第一篇：赴**大学学习心得体会

赴**大学学习心得体会

我有幸参加了绿园区教育局组织的园长赴**大学学习培训班。通过这几天的学习，使我开拓了视野，增长了见识，心灵得到净化，办园理念得到提升，管理能力得到提高,受益匪浅。具体总结如下：

一、领悟到了园本教研的真正含义。这次培训，内容丰富，形式多样。通过深入系统的学习，使我认识到真正的园本教研是一种“以园为本”的、“基于问题”的学习与教学研究的组成形式。其强调的是全员参与，教学研究与教学实践紧密结合、同步发展。而原本教研是教师角色的转变的一个较好的理论与实践的平台，是促进教师专业成长的主要渠道。以后我们会在实践中，立足实际情况，脚踏实地，锐意创新，以教研促教，努力寻求有幼儿园自身特色的园本教研之路。

二、清晰了核心素养实践路径—习惯养成。从教育历史看，注重习惯养成是中外教育的共同优良传统。中华民族自古以来就高度重视习惯养成的问题。孔子提出了“性相近，习相远”的命题，同时强调早期习惯养成的重要性：“少成若天性，习惯如自然”。南北朝时期的《颜氏家训》、朱熹的《白鹿洞书院学规》以及亲自编制的《童蒙须知》、王守仁制定的《教规》等，对从“爱亲敬长”到“礼仪举止”等行为习惯与道德习惯的纲目，及其养成路径与方法，都有明确的规范与要求，其目的就是希望孩子从小养成“圣贤坯模”所应具有的良好习惯素养。

从教育改革看，注重习惯养成是夯实核心素养的必然方式。学生发展核心素养指的是学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，综合表现为9大素养，具体为社会责任、国家认同、国际理解；人文底蕴、科学精神、审美情趣；身心健康、学会学习、实践创新。我们可以说，以“每月一事”为代表的习惯养成项目，是为核心素养的落实提供了行动路径

三、激发了自我提升的动力。我作为一个教育战线上的老兵，再次感受到了责任之重。通过培训，确定今后努力的方向。一是要加强学习。通过聆听专家的报告，感到他们学识渊博，而且很爱学习，为此使我认识到必须始终地把学习放在第一位，只有扎实、认真地学习，才能扩展知识领域，更新知识结构，提高分析、解决问题的能力，才能提高自己的整体素质。二是要深入实践。作为幼儿园的园长，要不断与世界先进学前教育理念接轨，还要深入到班级听课，和孩子零距离交流，脚踏实地的深入到孩子内心深处，教师身边。与孩子作伙伴，建立师生感情；与同事交朋友，建立工作友情，真正从实践中获取新知，收到实效。做一名有热情、能创意、会判断的管理者。

总而言之，这次培训给园长们提供了一次难得的学习机会，提高了认识，明确了职责，更为园长们赢得了难得的发展机遇和挑战。对于民办幼儿园园长而言更是难能可贵，作为幼儿园的管理者，我们需要的是更多这样的精神食粮。我十分感谢区教育局领导对民办园园长培养工程的高度重视和强有力的支持，感谢专家给我们带来的精彩的讲座，这次培训留给我的是深深的回忆，是一笔宝贵的财富。专家们的成功经验为我们今后的工作奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途。

第二篇：赴西南大学学习心得体会

赴西南大学学习心得体会 建设路小学 李延玲

2015年12月12日至16日我有幸参加了嘉峪关市教育局组织的在西南大学举行的为期五天的中小学骨干教师培训班。短短的五天使我受益匪浅，收获满满。

一、坚定了教学理念

受益最深的是李大圣院长的讲座《教学关系变革与高质量学习》。我是第一次聆听李大圣院长的讲座，李院长的讲座是真实、真情、真挚、真能的自然流露，李院长结合自己女儿的成长过程，用鲜活而生动的案例让深奥的理论变得通俗易懂，教室里不时响起阵阵掌声和欢笑声。其中我印象最深的是，李院长告诉我们：一个好的教师应该教会学生啃苹果，教师不能只给学生苹果，教师要注重啃的过程；教学中不仅要告诉学生山顶风景绝佳，还要告诉学生到达山顶欣赏美景的路径。这也正是我平时教学中所做的，但做的不够好，李院长的讲座坚定了我继续做下去的信心，尤其是教会学生啃苹果的过程值得深入。

二、培训内容丰盛

这次培训授课老师倾注了很多心血，毫不保留地把他们的所知所学传授给我们。除了李大圣院长给我留下了深刻印象外，我还知道了‚要做教研必懂教育‛、‚校本研修的内涵‛、‚有效的课堂教学所追求的境界就是让学生思维‘动’起来，让问题‘活’起来，让教师‘静’下来‛、‚讲课、评课、说课及教学反思的基本策略‛、‚多媒体应该

辅助教学‛、‚翻转课堂是以个性化学习突破‛等等。我们还参观考察了西南大学附属小学，这是一所以绿色为主题的学校，在这所校园里教师自由成长，学生自主学习，充分体现了：让生命在绿色中绽放！培训内容很丰盛，结合自身的许多不足之处，尤其是教育教学，我发现了自身的许多不足之处，一路走下来，填补了我平时教育教学中的很多漏洞。

三、劳碌而充实的每一天

培训期间，虽然天天下着毛毛细雨，我们坚持每天上午、下午都到学校听讲座、记笔记，生怕错过精彩的一页。虽然日子过得很劳碌，但每位教授的激情讲座都带给我一种动力，促使我认真地聆听、详细地记录。培训已经结束，但我知道，教师必须认清终身学习的重要性，牢固树立终身学习的理念，虽然我已人到中年，魄力、精力都比不上年轻人，但我有充分的信心，只要肯努力，相信以后再大的困难都能够克服。爱我的职业，爱我的学生，是我一直坚定不变的信念。

通过这次学习、培训，让我明确了本次培训的目的、目标、内容，力求使自己由专业性、经验型教师向研究型教师转变。在今后的工作中，我将遵循专家的足迹，不断实践，不断体验，不断创新，提升自我，以求更好地为学生服务，我将会铭记这段培训的日子。

新培训，心启程

主讲：

雷英

——赴西南大学教师培训感悟

我非常荣幸的参加了嘉峪关市教育局2015年12月11日------17日在西南大学的培训活动，也非常感谢学校领导给我这次学习的机会。从而让我能在这次外出培训中获得知识、开阔眼界。一直以来，我意识里的培训就是听听令人昏昏欲睡的理论，记记繁杂的教学规则，照照一摞摞的幻灯片，然后回到家，看着平均分很低的学生们，只好摇头兴叹，哎，实施不开呀。可是，这次培训却似醍醐灌顶，让我收获颇丰。在这里，我想说，这次的培训是新的，是让人心灵得到启迪，得到升华的培训。说新，是我觉得，给我们做讲座的老师，都是专家型的教授，都经过多年的教学实践，理论知识和经验都非常丰富；听了7位专家教授的讲座，我细细回味，专家们的理论甘甜如清泉，滋润我们理论知识干涸的心田，正如赵福浩院长在开班典礼的讲话中说的一样，“希望你们珍惜这次机会，充分利用西南大学为大家搭建的沟通交流平台，在学习中感悟，在感悟中积累，在积累中提升，将先进的教育教学理念与自身的教学实践有机结合，真正转化成促进自我专业发展的新理念，转化成优化教育教学的新思路，转化成提高教育质量的新办法，圆满完成培训任务。”

在这次培训中，我们集中听取了重庆市江北区教师进修学院李大圣教授的讲座《教学关系变革与高质量学习》、重庆三峡教育文化研究院陈定凡教授的讲座《更新教研理念、提升教研能力》、重庆市北碚区教师进修学院朱福荣教授的讲座《校本研修设计的案例分析》、重庆市教育科学研究院张晓斌教授的讲座《讲课、说课、评课基本策

略及教学思考》、重庆市教育科学研究院王玮虹教授的讲座《小课题研究方法》、西南大学新闻传媒学院涂涛教授的讲座《云时代的教育新思维》、重庆聚奎中学张渝江教授的讲座《翻转课堂的实践与思考》等。让我意识到作为教师应加强理论学习，个人应有洞察力、决策力、执行力，只有通过教学中、教学后反思来积累经验，才能具备有效解决实际教学问题的能力。使我们学到了成为一个合格教师应该具备的理论知识和教育教学方法。下面就这次培训谈谈自己的一点收获：

一、机会难得，学习气氛浓厚。

回想这一个星期的学习，感悟颇深。此次学习，无论是时间、形式，还是内容都安排得井然有序、合情合理。培训中，教授们的教学形式多样，紧密联系学员们的工作实际开展有效的互动教学。学员们学习认真专注，发言积极，在案例中反思，在交流中探讨。在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。由于这次培训时间安排得比较紧，每天6个多小时的学习时间。等到躺倒床上时已是精疲力尽，不禁想到自己面对的那些学生：他们每天都要承受比这个还要长的学习时间，他们会累吗？自己训斥他们不按时完成学习任务时，想到过他们的艰苦吗？自己又有什么理由不认真面对这难得的学习机会呢？于是，接下来完成每一天的学习任务就变得理所当然了。

二、异彩纷呈，讲座全面系统。

专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。李大圣老师向我们展示了一个教师的魅力，信手拈来的例子更是让人在捧腹之余深省。作为教师，渊博的知识是首先要具备的，但能关注时代热点并把它融入自己的课堂是难得的，其他专家、教授的讲座也是精彩纷呈。

三、方法灵活、多与学生互动

这次培训对自己最大的触动就是在以后的教育教学过程中自己一定要灵活运用教学方法、多与学生互动。一个人集中注意力的时间是有限的。在我们此次培训中也体现了这个问题，在这次培训中，培训的时间是上午3个小时，下午3小时，这对于我们学员老师以及授课的老师来说都是一个挑战。但是12月12日上午李大圣教授的《教学关系变革与高质量学习》讲座，学员们都听得津津有味。总结一下原因，主要在于李教授的课堂风趣幽默，所讲的内容都是通俗易懂的，用我们能够理解的方式讲解，而不是简单的理论分析与解释，同时，李教授多次与我们交流、互动，这大大提高了学员老师们参与课堂的积极性。她深入简出的给我们娓娓道来，让我们感觉跳一跳就能摘到桃子。整堂课不敢走一会儿神，恐怕漏掉任何一个知识点。所以，这也让我深思：平时我们总是抱怨学生上课时不认真、注意力不集中、爱搞小动作，那我们有没有想过学生为什么不能认真地听课，这是否

与我们的教师有关呢？为什么我们不能以学生能够认真听课的方式进行教学呢？

四、激情教学，激发学习兴趣。

课堂上，老师的情绪是会传染给学生的，如果一个老师无精打采地来到教室上课，毫无激情，一节课都没有情感的变化，那么我相信这样的情绪也会传染给学生的,导致学生听课的积极性减弱.相反,如果一个老师饱含激情地来到教室,充分调动学生的积极性,那么学生参与课堂的情绪一定会高涨,那些爱发呆、爱搞小动作的同学估计也会停止发呆、停下搞小动作，跟着老师走进课堂。

五、学无止境，更新学习观念。

听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来？所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像一句话说过：“人生是一个长跑，要一直坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能成为教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。

培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至, 事虽难，做则必成。让我们借这次教育局组

织的外出培训的东风，重新树立终身学习的观念，这次的培训就像是冬天里一抹浓浓的绿意，带来无限希望！

西南大学培训心得

建设路小学 于媛华

本人于2015年11月12日——11月17日非常有幸参加了嘉峪关市教育局2015年中小学骨干教师培训班，虽然这次培训的时间很短暂，但我收获很大。培训期间，我认真聆听各位专家的讲座，记录他们传授的新知识和新鲜的理念。

专家教授的讲座就象一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是‚听君一席话，胜读十年书‛。各位专家的教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。他们滔滔不绝、洋洒自如的讲座，心中十分佩服，佩服他们的口才、自信，佩服他们的敏锐，他们知识的渊博。心中好羡慕，决心向他们学习。

李大圣教授《教学关系变革与高质量学习》的主题讲座，给我们探出了一条通向成功的经验之路，高质量的学习是我们每个教师不懈追求的目标。李大圣教授指出，让学习高质量的，课堂教学必须激活课程教学，全要素把知识传授转向全面育人。从传统教学转向信息技术背景的教学，从研究教材教学法转向课程教学合要素统整，从关注共性转向关注个性、共性与可能性，从封闭转化升级，这些新的观念、新的思路、新的方法，让我大开眼界，明确了今后工作的方向，我体会到了高质量的学习必须依附于高质量的教授，这就要求我们教师要不断的学习新的教育理论，不断变革教学方法，让教育对象有高质量的学习。因此，我们任重而道远。

12月15日上午，重庆市教育科学研究院王伟虹教授《小课题研究方法》的讲座，结合生活中鲜活个性案例直观形象地向我们讲述了如何进行小课题研究，讲述通俗易懂，让我受益匪浅，再也不会对课题研究忘而却步了，对课题研究也产生了兴趣和信心！

12月15日下午，涂涛教授的《云时代的教育新思维》的讲座，让人耳目一新真正领略了信息技术手段给人们生活带来的便捷，尤其给教学工作解决了难题，带来了教学改革的春天，我们教学中的疑惑都迎刃而解。

培训学习虽然结束了，但我知道学习永远都不会结束，‚人生是一个长跑，要一直坚持下去‛。我虽然不能成为教育专家，但我从这次学习中深深感受到学习是一种快乐，我要不断地学习，不断的充电。

2015年12月18日

第三篇：2019年暑假赴**大学学习心得体会

2019年暑假赴**大学学习心得体会

**市卫城中学**

2019年8月4日到8月9日，我参加了2019年贵州省**市乡村教师能力提升培训。在**大学举行的为期六天的培训学习，我受益匪浅，收货了很多。这次培训让我们这个教师群体开阔了眼界，获得了知识，为我们在教育教学过程中产生的困惑找到了解决的方法。

给我们做讲座的讲座，都是专家型的教授，都有着丰富的教学实践经验，理论知识和经验都非常丰富，我仔细回味专家们的理论，对我们的帮助实在是太大。教师行业不是一个简单的行业，要与书为伴，要做好学生的引路人，但前提是我们必须提升我们自己的素质和能力。因此，我们就必须不断的学习，在学习空中感悟，在感悟中积累知识和经验，将专家们的先进的教育教学理念和自身的教学实践有机结合，促进自我发展。

咱们教师群体都要走同一条道路，那就是不断学习，关注专业，关注教育，关注学生。教育和学生理应成为我们工作和生活的重要组成部分，所以，学习就成了我们自己生活的重要组成部分。8月4日上午，我们听取了《数据驱动的精准教学原理与技术》，授课教授从技术的素养，教学的素养，学科的素养三个方面给我们阐述了《数据驱动的精准教学原理与技术》讲座。根据课程标准，教科书和学生的实际情况，遵循学科教学规律，认知规律，教学价值，来确定教学的目标和任务。教授还给我们讲了精准教学的起源，精准教学的基础，包括数据采集，课堂师生行为等等。8月4日下午，来自重庆市教科所研究院钱金涛给我们讲授了《课堂高效教学》的讲座，任务建构的能力包括行动主义教育和教育的核心以及教育的模式。向颢老师给我们做的《班级制度文化建设策略》讲座生动有趣，例证详实。向老师给我们列举了很多的名言，如叔本华说的：独立思考才是一个人真正的灵魂。卢梭说的：任何真确的教育理论，都必须具备一点根本特征，就是一套系统的消极教育法。荣格说的：所谓教育就是一个从到逐渐放手的过程，文化的最后成果是人格。落到实处，向老师的成功案例和经验告诉我们，法治意识是人们对法律发自内心的认可，遵守和服从。因此，在培养学生的过程中，我们就要培养学生的规则意识，程序意识，把学生的规则意识，程序意识培养好了，班上形成一套完整的运行程序后，班级管理工作就能自动运转，这样的班级管理就是成功的班级管理。向老师的方法值得我们学习、借鉴并付诸实际的班级工作管理。我想，向老师的方法对我们的教育教学工作有着非常大的帮助。

最后，我们听取了来自江津区教科所所长刘晓红老师的《名师成长案例启示》。刘老师强调要不断学习，要孜孜以求，要手不释卷，要有时时处处皆课堂的意识。她说，每一次锻炼的机会都必须全力以赴，因为你无法预测这次机会回个你的未来带来什么样的变化。她还说：名师是在剑客的环境中成长起来的，真正的强者，不是没有眼泪的人，而是含着眼泪依然奔跑的人。我们最先衰老的不是容貌，而是不顾一切的冲劲。有时候，要敢于背上超出自己预料的包袱，真的努力后，你会发现，自己要比想象的优秀很多。敢于吃别人不敢吃的苦，乐于花别人不愿花的时间，勤于下别人不愿下的苦功，不断挑战自己，超越自己，勤于思考，形成常态。教师的成长等于经验加反思，在思考和创新中前行，做研究性教育工作者。她还教我们如何做好职业规划：客观的认识自己，科学的规划自己，及时的反思自己，有效的明察自己，勇敢的超越自己。还教我们如何区分君子与小人：小人只说不做，君子言行合一；小人只看见空中的乌云，君子能看见乌云背后的蓝天；小人说想说的，君子说该说的。刘老师还引经据典引用了培根的话来告诫我们。培根说：学会了感恩，你就学会了做人。感恩是一种处事哲学，也是生活中的大智慧，感恩是一种美好感情，是一种健康的心态，是一种良知，也是一种动力。

为期六天的学习培训，通过反思和与专家们的互动，收获了先进的教学理念，思维方法，开阔了眼界。反思自己一路走来的教育教学工作，还需要下大力气反思工作的不足和缺陷，还需要不停的学习，不停的努力，加油！

第四篇：赴武汉大学培训学习心得体会

赴武汉大学培训学习心得体会

盛夏的武汉，热情似火，骄阳似金。在这充满激情的日子里，我有幸参加了**区地方税务局组织的科级干部培训班,走进了如诗如画的武汉大学，接受了为期七天的学习培训。通过这次学习，我有以下几点体会：

一、拓宽了视野，丰富了知识

武汉大学的精心安排，为我们量身定制了7天的相关课程、12项专题。课堂上我们积极与教授互动。武汉大学老师精湛的学识、精心准备的讲义、精准到位的讲解，使我们对时事政治、礼仪文化、领导艺术乃至干部素养等诸多方面都有了深层次的理解，更新了知识结构，开阔了思路，增长了见识，提高了业务技能，黄州地税这个班也得到各位教授和老师的肯定。

严双伍教授讲授的《国际金融危机与中国外交》，通过两天的听课和请教，感觉严老师是一位对国内经济政策和国际环境掌握非常全面的老师，对经济政策是信手拈来，对时事热点点评的是恰到好处，历史数据更是说得一个不差。他大量引用实际案例，剖析金融危机对中国经济的巨大冲击和中国应对金融危机的举措，让我们受益匪浅。

钟青林教授讲授的《领导干部素养提升》，使我们对为什么要提高领导干部素养、如何才能做一个合格的领导者有了新的认识，同时对领导素质修养的重要性和提高领导者素养的方法和途径都有了新的认识。他讲授的《团队建设与组织执行力》又使我们清醒地认识到，团队建设要从每一个人做起，和谐是团队建设的软环境，信任是团队建设的基础，要用沟通去消除误解，用理解去化解抱怨，用激情提升团队士气，用平等关爱的心态去增强凝聚力。

陈世香教授用多年教学和实践经验为我们讲授了《行政问责制理论与实践》，着重讲解了我国行政问责制的缘起与发展趋势，现场解答学员的提问。他引用政策法规准确，讲解清晰到位，使我们的许多工作问题有了明确的答案，提高了业务技能和工作水平。同时，陈老师的课也使我们认识到，在实际工作中，税务干部要不断加强行政问责的观念和自身修养，进一步强化执法业务的培训和学习，提高对法律法规的理解能力和执法水平，防范执法风险。

李荣建教授讲授的《公务礼仪》，使我们对中国传统传统礼仪有了进一步的认识，初步掌握了修身的个人礼仪、齐家的家庭礼仪和职场礼仪，为实际工作中更好地践行“服务兴税”提供了理论指导。钟青林教授讲授的《团队建设与组织执行力》，从为什么要重视执行、什么是执行力、如何提高公务员的执行力等方面进行了阐述，大家都普遍认识到作为一名基层税收管理员具有良好执行力的重要性。

二、树立了终身学习、持续学习的理念

武汉大学各位教授讲授给我们的新知识、新理念、新观点带我们驶入了信息时代的快车道，让我深刻认识到学习特别是持续

学习的重要性。从2003年国家税务部总局提出税收管理“科学化、精细化”的工作思路以来，我国税收管理已由“收入型”向“监控型”转变，以申报纳税和优化服务为基础，以计算机网络为依托，集中征收，重点稽查，强化管理的征管模式已然建立。这都要求我们要不断加强学习、及时更新知识，以科学发展观为指导，在思想上树立“终身学习、持续学习”的理念，掌握最新的税收政策和征管知识，提高税收业务技能，完善和改进工作方法。只有这样，我们才能做到以人为本，依法治税，为构建社会主义和谐社会贡献力量。

三、学以致用，提升了实践的能力

老师们深入浅出、旁征博引的讲授，都给我留下了深刻的印象，他们将枯燥深奥的理论融于实际；采用新颖有趣的互动授课方法，让我真正感受到了理论与实践是怎样有机结合的。张晓红教授讲授的《深入推进社会主义核心价值体系建设》，对我们正确认识建设社会主义核心价值体系的重大意义有莫大的帮助；戴正清教授讲授的《干部心理压力压力调整与对策》，对我们保持健康心态，增强心理调适能力有积极的作用，同时让我们现场培养积极的情绪和良好的心态，运用技巧成功进行沟通；让我更清醒地认识到如何高效率、高质量地解决实际工作中的问题，如何展现个人综合素质和个人魅力，实现与纳税人之间、与同事之间的有效沟通，完成实际的工作能力。通过这次学习不仅增强了业务技能，同时也提高了我们沟通能力，解决了我在基层一线税收

管理和服务实践工作中的一些困惑。

在今后的工作中，我要加强持续学习，熟悉征管改革中的新政策新举措，了解前瞻性的税收学术研究，不断更新知识结构，切实提升一名基层税收管理员的执行力。

第五篇：赴X大学学习培训心得体会

赴X大学学习培训心得体会

X年X月X日至X月X日，在区委组织部的精心组织下，我有幸参加了我区党政干部综合能力提升培训班学习。一周的学习和参观，使我深深体会到了X的创新发展，感受到X高速发展的浓厚氛围，通过这次赴京学习，开阔视野、更新理念、启迪思维，对做好党政干部工作有了新认识，X大学内涵博大精深，点滴收获铭记于心，愿与大家共分享。

一是做好排头兵，必须认真好学。

“吾生也有涯，而知也无涯”。通过一周系统的理论学习以及有针对性的讨论和现场教学等培训，我受益匪浅，收获颇多。课程设置从学员中来，到学员中去，充分联系了实际工作。此次培训面广，内容丰富，老师专业，开篇即对党的十九大精神做了详细解读，对X区基层党建工作做了现场教学，后又对中国文化支撑到放管服务改革与营商环境优化工作方面进行了探讨，面面俱到的课程让我梳理了思想、洗涤了心灵、增强了信念，同时又注入了活力、振奋了精神、增添了激情，对今后单位党政工作有了新的认识和想法。

二是做好排头兵，必须勤思善悟。

“学而不思则罔，思而不学则殆”。经校方精心安排，我们每次在领略授课老师风采后均结合实际工作，讨论自身学习思想。本次学习让我印象深刻的是X老师的机动课程《……》，他现任中央电视台特约评论员、国家发展和改革委员会城市和小城镇发展中心研究员，更是时政专题片《……》总撰稿人，在之前我只闻其声不见其人，他在讲解分析问题时，视野宽，立意高，思路清晰，谈吐自然，并善于用语言解析复杂经济现象和重大时事新闻；第二位让我印象深刻的是X师范大学马克思主义学院教授X老师，他上课风趣幽默，对十九大精神解读让人获益匪浅，课程的讲解总是“牵动”着学者们的心声；第三位X老师，他所授课为《……》，内容紧跟时代步伐，分别从如何加强互联网时代突发公共事件的舆论引导，提升各部门妥善应对和处置突发公共事件的能力素质，建设全新舆论生态环境等方面进行了专题辅导。

三是做好排头兵，必须真抓实干。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在其位，必须谋其政，尽其责。树立正确的事业观，增强职业荣誉感和岗位责任心，把职业当作事业来干，保持干事创业的工作品质，以良好的精神状态投入工作。如同X老师所授课程《……》，所谓在党爱党、在党言党、在党忧党，在党为党最终落实到行动上，就是要严格要求自己，履行党员义务，找准自身角色定位，增强责任意识和纪律意识，积极主动参加党组织的各项学习和活动，严格遵守党纪党规。此外，我们更需在继承优良传统的基础上，发挥主观能动性，不断学习，推进新思想新观念，增强创新意识，以适应世情国情党情的新变化，顺应党员干部群众的新期待，把对党忠诚体现在“俯首甘为孺子牛”实干中，用崭新的工作业绩向党组织递交满意答卷，争做组织放心、人民满意的新时代党政干部。

一次北之行，一生北之情。培训转瞬即过，在X大学教学楼前照影留念、身影定格，情感亦定格。本次培训，我收获了中国人大精神的启迪，更收获了先进理念的撞击.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。