下载文档第一篇：读《桥》有感
读《桥》有感15篇
看完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的读《桥》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读《桥》有感1早闻陈宜新在《小说月报》上发了一个长篇小说，名字叫《我的堂兄刘家桥》，因种种原因，一直没能看到。据说他曾到我单位给我送过，半路上被人截留了，在稍感遗憾的时候，又闻他的这个长篇小说修改版在省作协《时代文学》这个我省重量级的杂志上刊登了，祝贺之余，我从宣传部王部长那儿拿到了《时代文学》这本刊登他的长篇小说的杂志，打开，匆匆看了几眼，八十多个页码，对于马上看还是以后看，很是犹豫了一阵子。一怕看了失望;二怕看了丢不下。因为这两天有活动，怕因看书熬夜误事。
晚饭后是照例的读书时间，原来读的书恰巧告一段落。想来书拿都拿来了，读不读都欠着人情呢。再说，好赖总归还是要读的……作书的人还翘首以待殷殷期盼着呢。
甫一读来，都是家乡方言土语，总觉得是宜新兄圪蹴在那里咧呱着嘴，笑嘻嘻的神礭……他一向如此。读完一页，他在那里，再读一页，他还在那里。那个大槐树下，蹲在台子边，端着碗，架着烟，不时扭头“呿”一下鸡鸭的，就是他!真是他!你看，刘家桥推着半新自行车，斜挎帆布黄书包，上面还漆着个大红五角星，刚走到他跟前，他就满脸媚笑着站起来了……刘家桥是刘家庄的新秀!有文化，家世好，人俊朗，千人羡慕，万人垂涎。那等遥想公瑾当年的青年才俊，大好的时光年华，似锦前程，正慢慢在眼前铺展开来。
《我的堂兄刘家桥》里的刘家村，有着一切鲁西南农村所特有的乡韵，其乡俗俚语，村风民情，对于从小生于斯长于斯的我，读起来就如同睡在儿时的梦里一直未曾醒来。作品中每一段人物的对话，每一个人物话语里的乡土气息，恍若就是邻居二大娘啰里啰嗦的骂着懒懒的二大爷。让我恨不得起身趴在那个半截厚土墙头上，悄悄去看，然后再拾起半块土坷垃，偷偷扔进正在吃食儿的小鸡群里，看小鸡们一哄而散，惹二大娘再半嗔半怒的骂一阵大空……那些乡语，那些乡语呵，如历历青柳，鞭辟入骨，却融化在心头。
宜新兄，不得不说那个“来嗷”大坑好吓人。其实，鲁西南很多村庄或前或后或左或右都有这种水坑，也每年都会有淹死的屈死鬼，或投河自尽的怒死鬼。小时候没有经历过这种威吓的人是无法想象的，读一句白胡子白眉毛白头发，我身上就发凉，后脊梁骨就飕飕地，那种幼小时就种在骨子里的恐惧，沉渣泛滥，再次升腾，按都按不下……可是，刘家桥却因缘际会，救了“来嗷”坑里扑通扑通挣扎的枝枝，俩人好上了……这包袱，没啥新意!……郎有情妾有意，郎有才妾有貌，这不是皆大欢喜……不会就此打住了吧?!往后翻翻，还有好几十页呢，好险好险，原来锣鼓架子才刚刚敲响啊!
会看的看门道，我是看热闹。刘家桥个人物，真是个人物，能气死个人。理想主义，枝枝跑了;头脑狂热，自食其果了;自强不息，跟乔莲好了;狂流裹挟，被打残了;悲观厌世，儿子来了;命运好转，娘气死了;终于欣逢盛世峰回路转，却也没免得兜兜转转屡遭褒贬。哎，一个人，在这花花世界攘攘人群中，终不过是沧海一粟，恒河沙粒，空中蜉蝣!
人生是个什么?从哪里来?到哪里去?由得你从哪里来到哪里去!?生于酷秦还是盛唐，长于战争还是和平，死于清晨还是黑夜，挑挑拣拣，安得翠枝不肯栖?笑话!刘家桥生于和平，却长于错勘贤愚不分好歹的大时代中。那个狂热、愚昧、黑白颠倒的时代，摧残人性，冲击底线，人伦不复!任何人的命运，都像是一叶扁舟，今日的一帆风顺，难以预测樯橹楫摧的明天，人处在时代狂流的裹挟下，沉浮不定，无能为力，欲静风动!眼看着刘家桥背靠着一一展开的时代大画卷，命运多舛，随风逐流，伸手欲救，却无处可捞，悲哉!多少豪情壮志，多少家国情怀，都痛苦不堪的死在时代的烂泥淖里。扭身含恨嗔宜新，却道自古命弄人!
《我的堂兄刘家桥》由一个人，写一个时代，折射一段历史。这段历史中，有我那个邻居大哥，因文革开始没有机会考大学，而神经失常，后走失不见踪影;有我远在大连飞机六厂工作的大伯，因被打成右派而遣回老家改造，也是被分配去各家各户收清晨的屎尿;有我们尊敬的达驰变压器厂原董事长楚德留，由村办小厂打造出亿万级企业，并与52岁那年积劳成疾而逝去;有……身边的人物，身边的事迹，让人总是辨不清身在书中，还是身在世中。同学少年多不贱，五陵裘马自轻肥。
看完了，鸡鸣夜暗，眼酸脑沸，掩卷，唯一声叹息!
读《桥》有感2雨越下越大，人们惊慌地起床。东面西面都没有路，对面有一座小木桥，人们又拥拥挤挤地向那座木桥奔去。在桥的旁边，站着他们的党委书记，他用沙哑的声音喊话：“桥窄，所有人都排成一队，党员排在后面。”一百多人很快排成队，从老汉身边奔上木桥，村民快走一半时，老汉突然上前一步，从队伍里拽出一个小伙子吼道：“你还是党员吗？排到后面去。”小伙子狠狠地瞪了老汉一眼，排到了队伍后面。五天以后，洪水退了。一个老太太来到这里祭奠，她来祭奠两个人——他的丈夫和儿子。这就是《桥》的故事。
读到最后，我才知道那个小伙子是老汉的儿子，我的眼泪情不禁落了下来。老汉难道不爱自己的儿子吗？不，在生与死的抉择面前，老汉首先想到的是党的原则，想到的是全村老百姓的安危，他用实际行动诠释了一个共产党员的使命和职责。我曾经看过这样一篇文章，医院里，刚刚送来一个车祸中被撞成重伤的孩子，一位准备出去的医生被孩子家人拉住了。医生很快进行了手术，那个孩子得救了。医生下了手术台，迅速开车去了火葬场。因为手术前，医生的家人打电话告诉他，儿子突发疾病刚刚去世。
老汉和那位医生的精神多么令人感动呀！在灾难来临之前，他们仍能忠于职守，舍小家顾大家，为他人架起了一座生命的桥！我向他们致敬！
读《桥》有感3在凯瑟琳佩特森的笔下，十岁的杰西是一个喜欢绘画与赛跑的男孩。他的班里来了个新同学兼新邻居——莱斯莉，她在一次赛跑中认识了杰西。在后面的时间里，杰西对莱斯莉情窦初开。杰西的妹妹梅宝也和他们一起玩耍，这更进一步增进了他俩之间的友情。在玩耍时，杰西与莱斯莉逐渐成为了莫逆之交。有一次，他们通过一根麻绳荡过苹果河，来到了“秘密基地”特雷比西亚，从此展开了幻想之旅——他俩分别当上了国王与王后，杰西的小狗则充当特里安王子，一起抵御外敌，统治王国。他们想象着，交流着，开朗的莱斯莉也潜移默化着内向的杰西。可正当他们玩得热火朝天时，有一天，杰西和他的音乐老师去博物馆了，莱斯莉只好孤身一人去他们的“王国”。那天上午和前几天一样，依旧下着倾盆大雨，苹果河水十分湍急，通往特雷比西亚的桥——也就是那根绳子断了，莱斯莉就这样掉到了河里溺死了。
我真希望莱斯莉能活着啊！这样她就可以和杰西一起高高兴兴地展开想象的翅膀，使“特雷比西亚王国”更加辉煌。因此，莱斯莉之死让我深有感触。我知道了生命之可贵，因为没有了生命我们就没有了一切，我们要珍惜这仅有一次的机会。如果我们遇到了生命的逝去，又应该如何面对呢？我们来看看杰西是怎样直面死亡的。不可否认的是，失去莱斯莉这个最要好的朋友，杰西的内心一定是痛苦而又矛盾的。刚听到“莱斯莉之死”这个消息时，杰西木然了，他没想到“王后”会溺死在“特雷比西亚王国”的河里。当杰西反应过来的时候，他又陷入了深深的自责中：“倘若我带上莱斯莉去博物馆，她就不会死了！”于是，杰西把所有的愤怒都倾泻到那条河里。在极度狂乱中，他又恨莱斯莉，觉得不想有这么一个朋友，莱斯莉给他的画纸与画笔全都被他扔进了水中。那幻想王国之门是否就此对杰西关闭了呢？不！杰西又突然想到他与莱斯莉创建的“王国”，他想到这个王国不能没有王后，他坚信不久之后一定会有另一个王后来到这里，让特雷比西亚重焕光彩。杰西终究慢慢地走出了情绪的低谷。
所以，我们不能过于悲伤，必须接受生命的逝去这一残酷的现实。说到死亡，这次新型冠状病毒肺炎疫情人类确实深受其害，全球确诊病例已超六百万例，目前死亡病例也已超过三十七万例。在这次疫情阻击战前，人类确实是不堪一击。看着这些令人唏嘘的数字，我们确实会感到悲痛与恐惧。这是无法改变的事实，但面对死亡的最好方法就是直视恐惧与悲伤，我们应当配合医务人员打好这场战役，戴好口罩宅在家。我们更应学着乐观地开导自己，不要留下心理上的后遗症。
《通往特雷比西亚的桥》既好看，又教我们如何面对痛苦与悲伤。此书既不像酒那么“浓烈”，也不像茶那么“清淡”。读时紧扣心弦而又出人意料。读罢又让人回味无穷，有种说不出的“味道”。凯瑟琳佩特森写过许多书。为什么此书最传神？因为她用简单的语言透出一股力量。是童真的美好，是想象力的丰富，是死的可怕与强大……这应该也是它经典的原因吧！
读《桥》有感4在学了《桥》这篇课文之后，我才明白了这座“桥”不经竟是村民们逃生的那条小木桥，还是老支书用血肉之躯筑起的一座生命之桥，他的精神永远是我生命中指引我前进的那一座桥。
《桥》这篇课文描写了一位老共产党员面对突如其来的洪灾，把生的希望留给了村民们，把死的危险留给了自己，最后献出自己和儿子宝贵的生命的故事。这篇课文虽然语言简短，洗练，没有什么深奥难懂的句子。但是却大量地运用了比喻、拟人等羞耻手法，让事物的特点更加生动具体。如“水渐渐窜上来，放肆的舔着人们的腰。”
文中的许多句子都让我十分感动。其中有一句让我感受颇深“老汉沙哑的喊着：‘桥窄，不要挤，排成一队，党员排在后面！’”。在洪水即将来临时，每个人都只想着自己的安危，只顾自己过了桥就好。老支书却说“党员排在后面！”，他只想到了村民的安危。有人说过，灾难时一面镜子，可以看出人的本性，这句话说得没错。从这里我们可以看出老支书舍己为人的精神。
想想吧，若果我在那种情况下，说真的，我没办法那么镇静，管他呢，赶快过桥才是最重要的。平时我也是这样，为了一点点的利益就和同学争吵，打架，现在和这位老支书比起来，真是微不足道啊！我真该好好反思反思。每个人都会有自己懦弱的一面，这是不可避免的，不可能有十全十美的人。但为什么有老支书这些比我们要优秀得多的人呢，是因为他们拥有高尚的情操，所以才能在生死关头这样的伟大。
读了这篇课文，我才明白到人，不是要为了活着而活着，而是要做出对社会有意义的事情。就像明代诗人于谦写的《石灰吟》：“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”。我们真是太应该不为那些鸡毛蒜皮的事而争吵伤和气了，要学习老支书，做个对社会，对国家有所贡献的人。让我们向美好的明天，光明的道路共同大踏步前进吧！
读《桥》有感5今天下午，我读了《生命桥》这个感人的故事，它的主要内容是：
有一个狩猎队，把一群羚羊逼到了悬崖边，想全部活捉。一会儿的时间，羚羊分成了两队：老羚羊分一队，年轻羚羊分一队。一只老羚羊走出来，对着年轻羚羊群叫了一声，一只年轻羚羊走了出来，它后退几步，突然向悬崖另一处跃起，随即老羚羊紧跟后面，当年轻羚羊下坠时，老羚羊的身体刚好出现在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，轻巧的落在了对面，而可怜的老羚羊像断翅的鸟，笔直的坠入了山涧，读到这，我的眼前仿佛出现了一幅画面：老羚羊和年轻羚羊在悬崖上空，当年轻羚羊要蹬老羚羊的时候，我好像看到它的眼眶里隐隐约约有几滴无形泪，老羚羊微笑这坠入了山涧，这时候我的眼睛湿润了，我很想哭，为老羚羊诉苦，因为这是以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥，那情景是何等的神圣啊！这时候的猎人们惊得目瞪口呆，不由自主得放下了**。
看到这里，我就想起了一件事情：那是三年级的时候，中午放学，平时很多同学都把雨伞放在学校，而我没有，可老天爷不顺从我，偏偏这时候下倾盆大雨，正当我干著急的时候，远处出现了一个熟悉的身影，走近一看，原来是外婆啊，外婆只带了一把雨伞，她把伞递给我，我说：“您不打伞吗？”看着外婆湿透的身躯，我很着急，外婆却说：“没关系！”我望着外婆很受感动。
我就像受保护的小羊一样，遨游在母爱的海洋中！
读《桥》有感6读《飞夺泸定桥》后感我读了《飞夺泸定桥》这篇文章，仿佛看到了汹涌澎湃的大渡河水从上游山峡里倾泻下来，拍打着两岸高耸的山崖，飞溅起3米多高的浪花，但木板却全部被截去，只剩下生锈的铁索，战士们冒着枪弹雨，顶着滚滚浓烟，忍受着敌人火烧铁链，而受到的痛苦，继续艰难地匍匐前进……此时，我被这无数的革命英雄所感动了！
为了党的事业，为了最后的胜利，他们听到党的号召，更加奋不顾身，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去，和敌人展开了殊死搏斗。战斗胜利了，可他们却长眠在了波涛汹涌的大河中。他们是多么伟大啊！
在我们的学习和成长的道路上，也会像红军战士遇到的大雪山、大草地一样，遇到许多挫折和失败，能否战胜这些困难往往与我们的态度和毅力有密切的联系。有的时候，我们因为学习方法不恰当而成绩落后；因实力不足而在比赛中失利等等。这时候我们决不能灰心，甚至放弃，而是要勇敢地去面对这一时的失败和挫折，学习方法不恰当那就重新找一种适合自己的学习方法；实力不足，就在平时加强锻炼……长征途中红军战士面对那么多艰难都克服了，我们所面对的失败和挫折又算得了什么呢？只要我们敢于面对、总结教训、及时改正、坚持不懈，一定能像红军战士们一样，走出困境，走向成功。
让我们用“红军不怕远征难”的精神和毅力去征服学习、生活上的一座座雪山、一条条大河，好好珍惜现在的幸福生活，认真学习，不浪费一寸光阴，祖国的未来要靠我们努力。
读《桥》有感7今天，我们学了一篇课文——《桥》。这篇课文中的老汉的一举一动使我感到不可思议。
课文主要讲了：一位老共产党员（老汉）面对狂奔而来的洪水，毫无怕意，并在大家都慌乱的时候还能镇定自若，指挥人们有次序的过桥。而且还把自己的儿子拉到了后面，让别人先过桥。最后，老汉与小伙子（老汉的儿子）被洪水冲走了。
课文中的老汉真让我感到震撼和不可思议。他那在危险的面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的精神，真令人敬佩啊！特别是他把生的希望送给别人，把死的危险留给自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁的举动，更让我感到无比震惊。虽然老汉被洪水冲走了，但他的精神，却永远也不会被冲走，因为那是老汉的崇高品质呀！
老汉的这种品质不单单只有他有，其实其他人也有这种品质的。
在火灾来临的时候，一位母亲疏散着整栋楼的人，但她却把自己唯一的.女儿遗忘在了一个角落，最后，当所有人都被这位母亲疏散走了的时候，楼塌了！她的女儿和自己都被楼压住了！再也没有起来。
啊！老汉的这种精神，永远刻印在我的心中。
读《桥》有感8在这个漫长的寒假里，我读了曹文轩温馨短篇小说集《弯桥的四个梦》。眼里布满泪光的我，被弯桥那颗纯洁而又善良的心深深打动了。
故事中的弯桥是个被父母遗弃的孩子，被油麻地最穷的一户人家收养。几年后，弯桥得了一场大病，落下了病根，大脑出了些问题，还时常对人笑。孩子们经常捉弄弯桥取乐，但弯桥不但不生气，反而还很害羞，又冲人笑。可见弯桥虽然笨，但也非常善良。
一天，弯桥在甜橙树下熟睡，四个孩子用泥巴将他的脸涂黑。弯桥醒夹后，便将自己做的关于他们的梦告诉了四个孩子。在梦中，孩子们成了弯桥的朋友，成为了保护弯桥、帮助弯桥的英雄。孩子们被感动了，接纳了弯桥，将自己的脸也涂黑，与弯桥玩了起来。
在我们身边，也有像弯桥一样的孩子，他们受人嘲笑，受人讥讽，也受人冷待。他们渴望有真正的朋友，受到他人的无私帮助。弯桥在梦中，也流露出他迫切需要友谊的灌溉，渴望父爱母爱的滋养。
有些同学因为成绩不好而被嘲笑。有些在街上无生活能力而被迫乞讨的人也很受岐视。他们有困难，我们不应该对他们冷嘲热讽，不应该不管不顾。对成绩差的学生，我们要为他们讲解习题，从而提高他们的成绩；对无力生活的人，我们也要尽力去帮助。这些有困难的人和故事中的弯桥，就是需要我们献出一颗无私、善良、炽热、互帮互助的心！
花要叶扶，人要人帮。赠人玫瑰，手有余香。我们可以用心去温暖有困难的人，用爱去感动他们。从小事做起，帮助那些需要我们帮助的人！
读《桥》有感9因为答应了好朋友临终前的托付，少年阿朗带着永胜的铜铃，跟随马帮加入了滇缅公路的修筑大军即将在人群中爆炸的火药箱，黑云一样的蚊子，魔鬼般的瘴气，猛兽般的洪水，血肉横飞的轰炸......一次次的危险与病痛，一次次的恐惧与绝望，让少年阿朗陷入了无助的深渊。
最终，在这条血肉筑成的道路上，阿朗了却了自己和朋友的心愿。走过了那座让他们梦牵魂萦的大桥。
看到这里，我的脸颊有些微微发热，眼眶也有些稍稍发红。因为我有时会埋怨自己的生活条件比不上自己的同龄人，但现在想想阿朗那时候的生活条件和环境：每天伴随着饥饿与担心生活，陪伴着恐惧和危险入睡，病痛折磨着他们的身体......想到这里，我的泪水已经止不住的流了下来。
我告诉自己：我们的生活不是命运决定的，而是自己决定的。我们应该坚强的面对生活。用微笑去迎接未来的每一个挫折，只有这样，生命才能散发出光和热。
今后，在我的学习道路上，也会因它而起航，努力学习、勇往直前，永不言弃！
读《桥》有感10在学习美术之前，我曾认为颜色就是普普通通的颜色，没有多大意义。直到后来我才认识到，颜色可以代表许多，如：温暖、希望、冷静、快乐……而这篇文章让我了解了更多。
“色彩都有象征力，能作用于人心”。这句活最直接的说出来色彩的内在意义。并以此列举了红色绿色等。说“红色象征婚姻、尊荣、富贵，同时也象征危险。绿色象征和平”。接下来又是三原色的各种组合。这些都是我不曾知道的。我在用这些颜色时，只会考虑哪种搭配更好看，却不曾考虑过这些。
如果说这些是让我惊讶的话，那接下来作者些的便是让我敬佩了。他能从“赤栏桥外柳千条”中“体验了盛世黎民的幸福的心情”，也能知道“朴实的原始人、天真的儿童、喜庆的人”喜欢红绿。同时也认识到秋天来时将会“和平的绿色化为乌有”的凄凉与危险。这种深入的思考让我深深敬佩，同时也看到了作者高尚的品格。
每种颜色都有意义。我们在学习这些的同时，也能认识到更深的意义。
读《桥》有感11今年8月份，我买了两只可爱的小乌龟，把它们养在大鱼缸里。我每天都喂它们小鱼吃，别看它们呆头呆脑，捉鱼的时候，头动作很快，一下子就能捉到小鱼，真算得上是捕鱼能手呢?每天晚上我做完作业，都要把它们捉出来，放到地上，让它们比赛跑步，它们俩跑得都非常快。
可是到了十一月份，我突然发现两只小乌龟不爱动了。我喂它们小鱼，它们也不吃，晚上我让它们比赛跑步，它们纹丝不动，我推它们一下，它们马上把头缩进壳里，好像很害怕。我心想：小乌龟怎么了，是不是生病了？我决定对它们连续观察几天，并把观察到的情况记录下来
名称时间
吃了2只小虾
吃了1只小虾
没有进食
没有进食
第一天
第二天
第三天
第四天—第七天
进食情况
吃了2只小虾
吃了1只小虾
没有进食
没有进食
运动情况移动了8厘米移动了5厘米移动了2厘米没有运动
看到调查表上的记录，我百思不得其解，于是请教了爸爸，爸爸告诉我，乌龟没有生病，而是冬眠了。爸爸说的是真的吗？小乌龟为什么要冬眠呢？我决定上网查查。
原来，乌龟冬眠是因为天气渐渐变冷，乌龟的食物如虾、鱼……大部分都冬眠了，它的食物急剧减少，所以乌龟也要冬眠。并且我还了解到，我们这里11月份气温在10摄氏度左右，乌龟开始冬眠，到第二年3月份才结束。
到了学校，我把乌龟冬眠的消息告诉了我们班的“小科学家”王昊文，他反过来问我：“我们人类不能冬眠，而乌龟为什么却能冬眠呢？”这个问题我请教了我们的科学老师，她告诉我，这个问题人类已经探索了100多年，近年来，美国科学家终于揭开了这个奥秘，实验发现在动物的血液中存在着一种能够诱发动物冬眠的物质，人们把它称为“冬眠激素”。
我还是有些担心，乌龟冬眠大约5、6个月，它不吃也不喝，身体受得了吗？于是我又请教了我的电脑老师。原来，乌龟在冬眠期间，不吃也不动，或者很少运动，呼吸次数减少，血液循环减慢，新陈代谢非常微弱，所以体内储藏的营养物质是够用的，等到体内所储藏营养快用光时，冬眠已经结束了。
了解了这些，我心里高兴极了，我的小乌龟可以安全过冬了。
……
读《桥》有感12快乐的暑假，快乐的阅读。在暑假里，我读过很多书，如《钢铁是怎样炼成的》、《居里夫人传》、《女巫》……其中最让我有感触的是《阿朗的桥》。
这本书讲述的是：抗日战争时期，少年阿朗受朋友临终前的托付，戴着永胜的铜铃，跟随马帮加入了滇缅公路的修筑大军。就这样，为了帮助死去的伙伴实现未完成的愿望，少年阿朗肩负起了修路抗日的使命。在这期间，阿朗和所有的人都经历了许许多多的困难：即将在人群爆炸的火药箱、黑云一样的蚊子、魔鬼般的瘴气、猛兽般的洪水......一次次的危险与病痛、一次次的恐惧与绝望，让少年阿朗陷入无助的深渊，可是他并没有放弃。
我读完这本书，心情久久不能平静，阿朗受到一次又一次的打击，但坚强的阿朗一次又一次的从磨难中勇敢的站了起来，他经过一次次的磨难不但没有倒下，反而变得越来越坚强。少年阿朗的事迹告诉我们遇到困难时，要有坚强的毅力，要勇敢的去面对困难，战胜困难。这是我们每个人都要铭记在心的道理。
这本书，让我受到了很大的启发，同时也给了我深深的触动，让我体会到了过去战争年代的艰苦与难熬！有很多革命先烈为了革命事业流血，流汗，甚至付出了宝贵的生命，所以我们要学习阿朗艰苦奋斗，不怕流血牺牲的精神，珍惜今天的美好生活，好好学习，为了祖国的强盛，为了祖国的未来作出应有的贡献！
读《桥》有感13大渡河水流湍急，两岸都是高山峭壁，有天险之称，红军在长征途中，为了夺取大渡河上的泸定桥，便与守敌进行了一场惊心动魄的战斗。这便是我国抗日史上有名的“泸定桥之战”。
这篇课文的主要内容是这样子的：1935年5月，北上抗日的工农红军红四团向大渡河挺进，能通过大渡河的只有一座铁索桥，这座铁索桥就是红军必须要夺取的泸定桥。敌党为了不让红军通过泸定桥，便派了两个团去防守泸定桥，阻拦红军北上；后来又调了两个旅去增援，想把红军消灭在桥上，可红军早看穿了敌人的诡计，便想出了一条妙计，一下子便将敌军抛在后面。红四团终于来到了泸定桥，与剩下的敌军展开了一场殊死激战。最后红军英勇地夺下了泸定桥，使红军的主力度过了大渡河，取得了一次长征路上决定性的胜利。
看完了课文后，我被课文的内容深深的吸引着。因为这篇课文能把红军怎样打败敌军夺取泸定桥的地方写的就像看电影一样的清楚。但我觉得写的最有趣的地方要数红四团是怎样骗过敌军、将敌军抛在后面安全前进的段落，因为它能突出红军那聪明的才智，也能注定我们共产党一定会打败敌党，为人们创造出美好的新中国的！
读《桥》有感14最近，我们学习了第四单元。这个单元的课文讲述的都是一些令人感动的事，而让我印象最深刻的是第16课《桥》。
课文写了一位党支部书记面对狂奔而来的洪水时，不徇私情，沉稳地指挥村民，将村民送上了跨越死亡的生命桥，把生的希望让给了别人，将死的危险留给了自己和儿子，最终光荣牺牲的故事。
学完这篇课文，我不禁陷入了沉思。课文中的党支部书记为了让村民安全逃脱，连自己和儿子的生命都可以放弃，而现在，有一些人非常自私：见好事就上，见利益就争；为了赚钱，制造假冒伪劣产品；损人利己，损公肥私……他们为了个人的利益，已经变成了无情无义的人。这些人的卑劣和老支书的高尚相比，是多么大的反差啊！
此时此刻，我又想到了身边的英雄——罗杰叔叔。他为了救一个素昧平生的人，毅然从十几米高的大桥上跳入冰冷刺骨的涟水河，这又是何等奋不顾身的壮举！他不仅挽救了一条宝贵的生命，更温暖了日趋冷淡的人心，倡导了善良仁爱的社会风气！
两个和桥有关的故事，在我的脑子里不断闪现，让我深深感受到了英雄的无私情怀和英勇气概。合上课本，我的心情久久无法平静。我想，一定要向英雄学习，做一个无私奉献、舍己为人、充满大爱、英勇无畏的人！
读《桥》有感15想想红军长征的艰难看看自己。以前红军的生活是那么的艰苦他们为了我们现在能过上幸福的生活不怕牺牲。为了解放全中国他们英勇战斗。现在我们都是衣来伸手饭来张口的小皇帝。我们现在幸福的生活都是红军战士们的牺牲换来的。我们不能忘了他们所作的贡献。我们应该向那些老红军学习学习他们不怕困难为了革命的目标宁愿牺牲自己。我们今天在学习上也要象红军战士一样把我们的学习当成一场战斗在战斗中要刻苦努力不怕困难取得最后的胜利争取每门功课都能优秀。当年红军战士们都能乐于助人互相帮助。我们今天也要在学习上互帮互助帮助我们身边的每一个人。我们还要学习……
人生是短暂的想要充分发挥自己的才能我们就应该好好学习掌握本领。让我们从现在开始努力学习等你有成就的时候就能好好地服务于我们的社会了。
第二篇：读《桥》有感
读《桥》有感
每一次阅读，我的心灵都会被深深震撼；每一次阅读，我都会有不一样的收获。
今天我怀着崇敬的心情，又一次读了《桥》这篇文章，读后，我的心情如澎湃的大海久久不能平静。文章中那一个个感人肺腑的情节不断浮现在我的眼前。
这是一个山洪暴发的黎明，村庄里的人们都被山洪惊醒。洪水在路面上狂舞，人们疯了似的逃生。东西两面都没有路，只有北面有座一条窄窄的木桥。大家蜂拥而至，危急关头，老支书组织村民排队过桥，并把急于过桥的儿子揪出队伍与自己一起殿后，由于山洪来势凶猛，父子俩最终没能过桥，被突袭而来的浪头吞没卷走了，永远地离开了朝夕相处的村民，这位老汉为了群众献出了自己和儿子的生命。“老汉沙哑地喊话：„桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！‟”读到这里，我的心颤抖了。这是多么伟大的情操啊！我原以为，活着，是为了自己，但看到这里，我知道，我错了。在生活中，利益，权利，仿佛一只无形的黑手，将被蒙蔽双眼的人们推入罪恶的深渊。可在这话的面前，金钱，显得那么苍白无力。这位六十多岁的老汉誓死坚守一个党员的职责，他是可敬的，更是可爱的！
老支书有舍生忘我、勇于献身的精神。在生命受到洪水威胁时，村民们都争先恐后的要逃离危险区。可老支书置自己的生死于不顾，考虑更多的是大多数村民的安危。他面对险情临危不惧，果断做出让村民先行自己殿后的决定。在生和死的抉择中，老支书把生的希望留给了他人，把死的威胁留给了自己和儿子。他用自己的身躯筑起了一座永不坍塌——跨越死亡的生命桥。他是不是有些傻呢？按他的年龄，他完全有资格先过桥，没有人会指责什么，毕竟“党员也是人”。他不是一个“好父亲”，没有尽到一个父亲的责任，他完全可以不从队伍中揪出自己的儿子，这样也不会因为桥塌造成父子同时遇难。但他却誓死坚守一个党员的职责，他是可敬的！更是可爱的！他用自己的身躯铸就了一座群众心中永远不会坍塌的桥梁！这是多么崇高的献身精神啊！
文章的结尾更是发人深思，令人动容。“她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。”我看着，眼眶湿润了，对老汉的敬佩之情化作决堤的泪涌了出来。被老汉从人群里揪出来，排到最后面的青年党员竟然是老汉的儿子！我感叹到。这时，我想起了自己。仅仅是出教室的时候，我们却都是只顾着自己，有时都会把别人挤得摔跤。黑色的夜幕下，我的脸红透了……
一个人最宝贵的东西，并不是金钱,而是一颗火热的心!在黑暗中,我发觉眼睛中有一种亮晶晶的东西.是啊!它是老汉那一颗明如玻璃的心啊!它照耀着我,发出明亮的光芒,黑夜不再恐惧,这清澈无暇的心照亮了每一处黑暗的角落!
第三篇：读《桥》有感
读《桥》有感
上个学期，我们的课本上有《桥》一文。学了这篇文章后，我深深地记住了那个老汉。
黎明的时候，一个小村庄山洪咆哮。一百多号人你拥我挤地往南跑，见没有出路，又疯了似的折回来。只有那座又窄又小的木桥可以走出这个村庄。大家惊慌地跑了过去，只有那个老汉像一座山。老汉是党支部书记，他叫党员排到后面，最后，他和他儿子被洪水淹没了。
记得有一次我看《平民英雄》，里面讲述了让我刻骨铭心的故事。
半夜的时候，三辆大巴车出了车祸，都驶入了河中。当夜下着大雨，车上的人都喊救命。一位年轻的小伙子听见了立即叫人来救人。人们纷纷赶来，却看着河水流地很急，犹豫不决地拿来了一条铁绳一头绑在大树上，然后游到了大巴车旁，把铁绳绑在大巴车上。“哇！那个小伙子差一点就被河水冲走！”我目不转睛地看着电视屏幕。小伙子叫大家都下来，拉着铁绳上岸，有一个人问“你救我们，我们是不是要给你钱呀？”那个小伙子对大家喊到：“同志们，我现在是用生命来救你们，请大家相信我！”这句话说了后，许多被捆的人都下来了。
原先只有一个人救大家，后来由一个到十个，十个到二十个……
有一对夫妻对那个小伙子说“谢谢你救我们，如果我们被河
水冲走的话，我们的孩子也会被冲走，请你救救这个小生命吧”当小伙子抱走孩子时他的父母显得有些留恋。小伙子抱着在哭的婴儿很难游到岸上，我看见小伙子的手有些血淋淋，应该是他在铁绳上来回摩擦皮被擦破了，而他却没有看一眼伤口。
几个小时过去了，救人的人越来越多，被捆的人越来越少……
老汉高风亮节的精神值得我们学习，电视里的小伙子见义勇为的崇高的精神是至今社会所有青年人的好榜样！
第四篇：读《生命桥》有感
浮桥小学 五(2)班 顾静怡
前几天读了《生命桥》一课,使我深受感动,文章讲述的是:有个狩猎队,把羚羊赶到悬崖边,准备活捉,可是羚羊面对黑黝黝的枪口,很冷静,老羚羊想出了办法——用自己的死亡作为桥墩帮助年轻羚羊飞跃过去.于是在山涧上空出现了一道道令人眼花缭乱的弧线,一条弧线就意味着一只年轻羚羊获救了,更意味着一只老羚羊的死去,相信即使借助老羚羊已经获救的年轻羚羊心理肯定也是不好受的,因为自己的命是老羚羊给的,这第二次生命来的那么的不容易,相信今后它也一定更加勇敢的面对一切,坚强的活下去.而那只跌入山涧的老羚羊,我想它当时肯定是含笑而去的,他觉得自己把生存的机会留给了年轻羚羊,让自己的种族可以更好的延续下去,一切都是值得的……
看着看着,我的眼泪情不自禁的流了下来,多么无私的老羚羊啊,作为人类我不觉的有些惭愧,如果是我们人类遇到这种情况,能像它们一样机智,果断,无私吗
同时我也憎恨起这场悲剧的始作俑者——猎人.仅仅为了一顿美餐,就酿成了这场悲剧,值吗!即时最后它们悔悟了,可代价也太大了吧.希望这样的悲剧再也不要发生了……
第五篇：读《桥》有感
读《桥》有感
当阅读了一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，是时候抽出时间写写读后感了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家收集的读《桥》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读《桥》有感1今天，我在一本书上读了一篇感人的故事，它的名字叫《桥》。
文中主要讲一天黎明的时候，雨大了，山洪来了，唯的逃难之处只有北面的那座窄小的桥，人这么多，如果在不逃的话，可能会有生命的危险，这时，他们的党支部书记让他们一个一个有顺序的地过桥。这时他突然把一个小伙子提出来，让他走最后，洪水越来越大，人的走完了，只剩下他们俩了，最后，洪水把他们淹没了，原来，他们俩是父子。
读完这个故事以后，我不禁一愣，眼睛突然湿湿的，感到这位党支部书记把最后一丝可以逃生的希望都留给人民，如果他先走的话，他就不可能会没洪水淹没。这种精神是多么的可贵啊！
想到这里，不禁又想到小时侯。
一天，我在家，那时，只有五岁，我与一个小妹妹在玩游戏，玩着玩着，我就看见一个大苹果，我马上抢了过来，这位小妹妹说：“这个大苹果是我的，是我妈妈放在这里的，是叫我饿了就拿来吃，快还我。”“我不，这是我先看到的，你有什么证据说明是你的。”“你是姐姐，什么都要让给妹妹啊！”“不不，就是不。”说完，我就准备拿起走。这位小妹妹就哇的一声哭了。
读了这个故事，我才知道，当时的我是多么自私，以后我一定要改正这个缺点。
读《桥》有感2前几天读了《生命桥》一课，使我深受感动，文章讲述的是：有个狩猎队，把羚羊赶到悬崖边，准备活捉，可是羚羊面对黑黝黝的枪口，很冷静，老羚羊想出了办法——用自己的死亡作为桥墩帮助年轻羚羊飞跃过去。于是在山涧上空出现了一道道令人眼花缭乱的弧线，一条弧线就意味着一只年轻羚羊获救了，更意味着一只老羚羊的死去，相信即使借助老羚羊已经获救的年轻羚羊心理肯定也是不好受的，因为自己的命是老羚羊给的，这第二次生命来的那么的不容易，相信今后它也一定更加勇敢的面对一切，坚强的活下去。而那只跌入山涧的老羚羊，我想它当时肯定是含笑而去的，他觉得自己把生存的机会留给了年轻羚羊，让自己的种族可以更好的延续下去，一切都是值得的……
看着看着，我的眼泪情不自禁的流了下来，多么无私的老羚羊啊，作为人类我不觉的有些惭愧，如果是我们人类遇到这种情况，能像它们一样机智，果断，无私吗
同时我也憎恨起这场悲剧的始作俑者——猎人。仅仅为了一顿美餐，就酿成了这场悲剧，值吗！即时最后它们悔悟了，可代价也太大了吧。希望这样的悲剧再也不要发生了……
我读完后，非常敬佩鲁迅先生，他能把握好每一分，每一秒，而不浪费时间。我们和鲁迅先生比，那真是两个级别。我们把时间用在贪图享受、吃喝玩乐上，而鲁迅把时间都用在写作上。有好多关于珍惜时间的名言，都被我们当成过眼云烟。我们每次都把事情往后推，那些时间也像小溪水一样流走了，永不复返。我们应该珍惜时间，要像鲁迅先生那样，把自己的全部时间都去做有意义的事情上，‘时间，就像海绵里的水，只要你愿挤，总还会有的。’我们拿这句名言来激励自己好好利用时间，而不是浪费时间吧！
读《桥》有感3想想红军长征的艰难看看自己。以前红军的生活是那么的艰苦他们为了我们现在能过上幸福的生活不怕牺牲。为了解放全中国他们英勇战斗。现在我们都是衣来伸手饭来张口的小皇帝。我们现在幸福的生活都是红军战士们的牺牲换来的。我们不能忘了他们所作的贡献。我们应该向那些老红军学习学习他们不怕困难为了革命的目标宁愿牺牲自己。我们今天在学习上也要象红军战士一样把我们的学习当成一场战斗在战斗中要刻苦努力不怕困难取得最后的胜利争取每门功课都能优秀。当年红军战士们都能乐于助人互相帮助。我们今天也要在学习上互帮互助帮助我们身边的每一个人。我们还要学习……
人生是短暂的想要充分发挥自己的才能我们就应该好好学习掌握本领。让我们从现在开始努力学习等你有成就的时候就能好好地服务于我们的社会了。
读《桥》有感4雨越下越大，人们惊慌地起床。东面西面都没有路，对面有一座小木桥，人们又拥拥挤挤地向那座木桥奔去。在桥的旁边，站着他们的党委书记，他用沙哑的声音喊话：“桥窄，所有人都排成一队，党员排在后面。”一百多人很快排成队，从老汉身边奔上木桥，村民快走一半时，老汉突然上前一步，从队伍里拽出一个小伙子吼道：“你还是党员吗？排到后面去。”小伙子狠狠地瞪了老汉一眼，排到了队伍后面。五天以后，洪水退了。一个老太太来到这里祭奠，她来祭奠两个人——他的丈夫和儿子。这就是《桥》的故事。
读到最后，我才知道那个小伙子是老汉的儿子，我的眼泪情不禁落了下来。老汉难道不爱自己的儿子吗？不，在生与死的抉择面前，老汉首先想到的是党的原则，想到的是全村老百姓的安危，他用实际行动诠释了一个共产党员的使命和职责。我曾经看过这样一篇文章，医院里，刚刚送来一个车祸中被撞成重伤的孩子，一位准备出去的医生被孩子家人拉住了。医生很快进行了手术，那个孩子得救了。医生下了手术台，迅速开车去了火葬场。因为手术前，医生的家人打电话告诉他，儿子突发疾病刚刚去世。
老汉和那位医生的精神多么令人感动呀！在灾难来临之前，他们仍能忠于职守，舍小家顾大家，为他人架起了一座生命的桥！我向他们致敬！
读《桥》有感5读《飞夺泸定桥》后感我读了《飞夺泸定桥》这篇文章，仿佛看到了汹涌澎湃的大渡河水从上游山峡里倾泻下来，拍打着两岸高耸的山崖，飞溅起3米多高的浪花，但木板却全部被截去，只剩下生锈的铁索，战士们冒着枪弹雨，顶着滚滚浓烟，忍受着敌人火烧铁链，而受到的痛苦，继续艰难地匍匐前进……此时，我被这无数的革命英雄所感动了！
为了党的事业，为了最后的胜利，他们听到党的号召，更加奋不顾身，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去，和敌人展开了殊死搏斗。战斗胜利了，可他们却长眠在了波涛汹涌的大河中。他们是多么伟大啊！
在我们的学习和成长的道路上，也会像红军战士遇到的大雪山、大草地一样，遇到许多挫折和失败，能否战胜这些困难往往与我们的态度和毅力有密切的联系。有的时候，我们因为学习方法不恰当而成绩落后；因实力不足而在比赛中失利等等。这时候我们决不能灰心，甚至放弃，而是要勇敢地去面对这一时的失败和挫折，学习方法不恰当那就重新找一种适合自己的学习方法；实力不足，就在平时加强锻炼……长征途中红军战士面对那么多艰难都克服了，我们所面对的失败和挫折又算得了什么呢？只要我们敢于面对、总结教训、及时改正、坚持不懈，一定能像红军战士们一样，走出困境，走向成功。
让我们用“红军不怕远征难”的精神和毅力去征服学习、生活上的一座座雪山、一条条大河，好好珍惜现在的幸福生活，认真学习，不浪费一寸光阴，祖国的未来要靠我们努力。
读《桥》有感6读了《飞夺泸定桥》后，我心里久久不能平静，对红军战士的敬佩之情不禁油然而生。《飞夺泸定桥》讲的是红军战士占领泸定桥那一幕幕紧张激烈的情景：红军为了渡过大渡河，派出一支队伍抢先夺取泸定桥，这支队伍就是红一军团的红四团。他们想了一个办法，使敌人中计，然后夺取泸定桥。泸定桥是铁索桥，桥下是波涛汹涌的大渡河，两岸是悬崖绝壁，地势非常危险，而且红军要在29日早晨拿下泸定桥，所以22位英雄在洪亮的冲锋号声中，飞也似的向火光冲去，经过两个小时的激烈战斗，敌人终于被消灭了。
读了之后，我那晶莹的泪花在我眼眶里打转，我从来不知我们现在的幸福生活是多么来之不易，是有成千上万个红军战士用鲜血换来的！我们胸前佩带的红领巾是红军胜利的象征，我们要好好爱护红领巾，因为红领巾是他们的鲜血染红的，我们是中国人，是龙的传人，必须要懂得为啥要好好地爱护红领巾。现在有些小朋友不当红领巾一回事。有的根本不去洗它。脏了、臭了就仍掉再买一条，好象一条红领巾的价值就只有五毛钱、一元钱，还有的用红领巾当武器使用，你们在与朋友玩耍嬉戏是，有没有听到红领巾在无声地哭泣！希望所有的'学生们都要爱护、珍惜红领巾，这也算是一种好学生的行为吧！
我们现在不愁吃、不愁穿，有时为了一些鸡毛蒜皮的小事而向长辈们发脾气，还因为挑食，怪饭菜不好吃，你们知不知道，那个时侯是连饭都吃不上，好些老百姓都是因为饥饿而死去了。看别的小朋友有一样好玩、好看的东西，就嚷着要父母买，他们不买，就大哭大闹，你们知道吗？那时侯的老百姓连基本的生活都维持不了，更别说什么东西了，衣服破了，缝一缝。寒冷的冬天连棉被都没有，只有用茅草来盖一盖。有些红军，为了我们，牺牲了自己的性命，还弄得妻离子散，这是任何人都不想看到的结果。可他们却执意要保卫国家，可见红军们对共产党忠心耿耿。作为学生，我们要好好珍惜现在的幸福时光。
读《桥》有感7《通向特拉比西亚的桥》中杰斯希望自己能够成为班级上跑得最快的人，他刻苦练习，结果却输给了新来的女孩莱斯莉。他起初很不服气，可后来，他却和这个有着爽朗性格的犟女孩成了好朋友，并且他和她常常一起在树林里玩一种只有他们俩人才知道的游戏：那就是在一个虚构的王国泰罗比蒂尔里，他们作为国王和王后，一起统治着一群幻想中的臣民。他们在泰罗比蒂尔分享一切梦想和情感，直到有一天他和她不得不面临分离……
《通向特拉比西亚的桥》是她的获奖作品之一，文中两个小不生杰斯和莱斯利在学习和生活中结下了深厚友谊，并在树林里建立了一个神秘的王国，寻找着无限的乐趣。后来悲剧发生，莱斯利在洪水里死去，杰斯从莱斯利那里得到了力量和勇气，重新开始新的生活。
读《桥》有感8不知曾几何时，我听到过这么一句话——“只有为了人们做出了牺牲，而最后却又飘逝在风中的人，才是真正的英雄。”
依稀记事的时候，我就喜欢那些为了人民轰轰烈烈地做事，而却悲壮地牺牲了的人们。他们的精神激励着我们成长，我甚至更有一种以后不去惧怕危险，牺牲，为了人们奉献出自己的一丝绵薄之力。
他们不求功成名就，不求荣华富贵，只有在人们乃至世界都出现了危机的时候，他们才会走出幕后，一次又一次地拯救了世界。
最近我哥在读一套玄幻小说。一天，我信手翻开一页，看到了这样的一段话：
“只有飘逝在风中，也许才能找回我那些已经失去了的伙伴。90年前，我就说过我不要封神，我只要我的同伴能够复活，我只要拥有自己的爱人，我只要众神不再把人们当成他们的棋子。”这位征服了创世神界、神界、死神界和龙界的王者的声音在昏沉沉的天地之中越来越响。
还有这么一段：
神界中，创世神问众神哪个地方最远。
鲁莽的火神回答：“应该是上精灵使的领域吧，就连神都去不了。”
浪漫的爱神回答：“是两个人的心吧，两人站在对面，却无法交流。”
创世之神摇了摇头。
突然，睿智的智慧上神的眼眶里流出了眼泪，他说：“世界上最远的是你站在一个对你甚至对天下都有恩的人即将死去，你却唤不回他的生命，这才是世界上最远的距离。”
创世之神终于点
了点头，露出了笑容。
这些毕竟是小说中虚假的人物，一直以来，我都在现实生活中这样大公无私的人，今天，我终于找到了。
《桥》中的这位老汉的精神是我的一个榜样。他大公无私，他舍己为人，他将生的希望留给了村民，却把死的可能留给了自己，他不惜牺牲自己和儿子的生命，也要挽救所有的村民。
“他像一座山。”
当人们看见这座靠山在洪水中飘逝，当人们发觉他们的英雄就这样死去，当人们知道他们的靠山就此倒塌……一种莫名的悲哀在心中回荡，久久不能散去，黑暗吞噬着人们的内心，一股寒气就此袭来。当雨水和泪水挂在人们的脸上，当他们想要留下却又不得不离去，当心头百感交集……他解救了全村的人，却把自己的生命留在了洪水之中，人们在感受到了什么，是悲哀，是惆怅，还是感伤？抑或是三者皆具备？
我不知道。我只知道，老汉是一位悲情英雄，他就是那种“只有为了人们做出了牺牲，而最后却又飘逝在风中的人，才是真正的英雄”的人。
老汉的精神到底带给我们了什么？
读《桥》有感9在《通往特雷比西亚的桥》这本书的封底，《出版社周刊》是这样来评价这本书的作者——美国著名作家凯瑟琳·佩特森的那种简洁、清晰的文笔以及一幕幕扣人心弦的画面。
没错！凯瑟琳·佩特森就是有这样能力的人，简洁清晰的文笔，扣人心弦的剧情，就是它的独特代表！而这本国际大奖小说《通往特雷比西亚的桥》，也获得了其他许许多多的殊荣：纽伯瑞儿童文学金奖、波兰雅努什·科扎克奖、法国青少年读者大奖、荷兰银铅笔奖……
这些奖项就是对这本书的肯定。所以，毋庸置疑的是：这本书不大有名，而且内容也使人赞叹不已！这本书也是凯瑟琳·佩特森笔下最受欢迎的一本着作。
佩特森说过：“一个孩子应该在亲历生命消逝之前，有这样一本书。在我们做决定之前需要有准备的时间，同样，我们也需要有时间，应该练习面对死亡，学会悲伤。”
如果你还没有真正亲历生命消逝，就可以捧起这本《通往特雷比西亚的桥》也应该需要有准备的时间——练习面对死亡，从而学会悲伤。
读《桥》有感10读了《桥》这篇课文，我感到正义有时会比生命还重要。
有一个村庄，早上的时候，人们被惊醒的时候，洪水早已冲到了路面上来了。人们都非常惶恐，失去了理智。这个村庄此时东面没有路，西面没有路，只有北边有一座窄窄的木桥。人们跌跌撞撞的像那个木桥涌去。木桥前，站着他们的党支部书记，那个全村拥戴的老汉，他让大家排成一队，要党员排在后面，还说谁要想退党就到他那里报名。突然老汉从队伍里揪出一个小伙子：“你还算是个党员吗?派到后面去。”到最后只剩下老头和小伙子都被淹到了水里。事过之后，一个老太太被人搀扶着来到墓前看他的丈夫和儿子。
可想而知，那老头不顾儿女私情，公正无私，大义灭亲。在生死面前也一点也不慌张。真是不愧作为一名党员，他做到了一名党员的义务和责任。很是值得我们的尊敬。我想比起那些只会说不会做的党员来说，要高贵的几千倍几百倍。能像他这样大义灭亲的党员恐怕屈指可数。
由这件事情，我想到了一个故事。有一个警察，但是他的儿子犯罪了，儿子和妻子都求他不要告诉警察。可是警察没有答应，扭头回警察局，把事情告诉了领导，亲手把儿子依法处置了。
我希望所有党员，都能够大义灭亲该多好埃。
每一个人都肩负着责任，责任心是我们做人的基矗那么共产党员的责任是什么呢?“心系群众，无私无畏”。有一位劳共产党员就在生与死的抉择中，用自己和亲人的生命做了这样的回答!
面对突如其来的洪水，面对村子唯一的“生命之桥”，依然能够心系群众，时时不忘自己是个共产党员，不忘记一个共产党员的责任。把生的希望留给了群众，把危险留给了自己和家人。他是不是有些傻呢?按他的年龄，他完全有资格先过桥，没有人会指责什么，毕竟“党员也是人”。他不是一个“好父亲”，没有尽到一个父亲的责任，他完全可以不从队伍中揪出自己的儿子，这样也不会因为桥塌造成父子同时遇难。但他却尽到了一个共产党员的职责!他用自己的身躯铸就了一座群众心中永远不会坍塌的桥梁!
灾难是考验人格的试金石，灾难也是荡涤人们心灵的清洗剂。许多人在这种考验面前折戟沉沙，而另一些人则迸发出生命中最灿烂的光华!5·12地震中，有一位普通的老师—谭千秋，在地震发生的瞬间，双臂张开趴在讲台上，用身子死死护住下面的四个孩子，孩子得救了，谭老师至死都保持了这个姿势，他用自己的生命换来孩子们的明天，他履行了一个教师的职责。
其实，责任就是一种对社会的承诺，是一种职业操守，承担责任是人应该具备的品德。勇于承担你应尽的责任吧，你的人格将在这个过程中得到升华!
这个星期,我读了一篇叫《桥》的文章。文章内容主要讲了村的东头有一座小桥,已无人知道它是何时建起的。小桥每天都在工作着。小河上的桥如此,生活中的桥也是这样。在生活中,有多少人把自己变成一座座桥,让人们通过。生活中,无时无刻,无处不有地存在各种各样的桥。
读完《桥》这篇文章,我想起有许许多多的人把自己变成一座座桥,让人们通过。老一辈的革命家就像桥。架在两个时代的中间,使人们通过他们从贫穷落后的旧社会,走上了繁荣富强的新中国。辛勤的老师们像桥一样,架在愚昧与文明之间,默默无闻地让学子们通过自己,走向新生活,建设更加美好的新中国。抗洪救灾的战士们就像桥,一脚跨在地狱大门,一脚跨向美好的生活,使灾区的人们通过自己,脱离危险,去建设新生活。一本本写满亲情的书籍,就如一条条小桥,架在两代人之间,使出现的“代沟”慢慢愈合……正是由于生活中有了这样的桥,才使我们的生活变得更加美好。
人的一生,会踏过无数的桥。我愿意做一座让病人从危重走向健康的桥,让人间充满欢笑。
读《桥》有感11今天，我们学了一篇课文——《桥》。这篇课文中的老汉的一举一动使我感到不可思议。
课文主要讲了：一位老共产党员（老汉）面对狂奔而来的洪水，毫无怕意，并在大家都慌乱的时候还能镇定自若，指挥人们有次序的过桥。而且还把自己的儿子拉到了后面，让别人先过桥。最后，老汉与小伙子（老汉的儿子）被洪水冲走了。
课文中的老汉真让我感到震撼和不可思议。他那在危险的面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的精神，真令人敬佩啊！特别是他把生的希望送给别人，把死的危险留给自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁的举动，更让我感到无比震惊。虽然老汉被洪水冲走了，但他的精神，却永远也不会被冲走，因为那是老汉的崇高品质呀！
老汉的这种品质不单单只有他有，其实其他人也有这种品质的。
在火灾来临的时候，一位母亲疏散着整栋楼的人，但她却把自己唯一的女儿遗忘在了一个角落，最后，当所有人都被这位母亲疏散走了的时候，楼塌了！她的女儿和自己都被楼压住了！再也没有起来。
啊！老汉的这种精神，永远刻印在我的心中。
读《桥》有感12大渡河水流湍急，两岸都是高山峭壁，有天险之称，红军在长征途中，为了夺取大渡河上的泸定桥，便与守敌进行了一场惊心动魄的战斗。这便是我国抗日史上有名的“泸定桥之战”。
这篇课文的主要内容是这样子的：1935年5月，北上抗日的工农红军红四团向大渡河挺进，能通过大渡河的只有一座铁索桥，这座铁索桥就是红军必须要夺取的泸定桥。敌党为了不让红军通过泸定桥，便派了两个团去防守泸定桥，阻拦红军北上；后来又调了两个旅去增援，想把红军消灭在桥上，可红军早看穿了敌人的诡计，便想出了一条妙计，一下子便将敌军抛在后面。红四团终于来到了泸定桥，与剩下的敌军展开了一场殊死激战。最后红军英勇地夺下了泸定桥，使红军的主力度过了大渡河，取得了一次长征路上决定性的胜利。
看完了课文后，我被课文的内容深深的吸引着。因为这篇课文能把红军怎样打败敌军夺取泸定桥的地方写的就像看电影一样的清楚。但我觉得写的最有趣的地方要数红四团是怎样骗过敌军、将敌军抛在后面安全前进的段落，因为它能突出红军那聪明的才智，也能注定我们共产党一定会打败敌党，为人们创造出美好的新中国的！
读《桥》有感13因为答应了好朋友临终前的托付，少年阿朗带着永胜的铜铃，跟随马帮加入了滇缅公路的修筑大军即将在人群中爆炸的火药箱，黑云一样的蚊子，魔鬼般的瘴气，猛兽般的洪水，血肉横飞的轰炸......一次次的危险与病痛，一次次的恐惧与绝望，让少年阿朗陷入了无助的深渊。
最终，在这条血肉筑成的道路上，阿朗了却了自己和朋友的心愿。走过了那座让他们梦牵魂萦的大桥。
看到这里，我的脸颊有些微微发热，眼眶也有些稍稍发红。因为我有时会埋怨自己的生活条件比不上自己的同龄人，但现在想想阿朗那时候的生活条件和环境：每天伴随着饥饿与担心生活，陪伴着恐惧和危险入睡，病痛折磨着他们的身体......想到这里，我的泪水已经止不住的流了下来。
我告诉自己：我们的生活不是命运决定的，而是自己决定的。我们应该坚强的面对生活。用微笑去迎接未来的每一个挫折，只有这样，生命才能散发出光和热。
今后，在我的学习道路上，也会因它而起航，努力学习、勇往直前，永不言弃！
读《桥》有感14有本书，如一缕淡淡的清风，悄无声息地飘入我的心中，却烙下了一道深深的印记，它叫《弯桥的四个梦》。
《弯桥的四个梦》故事的主要情节是这样的：大野、森森、林娃和雪丫这四个人为了追一头大野曾经答应给好朋友雨捉的白鹿，闯进了一幢小木屋。为了用声音把白鹿从林子里引出来，他们大声地叫着，没想到却引来了一场雪崩，把小木屋和他们四人一起埋在了雪下。于是黑暗、冰冷和恐慌的气氛笼罩在这个屋里，他们能够想到的只有恐怖和无限的绝望。
一天过去了，两天过去了，三天过去了……他们只有靠吃雪来维持生命；他们知道只有不停地挖雪才能逃出去。读到这里时我已经被他们在雪地里顽强求生感动的泣不成声了。为了消除寂寞和恐惧，他们开始唱歌、讲故事、挖雪……就这样在他们的坚持努力下逃了出去。
如果你和小伙伴们被困在了那个小木屋，你会依靠一盒火柴和一小罐梨罐头和他们一样坚持十多天并逃出去吗？
读完这本书，我懂得了：不管遇到多大的困难都不能低头、不能让步。就拿我们的学习来说，我们遇到了困难可能会想到放弃，或找别人帮忙，但是，比起书中四个人他们遇到的困难，我们的困难简直微不足道。所以，我们遇到困难时一定要冷静去处理解决它。
读《桥》有感15人世间，有多少伟大地情感，友爱、母爱、父爱……然而，当我翻开书籍阅读完《生命之桥》这篇文章后，一种动物间超越生死的情感，令我深深折服。
“这是一群被猎人逼上悬崖地藏羚羊，在它们手足无措之际，猎人原以为它们会束手就擒，但这些生灵却出乎所有人的意料，做了一个惊人的举动。”我的心猛下子被揪紧了，藏羚羊会去干什么呢？
“在藏羚羊所在的悬崖对岸，有一处向此处延伸的山崖，两座山崖距离不是太远，但藏羚羊跃不过去，而且中间隔着万丈深渊，摔下去必死无疑。”这时，我体会到藏羚羊们那种看到生还希望地喜悦，和希望近在咫尺却又仿佛远在天涯地沮丧。
“这时，羚羊们做出一个奇怪的举动，一只老藏羚羊和年轻藏羚羊为一组，先开始，一只年轻羚羊奋力向对岸跃去，到一半身体开始下沉，摇摇欲坠。就在这万分危急地时候，刚才随后跃出的老羚羊的身体猛然出现在年轻羚羊的身下，年轻羚羊猛地用两蹄在老羚羊背上一蹬，成功跃向对岸，衰弱的老羚羊也无悔地坠入谷低。”我读完，我为老羚羊感到惋惜，惋惜这为子孙后代无悔奉献的生命。
“顿时，天空中划出一道道令人眼花缭乱的弧线。”那是生命之桥啊！是一座老羚羊为年轻羚羊撑起的一座通往生命彼岸的桥梁，而把自己送进死亡的深谷。
羚羊们，在死亡边缘苦苦挣扎，却仍学会舍己为人，一只只抵达彼岸，获得重生，一只只坠入深谷，粉身碎骨。谁看了，能不心痛呢？
然而，这时，我想到了，想到了我的母亲，她不就是那只无悔奉献的老羚羊吗？
你可以说，人类间任何情感可能心存欺骗，带有瑕疵，可母爱不会，母亲是孩子的守护天使，无微不至地关爱着我们。
那是个宁静的夏夜，一切都悄无声息，大地一片祥和，人们酣甜地进入梦乡。而我，却不住地痛苦呻吟，全身滚烫，在床上翻来覆去睡不着觉，在昏迷中呼唤着：“妈妈。”或许母亲听到了，也或许母女连心，母亲悄悄来到我床边，轻声哄着我，用那布满茧的双手慈爱的抚摸我的额头。没有了往日的严厉，眼中掠过一丝担忧。她又是端茶又是送水，温柔地把我揽在怀里喝药，天，这还是过去我和她顶撞的母亲吗？
我醒来后，发现母亲为了我操劳竟一夜未睡，两鬓又添了几道银丝。
这就是人世间最伟大的情感——母爱，它不容你掺得半点虚假。
那些跃进深渊的老羚羊和母亲一样，羚羊为年轻羚羊搭起生命之桥的那一幕，会像烙印一般深刻在我脑中。
