第一篇：新时代如何加强党校工作

新时代如何加强党校工作

干部教育培训是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程。中国特色社会主义进入新时代，赋予干部教育培训工作新的历史使命，作为干部教育培训的主渠道、主阵地，党校必须把握新时代干部教育培训的新形势新任务新要求，切实增强政治担当，找准有效抓手，在加大培训力度、推进教学改革、加强师资建设、注重实践实效、强化考核评价上持续用力，为提高干部教育培训质量作出新的更大贡献。

坚持党校姓党，强化政治统领。党校因党而兴、因党而强。总书记指出：“党校姓党，就是要坚持一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动都坚持党性原则、遵循党的政治路线，坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，严守党的政治纪律和政治规矩，坚持在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党。”政治性是干部教育培训的第一属性，党校必须始终坚持党校姓党根本原则。要旗帜鲜明讲政治，着力解决党校姓“马”姓“共”问题；要牢固树立“看齐意识”，着力解决“不看齐”和“看不齐”问题；要加强意识形态工作，培养斗争精神，增强斗争本领，着力解决警醒不够和亮剑不够问题。要把提高政治觉悟、政治能力贯穿于教学、科研和管理全过程，努力做到在树牢政治理想方面成示范，在把握政治方向方面作表率，在担负政治责任方面站前列，在严守政治纪律方面带好头。

聚焦主业主课，创新方式方法。主业主课是教学的核心。总书记指出：“党校姓党，决定了党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育。”理论教育必须紧紧抓住学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，使之更加系统权威进教材、更加生动有效进课堂、更加刻骨铭心进头脑，在学懂弄通做实上狠下功夫，不断推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里走。学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理，要把《纲要》《党史》《国史》和总书记作序的第五批全国干部学习培训教材等作为必读教材，强读强记，常学常新，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到学、思、用贯通，知、信、行统一。要突出党性教育主业，修好共产党人的“心学”，把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容，着力引导学员带头践行社会主义核心价值观，自觉加强党性修养，坚定理想信念，筑牢信仰之基，真正做到内化于心，外化于行。方式方法是教学的关键。推进干部教育培训改革创新，要在创新培训方式方法上下功夫，精准发力。改进讲授式教学，在理论教育中充分发挥教师主导作用和学员主体作用，以教师的专业能力和思想深度，增进学员的思考深度和辨别能力。提升现场体验式教学，尤其是在党性教育中要注重用细节讲故事、用故事讲人物、用人物讲党史、用党史讲党性，不断增强党性教育的说服力、感染力。同时，进一步完善情景模拟式教学、访谈式教学，推广案例式、研究式教学，探索行动学习、翻转课堂等新方式新方法，切实提高教育培训效果。

严格教学管理，全面从严治校。管理是教学的基础。党校必须实施严格规范的教学管理，大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，用学术讲政治。要时刻绷紧教学纪律这根弦，切实做到学术研究无禁区、讲坛论坛有纪律、公开言论守规矩，确保党校讲台的严肃性。强化教学流程管理，做细教学需求调研，做精教学课程安排，做实教学效果跟踪，确保教学环节有机衔接、教学调度有章可循、教学运转安全有序。完善教学评估机制，坚持定量与定性相结合、过程监测与结果评估相结合，健全由学员、教师、跟班管理人员、教学管理部门等多方参与的教学质量评估机制。坚持全面从严治校，严格学风教风校风，确保教师和学员在重大政治原则和大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，坚持用红色基因、革命传统等熏陶涵养学员，确保学员做到“红”字在心、“学”字在身、“严”字在行，以优良学风保证培训效果。

推进“智库”建设，注重成果效用。“党校办得好不好，科研是个晴雨表。”要把科研工作放在突出重要位置，建立健全专题、课题的转化机制，努力形成教学出题目、科研做文章、成果进课堂和咨询进决策的良性格局，克服教学、科研两张皮现象。用好教员、学员两支队伍和校内、校外两种资源，提高组织化程度，真正做到出成果、出人才、出精品。强化问题导向、需求导向，聚焦党委、政府的中心工作，做到重大节点有声音、重大问题亮观点、重大时段搭平台。进一步激发教研人员从事科研的内动力，支持教研人员“走出去”开展调研活动，努力推出一批有深度、能够进入教学专题、为党委政府决策服务的研究成果。

坚持人才强校，加强队伍建设。队伍建设是教学的保证。总书记指出：“在党校所有财富中，教师和其他各类人才是最宝贵的财富；在党校所有资源中，优秀教师和优秀人才是最急需的资源。”要实行更加积极、开放、有效的引才政策，发掘符合教学需要、具有发展潜力的教学科研人员，充实干部教育培训师资队伍。要大力实施人才引进一批、校内培养一批、挂职锻炼一批、外出培训一批、学历提升一批的“五个一批”教师培养工程，着力打造高素质师资队伍，切实提高教师用学术讲政治的水平。要加强政治引领，让党校教师带着对党和人民忠诚的光荣感和使命感去传道授业解惑，使自己不仅要“能”胜其任，更要“德”负其重。进一步完善激励机制，充分调动教师积极性，对教师真心尊重、真情关爱，积极解决教师在工作、学习、生活上的实际困难。同时，建立健全师资准入和退出机制、师资考核评价体系和人才激励机制，畅通人才交流渠道，整合和优化师资资源，为高质量教育培训干部提供人才保障。

抓好基础保障，提高服务水平。基础设施是党校教学活动、科研活动和办学活动的载体。要积极争取党委、政府的支持，加大对党校基础设施建设投入力度，着眼长远、突出特色、完善功能，不断提高基础设施建设水平，优化校园整体布局，改善校园育人环境，提升校园文化品味。进一步推进后勤服务精细化管理，切实加强制度建设，补齐工作短板，优化工作程序，促进后勤服务管理的科学化、标准化、精准化。层层落实安全工作责任制，确保校园安全稳定。积极推进“智慧校园”建设，搭建理论学习网络平台，努力推进党校工作数字化、信息化水平。

突出争创一流，推动工作落实。总书记指出：“世间事，做于细，成于严。”“抓工作，要有雄心壮志，更要有科学态度。”做好新时代党校工作，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实省委刘家义书记在全省“担当作为、狠抓落实”工作动员大会上的讲话精神，认真落实党校工作座谈会精神，以“工作落实年”为抓手，以争创一流为目标，发扬钉钉子精神，自觉提高站位，主动对标对表，奋力比学赶超，狠抓工作落实，始终做到心中有谋划、手中有实招、脚底有行动，主动对标中央、确保谋而不偏，自觉融入大局、确保谋而不乱，立足发展实际、确保谋而不虚，落细落准落实，努力形成崇尚实干、敢于担当、争先创优的良好风气，推动新时代党校事业高质量发展。

第二篇：党校工作

市委党校

校 长 刘 丹 副 校 长 尤国文 副 校 长 谭应启

副 校 长 张 清（女）

2009年，市委党校有在编教师24人，其中专兼职教师16人，研究生学历10人，中高级以上职称14人。

一、干部教育培训。全年，共完成主体班培训8期，培训党员干部2655人次。举办领导干部“假日课堂”四期，培训4000人次。

（一）科学设置教学内容，在干部教育培训内容设置中，除加强学员的理论素养、世界眼光、战略思维培训外，还密切联系浏阳工作与发展实际，全面挖掘浏阳红色理论、红色阵地、红色旅游的内涵，形成具有浏阳特色的干部教育品牌。加强对现代管理知识、现代经济知识、金融危机、突发事件处置等内容的培训，设计出一系列符合时代要求、符合干部需求的精品课程，提高了培训的针对性和实效性。

（二）创新教学方式方法，适应干部教育培训新形势的要求，减少和改进讲授式教学，积极推行研究式教学，深入实践情景模拟教学、现场体验教学、拓展体能教学等新的教学方式、方法，提高教学质量，增强教学效果。

（三）创新班次设置，首要任务是办好主体班次，高质量完成市委下达的干部教育培训计划，并适应新时期科学发展对不同类别、不同部门干部专业素质能力的要求，积极举办各类专题班，提高领导干部的政治理论素质和处理复杂问题、应对突发事件、推进改革开放各项事业发展的素质和能力。

二、科研工作。深入调查研究，加强理论探讨，为浏阳市经济社会发展提供高质量的理论文章和调研报告。全年共有各项科研成果40多项。

1、完善科研制度、健全科研运行机制、加大科研经费投入，建立科研出精品的长效机制，充分发挥体制机制在促进科研精品进课堂、进决策方面的导向作用。其中在《学习时报》等刊物公开发表文章20篇，出版了学习科学发展观理论文集《新思想、新实践、新成果》1部，湖南省委党校系统理论研讨会“二等奖”等获奖文章8篇。

2、加大对当前经济社会发展中的热点、难点问题的调研力度和深度。通过整合科研队伍方面的优势，促进科研集体攻关出精品。努力创造条件，组织广大教研人员深入基层实践调研，撰写一批高质量的调研报告，并及时上达市委、市政府，更好地为浏阳市经济社会的科学发展提供及时的、有价值的决策咨询服务。

3、科研作为高质量教学工作的基础和保证，服从和服务于教学中心，为教学工作提供强有力的支撑，鼓励教师将科研成果带入课堂，把科研精品转化为精品课程。

三、干部学历工作。学校有省委党校研究生班2个、大专、本科班10个，国民教育系列班7个，在册函授学员1294人。认真贯彻上级党校关于函授教育的有关决定精神，做到“思想不乱，队伍不散，工作不断，管理不松”，采取多种措施，努力稳定函授生源，确保党校函授学历教育平稳过渡。积极拓宽与高等院校联合办学的途径，重点开展党校研究生教育，推动干部学历教育向更高层次发展。

四、队伍建设。加强教师的政治思想建设、作风建设和师资培训力度，着力提高教师的综合水平。学校逐步形成一支学历职称较高、结构比较合理，德才兼备的党校师资队伍。采取在职进修、挂职锻炼、外出培训、岗位练兵、交流引进等多种方式，着力培养教师队伍。在第八次党校系统的教学竞赛中，浏阳市委校在长沙市党校系统教学竞赛中获得一等奖，在全省党校系统教学竞赛中获得二等奖。校外专家团队选聘进一步拓宽。按照专职为主、专兼结合的原则，从科研院所、高等院校、理论部门、市直领导等领域选聘李昌平、时寒冰、于建嵘、徐晨光等近30位实践经验丰富、理论水平较高、善于课堂讲授的专家学者、党政领导干部担任党校兼职教师。

五、外培工作。加强协调和服务两大功能，紧紧围绕培训对象的各项需求拓宽联合办班渠道，加大公务员教育培训力度。全年共为31个单位（部门）办班41期，培训公务员6595人次。借市场需求之势，把学校办成周边县市党校异地培训的重要阵地。全年共接待湘潭县委党校、株洲县委党校、涟源市委党校、万载县委党校、郴州北湖区委党校等8个单位11期636人次的参观考察和学习培训。

六、理论宣讲工作。充分发挥党校干训主阵地和理论主渠道作用，积极组织教师参加全市理论宣讲团、法治教育宣讲团。围绕市中心工作，结合党的十七大和十七届三、四中全会精神、科学发展观、中央1号文件等内容赴全市农村、企业、社区、学校、市直单位进行专题宣讲60余场，听讲人数达8000多人次，认真地履行党校理论教育宣讲的职责。

（李晓军）

第三篇：党校工作

市委党校

校长刘丹

副 校 长尤国文

副 校 长谭应启

副 校 长张清（女）

2009年，市委党校有在编教师24人，其中专兼职教师16人，研究生学历10人，中高级以上职称14人。

一、干部教育培训。全年，共完成主体班培训8期，培训党员干部2655人次。举办领导干部“假日课堂”四期，培训4000人次。

（一）科学设置教学内容，在干部教育培训内容设置中，除加强学员的理论素养、世界眼光、战略思维培训外，还密切联系浏阳工作与发展实际，全面挖掘浏阳红色理论、红色阵地、红色旅游的内涵，形成具有浏阳特色的干部教育品牌。加强对现代管理知识、现代经济知识、金融危机、突发事件处置等内容的培训，设计出一系列符合时代要求、符合干部需求的精品课程，提高了培训的针对性和实效性。

（二）创新教学方式方法，适应干部教育培训新形势的要求，减少和改进讲授式教学，积极推行研究式教学，深入实践情景模拟教学、现场体验教学、拓展体能教学等新的教学方式、方法，提高教学质量，增强教学效果。

（三）创新班次设置，首要任务是办好主体班次，高质量完成市委下达的干部教育培训计划，并适应新时期科学发展对不同类别、不同部门干部专业素质能力的要求，积极举办各类专题班，提高领导干部的政治理论素质和处理复杂问题、应对突发事件、推进改革开放各项事业发展的素质和能力。

二、科研工作。深入调查研究，加强理论探讨，为浏阳

市经济社会发展提供高质量的理论文章和调研报告。全年共有各项科研成果40多项。

1、完善科研制度、健全科研运行机制、加大科研经费投入，建立科研出精品的长效机制，充分发挥体制机制在促进科研精品进课堂、进决策方面的导向作用。其中在《学习时报》等刊物公开发表文章20篇，出版了学习科学发展观理论文集《新思想、新实践、新成果》1部，湖南省委党校系统理论研讨会“二等奖”等获奖文章8篇。

2、加大对当前经济社会发展中的热点、难点问题的调研力度和深度。通过整合科研队伍方面的优势，促进科研集体攻关出精品。努力创造条件，组织广大教研人员深入基层实践调研，撰写一批高质量的调研报告，并及时上达市委、市政府，更好地为浏阳市经济社会的科学发展提供及时的、有价值的决策咨询服务。

3、科研作为高质量教学工作的基础和保证，服从和服务于教学中心，为教学工作提供强有力的支撑，鼓励教师将科研成果带入课堂，把科研精品转化为精品课程。

三、干部学历工作。学校有省委党校研究生班2个、大专、本科班10个，国民教育系列班7个，在册函授学员1294人。认真贯彻上级党校关于函授教育的有关决定精神，做到“思想不乱，队伍不散，工作不断，管理不松”，采取多种措施，努力稳定函授生源，确保党校函授学历教育平稳过渡。积极拓宽与高等院校联合办学的途径，重点开展党校研究生教育，推动干部学历教育向更高层次发展。

四、队伍建设。加强教师的政治思想建设、作风建设和师资培训力度，着力提高教师的综合水平。学校逐步形成一支学历职称较高、结构比较合理，德才兼备的党校师资队伍。

采取在职进修、挂职锻炼、外出培训、岗位练兵、交流引进等多种方式，着力培养教师队伍。在第八次党校系统的教学竞赛中，浏阳市委校在长沙市党校系统教学竞赛中获得一等奖，在全省党校系统教学竞赛中获得二等奖。校外专家团队选聘进一步拓宽。按照专职为主、专兼结合的原则，从科研院所、高等院校、理论部门、市直领导等领域选聘李昌平、时寒冰、于建嵘、徐晨光等近30位实践经验丰富、理论水平较高、善于课堂讲授的专家学者、党政领导干部担任党校兼职教师。

五、外培工作。加强协调和服务两大功能，紧紧围绕培训对象的各项需求拓宽联合办班渠道，加大公务员教育培训力度。全年共为31个单位（部门）办班41期，培训公务员6595人次。借市场需求之势，把学校办成周边县市党校异地培训的重要阵地。全年共接待湘潭县委党校、株洲县委党校、涟源市委党校、万载县委党校、郴州北湖区委党校等8个单位11期636人次的参观考察和学习培训。

六、理论宣讲工作。充分发挥党校干训主阵地和理论主渠道作用，积极组织教师参加全市理论宣讲团、法治教育宣讲团。围绕市中心工作，结合党的十七大和十七届三、四中全会精神、科学发展观、中央1号文件等内容赴全市农村、企业、社区、学校、市直单位进行专题宣讲60余场，听讲人数达8000多人次，认真地履行党校理论教育宣讲的职责。

（李晓军）

第四篇：做新时代优秀年轻干部党校演讲材料

做新时代优秀年轻干部党校演讲材料

尊敬的各位领导、各位老师、同学们：

大家好！

我是XXX，今天我演讲的题目是《用好“四种劲”做好“四种人”，争当新时代优秀年轻干部》。

毛泽东同志曾说过：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上”。习近平总书记在中央党校青年干部培训班开班式上强调，“年轻干部要提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处理能力、群众工作能力、抓落实能力”，这七种能力对我们年轻干部提出了更新要求、更高的标准，今天，我结合自身的工作实际，谈一谈要用好哪“四种劲”做好哪“四种人”，才能成为新时代优秀年轻干部。

第一，要用勤于学习的“专劲”，做“讲政治、有信仰”的明白人。学习是一个主动性问题，只有坚持真信、才会真学；信是信仰、是忠诚、是政治定力，只有坚持真学，才能坚持信仰，提升忠诚品格和政治定力。关于学习，年轻干部要解决好三个问题。一是为什么学?理论上的清醒是政治上清醒的前提，理论上的坚定是政治上坚定的保证，所以加强理论学习是提升政治修养和政治能力的必要途径。二是学什么?要深入学习党和国家大正方针政策，要持续深入学习习近平总书记的重要讲话精神，尤其是视察XX时的重要讲话精神，要不断加强业务知识学，做本职工作的行家里手，提升综合能力。三是怎么学?要融会贯通学、系统深入习、及时跟进学、联系实际学，要注重向领导学、向前辈学、向同事学、向群众学，切实把学习成果转化为指导实践、推动工作的动力，做到学有所成、学有所获。

二、要用甩开膀子的“干劲”，做“敢担当、重落实”的带头人。习近平总书记讲，社会主义为政之要，贵在落实、重在落实。说一千道一万，不如甩开膀子干。年轻干部在单位都承担着一些相对具体和重要的工作任务，在工作中，要懂得实干、不蛮干，既要保持活力富有激情，又要运用智慧巧干，着重培养自己的创新能力、统筹协调能力，学会“十指弹钢琴”。面对急难险重的工作任务，要不等不靠、主动请缨、敢于“亮剑”，发挥精历充沛、年富力强的年轻优势，对当下可以解决的问题立办立接，对待一些当下无法解决的问题，要划时间表、挂路线图、按步解决，同时，在面对一些老问题、一些历史遗留问题时，可能一时解决不了，我们不要怕，要将视为一次机会，一次了解民意的机会，一次提升自己能力的机会，锤炼自己的韧劲，不因久攻不下而泄了干劲、乱了章法、心浮气躁，要尊重规律，顺势而为，久久为攻，善作善成，扎实做好打基础、利长远的工作，一点一点把问题解决好，把工作落实好。

三是要用为民服务的“实劲”，做“守宗旨、爱群众”的贴心人。我们党和国家一切工作的出发点和落脚点是实现维护好、发展好最广大人民的根本利益。作为年轻干部在干事创业中，我们要时刻提醒自己我是谁、为了谁，坚持眼睛向下看，重心下移，主动走进群众中去，脚上沾点泥土香，身上沾点土味，拜人民群众为师，与群众当朋友，在解决群众关心的小事上下“笨功夫”，在群众关心的难题上亮出“真本事”，与群众沟通交往过程中，时刻保持亲民、爱民、廉洁、刚正、务实的作风，在群众中展现新时代党员干部的品格和形象。

四要用众人拾柴的“心劲”，做“会团结、有品行”的实在人。人心齐、泰山移，团结力量不在于人多，而在于心齐。团结问题上能看出一个人的党性，也能看出一个人的悟性，更能看出一个人的品性和能力，年轻干部必须深刻认识到团结是干好事业的基础，做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。培树大局观念，要做团结同志、化解矛盾的盾牌，要坚持大事讲原则，小事讲风格，自己的事自己做，别人的事主动做，大家的事积极做，以对事业和工作的追求来维系团结，以坚定的党性来促进团结，以高尚的人格来增进团结，以制度的落实来保证团结，在集体中营造出团结和谐，想干事能干事干成事的浓厚氛围。

新时代的号角已经吹响。此时此刻，我们正在党校坚定信仰、淬炼党性、接受洗礼，在今后，希望我们以“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”的顽强意志，以功成不必在我的襟怀，功成必定有我的担当，抓住机遇、应对挑战，助推事业发展，书写出彩人生。

第五篇：党校工作要点

中共禄丰县委党校 禄丰县行政学校 2010年工作总结暨2011年工作要点

2010年县委党校、行政学校在县委、县人民政府的正确领导下，在上级党校的指导下，在县级有关部门的支持下，认真学习贯彻落实党的十七大精神和十七届三中、四中、五中全会精神、•中国共产党党校工作条例‣及省委八届九次、县委十二届六次全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗臶，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，突出大规模教育培训干部和理论宣讲这一工作重点，紧紧围绕提高党员干部队伍素质这一目标，按照“以人为本、从严治校、加强管理、狠抓质量、美化校容、提高校誉、争创一流”的工作思路，以教学科研为中心，以改革创新为动力，以加强基础设施建设和提高后勤服务质量为保障，团结和带领全校教职工，围绕县委中心工作，深化教学改革，创新培训内容，改进培训方式，不断提高办学水平，适应大规模培训干部、大幅度提高干部素质的要求，圆满完成县委交给的培训轮训任务，为加强干部理论武装，建设社会主义先进文化，全面建设小康社会作出了应有的贡献。现将2010年的工作和2011年的主要工作作如下总结和安排。

一、2010年的工作

（一）“阵地”、“熔炉”和“主渠道”作用得到充分发挥 党校作为党委培训、轮训党政领导干部和理论骨干的重要部门，作为学习、研究和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面贯彻落实科学发展观的重要阵地和党性锻炼的熔炉，在宣传贯彻党的理论、路线、方针和政策，为禄丰改革、发展提供精神支撑和智力支持，“咨政育人”等方面，地位重要、使命光荣、任务艰巨、责任重大。县委党校突出干部培训和理论宣讲这个重点，采取多种形式切实抓紧抓好。

1、认真学习•中国共产党党校工作条例‣、•2010—2020年干部教育培训改革纲要‣和•中共禄丰县委关于贯彻†中国共产党党校工作条例‡的实施意见‣

县委党校组织全体教职工认真学习•中国共产党党校工作条例‣、•2010—2020年干部教育培训改革纲要‣和•中共禄丰县委关于贯彻†中国共产党党校工作条例‡的实施意见‣，进一步把广大教职工思想和认识统一起来，充分认识党校转型后党校人面临的机遇和挑战，进一步解放思想、转变办学思路，推动党校教育实现“八个转向”，创新教学方式，推进教学科研一体化，不断提高教学科研为党委政府决策服务的能力，加强队伍建设和学风建设，从严治校，健全和完善各项制度，以内部管理水平的提高，促进教学科研各项工作的顺利开展。

同时，以正在开展的创先争优活动为契机，组织县委党校干部、教职工在认真学习•条例‣和中央、省、州党校工作会议精神的基础上，结合新形势下党校工作特点，广泛开展讨论，通过讨论，进一步认清县级党校面临的形势，从而增强危机感、紧迫感，从而增强责任心、事业心，以与时俱进的精神状态，以科学发展观为统领，进一步增强做好党校工作的自觉性。一是要按照党校转型的新要求，修订完善制度，切实解决影响党校科学发展的体制、机制问题。二是加强对教学（理论宣讲）科研工作的考核，增强考核的科学性和可操作性。三是进一步发挥现有资源优势，解放思想，认真讨论办学模式转变后，如何更好地发挥“一校多能”的作用和进一步凸显“熔炉”、“阵地”、“主渠道”的作用，通过学习、讨论，进一步统一思想，振奋精神，坚定信心。

2、强化服务意识，转变工作作风，创新党员干部教育方式，延伸党校讲坛，送课到机关、基层

党校作为干部教育培训的主渠道，肩负着干部教育培训的重要职责和任务。县委党校不断深化教学改革，强化服务意识，创新培训方式，提高培训质量，拓宽培训思路，切实转变作风，为方便基层机关组成“流动党校”，把讲坛延伸到机关、乡镇及部份村委会。在宣讲中，按差别化、多样化的要求，注重不同的培训对象，宣讲内容做到“贴近实际、贴近生活、贴近群众”，用群众听得懂、喜欢听的语言，诠释党的理论，不断丰富和完善教育内容，切实提高培训的针对性、实效性，增强吸引力、感染力。县委党校在组织全体教职工认真学习科学发展观、十七届三中、四中、五中全会精神、社会主义核心价值体系、民族团结理论的基础上，充分发挥自身优势，组成讲师团，到县乡党政机关、企事业单位宣讲。年内先后深入到县委办、县人大、县政协、政府办、组织部、宣传部、检察院、法院、老干局等50多个机关、事业单位及14个乡镇，进行•深入学习贯彻党的十七届四中全会精神，进一步加强我县党的基层组织建设‣、•深刻领会社会主义核心价值体系，用社会主义核心价值体系凝聚力量、鼓舞斗志、引领风尚‣、•认真学习胡锦涛总书记2010年2月3日在省部级领导干部研讨班上的重要讲话，不断加快我县经济发展方式转变的步伐‣、•深入学习全国及省、州、县“两会”精神，努力推动我县经济社会又好又快发展‣、•增强民族团结意识，促进我县各族人民群众共同繁荣发展‣、•十七届五中全会精神‣6个专题的宣讲，达103场（次）,43500多名党员干部参加了学习。通过理论宣讲，把科学发展观、社会主义核心价值体系、党的惠民、富民政策送到干部、群众手中，使参学干部思想上有进步，理论上有收获。在完成县委安排的理论宣讲工作外，还完成了全县专业技术人员低碳经济培训工作，共进行26场（次）的培训，参加培训的专业技术人员共6021人。

3、科研工作成效明显

县委党校科研工作坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持解放思想，实事求是，理论联系实际的思想路线，坚持为人民服务，为社会主义服务的方针，坚持为不断提高教学质量服务，为县委政府决策服务。一年来，根据我县改革、发展中的热点、难点问题，鼓励教员深入基层，调查研究，弄清和回答干部群众关心的热点、难点问题，写出有一定质量的调研文章和文学作品共29篇，分别发表在•楚雄日报‣、•楚雄社科论坛‣、•彝州论坛‣、•龙城社科‣、•云南省生态经济论文集‣、•楚雄生态经济通讯‣等刊物上。

4、善始善终搞好函授学历教育

今年是开展学历教育的最后一年。至年底，随着2008级本科班最后一项工作论文答辩的结束，党校学历教育圆满收官。为善始善终地搞好学历教育，县委党校在函授工作中始终认真贯彻•函授教育工作条例‣，在加强管理、提高质量上下功夫。在教学管理过程中，做到认真制定教学工作计划，结合乡镇、部门当前工作实际安排面授时间，精心组织任课教师，把个人申报科目与学校统筹安排有机结合。同时加强教学管理，要求教师认真备课，充分做好课前准备，精心组织课堂教学，做好作业和试卷的批阅，平时成绩的统计、上报工作，严肃考试纪律。为进一步加强管理，提高面授质量，学校还对每学期面授率达不到规定的学员进行“黄榜”通报，取消其考试资格。同时，在办学中十分注重体现党校特点，始终把加强学员的党性教育贯穿党校教育始终，建立和落实校领导担任党性教育课教学的制度。每学期都要求学员写出党性锻炼心得体会，以提高学员党性锻炼的自觉性。

（二）内强素质、外树形象

党校的功能和作用能否得到较好发挥，离不开一支高素质的教师队伍和优良的后勤服务作为保障。一年来，县委党校坚持把抓好自身建设作为工作的出发点着力点，内强素质、外树形象，努力为参学参训对象提供优质的服务。

1、以深入学习实践科学发展观活动、深入开展创先争优活动和推进学习型党组织建设活动为契机，狠抓教职工队伍的教育和管理

优良的教学质量需要一支优秀的教师队伍。进入新世纪，面对新的形势和任务，为建设一支政治强、业务精、作风好的教职工队伍，县委党校以正在开展的学习实践科学发展观活动、创先争优活动和学习型党组织建设活动为契机，切实加强教职工队伍建设。根据学习实践科学发展观活动查摆出的问题，制定了相应的整改措施。一是抓教职工的理论学习，引导教职工树立“终身学习、终身受益”的思想，提高对学习的认识，坚持每星期二的教职工政治理论学习日，对于党的重大理论和方针政策，要求教师先学一步、多学一点、学深一步。同时采取集体学习与自学相结合的方法，为理论宣讲奠定基础；二是利用政治学习、组织外出听课和到基层调研等方式，加强教职工的思想政治工作；三是积极培养教学骨干，分期、分批选派骨干教师到省委党校、州委党校参加学习、培训；四是认真开展“做党校人，说党校话，办党校事”活动，树立教书育人意识；五是完善各项规章制度，严格考核，加强管理。全校形成了团结、和谐的工作氛围，团结干事、艰苦创业的意识明显增强。

2、深化事业单位人事制度改革，认真制定县委党校岗位设臵实施方案并组织实施

按照•禄丰县事业单位岗位设臵管理实施意见‣（禄办发„2010‟34号）精神，为进一步深化事业单位人事制度改革，规范事业单位岗位设臵管理，建立健全事业单位岗位管理制度，充分调动县委党校教职工积极性，提高工作效率，推动地方经济社会事业全面发展，县委党校在广泛听取教职工意见，全体教职工充分酝酿讨论，充分发挥教职工的知情权、参与权、选择权和监督权的基础上制定了•中共禄丰县委党校岗位设臵实施方案‣。此方案从县委党校实际出发，符合县委党校的职能，有利于县委党校教育教学目标的实现，有利于充分调动各类人员的工作积极性,有利于学校的健康发展。方案形成后，经县委党校教职工大会讨论通过,上报县人事局核准。按照县人事局核准的•中共禄丰县委党校岗位设臵实施方案‣，县委党校岗位设臵实施工作领导小组认真组织对党校专业技术人员和工勤人员的考核竞聘和对拟聘职务进行公示，经公示无异议后报县人事局审核，完成了事业单位岗位设臵工作。

3、结合岗位设臵工作，认真做好股所级岗位和兼职岗位设臵工作

按照县人事局核准的•中共禄丰县委党校岗位设臵实施方案‣，县委党校制定了•中共禄丰县委党校岗位聘用办法‣，为充分调动教职工的积极性，做好下一的工作，县委党校将校内各股所级岗位和兼职岗位职责进行了进一步的调整、明确，在教职工自愿申报、竞聘演说、组织考察、会议讨论决定的基础上，重新确定了校内股所级岗位和兼职岗位人员。

4、优化教学手段，进一步改善教学、办公条件 一年来，县委党校积极筹措并向上级争取资金，先后投入23550元购臵了办公桌、笔记本电脑、打印机、显示器，做到了一人一间办公室，一人一台电脑，逐步改善了教学、办公条件。

（三）坚持党校工作服从、服务于县委、政府中心工作，认真完成县委、政府安排的各项工作任务

1、认真做好抗旱、防震、救灾包村（组）工作 面对今年百年不遇的干旱和“2.25”地震的严重灾害，党校认真贯彻落实好县委政府做好抗旱、抗震救灾工作的要求，积极投入到抗旱、防震、救灾工作中。党校教职工在校领导的带领下，一是深入到彩云镇松石村委会，走村入户，积极调查核实灾情，做好灾情统计上报工作；二是安排专人深入包村（组），再次到初步核实为重损、中损户的农户家中逐户开展安全隐患排查工作，作好一部分群众的转移疏散安臵，做好灾民思想和舆论引导工作，维护社会稳定和谐；三是积极帮助小粟哨村寻找水源。通过努力，在县委政府领导和有关部门的大力支持下基本解决了人畜饮水问题；四是看望、帮助受灾群众，积极协助党委政府开展坚定信心、鼓舞斗志、稳定思想、疏导情绪、促进和谐的工作，引导村组干部群众振奋精神、重树信心，重建家园。

2、认真做好德钢项目搬迁包户安臵工作

为做好德钢项目搬迁安臵工作，县委党校组织教职工认真学习有关农户搬迁安臵工作的政策精神，认真履行包户工作职责，服从服务于德钢项目推进工作，关心包户群众生活，急群众所急，想群众所想，办群众所需，把群众的事当做自己的事，正确反馈群众的实际困难和合理诉求，耐心细致的做好政策宣传和农户的思想工作。全校教职工遵守工作纪律，发扬吃苦耐劳精神，全程跟踪服务搬迁农户，经常和农户保持联系，及时了解农户的思想动态，每星期至少到农户家走访一次，耐心细致地做好农户的工作。所包6户农户没有发生上访和参与群体事件。目前县委党校所包农户生活有保障，思想稳定，正积极做好建房的各项准备工作。

3、认真做好党校搬迁工作及部份废旧、闲臵资产的处臵工作

按照•关于印发†德钢淘汰落后调整搬迁节能减排项目涉及产权单位资产动迁工作方案‡的通知‣（禄德指发[2010]4号）要求，县委党校全部产权资产属于资产搬迁的范围。为做好资产动迁工作，经产权单位资产动迁工作组办公室对党校国有资产的认真清查，经工作组讨论决定，县委党校通过公开竞买的方式，在县财政局和纪工委的指导、监督下对废旧铁床及床上用品，音响设备、部份办公设备等资产进行了公开处臵，处臵所得26905元全部上缴县财政。在对废旧资产进行处臵后，按照县人民政府第三十四次常务会议的要求，县委党校于12月2日搬迁到县审计局原办公地点办公。

4、做好扶贫帮困工作

按照县委、政府的统一安排，县委党校全体教职工在校领导的带领下，多次深入到所挂点的金山镇河口村委会和新农村建设指导员驻点村广通镇清水村委会做好事、实事，定期到联系点看望慰问帮扶对象。在县委党校处臵闲臵国有资产时，为帮助支持基层农村和山区学校。捐赠30套被褥给金山镇河口村委会，捐赠40套课桌给金山河口小学，捐赠40套课桌给中村乡棠海小学，捐赠100套被褥给高峰乡人民政府，捐赠50套被褥给仁兴镇大箐苗族小学，捐赠29套被褥给广通镇平地小学，捐赠20套被褥给广通镇清水村委会，捐赠50套被褥给中村乡棠海小学，捐赠10张铁床给金山镇河口村委会，捐赠20张铁床给广通镇清水村委会。

5、发扬一方有难八方支援精神，积极为灾区捐款

在我县“2.25“地震和青海玉树“4.14”地震发生后，县委党校迅速动员组织全校干部职工投入到防震减灾和支援抗震救灾工作中，充分发扬一方有难、八方支援的精神，在校领导班子的带领下，组织全校在职和退休干部、职工向我县灾区捐款3100元，向玉树灾区捐款710元。在我县抗旱救灾期间，组织单位全体共产党员向抗旱救灾捐献活动捐款1000元，并按照县委要求派驻2位教师到联系包村的彩云镇松石村委会帮助开展抗旱、抗震救灾工作，经过努力圆满完成了抗旱、抗震救灾工作。在“送温暖、献爱心”活动中组织全校教职工捐款750元。全年合计捐款5560元，为灾区人民献上了一份爱心。

6、讲政治、顾大局，积极参与支持新农村建设工作 县委党校积极响应省、州、县委关于下派社会主义新农村建设工作指导员的号召，在教学科研任务繁重的情况下，抽出1名职工到广通镇清水村委会参与新农村建设工作，并从办公经费中挤出1200元支持新农村建设指导员工作。

（四）存在困难和不足

一是教职工政治、业务素质与新时期党校工作的要求、干部群众的期望还有一定差距和不适应之处，教职工的知识结构与科研能力需进一步提高；

二是资源利用率不高，主体班次有限；

三是由于学历班次停招，办公经费严重不足，难于运转； 四是搬入临时办公地点后，干部集中培训工作难于开展。

二、2011年工作要点

指导思想：以党的十七大精神和邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面落实科学发展观，更好地服务于县委、县政府工作大局，以创建县级优秀党校为重点，围绕建设学习型党校目标，多方筹集资金，积极加大党校软硬件设施建设，进一步深化以教学、科研为中心的各项改革，充分发挥党校的职能作用，努力为促进禄丰经济社会又好又快发展、构建和谐禄丰提供人才支持和智力支持。

2011年是实施“十二五”规划的开局之年，也是我国经济社会发展进入关键阶段的重要一年。县委党校各项工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，在县委、政府和上级党校的领导、指导和支持下，继续协调好与各有关部门的关系，走一条教学立校、科研强校、人才兴校、从严治校的路子。主要做好以下几项工作：

（一）认真学习•中国共产党党校工作条例‣、•2010—2020年干部教育培训改革纲要‣和•中共禄丰县委关于贯彻†中国共产党党校工作条例‡的实施意见‣，深化改革，创新体制机制和工作方法，充分发挥好党校阵地、熔炉、主渠道作用。

（二）以党校实施岗位设臵管理和绩效工资改革为契机，深化内部改革，加强队伍建设，创新制度和方法，完善各项管理制度，变“要我干”为“我要干”，促进各项工作健康发展。

（三）按照“大培训、大宣讲、大调研”要求，进一步加强管理、考核，创新管理方法和活动形式，促进教员思想、业务水平的提高。

（四）积极争取县委政府和各级领导办学资金支持，确保单位各项工作正常运转。

中共禄丰县委党校 禄丰县行政学校 2010年12月27日

报：王书记、赵县长，梁副书记，县委组织部李部长、县委宣传部田部长（各一）、州委党校

（二）抄送：各乡镇、县级各部门（各一）发：校内各股室（各一）

存档：

（二）中共禄丰县委党校办公室 2010年12月27日印

（共印45份）

主题词：党校工作

2010

总结