第一篇：2014年前光小学校校长个人述职报告

前光小学校校长个人述职报告

------吴建成

本年度我以党的教育方针为导向，全面推进以创新教育为核心的综合素质教育，以全面提高教育质量为中心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的综合能力，安全第一，预防为主。积极推进我县“2+2”活动，增强学生体质，打造前光“袖珍型”学校，争创社会满意的学校和家长满意的教师。

一、安全第一，预防为主，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境，本年度安全“零”事故

1．建立健全学校安全工作创建平安校园工作领导小组，确定校长为安全工作第一责任人，继续推行领导安全值周轮流制度，明确岗位人员职责，严格执行责任追究和责任倒查问责制，学校与每位教师签定安全责任书，进一步明确责任，为全年安全工作的落实打下坚实的基础。

2．认真组织全体教职员工深入学习和贯彻党的十八大三中全会精神、《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力

3．把对学生开展自我保护、自我生存及生命意识教育纳入到校园平安创建工作之中去，定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。

4．加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要通知校长同意办理登记手续方可入内。上课期间一律上锁，不经校长或值周领导同意不得擅至出校门。

5．每月一次各种逃生应急安全演练，增强自护自救能力。6．定期对校园平安创建工作进行检查，尤其要对学校安全隐患进行反复排查，发现问题及时整改、汇报。在上级领导支持下，对学校东面围墙进行重新修建。

二、以人为本、实行人性化、精细化管理

我校坚持“质量为本，教学中心地位不动摇，争创全镇一流学校”，2013年我校荣获全县教育教学质量三等奖。

1．认真领会党的教育方针。找准学习与工作、生活的结合点，坚持学以致用，争创“社会满意学校和家长满意教师”，得到上级部门和前光老百姓高度支持与评价。

2．以人为本、实行人性化精细化管理，科学开展层级管理，层层目标明确，级级工作负责。进一步完善了《前光小学绩效工资管理考核细则》将学校管理的各项工作具体化，做到人人有事做、事事有人做，处处有管理，事事见管理，提高办学效益。学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新，组织好教育学习活动、业务培训活动。

3．充分利用学校网站建设，不断丰富教师文化生活，积极发挥网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响上的作用。

4．加强教学常规管理，树立质量第一意识。为进一步激励先进，鞭策后进，我校以修订的《前光小学教师绩效考评细则》为基准并严格执行。

5．以人为本，全面提高学生素质。不让一个孩子掉队，进一步做好“培优帮困”工作，将教师个人“培优帮困”工作与教学奖惩结合起来，将“培优帮困”工作的检查情况纳入教师年度考核中，作为评优选模依据之一。

6、开展了“博爱书屋”读书活动，将小学生博爱读书阅读考级达标活动向纵深发展，培养了学生喜欢读书的好习惯。

三、德育为先，强化养成教育，大力推进阳光体育锻炼，为学生一生夯实基础

1．加强领导组织的组建落实。成立班主任、少先队辅导员组成的养成教育领导小组，具体负责统筹学校养成教育工作，保证德育渠道和德育计划的实施。发挥少先队的组织作用。少先队活动是学校德育工作的主阵地。少先队应根据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。

2．进一步细化《前光小学学生养成教育实施方案》，将从学生行为、生活、学习、思维作具体的细化。设立红领巾监督岗监督学生养成教育实施情况，并将每天的监督记录详细公示在红领巾监督岗评比栏中。监督检查结果一天一汇总，月底统计作为评选先进班级的依据。三年级一班被县教委评为2014年春优秀班集体。

3．深化爱国主义教育活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育，组织学生积极参与各种社会实践活动，大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想。在进行以上各种教育的同时，切实加强国防、法制、环保教育、生命安全教育、心理健康教育。

4．建立学校、家庭、社会三结合教育体系。成立家长委员会。定期召开家长会，加大社会参与学校德育的力度，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。

四、加大师训力度，形成合理梯队，保证可持续发展

为适应需要，提升层次，完善师资结构，本学年共外派出学习的教师30人次。

1．树立职业、专业、事业三业并重的意识，全面贯彻《重庆市中小学教师职业道德规范》，严禁参赌、有偿家教、体罚和变相体罚学生。“学最好的别人，做最好的自己”，弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。

2．加强校本教研，提升师资队伍。根据上级通知精神，建立以校为本的教研活动制度，促使学校发展和教师发展，努力使学校成为学习型组织。积极开展优质课、示范课、指导课的研究活动。教研组创新管理、规范活动、积极探索新形式下的教研经验，每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效；每个人坚持扎实基础、提高质量，探索让学生全面、全员、全程、主动地参与教学过程，探索因材施教、分类指导的有效途径，提高教学质量。继续坚持每月一次的教学常规检查，及时反馈检查结果，责令纠正不足之处，并把检查结果计入教师业务考核档案。

开展课堂开放周活动，进行多次磨课活动，多方位观课活动，把自培、互动、共享作为校本教研的核心理念，把“开展自已的教研、发表自己的见解，解决自己的问题，改进自己的教学”作为教研目的，让每一位教师“把研究的东西做出来，把做着的东西说出来，把说出的东西再研究”，亲身体验“研——做——思——提升”这样一个循环往复、螺旋上升的过程。

3．进一步加强现代教育技术工作。进一步加强学校的现代教育技术工作，要求教师努力树立“关键是意识现代化”的观念，进一步掌握现常用的现代教育技术手段，每位教师都要掌握上网搜索资料、处理资料以及收发电子邮件的本领。充分发挥网络资源、“班班通”在教学中的作用。全员发动，全员参与，建设学校的网上资源库，教师之间实现网络资源共享。进一步组织好教师远程研修工作，为教师专业素养的提升提供平台。

五、加强学校后勤管理，改善学校的办学条件为教育教学服好务 1．向上级部门增资立项，完成我校教师周转房及幼儿园的工程建成。

2．我和学校分管后勤工作人员要深入教师了解情况，及时搞好日常教学的后勤服务，确保学校教育教学的需要。

3．严格校产登记、保管、使用、赔偿制度，使物尽其用。严格财务制度，按照上级规定从不乱收收费，定期清帐理财，做到财物相符，开支合理，账目清楚。

2014年6月10日

第二篇：小学校校长述职报告

述职报告

尊敬的各位领导、各位老师：大家好！

一年来，我校在区及中心校关心支持下，通过全体教师的共同努力，学校的各项工作进展顺利，学校的教育教学工作井然有序，教师的教学观念及教学方式在不同程度上得以更新和转变，教学实力大有长进，教学质量稳中有进。在此，对给予我工作指导、帮助和大力支持的各位领导、全体教师表示衷心的感谢！

过去的一年，我校紧紧地围绕坚持“以人为本，科学发展”这一主题着重抓好以下几方面的工作，一、重视师德师风建设，提高整体素质

学校十分重视师德师风建设，通过各种形式的学习教育活动，广大教师都十分珍惜教师这份职业，自觉遵守职业道德，尽心尽力地干好工作。学校努力为大家提供机会、搭建平台。一年来，全体教师通过市级培训、区级培训、校本培训和网络培训，通过公开课、等各种活动，教育思想及教学方法在不同程度上均有发生变化，在管理过程中始终坚持以教师为本，以教师的发展为重的原则，广泛征求大家的意见和建议，为学校的发展出谋献策，共同将学校办好，凝聚力和战斗力不断增强，工作作风大为改善，工作效率和质量明显提高。

二、坚持以德为首，全面育人的办学方针

学校始终坚持“德育为首、全面育人”的办学方针，不断探索新形势下德育工作的特点，从多角度、多层面、多渠道地开展学生思想品德教育工作。在德育工作实施过程中，学校一手抓学生日常行为规

范的养成教育，保证了学校正常的教学秩序；一手抓学生发展平台的搭建，让学生在活动中锻炼，在锻炼中提高，在提高中发展。学校在突出特色，继续抓好养成教育的同时，不失时机地、阶段性地开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的系列教育活动，寓教于乐，既陶冶了学生的情操，又培养了学生的特长与能力，提高了学生综合素质。一年多来，学校德育工作常抓不懈，成效明显，全校学生的养成意识明显增强，校园秩序良好。

三、切实抓好教育教学研究，全面提高学科教学质量。

1、加强教学研究。教导处、教研组进一步加强对教学工作的研究，加强对学科组的指导，加强对教师教学工作的指导，切实提高课堂教学的效益。

2、加强质量检测，及时准确了解教学实情，不断优化教学方法。在检测中，通过表扬优秀生，树立榜样，让成绩不理想的学生找到不足，同时，对提高学生成绩和增强耐挫力、竞争力有很大的帮助。

四、努力打造安全、和谐、文明的校园

1、我校围绕“安全教育”工作，以 “创造安全教育氛围，为每个孩子的终身幸福奠基”为理念，并着力为师生们营造了浓郁的“安全教育”氛围。

2、结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。

3、学校通过校会、班会、黑板报加大宣传力度。对交通、食品

卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等，进一步加强安全的教育工作。

4、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯彻在平时的工作中。邀请了派出所民警上法纪教育课，及安全消防员来我校，用浅显的案例，深刻地教育师生。

5、利用校会、班队课、国旗下的讲话等，增强了师生的法制观念，提高了法制意识。

五、实行学校管理民主化，完善校务公开制度，学校十分重视校务公开工作，校务公开,无论大事小事,和老师们一起协商,共同出谋划策,一个个困难迎刃而解，不断坚持和完善校务公开制度，提高民主监督与民主管理的实效。学校通过校务公开栏、告家长书、教师会议、等渠道将教育的新动态和学校的办学情况及时地公开。

六、充分发挥少先队的作用，开展丰富多彩的文化生活

在少先队活动中,我们举办了丰富多彩的活动,古诗文诵读会、第二届冬季运动会、,庆六一汇演,入队仪式等,每周国旗下讲话进行一个主题的教育,设立了少先队监督岗,起到了事半功倍的效果.七、存在的问题

1、创建特色学校的工作仍流于形式得不到落实。

2、工作检查与指导力度不够，落实有待进一步加强。

3、交心谈心不够、学校各种活动开展较少。

迄今为止，各位老师，为了学校的发展，的确吃了不少苦，受了不少累，做了不少事。为此我代表学校领导班子，也代表我个人，对学校的每一位教师表示衷心的感谢，感谢你们的合作，感谢你们的理解与支持，感谢你们做出的努力和贡献。

013.1.5

淮北市童台学校2

第三篇：前光小学校长述职报告

校长个人述职报告

本人自2012年8月任前光小学校长以来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行本人的：“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务，取得优异成绩。现将本本人的思想和工作总结如下：

一、加强理论学习，注重自我修养

政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。一年来，我积极参加上级各部门举办的各类培训。本根据县教委委的要求组织教师观看十八大会议，后组织教师深入学习十八大报告精神，并身体力行，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，认真执行上级有关部门的规定，与学校干部教师一道打造良好的育人环境，创设优越的学校品牌，全心全意为人民服务，做到忠于职守，政令畅通，保证学校班子与上级组织高度一

致，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自我，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，为打造有特色的袖珍型前光小学尽职尽责。

二、求真务实，不断提高自身的工作能力

本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。平时我能积极主动地参加校长理论知识培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。并参加学科培训，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担任五、六年级的《品德与生活》的教学；积极开展教育教学的研讨工作，及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。

三、爱岗敬业，勤奋工作，格守学校的规章制度。

勤勉敬业是对每一位干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务学生、家

长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体教师努力工作促进前光小学教育事业的腾飞。近一年来，我做到假日不休，我喜欢在学校校园内思考工作和问题。对学校的发展做长远的规划。

四、尽职尽责，扎实工作，硕果累累

我把我的情与爱完全融入教育与服务，坚持“以一流服务、树一流教师、育一流孩子”的办学理念，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得一定成绩。

（一）建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确，关系明确，实行政务、校务公开工作。定期召开教师大会会，集广大教师的民主意识，决策学校的发展。

（二）大力推进素质教育，面向全体学生，促进学生的全面发展，建立完善学校安全防护体系。学校在大力推行素质教育的同时，把师生的安全当作一种文化来抓。为此，我校2012安全考核获石柱县教委安全评比考核二等奖。平安校园已经通过验收正在报批。我校的安全文化得到县教委领导的高度认同。学校的路队放学得到了长期坚持，师生的安全得到了有效保障。由于全体教师安全意识强，防护措施到位，宣传教育及时，这一年来学校没有发生安全责任事故。

（三）开展读书活动，创建学习型校园。我校充分利用有限空间，建立《博爱书屋》分班分能次让学生借阅图书。开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比活动。激励学生热爱阅读的兴趣和爱好。让学生在学习中不断探索研究、茁壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展示自我、发展自己，同时是增进师生共同交流、相互学习借鉴的园地，大兴学习型校园。

（四）重视青年教师培养工作，大兴课改之风。近年来，学校受到规模小的制约，办公经费严重不足，虽然如此，学校还是对青年教师的培养，确立制度予以保障，制定培养计划，落实指导教师，定期召开教研活动学习交流。由于学校重视，青年教师本身素质较高，加上积极好学，发展进步很快。

（五）重文明礼仪和校园文化建设，创特色学校和绿色学校。在我的高度重视下，学校狠抓学生的文明礼仪，并把它创建为我校的特色。

（六）重学校体艺工作，提高师生的身体素质，并让各方面的能力得以提高。

（七）抓核心工作，教学质量稳步提升。学校继续推进强化教学常规管理，狠抓教师的课堂教学效益，针对农村家庭教育相对薄弱的诸多因素，学校召开专题研讨提高教学质量协调会，多方研究，制定提质方案，落实措施。强化对监控学

科的重视力度，通过全体教师的努力，教学质量有了长足的进步。2012年，我校教育目标质量考核获县良好学校奖。

（八）学校后勤管理制度完善，严格按上级部门的规定收费，没有存在乱收费的现象。管理好上级划拨的学生营养改善计划资金，让每一分钱落到实处，学校硬件建设也有了长足的发展。如：学校大门、警务室、围墙、教学楼门窗、教学设备、厕所及教学楼门窗等，能及时进行维护，发挥更大的效能，为教育教学服务。

五、不断改进作风，无私奉献，廉洁自律

时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维顾全大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。

总之，本人在发扬我们学校的“踏实做事、快乐生活”的校风精神。通过我带领的教职工的共同努力，我校2012年督导评估考核获石柱县二等奖，学校工会被县教育工会评为“模范工会之家”，面对这些成绩，我将思考如何进一步

践行 “情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言！在未来的路上，我将带领前光小学的全体师生，开拓进取，锐意创新，为打造有特色的袖珍型前光小学继续奋斗……

前光小学校长吴建成2013年6月27日

第四篇：姜言光校长述职报告

柳疃小学姜言光校长述职报告

一、指导思想

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以提高育人质量为中心，以管理规范为依托，以课堂为突破口，紧紧围绕提高教育教学质量这一中心，突出教学常规和高效课堂建设两个重点，不断优化课堂教学，全力提升教育质量。要进一步细化学校内部管理，内强素质，外塑形象，促进学校教育教学全面、协调、可持续发展，办好人民满意的教育。

二、目标与任务

1、加强学校德育的实效性研究。加强德育队伍建设，积极开展“文明行为习惯养成教育”；加强家校联系，开展丰富多彩的校内外活动，培养学生的实践能力和创新意识，促进学生主动发展。

2、加强教研室组织的课堂教学达标活动。通过督教督学的实施，进一步规范教师教学行为，规范学生学习习惯，提高教学质量；以理念更新为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，组织教师进一步实践新课程，积极参与课堂达标活动，提升学科学习质量。

3、加强队伍建设。进一步打造强有力的高效行政班子；加强校本培训，落实学习制度，通过有效手段，调动广大教师工作主动性和积极性；通过校内教师合作，带动青年教师的专业化成长。深入开展师德师风教育活动，加强教学科研业务磨练，促进教师专业成长。

4、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、校园体育活动。

5、加强后勤安全工作。强化行政管理力度，推出有效管理，规范财务管理和注重安全稳定工作，努力提高服务质量和管理水平。

三、工作措施

（一）加强教学管理 提高学校竞争力

1．抓好班子队伍建设，进一步强化教育问责制度。以开展创先争优活动为载体，在全校教育干部中深入开展“十对照十检查”、“转变教育发展方式，办好人民满意教育”等主题教育，每位干部查找问题，作出承诺，逐一落实整改，努力提倡带头抓落实、带头搞团结、带头多创新、带头正队伍、带头学习调研、带头做到工作周密争一流“六个带头”，增强干部队伍的凝聚力、执行力和创造力。完善校长报告工作制度，实施班子成员绩效考核评价机制，在做好班子成员思想方法和工作经验交流评议工作。

2．抓好教师队伍建设。深入开展“师德师风大家谈”、“我心目中的好老师”评选、“师德在我心中”征文、教师“爱生一例”征集等主题活动，积极倡树良好师德，坚决杜绝有偿家教、体罚或变相体罚学生等违规行为。扎实开展好“转变教育发展方式，努力办好人民满意教育”主题实践活动。我们将进一步建立教师师德考核制度，所有优秀的评选要公开、透明，所有的优秀评选首要条件是师德优秀，否则一票否决，保证学校师德建设的有序进行。不断完善修订《柳疃小学师德师风评估考核方案》，建立教师日常规范细责和评比奖励制度，与全校教职工签订师德师风目标责任书，开展教师师德师风学生问卷调查活动，建立师德档案。，要不断加强教师的学习，使师德建设富有成效。组织全体教师集中学习苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，撰写好5000字左右的阅读笔记，并在实际工作中进行消化。认真抓好师资校本培训。各学科教研组长要以有效教学研究为切入口，以提高课堂教学效益为主线，各教研组隔周进行一次教研互动，要做到集体辅导和个别指导相结合，专题辅导和听课后指导相结合；发挥骨干教师的带头作用，注重课堂教学示范引领，要求他们至少出示2节教学观摩课；落实青年教师成长发展规划，每位青年教师学期完成1篇优秀论文、1份优秀教案、1000字左右的优秀读书心得体会；

3．加强教学常规管理。

备课管理求“严”。为与新课程相适应，强调以“活动设计”为中心进行三备，即备课程理念，备学生心理，备课程资源。从三方面加强管理意识：一是严格要求教师按照教学计划和大纲规定认真备足课、备好课；二是严格要求教师尊重学生的实际，认真备好教法；三是严格要求教师切合学科特点，认真备好教法。对教师的课堂教学情况进行评述总结，以提高课堂教学效率，杜绝泛泛而谈、随心所欲的上课现象；作业管理求“精”。每一次作业设计要在“新、精、活、趣”上做文章，力求求实性、量力性相结合。为此，开展“堂堂清，天天清，周周清”的“三清”活动；辅导管理求“全”。学科教师进行教学辅导应面向全体学生，对学生全面负责，全面提高质量；教改管理求“新”。鼓励广大教师不断总结教学经验，积极探索，勇于实践素质教育。我们要求教改“从课堂中来，回到课堂中去”，带领各学科教师一齐尝试教改新路，以取得教改成绩。在教学常规检查上，不定时抽查任课教师的备课、上课、作业布置和批改、辅导等，把抽查的结果纳入到考核评比之中。

4．以课改为先导，全面提升教育教学质量。教学质量是学校发展的生命线，牢牢抓住教学质量这个中心，以“自主互助学习型”课堂建设为重点，从课堂入手，切实提高课堂教学效率，以教育教学质量的提升促学校办学水平的提升，走轻负高效的改革之路。

（1）坚持以课改为先导，增强科研理念，深化教师质量意识。教育教学改革是优化课堂教学结构，切实提高教学质量的重要途径。我校要求教师每人每学期做到四个“一”，即：每人承担一个教给实验课题，撰写一份有一定水平的教学论文，设计一份优秀的教案，在全校上一节实验观摩课。今年，学校将继续采取此项举措，深化教学改革。

（2）加强教研组教研管理。在搞好常规教学和常规管理的基础上，充分发挥教研组的教育职能，使教研组真正成为教学研究实体。注意加强对教研活动的科学指导。由主管教学的校长牵头，各科教研组长和有教研能力的骨干教师，对各教研活动指导和考评，通过听课、评课，广泛征求各方面意见，帮助教研组解决教改中出现的问题，及时发现和扶持教改积极分子，协同教研组总结教改经验和成果

（3）认真落实好集体备课制度。继续坚持“个人备课——集体备课——个人备课”的集体备课程序，进一步加强集体备课的指导、研究和实践工作。集体备课实行领导分工负责制，教研组长、备课组长岗位责任制，校长、业务校长和分管领导要参与指导备课组的活动，周周有教学的反思，建立教案检查制度。检查教案的详略而不给予具体指导，同时提出带有指导性的意见，启发教师自觉备好课。随时抽查，长期坚持，形成制度，充分调动教师备课的积极性和主动性。进一步完善课堂教学评价机制。在课堂教学中要贯彻和实践课改理念，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，使教师真正由知识的传授者，向学生学习的组织者、引导着的角色转变；注重调动学生的参与意识、合作意识、探究意识、创新意识，鼓励学生小组学习、自主探究、亲身实践、合作交流，让学生真正成为课堂的主人、学习的主人。要学习执行好《教师课堂常规的“十要十不准”制度》，加强对每一位教师的常规态优质态以及当堂检测工作的管理，深化“推门听课”制度，要形成“听则评、评则改”的常态课堂监控机制。学校领导要深入教学一线听课、评课，指导教学，实行行政点评课制度。同时在课堂教学中要注意当堂检测的到位。

（4）加强教研组和备课组建设，扎实推进校本教研。通过集体备课、听课、评课，评选优质课、举办观摩课等多种形式，探讨教法改革，提高课堂效率。试行“每周每科一节公开课堂”听评课研讨制度。抓好骨干教师建设，形成科科有名师，组组有骨干的局面。学校积极开展“我最喜欢的教师”评选活动，加大对优秀教师的奖励力度，鼓励广大教师建功立业。

（5）、完善教学质量检测与评估制度。要做好单元检测、期中、期末考试质量分析，充分发挥试卷分析评价制度的优势，为准确把握教学动态、考核各位教师教学业绩提供可靠依据。建立教学质量责任追究制度，实行领导干部包级、包班、包科制，进一步增强责任感，层层落实责任制，一抓到底，抓出成效。

（6）加强信息技术教学

进一步完善校园网的建设，加大教育软件建设，加强学习，进一步提高教师应用信息技术的能力，加快现代教育技术教师队伍的建设，努力提高教师的信息素养和教学能力。积极开展学科整合研究，特别是现代教育技术新技术的应用培训和课堂教学研究活动。学校要结合校情、学情，充分挖掘与利用信息技术资源开展各类学科教学，让信息技术与学科教学整合初步形成“学计算机知识—从计算机学知识—用计算机学知识”三个层面，培养学生的创新精神和实践能力。加强常规管理。进一步完善有关规章制度，包括《微机室使用制度》、《校园网管理制度》等；建好各种台帐资料，包括《计算机室使用记载表》、《电教设备使用登记表》、《软件借还登记表》等；做好校内各种信息设备的管理工作。

（二）加强体育卫生工作的引导，努力酿造良好的体育卫生氛围

1、依照新课程标准，搞好体育课改活动

要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐地发展。

2、重视体育课安全问题

体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，应仔细观察学生的活动情况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。

3、学校制定好本校学生大课间和校园体育活动计划，明确目标、落实责任。确立各年级特色，努力形成品牌，更上一个台阶。每日上午一次的大课间体育活动，做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。确保学生在校每天体育活动时间不少于一小时。

4、制定班级大课间活动制度，坚持每学期年举办一次全校体育运动会，不定期组织各类单项活动。学生参加大课间活动要覆盖全体学生，全校学生体育达标抽测合格率达98%以上，优秀率达50%以上。

5、学校大力改善体育活动场地设施，提高全体教师的活动组织和指导水平，并落实相应的经费，确保学校文体活动的正常开展。同时，积极整合和充分挖掘本地校外体育活动资源，定期开展活动，推动我校大课间活动形成规模、提高水平。

6、建立活动考核奖惩制度。学校每天由蹲点行政负责对所辖班级进行考核，一周一汇总，一月一评比，在每天考核中，班主任未能及时到场，每次各扣10分，未能按计划进行活动，每次扣班级管理2分，在活动过程中，由于班主任玩忽职守，造成学生伤害事故的，取消当年评优晋级资格。

7、体育老师要按分工做好巡回指导督查工作，在考核中体育老师未及时到场或指导不力，发现一次扣两分，由于玩忽职守，造成学生伤害事故的，按照学校最近出台的《问责制度》执行。

8、认真做好学生健康体检工作。高度重视学生体质健康。我校要积极组织开展新生入校体检和在校学生定期健康查体工作，完善学生体检制度，建立健全学生体质健康档案。认真做好体检数据的汇总、统计和分析，掌握我校学生的生长发育，体质健康状况。

9、提高学校环境卫生水平。我校的教室、实验室、活动室等设施要符合国家卫生标准，要努力改善教室的采光、照明、通风等条件，预防近视眼和脊柱弯曲异常等学生常见病的发生。

（三）完善教育督导，规范办学行为，推进素质教育

开学初认真组织全体教师认真学习省委省政府《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》，让全体教师对照自己的教学行为，制定自己今后教学的整改措施，撰写学习体会。与全体教师签定“拒绝有偿家教”承诺书，以实际行动坚决抵制有偿家教，以“敬业爱生，明礼诚信，廉洁从教，勤学乐教，无私奉献”的师德风尚，全力打造“诚信教师”，学校设立了举报电话，接受社会和家长的监督和举报，对举报经查实的，将严肃处理，决不手软。加强学校财务管理，实行校务公开。学校每月进行一次社会对学校满意度调查活动，及时把握动向，对存在的问题，及时改正，尽可能是问题消失在萌芽之中，做人民满意的教育。加强学校体卫艺教育工作，努力提高全体学生的身体素质和健康水平。坚持“健康第一”，积极开展“阳光体育运动”，强健学生体魄，抓好“两操、两课、两活动”。切实抓好心理健康教育，普及心理健康科学常识，帮助学生培养良好的心理素质。要加强艺术、科技和劳动教育，全面开展课程相衔接的丰富多彩的社会实践活动，真正为学生全面健康发展奠定基础。

（四）加强教育安全稳定，打造和谐平安校园。

1、认真做好群团工作。工会工作要认真体现全体教职工的民主意识，参政议政意识，工会组织要切实发挥好桥梁、纽带作用，认真做好困难教职工的扶贫帮困工作，开展好积极向上的工会娱乐活动；进一步发挥好青年骨干教师的示范作用，紧紧围绕教育教学工作，立足岗位，建功立业。

2、安全工作警钟长鸣。牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，时刻把安全工作放在心上，抓在手上，落实在行动上，进一步完善相关制度和措施，建立每日巡查制、安全隐患排查处理制、责任追究制等，严加管理，严加监控，确保师生安全，学校安宁。加强教育普法宣传工作，充分发挥校外法制副校长和校外法制教育阵地的作用，积极开展形式多样的法制宣传教育活动。

3、值班领导坚持早来晚走，责任明确，按时到位，严格门卫制度和24小时值班制度，禁止闲杂人员和外来车辆进入校园，实行门卫和值班人员工作岗位责任制和责任事故追究制。时刻关注学生的各项活动，确保为学生提供文明安全的良好环境。

4、扎实做好教育安全稳定工作，将教育安全稳定作为教育工作的底线，与全局重点工作同部署、同落实、同考核、同奖惩，持之以恒地抓好校园安全长效机制建设，健全安全管理队伍，完善安全设施配备，强化安全隐患排查，扎实开展安全教育和防身、防震、防火、防踩踏等安全应急演练，加强校园周边环境治理，加大学生车清查整治力度。

5、分管领导及后勤管理人员、班主任等要利用多种渠道，经常性的对学生进行安全教育，增强学生的安全意识。建立安全防范责任制，聘请相关部门人员来校开展安全知识讲座，提高师生的安全意识和自我防范意识。要加强传染病预防工作，防止传染病流行的发生。在安全、卫生、文明、和谐校园建设上，要继续采用多种形式，上好安全教育课、法制教育课、心理健康课，共同做好安全教育工作。落实校园保卫制度和行政、教师值日制度，确保校园和学生安全。紧密配合公安、交通等部门，做好校园周边环境的整治和消防、防震抗震教育工作。抓好春季传染病预防、紧急疏散演练工作，不断提高师生应对可能发生的突发疫情、突发安全事件的能力。增强学生自我保护意识，积极创建“平安校园”。

展望未来,任重道远。在新的学年里，我校将全面落实科学发展观，加快构建和谐校园，勤奋求实、开拓创新，全面提高自身素质，提高教育教学质量。与时俱进，我们一定能够创造学校更加辉煌的明天！

第五篇：中心小学校校长述职（最终版）

中心小学校长述职报告

尊敬的领导、老师：

大家好！在此，我首先感谢各位领导在百忙中能莅临我校指导工作。自2016年2月我主持石涧中心小学工作以来，已近一学期。在这一学期里能得到各级领导和学校全体师生的理解和支持是我最大的荣幸。现在，我对自己近一学期所做的工作加以梳理、盘点和反思；力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求成长；恳请各位领导和老师批评指正！

一、勤于学习，不断提高自身素质

学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导。要想胜任校长工作，只有学习再学习。

1、认真坚持学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、四个全面重要论述，认真开展“两学一做”学习教育，把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来，摆正自己的位置，对上级负责，对学校负责，对教师负责、对学生负责。

2、加强业务学习，不断提高自己的管理水平和校长的业务能力。校长在学校管理中处于主导地位，我不断更新自己的知识观念，努力使自己的教育教学理念走在前列，更好地服务于教育教学工作。

3、坚持对法律、法规及上级文件的学习，依法治校。自己认真学法、遵法、懂法、守法，转变观念，不断增强法律意识，不断提高理论水平和综合素质。

二、求真务实，扎实认真地搞好学校各项工作 我校把“以人为本，精致服务” 作为学校的办学宗旨，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，努力提高教学质量，逐步建立健全学校的各项规章制度，通过制度力求做到“各就各位、各尽其责”。

１、创新德育教育，坚持以德立校，依法治校

学校工作始终坚持以德育为核心，坚持传承民族文化、民族精神，坚持“学校无小事，事事都育人”的原则，坚持以爱国主义、养成教育、法制教育为主要内容，以各类活动为契机，熔人格的形成于鲜活的生活实践中。

2、开展习惯养成教育，让好习惯陪伴学生一生

小学生年龄跨度大，每一个年龄层都有自己的特点。我们分学段设置不同的目标要求，让学生逐渐养成良好习惯。一到三年级我们设置的要求相对较低，主要是最基本的日常生活习惯和最起码的学习习惯以及礼仪习惯，让学生逐步融入学校，融入集体，感受学校生活的快乐。四到六年级不仅要强化基本习惯的进一步养成，更重要的是在学习习惯和学习质量上有了更多和更高的要求。通过这种分学段有侧重的训练，让学生逐步养成各种良好习惯，并能伴随自己的一生。

3、加强法制教育，重视安全工作，创建平安校园

为了使法制教育取得实效，本学期我校邀请了县公安局法制宣传科和石涧交警中队到学校作了法制与交通安全教育专题报告，提高了学生辨别是非的能力和正确出行的意识。安全工作“责任重于泰山，落实至关重要”，学校成立了安全工作领导组，制订了应急预案，加强了制度建设，层层签订安全目标责任书，制定安全工作制度和值班管理制度。通过各种活动（如5.12防震减灾日进行逃生演练）对学生进行安全教育作用，特别是认真组织实施了防溺水安全教育“十个一”活动；这些活动的开展，让学生初步掌握了认识、回避、应对各种危险的常识，对学生真正起到了安全警示作用。此外，本学期学校添置了24台监控摄像头，为确保校园安全，创建平安校园打下了硬件基础。一学期来，学校没有发生安全责任事故。

4、抓好教师队伍建设，为发展凝聚人心

一所学校的发展归根结底是广大教师的发展。学校始终把教师的职业幸福和生活愉悦放在首要位置来考虑。

首先严格执行规章制度，为老师们的工作营造公平的环境。我们在执行中把握最基本的原则，不厚此薄彼，不忽紧忽松，标准一样，尺度一致。

其次是加大表彰宣传力度，让老师们的职业价值充分体现。学校的评优选先均本着公开、公正、公平的原则实施。使优秀教师珍惜来之不易的荣誉，在教学工作中更加敬业，在提升质量上更加用心，在班级管理上更加细致，成为全校教师学习的楷模。

再次是畅通交流谈心渠道，时刻关注老师们的情绪宣泄和心理健康。在信任中沟通思想，在坦诚中交流情感。老师们把自己的心声向学校倾诉，把良好的建议向学校贡献，不仅增进了学校和老师的情感，更拉近了学校和老师心与心之间的距离，让每一位老师都觉得自己是学校的主人。然后是加大学习培训力度，提升教师的综合素养。我校正常组织老师进行政治学习和业务学习。积极支持教师走出校门参加各级各类教育主管部门组织的各种教研活动和培训，特别是鼓励全体教师参加教师进修学校组织的小学语、数名师展示。通过这些活动，提升了老师们的综合素养，也为老师们的教育活动增添了自信，让老师们感受到了教书的快乐，职业的幸福。

4月23日，我校组织全体教师进行了一次常规体检，以实际行动关爱老师的身心健康。

5、加强常规管理，努力提高学校教学质量

我校力求做到常规教学管理精细化。一学期来，学校紧紧围绕《无为县中小学教学常规工作管理规定》，扎实开展对教师备、教、批、辅、考、研各项常规工作的检查。深入推进课程改革，持之以恒地搞好校本教研工作，鼓励、支持和组织教师参与教育教研，特别是把校内听评课作为教研活动的具体抓手，认真扎实开展。适时召开班主任工作会议，强化班级管理工作。抓好抓紧一日常规工作，特别是晨、午扫，两操，校园安全。通过全校师生的共同努力，我校教育教学质量稳中有升。

三、抓住锲机，努力推动学校发展

目前，我校有两大机遇，可以借此进一步推动学校发展。

1、围绕“十项办学标准”，扎实开展“迎国检”工作，进一步改变校容校貌。为“迎国检”，学校在本学期新建了一座宣传橱窗，安装了“一训三风”铜字标牌，制作了校徽，为“班班通”教室安装了遮光窗帘，为所有班级和功能室张贴“一旗八字”，改建拖把池，聘请保洁人员，积极改善校园环境，做到让环境育人。同时，积极调整布置了一些功能实，增加一批责任心强，有能力的教师为各功能室的管理员，确保每个功能室能正常开放使用。

2、依托乡村学校少年宫主阵地，扎实推进素质教育，切实关爱“留守儿童”。我校乡村学校少年宫根据学生年龄特点进行分组，一二年级为低年组，三四年级为中年级组，五六年级为高年级组。每年级组开设10个左右兴趣班。立足于现有师资、场地、设施的条件，广泛开展学生乐于参与的舞蹈、绘画、书法等艺术活动和田径、球类、棋类、跳绳等体育活动。少年宫活动于每周四下午集中开展，确保学生活动时间。各项活动的开展让学生发挥了特长，拓宽了知识面，增强了动手能力，丰富了课余生活，提高了集体荣誉感和道德素质修养，促进了身心健康发展，受到了学生与家长的广泛赞誉与社会高度评价。本学期王鹏博、张筱冉同学参加县少年宫举办的少儿书画大赛中，荣获书法组三等奖；在石涧学区文化艺术节中，我校舞蹈《穿新鞋》、《映山红》均获二等奖。

同时，关爱留守儿童也是少年宫活动的一个内容。我校因此加强了“留守儿童之家”的建设，确保“留守儿童之家”网通、电话通、电视通，并配有一定数量的图书。为关心留守儿童的心理健康，学校建设了一所心理咨询室，配备一名兼职心理咨询老师。

四、今后的工作思路和奋斗目标。

1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。学校常规管理必须重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起。

2、坚持全面推行校务公开，财务公开。

3、坚持严于律己，力争做到“己所不欲，勿施于人”。要求教师做到的，自己要首先做到。

4、坚持深入教学第一线，坚持参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。时时刻刻给教师起模范表率作用。

5、安全教育常抓不懈，牢固树立“责任重于泰山，落实至关重要”的意识，确保校园安全，创建平安校园。

总之，任职以来，我力求恪尽职守，努力工作，但与要求相比还存在一定差距，工作思想转变相对不足，工作中可能有疏漏。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、众志成诚，为把石涧中心小学办成人民满意的学校而不懈努力！

谢谢各位领导、老师！

2016/6/7