第一篇:青蓝工程合同协议书
伊宁市第五小学“青蓝工程”师徒结对
协议书
立合同人:
(指导老师,以下简称甲方)
为加强跨世纪学科带头人和中青年骨干教师队伍建设,积极投身实施“青蓝工程”计划,甲乙双方自愿结为师徒,特立合同如下:
一、甲方无保留地向乙方传授师德和教育、教学经验,具体承担指导乙方学习政治理论、教育理论、制订教育教学计划、确定教学进度、安排教学内容、分析教材重点、难点的任务,并指导开展教育工作,帮助解决工作中的困难。
二、甲方每学期至少听乙方8节课,做好听课记录,及时交换意见,帮助乙方改进教育教学方法和总结经验,提高实际工作能力。
三、甲方要努力提高自身素质和教育教学指导水平,接受乙方咨询,主动传授经验,开放课堂,乙方可随时听课观摩(以检查听课本为依据)。
四、乙方应尊重甲方,既要诚恳主动请教,虚心好学,又要积极向甲方学习忠于教育事业,无私奉献的师德风范,认真工作,大胆实践,克服依赖思想。
五、乙方应珍惜甲方提供的听课观摩机会,认真记录,积极研讨,借鉴经验,取长补短,随时接受甲方听课检查。
六、乙方的备课笔记、公开课教案、教育教学活动计划以及科研、教研课题等,均宜事先征求甲方意见,力求在甲方指导下予以实施。
七、双方应从思想上、工作上、生活上做到互相关心,甲方应帮助乙方巩固专业思想,制定成才规划,落实具体措施,乙方应在力所能及的范围内分担甲方的部分工作。
八、本合同期为三年,通过拜师带徒活动,使青年教师的师德修养和业务水平得到全面提高,具体目标是:
第一年打好基础。练好基本功,即学会备课和上课,掌握教育教学原则、方法和一般过程,练好各种教学基本功(三字一话等),通读并熟悉1—6年级的教学大纲,学会制定教育教学计划和进行教育教学质量分析。
第二年要能上好课。即课堂教学做到目的明确,内容正确,方法适当,语言清晰,板书工整、科学,学生积极性高,教学组织工作好,初具一定特色,至少开一堂校级或辅导区的汇报课。
第三年出科研、教研成果。能撰写出有不定期质量的经验、总结、论文,最好能在市或市级以上刊物、交流或发表。
九、在实施合同过程中,要加强考核工作,每年的考核结果要认真做好记载。
十、本合同有效期自2011年 9月至2013年 9月,一式三份,甲、乙双方各执一份,另一份由教科室备案。
立合同人:
甲方:乙方:
学校(盖章)
2011年9月19日
第二篇:青蓝工程协议书
青 蓝 工 程 协 议 书
(教 学 工 作)振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,振兴教师的希望在青年。青年教师代表着各级各类学校的未来。为了加快青年教师实现由受教育者向教育者角色转换的步伐,同时也是为了加大青年教师岗位成才的力度,现决定以青蓝工程为依托,以新老结对为基本形式实施对青年教师的培养和指导,在()至()学中,本校青年教师(乙方)()在教育业务上自愿拜()为师(甲方)。经双方协商同意签订如下协议:
一、本学年中,指导教师的职责:
1、带头执行师德规范,用高尚的师德为青年教师作出示范。
2、每学期初指导乙方订出学期教学工作计划。每学期帮助审核教案()篇。指导出卷()份。指导写好()教学工作总结。
3、每学期随堂听乙方课程不少()节。
4、每学期为乙方提供教育理论和教学信息资料()篇。
5、每学期对乙方执行教学常规情况抽查()次;
或对乙方课堂教学过关抽查()次;或对乙方教学能力达标抽查()次。
6、本学年对乙方‘三过关’的()内容业务指导不少于()次。
7、每学期指导乙方上汇报课()节。
8、积相支持乙方主动参加学校工会组织的各项业务竞赛,并作好赛前指导。
9、认真督促乙方完成好学校布置的教师基本功作业.动员乙方积极参与现代化教学手段使用的培训。
10,每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。
二、本学年中,乙方应尽的职责:
1、认真贯彻师德规范,自觉坚持用师德标准指导自己的言行,做到教书育人,为人师表.
2、本学年中保证认真阅读()本教育理论专著,并认真做好读书笔记。
3、积极参加本学科教研活动和备课组活动。
4、一学期听指导教师随堂课()节。
5、本学年内准备上汇报课()节。
6、本学年以“过三关”中()的内容为主攻方向。
7、本学年侧重进行(一般、学科、特长)基本功中()项的训练和提高.形成()成果。
8、积极参加校工会组织的各项业务竞赛。
9、学年结束时要向导师交出一份教学工作学习和提高情况的汇报。
三、本协议自即日起生效,到()年()月中止。
四、本协议一式四份,其中第三份交教导处存入业务档案、第四份交校工会保存。
五,本协议由学校党政工共同督促执行,并负责抽查和考核。
甲方
协议签署人
乙方
学校(盖章)
年 月 日
青 蓝 工 程 协 议 书
(班主任工作)根据教师职务试行条例之规定:每位教师都负有课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任或组织、辅导学生课外活动的责任。按照这一规定,每位青年教师必须主动钻研班级管理艺术,努力增长管理育人的才干。为此,我们决定在青蓝工程推进过程中,就传授班主任工作的经验和艺术,开展专项师徒结对活动。在()至()学中,本校青年教师()(为乙方)自愿拜()为师(为甲方)。经协商同意签订如下协议;
一.合同期间,甲方对乙方的班主任实践负有指导之责,主要包括: 1,树立敬业精神,培养爱生情感。
2、带领乙方见习校班会及班委会,指导乙方主持班会()次,班委会()次。
3、示范组织一次主题教育,供乙方观摩学习,在此基础上指导乙方设计一次主题教育。
4、带领乙方下班级,督促学生早读,上好课间操、自修课,开展其他有关活动。
5、指导乙方批阅学生的周记,同乙方一起做好学生特别是后进生的思想工作,并定期召开学生座谈会,听取意见,改进工作。
6、带领乙方参加家长会或进行家访。
7、同乙方一起参加班主任工作例会,配合团队开展工作。
8,指导乙方学习写学生操行评语,写班级工作总结及填写有关报表的方法。
9、同乙方一起共同学习教育理论,带头并且鼓励乙方撰写教育论文。
10、学期结束时,应对乙方的班主任工作作出评估,写出书面意见。
二,合同期间,乙方在班主任工作实践方面接受甲方的指导,应努力做到以下几点:
1、热爱班主任工作,发扬爱生优良传统。
2、开学初在甲方指导下,学做见习班主任一学年.一学年见习校班会及班委会()次,在甲方指导下,独立主持召开班会()次,班委会()次。
3、在甲方指导下,设计一次主题教育,写出书面活动方案并付诸实施,事后写出活动小结。
4、主动下班级,参与督促学生早读,上好课间操,体锻课、社会实践课、自修课,开展其他有关活动。
5、协助甲方批阅学生周记,做学生的思想工作,以2—3名后进生作为转化对象。同甲方一起召开学生座谈会,听取意见,改进工作。
6、同甲方一起召开家长会或家访()人次。
7、本加班主任工作例会,配合团队开展工作。
8、在甲方指导下,学写学生操行评语,学写班级工作计划总结及填写有关报表。
9、自觉学习教育理论,踊跃撰写教育论文。
10、本学期结束时,应对个人班主任工作作出书面总结。
三,本合同自签订之日起生效至()年()月止,协议到期,如经双方协商同意,可续订。
四、本协议双方各保留一份,教导处与工会各存放一份。
五,本协议由学校党政工会共同督促执行,并负责检查、考核。
甲方
协议签订人
乙方
学校(盖章)
年 月 日
第三篇:青蓝工程协议书
临沂高都小学
“青蓝工程”师徒结对协议书
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,而青年教师代表着学校的希望和未来。为了加快青年教师成长,加大青年教师成长的步伐,结合区教体局精神,经学校研究,决定实施开展“青蓝工程”,以此提高青年教师教育教学水平。在学校组织安排下,经双方选择并协商决定,同志拜
同志为指导老师,现签订师徒结对协议书如下:
一、青年教师(青方)职责 1.制定出个人三年的成长提高计划。2.认真贯彻师德规范,自觉执行师德标准,教书育人,为人师表。3.认真钻研教育教学理论,认真执行教学常规,主动争取指导老师的帮助,虚心学习,有疑必问。4.每周至少听2节课。其中1节为师傅的课,1节为其他老师的课。提倡多听课,特别是同教材的课,做到取一家之本,采众家之长,创自己风格;每学期上汇报课2节以上,撰写教育教学论文1篇。5.每学期认真研读2本教育理论专著,并认真做好读书笔记;积极参加教研活动和备课活动,积极参加学校的各项竞赛和研讨活动。
6.主动请指导老师协助分析学生情况和班级现状,制定班级管理措施,多向指导老师请教班级管理的方法和艺术。
7.学年结束时做好一份工作学习的个人成长汇报总结。
二、指导老师(蓝方)职责
1、制定有针对性的培养方案,对被帮扶人提出具体明确的要求,指导被帮扶人制定个人三年成长提高计划。
2.教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。
3.每学期初指导青方订出学期教学计划,帮助审核教案8篇以上;每学期随堂听青方课10节以上,课后及时评析,共同研究,制定出改进教法、学法的措施;对青方教学常规情况抽查6次以上,指导青方上汇报课2节以上。4.每月为徒弟上1节示范课,指导青方教师参与课题研究,每学期指导青方学习一本教育教学理论书籍,并指导青方结合实践写一篇教育教学
论文。
5.积极支持青方教师参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动,并做
好必要的指导。
6.认真指导青方教师分析学生情况和班级现状,制定班级管理措施,传授班级管理的方法和艺术。
7.每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。
三、说明: 1.本协议书自签订之日起生效,协议期限为三年,协议书内容将列入教师个人考核及年级组考核,由学校各部门共同督促执行,并负责抽查和考核。2.若青方教师经学校考核合格后,则此协议自动终止。
3.协议书一式四份,青蓝双方各执一份,另两份由学校、教学研究中心备案。
蓝方(签名):
青方(签名): 年
月
日
****年**月**日
临沂高都小学
****年**月**日
“青蓝工程”教师帮扶结对
协
议
书
临沂高都小学
****年**月**日
第四篇:青蓝工程协议书
青蓝工程协议书
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,振兴教师的希望在青年。青年教师代表着学校的未来。为了加快青年教师由受教育者向教育者转换的步伐,加大青年教师岗位成才的力度,决定以青蓝工程为依托,以新老结对为基本形式,实施对青年教师的培养和指导。
在 至
学中,本校青年教师(青方)
在教学业务上自愿拜
为师(蓝方),经双方协商同意签订如下协议:
一、本学年中,指导教师(蓝方)职责
1、带头执行师德规范,用高尚师德为青年教师作出示范。
2、每学期初指导青方订出学期教学计划,帮助审核教案
篇,指导出卷
份,指导写好工作总结
份。指导青方上汇报课
节,随堂听青方课
节。
3、每学期对青方教学常规情况抽查
次;对青方课堂教学过关抽查
次;对青方教学能力达标抽查
次。
4、本学年对青方教学五认真的指导不少于
次。
5、积极支持青方教师参加学校组织的各项业务竞赛,并作好赛前指导。
6、每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。
二、本学年中,青年教师(青方)应尽职责
1、认真贯彻师德规范,自觉执行师德标准,做好教书育人,为人师表。
2、本学期中保证认真阅读
本教育理论专著,并认真做好读书笔记。
3、积极参加本学期教研活动和备课活动,积极参加学校的各项竞赛。
4、一学期听指导教师随堂课
节。
5、本学年内准备上汇报课
节。
6、学年结束时向学校交出一份工作学习和提高情况的汇报总结。
三、本协议自即日起生效,到
年
月终止。
说明:本协议一式三份,青蓝双方各持一份,另一份教科室备案。本协议由学校各部门共同督促执行,并负责抽查和考核。
协议签署人:
蓝方:
青方:
****年**月**日
第五篇:”青蓝工程“协议书
“青蓝工程”协议书
甲方: 乙方:
为全面提升我校新进教师的教育、教学、教研能力,帮助他们尽快地成长、成熟、成名,奠定我校可持续发展的师资基础,经双方协商,特订立如下协议:
一、甲方应增强培养青年教师的使命感和责任感,在政治上关心他们,在业务上指导他们,在生活上帮助他们,使他们在尽短的时间内适应洪中的教学模式和管理体制。
二、甲方要指导和帮助乙方熟悉教学常规的规范要求、教研活动的基本程序和课堂教学的基本模式,不断增强他们的工作能力和规范意识。
三、甲方要鼓励和支持乙方积极投身教学研究、竞赛辅导和各类教学基本功竞赛活动,不断提升他们的教科研水平,走出一条立足教学搞教研、搞好教研促教学的教研强师之路。
四、乙方要虚心向甲方学习,汲取其良好的师德修养、前瞻的教学理念和先进的教学方法,以德立身,以技立教,以业立校。
五、乙方要在甲方的指导下不断打造自身的业务功底,确保教育教学考核顺利过关。
六、乙方要在虚心求教的同时,逐步形成自身的教学风格和特色,力争一年胜任洪中教学,二年成为年级骨干,三年胜任循环教学,五年成为学科能手。
七、乙方每学期听甲方的课不得少于10节,要有听课记录,学期结束应有听课小结一篇。乙方应在甲方的带动下,认真撰写个人教学小结,每学期至少一篇。
八、学校对指导老师每周追加一定工作量,并对结对老师实施捆绑式考核。
九、学校将按照《江苏省洪泽中学“青蓝工程”实施方案》对每一个“青蓝对子”进行考核,评选出优秀的“青蓝对子”,学校将根据情况给予适当的精神鼓励和物质奖励。
本协议一式三份,立协议人各执一份,见证单位一份存档。
协议人:甲方(签章)_____________ 乙方(签章)____________ 见证部门:____________
二0 年 月 日