第一篇：【精美排版】述职报告王学岩

..述职报告---王学岩

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在工作中进取

闫店中心校

王学岩

“正直无私、廉洁奉公”是我的职业操守。

“勤勉务实、脚踏实地”是我的工作作风。

“开拓进取、求索创新”是我的不懈追求。

本人 1 70.1 出生，大本学历，中共党员，小学中学高级教师。自 自 2 2002 年担任副校长一直以来，始终能 坚持四项基本原则，拥挤党的方针政策，全面贯彻执行党的教育方针，爱岗敬业，团结同志，联系群众，遵纪守法，廉洁自律，始终坚持以一个共产党员的标准严格要求自己，不断树立良好的个人形象。处处以身作则、廉洁自律、恪尽职守、顾全大局，有较强的民主意识。坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见和主张，不遮遮掩掩，不唯唯诺诺。始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责。能牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。为努力办好让师生满意、家长放心的教育而不懈努力。

在过去的 一年中，本人作为副校长，主抓教学工作，同时兼职学校的学籍专干、安全管理工作、体育教研员工作，为了更好地做好教学工作，了解一线教师的甘苦，深入了解教育教学情况，还承担了中心小学一、二年级的品生教学工作，工作的繁杂是自然的，但我勤勤恳恳、踏踏实实地履行着自己的职责。圆满地完成上级部门和学校领导布置的各项任务。在平凡的时光里有了不平凡的收获。现将一年来的工作情况向各位领导汇报如下：

一、

坚持原则，顾全大局

在多年的教育教学工作中我深知一个副校长在学校工作中的地位、作用和

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责任。作为校长的助手，应该摆正角色位置，工作上积极配合，思想上主 动沟通；对老师们真诚坦率，用心帮助。使自己在学习与工作中不断提高管理水平和大局意识。虽然我分管的教学等各项工作琐碎繁杂，但我丝毫没有放松对自己的要求，在学校教师不足的情况下，我能够顾全大局，主动承担中心小学一、二年级 —— 二个班级的《品德与生活》 教学工作。

学籍管理工作更是繁杂琐碎，但本人能严格按照上级的要求，进行严格管理，保证适龄儿童正常入学，做到进得来留得住。

繁重的工作磨炼了我的意志、坚定了我的信念、使我的领导能力、组织协调能力都有了很大的提高。

二、

虚心学习，提高自我 教师是一门终身学习的职业。社会 在发展，人类在进步，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和教育管理者，必须不断提高自身素质。自担任副校长以来我更加坚持学习，钻研、思考、研究，不断地提高自己，弥补自己的不足，力争把自己培养成学习型的教师和管理者。在日常的教学工作中我能够严格要求自己，谦虚谨慎，为学校的进一步改革发展、开拓创新做出了应有的贡献。把满腔的热情奉献给自己热爱的教育事业。同时我能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想、教育观念。面对不断发展的教育形势，我既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规，又坚持学习学校管理知识及业务知识，及时转变教育观念，掌握教育的动态发展，不断更新教育教学理念，探索新的育人模式。根据基础教育改革发展的方向，制定适合本地区、本校教学、教研工作计划，积极进行课堂教学改革，研究新教法，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，开展各项工作。

三、科学管理，提高效能

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管理出效益，管理出成绩。心中牢固确立了“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理。结合学校实际，制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。在科学规 范前提下指导开展教育教学工作，严格备课、上课、作业批改、集体教研、计划、总结等各环节的管理，为教师创造一个良好的、宽松的、愉悦的工作环境，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量提供了保证。时刻将课堂教学管理作为管理的核心，经常 和倪校长带领教导处 同志 深入教学一线，随时进教室听推门课，掌握第一手情况，了解掌握教学动态，及时了解各任课教师的上课情况，随时关注各年级、各班级教学质量，定期或者不定期进行教学研讨，加强教学质量的监测、评价、分析，以保证教学任务的完成和质量的提高。

1.安全第一。安全是一切工作的保障 和 前提，在安全教育方面，在 倪乃君校长的统一领导下，逐层进行开会宣传，及时对 教师和 学生进行相关文件的学习、教育，各 村小 均能 按 中心校的要求，进行必要的学生逃生演练 训练。我们从每一个方面都加强管理，学期初做好充分 的 各种安全 预案，同时进行全方位的安全自查。

遇到突发状况，能及时地安排部署，不论是台风、疾病……我们都能从容应对，一年来，没有发生任何意外事故，没有任何安全隐患。

我校被评为安全 “ 示范单位” ”、、“平安校园” ”、、“ 和谐校园” ”。

2.加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式。为落实学校本年度提出的【 【 “语文、数学 有 效” 课堂” 】的要求，我校于 1 2011 年 年 9 9 月开始，广泛开展课堂教学观摩研讨活动。多次召开教学专题会，对教学模式进行研讨并提出改进的实施意见；组织以教导处牵头、村小领导、骨干教师、教学能手参与的个人收集整理，勿做商业用途

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教学研讨小组，组织听课、评课、研讨活动。这项工作是本学年工作重点，从抓课堂教学入手，提高教师课堂教学水平，提高人才培养的质量。配合教学研讨活动，相继开展同年级观摩课、看录像、学专家教学研讨活动、同年级同课头集体备课、说课活动、青年教师拜师学艺展示课等教学活动，均取得了良好效果。

3.加强青年教师的培养指导。制定青年教师培训计划，成立青年教师培训领导小组。组织新教师培训，使新教师适应环境，规范行为。召开“一帮一”师徒结对活动，并随时检查帮扶落实情况，组织跟踪听课，对存在的问题及时提出改进意见。力争使成长起来的青年教师在教学中起到典型示范作用。在市教育局组织的全市小学优质课评比中，有【 关于课的 】老师均获得了，【 教案之类的 】……

4.大力推行现代信息技术的广泛应用。作为中心校，积极支持中青年教师参加全国中小学教师教育技术能力培训。力争将现代教学手段广泛应用到平时的教育教学之中，更好地为课堂教学服务。在刚刚过去的一次以村小为单位的全学科 教研活动中，已明显看出了培训的成效，曾参与培训的教师们很好地将自己所获得的培训知识运用于上课、研讨中，真正体现了是学以致用……教师成长之快，令参会的领导感到惊讶、更感到欣慰。

5.重视学生的体育素质提高。积极开展阳光体育活动，确保学生每天一小时的活动时间，在体育方面，积极引导体育教师 —— 开展体育活动，瓦市级的小篮球赛、运动会等，我们的代表对均取得了较好的成绩。

四、

提升素质，铸造师魂

积极开展校本研修活动。注重校本教研，让教师在反思中成长。本学期先

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后开展了

“高效课堂”专题研讨、爱的教育专题培训、小学数学 教学技能大赛、小学英语教学方法研讨、班班通培训、课堂教学改革培训、、【】等主题教研活动，引导教师关注课堂，自觉提高业务素质，实现专业成长。

关注青年教师，让教师在互助中进步。一年来，【 新来的教师 】等多名年轻教师，积极主动向有经验教师学习，教学业务水平提高很快，受到学生、家长和教师的充分肯定。【一些教师获奖情况……】一年来，学校克服种种困难，组织教师外出学习，英语教师郭媛媛老师学习之后，给本乡的英语教师们带回了很优秀的观摩课，所撰写的研修报告更是看出了她的成长，还有数学教师金丽春等，培训之后的她们，成长了许多，充实了许多，都在期待着下一次的学习机会。积极参加市级教学主题研修活动，学术研讨活动，课程实践活动，教师们汲取着养分，不断地改善自己的教育思想，教学方法。在新一轮的课堂教学 —— “ 271 ”教学模式研讨中，中青年教师更是积极参与，崭露头角。许多参与教育技术能力培训教师的课更是信息技术与课堂教学有效整合的体现。全体教师更新教育观念，紧跟课程改革步伐，自觉遵守教学常规，以课堂教学为主阵地，向课堂要实效，都积极参与校本研修。我能积极参与活动，向教研活动提出合理建议。我校的教育科研正逐步呈现出一派生机勃勃的景象。

五、立 足教研，实行教改

本人在日常的教学管理实践中，能不断探索新教材教法，学习新的教育教学理念，做教研教改的带头人，积极带领广大教师进行教改教研活动，把教研和科研活动作为提高教师素质的主要途径，通过集体备课、说课、教改实验活动、备课、听课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学研究机制，强化了教师的教研行为，大大促进了教师素质的整体提高，实现了从传统的接受式学习

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模式向研究性学习模式的转变，学生的自主、合作能力明显得到加强。为了提高课堂效率，我们结合“ 271 ”教学模式，开展研究性学习研讨，课堂教学真正实现教师与学生的“ 主导 —— 主体相结合”，培养学生的创新精神和实践能力，课堂效益在迅速提高，体现了新课改下学生的全面发展、个性发展以及终身发展的理念。

积极引领教师进行课题研究。由倪校长主持的《？校本》课题已经取得了非常理想的效果，十月份召开的现场会，是我们闫店乡小学的骄傲。我主持的数学课题《》正按预期的目标进行中，还有一线教师主持的《学科知识整合的教学结构创新研究》课题正在审批中。在 课题 研究中，注意总结经验，积累成果，我 撰写 的 论文 《》在《》发表。一年来，教师们曾在各级各类刊物中发表了许多教育教学论文，其中国家级期刊【】篇，省级期刊【】篇。我们都在研讨中积累、在研讨中成长。

六、回顾过去，展望未来

回首过往，工作踏实，以身作则，坚持早来晚走，每天处于紧张忙碌之中，为学生发展、学校发展与老师们一起拼搏。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。

我对自己的工作问心无愧，但也有不足与感慨。在以后的工作中，我将：

1.进一步立足本职，，做好工作。要在倪校长的领导下，积极 主动开展工作，努力圆满地完成分管任务。

2.进一步加强教学管理，提高教育质量：一是加强对教学工作的整体规划，

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勤于思考善于动脑；二是深入开展全员赛课、跟踪问效，向课堂要效率；三是充分发挥教导处和教研组作用，抓实抓好教学常规，向常规管理要质量；四是多深入各校听课，加强对教学的指导和督查；五是加强学生良好的学习习惯的培养。

3.进一步推进新教育的深入开展：积极参与各级课题研究工作，参研教师上好研究课，推出榜样实验教师。

4.进一步加强专业化引领，促进教师专业成长：鼓励教师承担科研课题，加强教师的选拔培养。

5.进 一步树立品牌意识，抓实特色创建工作。

6.加强学校的安全管理工作，将安全教育工作做得实处，保证学生健康快乐地成长，教师愉快工作。

7.抓好阳光体育活动，保证学生每天的体育锻炼时间，提高学生整体的身体素质。发挥学生的体育特长，为学生的个性化发展提供机遇。

最后，感谢大家一年来对我工作的支持，也真心诚意地希望各位为闫店小学的发展建言献策。以上如有不妥，敬请批评指正。

2012--11

第二篇：2012.11述职报告---王学岩

在工作中进取

闫店中心校 王学岩

“正直无私、廉洁奉公”是我的职业操守。“勤勉务实、脚踏实地”是我的工作作风。“开拓进取、求索创新”是我的不懈追求。

本人70.1出生，大本学历，中共党员，小学中学高级教师。自2002年担任副校长一直以来，始终能坚持四项基本原则，拥挤党的方针政策，全面贯彻执行党的教育方针，爱岗敬业，团结同志，联系群众，遵纪守法，廉洁自律，始终坚持以一个共产党员的标准严格要求自己，不断树立良好的个人形象。处处以身作则、廉洁自律、恪尽职守、顾全大局，有较强的民主意识。坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见和主张，不遮遮掩掩，不唯唯诺诺。始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责。能牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。为努力办好让师生满意、家长放心的教育而不懈努力。

在过去的一年中，本人作为副校长，主抓教学工作，同时兼职学校的学籍专干、安全管理工作、体育教研员工作，为了更好地做好教学工作，了解一线教师的甘苦，深入了解教育教学情况，还承担了中心小学一、二年级的品生教学工作，工作的繁杂是自然的，但我勤勤恳恳、踏踏实实地履行着自己的职责。圆满地完成上级部门和学校领导布置的各项任务。在平凡的时光里有了不平凡的收获。现将一年来的工作情况向各位领导汇报如下：

一、坚持原则，顾全大局

在多年的教育教学工作中我深知一个副校长在学校工作中的地位、作用和责任。作为校长的助手，应该摆正角色位置，工作上积极配合，思想上主动沟通；对老师们真诚坦率，用心帮助。使自己在学习与工作中不断提高管理水平和大局意识。虽然我分管的教学等各项工作琐碎繁杂，但我丝毫没有放松对自己的要求，在学校教师不足的情况下，我能够顾全大局，主动承担中心小学一、二年级——二个班级的《品德与生活》教学工作。学籍管理工作更是繁杂琐碎，但本人能严格按照上级的要求，进行严格管理，保证适龄儿童正常入学，做到进得来留得住。繁重的工作磨炼了我的意志、坚定了我的信念、使我的领导能力、组织协调能力都有了很大的提高。

二、虚心学习，提高自我

教师是一门终身学习的职业。社会在发展，人类在进步，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和教育管理者，必须不断提高自身素质。自担任副校长以来我更加坚持学习，钻研、思考、研究，不断地提高自己，弥补自己的不足，力争把自己培养成学习型的教师和管理者。在日常的教学工作中我能够严格要求自己，谦虚谨慎，为学校的进一步改革发展、开拓创新做出了应有的贡献。把满腔的热情奉献给自己热爱的教育事业。同时我能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想、教育观念。面对不断发展的教育形势，我既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规，又坚持学习学校管理知识及业务知识，及时转变教育观念，掌握教育的动态发展，不断更新教育教学理念，探索新的育人模式。根据基础教育改革发展的方向，制定适合本地区、本校教学、教研工作计划，积极进行课堂教学改革，研究新教法，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，开展各项工作。

三、科学管理，提高效能 管理出效益，管理出成绩。心中牢固确立了“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理。结合学校实际，制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。在科学规范前提下指导开展教育教学工作，严格备课、上课、作业批改、集体教研、计划、总结等各环节的管理，为教师创造一个良好的、宽松的、愉悦的工作环境，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量提供了保证。时刻将课堂教学管理作为管理的核心，经常和倪校长带领教导处同志深入教学一线，随时进教室听推门课，掌握第一手情况，了解掌握教学动态，及时了解各任课教师的上课情况，随时关注各年级、各班级教学质量，定期或者不定期进行教学研讨，加强教学质量的监测、评价、分析，以保证教学任务的完成和质量的提高。

1.安全第一。安全是一切工作的保障和前提，在安全教育方面，在倪乃君校长的统一领导下，逐层进行开会宣传，及时对教师和学生进行相关文件的学习、教育，各村小均能按中心校的要求，进行必要的学生逃生演练训练。我们从每一个方面都加强管理，学期初做好充分的各种安全预案，同时进行全方位的安全自查。遇到突发状况，能及时地安排部署，不论是台风、疾病……我们都能从容应对，一年来，没有发生任何意外事故，没有任何安全隐患。我校被评为安全“示范单位”、“平安校园”、“和谐校园”。

2.加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式。为落实学校本提出的【“语文、数学有效课堂”】的要求，我校于2011年9月开始，广泛开展课堂教学观摩研讨活动。多次召开教学专题会，对教学模式进行研讨并提出改进的实施意见；组织以教导处牵头、村小领导、骨干教师、教学能手参与的教学研讨小组，组织听课、评课、研讨活动。这项工作是本学年工作重点，从抓课堂教学入手，提高教师课堂教学水平，提高人才培养的质量。配合教学研讨活动，相继开展同年级观摩课、看录像、学专家教学研讨活动、同年级同课头集体备课、说课活动、青年教师拜师学艺展示课等教学活动，均取得了良好效果。

3.加强青年教师的培养指导。制定青年教师培训计划，成立青年教师培训领导小组。组织新教师培训，使新教师适应环境，规范行为。召开“一帮一”师徒结对活动，并随时检查帮扶落实情况，组织跟踪听课，对存在的问题及时提出改进意见。力争使成长起来的青年教师在教学中起到典型示范作用。在市教育局组织的全市小学优质课评比中，有【关于课的】老师均获得了，【教案之类的】……

4.大力推行现代信息技术的广泛应用。作为中心校，积极支持中青年教师参加全国中小学教师教育技术能力培训。力争将现代教学手段广泛应用到平时的教育教学之中，更好地为课堂教学服务。在刚刚过去的一次以村小为单位的全学科教研活动中，已明显看出了培训的成效，曾参与培训的教师们很好地将自己所获得的培训知识运用于上课、研讨中，真正体现了是学以致用……教师成长之快，令参会的领导感到惊讶、更感到欣慰。

5.重视学生的体育素质提高。积极开展阳光体育活动，确保学生每天一小时的活动时间，在体育方面，积极引导体育教师——开展体育活动，瓦市级的小篮球赛、运动会等，我们的代表对均取得了较好的成绩。

四、提升素质，铸造师魂

积极开展校本研修活动。注重校本教研，让教师在反思中成长。本学期先后开展了 “高效课堂”专题研讨、爱的教育专题培训、小学数学教学技能大赛、小学英语教学方法研讨、班班通培训、课堂教学改革培训、【】等主题教研活动，引导教师关注课堂，自觉提高业务素质，实现专业成长。

关注青年教师，让教师在互助中进步。一年来，【新来的教师】等多名年轻教师，积极主动向有经验教师学习，教学业务水平提高很快，受到学生、家长和教师的充分肯定。【一些教师获奖情况……】一年来，学校克服种种困难，组织教师外出学习，英语教师郭媛媛老师学习之后，给本乡的英语教师们带回了很优秀的观摩课，所撰写的研修报告更是看出了她的成长，还有数学教师金丽春等，培训之后的她们，成长了许多，充实了许多，都在期待着下一次的学习机会。积极参加市级教学主题研修活动，学术研讨活动，课程实践活动，教师们汲取着养分，不断地改善自己的教育思想，教学方法。在新一轮的课堂教学——“271”教学模式研讨中，中青年教师更是积极参与，崭露头角。许多参与教育技术能力培训教师的课更是信息技术与课堂教学有效整合的体现。全体教师更新教育观念，紧跟课程改革步伐，自觉遵守教学常规，以课堂教学为主阵地，向课堂要实效，都积极参与校本研修。我能积极参与活动，向教研活动提出合理建议。我校的教育科研正逐步呈现出一派生机勃勃的景象。

五、立足教研，实行教改

本人在日常的教学管理实践中，能不断探索新教材教法，学习新的教育教学理念，做教研教改的带头人，积极带领广大教师进行教改教研活动，把教研和科研活动作为提高教师素质的主要途径，通过集体备课、说课、教改实验活动、备课、听课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学研究机制，强化了教师的教研行为，大大促进了教师素质的整体提高，实现了从传统的接受式学习模式向研究性学习模式的转变，学生的自主、合作能力明显得到加强。为了提高课堂效率，我们结合“271”教学模式，开展研究性学习研讨，课堂教学真正实现教师与学生的“主导——主体相结合”，培养学生的创新精神和实践能力，课堂效益在迅速提高，体现了新课改下学生的全面发展、个性发展以及终身发展的理念。

积极引领教师进行课题研究。由倪校长主持的《？校本》课题已经取得了非常理想的效果，十月份召开的现场会，是我们闫店乡小学的骄傲。我主持的数学课题《》正按预期的目标进行中，还有一线教师主持的《学科知识整合的教学结构创新研究》课题正在审批中。在课题研究中，注意总结经验，积累成果，我撰写的论文《》在《》发表。一年来，教师们曾在各级各类刊物中发表了许多教育教学论文，其中国家级期刊【】篇，省级期刊【】篇。我们都在研讨中积累、在研讨中成长。

六、回顾过去，展望未来

回首过往，工作踏实，以身作则，坚持早来晚走，每天处于紧张忙碌之中，为学生发展、学校发展与老师们一起拼搏。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。我对自己的工作问心无愧，但也有不足与感慨。在以后的工作中，我将：

1.进一步立足本职，做好工作。要在倪校长的领导下，积极主动开展工作，努力圆满地完成分管任务。

2.进一步加强教学管理，提高教育质量：一是加强对教学工作的整体规划，勤于思考善于动脑；二是深入开展全员赛课、跟踪问效，向课堂要效率；三是充分发挥教导处和教研组作用，抓实抓好教学常规，向常规管理要质量；四是多深入各校听课，加强对教学的指导和督查；五是加强学生良好的学习习惯的培养。

3.进一步推进新教育的深入开展：积极参与各级课题研究工作，参研教师上好研究课，推出榜样实验教师。

4.进一步加强专业化引领，促进教师专业成长：鼓励教师承担科研课题，加强教师的选拔培养。

5.进一步树立品牌意识，抓实特色创建工作。

6.加强学校的安全管理工作，将安全教育工作做得实处，保证学生健康快乐地成长，教师愉快工作。

7.抓好阳光体育活动，保证学生每天的体育锻炼时间，提高学生整体的身体素质。发挥学生的体育特长，为学生的个性化发展提供机遇。

最后，感谢大家一年来对我工作的支持，也真心诚意地希望各位为闫店小学的发展建言献策。以上如有不妥，敬请批评指正。

2012-11

第三篇：王岩交流材料+

群众路线教育实践活动集中学习交流材料

计算机信息技术工程系总支组织委员 王岩

院系启动群众路线教育实践活动以来，在学院党委、系党总支的领导下，我系统学习了“习近平在第一次教育实践活动总结暨第二次教育实践活动动员大会上的讲话”、“ 姜异康在第一次活动总结暨第二次活动动员大会讲话”、《论群众路线-重要论述摘编》之习近平重要论述、《厉行节约 反对浪费-重要论述摘编》之改革开放新时期重要论述，阅读了《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等，全程参加了院系组织的各种政治学习，使我对群众路线有了更深刻的理解。

一、对开展群众路线教育实践活动的认识

1.通过学习提高了对教育实践活动的认识，明确全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，群众路线是党的生命线和根本工作路线。这次党的群众路线教育实践活动的全过程就是要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。这次活动是在全体党员中展开，主要任务是教育我们党员要树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色。作为一名负责学生管理工作的科级干部，只有全心全意为辅导员、班主任、广大学生服好务，才能以行动践行群众路线。

2.通过学习使我认识到教育实践活动的重要意义。总书记发表的重要讲话强调，人心向背关系党的生死存亡，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险，能力不足危险，脱离群众危险，消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义，官僚主义，享乐主义和奢靡之风这“四风”上，我们要对作风之弊，行为之垢来一次大排查，大检修，大扫除。当前，我们的学生管理工作还存在许多亟待解决的问题，我们要有“抓铁有痕、踏石留印”的决心，工作才能上水平。

3.通过学习使我认识到只有紧紧依靠群众，才能干好工作。历史事实表明，群众路线是我们党的生命线，是我们党的传家宝，什么时候党的群众路线贯彻执行得好，党群关系密切，我们的事业就

发展、就前进。2014年是我院特色名校建设的关键年，作为一名教育工作者，只有时时刻刻以学生为关注焦点，充分调动全体辅导员、班主任、任课教师的工作积极性，大力开展一系列学生素质教育活动，才能使我院特色名校建设顺利推进。

二、开展群众路线教育实践活动的收获

通过这次学习，我有很多收获。一是将自己的思想和行动统一到中央、省委、学院党委的共识上，对教育实践活动的认识更加明确了，参加活动的行动更积极了，对我院特色名校建设工作热情更高了；二是对教育实践活动的带着问题学习更系统、更深刻、更全面了；三是联系工作实际更具体、更紧密、更有针对性了，明确要想做好学生工作必须依靠群众，大力倡导教学单位教导合一，大力倡导教职工全员育人；四是对做好新形势下学院系（部）学生管理工作的思考更深化、思路更清晰、责任感更增强了。

三、存在的问题和不足

20多年的学生管理工作经历，虽然干了不少工作，也取得一些成绩，在磕磕绊绊中也累积了一些经验和体会，但是对照“党章党纪、理论理想、民心民生、先辈先进”，自己还有许多问题。

1.政治理论学习不够。对党的理论学习还没有完全做到全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重忙于日常工作，疏于学习，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。

2.工作主动性不强，对辅导员和班主任工作指导、关心不够；对学生干部、学生党员的关心、帮助不够；对辅导员的学习、工作和生活关心、关注不够，对事关他们的切身利益的事呼吁不够。

3.理想信念不够坚定，表现在工作中有时缺乏担当精神，对工作不敢大胆抓大胆管，瞻前顾后，怕接触矛盾，碰到问题有时也绕着走。

4.创新意识不足，有自我满足情绪。思想上存在“求稳多、创新少”的倾向，缺乏强烈的事业心、责任感；从而一度放松了对自

己的要求，缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气，工作上放不开手脚。

5.领导艺术性不高，有时说话不够委婉。对辅导员、班主任要求过急、批评过严；由于性格耿直，布置工作直接，说话不注意对方感受，容易挫伤积极性。

四、今后努力方向和改进措施

针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，本人决心在院党委和系党政的领导下，按照党员干部标准要求，加强对党的理论知识学习，坚持理论联系实际，坚持为民、务实、清廉，始终把辅导员、班主任、学生的利益放在第一位，实实在在替师生办实事，办好事。坚持以学生为关注焦点，了解他们的困难和心声，帮助他们健康成长。提高个人政治素质和修养，坚持每天看中央新闻联播，了解国家时事政治和教育最前沿的情况，不断创新工作方式方法，提高工作成效。

总之，通过这次群众路线教育实践活动，我更加明确了学习提高的方向，感受到了时代和社会赋予我们的重任。我要在院系党组织的指引下，围绕学院中心工作，时刻反思自己的不足，加强学习，认真履行好岗位职责，保持共产党员的优良作风，用工作成绩回报党的关怀，用实际行动表达对党的忠诚。

2014-5-23

第四篇：质量主管述职报告精美

开头（待填写）：

一、自我评价

本人进入公司以来，认真学习各种业务和专业知识，真诚与同事

进行交流沟通。在公司领导的指导下热情积极性投入工作。

感觉不足的是，与各部门沟通还不够到位；对部门管理的精细度还需要加强；专业和业务知识的系统性欠佳。

二、本人准备20xx年开展工作的方式和方法

1、遵循上下级关系进行开展工作。接受品质部长的指导、指令和监

督，工作中及时与副总经理进行请示、汇报和沟通，并努力完成品质部下达的工作任务。2、细化品质管理部市场投诉的各检查制度，有时80%市场投诉的问

题不是员工的问题，而是管理上的问题，是制度上完善的问题，我们不怕遇到问题，所有的问题其实是可以分解成销售问题、设计问题、生产问题、运输问题、安装问题等等。解决问题，找出问题的根源的才是一个健康的、一个充满活力与朝气的企业团队所应该去做的事情。

3、提升自我工作能力，努力学习更多先进的品质管理理念,努力和品

质部人员一起提高我们的工作素养和个人工作能力。

4、多深入基层队伍了解现场操作情况，实时跟进市场客户要求的改

进措施的执行情况。

5、将每月的品质检查工作及报告整理成有效的数据显示报品质部审

核，主动将服务动态与客户进行分享，并与车间各相关部门分享。让客户感受到质量服务的不断提升。

6、根据市场部制定的月销售情况，品质部制定相应的预防措施，努

力降低市场投诉次数。根据每月统计的《市场质量问题月统计表》，制定相应的预防纠正措施，将所有的质量问题量化，形成报表。根据20xx年的9月到12月份市场投诉次数的统计结果显示，20xx年11月份产生的市场维护费用为六千多，此后人员质量意识提高，市场质量反馈问题明显下降。品质部会在20xx年的数据显示基础上制定20xx年的预防措施计划，努力降低市场投诉率，提高客户满意率。

7、我时刻要求自己每天都需要归零，归零后继续开始新的改善，改

善我们的流程、改善我们的现状。例如：我是谁？我想做什么？我会做什么？我还需要做什么？我所在企业环境支持允许我做什么？每天进步一点点，改善就是这样慢慢的体现的。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。产品品质因为责任担当而得到改善。我希望和各位在座的同事一起在解决问题中成长，在交流中学习！

谢谢大家！

时光荏苒，不平凡的20xx年已成为回忆，公司在全体员工上下同心努力奋斗之下，取得了辉煌佳绩。首先感谢各业务部门对我工作的支持与配合，才使我顺利的胜任了质管部门的工作，在过去的工作中，我严格按照公司的管理制度和GSP的要求，努力学习药品质量管理工作的各项法律、法规知识，认真钻研、虚心请教、踏实工作。总结这一年的工作学习我感受颇深，主要体现在以下几个方面：

一、恪守工作职责，主动学习，掌握工作技能，更加胜任质管工作：

(1)在质管部经理的领导下，具体负责药品质量管理工作。

(2)对本公司药品购进、验收、保管、养护、销售、运输等过程进行监督指导，促使本公司质量管理工作的规范运行。

(3)具体负责首营品种、首营企业的资料初审和建档工作。

(4)对已建档的供应企业包括其质量信誉、证照资质等进行有效管理，及时向质管部经理反应存在的问题，对资质过期、缺如的及时通知采购部索要。

(5)认真按照GSP实施日常工作。

(6)收集、整理最新药事信息，并上报质管部经理。

(7)做好药品不良反应的收集、上报工作。

(8)质管部经理和上级领导分配的其他工作任务。

二、努力提高工作效率，保质保量的完成工作。

首先，制定每日的工作计划，把每天工作按轻重缓急进行统筹安

排，力求达到最佳效果。

其次，加强自身对突发事件的应对与解决能力。

最后，注重同事间的协调与沟通，疏通工作流程，避免协调不到位影响业务工作甚至造成损失。

三、存在的不足和今后努力的方向。

在看到进步的同时，我也清楚认识到自己的不足，在以后的日子里，要多与主管领导交流沟通，直面自己的不足，挑战自我，力求在20xx年的工作中有所突破。

四、明年工作计划

在20xx年的工作总结基础上，20xx年我还要在以下几方面更要加强：

1．加强药品经营质量管理规范；

2.收集药品质量资料，认真对待每项反馈信息；

3.做好公司质量培训工作；

4.科学严格建立档案管理。

五、对公司发展和质量管理的建议

在日常工作中，在药品的质量保证各个环节，我们也要着重突出绩效管理。应从采购、送货（提货）、验收（拒收）、保管（报损）、养护、发货、出库复核、出库运输、销售退回、采购退回等环节都要有相关的执行条例和操作规范，然后有相对应的绩效考核。通过行之有效的监管措施，对大家的工作绩效实施动态管理。通过强化规范意识，使大家充分注意每一个工作环节和工作程序的控制；通过强化质

量意识，使大家充分注意业务的规范和药品质量的重要性；通过强化效率意识，使大家充分注意每一项工作内容和工作方法的优化。我认为通过实施有效的绩效管理，能够极大地调动大家的工作热情，促进大家整体工作质量的提高，从而带动了公司核心竞争力的提高。以上述职报告妥否，请予审议。

谢谢大家！

述职人：质管部

职 位：品质保证部主管

报告人：卢祖国

日 期： 20xx 年 12 月 25

日

目 录

■介绍

■公司目前现状及异常状况

■改善方案措施及完成期限

■未来工作计划及目标

■达成目标所需支持

尊敬的各位领导，曹总：

大家好！能成为巷泉大家庭的一员。我深感荣幸。我是3013年10月16号加入巷泉集团公司品质保证团队的，现担任彩印事业部品质部主管。主要负责集团彩印事业部品质保证工作及品质保证部日常管理工作。

品质保证部负责构建公司品质保证系统，在公司质量方针的指引下，融合先进的品质理念。执行公司品质政策。在过去几天与各部门同事以及公司高层领导的接触中，我深深巷泉大家庭的'友爱与热情以及公司人性化的管理，协作配合的团队精神。在接近十天的工作，我也发现了一些值得改善的问题点及异常。借此机会提出自己的改善方案及未来工作计划，希望与各位领导及同事共勉。

公司现状及异常状况

◆ 品质保证来料--IQC部。IQC来料检验检验范围仅限于印刷用坑纸，而且在检验过程测试中只检测坑纸爆破力，坑纸尺寸(长，宽，坑纸厚度。未作坑纸克重。裱坑粘附力。30厘米坑纹数量等必须的检测项目。IQC 来料检测后没有任何标识以区分合格批与不合格批

3ＩＱＣ来料检验不包括应刷油墨。而油墨属于包装重要的涂层材料，在玩具产品中其重金属测试中均有严格的要求。尤其是Rohs物料。如何保证油墨是环保油墨。虽然按照公司现状无法进行测试。但需要有供应商品质保证深明，但现实情况却没有相关的文件证明。

4）IQC检测不包括滚筒纸。而滚筒纸又是应刷企业重要的原材料。怎样保证其品质？需要供应商出具合格的检验报告。本公司根据供应商检测报告对纸皮的颜色，克重，宽度等进行检测。

5）目前在公司的品质文件中除了有一张坑纸规格表外，没有相应的检验文件如检验规则，检验方法，判定标准等文件规范其来料检验运作。

6）在品质部没有相应来料检验样板。

7）在品质系统文件中未见到来料不合格品处理程序。

◆品质保证部制程IPOC部。

1）彩印车间没有IPQC执行产品首检。制程检验工作。没有对产品进行印刷进行油墨粘附力测试。印刷件没有标准灯箱对核对印刷颜色。没有相关程序规则规范颜色核对的标准的检验方法。

2）表面处理车间没有IPQC进行首检，制程检验。缺乏过油，过UV等表面处理的粘附力测试标准的检验方法。没有对表面处理检验规范。

3）成品出货检验主要集中在产品外观，对于多次出现退货的脱胶问题控制不够，导致该问题反复出现。

4）成品出货车间出货物未见QC合格印章。

5）由品管部门保管的资料袋中样板不齐全，样板袋中大部分缺少表面处理效果样板。产品刀模样板。导致对该产品制程检验无正规的样板进行检验。其次资料袋管理只是对样板进行简单的登记，分类。查找资料袋费时费力。另外，大部分资料袋由于缺乏相应的摆放架而散放在地板上。

个人述职报告(公司质量主管)个人述职报告(公司质量主管)20xx-12-20 15:09:43 在股份公司我主管技术和质量工作，20xx年是股份公司市场占有率提高、销量、产量不断加的一年，是质量稳中有升的一年，20xx年我主要做了如下工作：1.在总产量不断上升的时候，狠抓了质量工作历史的经验告诉我们，产量攀升时最大的问题是与质量的矛盾问题。过去生产过和不能有效受控，而质量监控又不能及时反映质量状况，质量状态缺乏质量的数据评价，而是粗放的模糊描述，导致在生产过程中不清楚质量水平，不能自我约束，自我控制，导致发动机出厂以后才暴露出大量的问题。基于前车之鉴，20xx年我们采取动态检查质量，动态评定质量，动态解决质量问题，用准确的数据描述并预测未来用户使用的质量。对应这种想法，采用了动态质量与碰头制度，解决当天现场发生的和潜在要发生的质量问题;动态质量与评审，周汇总评价，适时分析出质量的状态和要改进的方面;工艺纪律的针对性检查和未定的评审，解决当前热点问题使生产过程可靠控制;将过去经常存在的问题警示化发给基层，强调控制的重点。厂内周质量故障分析会，与车厂的信息绿色通道等措施，均对质量的即时、准确、存放、有数控制起到了积极的作用。20xx年的质量指标（外场在线故障率、厂内试车故障率、废品损失率、三包故障率）中，前三项20xx年较以前有长足的进步，但三包故障率指标完成的不好，究其原因一方面与三包故障期的延长有关，而更重要的一方面是我们新产品的可靠性和寿命确定还有较大的差距，需要我们不懈努力。2.产量压力较大的情况下，狠抓了新品研究的工作20xx年新品的研制项目比较多，既有对现有新产品的改型换代长远发展的新产品，如xxx发动机和xx系列前驱动变速器，又有研制和生产同时进行的，如超短发动机新产品，在新产品研制上，除了教育干部职工提高对新产品的高度认识外，主要强调了制定计划的科学性、合理性、现实性;强调执行计划的严肃性;年初在制定计划时深入细致的分析研究，使计划比较符合实际，在执行过程中即时检查，协调出现的问题，强调任何单位、任何个人不能以任何理由不按计划完成试制任务，提高了计划的严肃性。另外，定期与工具厂的新品例会等及时解决出现的问题，保证计划的顺利实现。20xx年完成xx样机1台的研制，超短发动机批量生产，前驱变速器主要零部件均在制造过程中，xx变速器改进五档型进入批量生产。3.技术准备工作和新产品结构的调整工作技术准备

工作先行于生产，技术准备工作要有预见性，要有前瞻性，敏感地准确预测市场的变化，做好前期的能力储备，为生产量的提高留下一定的提前期。对发动机从零件到装试线进行生产线和逐工序测评，并结合新产品结构调整和经济性分析，对生产线进行补充完善，专项技术改造，涉及组织结构调整和新产品结构调整的生产线进行坚决的调整，对204车间齿轮线进行调整和专项技术改造，对207和212车间曲轴线进行合并调整，对211和213车间冲压焊接线进行了合并调整，这些，均使资源进行了优化配置，发挥了资源的效益。4.技术改造工作完成1.95亿元xx二期双加工和零部件生产的新产品规划工作，配合x研究院完成可行性研制报告，进行初步设计。对零部件的生产和生产线进行反复的调研和设计，并与国内外厂家进行大量的交流，即将建成前驱变速器壳体线，齿轮线和xx发动机的毛坯生产线。对超短机的专用零部件进行生产线的设计，建成缸体专用补充生产线，机油泵壳体生产柔性线和吸气管柔性线，超短机的装配试车线。完成前驱变速器的装配线。新的缸体线协调，厂内安装和调试。5.其他工作20xx年完成技术攻关 项，质量攻关工作 项，对压盘，油封漏油，齿轮折断，涨紧轮响，分离轴承异响等 项外场的重大质量故障攻关取得明显的成效。狠抓了售后服务工作，强调以人为本的服务，改善软硬件服务状态;与车厂建立了定期的售后服务走访制度，沟通了和车厂的关系，为整机营销提供了保证或消除部分障碍。牵头与韩国两家公司进行了合资的谈判工作。6.不足之处自身的能力和水平有一定的差距，在协助总经理主管的工作方面没有创新性的工作。对技术中心的工作未起到应有的作用。质量改进工作尤其外场重大故障率的解决方面指导和领导的不到位，成效不显著。技术进步工作还比较薄弱，技术进步给生产和经营带来的贡献不大。技术人材的培养，开发技术的掌握、新项目新技术的掌握还有较大的差距。7.20xx年重点工作首先要抓好上产量的质量稳定和质量稳中提高工作，对外场的主要故障要解决好，其次抓好新新产品的研制和新新产品生产准备建线工作。重点抓好xx前驱动变速器的工作。抓好生产线的整体规划工作——新新产品建线，老产品进一步提高生产能力，日产达1300～1500台;老线的新产品结构调整工作。抓好新缸体线转产工作。

各位领导、同事们：

我叫-，20xx年x月来公司担任质量管理部经理一职。数月来，我重点负责GMP认证有关工作和质量管理部日常工作，虽然涉及面广，头绪多，但在公司张总的带领下、在其他班子成员的配合下，在本部门同事的热情支持和帮助下，努力履行着自己分管的所有工作，现就多半年来的工作从以下几个方面进行汇报：

1、服从工作安排，积极投身制水系统改造20xx年3月30日我正式聘入公司开始工作，一周后被临时安排负责制水系统的现场监管和联络工作，该系统主要设备为二级反渗透装臵，从设备设计、选型、采购联络、安装及调试运行各环节，我和QA积极参与和实践，对采用二级反渗透制水设备提出了自己明确的意见和主张，并获得大家的一致认同；在该设备选购过程中，我们积极联系生产商，在8小时内迅速联系到4家制水设备生产商，为公司紧张有限的订货期限赢得选择的时间和空间，有效地缓解和避免了设备采购的紧迫性和盲目性，为启动预备采购方案做了积极地铺垫和补充。二级反渗透制水设备从到厂安装至纯化水水质合格运行累计7天，在此期间，我全面跟踪，加班加点，全心关注和学习制水系统的制水、分配、循环和储存等各个环节，积极参与活性炭柱、石英砂柱的更换和清洗，耐心检查、督促和协调现场安装、运行过程中出现的各种各样问题，并下班后整理成书面报告，次日及时向上级汇报，使存在的问题得到有效落实和解决，促进了制水系统硬件改造的顺利完成。通过学习和实践，我们了解了二级反渗透系统制水原理，维护保养，操作使用方法，提升了业务技能；同时践行了科学、高效的工作方法，为今后的有效管理提供了方法借鉴。

2、加强现场巡查，促进硬件改造整体推进20xx年x月是公司硬件设施处于全面改造的关键时期，除制水系统外，空气净化系统、厂房设施、设备维护等系统和项目均需不同程度的技术处理或维护措施，波及到生产、质量、工程、物

料等多个部门，繁杂多样的问题和矛盾容易集中凸现，在此期间，我每天下午

16：00后深入基层一线，检查和记录发现的各种问题，并通过检查记录 整理汇报落实再检查循环工作模式不断加以解决，截止7月，共计各类检查22次，累计各类问题达130个。通过加强现场巡查和监督，加快了硬件的快速改进，对推动GMP认证进程发挥了积极作用。

3、安排和部署验证总体计划，主动完善相关验证活动 验证是实施GMP的基础，也是GMP认证检查必不可少的内容，为了搞好验证实施，保证验证活动有序开展，我结合公司实际，制定了一份较为系统而详尽的验证总体时间安排计划，主要为净化空气系统、空压系统、设备验证、设备清洁验证及产品工艺验证的具体时间安排，为公司各类验证活动有计划、有步骤实施提供了工作主线和依据，该计划内容基本覆盖了公司所有的关键验证对象和系统，符合GMP验证内容的原则要求，验证时间有条不紊，与生产时间相吻合，合理安排了生产和验证活动，体现了生产活动与验证实施相辅相成，相互统一的本质规律。由于验证工作量大，我主要负责空气净化系统、空压系统及设备清洁验证活动的实施，累计完善验证项目25个，其中涉及公用设施验证8个，设备清洁验证17个，达到了共用系统验证、关键的生产工艺设备清洁验证全覆盖的目标要求，为GMP认证检查创造了坚实基础和条件。

4、参与物料和设备供应商审计，积极履行质量监管职责 20xx年x月xx月

期间，我先后4次对药材供应商进行实地考察，第1次考察药材供应商为个体，其主要经营门店为东郊万寿路药材市场，按GMP要求，其不符合供货资质条件，主要原因为：1.该供应商为证照挂靠经营；2.药材饮片加工场所无GMP证书；3.饮片贮存条件不符合GMP要求；4.供应商GMP观念淡薄，饮片包装形式不符合公司质量要求。现场考查结束后，我及时向上级领导书面汇报了考察情况，并明确提出有关处理意见，即不得从该供应商购进药材或饮片。第2次考察主要对象为西安中药饮片厂、西安盛兴中药饮片厂，考查结果确认符合审计要求，并明确向上级领导作了交换意见，要求今后中药材应从通过GMP认证中药饮片厂购进，并有QA共同参与确定供应商。借鉴中药材供应商现场考查的办法和经验，随后对2家真空减压浓缩罐生产商进行了实地考察，并将考察结果和意见向公司领导作了书面汇报。第3、4次主要考察了多种名贵药材和问题药材如鹿茸、红参、淫

羊藿、韭菜子的来源，通过市场调查了解了药材质量状况和现状，开拓了视野，增长了见识，对把好药材源头质量关具有十分重要的意义。总之通过物料或设备供应商的现场考查和信息反馈，为公司提供了良好改进建议，并增强了相关部门和工作人员的GMP意识，显示了质量监管的价值和重要性，同时为推进GMP实施做出了积极和正确的引导。

5、积极参与GMP文件的修订及会审，巩固和完善软件新成果 修订和审核文件是日常工作内容必备可少的一部分，GMP认证检查前，我主要参与了质量管理部门相关文件和技术文件的修订、审核，文件类别有《质量手册》1个，《程序文件》22个，《工艺规程》11个，《质量标准》文件累计116个，囊括了中药材、原辅料、包装材料、中间体及成品所涉及的所有标准，检验操作规程79个，质量管理文件47个，其中对“十七味补肾膏”、“荣发胶囊”、“感冒退热颗粒”等产品工艺规程进行了反复复核和及时会审，保证各产品工艺与产品批准证明文件所规定的内容相一致；通过对《质量标准》的修订和实施，对进一步健全质量保证体系，控制产品质量起到良好的促进作用。删除了质量管理文件、卫生管理文件与客观实际情况不相适应的部分，使文件更加切合实际和具有可操作性，更好地满足规范指导生产和检活动的要求；积极协助QA修订、审核产品召回管理规程，删繁去冗，去粗取精，使其召回程序和活动与国家相关法规制度要求相一致，文件层次脉络清楚，面貌焕然一新；GMP认证后，《中国药典》（20xx年版）的颁布实施，我积极督促相关质量标准和检验操作规程的修订，使相关文件与药典标准有效接轨，保证新旧标准体系平稳过渡。

6、开展和参与GMP培训，推动生产质量管理跃上新台阶 实施GMP管理是药品生产企业保障药品质量的一个永恒主题，今年是公司迎接GMP再认证的关键年份，在投入资金做好硬件改造的同时，软件的提升也是GMP认证检查的一项十分重要的内容。为此，从20xx年4月份起，公司就开始着手准备对员工培训的准备工作，进入5月份，GMP培训已提上工作议事日程，由人事行政部会同质量管理部、生产技术部、设备工程部、物料部相关部门负责人及技术人员分别制定了各部门的培训计划，并由质量管理部参与制定了公司级的GMP培训计划，公司级的GMP培训计划及内容主要体现法规政策、GMP规范、微生物基础知识及产品生产工艺技术等内容，部门级培训主要内容为各相关岗位SOP培训。6月～

7月份，GMP培训全面展开，我培训讲授的内容是《中华人民共和国药品管理法》《药品管理法及实施条例》、GMP自检、设备清洁验证等相关内容，各相关岗位的人员大部分均参加了培训，80%的人员培训成绩优异，培训总计4次，累计时间达6小时。GMP认证通过后，我积极按公司培训计划要求，先后对销售部工作人员法规政策和产品知识方面的培训，主要内容有《中华人民共和国药品管理法》、《药品说明书和标签管理规定》、《药品召回管理办法》、《药品不良反应报告和监测管理办法》、《脱发与治疗》等，累计4小时；对煎膏剂车间进行验证管理等方面知识的培训，累计4小时。通过多层次、多角度的培训，使员工懂得按GMP组织生产是法律明确要求，更加清晰了假药和劣药的概念，了解了什么行为是合法的，什么行为是违法的；使药品销售人员学会正确用法律的武器武装自己的头脑，并掌握和了解了荣发胶囊治疗脱发过程的基本机理及其治疗特点和不足，对正确评估产品疗效有了全面而客观的认识，有助于该品营销活动过程中的技术交流和宣传。总之，培训使员工的法制意识和GMP意识大大提高，为实现质量管理体系的良好运行奠定了基础和前提。7、尽职尽责，【质量主管述职报告精美范文】相关文章：

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第五篇：原创精美教案—王几何（推荐）

《王几何》 课程目标：

1：概括文章的主要内容，感受人物形象。2.学习从不同角度刻画人物形象的方法。教学重点：

1.指导学生默读、培养学生圈点勾画的阅读习惯。

2.概括文章的主要内容，梳理文章脉络，感受人物形象。教学难点：

概括出文章中写人的技巧与方法并学习。教学方法：讨论分析法 教学准备：PPT课件 黑板 新课导入：

同学们，我现在的心情十分的激动，因为这是我教师生涯的第一节课，是万里长城的起点，是我人生中最重要的一节课，我非常激动也非常开心，这一堂课能够与你们1506班/1511班共同度过。我相信，这将会是一段令我终生难忘的经历，你们愿意为我这重要的一颗绘上缤纷的色彩，增添快乐的笑声，成为这段珍贵记忆中最可爱的人么？谢谢亲爱的同学们！

作为一名实习老师，需要累积大量的经验，需要向优秀的教师前辈学习。今天我们上到的课文中的这位“王几何”老师，就是我学习的榜样。

昨天布置同学们预习了课文，现在我要来检验一下同学们的自学成果。这些字词你们都认识了么？一起读给老师听听看吧！每个读两遍。琳、琳预备起。

看来大家预习得都到位哈，进入初中学段后，大家要着重训练自己的自学能力，独立阅读能力，预习中遇到什么问题划记下来，课堂上找老师解决。之前齐读的生字词有没有无法理解的呢？大胆的提出来，不要将疑问埋藏在心底。

下面这些词语，老师请一竖排的同学，开火车~每一个同学朗读一个词语及其含义，并迅速的用这个词造一个句子，开动脑筋，头脑风暴起来。第一个！

非常好！大家思维都十分敏捷，反应很快。

学习课文之前，我们先认识一下作者。马及时。马及时是一位草根作家，他以前是个建筑工人，三十多岁之后才开始写作，成为著名作家。大家是不是很意外，只要想写，每个人都有可能成为作家，所以老师鼓励大家将自己的想法，灵感，大胆的写下来，日积月累，积少成多，以后都会成为你们宝贵的财富。马及时的作品最显著的特点就是：诙谐幽默。深受学生们的喜爱。《王几何》这篇文章很好的体现了这一特点。

下面给大家三分钟的时间，默读《王几何》这篇文章，默读，不动唇，动脑、动手。用笔圈点勾画出你有疑问的、感兴趣的内容，边看边梳理文章脉络。从作者的文字中进入王老师的课堂，感受王老师的独特魅力。

文章看完了，大家对王老师本人，对整个课堂应该有了一个大致的了解，让我们一起来梳理一下，课文的脉络。

全文大致可以分为几个部分？三个，很好。第一个是上课前，在文章的第一二段。从第三段到第二期段都是第二部分——上课中，最后两段是上课后。十分明显，上课的过程是详写，其他两个部分是略写，这样行文详略得当，突出了重点。上课前，大家都十分好奇，几何老师会是怎样的一个人呢？高矮胖瘦？温柔还是严厉？作者用一个设问句提出猜想，设置悬念。上课时，作者按照时间顺序，依次写了几何老师出场、画图、自我介绍、传授道理的五个内容。课后，作者表达了同学们对王老师的感激之情，补叙了王老师与父亲的关系。通过这样描写，将王老师的形象完整的描绘了出来，呈现了一堂精彩绝伦的几何课。

把握完整体，让我们把镜头拉近一些，对准课堂，聚焦王老师和同学们。这节课上，王老师具体做了些什么呢？同学们又是如何做出反应的呢？请大家仔细阅读第二部分，并填写下表。这张表在你们的金榜学案的（）页，请大家拿出金榜学案，翻到这张表，一会儿我们一起来填一填。

王老师首先“挤进门，快速的站到讲台上”眨眼功夫，王老师的速度非常快。

本来同学们就非常好奇几何老师的模样，王老师一进门就让大家大吃一惊，教室里更安静了。

王老师在大家惊讶好奇之余，来了一个独特的开场，没有精彩的开场白，没有华丽的动作，居然只是哑笑，王老师“一言不发，哑笑了两分钟。”像一尊笑面佛一样，不出声，他的眉梢眼角每一个器官，每一条头发，每一根头发都在笑！浓浓的笑意都快从老师的身体里溢出来了。同学们感到非常的意外，还以为王老师不会说话是从聋哑学习出来的，慢慢地，大家也忍不住笑了起来。同学们“弯腰、摇头、挤眉弄眼，一起哄堂大笑。”

大家笑得非常的欢畅，可是王老师却渐渐地收起了笑容，他做了一件很让人惊奇的举动。“他突然面向课堂，反手在背后的黑板上徒手画了一个篮球大圆，紧接着，又反手画了一个等边三角形。”王老师画的太好了，简直和圆规三角尺一样标准，于是，“我和我的小伙伴都惊呆了”。

王老师得意洋洋的看着大家惊叹的表情，“突然转过身去，面向黑板，挥手写下排球大的三个字 王玉琳 ”。“这就是我的大名！”王老师的声音非常的洪亮，这个老师学不来，如果我很胖很胖倒可以试一试。同学们被王老师这金属般的生意镇住了，大气都不敢出，一个个睁大双眼，屏息静听。

王老师紧接着又写出并介绍了自己的绰号，“王几何”。同学们肯定也偷偷地给老师取过绰号吧？我有没有？我暂时应该还没有吧，等什么时候给我也取了一个绰号，记得悄悄地告诉我，稍微好听一点哟。

哪有老师主动交代自己的绰号的，还这么有趣，同学们一码哄堂大笑起来，性质立刻高涨了。

王老师请同学们也到黑板上画圆和三角形。同学们轮番上台，画出来的全是鸡蛋、苹果、梨子和丑陋的三脚架。大家看看你的看看我的，笑的满脸泪水，喉咙发肿。

最后，王拉斯十分严肃地告诉同学们什么样的道理？

“只要功夫深，铁杵磨成针！”只要热爱知识，并对自己所学的坚持以恒，就一定会成功。王老师用自己的亲身经历，教会同学们这个简单朴素确实永恒不变的真理。教室里一时鸦雀无声...上完这堂课，同学们最大的感受是什么？用课文中的原文，一个词两个字！回答老师。

对！就是痛快！只有两个字，痛快！酣畅淋漓！就想酷暑天里喝下一杯冰镇可乐，就想唱完一首快乐的歌，就想打完一场得胜的篮球比赛，非常的放松和愉悦！

能像枯燥的几何课上的如此的妙趣横生，欢笑不迭的老师，怎能让学生部敬佩不喜爱呢！王老师这堂课到底与其他老师有什么不同？如果是另外一位普普通通的老师，他可能走进了站在讲台上，说同学们好，我叫XXX，是你们的几何老师，现在请把书翻到第一页...非常无聊对不对，但是王老师就不这样，他的开场方式就别开生面，独树一帜。他一句话也不说，站在台上哑笑了几分钟！这个哑笑，体现了王老师的风趣幽默，一下子就拉近了他和同学们的距离。这两分钟，王老师一定将班上每一个同学深深的凝望进了脑海里，同学们也在这两分钟里铭记住了笑的如同弥勒佛一样的王老师。

王老师的自我介绍也与众不同。不同在哪里？他主动地介绍了自己的绰号！请同学们思考一下，“王几何”这二个绰号，是怎么来的？为什么王老师非常喜欢这个绰号，并且希望同学们以后这么叫他呢？（热爱几何学，希望拉近与学生的距离，就想朋友一样。说明...）

王老师的教学内容富有新意。通过画圆和三角形，传授抽象的学习道理。

此时，同学们的闹还是是不是都有一幅王老师的肖像画了？诶，奇怪，大家亲眼见过王几何老师吗？都没有，当然，我也没有，那我们脑海中那个生动的，活灵活现的王几何是怎么出现的呢？是像孙悟空一样，一下子从石头里面蹦出来的么？不是，是马及时先生，用他准确精妙的文字，丰富多变的描写手法，一步一步地、一笔一笔地勾勒、描绘、渲染，最后让栩栩如生的王几何老师的形象站立在我们的脑海中，就像王老师在黑板上画的圆和三角形一样，形象，立体。联系同学们自己平时的写作练习，是不是和作者有共同之处呢?老师给同学们五分钟的小组讨论时间，作者描写了王老师的几个方面？用了什么表现手法、修辞手法，塑造了王老师什么样的形象？大家可以参考老师PPT上的这个模板。最后小组派代表总结你们组的观点，你们还要在文中找出证据，支持你们的论点。

依据 手法 角度 形象 没有补充的了？让我们一起为自己鼓鼓掌，大家找的非常的仔细、全面，考试的时候遇到阅读题中的分析人物形象的题目，老师希望大家也能这么答题。抓住所有得分点。

最后让我们来总结一下作者在《王几何》这篇文章中用到的写作手法。我们可以看出作者手法多变，刻画人物的时候时候抓住人物的特点，着重描写，以形传神。

通过作者的描写，我们认识了一位十分出色十分特别的老师，他业务水平极高，经验老到，十分热爱学术。对学生十分和蔼，平易近人，风趣幽默。对待教学，态度严谨认真。

通过这篇课文，作者生动、完整地刻画了王几何老师的形象，也表达了他对王老师的敬佩与喜爱之情。

我在王几何老师身上学到了很多，希望我以后也能成为学生喜爱，技能出色的老师。明代的唐甄在《潜书*讲学》中说到，学贵得师，有一个好的老师，就等于有了前行的灯塔，可是学亦贵得友，朋友之间相互切磋相互学习，可以学得更好更快乐，我希望能与同学们建立这种亦师亦友的关系，共同努力，共同进步！