第一篇：小学教师度述职报告

小学教师度述职报告

时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，回顾这段时间以来，相信你成长了许多，我们要做好总结，写好述职报告哦。那么写述职报告需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的小学教师度述职报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

各位领导，教师们：

首先，感激领导给我这个机会，向大家汇报自我本学期的思想和工作。现将本学期的教学工作述职如下：

一、我的教学工作、收获与成长

本学期，我担任二年级数学教学工作，由于二年级是知识积累和本事培养的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键时期，所以，我针对本班学生好动、计算本事和理解本事、行为习惯差等实际情景和好胜心强的特点，对症下药，采取多鼓励，常激励的教学手段，以此促进学生自觉的学习，帮忙学生逐渐养成良好的学习习惯。

思想认识方面，这学期我在思想上严于律己，对自我要求更为严格，力争在思想上、工作上有所提升，在同事、学生的心目中留下好的印象。严格遵守教师师德标准的要求，不体罚学生，不歧视或侮辱学生，把爱灌注在平常的教育教学工作中，与家长亲切交流，以诚待人。始终把教师形象和学校利益放在首位，努力做一名学生喜欢、家长满意的教师。

教学工作方面，我进取参加学校组织的团体学习、团体备课和听评课等活动。在团体学习这项活动中我学到了许多的教育理念与教育思想，还有一些有助于我们实际教学的知识和经验。团体备课和听评课等活动，看到了教师们不一样的授课风格，增长了授课的技巧与方法，自我的授课水平也有了极大的提高。在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，认真、按时完成学校需要上交的各种材料以及各项任务。整学期的教学任务很重，但不管怎样，为了把自我的教学水平提高，我坚持在网络上看一些课堂实录，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，学习她们的教学方法。在备课过程中认真教材，根据教材的特点及学生的实际情景设计教案。作为一个有五年教学经验的教师，我在运用以前积累的经验基础上，努力结合新课程标准理念创新课堂，充分利用多媒体，设计恰当、合理的课件，把现代教育技术与数学课有机整合。坚持每节课后认真反思，同时与有经验的教师进取探讨教学方法，避免闭门造车、固执己见。

二、自身存在的问题

在本学期的教学工作中，既有收获的喜悦，也有很多不足之处。

1、教学经验不足，比如，教材处理的不是很好，没有做到从学生的角度出发来备课，常常高估了学生的认知水平，对所有的学生要求太过完美，新课的设计通常以中上的学生为主，没有照顾到中等以下的学生的理解本事和学习本事，讲解不够深入透彻，引导启发不能让所有学生都参与到其中。还包括与学生的谈心不够多，还不善于做学生的思想工作，教育语言还不够丰富，不够精炼。对课堂违纪的处理本事明显不足。

2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时也学习了，但学得不深，学得不透，学的层次不高。尤其是教学理念、教学方法、课堂组织本事、学习水平等诸多方面还很欠缺。

3、钢笔字练习不能坚持，练字时间总被其他教学工作占用，导致书写上没有明显提高。

三、改善措施

1、创设和谐活跃的课堂气氛，做好学生的思想工作。

在课堂上我会异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，让学生学得容易，学得简便，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的本事。加强课堂上师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。针对全班参差不齐的学生，我会努力把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发挥他们的进取作用，让他们都有所作为，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。

2、认真备课，精讲精练向课堂40分钟要质量。

认真做好课前的准备，每一节课都是经过认真构思和计划的。教师的一言一行直接影响着孩子，所以在上课前，我认真钻研教材，全面掌握本册的教学目标，了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。了解学生原有的基础知识和基本技能，以及他们的兴趣、需要、方法、习惯等，预想学生在学习新知识时可能会有哪些困难，预设采取相应的教学措施。

3、抓好后进生的辅导工作。

从基础抓起，平时就要盯牢。取得提高就要表扬。在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满足不一样层次的学生的需求，同时我将加大对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导。这样，后进生的转化，就由原先的枯燥的、强制性的学习转化到自觉地求知上来。

4、教学手段上。

抓住二年级孩子好动的特点，课堂上设计很多游戏、活动、动手操作、合作学习等，面向每一个学生，不但教数学，更培养孩子说的本事，还要培养学生良好的学习习惯。这样，学生对数学有了兴趣，更喜欢上数学课。作业尽量做到面批面改，当发现孩子的作业有错误时要及时指出以便改正。工作之余多和家长沟通交流，和家长谈话时要大方、自信，不但指出孩子的优点，也要指出孩子的不足，使家长和教师共同配合把孩子教育好。

一份耕耘，会有一份收获的！本学期已经结束，我打算在今后工作中，一如既往地带好自我所教班级的学生，在做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。在工作中吸取别人的长处，弥补自我的不足，不论是哪一项工作，我都会配合同事把工作做好。

此致

敬礼！

述职人：xxx

20xx年x月x日

这几年来，在校领导的帮助下，在老师们的支持下，几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了一定的成绩，受到大家的好评。我在工作中不断积累经验，不断取长补短，不断进步提高，从一个刚毕业的教学新手逐渐成长为骨干教师。在教育教学中坚持虚心学习，努力提升自我！现将本人近年来的工作情况作以详细汇报。

一、勤修身俭养性，传师道重德行

身为小学人民教师，我热爱人民，热爱社会主义祖国，注重加强个人思想道德修养。以德为重，加强政治业务学习，提高思想知识觉悟并用来指导教育教学实践。自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业，与时俱进，为人师表，热爱学生，注重在学生心中的“象征意义”，以言传身教熏陶感染学生（我一直不吸烟，不喝酒，不赌博），以身作则，以身示范。在学生中树立良好的教师形象。在同事间能虚心向老师们请教学习，互相交流情感，互相共享信息。同校内老师团结协作，互助互爱，共同认真顺利完成学校的各项教育教学工作。

二、求实拓展创新，寓教于情于乐

作为一名年轻的一线教师，我时刻牢记自己的责任，保持一颗平常心，力求做到无欲则刚。工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足，在工作当中也出现了一些不近人意的地方：

1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。

2、深入课堂，深入班级不够。平时与学生的交流不多，主动性不强。

3、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给学生，搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料，提供给学生，形成良好的教育理念。

我知道，任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。

尊敬的领导：

您好！

回顾XX至XX年度第一学期的工作，忙碌而又充实，紧张又快乐。下面，我就德、能、勤这几方面对这一学期的思想、工作等情况做一总结汇报。

一、德

老师，是学生心目中的偶像，是他们学习的楷模，所以，作为教师要不断提高自己的思想道德素质，自觉抵制社会上的不良思想的侵蚀。一年来，我积极参加学习和党员会议，以“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”为宗旨服务于广大学生。身为一名教师，我始终牢记“为人师表”这四个字。在我的工作中，我从不利用职务之便为个人谋取利益，坚持言传身教，以自己高尚的人格、行为去感染学生，努力实践。

本学期，我担任的是我校xx班的xx教学工作和班主任工作，每周x课x节、班会及阅读课各 节，写字课 节，共计课时x节。

二、能

1、业务学习

作为一名xx教师，我深深地懂得，要想给孩子一碗水，自己必须要有一桶水，而且还得是一桶活水的道理。一学期以来，我坚持参加教育局主办的各类业务培训、教材培训等，如学期初在师范附小参加高年级xx教材培训等；另外，我还始终坚持参加电大的夜间学习，专攻汉语言文学本科专业，目前课程已经通过了三分之一左右了；在坚持电大学习的同时，我还认真阅读了一些教育相关的书籍、杂志，如《xx》等。总之，在教学之余，我努力地给自己“充电”，以适应当今的教学。

2、研究教材

教材是我们实现课程标准的平台，作为课程的实施者，我始终把教材作为我每天必读的书籍。在研读教材之前，我会先回忆一下《xx》对我们高年级学段的孩子所提出的学习要求，然后再研究教材。首先，我会把教材先通读一遍，划出文中重点需要掌握的词句或者新出现的字词，初步理出这一篇课文教学的教学目标和重难点；然后，我会把教材再比较深入地研读一番，找出与单元训练重点相适应的词、句、段的训练结合点，再结合课文后面的'习题初步拟定出一堂课的教学主线；最后，我会把教参打开对照我自己设计的思路做最后的调整。总之，我会在做好充分准备的前提下走进课堂。

3、课堂教学

上课时，我尽量采用活泼多样的教学方式，辅以多媒体教学，激发学生的兴趣，营造和谐的课堂氛围。课堂上，我关注语言文字的积累和训练，关注文本对于孩子情感的熏陶，还关注每一个学生的发展，力争让每一个孩子都能在短短的一堂课中得到锻炼的机会，有所收益。课后，我还针对课堂上的一点得与失及时地做出反思，以改进今后的教学。记得有位名师曾经说过，“教学永远是一门遗憾的艺术”，但我坚信，也正是这或多或少的遗憾在促进着每一个老师的成长。另外，我还努力将自己的研究专题渗透到我日常的作文教学之中。

4、作业设计与批改

我要求自己尽量做到布置一些分层性的作业，因人而异，比如背诵课文，好同学，我让他多背一两个自然段，程度较差的同学我让他少背一点。同时控制好作业量，避免重复性的习题，为此，我针对我班学生实际情况，设计出了一套“针对性训练集”。在作业批改上，我本着当天的事当天完成的态度，做到及时批改、及时订正，因为我深知，这一点直接影响到学生写作业的态度和作业质量，以前，我在这方面吃过大亏。另外，我还要求自己尽可能多的采用面批、跟踪批改的方式认真、细致地进行作业批改，不放过作业中的一点小问题，哪怕只是一个标点。

5、课外辅导

众所周知，要想提高学生的平均成绩，就一定要在平时注意后进生的补缺补差。这个学期，我加大了对后进生的课外辅导力度，根据他们各自的情况帮助他们辅导作业。比如，对词语的听写和对“日积月累”的默写，对于成绩不理想的我都严格要求，反复练习，直到他们85%都过关为止。经过一学期的坚持，我班的许多后进生都有了较大的进步。另外，本学期，我还多次认真积极的辅导学生参加各级各类与xx学科和班主任有关的竞赛。

6、班主任工作

作为班主任，我非常乐意和同学们做朋友。为了缩短我与学生之间的年龄差距，我坚持下课或放学的时间主动与孩子们谈心、聊家常，甚至和他们一起做游戏、跳集体舞，大课间的时候，我更是和他们一起游戏，一起锻炼。在我的努力下，我渐渐与孩子们打成了一片。课上，我们是师生关系，课下，我们成了无话不谈的朋友。班级也因此拧成了一股绳。

7、教研、科研情况

作为新一代的教师，不仅要做一个教者，更要做一个研者，最终成为研究型的、可持续发展的教师。本学期，我积极参加市、区及学校的教、科研活动，如，坚持每周一参加教研组工作会议；参加校际之间的课例研讨活动等等。另外，我自己也能结合自己的研究专题，开展五步课例研究。

第二篇：度述职报告专题

述职报告

尊敬的各位领导、同事们： 大家好!2013年对我来说是不平凡的一年，在各级领导的关心与指导下，在各位同事的支持与帮助下，我坚持以科学发展观为指导，认真学习领会党的十八大和十八届三中全会精神，认真学习上级单位的有关文件精神，紧紧围绕全处工作要点，尽快转变角色，改进作风，踏实工作，不折不扣的完成了本的工作任务。现将一年来的工作、政治思想学习情况向各位领导和同事们汇报如下：

工作方面：

一、主持完成了小南河水利工程的任务。

在整个工程实施过程当中，我全力配合建设管理部门和监理单位，做到施工前有交底；过程中有严检查；管理中精细化；完工后有总结。对于临时搭建的工棚张贴安全、防火标语，凡临水作业人员，救生衣每人一套，对挖机驾驶员等特殊工种一律要求持证上岗。发现问题及时整改，整改不到位、不及时的坚决严肃处理。

与项目部的同志们，根据实际情况制定科学合理的施工方案进行施工，特别是12标段沟渠因水位低无法进行施工，为此我们采用了开挖通道的方式进行施工，做到了有机结合、互为补充。在施工时加强现场管理力度，针对抛石施工，按照网格法控制抛投数量，做到定点定量抛投，所有施工人员进场前都进行了安全技术交底，确保工程安全有序施工。

二、担任参建的丹江口水利工程项目经理并主持工作。丹江口工程是我处参建的最大工程，担任此次工程的项目经理，不仅是一份荣耀也是一份责任。自7月份开始筹备工作，我多次赴新厂镇对项目部进行选址、装修、购臵办公及生活用品，积极与当地政府、及主管部门单位进行协调，并会同项目部成员参照处里的制度汇编一起编制了一整套项目部管理及奖惩制度，为顺利开工打下了坚实的基础。

工程开工后，受客观条件影响，出现了很多问题。如沉排施工中，多次发生撕排现象，导致沉排无法正常施工，并严重耽误施工进度。事情发生后，我带领项目部主动作为，积极与业主、监理单位进行汇报、沟通，并请设计单位和材料厂家进行现场踏勘，及时要求厂家将后续排布进行加筋处理，解决了后续大部分区域撕排的问题，但1#至5#通条加筋排布施工过程中仍然发生撕排现象。为解决此问题，我部再次将其情况上报业主，并邀请专家进行现场踏勘指导。在同专家、业主、设计、材料厂商、监理及其他标段兄弟单位召开了沉排技术研讨会后，最终通过设计变更解决这一技术难题。

虽然困难重重，但是通过项目部成员的不懈努力和无私奉献，第五标段工程的施工已经接近尾声。但是由于本工程石方量较大且工段集中，石头原材料和块石运输船舶需求量也较往年有大幅提升。这样一来就给工程进度带来很大压力。工程产值如何体现？就在这抛石施工上面。如何加快进度，抢抓有利时机？在积极向处领导上报工地情况的同时，我会同项目部其他同志集思广益，大家共同出谋划策，最终在处领导的大力支持下，我部增加了一个抛石点，同时2个作业面展开施工，这样一来就大大提升工程进度，缓解了进度压力，为今后我部申报工程款提供了有利支撑。我部预计抛石施工会在六月份之前全部完成。

工程施工的同时，我还积极与四航局、监理一同做好计量工作，并配合审计单位对计量进行审核。在工程款支付期间，积极与四航局联系并争取早日催收回已完成工程量的工程款。

2月初，我项目部配合四航局对第五标段段施工范围进行现场放样，并已将征地范围、补偿方案等有关资料提交给村委会及地方政府，下一步将继续配合四航局、地方政府做好第五标段工程征地、青苗补偿等外协工作，为第五标段工程的顺利开工打好基础。

思想学习方面：

一、工作中思想作风端正，工作作风踏实，能够坚持党的组织原则和工作原则，始终与党组织保持高度一致，在大是在非面前能够坚定立场;“其身正，不令而行”，我把加强自身修养，努力做好表率，做为项目部管理的重要方法。在工作中不吹牛拍马，不弄虚作假，做老实人，办老实事。

二、在项目工作期间，本人能够严于律己，积极工作，认真贯彻各项法规制度，加强政治理论学习，切实通过自己的一言一行，一举一动，为职工带头。项目部生活节奏快，工作紧张，一方面要加强现场施工管理，另一方面，还要抓紧时间进行相关规范标准的学习与培训，白天忙现场，晚上抓学习，以会代培，通过集中学习专业知识和党务廉政精神，逐步提高个人业务技能和廉政意识，持续走党的群众路线，各项工作坚持以人为本，促进项目部的和谐发展，带领项目部成员在各项工作中创先进、争优秀，构建和谐文明的项目部。

存在的问题及今后努力方向。

（一）作为整个项目部的管理者和决策者，管理经验略显不足，项目部人员结构趋于年轻，需要不同以往的管理方式和方法，今后将逐步改进工作作风和方法，提高管理能力和管理效率。

（二）工程期间，工作繁杂，很多时间都忙于事务性工作，没有时间对一些业务知识和上级文件精神进行系统的理论学习，需要在以后的工作中加强改进，不断提高业务知识水平，做到生产学习两不误。

（三）作为处分管工程的副处长及项目经理，工程管理压力也较大，有时遇到困难时，难免会产生急躁情绪。在今后工作中，一方面，要多和全处干部职工交流沟通，努力倾听大家的心声，以求得他们的理解与支持。另一方面，在工作遇到困难时，也要有足够的耐心和信心，和同志们一起群策群力解决问题。

（四）需要总结经验，在去年的施工过程中，出现了很多以往没有出现过的技术难题和工作难点，在第五标段上段完工之后，将会对整个这段施工过程中出现的问题进行一个总结和归纳，避免今后再次出现这样的问题。

南水北调水利工程建设的时期已经来临，作为参与者及建设者，我感到无比自豪和荣幸，同时也感到压力重重。但我相信，在武汉局和处班子的正确领导下，在全处干部职工的共同努力下，我们一定能够战胜一个又一个困难，在工程建设领域取得更大的成绩。

第三篇：小学教师述职报告

小学教师述职报告范文

一、政治思想素质

则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。

进的教育教学理论和文化业务知识。继续主动、认真地参加##大学##学习，尽力做到学以致用，并于今年顺利毕业。积极参加教研活动，并能做到有准备、有成果、有探讨、有反思、有提高。本我努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。

2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。

3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。

4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。

5、继续将“愉快教育”和“情景教学”模式深入课堂，是学生真正喜欢语文，学好语文。

6、鼓励学生多读多写，进一步强化作文教学，全面提高学生读写能力。

接受班主任工作，上半年在不安排副班主任的不利条件下，也能高标准地完成学校布置的各项任务。我在班主任工作中，主要做到了“爱”和“严”，具体表现在：

1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。

2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。

3、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。

4、采用积分制，有意识地提高学生的参与意识和竞争意识。

风貌。

6、加强和其他学科任课教师的协作，努力提高各

5、创设平等和谐的师生交流环境，全面提高班级科学习成效。

1、第四届“中国少年作家杯”全国征文大赛优秀

绩

辅导奖。

2、“我的一天”征文优秀辅导奖。

3、全国中小学生课外作文创作笔会大赛最佳指导奖。

1、辅导学生习作在市级以上发表共计30余篇。

2、辅导学生习作在市级以上获奖共计50余人次。

1、充分发挥骨干教师的带头作用，进一步全面提高自身素质能力。

2、积极参与课题研究，提高论文的数量和质量，提高获奖率和发表率。

3、积极认真地开展家访工作，想办法解决特殊学生的逃学旷课难题。

4、努力学习先进的教学手段，搞好个人主页建设的学习准备阶段工作。

第四篇：小学教师述职报告

2014-2015年小学教师述职报告

蓦然回首，执教已经第八个年头。这一年，上半年我担任三年级两个班的数学教学及班主任工作,本学期我担任四年级的一个班数学教学兼班主任工作。作为一名还算年轻的教师，我在付出的同时，也得到了不同方面的收获。现将我各方面情况做以下述职

一、爱岗敬业,乐于无私贡献。

自任教以来思想上积极要求进步，自觉遵守国家的各项政策法令,忠诚党和人民的教育事业,注意加强师德修养,事事处处为人师表。做学生的表率,有强烈的事业心和高度的工作责任感,爱岗敬业,乐于为教育事业做出自己无私的奉献，在工作中不断努力，团结同事,与同行互帮互助,在工作中不仅得到了许多老师的帮助,从每位老师身上也学到了不少东西,我的努力得到了家长的认可和信任,也得到了同事的关心和爱护,这是我最大的收获。

二、加强学习,提高业务水平。

为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平,以适应于当前教育形式飞速发展的要求,自己不满足于现状,坚持不懈的加强专业知识技能的学习。课下总是不断钻研教育教学方法，虚心请教，还积极参加各级各类的继续教育及教研评课活动，以不断的充实自己的知识。在参加各项做课评比中积极准备,认真钻研.积极参加各项继续教育学习的同时,我还以勇于开拓、大胆进取的精神,积极潜心钻研教学业务。了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息,精心研读《新课程标准》,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”,使自己的工作能力和业务水平得以不断提高,因此自己不但能完全胜任小学数学科的教学工作,而且在繁忙的工作中也摸索出自己的方法，积极上进不落后。像许多奋斗在一线的老师一样，默默付出，不管时间多么不富裕，事物多么繁杂，始终把课认真备好，上好，精心的辅导学生，课上课下不放松，在这一点上可以说，我觉得在我心里每位老师都是优秀的甚至是出色的。对于每位老师而言不管面对的是什么情况的学生，不管任务有多艰巨，都在尽皆全力的教育孩子，一切以孩子为出发点。课余时间班主任除了完成规定的教学任务也要负责学生的各个方面，几乎以班为主阵地,基本一天的时间都在班里组织或是讲题或是默写.。大到学生的品德教育行为习惯的养成、安全教育小到各种活动的排练、出谋划策，班级个人卫生等等，诸如此类各种细微的小事，一天的工作非常充实。但班中无小事，我们时刻注意不放松。工作是辛苦的，精神的紧张的，身心是疲惫的，但我们照样调整着自己的心情，每天以最精神的状态投入到工作中，快乐的工作着„„

三、勤奋工作,提高自身教学水平。

针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，从低年级开始在语文老师精心的培养和我配合努力下,我班的字迹非常工整,虽然班级差生较多,学习非常困难,还存在不完成作业的情况,但起码大部分同学字迹非常工整.这样一来，作业质量提高了一大块。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我进行了一帮一分组活动,虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多都是一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，学生之间的合作会有不一样的收获.针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一次数学作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级，目的是培养学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了成功的喜悦，体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果。

针对我班特殊情况的学生,比如考零分的娜娜,多动的赵强,以及有些自闭的田园,开始真的觉得是太难办,太让人操心,可班里的各位老师都会及时沟通,密切注意孩子的心理状态,这样我们就都能及时掌握孩子的状况了,我们尽量找孩子其他方面的优点,娜娜虽然学习特别困难,但是特别爱做卫生,我同样鼓励她找到她的闪光点,争取让她做个爱劳动的孩子.在课堂上，我始终坚持锻炼学生语言表达能力，充分给他们时间去分析解决问题，能让学生讲解的题型都让他们去练习讲题，可是随着年级的升高,孩子们似乎不爱举手回答问题了,课上总是没有高涨的氛围,于是我开始想尽各种办法去调动他们的积极性,加大了课上评价性语言的使用,虽然有时花费很长时间，但这样可以锻炼学生的思维和语言表达能力.所以我决定还要不断培养学生的能力。

四、注重行为养成，狠抓习惯不放松

我班男孩子比较多,学困生也比较多，有那么几个皮小子，总会在课间或是其他课余时间或是课上出点小问题。我想孩子们的天性就是活泼的，不可能让他呆呆的坐在教室里一天不动。于是我充分利用班级小干部的职责，让小组长带好自己的组员，每个组长和班干部手中都有评分花名册，实施加分扣分制，在学习方面进行星星奖励，得到五颗星换一个自己喜欢的奖励，而我也加大了课间突查力度随时发现问题处理问题，这样的做法持续下来有了明显的改善，我还将继续摸索和努力，不断完善方法，便于班级的有利发展。

五、不断努力，收获成果

经过不断的努力我班学生在课上也有了很明显的进步。他们跟我的密切配合使我在课堂中能够很有效的完成教学，今年在学校及领导的安排下参加了一项比赛，也在这场比赛中2015年和谐杯说课大赛中获得了二等奖，使我很欣慰。虽然默默付出了许多，但是有时得到回馈时内心的喜悦是发自肺腑的，当然不一定付出就会有相应的回报，但对于孩子我依然尽自己最大的努力去奋斗，不图为了得到什么只为将来他们每个人都有可能有不同的发展，所以我从不打击他们。每位教师其实也都是这样默默付出，不求回报，奋斗在自己的岗位上。我只是他们其中的一位。

“一分耕耘，一分收获”，经过我不懈地努力和其他老师的帮助下，我在课堂教学和班级管理方面都学到了不少的知识与技能。但对于我来说还是远远不够的，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果。本人还有很多不足之处，今后的工作中，我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂，为教育事业奉献自己的力量。

第五篇：2011小学教师述职报告

精品文档

2013小学教师述职报告范文

一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：

一、完善师德-----为师之本

“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。

二、虚心学习------智慧之源

作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。

三、教研工作------求真务实

进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研

计划，组织新型的教学研究活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备课——上课——听课——研讨，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了网络教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的三位教师，跟踪听课一月，每周听完一节课后及时的予以点评，肯定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的办法。三位教师的课堂教学能力均有不同程度的提高。本共听课71节，积极组织教师参加各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突出，承担区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与交流。组织教师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。并要求外出学习教师写了学习心得体会，在校园网或本组教师会上作了交流，让有限的资金发挥最大的效益，让全体教师都有所获，有所感。充分挖掘校本培训资源，加大教师的培训力度，进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动。推广教师研究成果方面也做了大量工作，鼓励教师积极撰写教育教学论文。组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。本学年教师参加的信息技术征文获奖34篇，综合实践性论文获奖1篇。本开展了青年教师教学比赛，王丽玲老师取得了语文片区赛第一名的好成绩。候建萍老师参加了大武口区综合实践课比赛，从初赛到复赛均名列前名，代表大武口区参加相信能就一定能

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市级比赛，成绩突出。体育教师杜玉红在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成绩。

四、合作意识-------必不可缺

我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。我能设身处地地为他人着想，力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作，在大家的配合下，科研部工作有条不紊地按照年初制定的计划全部完成。

本学期承办了大武口南片区思品小专题展示，我校高度重视，以此次展示为契机，在学校开展思品教师教学大赛，选拔人才参加展示，努力将展示与研究相结合，提升活动的质量，马麦燕老师在大家的帮助下，不负众望，取得了好成绩。科研部在承担活动中表现出色得到了教研室领导的认可。

五、服务他人------完善自我

教育是服务，管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指导下制订工作计划、规章制度、检查考核制度，并做好继续教育培训的各项工作，为年终考核提供依据；组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动，及时掌握教师课堂教学的动态和水平，帮助教师把握学科教学的标准，解决教师课堂教学中存在的问题。城乡联动工作也开展的很有实效，本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、精细化管理培训、名师讲座等活动。当然，这些成绩的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果，如果没有大家的辛劳与付出，如果没有大家的敬业与奉献，如果没有大家的支持帮助，这些成绩是想都不可想的！我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来，让它们的光芒更加夺目，更加灿烂！在此，我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢！

回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足，在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方：

1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进一步提高。

2、深入课堂，深入班级不够。平时与学生的交流不多，主动性不强。

3、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师达到信息共享。

我校是一所新成立的学校，办好十五小是领导关心、群众关注、社会期盼的一件大事。十几年的教育教学工作给我一个这样的启示：学无止境，没有最好，只有更好。我愿和同仁们一阅读使人快乐，成长需要时间

道，共同探讨，携手并进，勇于创新，继续努力成为一名优秀教师。

相信能就一定能