第一篇：中学领导班子述职述廉报告

中学领导班子述职述廉报告

2014年学校继续在上级的正确领导和大力支持下，以深入学习实践科学发展观活动为契机，努力践行“三个代表”重要思想和十七大精神，以“依法治校、以德育人、以生为本”为指导思想，以“办学生喜爱、家长放心、人民满意的学校”为办学目标，继续发扬团结拼搏、敬业奉献精神，与时俱进、开拓创新、扎实工作，为实现我校教育事业持续、快速发展而努力。

2014年是创建和谐平安校园实现稳步发展的一年，是学校教育教学质量继续稳步提升的关键一年，是全体教职员工团结协作，锐意进取，喜获丰收的一年。2009年，学校先后被评为“徐州市模范学校”；“徐州市文明单位”；“徐州市基础教育课程改革实验先进单位”、“江苏省教育现代化实验学校”，尤其是我校在教育局2006至2008年三年综合督导考核中一年一个台阶，获得两次考核优秀。在此基础上再次荣获2008——2009学年度教育局综合督导考核优秀等次。2009年中考成绩在去年稳步提升的基础上再次提升6个位次，社会声誉进一步大幅提升。

这些成绩的取得既凝结着学校领导班子的智慧与力量，又凝结着全体教职员工的拼搏与汗水。正因为大家识大体、顾大局，为了科技中学的发展而发扬克难奋进、勇于开拓的精神，才有了科技中学今天焕然一新的面貌和全新的格局。学校能有这样巨大的变化，全体干部和教职员工是功不可没的。因此，请允许我代表学校党委和领导班子，真诚地向全体干部和全体师生员工表示衷心的感谢和崇高的敬意！

现将2014年度学校领导班子履行工作职责和落实党风廉政建设工作情况、存在问题、改进措施及今后努力方向向大家报告如下：

一、领导班子团结协作、廉洁自律、率先垂范

学校领导班子高度重视理论学习，把学习十七大、十七届三中全会作为学习的重点，特别是结合学校实际情况、开展深入学习实践科学发展观活动，进一步加深了对科学发展观的理解与认识。通过学习，班子成员的理论素养和领导能力不断提高，带动了班子整体素质和决策水平的提高。对学校如何实现科学快速发展，形成了广泛深入的共识。学校认真制定了《三年发展规划》，进一步深化内部管理体制改革，实行由学校发展研究室、执行处、考核办、监察室组成的学校管理机构，构建以年级组为教育教学管理部门，其他处室为之服务的学校管理机制。组成以年级主任、党小组长、党员、工会小组长、备课组长、班主任为骨干，服务处室为助手的年级管理网络机构。进一步建立《全员聘任制》、《教职工绩效工资考核方案》、《学校绩效考核标准》等制度，全面实施绩效考核管理，加强对各项制度的执行、检查、考核、奖惩等环节的落实，完善质量监控体系，对考核不称职的教职员工实行待岗或转岗。这些方案是学校面对各种机遇和挑战，领导班子科学决策的结果，是全体教职员工集体智慧的结晶，体现了学校长远的发展思路和规划。

我校班子成员能齐心协力、顾大局、识大体、讲原则、讲团结，在工作中互相信任、互相理解、互相支持，努力营造良好的共事氛围，形成了班子的整体合力，班子的整体功能得到了很好地发挥。并且班子每位成员都能充分认识加强党风廉政建设和反腐败工作的重要性，坚持把党风廉政建设和反腐败工作贯穿于各项工作之中，摆上突出位置抓落实。班子成员以身作则，率先垂范，始终做到自警、自省、自重、自律，树立了勤政廉洁的良好形象。积极推进政务分开和校务公开，推进依法行政和依法治教工作。对涉及绩效工资考核、干部竞聘、教师职称评聘，各类评优、评先、招生录取、中小学收费项目标准、财务收支、基建等群众关心的热点问题通过政务公开、校务公开的形式予以公示，接受广大教职工以及社会各界的监督。同时，加强学校制度建设，坚持按制度办事，推进依法行政和依法治教工作，防止腐败行为和不正之风产生，树立了教育行业的良好形象。我校领导班子成员还具有强烈的事业心和责任感，做到了吃苦在前，享受在后，较好地发挥了政治核心作用。

二、认真履行职责，推进学校工作全面发展 1.校容校貌发生巨大变化

学校积极进行校园建设，调整和更换了校园大型树木及花园植物和操场草坪，新建文化墙、教工车棚，改建综合楼地下室，拆除门面房、修缮围墙，进行亮化、美化；添置物理数字实验

室、化学数字实验室、物理探究实验室、微机室各一口。学校软硬件设施得到进一步改善，校园文化氛围进一步浓厚，校容校貌发生了巨大的变化。

2.深入开展学习实践科学发展观活动

在徐州市教育局的精心组织和统一领导下，我校认真贯彻中央、省、市委关于学习实践科学发展观活动的部署要求，按照市局党委提出的“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，把深入学习实践科学发展观活动，作为当前和今后一个时期工作的重中之重，精心策划，迅速行动，活动丰富，落实到位。学校对此次学习实践活动认识高、行动快、部署早。我校于9月25日召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，对全体党员和教职员工提出严格的要求。活动的各个阶段，学校都给予高度的重视，确实做到了“规定动作不走样，自选动作有创新”。在整个活动中呈现出了组织领导得力、实践特色突出、活动形式丰富、活动覆盖面广、活动氛围浓厚的特点。学校通过各种途径和方式对全体师生、学生家长、离退休教职工、社区等进行了广泛深入地征求意见和建议，对梳理出的影响和制约学校教育事业科学发展的突出问题、以及群众反映强烈的重点问题进行全面分析和归类，梳理出重点突出问题18项，学校不等、不靠，深刻剖析问题产生的根源，逐条制定整改措施。对具备条件解决的问题立即着手解决，已解决9项；对暂不具备条件解决的问题，积极创造条件，明确时限，分步实施，有效解决，确保深入学习实践科学发展观活动取得显著成效。

通过学习，我校全体教职工，特别是党员干部普遍受到了一次深刻教育，加深了对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的认识，形成了学校贯彻落实科学发展观的基本共识。许多党员干部通过深入学习思考，进一步增强了解放思想、实事求是、改革创新，切实贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步增强了学校科学发展的意识，理想信念更加坚定，办学思路更加清晰。

3.继续弘扬优良校风

学校不断深入德育教育，弘扬德育特色，继续加强学生行为规范管理。德育处、团委和各年级处开展了丰富多彩的活动来拓宽德育教育渠道。举办家长学校讲座；起始年级进行学前教育和军训；举行校外实践活动、通过升国旗仪式、主题班会、学生文明示范岗、“阳光体育”工程、成立英语角、开展安全保卫等系列讲座；开展“读书做人”活动、改选学生会、举办庆祝建国60周年文艺演出、举行“情系荆州、爱心无限”义卖活动等等，这些活动都取得了良好的教育效果。我校先进的德育管理在教育局德育工作会议上进行了经验交流，受到同行的认可和好评。

4.积极推行课堂教学改革 在“五严”、“十禁令”规范办学的形势下，我校进一步推进课堂教学改革，提高课堂教学效率。以《有效促进初中生良好学习状态形成的实践研究》课题的研究为切入点，通过培养学生良好行为习惯、学习兴趣、身体素质、艺术素养、信息素养等方面，有效促进学生良好的学习状态的形成和保持，以获取学生终身学习、终身发展的动力和能力。通过课堂教学改革，教师的责任意识、大局意识、爱校意识进一步增强，涌现出一大批爱校敬业的优秀教师。教职工的工作热情持续高涨，积极参与学校的各项工作，全员育人、教学“五认真”、推进课堂教学改革、教科研等方面都取得了优异的成绩。

教师们爱校敬业、进取务实、参与课改的积极性高涨，在推进课堂教学改革以及开展无人早自习自主学习和周末作业完成试验的过程中，群策群力、不断探索，积极培养学生自主学习的能力。积极参加校内评优课，被推选优秀教师参加市区评优课有数人获奖，孙晓东、陈兵兵老师获得评优课大市一等奖；我校有9名青年教师参加市区青年教师基本功大赛，就有6名教师获奖，其中有王薇、曹刚、徐丹丹、魏锋老师4人获得一等奖。赵晖老师执教的录像课《苏州园林》、《陋室铭》被省电教馆推荐录用为江苏省教育资源网的主题资源；学校还多次组织教师培训和研讨活动，申报实施市级个人课题5个，落实 1个省级课题、2个市级课题的申报工作，教师有多篇教学论文在市级以上刊物和比赛中发表或获奖。许多学校都到我校学习、考察。通过课改，营造了教学交流研讨的良好氛围，切实提高了教师的教育教学水平。

教风、学风的提升使得校风迈上了新台阶。现在的科技中学校容校貌焕然一新：设备精良、校园整洁；学生明礼守纪、上课认真好学，无人睡觉，仅此一点就受到了许多兄弟学校的称赞。早自习、午自休均是学生和值班老师管理，学习秩序井然，如入无人之地。说脏话的少了，捡掷纸的多了，师生关系和谐了，学习成绩提高了，学校社会声誉也提高了，信誉度和美誉度也逐年攀升。局领导在多种会议和场合中对我校的优良校风提出了肯定和表扬。

5.学校重视人文关怀

学校重视工会工作，体现了人文关怀。学校一方面严格了工作纪律，加大了检查考核力度，特别对出勤、升旗仪式、各种会议、各种公益活动等集体活动都提出了更高的要求。另一方面想方设法提高教职工的福利待遇。工会经常组织开展体现团队精神、彰显和谐主题的活动，比如组织教职工开展羽毛球比赛、办公室卫生评比工作，组织教职工到连云港游玩，组织全体教职工的体检工作。组织教师参加教职工重大疾病保险，我校有3位教师受益；在局举行的“春节送温暖”活动中，张局长、姚主席和工会一起看望了我校困难职工董继顺老师，工会还为教师购买冰糖、梨，清凉去火，办理“移动集团网”业务等，使教职工们既锻炼了身体、愉悦了心情，又激发了全校教职员工强烈的竞争意识和奋发有为的进取精神，增强了教职工的凝聚力和相互协作的能力。教代会全面发挥监督、议政的作用，参与学校管理，完善学校管理制度，监督制度落实，监督学校政务公开。

6.学校社会声誉不断提高

通过全体师生的共同努力，我校在社会上的声誉稳步提升。在09年招生中，我校招生情况出现了可喜的变化，全市区共有来自42所小学的毕业生到我校报名。09年中考质量继续提升，在局督导评估调查中，社会满意度良好，江苏省教育电视台、新华日报、徐州日报、彭城晚报、都市晨报先后对我校进行了报道。

三、存在问题及努力方向

学校各方面工作虽取得明显进步，但与上级领导和社会的期望、与广大师生员工的要求，还有不小的差距，还面临着不少困难和问题。

1.教学质量还有待提高。目前学校教学质量登上新平台后，我们正面临着新的挑战，要保持，进而持续增长的发展态势，还有大量工作要做，还需要付出极大的努力。

2.学校发展战略规划需要进一步明确。面临“五严、十禁” 的新形势，学校还需进一步加强学习，统一思想，进一步规范办学行为，明确推动学校发展的各个细节环节，把工作具体化，落到实处。

3.学校品牌建设有待进一步深化。面对日益激烈的教育竞争，应该进一步增强危机意识，我校在本市范围内已有一定影响力，但还有很大的拓展空间，现阶段品牌建设意识还不够，还需进一步强化。

4.教师队伍建设有待进一步加强。师资队伍年龄、结构需要进一步优化，中青年教师骨干队伍需要进一步充实，教育教学管理、考核制度需进一步完善，师德建设需要进一步加强。5.教学与学生管理体制有待进一步完善。整体管理水平还不能很好地适应学校未来发展的需要，管理制度、管理水平和工作效率有待进一步提高。

6.年级处负责制要进一步规范和落实，充分发挥年级处工作主动性，体现出年级工作特色。7.学校领导班子希望学校快速发展，教职工对学校的发展做出了巨大的贡献，学校感谢大家，对老师们的工作予以肯定的同时，对老师的表扬较少，工作方法要有所改进，多与老师进行沟通。

对以上各方面存在的问题，我们要给予足够的重视，并着力逐步加以解决。

今后的努力方向是：

1.继续深入开展学习实践科学发展观活动，更深层次谋划学校未来发展。认真查找制约学校发展的主要问题，深刻分析存在原因，严格落实整改方案。

2.加强师风师德建设，进一步统一全校教职工思想，规范学校各项管理，完善制度建设，做到教师素质有新提高，学校管理有新突破，教育教学质量有新提升，努力塑造学校品牌。3.积极争取上级支持与帮助，加快解决人才引进机制的问题，改善学校办学条件。

4.进一步加强师资队伍建设，特别是对青年骨干教师的培养，优化师资队伍结构，全面提升教师专业素质。

回顾过去的一年，我们在上级领导的正确领导下，在全体教职员工的共同努力下，圆满完成了2009年制定的各项工作任务，真抓实干，开拓创新，克难攻坚,学校工作实现了新跨越，教学质量取得了新进展，和谐平安校园迈出了新步伐。新的一年里，我们将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实十七大会议精神，建立科学发展观长效机制，努力拼搏、开拓创新，紧紧依靠党的领导和全体教职工的力量，不断创造出新的更大的业绩，向新的目标迈进！

第二篇：中学领导班子2018述职述廉报告

中学领导班子2016述职述廉报

告

中学领导班子2014述职述廉报告一年来，我校在地委、行署和上级教育主管部门的正确领导和大力支持下，在师生的共同努力下，认真完成了地委行署和上级部门赋予的各项工作任务。现将一年来的工作情况汇报如下：

一、加强思想政治建设和作风建设，求真务实，不断提高领导班子成员的思想素质和业务能力。学校领导班子全面贯彻执行党的路线、方针、政策，与党中央和上级党委保持高度一致，不断加强学习，完善学习制度，自觉维护国家法律、法规的权威，坚决执行地委、行署的决策、决议。能够旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动，维护祖国的统一和民族团结。建立了“党委一把手负总责，分管领导具体抓，其他领导协同抓”的反分裂反渗透再教育活动工作机制，把意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育工

作摆上重要位置。在工作中校领导班子及成员求真务实，开拓创新，勇于负责，密切联系群众，调动了全校教职员工的积极性和主动性，在工作中树立了求真务实的良好风气，推动了学校的快速、和谐发展，办学质量不断提高。

二、坚持民主集中制，积极发挥领导班子整体效能。学校领导班子成员坚持民主集中制原则，凡重大事宜都按照地区纪工委“五重一大”工作原则集体研究作出决定，并坚决贯彻执行。班子成员在工作中相互支持、团结协作，工作分工不分家，生活上相互关心，思想上经常沟通，消除误解，增进理解。学校领导班子中每一个成员，都把各自分管的工作，当作促进事业的发展来做，从而能主动地、创造性地去做好自己的分管工作。能经常开展批评和自我批评，虚心听取广大教职工的意见，改进工作，不断进步。班子成员虽然各自的性格不同，但总是能够及时沟通，最终达成共识。领导成员能够严格要求自己，坚持校党委会、行政例会制度，广泛听取意见，决策不主观、不武断，作风民主，政令畅通，受到了全体教职工的好评。

三、认真履行岗位职责，较好地完成了学校的各项工作任务。加强党建工作，促进学校科学发展。学校党委认真贯彻落实中央、自治区关于党建工作的文件精神，始终把落实党建工作责任制摆在学校党委工作的重要位置，坚持党委领导下的校长负责制，党政齐抓共管，部门各负其责，有力地推动了学校党建工作。一年来，学校党委深入学习实践科学发展观、继续开展创先争优和主题教育，强化理论学习，提高党员的思想政治素质；加强党组织建设，继续抓好对各党支部提出的“五个一”创建活动，增强党组织的凝聚力，发挥党员先锋模范作用。加强对群团组织的领导，充分发挥工会参政、监督、维权、建家的职能。加强对学校共青团工作的领导，充分发挥共青团的生力军作用。重视和做好退休教职工工作，关心慰问离退休老同志的生活，组织他们开展文体健身活动。如：组织退休教职工参观了哈密地区博物馆、赴天山消夏旅游、参观伊吾胡杨林和太阳历广场，组织老同志参加上级部门组织的有关会议、学习、参观和疗养等活动。认真开展扶贫帮困落实工作。学校对特困学生实行减、免、补的办法，通过“中央彩票公益金教育助学项目”、“建设未来中国建设银行资助贫困高中生成长计划”、“易承斋基金”、“王阿鼠奖学金等”资助使这些贫困家庭的孩子，感受到学校、社会对他们的关心。加强党务公开和廉政文化进校园工作，加强本单位的廉政制度建设，增强干部党员学习和廉洁自律的自觉性，推进学校党风廉政建设。抓好、抓实德育工作德育工作是学校工作的首重。在实际工作中，我们坚持依法治校和以德治校并举，注重加强班主任队伍建设，提高班主任管理水平，注重对学生进行思想品德教育、安全教育、日常行为规范教育、爱国主义教育、法制教育、心理教育和诚信教育。坚持

从养成教育入手，通过手抄报、黑板报、校园广播站、升旗仪式、开学典礼、新生军训、团队活动、班会等相对稳定的德育教育形式强化学生的德育意识，深入开展“三爱”、“三个离不开”、“四个认同”和马克思主义“五观”教育，营造民族团结的良好氛围，有效地增强了学生的民族自豪感、责任感和自信心，精神面貌有明显的改善。全力落实教学工作教学工作是学校的中心工作，抓的好坏直接影响到学校的质量、声誉和生命，直接影响到学生的将来。本着对学生、家长和社会负责的精神，我们认真的对待此项工作，并取得了良好的成绩。第一，全力抓好常规教学。通过制定切实可行的教学工作计划、规章制度来规范教师的教学行为，切实保证各项教学要求能落到实处。在落实中，学校抓住常规教学的各个环节要素，认真检查督促，详细记录检查情况，并作为学校教师个人考核的依据。学校领导经常深入教学一线，参加教案检查、听课、评课、教学

质量分析会等活动，与年级组教研组老师进行深入交流，与班级学生进行沟通，做好教学反馈、跟踪整改工作。严格督查把关，每学期定期、不定期的检查或抽查各科教师的教案、作业批改情况、听课记录等，狠抓教学常规管理工作，很抓考风考纪，千方百计提高教学质量。加强高三年级教学成效管理，在教师的优化组合上做文章，加强和充实高三任课教师队伍，我校高考成绩不负众望，有2名学生考入清华大学，7人考入北京大学，10人考入复旦大学……；文理科重点上线率均创历史新高，理科重点上线率为%，文科重点上线率为%，本科上线率高达%，为哈密人民交上了一份满意的答卷。第二，扎实开展教研工作，深挖教师潜质，提高教师水平，提高教学效率。认真组织安排并实施课改校本培训、青年教师汇报课等活动；开展师徒结对等，帮助青年教师尽快成长；学校共选派92名优秀教师赴内地及乌鲁木齐参加培训、考察、学习；积极组织中

青年教师参加全国、自治区、地区级的各种教学及论文、课件竞赛活动。本学期学校专门召开高考总结表彰会，各学科还以教研组为单位认真总结经验，查找不足，为14届应考奠定了良好基础。以上教研活动激活了老师的潜能，带动了教师的教，促进了学生的学，提高了教育教学质量，为我校教学成绩的提高起到了很好的补充作用。继续抓好用人机制和激励机制改革用人机制的改革上，我们仍然坚持“按需设岗，以岗定责，以量补贴，以质计奖”的原则。全校各岗位实行分层聘任、全员聘任，学校现已初步形成民主、科学、规范的用人机制。激励机制的改革从高考的奖励到教师低职高聘办法、名师工程实施办法、“十佳青年教师”、校内特级教师评选办法以及现在的《校内津贴补贴计算办法》的实施，进一步体现了多劳多得，优劳优酬的原则。学校一直坚持用好的政策引导人，用好的机制使用人，凭工作实绩奖励人，靠思想政治工作关心人，极大地

调动了教职工的工作积极性。加强师德师风教育，抓好两支队伍建设。首先是抓好党员干部队伍建设。我校现有四个在职教工党支部，一个退休教工党支部，共有党员114名，其中：在职党员86名，退休党员28名。我们认为发挥好党员干部的带头带动作用，对学校的总体工作至关重要。学校党委认真开展“创先争优”活动，坚持抓好“五个一”创建活动，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，党员的先锋模范作用得到了充分体现。其次是抓好教师队伍建设。一是抓教师的政治素质，不断增强教师的政治意识、阵地意识、责任意识。二是抓师德师风建设，要求教师牢固树立“育人为本，德育为首”的教育理念，注重学生个性发展。三是在师资培训方面，采取集体学习、讲评辅导、发放教材、督促自学、派出考察、汇报收获等形式开展多种形式的培训；四是坚持“以研促教”，激发教师教改的热情。五是做好教师储备、引进和对青年教师的培养工作，优化教师队

伍素质。学校对教师在政治上关心，生活上关怀，工作中为他们提供机遇。通过拜师活动、新老教师恳谈、听先进事迹介绍等方法激励青年教师敬业乐业；建立传、帮、带制度，使年轻教师深切感受到自身业务提高的重要性、迫切性，也进一步促进了青年教师尽快提高业务水平的主动性；学校对取得“低职高聘”、“十佳青年教师”称号的青年教师敢压重担，让他们在重要岗位上得到锻炼，尽快成才。青年教师的进步与成长已经成为学校教育教学质量提升的一大亮点。搞好后勤保障服务，重视综合治理工作，营造良好的育人环境做好后勤保障工作，确保教学工作正常进行，努力为全校师生营造一个良好的育人环境。我们深知，没有一个安全稳定的环境，其它任何工作都无从谈起，安全责任重于泰山。学校经常利用各种会议，对师生进行安全教育，定期开展师生安全知识讲座，不断强化安全意识，经常进行安全检查，发现隐患，及时排除。道路交通，食品卫生，校舍设施，各种活动，卫生防疫等，从各方面把安全工作抓实抓细。一年来，没有发生任何重大安全责任事故。正是安全工作卓有成效，才确保了学校其它各项工作顺利推进。

四、认真完成地区重点工作任务，全力推进新校区建设。是二中新校区建设工程能否按期完工交付使用的关键之年。开春以后，新校区一期工程续建动工，截止目前，一期工程十栋楼都进入内外部装修，生活区男女生宿舍食堂已完成外部装修。二期工程学校运动区、东北大门和室外管网电网配套工程已开工，大门、管网已完成工程量的60%，各楼内所有配套设备购置以及新民六路二中教师集资建房项目都在抓紧落实。学校多次召开新校区建设推进会、教学设备预算工作会，提出意见和建议，明确责任。严格执行迁建工程建设各项管理制度，按照“质量、功能、造价、进度、安全、廉洁”“六统一”原则，采取有效措施，扎实推进新校区建设与搬迁工作进程。在新校区建

设工程方面学校坚持公正、透明，实行全过程监督。对所有的建筑工程队伍、工程监理队伍、造价咨询队伍的选择和建筑材料、设备的购置一律实行公开招标投标，纪监审部参与全过程监督，做到了公正、公平、透明，坚决杜绝了暗箱操作、虚假招标等不良现象的出现。对所有建筑工程实行全程参与，对工程中出现的计划不周全、物资调配不及时、工程质量、文明施工等问题，及时与有关施工单位沟通、协调，确保工程质量符合国家验收标准，杜绝质量隐患。开展“廉政文化进项目”活动，为加强工程建设领域党风廉政建设，防止腐败行为的发生，学校与施工方、监理方签订了工程建设廉政承诺书，保障工作透明化、阳光化、规范化，避免权钱交易等发生，自觉遵守党风廉政建设等法律法规。

五、在干部选拔任用上，坚持正确的用人标准、树立良好的用人导向，自觉抵制用人上的不正之风。学校在干部选拔任用上，坚持大力推进干部人事制度改革，进一步完善竞争上岗、民主推荐、民主测评等制度，确保干部选拔任用工作透明运行、公开公正。严格执行选拔任用干部规定，实事求是推荐考察拟用干部，任人唯贤，努力把将政治素质高、业务能力强，群众满意的同志推到中层岗位。6月2日，学校举行六届二次教代会，并进行民主推荐公示校级后备干部工作，共有8名教师成为学校中层干部后备人选。

六、反腐倡廉，廉洁自律，树立班子的良好形象。一是认真学习并自觉遵守《廉政准则》及党风廉政建设的各项规定，自觉遵守党的纪律，执行党的决定，按地委要求，实行了副职分管人事与财务。二是班子成员廉洁自律，以身作则，抵制各种不正之风，凡是要求别人做到的，自己首先做到，凡是要求别人不做的，自己坚决不做。三是健全了领导班子民主生活会制度，落实了党风廉政建设责任制，按照“五重一大”原则，坚持重大事项和重要资金安排学校领导班子民主决策，重大问题向全校教职工

公开。四是自觉遵纪守法，严格依法治校，树立了良好的领导干部形象。五是严格财务管理和工程质量管理，做到节约开支，帐目清楚，无挪用、乱用现象。六是紧紧抓住教职工关注的热点、焦点和敏感问题，突出重点推进党务、校务公开建设，自觉接受学校全体教职工的民主监督和社会的监督。

七、存在的问题与不足：

1、课程改革仍面临许多新问题需要研究和探索，正确处理好课改与高考的关系、减轻师生课业负担重等依然是摆在我们面前急需解决的问题。

2、班子成员的开拓与创新意识还有待于进一步加强。在今后的工作中，我们将进一步解放思想，更新观念，克难奋进，加速学校的发展，全面提升办学水平，办好人民满意的学校，向上级领导和人民交一份优秀的答卷。

第三篇：中学领导班子2018述职述廉报告

中学领导班子2016述职述廉报

告

中学领导班子2014述职述廉报告一年来，我校在地委、行署和上级教育主管部门的正确领导和大力支持下，在师生的共同努力下，认真完成了地委行署和上级部门赋予的各项工作任务。现将一年来的工作情况汇报如下：

一、加强思想政治建设和作风建设，求真务实，不断提高领导班子成员的思想素质和业务能力。学校领导班子全面贯彻执行党的路线、方针、政策，与党中央和上级党委保持高度一致，不断加强学习，完善学习制度，自觉维护国家法律、法规的权威，坚决执行地委、行署的决策、决议。能够旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动，维护祖国的统一和民族团结。建立了“党委一把手负总责，分管领导具体抓，其他领导协同抓”的反分裂反渗透再教育活动工作机制，把意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育工

作摆上重要位置。在工作中校领导班子及成员求真务实，开拓创新，勇于负责，密切联系群众，调动了全校教职员工的积极性和主动性，在工作中树立了求真务实的良好风气，推动了学校的快速、和谐发展，办学质量不断提高。

二、坚持民主集中制，积极发挥领导班子整体效能。学校领导班子成员坚持民主集中制原则，凡重大事宜都按照地区纪工委“五重一大”工作原则集体研究作出决定，并坚决贯彻执行。班子成员在工作中相互支持、团结协作，工作分工不分家，生活上相互关心，思想上经常沟通，消除误解，增进理解。学校领导班子中每一个成员，都把各自分管的工作，当作促进事业的发展来做，从而能主动地、创造性地去做好自己的分管工作。能经常开展批评和自我批评，虚心听取广大教职工的意见，改进工作，不断进步。班子成员虽然各自的性格不同，但总是能够及时沟通，最终达成共识。领导成员能够严格要求自己，坚持校党委会、行政例会制度，广泛听取意见，决策不主观、不武断，作风民主，政令畅通，受到了全体教职工的好评。

三、认真履行岗位职责，较好地完成了学校的各项工作任务。加强党建工作，促进学校科学发展。学校党委认真贯彻落实中央、自治区关于党建工作的文件精神，始终把落实党建工作责任制摆在学校党委工作的重要位置，坚持党委领导下的校长负责制，党政齐抓共管，部门各负其责，有力地推动了学校党建工作。一年来，学校党委深入学习实践科学发展观、继续开展创先争优和主题教育，强化理论学习，提高党员的思想政治素质；加强党组织建设，继续抓好对各党支部提出的“五个一”创建活动，增强党组织的凝聚力，发挥党员先锋模范作用。加强对群团组织的领导，充分发挥工会参政、监督、维权、建家的职能。加强对学校共青团工作的领导，充分发挥共青团的生力军作用。重视和做好退休教职工工作，关心慰问离退休老同志的生活，组织他们开展文体健身活动。如：组织退休教职工参观了哈密地区博物馆、赴天山消夏旅游、参观伊吾胡杨林和太阳历广场，组织老同志参加上级部门组织的有关会议、学习、参观和疗养等活动。认真开展扶贫帮困落实工作。学校对特困学生实行减、免、补的办法，通过“中央彩票公益金教育助学项目”、“建设未来中国建设银行资助贫困高中生成长计划”、“易承斋基金”、“王阿鼠奖学金等”资助使这些贫困家庭的孩子，感受到学校、社会对他们的关心。加强党务公开和廉政文化进校园工作，加强本单位的廉政制度建设，增强干部党员学习和廉洁自律的自觉性，推进学校党风廉政建设。抓好、抓实德育工作德育工作是学校工作的首重。在实际工作中，我们坚持依法治校和以德治校并举，注重加强班主任队伍建设，提高班主任管理水平，注重对学生进行思想品德教育、安全教育、日常行为规范教育、爱国主义教育、法制教育、心理教育和诚信教育。坚持

从养成教育入手，通过手抄报、黑板报、校园广播站、升旗仪式、开学典礼、新生军训、团队活动、班会等相对稳定的德育教育形式强化学生的德育意识，深入开展“三爱”、“三个离不开”、“四个认同”和马克思主义“五观”教育，营造民族团结的良好氛围，有效地增强了学生的民族自豪感、责任感和自信心，精神面貌有明显的改善。全力落实教学工作教学工作是学校的中心工作，抓的好坏直接影响到学校的质量、声誉和生命，直接影响到学生的将来。本着对学生、家长和社会负责的精神，我们认真的对待此项工作，并取得了良好的成绩。第一，全力抓好常规教学。通过制定切实可行的教学工作计划、规章制度来规范教师的教学行为，切实保证各项教学要求能落到实处。在落实中，学校抓住常规教学的各个环节要素，认真检查督促，详细记录检查情况，并作为学校教师个人考核的依据。学校领导经常深入教学一线，参加教案检查、听课、评课、教学

质量分析会等活动，与年级组教研组老师进行深入交流，与班级学生进行沟通，做好教学反馈、跟踪整改工作。严格督查把关，每学期定期、不定期的检查或抽查各科教师的教案、作业批改情况、听课记录等，狠抓教学常规管理工作，很抓考风考纪，千方百计提高教学质量。加强高三年级教学成效管理，在教师的优化组合上做文章，加强和充实高三任课教师队伍，我校高考成绩不负众望，有2名学生考入清华大学，7人考入北京大学，10人考入复旦大学……；文理科重点上线率均创历史新高，理科重点上线率为%，文科重点上线率为%，本科上线率高达%，为哈密人民交上了一份满意的答卷。第二，扎实开展教研工作，深挖教师潜质，提高教师水平，提高教学效率。认真组织安排并实施课改校本培训、青年教师汇报课等活动；开展师徒结对等，帮助青年教师尽快成长；学校共选派92名优秀教师赴内地及乌鲁木齐参加培训、考察、学习；积极组织中

青年教师参加全国、自治区、地区级的各种教学及论文、课件竞赛活动。本学期学校专门召开高考总结表彰会，各学科还以教研组为单位认真总结经验，查找不足，为14届应考奠定了良好基础。以上教研活动激活了老师的潜能，带动了教师的教，促进了学生的学，提高了教育教学质量，为我校教学成绩的提高起到了很好的补充作用。继续抓好用人机制和激励机制改革用人机制的改革上，我们仍然坚持“按需设岗，以岗定责，以量补贴，以质计奖”的原则。全校各岗位实行分层聘任、全员聘任，学校现已初步形成民主、科学、规范的用人机制。激励机制的改革从高考的奖励到教师低职高聘办法、名师工程实施办法、“十佳青年教师”、校内特级教师评选办法以及现在的《校内津贴补贴计算办法》的实施，进一步体现了多劳多得，优劳优酬的原则。学校一直坚持用好的政策引导人，用好的机制使用人，凭工作实绩奖励人，靠思想政治工作关心人，极大地

调动了教职工的工作积极性。加强师德师风教育，抓好两支队伍建设。首先是抓好党员干部队伍建设。我校现有四个在职教工党支部，一个退休教工党支部，共有党员114名，其中：在职党员86名，退休党员28名。我们认为发挥好党员干部的带头带动作用，对学校的总体工作至关重要。学校党委认真开展“创先争优”活动，坚持抓好“五个一”创建活动，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，党员的先锋模范作用得到了充分体现。其次是抓好教师队伍建设。一是抓教师的政治素质，不断增强教师的政治意识、阵地意识、责任意识。二是抓师德师风建设，要求教师牢固树立“育人为本，德育为首”的教育理念，注重学生个性发展。三是在师资培训方面，采取集体学习、讲评辅导、发放教材、督促自学、派出考察、汇报收获等形式开展多种形式的培训；四是坚持“以研促教”，激发教师教改的热情。五是做好教师储备、引进和对青年教师的培养工作，优化教师队

伍素质。学校对教师在政治上关心，生活上关怀，工作中为他们提供机遇。通过拜师活动、新老教师恳谈、听先进事迹介绍等方法激励青年教师敬业乐业；建立传、帮、带制度，使年轻教师深切感受到自身业务提高的重要性、迫切性，也进一步促进了青年教师尽快提高业务水平的主动性；学校对取得“低职高聘”、“十佳青年教师”称号的青年教师敢压重担，让他们在重要岗位上得到锻炼，尽快成才。青年教师的进步与成长已经成为学校教育教学质量提升的一大亮点。搞好后勤保障服务，重视综合治理工作，营造良好的育人环境做好后勤保障工作，确保教学工作正常进行，努力为全校师生营造一个良好的育人环境。我们深知，没有一个安全稳定的环境，其它任何工作都无从谈起，安全责任重于泰山。学校经常利用各种会议，对师生进行安全教育，定期开展师生安全知识讲座，不断强化安全意识，经常进行安全检查，发现隐患，及时排除。道路交通，食品卫生，校舍设施，各种活动，卫生防疫等，从各方面把安全工作抓实抓细。一年来，没有发生任何重大安全责任事故。正是安全工作卓有成效，才确保了学校其它各项工作顺利推进。

四、认真完成地区重点工作任务，全力推进新校区建设。是二中新校区建设工程能否按期完工交付使用的关键之年。开春以后，新校区一期工程续建动工，截止目前，一期工程十栋楼都进入内外部装修，生活区男女生宿舍食堂已完成外部装修。二期工程学校运动区、东北大门和室外管网电网配套工程已开工，大门、管网已完成工程量的60%，各楼内所有配套设备购置以及新民六路二中教师集资建房项目都在抓紧落实。学校多次召开新校区建设推进会、教学设备预算工作会，提出意见和建议，明确责任。严格执行迁建工程建设各项管理制度，按照“质量、功能、造价、进度、安全、廉洁”“六统一”原则，采取有效措施，扎实推进新校区建设与搬迁工作进程。在新校区建

设工程方面学校坚持公正、透明，实行全过程监督。对所有的建筑工程队伍、工程监理队伍、造价咨询队伍的选择和建筑材料、设备的购置一律实行公开招标投标，纪监审部参与全过程监督，做到了公正、公平、透明，坚决杜绝了暗箱操作、虚假招标等不良现象的出现。对所有建筑工程实行全程参与，对工程中出现的计划不周全、物资调配不及时、工程质量、文明施工等问题，及时与有关施工单位沟通、协调，确保工程质量符合国家验收标准，杜绝质量隐患。开展“廉政文化进项目”活动，为加强工程建设领域党风廉政建设，防止腐败行为的发生，学校与施工方、监理方签订了工程建设廉政承诺书，保障工作透明化、阳光化、规范化，避免权钱交易等发生，自觉遵守党风廉政建设等法律法规。

五、在干部选拔任用上，坚持正确的用人标准、树立良好的用人导向，自觉抵制用人上的不正之风。学校在干部选拔任用上，坚持大力推进干部人事制度改革，进一步完善竞争上岗、民主推荐、民主测评等制度，确保干部选拔任用工作透明运行、公开公正。严格执行选拔任用干部规定，实事求是推荐考察拟用干部，任人唯贤，努力把将政治素质高、业务能力强，群众满意的同志推到中层岗位。6月2日，学校举行六届二次教代会，并进行民主推荐公示校级后备干部工作，共有8名教师成为学校中层干部后备人选。

六、反腐倡廉，廉洁自律，树立班子的良好形象。一是认真学习并自觉遵守《廉政准则》及党风廉政建设的各项规定，自觉遵守党的纪律，执行党的决定，按地委要求，实行了副职分管人事与财务。二是班子成员廉洁自律，以身作则，抵制各种不正之风，凡是要求别人做到的，自己首先做到，凡是要求别人不做的，自己坚决不做。三是健全了领导班子民主生活会制度，落实了党风廉政建设责任制，按照“五重一大”原则，坚持重大事项和重要资金安排学校领导班子民主决策，重大问题向全校教职工

公开。四是自觉遵纪守法，严格依法治校，树立了良好的领导干部形象。五是严格财务管理和工程质量管理，做到节约开支，帐目清楚，无挪用、乱用现象。六是紧紧抓住教职工关注的热点、焦点和敏感问题，突出重点推进党务、校务公开建设，自觉接受学校全体教职工的民主监督和社会的监督。

七、存在的问题与不足：

1、课程改革仍面临许多新问题需要研究和探索，正确处理好课改与高考的关系、减轻师生课业负担重等依然是摆在我们面前急需解决的问题。

2、班子成员的开拓与创新意识还有待于进一步加强。在今后的工作中，我们将进一步解放思想，更新观念，克难奋进，加速学校的发展，全面提升办学水平，办好人民满意的学校，向上级领导和人民交一份优秀的答卷。

第四篇：中学领导班子述职述廉报告

中学领导班子述职述廉报告

2014年学校继续在上级的正确领导和大力支持下，以深入学习实践科学发展观活动为契机，努力践行“三个代表”重要思想和十七大精神，以“依法治校、以德育人、以生为本”为指导思想，以“办学生喜爱、家长放心、人民满意的学校”为办学目标，继续发扬团结拼搏、敬业奉献精神，与时俱进、开拓创新、扎实工作，为实现我校教育事业持续、快速发展而努力。

2014年是创建和谐平安校园实现稳步发展的一年，是学校教育教学质量继续稳步提升的关键一年，是全体教职员工团结协作，锐意进取，喜获丰收的一年。2009年，学校先后被评为“徐州市模范学校”；“徐州市文明单位”；“徐州市基础教育课程改革实验先进单位”、“江苏省教育现代化实验学校”，尤其是我校在教育局2006至2008年三年综合督导考核中一年一个台阶，获得两次考核优秀。在此基础上再次荣获2008——2009学教育局综合督导考核优秀等次。2009年中考成绩在去年稳步提升的基础上再次提升6个位次，社会声誉进一步大幅提升。

这些成绩的取得既凝结着学校领导班子的智慧与力量，又凝结着全体教职员工的拼搏与汗水。正因为大家识大体、顾大局，为了科技中学的发展而发扬克难奋进、勇于开拓的精神，才有了科技中学今天焕然一新的面貌和全新的格局。学校能有这样巨大的变化，全体干部和教职员工是功不可没的。因此，请允许我代表学校党委和领导班子，真诚地向全体干部和全体师生员工表示衷心的感谢和崇高的敬意！

现将2014学校领导班子履行工作职责和落实党风廉政建设工作情况、存在问题、改进措施及今后努力方向向大家报告如下：

一、领导班子团结协作、廉洁自律、率先垂范

学校领导班子高度重视理论学习，把学习十七大、十七届三中全会作为学习的重点，特别是结合学校实际情况、开展深入学习实践科学发展观活动，进一步加深了对科学发展观的理解与认识。通过学习，班子成员的理论素养和领导能力不断提高，带动了班子整体素质和决策水平的提高。对学校如何实现科学快速发展，形成了广泛深入的共识。学校认真制定了《三年发展规划》，进一步深化内部管理体制改革，实行由学校发展研究室、执行处、考核办、监察室组成的学校管理机构，构建以年级组为教育教学管理部门，其他处室为之服务的学校管理机制。组成以年级主任、党小组长、党员、工会小组长、备课组长、班主任为骨干，服务处室为助手的年级管理网络机构。进一步建立《全员聘任制》、《教职工绩效工资考核方案》、《学校绩效考核标准》等制度，全面实施绩效考核管理，加强对各项制度的执行、检查、考核、奖惩等环节的落实，完善质量监控体系，对考核不称职的教职员工实行待岗或转岗。这些方案是学校面对各种机遇和挑战，领导班子科学决策的结果，是全体教职员工集体智慧的结晶，体现了学校长远的发展思路和规划。

我校班子成员能齐心协力、顾大局、识大体、讲原则、讲团结，在工作中互相信任、互相理解、互相支持，努力营造良好的共事氛围，形成了班子的整体合力，班子的整体功能得到了很好地发挥。并且班子每位成员都能充分认识加强党风廉政建设和反腐败工作的重要性，坚持把党风廉政建设和反腐败工作贯穿于各项工作之中，摆上突出位置抓落实。班子成员以身作则，率先垂范，始终做到自警、自省、自重、自律，树立了勤政廉洁的良好形象。积极推进政务分开和校务公开，推进依法行政和依法治教工作。对涉及绩效工资考核、干部竞聘、教师职称评聘，各类评优、评先、招生录取、中小学收费项目标准、财务收支、基建等群众关心的热点问题通过政务公开、校务公开的形式予以公示，接受广大教职工以及社会各界的监督。同时，加强学校制度建设，坚持按制度办事，推进依法行政和依法治教工作，防止腐败行为和不正之风产生，树立了教育行业的良好形象。我校领导班子成员还具有强烈的事业心和责任感，做到了吃苦在前，享受在后，较好地发挥了政治核心作用。

二、认真履行职责，推进学校工作全面发展 1.校容校貌发生巨大变化

学校积极进行校园建设，调整和更换了校园大型树木及花园植物和操场草坪，新建文化墙、教工车棚，改建综合楼地下室，拆除门面房、修缮围墙，进行亮化、美化；添置物理数字实验

室、化学数字实验室、物理探究实验室、微机室各一口。学校软硬件设施得到进一步改善，校园文化氛围进一步浓厚，校容校貌发生了巨大的变化。

2.深入开展学习实践科学发展观活动

在徐州市教育局的精心组织和统一领导下，我校认真贯彻中央、省、市委关于学习实践科学发展观活动的部署要求，按照市局党委提出的“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，把深入学习实践科学发展观活动，作为当前和今后一个时期工作的重中之重，精心策划，迅速行动，活动丰富，落实到位。学校对此次学习实践活动认识高、行动快、部署早。我校于9月25日召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，对全体党员和教职员工提出严格的要求。活动的各个阶段，学校都给予高度的重视，确实做到了“规定动作不走样，自选动作有创新”。在整个活动中呈现出了组织领导得力、实践特色突出、活动形式丰富、活动覆盖面广、活动氛围浓厚的特点。学校通过各种途径和方式对全体师生、学生家长、离退休教职工、社区等进行了广泛深入地征求意见和建议，对梳理出的影响和制约学校教育事业科学发展的突出问题、以及群众反映强烈的重点问题进行全面分析和归类，梳理出重点突出问题18项，学校不等、不靠，深刻剖析问题产生的根源，逐条制定整改措施。对具备条件解决的问题立即着手解决，已解决9项；对暂不具备条件解决的问题，积极创造条件，明确时限，分步实施，有效解决，确保深入学习实践科学发展观活动取得显著成效。

通过学习，我校全体教职工，特别是党员干部普遍受到了一次深刻教育，加深了对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的认识，形成了学校贯彻落实科学发展观的基本共识。许多党员干部通过深入学习思考，进一步增强了解放思想、实事求是、改革创新，切实贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步增强了学校科学发展的意识，理想信念更加坚定，办学思路更加清晰。

3.继续弘扬优良校风

学校不断深入德育教育，弘扬德育特色，继续加强学生行为规范管理。德育处、团委和各年级处开展了丰富多彩的活动来拓宽德育教育渠道。举办家长学校讲座；起始年级进行学前教育和军训；举行校外实践活动、通过升国旗仪式、主题班会、学生文明示范岗、“阳光体育”工程、成立英语角、开展安全保卫等系列讲座；开展“读书做人”活动、改选学生会、举办庆祝建国60周年文艺演出、举行“情系荆州、爱心无限”义卖活动等等，这些活动都取得了良好的教育效果。我校先进的德育管理在教育局德育工作会议上进行了经验交流，受到同行的认可和好评。

4.积极推行课堂教学改革 在“五严”、“十禁令”规范办学的形势下，我校进一步推进课堂教学改革，提高课堂教学效率。以《有效促进初中生良好学习状态形成的实践研究》课题的研究为切入点，通过培养学生良好行为习惯、学习兴趣、身体素质、艺术素养、信息素养等方面，有效促进学生良好的学习状态的形成和保持，以获取学生终身学习、终身发展的动力和能力。通过课堂教学改革，教师的责任意识、大局意识、爱校意识进一步增强，涌现出一大批爱校敬业的优秀教师。教职工的工作热情持续高涨，积极参与学校的各项工作，全员育人、教学“五认真”、推进课堂教学改革、教科研等方面都取得了优异的成绩。

教师们爱校敬业、进取务实、参与课改的积极性高涨，在推进课堂教学改革以及开展无人早自习自主学习和周末作业完成试验的过程中，群策群力、不断探索，积极培养学生自主学习的能力。积极参加校内评优课，被推选优秀教师参加市区评优课有数人获奖，孙晓东、陈兵兵老师获得评优课大市一等奖；我校有9名青年教师参加市区青年教师基本功大赛，就有6名教师获奖，其中有王薇、曹刚、徐丹丹、魏锋老师4人获得一等奖。赵晖老师执教的录像课《苏州园林》、《陋室铭》被省电教馆推荐录用为江苏省教育资源网的主题资源；学校还多次组织教师培训和研讨活动，申报实施市级个人课题5个，落实 1个省级课题、2个市级课题的申报工作，教师有多篇教学论文在市级以上刊物和比赛中发表或获奖。许多学校都到我校学习、考察。通过课改，营造了教学交流研讨的良好氛围，切实提高了教师的教育教学水平。

教风、学风的提升使得校风迈上了新台阶。现在的科技中学校容校貌焕然一新：设备精良、校园整洁；学生明礼守纪、上课认真好学，无人睡觉，仅此一点就受到了许多兄弟学校的称赞。早自习、午自休均是学生和值班老师管理，学习秩序井然，如入无人之地。说脏话的少了，捡掷纸的多了，师生关系和谐了，学习成绩提高了，学校社会声誉也提高了，信誉度和美誉度也逐年攀升。局领导在多种会议和场合中对我校的优良校风提出了肯定和表扬。

5.学校重视人文关怀

学校重视工会工作，体现了人文关怀。学校一方面严格了工作纪律，加大了检查考核力度，特别对出勤、升旗仪式、各种会议、各种公益活动等集体活动都提出了更高的要求。另一方面想方设法提高教职工的福利待遇。工会经常组织开展体现团队精神、彰显和谐主题的活动，比如组织教职工开展羽毛球比赛、办公室卫生评比工作，组织教职工到连云港游玩，组织全体教职工的体检工作。组织教师参加教职工重大疾病保险，我校有3位教师受益；在局举行的“春节送温暖”活动中，张局长、姚主席和工会一起看望了我校困难职工董继顺老师，工会还为教师购买冰糖、梨，清凉去火，办理“移动集团网”业务等，使教职工们既锻炼了身体、愉悦了心情，又激发了全校教职员工强烈的竞争意识和奋发有为的进取精神，增强了教职工的凝聚力和相互协作的能力。教代会全面发挥监督、议政的作用，参与学校管理，完善学校管理制度，监督制度落实，监督学校政务公开。

6.学校社会声誉不断提高

通过全体师生的共同努力，我校在社会上的声誉稳步提升。在09年招生中，我校招生情况出现了可喜的变化，全市区共有来自42所小学的毕业生到我校报名。09年中考质量继续提升，在局督导评估调查中，社会满意度良好，江苏省教育电视台、新华日报、徐州日报、彭城晚报、都市晨报先后对我校进行了报道。

三、存在问题及努力方向

学校各方面工作虽取得明显进步，但与上级领导和社会的期望、与广大师生员工的要求，还有不小的差距，还面临着不少困难和问题。

1.教学质量还有待提高。目前学校教学质量登上新平台后，我们正面临着新的挑战，要保持，进而持续增长的发展态势，还有大量工作要做，还需要付出极大的努力。

2.学校发展战略规划需要进一步明确。面临“五严、十禁” 的新形势，学校还需进一步加强学习，统一思想，进一步规范办学行为，明确推动学校发展的各个细节环节，把工作具体化，落到实处。

3.学校品牌建设有待进一步深化。面对日益激烈的教育竞争，应该进一步增强危机意识，我校在本市范围内已有一定影响力，但还有很大的拓展空间，现阶段品牌建设意识还不够，还需进一步强化。

4.教师队伍建设有待进一步加强。师资队伍年龄、结构需要进一步优化，中青年教师骨干队伍需要进一步充实，教育教学管理、考核制度需进一步完善，师德建设需要进一步加强。5.教学与学生管理体制有待进一步完善。整体管理水平还不能很好地适应学校未来发展的需要，管理制度、管理水平和工作效率有待进一步提高。

6.年级处负责制要进一步规范和落实，充分发挥年级处工作主动性，体现出年级工作特色。7.学校领导班子希望学校快速发展，教职工对学校的发展做出了巨大的贡献，学校感谢大家，对老师们的工作予以肯定的同时，对老师的表扬较少，工作方法要有所改进，多与老师进行沟通。

对以上各方面存在的问题，我们要给予足够的重视，并着力逐步加以解决。

今后的努力方向是：

1.继续深入开展学习实践科学发展观活动，更深层次谋划学校未来发展。认真查找制约学校发展的主要问题，深刻分析存在原因，严格落实整改方案。

2.加强师风师德建设，进一步统一全校教职工思想，规范学校各项管理，完善制度建设，做到教师素质有新提高，学校管理有新突破，教育教学质量有新提升，努力塑造学校品牌。3.积极争取上级支持与帮助，加快解决人才引进机制的问题，改善学校办学条件。

4.进一步加强师资队伍建设，特别是对青年骨干教师的培养，优化师资队伍结构，全面提升教师专业素质。

回顾过去的一年，我们在上级领导的正确领导下，在全体教职员工的共同努力下，圆满完成了2009年制定的各项工作任务，真抓实干，开拓创新，克难攻坚,学校工作实现了新跨越，教学质量取得了新进展，和谐平安校园迈出了新步伐。新的一年里，我们将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实十七大会议精神，建立科学发展观长效机制，努力拼搏、开拓创新，紧紧依靠党的领导和全体教职工的力量，不断创造出新的更大的业绩，向新的目标迈进！

第五篇：中学领导班子述职述廉报告

中学领导班子述职述廉报告

2014年学校继续在上级的正确领导和大力支持下，以深入学习实践科学发展观活动为契机，努力践行“三个代表”重要思想和十七大精神，以“依法治校、以德育人、以生为本”为指导思想，以“办学生喜爱、家长放心、人民满意的学校”为办学目标，继续发扬团结拼搏、敬业奉献精神，与时俱进、开拓创新、扎实工作，为实现我校教育事业持续、快速发展而努力。

2014年是创建和谐平安校园实现稳步发展的一年，是学校教育教学质量继续稳步提升的关键一年，是全体教职员工团结协作，锐意进取，喜获丰收的一年。2009年，学校先后被评为“徐州市模范学校”；“徐州市文明单位”；“徐州市基础教育课程改革实验先进单位”、“江苏省教育现代化实验学校”，尤其是我校在教育局2006至2008年三年综合督导考核中一年一个台阶，获得两次考核优秀。在此基础上再次荣获2008——2009学教育局综合督导考核优秀等次。2009年中考成绩在去年稳步提升的基础上再次提升6个位次，社会声誉进一步大幅提升。

这些成绩的取得既凝结着学校领导班子的智慧与力量，又凝结着全体教职员工的拼搏与汗水。正因为大家识大体、顾大局，为了科技中学的发展而发扬克难奋进、勇于开拓的精神，才有了科技中学今天焕然一新的面貌和全新的格局。学校能有这样巨大的变化，全体干部和教职员工是功不可没的。因此，请允许我代表学校党委和领导班子，真诚地向全体干部和全体师生员工表示衷心的感谢和崇高的敬意！

现将2014学校领导班子履行工作职责和落实党风廉政建设工作情况、存在问题、改进措施及今后努力方向向大家报告如下：

一、领导班子团结协作、廉洁自律、率先垂范

学校领导班子高度重视理论学习，把学习十七大、十七届三中全会作为学习的重点，特别是结合学校实际情况、开展深入学习实践科学发展观活动，进一步加深了对科学发展观的理解与认识。通过学习，班子成员的理论素养和领导能力不断提高，带动了班子整体素质和决策水平的提高。对学校如何实现科学快速发展，形成了广泛深入的共识。学校认真制定了《三年发展规划》，进一步深化内部管理体制改革，实行由学校发展研究室、执行处、考核办、监察室组成的学校管理机构，构建以年级组为教育教学管理部门，其他处室为之服务的学校管理机制。组成以年级主任、党小组长、党员、工会小组长、备课组长、班主任为骨干，服务处室为助手的年级管理网络机构。进一步建立《全员聘任制》、《教职工绩效工资考核方案》、《学校绩效考核标准》等制度，全面实施绩效考核管理，加强对各项制度的执行、检查、考核、奖惩等环节的落实，完善质量监控体系，对考核不称职的教职员工实行待岗或转岗。这些方案是学校面对各种机遇和挑战，领导班子科学决策的结果，是全体教职员工集体智慧的结晶，体现了学校长远的发展思路和规划。

我校班子成员能齐心协力、顾大局、识大体、讲原则、讲团结，在工作中互相信任、互相理解、互相支持，努力营造良好的共事氛围，形成了班子的整体合力，班子的整体功能得到了很好地发挥。并且班子每位成员都能充分认识加强党风廉政建设和反腐败工作的重要性，坚持把党风廉政建设和反腐败工作贯穿于各项工作之中，摆上突出位置抓落实。班子成员以身作则，率先垂范，始终做到自警、自省、自重、自律，树立了勤政廉洁的良好形象。积极推进政务分开和校务公开，推进依法行政和依法治教工作。对涉及绩效工资考核、干部竞聘、教师职称评聘，各类评优、评先、招生录取、中小学收费项目标准、财务收支、基建等群众关心的热点问题通过政务公开、校务公开的形式予以公示，接受广大教职工以及社会各界的监督。同时，加强学校制度建设，坚持按制度办事，推进依法行政和依法治教工作，防止腐败行为和不正之风产生，树立了教育行业的良好形象。我校领导班子成员还具有强烈的事业心和责任感，做到了吃苦在前，享受在后，较好地发挥了政治核心作用。

二、认真履行职责，推进学校工作全面发展 1.校容校貌发生巨大变化

学校积极进行校园建设，调整和更换了校园大型树木及花园植物和操场草坪，新建文化墙、教工车棚，改建综合楼地下室，拆除门面房、修缮围墙，进行亮化、美化；添置物理数字实验

室、化学数字实验室、物理探究实验室、微机室各一口。学校软硬件设施得到进一步改善，校园文化氛围进一步浓厚，校容校貌发生了巨大的变化。

2.深入开展学习实践科学发展观活动

在徐州市教育局的精心组织和统一领导下，我校认真贯彻中央、省、市委关于学习实践科学发展观活动的部署要求，按照市局党委提出的“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，把深入学习实践科学发展观活动，作为当前和今后一个时期工作的重中之重，精心策划，迅速行动，活动丰富，落实到位。学校对此次学习实践活动认识高、行动快、部署早。我校于9月25日召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，对全体党员和教职员工提出严格的要求。活动的各个阶段，学校都给予高度的重视，确实做到了“规定动作不走样，自选动作有创新”。在整个活动中呈现出了组织领导得力、实践特色突出、活动形式丰富、活动覆盖面广、活动氛围浓厚的特点。学校通过各种途径和方式对全体师生、学生家长、离退休教职工、社区等进行了广泛深入地征求意见和建议，对梳理出的影响和制约学校教育事业科学发展的突出问题、以及群众反映强烈的重点问题进行全面分析和归类，梳理出重点突出问题18项，学校不等、不靠，深刻剖析问题产生的根源，逐条制定整改措施。对具备条件解决的问题立即着手解决，已解决9项；对暂不具备条件解决的问题，积极创造条件，明确时限，分步实施，有效解决，确保深入学习实践科学发展观活动取得显著成效。

通过学习，我校全体教职工，特别是党员干部普遍受到了一次深刻教育，加深了对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的认识，形成了学校贯彻落实科学发展观的基本共识。许多党员干部通过深入学习思考，进一步增强了解放思想、实事求是、改革创新，切实贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步增强了学校科学发展的意识，理想信念更加坚定，办学思路更加清晰。

3.继续弘扬优良校风

学校不断深入德育教育，弘扬德育特色，继续加强学生行为规范管理。德育处、团委和各年级处开展了丰富多彩的活动来拓宽德育教育渠道。举办家长学校讲座；起始年级进行学前教育和军训；举行校外实践活动、通过升国旗仪式、主题班会、学生文明示范岗、“阳光体育”工程、成立英语角、开展安全保卫等系列讲座；开展“读书做人”活动、改选学生会、举办庆祝建国60周年文艺演出、举行“情系荆州、爱心无限”义卖活动等等，这些活动都取得了良好的教育效果。我校先进的德育管理在教育局德育工作会议上进行了经验交流，受到同行的认可和好评。

4.积极推行课堂教学改革 在“五严”、“十禁令”规范办学的形势下，我校进一步推进课堂教学改革，提高课堂教学效率。以《有效促进初中生良好学习状态形成的实践研究》课题的研究为切入点，通过培养学生良好行为习惯、学习兴趣、身体素质、艺术素养、信息素养等方面，有效促进学生良好的学习状态的形成和保持，以获取学生终身学习、终身发展的动力和能力。通过课堂教学改革，教师的责任意识、大局意识、爱校意识进一步增强，涌现出一大批爱校敬业的优秀教师。教职工的工作热情持续高涨，积极参与学校的各项工作，全员育人、教学“五认真”、推进课堂教学改革、教科研等方面都取得了优异的成绩。

教师们爱校敬业、进取务实、参与课改的积极性高涨，在推进课堂教学改革以及开展无人早自习自主学习和周末作业完成试验的过程中，群策群力、不断探索，积极培养学生自主学习的能力。积极参加校内评优课，被推选优秀教师参加市区评优课有数人获奖，孙晓东、陈兵兵老师获得评优课大市一等奖；我校有9名青年教师参加市区青年教师基本功大赛，就有6名教师获奖，其中有王薇、曹刚、徐丹丹、魏锋老师4人获得一等奖。赵晖老师执教的录像课《苏州园林》、《陋室铭》被省电教馆推荐录用为江苏省教育资源网的主题资源；学校还多次组织教师培训和研讨活动，申报实施市级个人课题5个，落实 1个省级课题、2个市级课题的申报工作，教师有多篇教学论文在市级以上刊物和比赛中发表或获奖。许多学校都到我校学习、考察。通过课改，营造了教学交流研讨的良好氛围，切实提高了教师的教育教学水平。

教风、学风的提升使得校风迈上了新台阶。现在的科技中学校容校貌焕然一新：设备精良、校园整洁；学生明礼守纪、上课认真好学，无人睡觉，仅此一点就受到了许多兄弟学校的称赞。早自习、午自休均是学生和值班老师管理，学习秩序井然，如入无人之地。说脏话的少了，捡掷纸的多了，师生关系和谐了，学习成绩提高了，学校社会声誉也提高了，信誉度和美誉度也逐年攀升。局领导在多种会议和场合中对我校的优良校风提出了肯定和表扬。

5.学校重视人文关怀

学校重视工会工作，体现了人文关怀。学校一方面严格了工作纪律，加大了检查考核力度，特别对出勤、升旗仪式、各种会议、各种公益活动等集体活动都提出了更高的要求。另一方面想方设法提高教职工的福利待遇。工会经常组织开展体现团队精神、彰显和谐主题的活动，比如组织教职工开展羽毛球比赛、办公室卫生评比工作，组织教职工到连云港游玩，组织全体教职工的体检工作。组织教师参加教职工重大疾病保险，我校有3位教师受益；在局举行的“春节送温暖”活动中，张局长、姚主席和工会一起看望了我校困难职工董继顺老师，工会还为教师购买冰糖、梨，清凉去火，办理“移动集团网”业务等，使教职工们既锻炼了身体、愉悦了心情，又激发了全校教职员工强烈的竞争意识和奋发有为的进取精神，增强了教职工的凝聚力和相互协作的能力。教代会全面发挥监督、议政的作用，参与学校管理，完善学校管理制度，监督制度落实，监督学校政务公开。

6.学校社会声誉不断提高

通过全体师生的共同努力，我校在社会上的声誉稳步提升。在09年招生中，我校招生情况出现了可喜的变化，全市区共有来自42所小学的毕业生到我校报名。09年中考质量继续提升，在局督导评估调查中，社会满意度良好，江苏省教育电视台、新华日报、徐州日报、彭城晚报、都市晨报先后对我校进行了报道。

三、存在问题及努力方向

学校各方面工作虽取得明显进步，但与上级领导和社会的期望、与广大师生员工的要求，还有不小的差距，还面临着不少困难和问题。

1.教学质量还有待提高。目前学校教学质量登上新平台后，我们正面临着新的挑战，要保持，进而持续增长的发展态势，还有大量工作要做，还需要付出极大的努力。

2.学校发展战略规划需要进一步明确。面临“五严、十禁” 的新形势，学校还需进一步加强学习，统一思想，进一步规范办学行为，明确推动学校发展的各个细节环节，把工作具体化，落到实处。

3.学校品牌建设有待进一步深化。面对日益激烈的教育竞争，应该进一步增强危机意识，我校在本市范围内已有一定影响力，但还有很大的拓展空间，现阶段品牌建设意识还不够，还需进一步强化。

4.教师队伍建设有待进一步加强。师资队伍年龄、结构需要进一步优化，中青年教师骨干队伍需要进一步充实，教育教学管理、考核制度需进一步完善，师德建设需要进一步加强。5.教学与学生管理体制有待进一步完善。整体管理水平还不能很好地适应学校未来发展的需要，管理制度、管理水平和工作效率有待进一步提高。

6.年级处负责制要进一步规范和落实，充分发挥年级处工作主动性，体现出年级工作特色。7.学校领导班子希望学校快速发展，教职工对学校的发展做出了巨大的贡献，学校感谢大家，对老师们的工作予以肯定的同时，对老师的表扬较少，工作方法要有所改进，多与老师进行沟通。

对以上各方面存在的问题，我们要给予足够的重视，并着力逐步加以解决。

今后的努力方向是：

1.继续深入开展学习实践科学发展观活动，更深层次谋划学校未来发展。认真查找制约学校发展的主要问题，深刻分析存在原因，严格落实整改方案。

2.加强师风师德建设，进一步统一全校教职工思想，规范学校各项管理，完善制度建设，做到教师素质有新提高，学校管理有新突破，教育教学质量有新提升，努力塑造学校品牌。3.积极争取上级支持与帮助，加快解决人才引进机制的问题，改善学校办学条件。

4.进一步加强师资队伍建设，特别是对青年骨干教师的培养，优化师资队伍结构，全面提升教师专业素质。

回顾过去的一年，我们在上级领导的正确领导下，在全体教职员工的共同努力下，圆满完成了2009年制定的各项工作任务，真抓实干，开拓创新，克难攻坚,学校工作实现了新跨越，教学质量取得了新进展，和谐平安校园迈出了新步伐。新的一年里，我们将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实十七大会议精神，建立科学发展观长效机制，努力拼搏、开拓创新，紧紧依靠党的领导和全体教职工的力量，不断创造出新的更大的业绩，向新的目标迈进！