自己在工作中不足以及滞后思想，取长补短，集思广益，使自己在以后工作中有更大绩效。

2、分工协作，明确职责。学校领导班子能分工协作、职责明确，领导班子中的每一个成员，都把各自分管的工作，当促进学校发展的事业来做，能主动地、创造性地去设计和组织自己分管的工作。班子成员虽然各自的性格不同、有时也有工作上的分歧，但总是能够及时沟通，最终达成共识。目前，大家在继承发扬历届班子团结协作、无私奉献的优良传统基础上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力，为学校的持续发展提供了坚实的组织保障。

3、廉洁自律，筑牢防线。围绕抓好党风廉政建设责任制的落实，推动了工作的深入。一是根据教育局党组的有关部署和要求，制定了学校贯彻落实反腐倡廉工作的实施办法，从思想教育、制度规范、监督制约、廉政责任等方面建立健全了工作机制。二是认真落实学校主要领导党风廉政建设责任，建立廉政档案，做到严于律己，以身作则，推动责任制的实施，促进党风廉政建设责任制的进一步落实。并时常要求班子成员，在基建维修、教材征订、费用开支等方面常常提醒自己、警戒自己。在治家、交友、配偶子女管理上挡住了各种诱惑。为人处事作风低调，少一点“潇洒”随意，多几分小心谨慎。三是组织学习《××市教育局领导班子成员党风廉政建设职责》和上级关于纠风治乱的文件，并结合学校实际，制定了《××市××××党风廉政建设工作方案》，将党风廉政建设和反腐败工作纳入日常工作范围，做到有人管事、责任到人。开展廉政文化进校园活动，对社会反应强烈的学校收费、招生，以及规范办学行为等工作进行了自查自纠，多次在教师会上提出要求，并进行问卷调查。四

是学校领导班子认真开好民主生活会，通过批评与自我批评，对教师们反映的问题和发现的苗头及时采取个别打招呼、会上点现象等方法加强班子内部监督，使自己始终保持清醒的头脑。五是加强群众监督，进一步规范党员干部的廉洁行为，严禁党员干部收受礼品、礼金，让党员干部用自身的廉洁自律的形象影响和带动群众，保持共产党人的本色，较好的树立了求真务实，勤勉从政，廉洁奉公的形象，从而促进学校的党风廉政建设。目前我校班子成员都能自觉遵章守纪、为政清廉。一年来，没有出现任何违纪违规的情况，较好地树立了良好的形象。

4、科学决策，民主管理。按照“民主集中制”的原则，实行了“集体领导、民主集

中、个别酝酿、会议决定”的办法，较好地发挥了班子的整体效能。我们做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持，有功不揽，有过不推。坚持民主科学决策，凡涉及学校发展的重大问题或全局性问题，比如学校发展方向，考核奖励、岗位设置、福利待遇，教职工晋级、评先评优等，都召开校务会议或校务扩大会议或提交职工大会讨论决定，坚持“阳光议事”，公开事项，公开过程，公开结果，大型购物，基建排危，坚持多人在场，集体议价。这样做集中教职工的智慧，减少决策的失误，顺应民心，合乎民意。坚持开好每年一次的职工代表大会，认真听取教职工的意见和建议，征集合理化建议，广开言路，广听呼声，对不同的意见能正确对待，对正确的、建设性的意见积极采纳，不断改进工作。

5、公正透明，校务公开。认真实施校务公开和财务公开，增加学校管理的透明度，我们特别注重重大问题、敏感问题的公开，建立健全校务公开领导小组和工作小组，制定校务公开制度和实施细则，建立完整的校务公开档案，使校务公开工作“制度更健全，校务更透明，管理更规范”，使所有热点、焦点问题做到阳光操作，接受师生、家长、社会的监督。利用教职工会上的通气、板报公示等形式，通报和公开学校重大事项，让每一个教职工感受到学校生命跳动的脉搏，让每一个教职工熟知学校大事和小事，减少不必要的内耗。学校曾多次被评为××市教育系统校务公开工作先进单位。

6、丰富生活，凝聚人心。工会想群众之所想，急职工之所急。教工之家丰富而温馨，在学校日常工作生活中，为教师购买羽毛球，跳绳等体育器材，并积极组织各项文体活动。在教师家庭出现婚丧嫁娶事情中，学校领导都能及时到位送去关爱。组织教师外出学习，给每位教师过一次生日、聚一次餐、照一张相等活动的开展，进一步凝聚了人心，增添了活力。

7、注重师德，提高素质。组织学习了《中小学教师职业道德规范》和先进教师的事迹，撰写师德论文、进行师德讲评。落实师德责任制，制定了《××××有错无为问责实施细责》和《××××师德建设有关规定》，签订了《教师师德承诺书》和《规范办学行为责任状》，设立了师德举报箱和举报电话，实行师德一票否决制，并将师德考核结果与教师考核、职务聘任、评优评先挂钩。通过师德教育的不断加强，我校杜绝了体罚和变相体罚学生，推销教辅资料，乱办班搞有偿家教等现象或行为的发生，净化了教师队伍，维护了教师和学校形象。

二、重德育，提素质，培养学生优良品质。

我校坚持德育为首的教育方针，以少先队常规活动为重头戏，把弘扬和培育民族精神教育、文明行为习惯的养成教育和感恩教育作为思想道德建设的重点，广泛开展道德实践活动，促进学生道德生命的和谐发展。

1、成立机构，构建网络。重视社会、家长的有效参与，把德育工作纳入社会大体系，探索和构建学校、家庭、社区三位一体的青少年思想道德教育网络，优化未成年人成长环境，促进青少年思想道德建设，营造良好的社会氛围。加强以班主任为主体的德育队伍建设，要求各班每月开展两次有质量的丰富多彩的主题班队会。每周各班进行班级周工作小结。每月组织班主任集中或自学班级管理及德育教育的文章，做好笔记。通过每周一次的国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养学生爱国主义意识。

2、丰富活动，提高素质。以丰富多彩的德育教育活动为载体，培养学生高尚情操和优秀品质，使学生身心得到健康发展。这一学年来先后组织开展了：学雷锋、“三·八”感恩、“我为绿化添光彩”、《国学经典》诵读、《弟子规》“文明美德伴我成长”演讲比赛、“六·一”表彰及体操比赛、“安全道路万里行”绘画和征文、迎国庆手抄报比赛、安全、法制、反邪教教育讲座、养成教育、“书香校园”人人读书、春秋季运动会和学科知识竞赛等一系列活

动。通过这些活动的开展，使师生的关系更近了，学生更加文明礼貌了，也更加热爱学习了。

3、开展评比，树立典型。开展 “星级”少年的评比活动，对学生在“安全、卫生、纪律、学习、礼仪”等方面进行综合考评，每学期进行一次评比，并张榜公布。“星级少年”的评比，规范了学生的行为，促进了学生良好习惯的养成，提升了学生的内在素质，更好地促进了良好班风、校风的形成。

4、家校协作，共同育人。开展“万名教师大家访”活动，走访学生家庭500多人次，提高家长的教育能力，增强孩子的安全防范意识，增进了家长与学校的交流沟通，征求了家长的意见和建议，促进了家校共建。在这一学年中，学校先后开展了家庭教育专题讲座、教师讲课、一年级和六年级的教学开放日、家长问卷调查、家长委员会会议、家教知识测试、热线电话等丰富多彩的活动，内容涉及教育法规、家教方法、学生心理、生理特点、身心健康、安全卫生知识等方面，创办了《家庭教育专刊》第36、37期，各项活动都得到了家长们和社会的高度评价，赢得了社会的赞誉。

5、安全第一，警钟长鸣。学校非常重视安全工作，在全校师生中牢固树立“安全第一，警钟长鸣”的安全意识，把安全常规教育纳入学校整体教育计划之中，制订了《安全工作计划》、《安全工作条例》和《安全工作应急预案》，《××××防震演练紧急疏散方案》，安全工作逢会必讲。学校与每一位教师签订安全工作责任状，进行安全知识讲座，校园内悬挂了安全宣传警示标语，定期有重点地开展宣传教育，每学期期初和期末统一印发了《告学生家长安全书》，从交通安全、流行病、食物中毒、防溺水等方面与家长进行了交流、沟通，构筑家校安全共防体系。组织学生进行了五次演练，帮助学生掌握逃生技巧。每周对校园进行安全隐患进行排查，本学年对楼梯扶手、操场围墙、室内风扇和空调等进行了维修或更换，费用近万元。对各项大型活动、中心工作都提前制订出严密的安全要求，消灭一切可以预见的安全隐患。严格了学校门卫制度及来访登记制度，安装了摄像头，派专人与公安、社区一道做好校门口的值勤保卫工作，为保证师生安全提供了有力保障。深入开展安全文明校园创建活动，推进学校及周边治安综合治理工作，积极防范和妥善处置各种突发事件和群体性事件，确保学校稳定。本学年，没有发生任何重大安全责任事故。总之，以完善的保障体系为支撑，建立起分工明确、职责明晰、校内外整体联动的教育安全监管网络，创造一个适合学生成长需要、确保学生安全健康的空间。

三、重教学，促科研，提高教育教学质量。

以提高学生的全面素质为目的，培养学生的创新精神和实践能力，按要求做好义务教育阶段的课改试验，严格执行课程计划，规范教学常规管理，提高课堂教学效率，加强教研教改，全面提高教育质量。

1、常规检查，落实到位。教学常规是一个学校维持正常教学秩序的保证，学校管理的好坏在一定程度上取决于教学常规落实的好坏。因此，我们制定了《××××教师课堂教学考核细则》，进一步规范教师的课堂教学工作，保障正常的课堂教学秩序，维护课堂教学的严肃性，确保课堂教学的规范性。坚持每期期初、期中、期末对照教学计划查教学实施过程，每期检查作业、教案各三次，对语文、数学、英语考查评估两次，专科考查评估一次。

2、校本研修，反思成长。以校本研究促进教师科研素质的提高。重点是以教师发展为本，构建终身学习体系，以校本研修为基础，以自修、研究、反思、实践为形式，建立教师学习型组织，在行动中研究，在研究中反思，在反思中提高，切实提高教师的科研素质和综

合能力。通过集体备课、教学竞赛、教后反思、教育随笔、骨干引领、同伴互助、青蓝工程等形式，以新理念为导向，以课堂作载体，通过多模式的研讨方式，促进教师专业化发展。

3、青蓝工程，发展后劲。进一步加大对青年教师的培养力度，通过“青蓝工程”的师徒结对、教研活动等途径，为他们“引路子，搭台子，压担子”，提供更多听课取经、参加各类竞赛、举行公开课活动等机会，培养“刺激”青年教师迅速成长，使其增强危机感，立足本职岗位，虚心学习，勤奋工作，缩短“过渡期”，尽快步入“成熟期”，早日成为学校的骨干。学校教研室组织开展青年教师基本功大练兵和青年教师研讨课等活动，每个月对青年教师的教案和作业进行一次检查，选派青年教师参加上级教育部门组织的各项竞赛。这些活动的开展，较好地激励了青年的成长，取得了良好的效果，有8名青年教师的公开课、论文、案例获得国家、省市和学校一、二、三等奖。

4、重视评估，狠抓质量。重视并落实教学质量综合评估工作。以高效课堂为突破口，培养学生自主、合作、探究的学习方式，充分发挥学生学习的自主性和创造性，全年开展了二次全校性的教学竞赛，向课堂要效率。5月份和12月份，教务处组织学生进行了两次学科知识竞赛。对于潜能生，我们开展了基础知识竞赛，提高他们的学习积极性。加大毕业班的工作力度，进一步加强对毕业班工作的指导，制定了具体的工作措施和考评办法，定期召开毕业班工作会议，四月份举行了毕业班家长开放日活动，以及召开动员大会，深入研究，不断总结，严格把关，狠抓质量。十一月举行了一年级新生的家长开放日活动，让家长了解孩子由幼教到小学教学的转变。

5、课题研究，本色导向。学校成立了课题研究领导小组，对课题研究加强了管理力度，进一步完善了课题管理方案和课题考核办法。倡导教师把课题研究与日常教学行为结合起来，让研究贴近学校、贴近教师、贴近实际，使研究工作步入正常化、规范化、全面化的轨道，提高教师独立研究的能力。我校的全国义务教育语文教学研究中心“本色课堂导学的理论与实践研究”总课题研究活动正在积极的实施，在本学年的活动中，有4篇教师的论文和86篇学生“本色作文”、“英语日记”、美术书法等作品分获一、二、三等奖。

6、班科联系，齐抓共管。落实班科联系制度，制定了班子成员“首节下班”制度和班子成员蹲点制度，并认真落实，每位班子成员都自觉到蹲点班级听课，经常与科任老师交流，及时了解班级各科教学情况，值周成员能做到每天至少巡视校园一次，对各班课堂、卫生、“两操”等日常工作进行检查，做好检查记录，对存在的问题及时指出并整改。班子成员都担任了不同科目的教学工作，分别任教五年级体育，五、六年级信息，四年级语文教学，经常深入课堂听课，组织参加教研活动。结合学校实际和自己主管工作撰写教育教学和管理论文，今年班子三位成员共撰写论文10篇，听课240多节。

7、高效课堂，稳步推进。推进高效课堂。结合我校的实际情况，切实有序地推进高效课堂的研究，进一步探索高效课堂的方法。成立了以本人为组长的创建高效课堂领导小组，制定了《××××创建高效课堂活动方案》，确定了具体的创建目标，构建“五步教学”的课堂模式，组织开展教材研究、集体备课，编制导学提纲，到现在一至六年级的语文、数学、英语三科的导学案已编制完成。每学期每位教师按照“五步教学”的课堂模式上好研讨课，这一学年中共上教学研讨课60多节，形成人人议课、人人上课、人人观课、人人评课的高效课堂教学研究氛围，开展优秀课堂反思和教学经验评比，每位教师结合案例谈得失等活动，实践提升，形成特色，从而逐步实现课堂教学的优质高效，全面提高教学质量。

四、重常规，谋发展，完善后勤服务保障

1、体育工作，认真落实。执行《学校体育工作条例》，认真落实课程计划，上好体育与健康课。组织学生做好“两操”，积极推行《学生体质健康标准》，认真落实“阳光体育”活动，做好学生体质健康检测工作。举行春季和秋季全校性运动会，倡导全校师生课余进行跳绳练习，进一步提高师生的身体素质。

2、卫生工作，扎实开展。落实《学校卫生工作条例》，重视卫生城市保创工作，开展健康教育和血防教育，坚持做好除“四害”和食品卫生工作，做好常见病、传染病的防治工作。认真做好计划生育工作，组织女教师进行一年两次的妇科普查，发现病情及时通知教师进行治疗，并跟踪登记治疗情况，定期对育龄妇女发放药具，并对她们进行每月随访；举办了四期宣传板报，广泛宣传国家计生政策；大力开展计划生育优质服务，狠抓流动人口综合治理，计划生育工作取得了良好的成绩，今年被评为市局先进单位。

3、财务工作，规范执行。认真落实了教育局制订的财务制度，提高了资金的使用效益。严格执行“收支两条线”和义务教育的收费政策，实行收费公示制度，坚决杜绝了乱收费、乱订资料。落实义务教育政策，满足了适龄儿童受教育的需要。管好用好上级拨款，坚持“三支笔”（经办人、部门负责人、主管校长）以上审批制度，严格执行物品采购制度，大额开支，多人在场，集体议价，集体审批，小组采购，使有限的资金发挥出最大的效益。做好对师生的服务工作，加强对水、电、气、课桌等的维修，确保教育教学工作的正常开展。

4、其他工作，按时完成。认真做好联络工作，及时向市局等部门上报各类资料。完成学校人事制度改革工作，做好编制管理调研，办理薪级工资套档，保证教师的合法权益。

五、重反思，查不足，明确今后努力方向。

过去的一年，通过全校师生的共同努力，校园文化建设取得了重大进展，教育教学质量稳中有升，教育科研工作取得突破，但在取得这些成绩的同时，我们也清醒的看到了自身的不足。

1、学生人数有待进一步增加。由于国家计生政策和××公司用工政策等原因，我校的生源每年都在减少，我们能否用优质的服务和教学吸引非学区的孩子来校就读，值得我们每位教师深思。

2、师资结构有待进一步调整。按现有学生人数，我们不缺编，但结构不合理，语文科目教师就严重不足，从学校现状来看，内部调整不太现实，但还是希望老师们，特别是年轻老师，多学习，做一个全能型的教师。

3、教师素质有待进一步提升。个别教师不能适应现代教育和学校发展的需要，发展动力不足，工作态度还需更积极主动，事业心和责任感需要增强。

4、管理能力有待进一步提高。学校班子成员在工作中的主动意识、开拓创新意识和服务意识尚待提高，在工作的细和实的落实上还需要下功夫。

5、课堂教学有待进一步规范。个别教师的课堂不够严谨、规范，与学校提倡高效课堂的要求有一定的差距。

6、办学条件有待进一步优化。学校经费还十分紧张，办学条件简陋，信息技术装备水平严重偏低，操场跑道尘土多。

各位领导、老师们：回顾一年来的工作，我们收获的是成绩和荣誉，实现的是理想和追求，但更重要的是我们在前进的过程中，留下了一些或许对学校未来发展有价值的东西，一些对未来工作有意义的思考。我们班子成员深刻地认识到这些成绩的取得离不开每位教师的辛勤劳动和无私奉献，在这里，我再一次代表学校班子集体，也代表我个人，对每一位为学校发展做出努力的教师表示感谢。在新的一年里，学校领导班子将继续秉承优良的工作作风，继续紧紧围绕学校整体工作目标，统筹兼顾、锐意进取、开拓创新、励精图强，为实现我校新的跨越而作出不懈的努力！

谢谢大家！

考核自评等次：好

2013-06-21

第三篇：XX学校班子述职述廉报告

XX学校班子述职述廉报告

XX年，附属学校在农大党政的正确领导下，深入学习贯彻十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以全面提高教育教学质量为主线，全体教师不忘初心、牢记使命，锐意进取、埋头苦干，圆满地完成了各项工作任务。现将XX班子述职述廉报告如下：

一、XX年重点工作目标任务完成情况

（一）已经完成的工作

1、认真学习贯彻十九大精神，端正办学思想，加强师德师风建设，促进学校全面发展。

学校组织全体教职工认真学习党的十九大精神，学习总书记视察山西重要讲话精神，以及中央、省委和校党委相关会议精神，切实把师生员工的思想行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来。立足学校当前实际和发展未来，深化义务教育教育教学改革，推动树立先进教育观念，规范教育教学秩序，创新教学方法，健全科学的教学评价和教育质量监测体系，大力发展素质教育，切实提高基础教育质量，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，以新的气象、新的举措、新的作为，做出无愧于新时代的新业绩，为办好人民满意的教育贡献力量。

一年来，我校端正办学思想，规范办学行为，规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进了学生的全面发展和健康成长。学校组织教师认真学习省、市、县关于规范办学行为的意见，领会文件精神，严格招生行为，确保服务范围内的适龄儿童全部入学接受义务教育。招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。严格规范教师从教行为，在职教师无一人进行有偿家教或补课。严格按省、市、县教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物，学校和教师没有向学生推荐或统一购买未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的练习资料和复习用书。

加强师德师风建设，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，让广大教师成为引导学生健康成长、引领社会良好风尚的重要力量。XX年学校进一步完善师德考评制度，坚持标准、严格程序，采取教师自评、教研组互评、家长评、学生评、学校考核工作小组综合评定等方式进行，并将考核结果存入教师个人业务档案。围绕总书记做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师的要求，开展了“师德颂”诗文配乐朗诵比赛等系列教育活动。

2、树立先进教育观念，规范教育教学秩序，创新教学方法,教育教学质量实现新的提升。

教学工作按照“教学管理抓常规、教学质量抓课堂、教师发展抓教研，教学品牌抓特色”的思路，以常规检查为抓手，以提高课堂教学效益为切入点，以促进教师专业化发展为重点，紧紧抓住教育质量这条生命线，以科学的教育理念为指导，通过继续深化课堂教学改革和学生作业改革，不断提高课堂效率，提高学生核心素养，提高教师素质能力，提高学校办学质量。

在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查，使教学常规成为教学质量的保证。强化教师培训工作，创新师德规范教育的方法和途径，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质。认真开展“一师一优课，一课一名师”活动，全体教师利用国家教育资源平台晒课、赛课、评课，全面提高教师技能。

全校牢固树立质量意识，狠抓教学质量，特别是毕业班工作，XX年秋季一开学，学校就将毕业班工作放在了学校工作的重要议事日程上，组织召开毕业班工作会议，定目标、压任务、加担子，向中考要质量，要求全体教师认真把握中考方向，借助作业改革的成果，坚持每周进行模拟命题，布置一道体现中考方向的题目，同时立足课堂，讲清知识间的联系，注重知识的应用与实践，建立学生的思维模式。

学校坚持科研兴校的指导思想，以新课程改革为核心，以师资培训为保障，以课题研究为龙头，以课堂教学为切入点，立足教学实践，强化教学反思，提高教育科研的实效性。作业改革进入总结阶段，中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究课题全面开展，形成了浓郁的科研氛围。

全面推进中考改革，进一步完善综合素质评价制度。根据《xx市初中学生综合素质评价实施办法》的精神，我校成立领导组和包括学校领导、教师、学生、家长在内的专项工作组，召开了多次专题讨论会，制订了《附属学校初中毕业生综合素质评价实施方案》、《附属学校初中毕业生综合素质评价实施细则》，广泛宣传，使学生明确此次中考改革的目的和意义，形成共识，全面推动中考改革的顺利开展。

加强音体美教学工作，拓展学生课外兴趣小组活动项目，逐步培育学校传统经典项目，特色教育日益彰显。学校积极利用农大资源，开展各种社团活动，组织了汉字听写、经典诵读、科技活动、校园文化艺术节等一系列校园文化建设活动；在xx县中小学文艺汇演上，学校编排的器乐合奏《金谷韵》、合唱《让世界充满爱》获得好评；柔力球、乒乓球、羽毛球、棋类比赛、书法比赛均在xx县取得优异成绩。

3、开展教育活动和德育实践活动，强化行为规范训练，营造动静有序、温馨和谐的校园环境，推进校园文化建设。

认真学习教育部新颁布的中小学生守则，抓好常规管理，分年级实现德育目标，加强班主任队伍建设，每周一讲紧扣理想教育、爱国主义教育、行为习惯教育、安全法制教育等，结合国内外时事、大事，及时对学生进行思想教育。利用班会这个教育主阵地，对学生进行思想教育，每周由学校统一安排班会内容，要求全体教师共同参与，形成教育合力，培养合格接班人。

建设校史馆、标本教室、科技教室等进一步优化了育人环境，一个人人争先创优的良好氛围正在校园中形成。

为弘扬民族精神，增进爱国情感，提高爱国素养，清明节前夕组织学生为刘胡兰烈士扫墓，五四青年节组织学生到武乡八路军太行纪念馆参观学习。同时，学校还以“感恩教育”为主题，结合重大传统节日如“教师节”等，开展一次“在体验中成长”主题活动，开展“兴泰银行杯诚信在我心中”征文，征集家风家训等活动，强化学生的自主教育，提高了学生的思想道德素质。

4、积极发展学前教育，满足我校教职工子女适龄儿童入园需求。

学前教育能想广大教职工所想，急广大教职工所及，切实解决广大教职工的后顾之忧。积极听取广大家长建议，坚持好早晚班制度，保障广大教工能把更多的精力投入到教学科研上。

努力提高本园教师的教育教学能力，特别是对新教师和青年教师的培养加大了力度，通过听课、评课、观摩研讨等活动促进教师相互交流、学习，共同提。

根据《幼儿园适应性发展课程》的理念，以特色课程的形式开展教育教学活动;发动、引导家长走进我们的课程，老师、幼儿、家长共同探究与主题相关的知识、经验、信息；注重主题教育环境的创设，每一个主题都有教师与幼儿共同布置的主题墙、活动展版、信息资料、材料展示等，使幼儿在实践操作中获得知识、经验。

5、努力创建平安和谐文明校园，确保校园安宁，师生平安。

学校牢固树立“学校安全重于泰山”的思想，把维护学校安全和稳定放到重要的位置，认真贯彻落实安全台账管理制度，层层签订安全责任书，定期或不定期进行安全防范检查和安全隐患排查。建立了应急管理机制，制订、演练、落实安全应急预案。认真执行安全事故和矛盾纠纷排查调处方案。日常、节假日值班和信息上报务实规范，经常开展安全教育。特别是抓好交通、防暴力、卫生、游泳、恶劣天气等方面的安全教育。学校还邀请法制副校长、医院等领导、专家到学校作专题消防、法纪、健康等安全知识教育讲座。经过全体教职工共同努力，我校未出现一起涉及安全事故的发生，为学校教育教学工作的正常开展提供有力的保证。

6、管好、用好教育设施设备，提高教师使用的能力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。

学校以现代教育装备和信息化建设为突破口，紧紧围绕全面推进素质教育，深化教育教学改革为主题，加强现代教育技术装备的管理，为实施素质教育服务。今年我校新建录课教室，进一步提高现代化教学水平。

（二）创新和亮点工作

1、XX年我校中考再获佳绩，x人参加中考，x人达x分以上，比率居全县前茅，其中660分以上11人，我校的优质高中下校指标控制分数线（山西省示范高中xx中学）高达x分，远远超过xx其他学校。我校中考成绩各项指标综合排名名列xx市192所学校第九名，xx县第二名。

2、师资队伍建设进一步加强，张小景被评为山西省特级教师，魏伟被评为xx市骨干教师，王强被评为xx市教学能手。

二、党风廉政建设情况

附属学校领导班子认真落实党风廉政建设责任制，认真学习《党章》和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党党内监督条例》等党内规章制度，以及十八大、十九大精神等材料，深入贯彻总书记系列讲话精神，组织开展“两学一做”专题教育，加强党员干部政治品德、职业道德、社会公德和廉洁自律教育，提高班子成员的政治素质、理论水平和创新工作能力，认真对照《XX年党风廉政建设责任书》和《XX年党风廉政建设和反腐败工作要点》，把纪律和规矩挺在前面，筑牢拒腐防变的思想防线，落实附属学校本党风廉政建设责任制，切实履行“一岗双责”，严格遵守中央八项规定精神，反对“四风”，每月利用处例会和支部会议组织学习上级相关文件、《党风廉政建设》和《警钟长鸣》等学习材料，开展警示教育，以案明纪、引以为戒，增强党员干部党性观念和拒腐防变能力。坚持清正廉洁、真抓实干，严格执行领导干部个人事项报告和请示制度，严以修身、严以用权、严以律己，自觉接受组织和群众监督，争做务实、清廉的表率。严格执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》《党政机关国内公务接待管理规定》《山西农业大学关于改进工作作风、密切联系群众、厉行勤俭节约的若干规定》等各项规定，在涉及“三重一大”相关事项时，都集体研究决定。班子成员无超标使用办公用房、违规用车、公款吃喝、公款送礼等问题。

三、尚需加强的工作、学校的教育教学质量有待提高，教师业务素质以及基本功还需要进一步提高；

2、学校对青年教师的思想政治教育工作有待加强；

3、学校的管理工作需要进一步科学化、制度化、精细化。

以上是附属学校班子述职述廉报告，请大家评议。

第四篇：学校班子述职述廉报告2015.2.8

鄄城一中述职述廉报告

刚刚过去的一年，在县委、县政府的正确领导下，鄄城一中坚持正确的办学方向，积极践行党的群众路线教育实践活动，以人为本抓管理，求真务实促发展，紧紧围绕“管理创新，质量攻坚，突出特色，打造亮点”的思路卓有成效地开展工作，使学校各方面的工作取得了长足的发展。下面，就一年来的工作情况做如下汇报：

一、加强班子建设，提升领导能力

一是加强理论学习。以共筑“中国梦”、党的群众路线教育实践活动为契机，解决思想认识上的问题，每月开展一次集中学习，进一步提升了领导班子队伍的政治素质和党性修养，经常开展批评与自我批评活动,班子队伍中形成了良好的民主氛围；二是搞好班子团结，提高班子的凝聚力和战斗力。班子成员相互尊重、相互信任、相互配合、沟通合作，讲党性、讲大局、讲团结，处处以事业为重；三是加强作风建设。班子成员都能深入教学一线，坚持常年听课，既能及时发现问题，又能充分听取广大教师意见，及时、科学、民主的解决问题。四是加强班子廉洁自律。全体班子成员事事以身作则，率先垂范，遵守党的政治纪律，贯彻中央八项规定,反对四风，规范办学行为，能带头落实领导干部勤政廉洁各项制度，树立务实形象，自觉接受监督。

二、加强教师队伍建设，努力提高教育教学质量

始终把提高教学质量作为教育教学工作的重中之重，牢固树立“聚精会神抓教学，一心一意抓质量”的理念，强化管理手段，提高 教师素质，关注学生个体差异，促进学生全面发展。

（一）强化师资队伍建设，促进教师专业化成长。学校积极组织广大教职工深入学习十八大和十八届三中、四中全会精神，加强师德修养，使教师既教书又育人。加强业务培训，组织教师到全国各地名校学习,如：河北衡水中学、西峡一高、江苏沭阳高级中学等。继续举办教师培训活动，去年暑假，我校教师全员参加了教育厅组织的远程网上培训，6月21日，我校组织高三年级全体教师150多人到华东师范大学接受为期7天的专业知识和教学管理培训；9月20日，我校组织精干力量80余人到西峡一高学习先进教育教学课改经验。

（二）狠抓教研活动，常规教学工作进一步落实。我们始终以“打造高效课堂”为核心，继续深化课堂教学改革，确定了“疑、探、展、导、练”的课堂教学模式，确立了“以教师为主导，以学生为主体，以问题为主线，以激发学生兴趣为主旨”的课改理念；制定了“突出实、落实改、体现新、激励活”的课改方针，极大提高了课堂效率。严格听评课制度，开展多种类型的公开课评选、评比展示活动，本学期我校举行了历史上最大规模、最高层次的赛课活动，共有50名教师被评为周能手，11位老师被评为月能手，其中，冀章欣、许振景、吕先芝、王青春、刘安超、刘海元6位老师被评为学期能手。目前，我校探究班实施小班额教学，全封闭化管理；高三加强过程管理，细化教学，一中东院实行半封闭管理。

（三）加强师德师风建设，彰显教育“正能量”。随着时代的发展、社会条件的变化，每一个老师在师德师风方面的问题（有时甚至很小的问题）都可能成为社会关注的焦点和热点，进而给整个教育事业带来负面影响。所以，我校采取一系列措施狠抓师德师风建设。一 方面我们结合我校实际开展多种形式的学习交流活动，不断丰富学习交流的内容，加强师德修养（如教工例会的学习交流，举行师德演讲比赛等）。另一方面加强制度建设，我校的每一位老师都能主动签订相关的《责任状》，以相关的承诺规范和约束教学行为，我校老师的高素质、高尚师德受到广大家长和社会各界的广泛好评。

（四）强化管理，创新机制，素质教育再上新台阶。学校的人事制度改革逐步走向完善和优化，学校管理工作日臻完善，也更人性化。去年暑假，我校99%的教师都聘到了理想岗位，其中，14人被聘为首席教师，174人被聘为主任教师。在学生管理方面，明令学生注重仪表，告别手机，告别网吧，使学生养成了良好的学习习惯和行为习惯。

注重学生潜能和特长生的培养，积极开展艺术、体育与健康和综合实践活动。我校邀请了济南大学教授、青年演讲家张鸿栋老师，为高三学生举行高考冲刺名师报告会；邀请章丘四中创新教育专职教练李昌旺老师，举行了学生创新发明教育启动仪式；邀请全国知名教育专家、河北衡水中学信金焕老师为我校全体教师作了题为“播种幸福的教育，享受教育的幸福”的报告；邀请中国感恩文化传承普及第一人一横老师为全体高

二、高三同学开展了“感恩、励志、梦想”大型巡回演讲报告会。另外，探究部148人次获得由国家知识产权局颁发的“实用新型”专利证书，进一步培养了学生的创新能力。

三、作风廉政建设情况

全体班子成员注重提高自身修养，加强学习，提高自己。认真学习党的十八大和习总书记系列讲话精神，正确领会科学发展观，落实中央“八项规定”，并用其统领工作全局；以科学发展 3 观为指导，以创先争优活动为总抓手，按照“质量立教、文化强校、整体提升、特色发展”的工作思路，进一步加强和改进党的思想建设、组织建设、作风建设和党风廉政建设，深化学校思想政治工作，积极促进教育教学改革，努力构建和谐校园，为促进一中和谐发展提供坚实的思想基础和组织保障。通过学习，坚定了党的信念，增强了责任感和使命感，班子成员在工作中都能较好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校。在工作中，坚持勤俭办学，厉行节约，即使因公招待，也是本着从简节约的原则，能省即省，从未违反规定用公款出国旅游或大吃大喝。

一年来，我校时刻以《廉政准则》为工作的标准，在办公条件、公务用车、通讯工具等方面均按上级规定执行。班子成员也从未利用职务之便收受其他单位和个人的现金、贵重礼品，为他人办私事。学校大型工程建设和大宗物品采购，都实行公开招标，班子成员从不利用自己的权力干预和插手。

在加强自身作风廉政建设的同时，我校还十分重视学校领导干部及全体教职工的作风廉政建设，定期召开中层领导干部会议，加强学习，制定了《领导干部十戒》和《教职工十不准》等规章制度，严禁乱收费，制定工作日禁酒令，严禁教师酒后进课堂，严禁举办辅导班，不准教师私自为学生订资料，加重学生负担。

总之，在过去的一年中，尽管一中发展和作风廉政建设方面做了一些工作，取得了一定成绩，但与上级的要求和全校教职工的期望相比，还有一定距离。下一步，我们一定努力加强学习，严格要求自己，管好亲属，带好队伍，清清白白做人，踏踏实实做事，为一中和全县教育事业的发展做出自己的贡献！

2015年2月9日

第五篇：XX学校班子述职述廉报告

XX学校班子述职述廉报告

XX年，附属学校在农大党政的正确领导下，深入学习贯彻十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以全面提高教育教学质量为主线，全体教师不忘初心、牢记使命，锐意进取、埋头苦干，圆满地完成了各项工作任务。现将XX班子述职述廉报告如下：

一、XX年重点工作目标任务完成情况

（一）已经完成的工作

1、认真学习贯彻十九大精神，端正办学思想，加强师德师风建设，促进学校全面发展。

学校组织全体教职工认真学习党的十九大精神，学习总书记视察山西重要讲话精神，以及中央、省委和校党委相关会议精神，切实把师生员工的思想行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来。立足学校当前实际和发展未来，深化义务教育教育教学改革，推动树立先进教育观念，规范教育教学秩序，创新教学方法，健全科学的教学评价和教育质量监测体系，大力发展素质教育，切实提高基础教育质量，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，以新的气象、新的举措、新的作为，做出无愧于新时代的新业绩，为办好人民满意的教育贡献力量。

一年来，我校端正办学思想，规范办学行为，规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进了学生的全面发展和健康成长。学校组织教师认真学习省、市、县关于规范办学行为的意见，领会文件精神，严格招生行为，确保服务范围内的适龄儿童全部入学接受义务教育。招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。严格规范教师从教行为，在职教师无一人进行有偿家教或补课。严格按省、市、县教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物，学校和教师没有向学生推荐或统一购买未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的练习资料和复习用书。

加强师德师风建设，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，让广大教师成为引导学生健康成长、引领社会良好风尚的重要力量。XX年学校进一步完善师德考评制度，坚持标准、严格程序，采取教师自评、教研组互评、家长评、学生评、学校考核工作小组综合评定等方式进行，并将考核结果存入教师个人业务档案。围绕总书记做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师的要求，开展了“师德颂”诗文配乐朗诵比赛等系列教育活动。

2、树立先进教育观念，规范教育教学秩序，创新教学方法,教育教学质量实现新的提升。

教学工作按照“教学管理抓常规、教学质量抓课堂、教师发展抓教研，教学品牌抓特色”的思路，以常规检查为抓手，以提高课堂教学效益为切入点，以促进教师专业化发展为重点，紧紧抓住教育质量这条生命线，以科学的教育理念为指导，通过继续深化课堂教学改革和学生作业改革，不断提高课堂效率，提高学生核心素养，提高教师素质能力，提高学校办学质量。

在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查，使教学常规成为教学质量的保证。强化教师培训工作，创新师德规范教育的方法和途径，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质。认真开展“一师一优课，一课一名师”活动，全体教师利用国家教育资源平台晒课、赛课、评课，全面提高教师技能。

全校牢固树立质量意识，狠抓教学质量，特别是毕业班工作，XX年秋季一开学，学校就将毕业班工作放在了学校工作的重要议事日程上，组织召开毕业班工作会议，定目标、压任务、加担子，向中考要质量，要求全体教师认真把握中考方向，借助作业改革的成果，坚持每周进行模拟命题，布置一道体现中考方向的题目，同时立足课堂，讲清知识间的联系，注重知识的应用与实践，建立学生的思维模式。

学校坚持科研兴校的指导思想，以新课程改革为核心，以师资培训为保障，以课题研究为龙头，以课堂教学为切入点，立足教学实践，强化教学反思，提高教育科研的实效性。作业改革进入总结阶段，中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究课题全面开展，形成了浓郁的科研氛围。

全面推进中考改革，进一步完善综合素质评价制度。根据《xx市初中学生综合素质评价实施办法》的精神，我校成立领导组和包括学校领导、教师、学生、家长在内的专项工作组，召开了多次专题讨论会，制订了《附属学校初中毕业生综合素质评价实施方案》、《附属学校初中毕业生综合素质评价实施细则》，广泛宣传，使学生明确此次中考改革的目的和意义，形成共识，全面推动中考改革的顺利开展。

加强音体美教学工作，拓展学生课外兴趣小组活动项目，逐步培育学校传统经典项目，特色教育日益彰显。学校积极利用农大资源，开展各种社团活动，组织了汉字听写、经典诵读、科技活动、校园文化艺术节等一系列校园文化建设活动；在xx县中小学文艺汇演上，学校编排的器乐合奏《金谷韵》、合唱《让世界充满爱》获得好评；柔力球、乒乓球、羽毛球、棋类比赛、书法比赛均在xx县取得优异成绩。

3、开展教育活动和德育实践活动，强化行为规范训练，营造动静有序、温馨和谐的校园环境，推进校园文化建设。

认真学习教育部新颁布的中小学生守则，抓好常规管理，分年级实现德育目标，加强班主任队伍建设，每周一讲紧扣理想教育、爱国主义教育、行为习惯教育、安全法制教育等，结合国内外时事、大事，及时对学生进行思想教育。利用班会这个教育主阵地，对学生进行思想教育，每周由学校统一安排班会内容，要求全体教师共同参与，形成教育合力，培养合格接班人。

建设校史馆、标本教室、科技教室等进一步优化了育人环境，一个人人争先创优的良好氛围正在校园中形成。

为弘扬民族精神，增进爱国情感，提高爱国素养，清明节前夕组织学生为刘胡兰烈士扫墓，五四青年节组织学生到武乡八路军太行纪念馆参观学习。同时，学校还以“感恩教育”为主题，结合重大传统节日如“教师节”等，开展一次“在体验中成长”主题活动，开展“兴泰银行杯诚信在我心中”征文，征集家风家训等活动，强化学生的自主教育，提高了学生的思想道德素质。

4、积极发展学前教育，满足我校教职工子女适龄儿童入园需求。

学前教育能想广大教职工所想，急广大教职工所及，切实解决广大教职工的后顾之忧。积极听取广大家长建议，坚持好早晚班制度，保障广大教工能把更多的精力投入到教学科研上。

努力提高本园教师的教育教学能力，特别是对新教师和青年教师的培养加大了力度，通过听课、评课、观摩研讨等活动促进教师相互交流、学习，共同提。

根据《幼儿园适应性发展课程》的理念，以特色课程的形式开展教育教学活动;发动、引导家长走进我们的课程，老师、幼儿、家长共同探究与主题相关的知识、经验、信息；注重主题教育环境的创设，每一个主题都有教师与幼儿共同布置的主题墙、活动展版、信息资料、材料展示等，使幼儿在实践操作中获得知识、经验。

5、努力创建平安和谐文明校园，确保校园安宁，师生平安。

学校牢固树立“学校安全重于泰山”的思想，把维护学校安全和稳定放到重要的位置，认真贯彻落实安全台账管理制度，层层签订安全责任书，定期或不定期进行安全防范检查和安全隐患排查。建立了应急管理机制，制订、演练、落实安全应急预案。认真执行安全事故和矛盾纠纷排查调处方案。日常、节假日值班和信息上报务实规范，经常开展安全教育。特别是抓好交通、防暴力、卫生、游泳、恶劣天气等方面的安全教育。学校还邀请法制副校长、医院等领导、专家到学校作专题消防、法纪、健康等安全知识教育讲座。经过全体教职工共同努力，我校未出现一起涉及安全事故的发生，为学校教育教学工作的正常开展提供有力的保证。

6、管好、用好教育设施设备，提高教师使用的能力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。

学校以现代教育装备和信息化建设为突破口，紧紧围绕全面推进素质教育，深化教育教学改革为主题，加强现代教育技术装备的管理，为实施素质教育服务。今年我校新建录课教室，进一步提高现代化教学水平。

（二）创新和亮点工作

1、XX年我校中考再获佳绩，x人参加中考，x人达x分以上，比率居全县前茅，其中660分以上11人，我校的优质高中下校指标控制分数线（山西省示范高中xx中学）高达x分，远远超过xx其他学校。我校中考成绩各项指标综合排名名列xx市192所学校第九名，xx县第二名。

2、师资队伍建设进一步加强，张小景被评为山西省特级教师，魏伟被评为xx市骨干教师，王强被评为xx市教学能手。

二、党风廉政建设情况

附属学校领导班子认真落实党风廉政建设责任制，认真学习《党章》和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党党内监督条例》等党内规章制度，以及十八大、十九大精神等材料，深入贯彻总书记系列讲话精神，组织开展“两学一做”专题教育，加强党员干部政治品德、职业道德、社会公德和廉洁自律教育，提高班子成员的政治素质、理论水平和创新工作能力，认真对照《XX年党风廉政建设责任书》和《XX年党风廉政建设和反腐败工作要点》，把纪律和规矩挺在前面，筑牢拒腐防变的思想防线，落实附属学校本党风廉政建设责任制，切实履行“一岗双责”，严格遵守中央八项规定精神，反对“四风”，每月利用处例会和支部会议组织学习上级相关文件、《党风廉政建设》和《警钟长鸣》等学习材料，开展警示教育，以案明纪、引以为戒，增强党员干部党性观念和拒腐防变能力。坚持清正廉洁、真抓实干，严格执行领导干部个人事项报告和请示制度，严以修身、严以用权、严以律己，自觉接受组织和群众监督，争做务实、清廉的表率。严格执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》《党政机关国内公务接待管理规定》《山西农业大学关于改进工作作风、密切联系群众、厉行勤俭节约的若干规定》等各项规定，在涉及“三重一大”相关事项时，都集体研究决定。班子成员无超标使用办公用房、违规用车、公款吃喝、公款送礼等问题。

三、尚需加强的工作、学校的教育教学质量有待提高，教师业务素质以及基本功还需要进一步提高；

2、学校对青年教师的思想政治教育工作有待加强；

3、学校的管理工作需要进一步科学化、制度化、精细化。

以上是附属学校班子述职述廉报告，请大家评议。