第一篇：2020年线上党课学习心得体会

2020年线上党课学习心得体会（1）

受新冠肺炎疫情影响，我拥有了一次终身难忘的线上党课经历，短短八天，我学习了党史、党章、习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届四中全会精神、理想信念、党员发展工作程序、党的民族宗教政策、红色精神、新冠肺炎疫情防控英雄人物事迹等知识。让我在思想和行动上有了较大转变，使我进一步端正了成为一名党员的动机，坚定了入党的信念。

中国共产党从1921年诞生至今，已走过了九十九年的风雨征程，这是一段艰辛而峥嵘的历史，我们从中国共产党第一次代表大会的“人少势微”，到如今带领中国迈向“中国之治”新境界，我们的国家治理体制和国家治理能力现代化水平都有了显著提高。中国共产党诞生于风雨如磐、列强侵略、民不聊生的的黑暗年代，经过长期曲折的道路探索，将马克思主义与中国实际相结合，为普通大众谋福利，全心全意为人民服务，开创了中国历史新时代，成为了社会主义国家阵营的一份子，没有共产党就没有新中国。

党的十九届四中全会提出，“中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践中形成的科学制度体系，我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，我国国家政治体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。”我们只有明确指导思想、政治基础、战略任务、支撑制度、制度体系目标和治理途径，才能把我国制度优势更好转化为国家治理效能，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力保障。

在世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的浪潮中，并不是地球的每一角落都是和平的，地处“五海三洲之地的”中东，便是世界重要的交通枢纽，盛产的石油既是中东财富密码，又是战争迭起的导火索，五次中东战争带来的是声嘶力竭的痛苦呐喊、是普通民众的流离失所、是痛别亲人、是满目疮痍一片废墟。战乱阻碍了中东地区社会、经济、文化的发展进步，给人民带来了严重灾难，战争也难以化解阿以之间的分歧和积怨。我庆幸降生在这个和平的年代，比其他任何一代人都有机会学习到各种知识，在社会中拥有更多的机会，就如同何冰老师在《后浪》演讲中对青年一代的希冀“奔涌吧，后浪!”在学好科学文化知识的同时，自觉时间新时期的党员标准，努力加强党性磨砺和修养，时刻保持共产党员的先进性，树立起我们学生党员积极分子的先进形象，努力成为刻苦钻研、创新实践的模范。

中国共产党是在世界“政党-信仰”谱系中要求最高的党，“中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。”这是我们的信仰精髓，也是对“人民至上”根本信念的初心和使命。心中有火、眼里有光，榜样可以给予人力量，焦裕禄同志为人民而工作、与人民群众同甘苦共奋斗，他将群众视为父母，是人民的好公仆，艰苦朴素、廉洁奉公，长期坚韧不移的坚持毛泽东思想，将每一滴汗水都献给了马克思主义。学习焦裕禄同志精神，可以帮助我们青年入党积极分子树立全心全意为人民服务的共产主义世界观，感悟学习求真务实、艰苦奋斗、廉洁奉公的良好作风。

从东亚病夫到民族复兴，新中国成立以来这一路走得艰难，无数仁人志士在黑暗中寻找光明，在党和国家的坚强领导下，军事强国科技兴国，真正的做到大国崛起。“少年强则国强”青年一代是一个国家生存和发展的前提和希望，在观看了《习近平的七年知青岁月》后，更让我坚定了要成为一名党员的决心，把自己当做土地的一部分，培养踏实肯干勇于担当的优秀品质。

2020年新冠肺炎疫情肆虐全球，这是一场疫情防控的人民战争，而武汉就处于这场战争的风暴眼，面对恐慌和未知，坚守和关怀守护着城市的每个角落，万众一心，全国驰援，这是14亿人书写的动人故事，这是一座英雄之城。

党课培训结束了，但我入党的决心也越来越坚定，为了可以尽快的成为党组织的一员，我一定会严格要求自己，锻炼社会活动能力，提高政治觉悟，不断上进完善自己，努力向党组织靠近，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

2020年线上党课学习心得体会（2）

本次党课学习的知识十分丰富，既有党章、党的十九届四中全会等党的治理最新成果，有焦裕禄、习近平等优秀的中国共产党员的成长史，还有在近代百年沧桑的中国中，中国共产党和中华民族共奋进的历史。不过，说到底，中国共产党能有这样伟大的成就和推动中国不断改革前进的能力，靠的还是千千万万党员对初心、使命、信仰的坚守。通过这次党课，我深刻的认识的，要想成为一个中国共产党员，必须对党的初心和使命有深刻的了解，从而坚守共产主义信仰。

中国共产党的信仰，毫无疑问，是共产主义，这不仅是中国共产党人的信仰，也是世界各国共产党人的信仰。而初心和使命来源于信仰，是对信仰的具体解释。2016年，习近平在红军长征80周年的纪念会上指出，中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这次党课学习中，我们学习了焦裕禄和习近平这两位优秀共产党员的成长史，从他们的故事中，我发现，这两位优秀共产党员的共同点就是坚持了党的初心和使命。

焦裕禄是原兰考县委书记，为兰考的治沙工作做出了重大贡献。焦裕禄于1922年出生于山东的一个贫苦农家，历经了抗日战争，参与解放战争，建国初期在基层的团委和工厂工作等地过，可以说，早年的焦裕禄就参与到了为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的事业当中。1962年，焦裕禄被任命为兰考县委书记。我们学地理的都知道，黄河从中上游的黄土高原搬运了大量泥沙，在兰考这些黄河下游的地区，由于河流纵降比减小，水流速度减缓，大量泥沙在河床和河岸堆积，甚至使得这一地区黄河的河床、河堤高于了当地的地表，形成了“地上河”的景观。因此，兰考地区每年都要经历来自黄河岸边的风沙侵袭和内涝、盐碱等灾害，生态环境及其恶劣，人民的生产生活也受到严重影响。焦裕禄在兰考工作的475天里，通过种植泡桐、翻淤压沙、封闭沙丘等工作，使得兰考的生态环境得到了良好的改善，但是他本人也因劳累过度，患肝癌而死。焦裕禄精神，总结起来就是亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神。正是有了以焦裕禄为代表的一批优秀共产党人，新中国成立后的各项事业才能良好的展开。

焦裕禄是在革命战争年代形成了作为共产党员的初心、使命和信仰，而习近平则是在知青时期，逐步学习并坚定初心、使命和信仰。

习近平出生于建国后的1953年，父亲习仲勋是陕北的革命领袖，童年和少年时期的习近平都是在北京优渥的条件下生活的。然而，文化大革命开始后，习近平的父亲习仲勋被撤职和批斗，习近平也受到了牵连。1969年，未满16岁的他不得不离开北京，去延安当插队知青。对于习近平来说，延安的生活比北京艰苦不少，他也是花了一年多才适应那里的生活。在七年的知青岁月中，习近平身上体现了三种良好的品质：第一，坚持学习和思考的态度。习近平喜欢阅读古今中外的各种名著，他曾经为了找到歌德的《浮士德》，跑了三十几公里路才借到。读完书后，习近平喜欢把不同书之间的内容进行对比，比较不同的观点，并进行思考，最后形成自己的知识和判断，这种广泛阅读和读书思考结合的习惯，对习近平的成长起到了重要作用。第二，敢作敢当的作风。除了古今中外的经典著作，习近平也喜欢阅读报纸。他曾在报纸上看到了四川修建沼气池的新闻，便想着也为梁家河修建沼气池，于是他冒着可能出现错误的风险，亲自带人去四川考察沼气池的修建情况，学习沼气技术，之后，他在梁家河建成了全村的第一口沼气池，这种敢作敢当的作风，也为他后来做事打下了基础。第三，习近平有敢于创新的精神。习近平喜欢把书上报纸上的知识转化为实践。从习近平带领村民修沼气池的例子就可以看出，习近平是敢于尝试新鲜事物，具有创新精神的。可以说，正是经历了七年的知青岁月，培养了许多优秀的品质，习近平在日后才能成为一个优秀的国家领导人。同样，七年的知青岁月，也让习近平认识到了，要同人民站在一起，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这就是习近平的初心和使命的来源。

总之，这次党课学习，给我留下最深印象的就是焦裕禄和习近平两位优秀共产党员的事迹，和他们对初心、使命、信仰的认识和坚守。作为一名入党积极分子，在成为共产党员之前，我们必须深入的认识和学习中国共产党人的初心、使命和信仰。并要坚持这些初心使命和信仰。

第二篇：2020年线上党课学习心得体会（推荐）

2020年线上党课学习心得体会两篇（推荐）

篇一

受新冠肺炎疫情影响，我拥有了一次终身难忘的线上党课经历，短短八天，我学习了党史、党章、习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届四中全会精神、理想信念、党员发展工作程序、党的民族宗教政策、红色精神、新冠肺炎疫情防控英雄人物事迹等知识。让我在思想和行动上有了较大转变，使我进一步端正了成为一名党员的动机，坚定了入党的信念。

中国共产党从1921年诞生至今，已走过了九十九年的风雨征程，这是一段艰辛而峥嵘的历史，我们从中国共产党第一次代表大会的“人少势微”，到如今带领中国迈向“中国之治”新境界，我们的国家治理体制和国家治理能力现代化水平都有了显著提高。中国共产党诞生于风雨如磐、列强侵略、民不聊生的的黑暗年代，经过长期曲折的道路探索，将马克思主义与中国实际相结合，为普通大众谋福利，全心全意为人民服务，开创了中国历史新时代，成为了社会主义国家阵营的一份子，没有共产党就没有新中国。

党的十九届四中全会提出，“中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践中形成的科学制度体系，我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，我国国家政治体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。”我们只有明确指导思想、政治基础、战略任务、支撑制度、制度体系目标和治理途径，才能把我国制度优势更好转化为国家治理效能，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力保障。

在世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的浪潮中，并不是地球的每一角落都是和平的，地处“五海三洲之地的”中东，便是世界重要的交通枢纽，盛产的石油既是中东财富密码，又是战争迭起的导火索，五次中东战争带来的是声嘶力竭的痛苦呐喊、是普通民众的流离失所、是痛别亲人、是满目疮痍一片废墟。战乱阻碍了中东地区社会、经济、文化的发展进步，给人民带来了严重灾难，战争也难以化解阿以之间的分歧和积怨。我庆幸降生在这个和平的年代，比其他任何一代人都有机会学习到各种知识，在社会中拥有更多的机会，就如同何冰老师在《后浪》演讲中对青年一代的希冀“奔涌吧，后浪!”在学好科学文化知识的同时，自觉时间新时期的党员标准，努力加强党性磨砺和修养，时刻保持共产党员的先进性，树立起我们学生党员积极分子的先进形象，努力成为刻苦钻研、创新实践的模范。

中国共产党是在世界“政党-信仰”谱系中要求最高的党，“中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。”这是我们的信仰精髓，也是对“人民至上”根本信念的初心和使命。心中有火、眼里有光，榜样可以给予人力量，焦裕禄同志为人民而工作、与人民群众同甘苦共奋斗，他将群众视为父母，是人民的好公仆，艰苦朴素、廉洁奉公，长期坚韧不移的坚持毛泽东思想，将每一滴汗水都献给了马克思主义。学习焦裕禄同志精神，可以帮助我们青年入党积极分子树立全心全意为人民服务的共产主义世界观，感悟学习求真务实、艰苦奋斗、廉洁奉公的良好作风。

从东亚病夫到民族复兴，新中国成立以来这一路走得艰难，无数仁人志士在黑暗中寻找光明，在党和国家的坚强领导下，军事强国科技兴国，真正的做到大国崛起。“少年强则国强”青年一代是一个国家生存和发展的前提和希望，在观看了《习近平的七年知青岁月》后，更让我坚定了要成为一名党员的决心，把自己当做土地的一部分，培养踏实肯干勇于担当的优秀品质。

2020年新冠肺炎疫情肆虐全球，这是一场疫情防控的人民战争，而武汉就处于这场战争的风暴眼，面对恐慌和未知，坚守和关怀守护着城市的每个角落，万众一心，全国驰援，这是14亿人书写的动人故事，这是一座英雄之城。

党课培训结束了，但我入党的决心也越来越坚定，为了可以尽快的成为党组织的一员，我一定会严格要求自己，锻炼社会活动能力，提高政治觉悟，不断上进完善自己，努力向党组织靠近，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

篇二

本次党课学习的知识十分丰富，既有党章、党的十九届四中全会等党的治理最新成果，有焦裕禄、习近平等优秀的中国共产党员的成长史，还有在近代百年沧桑的中国中，中国共产党和中华民族共奋进的历史。不过，说到底，中国共产党能有这样伟大的成就和推动中国不断改革前进的能力，靠的还是千千万万党员对初心、使命、信仰的坚守。通过这次党课，我深刻的认识的，要想成为一个中国共产党员，必须对党的初心和使命有深刻的了解，从而坚守共产主义信仰。

中国共产党的信仰，毫无疑问，是共产主义，这不仅是中国共产党人的信仰，也是世界各国共产党人的信仰。而初心和使命来源于信仰，是对信仰的具体解释。2016年，习近平在红军长征80周年的纪念会上指出，中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这次党课学习中，我们学习了焦裕禄和习近平这两位优秀共产党员的成长史，从他们的故事中，我发现，这两位优秀共产党员的共同点就是坚持了党的初心和使命。

焦裕禄是原兰考县委书记，为兰考的治沙工作做出了重大贡献。焦裕禄于1922年出生于山东的一个贫苦农家，历经了抗日战争，参与解放战争，建国初期在基层的团委和工厂工作等地过，可以说，早年的焦裕禄就参与到了为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的事业当中。1962年，焦裕禄被任命为兰考县委书记。我们学地理的都知道，黄河从中上游的黄土高原搬运了大量泥沙，在兰考这些黄河下游的地区，由于河流纵降比减小，水流速度减缓，大量泥沙在河床和河岸堆积，甚至使得这一地区黄河的河床、河堤高于了当地的地表，形成了“地上河”的景观。因此，兰考地区每年都要经历来自黄河岸边的风沙侵袭和内涝、盐碱等灾害，生态环境及其恶劣，人民的生产生活也受到严重影响。焦裕禄在兰考工作的475天里，通过种植泡桐、翻淤压沙、封闭沙丘等工作，使得兰考的生态环境得到了良好的改善，但是他本人也因劳累过度，患肝癌而死。焦裕禄精神，总结起来就是亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神。正是有了以焦裕禄为代表的一批优秀共产党人，新中国成立后的各项事业才能良好的展开。

焦裕禄是在革命战争年代形成了作为共产党员的初心、使命和信仰，而习近平则是在知青时期，逐步学习并坚定初心、使命和信仰。

习近平出生于建国后的1953年，父亲习仲勋是陕北的革命领袖，童年和少年时期的习近平都是在北京优渥的条件下生活的。然而，文化大革命开始后，习近平的父亲习仲勋被撤职和批斗，习近平也受到了牵连。1969年，未满16岁的他不得不离开北京，去延安当插队知青。对于习近平来说，延安的生活比北京艰苦不少，他也是花了一年多才适应那里的生活。在七年的知青岁月中，习近平身上体现了三种良好的品质：第一，坚持学习和思考的态度。习近平喜欢阅读古今中外的各种名著，他曾经为了找到歌德的《浮士德》，跑了三十几公里路才借到。读完书后，习近平喜欢把不同书之间的内容进行对比，比较不同的观点，并进行思考，最后形成自己的知识和判断，这种广泛阅读和读书思考结合的习惯，对习近平的成长起到了重要作用。第二，敢作敢当的作风。除了古今中外的经典著作，习近平也喜欢阅读报纸。他曾在报纸上看到了四川修建沼气池的新闻，便想着也为梁家河修建沼气池，于是他冒着可能出现错误的风险，亲自带人去四川考察沼气池的修建情况，学习沼气技术，之后，他在梁家河建成了全村的第一口沼气池，这种敢作敢当的作风，也为他后来做事打下了基础。第三，习近平有敢于创新的精神。习近平喜欢把书上报纸上的知识转化为实践。从习近平带领村民修沼气池的例子就可以看出，习近平是敢于尝试新鲜事物，具有创新精神的。可以说，正是经历了七年的知青岁月，培养了许多优秀的品质，习近平在日后才能成为一个优秀的国家领导人。同样，七年的知青岁月，也让习近平认识到了，要同人民站在一起，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这就是习近平的初心和使命的来源。

总之，这次党课学习，给我留下最深印象的就是焦裕禄和习近平两位优秀共产党员的事迹，和他们对初心、使命、信仰的认识和坚守。作为一名入党积极分子，在成为共产党员之前，我们必须深入的认识和学习中国共产党人的初心、使命和信仰。并要坚持这些初心使命和信仰。

附件：

党课的意义和目的党的三严三实的现实意义和深远意义在哪里?今天南京市离退休协会组织了一次深层次的解读宣讲活动，来自南京市各区及直属单位的离退休老同志参加了大会，在区退协殷书记的带领下，秦淮区退协一行40多人参加了学习，这当中有曾经的老领导、老党员和与共产党肝胆相照的民主党派人士。

市离退休协会施振东主席主持大会并首先向参加学习的老同志们表示慰问和崇高的敬意。南京市教育局工委刘莅书记对党要管党、三严三实的现实意义和深远意义作了精辟的解读并用具体的数据进行了深入浅出的分析，刘书记不回避教育系统存在的各种问题，以及通过学习和实践活动提高认识的过程，在谈到作为一名党员特别是党的领导干部如何对党忠诚的话题时，刘书记例举了许多事例，让所有参加学习活动同志感到很震动。

许多老同志对党的发展和奋斗历程中的这些可歌可泣的动人事例虽然以往已经多次学习和亲身感受过，但在改革开放和生活水平不断提高后的今天再次重温这些动人事例，依然让大家精神振奋，对未来充满信心和希望，，，上党课，有利于科学总结我们党开展党课教育的经验，把握党课教育的规律。我们党已经走过了九十多年的光辉历程，党课教育也已经同步开展了九十多年，我们党关于开展党课教育的思想，既是历史的真实记录，又是经验的科学总结，是一笔丰厚的资源。这个“资源”，是中国共产党对党课教育规律的思考与总结，同时凝聚了党对社会发展规律、政党建设规律以及人类政治文明共同成果的认识，可以为当前及今后的党课教育工作提供可资借鉴的宝贵经验。

xx曾经指出：“一个政党不善于从总结历史中认识和把握社会发展的规律，不可能成为顺应历史潮流的自觉的政党;一个民族不善于从历史中继承和发展本民族与世界其他民族创造的优秀文明成果，就不可能屹立于世界民族之林。”回顾中国共产党长期开展党课教育的历程，我们可以看出：中国共产党是一个重视并善于开展学习教育的党，同时又是一个重视并善于总结学习教育经验的党。理论上的成熟和清醒，是一个政党成熟和清醒的重要标志。

中国共产党在长期的党课教育实践中，既形成了一系列自己独有的思想，也积累了一套成功的经验。这些思想、经验，需要我们进行系统研究，在研究中不断取得新认识、新成果，不断认识和把握党课教育规律，努力把党的党课教育建立在对客观规律的深刻认识和自觉运用的基础之上。这是党课学习的理论意义所在。

第三篇：线上学习心得体会

线上学习心得体会

共沐教研之风，共撷教研之花。昨天，我们全体时代小学语文学科老师们一线相连，齐聚云端，共同参加了哈工附教研活动，学习线上教学方法，感谢哈工附学校的倾囊相授，感谢领导为我们搭建学习的平台，让我们每位教师成长于其中，习得线上教学更宽的路径，更有效地方法。现就教研内容谈以下几点收获：

一、授之以“渔”，而不送之以“鱼’

达尔文说:“最有价值的知识，是关于方法的知识。”语文是“大语文”，我们教给孩子们的不是单纯的知识，而是听、说、读、写的方法;提高的不仅是孩子的知识素养，更是能力素养。我们如果一味地给学生讲授知识的话，老师不轻松，学生太枯燥。而在哈工附三年级的课堂上，王歌老师教给孩子们学习的方法和课堂教学任务外，给学生安排一些预习任务、阅读推荐、写作任务，在任务后面中详细的指导，其实就是在慢慢地教给孩子们学习的方法，提升他们的自学能力，提高他们的语文素养。

二、积累源于常态

“晨读从诗经开始”让人眼前一亮，可能是结合着最近立冬的节气和纷纷扬扬的大雪，晨读的内容都与雪有关，真可以说从生活中来，到生活中去。叹赏于学生对《诗经》的积累，这样的日积月累，这样的传统文化的浸润，学生的素质一定会根植于心，对传统文化的理解也会日渐深远。

三、语言的艺术魅力

教学是一种艺术，教学语言更是一种艺术，谁能将他演绎好，谁就能抓住学生的心。欣赏于附小老师的语言简洁，表情自然，有亲和力。张书强老师整节课都在和学生互动。引导学生说出自己的观点。如果说亲切的语言增加语文味，那么恰到好处的评价和点播更能为语文课堂增光添色，二年级的课堂中有部分同学对于“得过且过”这个词语不了解时。老师一句对这个词语充满困惑，很自然地解决了这个难题。

四、巧用媒体，雕刻教学。

班级分层教学AB，小组讨论做到了极致。老师在多媒体运用上特别用心。课件文本通过字体颜色不同突出需要学生体会观察的景致，通过视频和图片进行拓展学习，你看的山是什么颜色的？水有声音吗？进而创编古诗，拓展了学生思维的深度与广度。

五、“双减”背景，梯度作业

结合教材、学情分层设计合理作业，（我的挑战）基础级，挑战级，王者级。创新作业形式，挺高作业质量，做到了减轻学生负担，挺高课堂实效，将育人落到实处。

六、让书“离孩子近一些”

阅读已成为一种常态，每节课课后的好书推荐环节，正是在促进学生阅读习惯的养成，学生从兴趣起步，继而产生阅读的愿望，渐渐的兴趣有了，愿望也浓了，效果也就自然生成了。

最后再次感谢感谢领导为我们搭建这样学习的平台，让我们体会不一样的课堂，也将激励着我们，在教育之路中要做有思想、有观念、有灵魂的语文教师，传递人文素养，坚持以“润物细无声”的教育方式、以温润的情怀让学生明心见性。

第四篇：学生线上学习心得体会

学生线上学习心得体会5篇

停课不停学学生上网课感想_学生线上学习心得体会1

今天我听完了在网上上的课之后，发现这和我们在教室上课有些不同!不同的地方是没有教室听课的氛围，教室不在旁边，还有这老师不像我们老师一样会在讲题的时候，讲个笑话逗我们笑。老师这讲题的时候有些话我也听不懂，大概老师用的应该是标准普通话吧。还有这老师一开始讲新课的时候，老师不给我们猜谜语，这样显得少些乐趣。

说起英语老师的话，这个英语老师给我们讲的全是英文，全程没有说一个中文字，这很让我头疼，这单元的词我能听懂，但是老师讲的其他的英文单词，我有五分之四的有听不懂。数学老师吧，还可以，他讲的这单元的题目我还能大概得听明白。网上上课和我们正式上课真是不一样啊，老师不一样，当然方法就不一样。只是和我们老师讲的方法不一样，总体来说还能听得懂。网上这三个老师讲的课跟我们学校的老师一样，虽然方法不一样，但是我还是挺喜欢这些老师讲课的。希望大家都能接受这三位老师讲的课!

停课不停学学生上网课感想_学生线上学习心得体会2

这次由于受新冠肺炎的影响，没有一开始就回到学校来上课，而是开始上网课了，老师在直播间里面给我们上课，开始的时候不是那么的适应，毕竟不是在教室里面，但是经过了一个星期的时间，我也是感受到这种方式我的学习动力也是更多了一些，而且在家学习，我也是更加的自由，还能看录播，也是让我收获很大。

这次的网课，也是让我发觉，其实学习不一定只是上课听老师讲课，下课做作业这么简单，还有挺多其他的方式是可以用来学习的，像在网上找资料，在听完老师的课之后，还可以去听听其他老师是如何讲解同一个知识点的，不同的方式让我对于学习有了更多的理解，也是知道要学好，其实方法很多，主要是自己要有想要学习的一个动力，而不仅仅只是按照老师的要求去走了就行了，而是需要自己更加的主动，这次的网课也是让我更加的对于自己的学习有了更多地主动性，我也是知道，自己想要学习好，多去尝试一些方法，找到更加合适自己的，那么也是可以收获更多。

在上网课的时候，也是和其他同学以及老师交流更加的多了，以前的时候在上课时候，虽然也是可以举手提问，但是我比较的内向，没有提问，这次不见面，就是在网上也是可以通过文字的方式来提问，我也是感受到好多和我一样有些内向的同学也是乐意交流，愿意提问题了，学习的一个效果也是好了很多，以前不懂的一些知识也是学到了，而且自己也是愿意提问，在提问中老师的讲解也是让我知道，其实老师不怕我们问问题，就是怕我们不问，不问就不会懂，不是说老师讲解了就行了，自己也是需要去思考，到底自己学到了没有，哪些方面没学好的也是需要多去问老师。

通过了这次的一个上网课，我自己学到了挺多的东西，并且我也是在这网课之中感受到了老师对我们的关心，有时候自己也是通过提问学到了更多，和同学之间的交流也是更多了，更了解了同学以及老师，自己的收获是很大的，虽然而今也是回到了学校里面，但是也是怀念曾经上网课的那段日子，在那段日子学到的东西真的会在我的记忆里有不一样的地方，同时我也是要格外珍惜在学校的日子，继续努力的去学习，去提高自己的成绩。

停课不停学学生上网课感想_学生线上学习心得体会3

学校这次的开学比较的迟，于是在这段日子里，我们就在家里学习，老师也是通过网上直播的方式来给我们讲课，在上网课的日子里，我也是感受到不一样的学习方式，自己也是收获挺多的，也有一些感想。

和在教室里面不同，在上网课的时候，虽然我们可以看到老师，但是隔着屏幕，而且还是坐在自己的家里来看，可以在电视上，也是可以在电脑上的，我就选择了在电视上，屏幕大一些，而且也是可以坐在沙发上，更舒服一点，但我也是没有偷懒，而是认认真真的听课了，在学习之中，也是问了老师挺多的问题，以前我都是没有这么积极的，除了比较的新鲜，而且也是其他的同学也是会比较的积极，我也是觉得自己不能落后了，特别是我也是感受到上网课不用像在教室里面，问问题还要举手，那么多人，也是有些紧张，但是上网课的时候，只要打字就可以了，而且老师讲着的时候也是可以提问的，不用统一的问，老师看到了也是可以很快的回答我们，一节课下来，自己也是感觉到学到了东西更多了一些。

除了提问，我也是自己会更加主动的在一些学的不是那么好的科目上，自己去看录播，会比较主动的来学习，以前我都是不敢相信自己居然还是会主动学习的，以前都是回到家里，作业都是拖了好久，父母叫了自己几次之后我才去做的，而今我也是感受到，我对于上网课是挺有兴趣的，学习起来也是格外的认真，老师在屏幕里面的样子也是和平时在课堂上是有一些区别，而且我也是可以做一些小动作，只要是不影响听课就行了，反正老师是看不到，给了我自由，我反而是认真学了，可能有些同学喜欢在教室里，但是我觉得上网课会比较的适合我，虽然而今回到了教室里面上课，但是我的兴趣也是减少了一点，不过由于之前学好了，现在也是跟得上进度，而且自己本来就是有兴趣的，回家之后也是会好好的做好作业，还会上网看一些其他老师的讲课视频。

停课不停学学生上网课感想_学生线上学习心得体会4

原本所有人都可以趁着假期好好休息，和家人开开心心看春晚吃年夜饭，和朋友逛街喝酒看电影。去庙会赶热闹，去公园喝茶晒太阳，去心心念念的城市旅行。原本所有人都可以欢天喜地地迎接21世纪20年代的第一个春天，但是造化弄人，我国再一次爆发了不亚于03年非典的病毒传播，面对这场天灾人祸，我国人民群众万众一心共同抗“敌”。

钟南山院士说过，只要好好的呆在家中这便是尽了公民的职责，因此全国一切，无论大、小事通通开始禁止，教育部也延期上课但是开展了线上教学实施停课不停学计划!为一位位渴求知识的菁菁学子提供学习的平台，教师们也通过闲暇之余为学子们大展身手，各显神通!可是，线上教学不能像在学校一般，时时刻刻监督学生学习因此各种奇奇怪怪的事情便诞生在网课之上，例如边看电视边听课，边玩游戏边听课...这个寒假，不同寻常它见证了一颗颗流星坠落也见证一匹匹黑马的诞生!要么出众，要么出局，乾坤未定，这个寒假便是化茧成蝶的序幕!

网课可以为我们提供源源不断的知识，但是缺点很明显特点就是死板，通过这两个星期的学习也只是大概的给我们讲述了一些基础知识，没有深挖，在校时一节课长45分钟，网课上只有短短的35分钟。

坐在冬的眉眼间，推开季节的窗，看阳光一点点的将温暖蔓延，一抹细碎的光晕轻轻飘落，温润了心底深处那片柔软。轻拢岁月的薄纱，铺开记忆的画卷，采撷一片云淡风清，在心中氤氲清浅，让快乐或忧伤，在风中消散。以素颜的姿态，寻一方静谧，在红尘喧嚣中，将心开成一朵莲，婉约细致，从容绽放，将遗落在心底的尘埃，在晨露中清洗。光阴，无论是静止的，或是流动的，都是那样的美。依一份简单于心，静享一个人的清欢，守住内心的风景，聆听岁月的脚步渐行渐远，惟愿，这一季的明媚，能许我们浅笑而安。

停课不停学学生上网课感想_学生线上学习心得体会5

今年的春节与往年的春节大大不同，因为全国的一场瘟疫使我们大家都“宅”在家里，但我也感觉到了“宅”在家里的乐趣，每天过得很充实。由于疫情的原因不得不使得我们上课推迟，但学校给我们安排了“停课不停学”网络课堂。

网络课堂的知识丰富多彩，学习内容除了学习主要课程外，还有游戏形式的，有美术，有音乐，有体育，还有实践活动等等。从中我学到了如何和同学成为好朋友?如何从小故事中了解大道理?还有学到了很多我不明白的道理，我们可以一边学一边玩，跟老师一起互动，一点也不觉得累。老师讲课的过程也是津津有味，这种学习方式我很喜欢，使我对学习更加爱好!通过网络课堂，使我了解到自己的不足，在以后的学习过程中，我要继续充实自己，好好利用网络课堂给我们带来的学习便利。除了学习之外我还会每天锻炼身体，做一些力所能及的家务活，我们都要做到劳逸结合。

网络课程虽好，收获也多，但是缺少了与老师和同学的亲密接触与交流，舍不得与老师、同学的那份感情。

我非常期待春暖花开之际，我们能相约在美丽的校园一起学习交流。

第五篇：线上学习心得体会（通用）

线上学习心得体会范文（通用5篇）

当我们经过反思，对生活有了新的看法时，心得体会是很好的记录方式，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编为大家收集的线上学习心得体会范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

为了抗疫，我们只能居家学习，学习不能停止，线上教学应运而生。线上教学作为正式的教学方式是史无前例的，我觉得这是一次勇敢的尝试。

首先，我觉得老师是很辛苦，因为他们需要搜集资料，录制视频等等需要花费大量的时间与精力。有些年纪大的老师，对网络教学的新事物可能还一时难以适应，摸索使用新得社交软件，也是很不容易。而作为年轻的学生，我们要更懂得利用这些线上资源，完成自己的学习任务。

其次，线上学习更加考验同学们的自觉性。与在学校相比，我们会有更多自主安排的时间，因此应尽量安排多一些时间去学习与自己专业有关或者自己刚兴趣的知识。在此，我也很感谢同学们的每天在线上提醒学习，按时打卡签到，完成作业。

最后，非常感谢老师这段时间的教导，您们辛苦了！希望我们可以早日战胜疫情，回归校园，观赏那陌上樱花、池边杨柳，漫步在撒满阳光的校道，看天上云卷云舒。

没有那个冬天是不可逾越的，没有那个春天是不会到来的。自新型肺炎爆发以后，各地的开学时间一次又一次的延迟。各地区推行线上上课这一方法填充学生在家的学习空区。线上教学的方式对老师和学生来讲，都是非常新奇的。足不出户，在家就能教学和学习。

通过几周的线上学习，发现线上教学和传统教学还是有一点不同。且不谈看不到老师亲切的面孔，由于没有课本的缘故，大大增加了我们的笔记内容。很多时候都是下课以后再回头来补充笔记。有时在笔记上所花的时间，可能比上课的时间还要多。其次，网课对学生的自觉性要求更高。线上教学因为摆脱了空间的限制，让我们虽在全国各地，仍可以一起上课学习。其次，线上教学也体现了与传统教学相比所没有的优势。更加丰富的学习资源，舒适的学习环境。上课内容通过观看视频加上老师的提问、讲解，学习的效率也有所提高。节省了部分时间，老师有更加充足的时间为学生解疑答惑。但有一个不足之处，对一些新疆和西藏地区的同学有一个小小影响。这个影响，就是时差。这是我和一个新疆的同学聊天，他所倾诉的。他们那边有着两个小时的时差，在上第一节课时，他们的当地时间只有6点20。下午上课的时间，又正好是家里吃饭的时间。但他说，他会克服面临困难，与同学们一起上课。

线上教学为我们带来了不同的学习体验，在当前这一特殊时期，解决了学生们的上课问题。但对传统教学的怀念，随时间也是只增不减。希望疫情尽快结束，希望奋战在前线的英雄们早日归来。

开学以来，受疫情影响而采用的线上授课的方式。线上授课对我们是一次自身能力的锻炼，是一次展现自己的机会。当然线上学习可能与我们熟悉的线下学习有所区别，所以在此结合我自身的体会，同大家分享一点拙见，希望能够帮助到大家。

1、课前预习

课前预习是课堂学习的基础，有利于线上课堂的学习。首先课前预习有利于提高听课的水平，对课程的理解会更深刻，有更多的精力放在理解和思考问题上。其次，课前预习有助于提高课堂笔记的水平。由于课前预习对学习内容有了一定了解，就不会发生盲目做笔记的情况，提高我们的学习效率。再来可以加强我们的自主学习的能力，让我们受益终身。

2、积极互动

线上的教学我认为最容易缺少的就是互动的过程，毕竟网络授课和线上授课之间有不小的区别。因此我们需要自我管理，让自己全身心的投入到学习之中。同老师积极互动就是一个行之有效的方法。积极互动不仅让我们注意力集中，学习效率得到保证。而且帮助老师从枯燥的教案中摆脱出来，让课堂充满活力。

虽然我们还不能回到南工，但是大家一定都能从线上学习中有所收获。岁末年初疫情突来，可是我们的学习是不会停止的！让我们共同努力，向自己的目标砥砺前行！

在“延长的假期”里，“停课不停学”成为“宅家学生族”的假期学习新模式。为了早日战胜新型冠状病毒肺炎疫情，学校各位老师纷纷走上线上教学的新岗位，为战胜疫情出一份力，尽一份责，让我们在家里感受到与学校同样的学习效果。全校各系学生服从学校教学安排，在线上刻苦学习，取得了较好的学习效果。以下是我线上学习的心得。

新型冠状病毒的肆虐，我们不能返校上学。但是，我们没有因为疫情而停下学习的脚步。线上学习十分有趣，新颖的上课形式、精彩的课堂瞬间，无不吸引着我们。老师通过录视频的方式，给我们传授知识。线上学习也十分便捷，不用出门就可以获取知识，但同时，线上学习考验我们自觉性和耐心。没有老师面授时的监督，我们没有和同学们一起学习讨论的氛围，让一些同学发出了“想回归教室”的心声。我认为，线上教学的效果，主要还是取决于同学们的学习态度，你有多自律，就有多优秀，非常时期，大家一起攻坚克难。

在疫情期间，作为学生的`我们，要紧抓学习，并做好新学期规划。新冠病毒虽然阻止了我们正常上课，却无法阻止我们对学习的热情。学校积极应对，开展了网络授课，我们通过“魔豆学堂”平台网络语音课程学习新知识。合理安排学习时间，在老师的指导下更高效的完成学习任务。在网络学习之余，大家还可以利用在家的时间，学习其他自己感兴趣的知识，不断提高自己的文化素养。愿待开学再见时，我们都是更好的自己。

与传统的教学方式大有不同，线上教学可以说是一个全新的教学模式。我们的老师通过“魔豆学堂”平台学习+线上讨论等方式授课。为了让同学们更好的吸收知识，每次上完线上课程，老师们都会收集学生们的课程反馈，开展线上答疑，讲解课程重点、难点。课后同学们参与老师布置的讨论话题，进一步强化学习效果。在学习过程中偶尔会遇到服务器卡顿，网络语音效果差等问题，老师们积极寻找有效的解决办法，如错峰学习语音搭配文字说明的，保证了学生们线上学习的效果。疫情当前，我们应该积极配合学院安排，按时完成线上学习和课后作业。勤勉自律，学好知识，为夺取防空斗争胜利，贡献自己的力量。

习惯了传统的教学方式，要接受网上学习，同学们难免会迷茫和不适应，但我们没有停止对学习的热爱，老师和同学们都在共同努力。线上学习时，我们的任课老师每天按时在在线授课。微信，魔豆学堂等各种软件在线上解答疑问，同学在相互交流探讨。新的学习模式带给我们的欣喜感，还是很有吸引力的，在家学习增强了大家学习的自主性，合理安排学习时间，把握自己所适应的学习节奏，养成自主学习的好习惯。

以前在教室上课的时候，大家同在一块黑板面前。现在手机和电脑屏幕成为了那款共同的“黑板”。在屏幕面前，我们依旧可以领略到老师的风采，享受到一场知识的盛宴，开拓自己的知识视野，虽然学习的形式和场所发生了变化，但学习的方法没有固定的模式，关键在于我们是否能够沉下心来认真学习只要我们严格要求自我，永远保持健康向上的心态，认真投入到不停止的学习当中，不辜负学校和老师的期待，就能为战胜疫情贡献一份属于我们的力量。

经过近期的线上学习，我的假期生活还是有了很好的学习规律。线上的课程生动有趣，每门课程都有不同的风格，老师们几乎全天在线，同学们的学习疑问随时可以在线向老师提问。老师耐心解答，在老师们细心的指导下。我掌握了新的知识，学习上有了较大的提升，每一天都过得很充实。在疫情期间，同学们每天都能享受到知识带来的力量，我相信这也是为网课教学辛苦着的每位老师的心愿。希望疫情能够尽快结束，早日回到校园与老师、同学们相见。线上教学作为一种新型教育模式，对于老师和学生都是一种崭新且新奇的体验。对于我而言，线上教学实现了随时随地学习，提升了学习的自由度，也增加了学习乐趣。但这种学习模式缺乏，在教室里学习的氛围和集中的注意力，极大考验了同学们的自控能力。经过这一段时间的线上学习，让我更加明白了自主学习的重要性。如何从假期的倦怠与轻松感走出来，跳出都市圈，成为了我们提高自律能力的关键。

最后我相信经过大家共同的努力，此次战“疫”一定能够胜利收官！我们在家努力学习就是贡献自己的一份力。相信待到春暖花开之时，我们就可以共享春光灿烂。

当前处于疫情时期，需众志成城防控疫情，减少聚集，所以学校不得不给学生们放一个历最长的一次假期。在这个“漫长的假期”里，全国学生都采用“停课不停学”模式，“线上教学”成为宅家学生们学习的一个新模式。学生们只需宅在家、面对电脑就能学习。刚开始我总是有一种“网络授课不可行”的顾虑，但线上授课正式开始后，我的顾虑很快就被打消了。

3月1号，学校开始了线上课程学习。上课开始，老师会要求学生签到，记录学生们的出勤情况。线上课程的学时会比线下课程稍微快一点，有时候在学校45分钟的课程，线上只需半小时就完成。这样既可以提高学生的学习效率，也避免学生长时间面对手机和电脑所带来的视觉疲劳。

目前在线学习已经进入第七周，通过这几周的线上学习，我觉得还是挺多优点的。首先，它增强了我们自主学习的能力，主动觉察学习中的问题并找到解决的办法。线上教学除了以直播形式之外，还可以重播，这是线下课程无法做到的。另外，老师还会分享一些优秀顶尖教师的视频，可以反复看，直到看懂为止。防疫期间，许多优秀慕课免费开放，也让我领略了不少国内顶尖学校、顶尖教师的教学。

当然，线上课程最缺乏的线下教学的课堂的氛围，没有了老师和同学监督，专心致志地进行网课学习也是有难度的。在家待久了，惰性就会越来越强，自觉能力较弱的同学可能会觉得网课对他来说没什么用处，觉得老师不在身边只要在线就行，躺着、瘫着、发呆等难免就出现了。这样不仅不能提高学习效率，还会助长懒惰的不良习惯。另外，还有环境问题，家里长辈的说话声、电视机的声音、室外的嘈杂声等，这些干扰都是不可避免的，都会影响学生在线上的学习状态和效率。

“线上教学”有利有弊，能够专心学习的学生成绩自然继续提高，而难以专心学习的学生逐渐落后，等到正式开学时，学生的成绩就会两极分化了。所有同学们都动起来吧！我们要努力适应这种新型的学习方式，让自己更专心致志地去学习！