第一篇：学习心得—学习在主题教育总结大会讲话精神大全

学习心得—学习在主题教育总结大会讲话精神一

在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。按照党中央统一安排，全国妇联作为第一批开展主题教育单位，自今年6月6日召开主题教育动员大会以来，在中央第十六指导组的有力指导下.认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署，紧扣“守初心、担使命、找差距、抓落实”十二字总要求和“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率”五句话具体目标，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯穿始终，狠抓思想认识到位、检视问题到位、整改落实到位、组织领导到位，有序推进主题教育各项工作。沈跃跃同志对全国妇联的主题教育高度重视，强调要以习近平总书记重要讲话精神为根本指针.结合妇联实际，研究部署、精心组织，确保取得扎扎实实的成效。党组周密安排部署.强化责任落实，确保主题教育抓到位、见实效。全会22个部门单位，68个党组织，包括正在开展内部巡视的两个巡视组临时党支部，400多名处以上党员干部，近800名党员参加了第一批主题教育。下面，我代表全国妇联党组和主题教育领导小组，对我会前一段主题教育情况进行总结。

一、开展主题教育的主要做法

(―)抓实学习教育，筑牢思想根基。紧紧围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线和灵魂，重点围绕八个方面的主题，党组理论学习中心组开展集中学习研讨8次，举办为期2天的读书班，处以上党员领导干部安排3天的读书班和3次集体学习，集中时间读原著学原文悟原理，党组成员各领学领讲一方面内容，把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，进行深入交流研讨，找寻初心、认清差距、明确方向。结合工作实际深化拓展学习内容，除规定书目外，将《习近平关于妇女儿童和妇联工作论述摘编》，特别是习近平总书记“11-2“重要讲话和关于妇联工作的重要批示指示精神作为重点篇目，同时把新华社8月6日起连续推出的“习近平总书记牵挂的民生事”系列报道列入主题教育学习内容，要求党员干部从中感悟总书记心系民生、始终把人民群众的小事当作头等大事的为民情怀.增强群众意识，结合妇联工作职责定位做好服务群众工作。创新学习方式.通过在中国妇女报开设“寻访妇联初心”大型融媒体报道专栏，组织开展“70载传承话初心”活动，举办”不忘初心再出发纪念全国妇联成立70周年

学习心得—学习在主题教育总结大会讲话精神

1月8日，中央召开主题教育总结大会，总书记发表重要讲话，从新时代党和国家事业发展的全局和战略高度，充分肯定了主题教育取得的主要成效，对巩固拓展主题教育成果、不断深化党的自我革命、持续推动全党不忘初心和使命作出了全面部署，提出了明确要求。讲话通篇贯穿着马克思主义立场观点方法，彰显了我们党不忘初心使命、勇于自我革命、全面从严治党的坚定决心，既是对主题教育理论成果、实践成果、制度成果的科学总结和提炼升华，也为新形势下加强党的建设提供了根本遵循和行动指南。

1月10日，全省主题教育总结会议召开，省委书记和中央回督导组组长出席会议并讲话。省委书记结合我省工作实际提出了六点要求，一是要把主题教育作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题常抓不懈，领悟初心使命，坚守初心使命，践行初心使命，始终保持政治本色和前进动力。二是要深入推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走往心里走往实里走，着力在学深悟透、融会贯通、知行合一上下功夫，切实做到真学真懂真信真用。三是要拿出自我革命的勇气，严肃党内政治生活，扎实开展政治监督，驰而不息正风肃纪反腐，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。四是要发扬斗争精神，勇于担当作为，树立重担当的正确导向，锻造善担当的过硬本领，激发敢担当的内在动力，以奋进姿态推动新时代我省全面振兴、全方位振兴。五是要着力形成长效机制，总结好主题教育经验做法，健全完善党内制度，切实抓好制度执行。六是要坚持各级领导机关和领导干部带头，自觉肩负起时代赋予的职责和使命，作践行“两个维护”的表率、推动振兴发展的表率、坚守为民初心的表率、保持廉洁本色的表率，在各项工作中走在前列、作出表率。

学习心得—学习在主题教育总结大会讲话精神二

去年九月开展主题教育以来，我局广大党员干部对照党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样中找差距、摆问题，在回顾党的光辉历史中检视初心，干事创业、担当作为的精气神显著提振。通过批评与自我批评，叩问初心变没变、使命担没担，增强了为党和国家、人民事业奉献的使命感和责任感，将只争朝夕、勇于斗争的精神贯彻到推动改革发展稳定的各项工作之中，为民解忧的宗旨意识和情怀显著强化。坚守为中国人民谋幸福的初心，广大党员、干部在主题教育中，深入基层、深入一线，密切回应并积极解决老百姓最急最忧最盼的问题。风清气正的政治生态显著净化，广大党员、干部进一步认识到了自身的宗旨属性问题，党内政治生态得到显著改善，动摇党的根基的消极因素显著清除。通过重点抓突出问题开展专项整治，显著提高了主题教育针对性与有效性的良好效果。

此次主题教育，在继承总结历次党内集中教育的经验基础上，结合新时代所面临的新情况、新特征，推进了对党内集中主题教育规律的新认识与新把握。“聚焦主题、紧扣主线”此次主题教育各阶段的工作都密切聚焦主题，紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的主线，有力确保了党内主题教育不走神、不偏向;“以上率下、示范带动”中央政治局围绕主题教育展开集体学习、召开专题民主生活会，为全党做了示范引导，各级党委(党组)坚持以“关键少数”示范带动“绝大多数”;“有机融合、一体推进”以总体性思维统筹推进学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点举措，实现学和做、查和改的充分贯通和有机衔接;“紧盯问题、精准整改”此次主题教育始终坚持以问题为导向，以现实实际问题能否得到真正有效解决作为检视主题教育成功与否的“金标准”，有力确保取得的成果经得起实践、人民、历史检验;“严督实导、内外用力”坚持主题教育领导小组办公室真督导、严督导，传压力、化动力的高标准，坚持开门督导、主动接受群众监督、评判;“力戒虚功、务求实效”以反对形式主义、官僚主义为抓手，杜绝流于形式的痕迹主义，切实推动主题教育的实效化。

习近平总书记在讲话中强调，“全党要以这次主题教育为新的起点，不断深化党的自我革命，持续推动全党不忘chuxin、牢记shiming。”当前中国特色社会主义事业步入新时代，当今世界正面临着百年未有之大变局，在实现中华民族伟大复兴的关键节点，对党员主题教育提出了更新更高的要求。

一是将主题教育作为党员干部的“永恒课题”。不忘chuxin、牢记shiming是我们党的鲜明属性，是中国共产党区别于其他政党的显著标识，也是我们党在各个历史时期不断攻坚克难、不断取得胜利的重要法宝。习近平总书记强调，“忘记初心和使命，我们党就会改变性质、改变颜色，就会失去人民、失去未来。”不忘chuxin、牢记shiming不是一阵子的事，而是一辈子的事，需要永远保持不断革命的精神，不断检视初心、叩问使命，以永远处于进行时的态度对待主题教育，这是每个共产党员一生都需要时刻反思的永恒课题。

二是将主题教育与党的最新理论相结合。习近平总书记强调，“真正落实到思想和行动上，不能做‘不知有汉，无论魏晋’的桃花源中人”。因此，必须坚持不断学习的态度，以永不自满的精神推动广大党员干部的理论学习，推动不断用党的最新理论成果武装广大党员、干部的头脑。初心与使命的坚守，必须要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动全局全体党员干部思想上统一、政治上团结、行动上一致。把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。

三是以正视问题的勇气和刀刃向内的自觉不断推进自我革命。“敢于直面问题、勇于修正错误，是我们党的显著特点和优势。”党领导中国革命、建设、改革各个历史时期的伟大实践，其实就是一部不断推进自我革命的历史。我们党通过不断推进自我革命来推动社会革命，不断直面问题、修正错误，我们党能够不断取得成功的重要法宝。在当前长期执政条件下，个别党员违背初心和使命的风险不断增大。在此背景下，唯有继续保持勇于直面问题、敢于刀刃向内的自我革命精神，善于用好批评和自我批评的尖锐武器，才能不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，才能在各种条件下保持住初心、坚守住使命。

四是做到主题教育必须做好本职工作，勇于担当作为。广大党员、干部要在经风雨、见世面中长才干、壮筋骨，练就担当作为的硬脊梁、铁肩膀、真本事，敢字为先、干字当头，勇于担当、善于作为，在有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾中冲锋在前、建功立业。在补短板方面，要按照高质量发展要求，聚焦脱贫攻坚、防洪安全、重大战略、农村水利、水生态保护修复、水利信息化六个方向，加快推进水利基础设施建设;狠抓前期工作、资金保障、工程质量各各环节，提高水利工程补短板的质量和水平。在强监管方面，要紧盯重点风险，开展水库运行、农村饮水、河湖管理、工程建设等专项监督，保持行业强监管的高压态势;突出水资源、河湖、水土保持、水旱灾害防御等领域，推动行业强监管取得更大成效;加快监管体系建设，强化水行政执法，深化重点领域改革，提升行业支撑能力，推动强监管工作规范化常态化。

五是完善主题教育的制度建设。党的十九届四中全会提出，“要建立主题教育的制度”，从根本上为不忘chuxin、牢记shiming的常态化、持久化搭建了坚实的平台、提供了稳固的保障。我们要坚持系统思维、辩证思维、底线思维，体现指导性、针对性、操作性。在制度建设过程中既要能够解决问题、同时也要增强可操作性;相关制度一方面要贯彻落实中央关于不忘chuxin、牢记shiming的总体要求，同时又要符合水利工作的实践需求和基层的期盼。要在具体实践中贯彻落实好相关制度，保证制度的执行力与有效性，确保相关制度能够落实落地。

六是党员干部要率先垂范，积极发挥引领作用。党员干部具有显著的“风向标”作用，特别是作为“关键少数”的领导干部，初心与使命是否牢记，具有“火车头”的引领效应。我们党在各个时期的伟大奋斗历程中，都是由一幅幅领导干部带头冲在前、干在先的历史画卷所构成的，这也是我们党不断取得胜利的重要保证。当前我们正面临决胜全面建成小康社会、打赢精准脱贫攻坚战的重大历史考验，党员干部能否保持坚强的政治定力，能否坚守住初心和使命，将具有显著的表率和示范效应。我们唯有不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以不断“赶考”的饱满精神状态和舍我其谁的奋斗精神，坚定不移贯彻落实习近平总书记关于振兴发展重要讲话和指示批示精神，为推动我市全面振兴、全方位振兴作出新的更大贡献。

第二篇：主题教育总结大会讲话材料

主题教育总结大会讲话材料

同志们：

这次会议的主要任务是，深入贯彻落实中央和省委主题教育总结大会精神，对全市主题教育进行总结，对巩固和拓展主题教育成果、全面推进从严治党进行部署。稍后，xxx同志还要代表省委巡回指导组作指导讲话，我们要认真抓好落实。下面，我讲两个方面意见。

一、提高站位、紧扣主题，全市主题教育取得明显成效

开展主题教育是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，也是开创成安各项事业发展新局面的追切需要。市委认真贯彻中央和省委的决策部署，紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，认真贯彻“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，主题教育取得明显成效。

一是上好“三堂课”，进一步坚定了理想信念。一是上好“集体学习”课。将《党章》、总书记视察X时的重要讲话指示精神等必学篇目按要求分解至每月学习计划，通过举办读书班、专题党课、专题培训、网络助学、主题研讨、道德讲堂、知识竞赛、演讲比赛等方式增强理论学习的思想行动自觉。县委常委会示范引领，全县各级党组织和党员干部，坚持读原文、学原著、悟原理，认真学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等规定篇目和文献。X月X—X月X日和X月X日—X月X日，县委理论中心组和全县各级党组织又开展了两轮集中学习研讨。通过这一段时间的学习，全县各级党组织和党员干部在思想、政治和作风方面都得到了提高和强化，进一步推动了学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里走。同时，摸清老党员、流动党员底数，采取上门送学、楼院讲堂、赠送可视收音机、发送应知应会音频资料等方式及时送学帮学，实现学习教育无盲区、全覆盖。二是上好“典型引领”课。深入学习黄文秀、张富清等先进典型事迹，将全国最美家庭退休党员XX退休“不褪色”、倾心担“五员”(宣传员、辅导员、保洁员、维修员、调解员)的感人事迹列入学习范围，以身边人讲身边事、以身边人教育X人。从领导干部、支部书记、基层职工、党员企业家选树了5名“守初心、担使命”先进典型，挖掘培树优秀党员、服务先锋X名，用先进典型立标、身边典型培树，营造了学先进的氛围。三是上好“现场实践”课。用好用活红色资源，邀请老战士XX讲党课，聆听革命故事;赴XX烈士纪念馆、X会议遗址等开展红色教育，走访慰问退伍军人，举办庆祝新中国成立70周年“歌颂祖国、礼赞祖国、建功祖国”“九九重阳节、浓浓敬老情”文艺汇演等爱国主义教育活动X场次，进一步重温初心、筑牢初心、践行初心。

二、紧盯“三道题”，进一步回应了群众关切。一是紧盯群众关切“选题”。聚焦群众急难愁盼、关键环节、瓶颈制约，对准县城建设、教育医疗、综治维稳、干部作风等矛盾集中、问题突出、群众反映强烈的热点难点问题，确定课题，围绕基层减负、生态环保等X个专题开展调研。二是紧盯突出问题“破题”。针对老旧小区垃圾清运不及时、物业纠纷等问题，探索推行X党组织、业主委员会、物业公司“双向进入、交叉任职”，成立物业党支部X个，选举成立业主委员会X个，构建“党建共同体”;以市场引入就近托管方式承接X个老旧小区物业，以业主自治和单位联管等方式解决X个老旧小区的物业管理。三是紧盯成果转化“解题”。突出成果运用，把总结经验、提炼做法贯穿调查研究全过程，不断完善机制，制定完善主题教育学习、约谈办法、工作人员管理等制度，发放便民服务卡XX份，实现党组织服务居民“零距离”。

三、畅通“三渠道”，进一步找准了努力方向。一是拓宽民意群众提。通过实地走访、专题调研、召开座谈会、设置征求意见箱等方式，以“四个最”调查为内容发放民生民意调查问卷XX张，摸清居民需求，细化“小微权力”服务清单、明白卡。二是聚焦中心上级点。针对中央第X生态环境保护督察反馈的XX生活垃圾问题，及时清运垃圾、回填土方、铺设红砂，疏通下水管道、修建公厕，放置垃圾桶，并安排专人每日巡查保洁，确保环境卫生不反弹。开展软弱涣散党支部整顿转化“回头看”，从配强班子、指导帮带、优化服务方面，增强班子的凝聚力、战斗力，提升为民服务水平。三是立足服务自己找。按照“X对照X检视”要求，结合自身不足和工作短板，查摆惠民政策落实精细化水平不高、典型培树力度不够、物业矛盾解决力度不大等X个问题，通过列出清单、细化措施、建立台账，逐一销号，目前已整改X个，正在整改X个。

四、强化“三服务”，进一步提升了群众幸福指数。一是提高服务“赢民心”。把“XX”作为主题教育的生动实践，推行“XX”服务新模式，通过先锋队伍帮、协商民主议、红黑榜评、多方联动促等方式，先后解决X道路铺修、X巷道路灯架设等民生问题。二是志愿服务“暖民心”。积极争取老年日间照料中心项目，开设“四点半”课堂，定期确定卫生整治、纠纷调解、扶贫帮困和社会主义核心价值观宣讲等主题，开展环境卫生集中整治、文明劝导等志愿服务活动X多场次。依托辖区社会组织，组织慰问高龄老人、抗战红军、环卫工人X多人次，捐款捐物X多万元，开展孝道文化、书画、剪纸、慰问演出等各种公益活动，以实际行动践行共产党员的铮铮誓言。三是便民服务“聚民心”。深入推进“放管服”改革，梳理便民服务事项X项，制定便民服务流程，通过“前台一口受理，后台协同办理”的工作模式，推行服务承诺、首问负责、全程代办、限时办结等制度，实现“小办公大服务”。深化拓展志愿式、载体式、示范式、关爱式“四式”服务，推选X名党员中心户，以党员为骨干组建“小喇叭”政策宣讲、“巧嘴巴”暖心调解等六支志愿队伍，结合“固定党日”活动，为党员过政治生日，常态化开展党员奉献日、党员便民日、党员护学岗等志愿活动，让居民群众切实感受到主题教育带来的实惠。四是三包五岗“得民心”。结合主题教育，在当前治水拆违、环境整治、美丽创建等重点工作中，落实包河、包路、包区域，政策宣传岗、河道保洁岗、扮美家园岗、巡检督查岗、民情传递岗等党员“三包五岗”责任区，推动党员带头践承诺、担责任、干事业，发挥先锋模范作用。

通过主题教育开展，全县各级党员领导干部坚持在学习教育、检视问题中悟初心、守初心，在整改落实、解决问题中勇作为、担使命，把学和做结合起来、把查和改贯通起来，自觉锤炼忠诚干净担当的政治品格，努力实现了理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标。

(一)聚焦理论学习有收获，进一步提高了党员干部理论素养。这次主题教育，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线，通过强读强记、常学常新，党员干部对党的创新理论有了更深的理解和领悟。大家普遍反映，通过学习教育，进一步认清了差距、明确了方向、找到了路径，推动学习成果转化为具体实践的自觉性主动性进一步增强。

(二)聚焦思想政治受洗礼，进一步坚定了党员干部理想信念。这次主题教育，通过深入学习总书记重要讲话和重要指示批示精神，党员干部对贯穿其中的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当等有了更为深入的理解和把握。大家普遍表示，要进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

(三)聚焦干事创业敢担当，进一步激发了党员干部履责热情。这次主题教育，党员干部坚持在学深悟透中汲取担当“源动力”，在调查研究中找准担当主攻方向，在对标习近平新时代中国特色社会主义思想中反思担当差距，在整改落实中体现担当责任，有力推动问题一个一个解决。大家普遍表示，要进一步锤炼政治品格，提高担当本领，以担当践行初心使命，真正把干事创业的热情转化为攻坚克难的实际行动。

(四)聚焦为民服务解难题，进一步强化了党员干部宗旨意识。这次主题教育，一大批困扰人民群众的操心事、烦心事、揪心事得到有效解决。大家普遍反映，看到主题教育能够真刀真枪解决问题，自己受到很大触动，今后工作中将把群众观点、群众路线深深植根于思想中、落实到行动上，着力解决群众最关心最现实的利益问题，不断增强人民群众对党的信任和信心。

(五)聚焦清正廉洁作表率，进一步增强了党员干部斗争精神。这次主题教育，深入开展以案释纪、以案说法、以案为鉴警示教育，教育党员干部严守底线、不越红线，汲取教训、警钟长鸣。大家普遍认为，要保持政治本色，知敬畏、存戒惧、守底线，坚持公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，努力营造风清气正的政治生态。

二、全面总结、收获启示，为进一步推动工作收获了经验

(一)推进主题教育，必须聚焦主线。聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，深学细悟、细照笃行，确保主题教育不“走神”、不“散光”。实践证明，习近平新时代中国特色社会主义思想是做好一切工作的根本遵循，必须作为主线贯穿主题教育始终，引导党员干部不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

(二)推进主题教育，必须以上率下。班子成员率先垂范，带头学习、带头调研、带头检视、带头整改，为党员干部树立了标杆。实践证明，开展主题教育，必须抓住关键少数，一级做给一级看、一级带着一级干，才能把压力传导下去，把积极性调动起来，推动主题教育深入开展。

(三)推进主题教育，必须瞄准问题。始终突出问题导向，做到学习带着问题、调研找准问题、检视剖析问题、整改解决问题，推动了一批重点难点问题得到初步解决。实践证明，开展主题教育，必须要有正视问题的自觉，坚持真改、深改、实改，才能保证主题教育真正取得实效。

(四)推进主题教育，必须统筹兼顾。坚持统筹谋划，把四项重点措施以及组织实施、督导考核贯通起来、统筹推进;把主题教育与推动发展等重点工作落实紧密结合，做到两手抓、两不误。实践证明，开展主题教育，必须科学谋划，统筹推进，做到系统抓、两手抓、整体抓，是取得更大成效的有效方法。必须一以贯之、常抓不懈。要把**作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题常抓不懈，突出党性教育，强化自警自省教育，以崭新的面貌奋进新时代。

三、增强责任、趁热打铁，推动思想、政治、作风全面转变

第二批主题教育任务即将完成，取得的成效是阶段性的。践行初心使命，我们永远在路上。要牢牢把握学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，继续把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿于推动行业高质量发展的实践中，时刻在思想、政治、作风、能力、廉政方面跟上党中央要求、跟上时代前进步伐、跟上事业发展需要，全力以赴推进现代化XX强国建设的伟大征程。

(一)要巩固教育成果。当前，要把抓好整改落实工作放在突出位置，持续深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是总书记对X重要指示批示精神，坚决落实党中央决策部署，围绕年初县委工作会议、主题教育集中学习会重点工作安排，以钉钉子的精神抓好落实。一要高度重视，加强领导。县委、各乡镇和县直各党支部(总支)，要持之以恒抓整改，确保各项任务全面完成。二要加强配合，真抓实干。各地、各部门、各单位按照职责，密切配合，协调推进，按照指导组在调研指导时提出的“处理好已解决问题和此次专项整治问题的关系、处理好有什么问题和解决什么问题的关系、处理好短期‘立竿见影’解决的问题和‘永远在路上’需要长期解决问题的关系”，对调查研究发现的问题、对征求意见收集的问题、对照党章党规查摆的问题、对专题会检视的问题，对专项整治确定的整改问题、对梳理出的短期和长期推动解决的问题，要细化整改措施，明确责任分工，合力推进整改落实。三要注重方法，协调推进。针对存在的问题，结合工作实际，分清轻重缓急，把握主要矛盾，采取有力措施，扎实抓好整改落实。

(二)要完善制度机制。主题教育结束后，主要还是要靠制度机制保证贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署的常态化，巩固扩大主题教育的阶段成果。要深化对“守初心、担使命，找差距、抓落实”规律性认识，形成有利于常态化的制度成果，推进全县转变作风、真抓实干、担当作为。一要健全完善制度规范。根据中央、省市委要求和工作实际，按照专项整治工作安排，对存在制度空白的，要补充出台;对存在制度短板的，要修订完善;对存在“模糊地带”的，要明确细化;对不符合中央要求的，要坚决废除，以改革创新精神建立完善制度机制。二要加大制度执行力度。制度的真正效力在于刚性执行。要坚决纠治形式主义、官僚主义，严格落实总书记的要求，“各项制度制定了，就要立说立行、严格执行，不能说在嘴上，挂在墙上，写在纸上，把制度当‘稻草人’摆设，而应落实在实际行动上，体现在具体工作中”。三要强化监督检查。对于影响和制约关系群众切身利益的问题，要加大执法执纪力度，坚决查处和纠正脱离群众、损害群众利益的行为，随时发现问题，严肃处理，坚决整治，推动主题教育善始善终、善作善成，确保主题教育成效成果不过期、不变质。

(三)要弘扬优良作风。我们要在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上作表率。不断巩固拓展“主题教育成果，确保习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。要自觉把对马克思主义的信仰、对共产主义和社会主义的信念作为毕生追求，继承和发扬XX精神，走好新时代XX人的新长征。要在始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致上作表率。全县各级党组织和广大党员要严格落实县委常委班子关于维护党中央集中统一领导的规定、贯彻落实县委《关于党的政治建设的实施意见》《关于加强和改进党的建设的实施意见》，始终做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决照办、党中央禁止的坚决杜绝，坚决做到“两个维护”。要在坚决贯彻落实党中央各项决策部署上作表率。深入落实总书记对X的重要指示批示精神，全面落实新发展理念，扎实推进X供给侧结构性改革，打好“三大攻坚战”，在XX中当好先行。把XX的要求落实到具体工作上，贯彻新发展理念，坚持提质增效，解决短板弱项，鼓励创新发展，拓展发展格局，推进高质量发展。要持续深化“放管服”改革，健全完善监管机制，着力优化营商环境，办好便民惠民实事，不断满足人民群众美好生活需要，不断增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。

同志们，开展主题教育，是加强党的建设的永恒课题，是全党长期的重大政治任务，我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚决贯彻落实党中央决策部署，坚定不移守初心、担使命，找差距、抓落实，奋力推进新时代XX高质量发展!

第三篇：学习全国教育大会讲话精神心得体会

学习全国教育大会讲话精神心得体会

芒里小学 项岩相下 2018年11月26日

学习全国教育大会讲话精神心得体会

“教育是国之大计、党之大计”。总书记在全国教育大会上的重要讲话，高度明确了教育的战略定位，其中关于尊师重教的阐述对教育发展意义深远。

在9月10日教师节之际总书记在全国教育大会谈到节日问候时指出应努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位。他强调，长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。

“人民教师无上光荣”。总书记对尊师重教提出更高要求的同时也希望每位教师都要珍惜这份光荣，执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。

中国古代思想家、教育家孔子把“教”与“政”视为同等重要,主张实行礼义教化。荀子将君师并称,认为“国将兴,必贵师而重傅”。唐代的韩愈说：“举世不师,故道益离”。宋代的苏轼说：“斯文有传,学者有师”。由于历代提倡尊师重教、尊师敬长,古代流传下来这方面的故事许许多多.如,《子贡尊师》、《魏照尊师》、《李世民教子尊师》、《张良拜师》、《陆佃千里求师》等等.这些故事生动形象地记叙了莘莘学子不辞劳苦,虔诚拜师的历程,也展示了师者德高望重,悉心育人,传道授业的崇高的思想境界。

教育青少年学生尊师重教,懂得“国之将兴,必尊师而重教”的道理,让学生自觉做到尊敬老师,尊重老师的劳动,接受老师的教导,服从教职员工的管理。对老师有意见和要求,能善意诚恳地提出来,不许顶撞老师.让学生明白,师,是特殊的“长”；师生关系,是特殊的长幼的关系。从这个角度尊师也是敬长的表现。

教育青少年学生要尊重知识。教育是传播知识、创新知识、传递文明、培养人才的有组织、有目的的活动,是崇高的社会公益事业。全社会重视支持教育事业,这是国家文明的重要的标志。教育青少年学生尊师重教,其目的是教育学生通过尊师更好的学习知识,学会做人。长大后,在各条战线上成为一名尊师重道的劳动者和接班人。人之所以称为人,在于人类可以创造文明,而文明说到底不过是一种积累与传递。每一代长者都把其积累的经验和知识传给下一代,才有了人类的今天。所以,对于青少年学生,应该养成谦虚礼貌之类的好品德、好习惯,尊敬老师、尊重知识、尊重人才,只有这样,才能从长者手里学到知识与本领,使其继承、发扬。

第四篇：学习《全国教育大会讲话》精神心得体会

学习《全国教育大会讲话》精神心得体会精选范文3篇

学习《全国教育大会讲话》精神心得体会

篇1

通过学习汪老师的事迹，我深受感动，再回首自己走过的教育路程，自己有以下几方面的深刻体会：

第一，舍己为人，无私奉献。

作为华中师范大学的优秀毕业生，汪老师毅然放弃较为优越的工作和生活条件，主动回到大别山深处，一干就是22年。他在有限的物质条件下，奉献自己，尽自己最大的能力去帮助他人，并且数十年如一日，从无怨言。

汪老师的这种舍己为人、不求索取、不图回报、面对各种诱惑不为所动的高尚境界是我们学习的楷模。我们作为年轻教师，在刚开始投入工作时，不应一味地追求良好的工作环境和优越的物质条件，而应抓住一切机会提高自己的思想境界，锤炼自己的道德意志。因此，我们应该去深入学习汪老师的那种无私奉献，淡泊名利的高尚境界。

第二，热爱学生，有强烈的责任心。

作为一名教师，对于学生首先就是要有一颗爱心，要有高度的责任感，只有这样才能够实现教书育人的教育目地。从汪老师的感人事迹中，我们可以看到他使出自己所有的力量去帮助每一位需要关怀和帮助的学生，他对教育事业的无私奉献正是出于对学生的爱与对教育事业的高度责任感。因此，我们应该学习汪老师的这种精神：对自己的工作始终激情饱满，始终将学生的需要与发展放在工作的第一位。

第三，勤奋学习，不断提高自身的专业修养。

读到汪老师在自己的生活都成问题的艰苦条件和环境下，依然不断地追求知识，坚定信念时，我再一次深深地受到了感动。尤其是作为年轻一代的教师，我们还缺乏社会经验和工作经验，因此，在今后的道路中，我们更应该时刻保持学习的意识，不断加强专业修养，以提高工作能力。

总之，通过学习汪金权老师的先进事迹，使我深深的知道，我们应该具有默默无闻，无私奉献的精神，应该热爱学生，热爱自己的事业，树立高度的责任心，同时，我们也要培养学习的自觉性，不断提升自身修养。今后的道路还很漫长，并且充满了挫折与困难，因此，今后我会时刻用汪老师高尚的道德情操和精神境界去鞭策和激励自己，使自己尽快找到人生目标，体现人生价值！

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篇2

剖析“海因里希法则“让人为之感叹。

俗话说：“不以善小而不为，不以恶小而为之。“几乎每个涉及安全工作的人员在进行安全教育的时候都会提到海因里希法则，通过对这一法则的了解，我觉得利用好这个法则可以很大程度的避免事故的出现，但似乎真正做好很不容易。

很多人都知道这个规律，也致力于防范29件轻伤或故障事件和300隐患或违章事件的发生，确保不发生安全事故，但你对于已经发生的安全事故，很少有人去反思为什么29件轻伤或故障事件和300隐患或违章事件没有被重视?员工和管理人员没有从中吸取教训?

有句话说的好，事后诸葛亮，追悔莫及。尤其是对于我们这样的一直工作在安全红线的员工，事后应好好反思事故给我的经验和教训，吃一堑长一智，从教训中找到更好的工作方法。这对于每一位空防安全的守护者来说，意义非常重大。如果不去反思，就任凭糟糕的事情肆意发展，那么安全事故是迟早会再次发生的。

海因里希法则给我的启示是极为深刻的，对于空防安全，更是不能有丝毫事故的。

我理解的海因里希法则是通过对事故的分析，让人们少走错路、弯路，把影响到空防不安全的因素通通消除在萌芽状态。但是怎样才能保证空防安全呢?关键恐怕还在于正确处置“小错”和隐患，对于任何的“小错”和隐患，都要保持高度的敏感性，并且坚持“零容忍”的管理准则，所有人都要仔仔细细的思考发生问题的原因，认认真真研究解决问题的对策。对于这些“小错”和隐患，即便没有导致事故的发生或者造成任何后果，即使无人知晓，也没有受到任何处罚，但我们也不要存在一丝一毫的侥幸心理，也不要放过任何疑点。如果这些“小错”和隐患放任不管，任由其重复发生，那么“小错”必然会铸成“小错”，但是假若我们及时纠正，“小错”很可能会止于“小错”。

“海因里希法则”说明了任何事故不仅仅事出有因，而且会有征兆，事故的发生是量不断积累的结果，水滴石穿，这些“小错”和隐患击穿整个安全防线。由此可见，及时发现征兆，及时妥善处理，事故也是可控和避免的。所以，要重视和善于发现工作中的每个细节的“小错”和隐患先兆。即使再小，也不放过，只有这样不断发现，不断治理，才能使我们的空防安全稳步发展，独占鳌头！

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篇3

梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，通过学习《全国教育大会讲话》让我再一次感受到了国家对于教育的重视，结合工作实际我来谈一谈自己的感受。

一、激情满怀，无私奉献

有这样一个故事：有一个老木匠即将退休了，老板舍不得他离开，让他建一座房再走。老木匠虽然答应了，但是心不在工作上，心里很不舒服。心想：我都要退休了，还要我干。于是用的是差料，出的是粗活。当房子建好了，老板说是房子是送给他的礼物……老木匠傻眼了，哎……早知道这样他是既羞愧又后悔啊……

看了这个故事我深有感触：其实，人生每一件事都是为自己而做，要做就尽心做到最好！成就别人就是成就自己！所以我热爱自我的工作，如同热爱自我的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。师范毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，我不曾忘记自我的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心，虽然获得了很多的荣誉，我要说学生才是我最好的荣誉证书，再好的荣誉也都不如得到孩子与家长的认可。所以，我应对雏鹰般跃跃欲飞的学生，依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀！

二、率先垂范，身教感染

在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样貌，要想正人，必先正己”。所以，当我要求学生努力学习时，我首先要端正工作态度；当我教育学生热爱劳动时，我和学生一齐参与劳动的全过程；当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规……最后，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了……当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自我的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

三、严爱相济，教书育人

班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。

四、创新方法，培养习惯

良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生构成良好的习惯，我严格地对学生训练课堂常规、卫生常规、劳动常规，并设立“评比星”等方式激励学生，使每个学生既具有“服从群众、服从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长，同时结合不一样的节日，开展了“好习惯伴我行”、“知荣明耻我能行”、“读书交流汇报会”等主题班会，并透过小品、儿歌等形式，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展示，构成了“收放自如，张驰有度”的治班方略，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一齐来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。

五、追求卓越，奋力翱翔

常言道：要给学生一杯水，自我要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名中年教师，务必是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”因此，我要潜心钻研教材，反复研讨新课标，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。向老老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自我的教学潜力和业务水平。

伟大的教育学家陶行知先生曾说“捧一颗心来，不带半根草去”。作为一名教育工作者，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学，在教育这片田园里勤奋耕耘，用心探索，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”！我一定要做一名有理想信念，有道德情操，有仁爱之心的好教师！

第五篇：学习贯彻全国教育大会精神讲话

本文系邮箱投稿，仅供学习参考，请勿照搬照抄！

学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神座谈会讲话提纲

同志们：

今天我们在这里召开座谈会，共同学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，共话教育、共谋未来。首先，我代表县委、县人大常委会、县政府、县政协向在座的各位，并通过你们向辛勤工作在教育战线上的工作者、向离退休老教师致以崇高的敬意！

长期以来，全县广大教师和教育工作者自觉贯彻党的教育方针，胸怀祖国，热爱人民，学为人师，忠于职守，行为示范，无私奉献，为全县教育事业的发展做出了重要贡献，赢得了社会的广泛赞誉和普遍尊重。

近年来，在社会各界的热切关注及广大教师、教育工作者的共同努力下，我县的教育事业取得了长足进步。教育体制改革取得重大进展，教育投入不断增加，办学条件明显改善；义务教育成果得到巩固，高中教育扩容提质，学前教育蓬勃发展；教学设施日趋完善，中小学远程教育进展顺利，教育信息化步伐不断加快；竞争机制不断完善，师资力量明显增强，教育教学质量逐年提高；教育行风建设成效显著，人民群众对教育的满意度大大提升。特别是去年，我县义务教育均衡发展工作成效显著，顺利通过了国家级验收。

这些成绩的取得，是各级党委、政府和全县人民重视、关心、支持教育的结果，是全县广大教师和教育工作者顽强拼搏、锐意进取的结果。在此，我代表县四个班子向教育战线上的全体教师、教育工作者和关心、支持教育事业的各界人士，表示崇高的敬意和衷心的感谢！

刚才，XX同志作了工作报告，总结了我县的教育工作，分析了当前教育面临的形势，对全县教育工作进行了全面部署。教师代表分别作了表态发言，对我县教育的发展和未来进行了深入阐述和期许，我完全赞同。

教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。党的十九大从新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，作出了优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的重大部署。教育是塑造未来、孕育希望的事业，是事关人民群众切身利益的民生大事。抓教育就是抓未来、抓发展、抓振兴，要完成县委、县政府描绘的建设现代化新城县、全面建成小康社会的宏伟蓝图，教育必须先行。下面，就进一步学习贯彻好习总书记讲话精神，办好人民满意的教育，促进我县教育又好又快发展，我再讲四点意见：

一、统一思想，提高认识，切实增强加快教育发展的责任感和使命感

百年大计，教育为本。教育在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴进程中具有基础性、先导性、全局性的重要地位和作用，是一个地县经济可持续发展的强大支撑。大力发展教育事业是我县快速发展的必然选择，是保证人民享有接受优质教育的机会，是党和政府义不容辞的职责，也是促进社会公平正义、构建社会主义和谐社会的客观要求。

当前，我县已经进入改革发展的关键时期，我们应该清醒地认识到，现阶段XX教育发展水平与中央关于教育改革发展的新要求相比、与人民群众“上好学”的新期待相比、与其它兄弟县市县教育发展水平相比、与经济社会快速发展的迫切需求相比，还存在一些问题和差距，突出表现在：全县教育发展不平衡，城乡之间、校际之间还存在明显差距；教育资源总量特别是优质教育资源相对不足，“入园难”问题还依然存在；教师队伍结构不够合理，农村偏远地县教师、部分学科教师紧缺；教育改革创新的力度还不够，解决新问题、新矛盾的能力还需要进一步提高；教育规划布局与城市建设发展还不协调；教育资金投入的力度有待进一步加大；尊重教育、理解教育、包容教育、关心支持教育的社会氛围还不浓厚，等等。

我们深切感到，为XX的教育加油助力、让XX的教育爬坡跃升，县委、县政府义不容辞，社会各界责无旁贷，广大教育工作者更要一马当先。

首先，要牢固树立“发展教育就是发展经济”的思想。欲兴经济，先兴教育。在经济全球化深入发展、科技进步日新月异的时代背景下，人力资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源。当前，我县要实现全面建设经济强县的目标，关键靠人才，前提是教育。我们必须要以更大的决心、更多的投入、更实的举措，优先发展教育，大力提升教育现代化水平，充分发挥教育在推动经济发展、促进社会和谐中的基础作用，为XX经济社会的快速发展提供强有力的人才保证和智力支持。

其次，要牢固树立“重视教育就是重视民生”的思想。教育是民生之首，是最大的公益事业，关系千家万户，惠及子孙后代。教育凝结着以人为本的核心理念，承载着人民群众对幸福生活的期待，寄托着亿万家庭对美好未来的期盼。随着我县经济社会的发展、城乡居民生活水平的提高和公民权利意识的不断增强，全社会对教育问题的关注度、敏感度、期望值不断提高，人民群众对优质、公平和多样化、个性化教育的需求日益成为主导性的教育需求。我们要顺应人民群众新期待，解决好人民群众不断增长的教育需求，满足好人民群众“上好学”“读好书”的强烈愿望，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

第三，要牢固树立“发展社会事业要优先发展教育”的思想。发展教育，不像招商引资那样立竿见影，可能要通过几代人的努力才见成效，我们优先发展教育，没有更大的决心、耐心是不行的。教育是个战略问题，各级政府、全县有关部门必须以更大的决心、更多的财力、更多的精力支持教育事业，力戒空谈，不虚细节，脚踏实地，把人民最关心的焦点问题解决好，真正办好人民满意的教育。

只要我们上下同心、和衷共济，只要我们坚定信心、迎难而上，只要我们奋发有为、拼搏争先，XX的教育一定会再创辉煌！

二、深化改革，开拓创新，全面提升教育发展的质量和水平

教育是全县经济社会发展的基础性、先导性、全局性的事业。教育质量是教育的生命线。广大教育工作者要牢固树立“质量立校”的理念，深化教育改革，创新管理方式，全面提升教育质量和水平。一要抓好教育资源整合工作。要突出农村教育“重中之重”的战略地位，按照“统一规划、分步实施、相对集中、扩大规模、保证入学、提高效益”的原则，加大对基础教育的统筹规划，调整优化学校布局，进一步推进集中办学；要优化教师资源配置，积极探索人员流动机制，建立健全激励办法，鼓励县直学校教师到农村支教，从而改变农村教育落后的现状，改善农村教育教学环境，提高农村教育教学质量和水平，切实解决好城乡教育发展不平衡问题，努力促进教育公平。二要抓好素质教育和课改工作。要不折不扣地贯彻落实国家基础教育课程改革方案，积极转变教育观念、教育模式，不断推进教研、教改步伐，全力提高教学质量。要大力发展普及九年制义务教育，夯实教育基础；大力发展高中教育，为上一级学校输送更多的人才，努力为地方经济社会发展培育更多的实用技术人才，为XX的发展提供强有力的人才保障和智力支持。三要抓好管理考评工作。要以提高教学质量为目的，进一步建立健全教育教学管理机制，规范教学管理，提高管理实效，保证教学质量稳步提升。要积极探索建立科学的考评机制，加强对学校、对教师的经常性管理和绩效考核，激励先进、鞭策后进，形成比学赶超的良好氛围。

三、以人为本，完善机制，着力建设一支高素质的教师队伍

振兴民族的希望在教育，办好教育的希望在教师。教师是神圣的职业，是人类灵魂的工程师。建设一支高素质的教师队伍，是提高教育教学质量的关键，是加快我县教育事业发展的根本大计。教育行政部门和各级学校要牢固树立“队伍为本”的观念，不断提高教师的思想政治素质、科学文化素质和教学业务素质，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍。一要加大师资培训力度。教师从事的是创造性的工作，教师只有强化学习，才能富有创新精神，才能培养出创新人才。因此，教育行政部门和各级学校要深入实施优秀教师培养工程，坚持不懈地抓好教师培训，制定好培训计划，督促教师加强学习，支持教师参加继续教育，并为教师参加培训学习提供机会、创造条件。广大教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、拓宽知识视野，更新知识结构，要用现代的、科学的教育理论武装自己，使自己具有宽广厚实的业务基础，掌握娴熟的现代教育技能，并在实践中不断创新，努力形成自己的教学特色和风格。二要加强师德建设。高尚的师德是对学生最生动、最具体、最深远的教育。要切实抓好有针对性的师德教育工作，建立健全激励、考核、监督机制，把师德建设作为学校精神文明建设考核的主要内容，进一步规范师德行为。广大教师要坚持“以身立教”原则，自觉加强道德修养，淡泊名利，志存高远，严格自律，为人师表，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，以独特的人格魅力教育和引导学生，以良好的思想品行和高尚的道德情操影响和感染学生，努力做学生尊敬、家长认可、社会满意的优秀人民教师。三要创新选人用人机制。要重视教育人才的选拔和使用，建立能进能出、能上能下的用人机制，实现教育人才的有序流动。要严格教师资格准入制度，健全教师考核评价机制，合理配置教师资源。要进一步深化教师聘任制度改革，继续推行中小学校长公推公选制、教师竞争上岗制，努力形成奋发向上、勇争一流的竞争态势，激励优秀人才脱颖而出，把那些想干事、会干事、能干事、干成事的人才选拔到学校领导班子当中来。

四、加强领导，形成合力，努力营造良好的尊师重教社会环境

振兴教育，全民有责。全县各级党委、政府要切实加强对教育工作的领导，努力形成“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣、师以执教为乐”的良好局面，全力推进我县教育事业又好又快发展。要切实保障教师的政治地位、社会地位、职业地位，维护教师的合法权益。要随着经济发展，不断提高教师待遇，依法保障教育收入水平，完善教师医疗、养老等社会保障机制。要满腔热情地关心教师尤其是农村教师的工作、学习和生活，县委、县政府每年要为教师和教育事业办几件看得见、摸得着的实事，使广大教师真正感受到党和政府的温暖。要以更大的决心、更多的财力支持教育事业，经济社会发展规划要优先安排教育发展，财政资金要优先保障教育投入，公共资源要优先考虑教育需求，进一步建立健全教育发展的保障机制。教育、人事、编制等部门要研究制定解决我县教师结构性矛盾的途径和办法。公安、综合执法、卫生、文化等部门要切实加强学校周边环境治理，努力营造宁静、舒适、安全的校园周边环境。要加强学校安全管理，重点加强食品卫生安全、学生日常行为安全管理以及学校危房、运送学生车辆、消防等安全隐患的排查整改，及时消除隐患，确保师生安全。各企业、事业单位要高度重视、大力支持教育事业，每年为教育事业办几件真事、好事、实事。宣传部门要大张旗鼓地宣传优秀教师的先进事迹，营造良好舆论氛围。各部门、各单位及社会各界要不断提高思想觉悟，为教育的发展多尽一份心，多出一份力，使尊师重教在XX蔚然成风。

各位老师、同志们，教育是决定未来的事业，教师是塑造未来的职业。希望全县工作在教育战线上的同志们，继续发扬默默耕耘、不畏艰辛、开拓创新的奉献精神，为我县教育事业的发展再创佳绩。同时，也希望各部门、各单位及社会各界一如既往地关心和支持教育事业，共同为我县教育事业的快速、健康发展做出新的更大贡献，为全面建成小康社会、建设现代化新城县提供坚实的教育支撑。