第一篇：国企党建强“根”铸“魂”心得体会

国企党建强“根”铸“魂”心得 体会

国企党建强“根”铸“魂”。国有企业改革发展提质增效，根本上靠坚持党的领导、党的建设。只有全面激发党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，切实发挥出党支部把方向、管大局、保落实的领导作用才能有效推进企业高质量发展。作为国有企业，要积极整合现有资源，科学统筹，把握新阶段，贯彻新理念，全面梳理党建工作中的亮点、重点、难点，着力打基础固根基，补短板强弱项，确保党建工作有模有样，促进业务工作有声有色。

画好“一带头四表率”先导图，发挥模范带头作用。澄城管理所提出党员干部要发挥“一带头四表率”作用（即党员发挥带头引领作用，做忠诚于党的表率、努力学习的表率、服务人民的表率、廉洁自律的表率），突出党员的先锋模范性，做好联系群众的纽带。在业务工作上创先争优，不达目的不罢休，在学习教育上你追我赶主动学、认真查、常反思、勤思考；在清正廉洁上自查问题不放松，克己奉公肃风纪，用初心净化思想，用使命锤炼作风，用作为检验担当；在工作实践上，遇到问题冲在前，遇到危险扑在前，遇到困难跑在前，遇到阻碍迎头上。切实发挥出支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，以先进性感染人，以奉献性打动人，以榜样性带动人，全体党员干部要真正成为一面风吹不倒、雨淋不倒、雪压不倒的红色旗帜，引领全体员工为创建安全、便捷、高效、绿色、经济的现代交通贡献力量。

谱好“五个一体系”全局图，按点推进稳扎稳打。澄城管理所根据基层工作实际制定“五个一体系”（即制定一批适合推动“五星级

党支部”建设的细化标准；建设一批覆盖管理所各个部门工作领域的党员示范岗；建立一批利用现代信息技术手段进行的党员教育的新平台；健全一批加强基层党组织建设和党员教育管理的好制度；树立一批新形势下基层党组织和共产党员的先进典型）。从标准、规范、平台、制度、典型五个方面齐抓共建。利用党员大会、支委会、组织生活会、党小组会等讨论细节、部署落实、考核成效。确保制度标准精准化，条条能落实；先进典型细节化，个个有真料；保证学习教育有场所，线上线下随时学；党建工作不再是悬浮于空中的楼阁，虚虚幻幻的口号，而是真正能促使员工学先进、找差距、抓落实的风向标；促使党员干部争进取，抓实干、促进步的导航器；促进企业剖析精准问题、敢向问题叫板，积极推动改革促进提质增效的定星盘。

绘好“党建＋”执行图，落地有声见实效。发挥党建领航的作用，将党建工作融入业务工作源头肌理。根据业务工作需求将全体党员分属到安全保障、执法为民、志愿服务、实践创新四个党小组，深化“党建＋执法为民”理念，落实“党建＋一流服务时限”要求，强化“党建＋文明建设”意识，狠抓“党建＋安全保障”红线……以“党建＋”为纽带桥梁，将党建工作与业务工作深度融合，以“党建＋”呼应一岗双责，“党建＋”引领正风肃纪，将党建工作与业务工作同部署、同落实、同考核，保证党建业务不分家。以党建促发展，以发展见成效，以成效强动力，以动力促党建，形成良性循环，做到规定动作不走样，自选动作有特色，契合实际成果丰。

澄城管理所以党建这个牛头扭住企业高质量发展主题，深入贯彻

落实新时代党的建设总要求，持之以恒加强对党员干部的思想淬炼、实践锻炼；全心全意加强组织建设，将夯实基层基础作为找准发展症结的基本点；持续联系实际开拓创新，切实把支部建设作为党建基本内容，检验党建工作成效的基本标准，推动党支部标准化、规范化、信息化；着力提升党建质量，发挥支部领航作用，推进企业提质增效，奏响现代交通智慧交通进行曲。

第二篇：国企党建经验交流材料：党建引领育人才 强根铸魂促发展

国企党建经验交流材料：党建引领育人才

强根铸魂促发展

近年来，**不断加强党管人才建设，在健全党管人才领导体制、遵循党管人才发展规律、创新党管人才方式方法上进行了方法创新和制度创新，在人才的培养、引进和使用等环节着力改革，建设了一支素质优良、结构优化、作用突出的人才队伍，为企业的高质量发展做好了人才储备。

一、守正创新，健全党管人才领导体制

**公司加强党对人才工作的领导，充分发挥党的思想政治优势、组织优势、密切联系群众优势，提高人才队伍的政治执行力，不断建强党支部“战斗堡垒”，将人才工作抓实抓透。

一是坚持两个“一以贯之”，贯彻党对人才工作的领导。

**公司首先加强党对人才工作的领导，突出党在干部和人才工作中的领导和把关作用，做到“把方向、管大局、促落实”。其次，全面落实党建工作写入公司章程，确保党委在公司治理结构中的法定地位。第三，完善“双向进入，交叉任职”领导体制机制，并配备专职副书记主管党建工作，公司的“三重一大”党委会前置研究，党委是公司经营管理的首要领导角色。第四，保证党对干部人事工作的领导权，充分发挥各级党组织在选人用人工作中的领导和把关作用。

二是发挥党的“三大优势”，提高人才队伍的政治执行力。

充分发挥党的思想政治优势、组织优势、密切联系群众优势，将优势转化为对人才的引领和帮助。持续推进党的十九届历次全会精神、党史学习教育、“七一”重要讲话精神学习落实，完成省委组织部干部网络学院专题网班等学习培训，切实强化党的创新理论武装。充分利用党的组织优势，在现代企业制度的改革中发挥党的领导作用，实现“党的领导和公司治理相统一，企业发展和人才进步相统一”。深刻挖掘党的密切联系群众的优势，坚持全心全意为基层员工服务，多措并举完善服务群众机制。制定《文明服务示范窗口评比办法》，将“为群众办实事”情况作为重点考核项目，不断提升人才和干部队伍的凝聚力和创造力。

三是建强党的“战斗堡垒”，在基层队伍中凝聚人才组织人才。

突出党支部的战斗堡垒作用，在基层凝聚人才和组织人才。首先，充分发挥党支部的人才凝聚作用，建设集团系统人才库、创新开发建设人力资源平台、建立日常管理联系工作群，对党员人才进行教育、管理、监督。其次，深化基层党支部标准化、规范化建设，不断提升“党组织全覆盖，党的工作全覆盖”质量。第三，把基层党组织战斗力转化为企业改革和人才进步动力。以提升组织力为重点，聚焦企业改革发展和人才成长中心任务，持续深化“创新、创优、创先、创效”申报工作。第四，全面建强党组织书记，党务干部和党员队伍，组织**余名党组织书记、党务干部开展业务能力提升培训，年内组织**名积极分子发展对象参加线上理论、素养培训。

二、科学谋划，尊重人才成长发展规律

**公司按照人才成长和发展的规律进行人才培养实践，做好监督，突出品德，建立德才兼备的人才队伍。

一是尊重规律，科学谋划人才发展路径。

依据集团发展战略需要，统筹规划人才队伍成长路径。首先将人才的积累期、学习期、成果创造期和后续发展期进行分类，针对人才在不同时期给予政策支持和帮助。其次，科学制定了职业发展通道，对不同种类的人才设置了多种渠道的晋升标准，帮助人才的成熟和发展。第三，明确了人才成长必须经历的关键事件和挑战，将人才发展和企业经营转型升级联系起来，鼓励人才勇挑重担，砥砺前行。第四，明确了人才成长所需的外部环境、制度和资源支持，围绕中心工作有针对性的对人才发展进行政策倾斜。

二是做好监督，营造风清气正奋斗氛围。

切实管好干部和人才的监督过程，严把“六关”，确保人才选拔任用的严肃性和规范性。首先，严格执行“凡提四必”和党委书记、纪委书记在干部廉洁自律结论性意见上“双签字”，防止带病提拔。其次，严格选任程序，匡正选人用人风气。严格执行《党政领导干部考核工作条例》规定，并结合集团实际，制定考核评价方案，创新开发网上测评系统，提高测评工作质量和效率，客观评价本部中层管理人员和系统企业领导人员，提出干部队伍建设建议、意见。2021年，组织完成集团本部各部门、中层干部和子公司领导班子集体、领导班子成员的考核评价。第三，坚持考用结合，考核结果与选拔任用、培养教育、管理监督、激励约束、问责追责等结合起来，进一步鼓励先进、鞭策落后，推动能上能下，促进担当作为，严厉治庸治懒。

三是突出品德，坚持以德为先选拔标准。

在培养人才和选拔干部的过程中，坚持以德为先，率先制定分类推进人才评价机制改革的指导意见，坚持德才兼备，注重“凭道德、凭能力、凭实绩和凭贡献”评价人才，将品德考察作为重要的人才选拔标准，深入推进人才评价和绩效评估改革。完善和优化干部政治素质考察的方式方法，及时在干部任职考察、考核、试用期满转正工作中，开展政治素质测评，为选人用人提供精准依据。

三、培根筑基，创新党管人才方式方法

**公司集团通过创新党管人才方式方法，通过实施国企管培生项目、建立核心人才库、建立党校等方法，从人才队伍的“选、培、任、凭”全方位进行人才队伍建设，取得了良好的效果。

一是“选”“培”结合，实施管培生项目，为人才队伍注入新鲜血液。

依据业务实际和战略规划，创新实施管培生项目，为集团选拔和培养高素质人才提供新方式。第一，管培生的选拔坚持以政治素质为根本，以培养潜力为核心的原则，合理制定选拔计划，确保选拔质量。第二，为管培生配备了专门的业务与德育双导师，从设定挑战性工作目标和思想教育、传承企业文化等方面进行指导和培养，重点培养其业务能力、管理能力、自身素养等综合能力的提升。第三，赋予管培生高职位、高薪酬、高评价标准，为他们“压担子、搭台子、指路子”。培养期结束后进行专题考核，选取优秀管培生成为公司业务骨干，培养单位通过政治表现、工作业绩、培养完成情况等多维度对管培生进行考评。第四，集团上下协同，联合开展人才招聘工作，共同承担对管培生的培养，共享管培生的培养成果，为管培生计划顺利实现提供组织保证。

二是坚持“三个原则”，建立核心人才库，为存量人才队伍提升能力水平。

创新人才管理模式，建立了核心高技术人才库，为业务发展保驾护航，提升集团存量人才能力水平。第一，坚持“动态管理”的原则，对核心库入库人才实行淘汰机制，定期进行考评，考评不合格退出核心人才库，确保核心人才库水平和质量。第二坚持“人才输出”原则，积极对接国家及省各项人才选拔培养计划，进一步加强人才培养工作，激发人才活力，促进各领域达到省内领先水平，扎实推进外部各类专业人才的输出工作。第三，坚持“外部对接”原则，将核心人才库作为集团对外推荐参评各类人才（专家）、外部各类专业技术人才的选拔基地，以促进集团各领域达到省内领先水平。

三是建立“人才梯队”，建好人才工程，使人才管理体系转型升级。

创新开展创新开展三个梯次人才培养工程，三层次人才培养工程，提升人才工程在集团业务开展中的作用，使集团人才管理体系转型升级。第一，通过系统化的人才发展机制，采取“外部引进、内部培养”相结合的方式，建立一支多层级、多系列人才队伍，打造德才兼备、格局开阔、踏实肯干的人才队伍。第二，打造人才工程品牌，增强人才的使命感与责任意识，激发其进取精神和创新意识，营造“提高专业水平、业务技能，服务企业发展”的良好氛围。第三，做好资源支持、环境支持。专门列支培养专项经费、研发专项经费等，用于“人才工程”的培养资助。第四，建立高级研修和实践锻炼相结合、探索国内培养和国际交流合作相衔接的开放式培养体系。重点将基层企业作为人才锻炼的重要平台，加大对优秀人才的多岗位锻炼、基层锻炼，鼓励人才向基层一下流到，向重点产业聚集，在急难险重任务中提高综合素质。充分发挥“人才工程”人才智囊团的作用，支持他们参与重大管理事项、重大技术改造、重大项目论证、重点工程建设等。第五，组建“人才工程”人选信息资源库，及时跟踪和掌握各层次人选的培养、变动等情况。

四是注重“分层教学”，成立建投党校，加强人才管理的深度和广度。

成立企业党校，为人才的政治素养保驾护航，为打造专业化人才提高有效支撑，加强了人才管理的深度和广度。科学规划培训项目，紧跟国家、地方及集团发展战略，聚焦提升推动能力素质，针对不同层级、不同岗位的员工，分级分类按需施训，科学制定培训计划，陆续开展各类培训班。面向中层管理人员组织开展了新基建研修班、十四五专题研修班，面向党组织书记、党务干部、新发展对象开展党建业务及思政教育培训，面对系统新任职人员、本部员工、教务人员开展素质素养、业务能力提升班，面对年轻干部谋划系列专题培训，面对集团系统班组长开展业务示范培训，实现培训对象全覆盖。在疫情防控下，创新培训形式，开展线上与线下相结合的培训方式，扩大线上培训项目总量占比，满足了疫情下员工培训教育的需求，实现了对集中培训的有效补充和支撑。

**公司在“党管人才”工作中，不忘初心，牢记使命，科学规划，开拓创新，充分加强党对人才工作的政治引领，选拔并培养战略型管理人才，创新性的开展人才工程建设，为集团更好地服务“十四五”发展，帮助集团在激烈的市场竞争中实现高质量发展贡献了力量。

第三篇：为国企改革发展强“根”铸“魂”为国企改革发展强“根”铸“魂”专题辅导会讲稿

为国企改革发展强“根”铸“魂”

——《国有企业基层组织工作条例（试行）》

专题辅导会上的讲稿

尊敬的XX书记，各位领导、同志们：

大家上午好！

今天我受咱们公司党委邀请，来做《国有企业基层组织工作条例（试行）》专题辅导，其实也谈不上专题辅导，我今天主要与大家交流一下我对《条例》的一些学习心得。

近日，中共中央印发《中国共产党国有企业基层组织工作条例（试行）》（以下简称《条例》），并提出加强国有企业党建工作的领导和保障，这是协调国有企业经济使命和政治使命关系的题中应有之义，是增强国有企业经济活力、控制力和影响力的内在要求，是主动适应和引领经济发展新常态的关键所在，同时又是融合现代企业制度即公司法人治理结构同党组织关系的必备前提。众所众知，国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础，是党执政兴国的重要支柱和依靠力量。新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现“两个一百年”奋斗目标，必须充分发挥国有企业这一物质保障作用、依靠国有企业这一支柱力量推动。这是中华人民共和国成立以来特别是改革开放以来，中国共产党团结带领人民，实现从站起来到富起来、再到强起来的伟大历史飞跃的重要经验总结。而推动国有企业高质量发展，必须始终坚持党的领导，将党的建设一以贯之于国有企业始终。下面我谈谈五点意见。

一、坚持加强党的领导和完善公司治理相统一，把党的领导融入公司治理各环节

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央将国有企业党的建设纳入提高党的执政能力和领导水平的总体布局。近期印发的《条例》就国有企业党组织工作进行了顶层设计，还特别对新时代如何加强党的领导、注重党组织政治核心作用，坚守国有企业改革与发展的政治立场、政治原则、政治方向和政治目标，切实发挥国有企业党委（党组）、国有企业党支部（党总支）以及内设机构中设立的党委的领导作用，做到“把方向、管大局、保落实”，依照规定讨论和决定企业重大事项，为实现国有企业现代治理进行了制度构建和体制构筑。这是中国特色现代企业制度的显著特色和鲜明标志，本质上就是从体制机制和地位作用上，明确和落实党组织在公司治理结构中的法定地位，贯彻和实施重要事项和重大问题的制度程序，真正把党的领导融入公司治理各环节，将党的领导的政治优势和组织优势转化为公司治理效能。

党的力量来自组织，加强国有企业党组织工作首要原则是坚持加强党的领导和完善公司治理相统一，把党的领导融入公司治理各环节。尤其要坚持和完善

“双向进入、交叉任职”领导体制，把国有企业党委（党组）融入公司治理“三会一层”各环节，使党委（党组）的领导核心作用、董事会的科学决策作用、监事会的有效监督作用、经理层的经营管理作用形成最大合力，实现政治引领、组织落实、职责明确和严格监督的有机统一。这不仅是坚持问题导向,破解国有企业党组织建设弱化、淡化、虚化、边缘化问题，确保党和国家大政方针贯彻落实而推动经济社会发展的有效举措和坚强保障，而且是注重体制机制完善而厘清理顺党的领导与公司治理的权责问题，确保公司治理而提高国有企业综合效益和整体实力、实现国有资产保值增值的政治保障和坚强领导。

二、坚持党建工作与生产经营深度融合，以企业改革发展成果检验党组织工作成效

办好中国的事情，关键在党。改革开放以来，在中国共产党的领导下，随着公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的完善，国有企业的物质基础和政治基础作用日益凸显，成为坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要支柱和依靠力量。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央将全面加强党的领导和党的建设贯彻落实到国有企业改革与发展大局之中，坚持政治引领，推动国有企业党组织发展，不断推动党建工作与生产经营深度融合，把党建工作成效转化为国有企业改革与发展优势，取得了显著成就和重大突破，如载人航天、探月工程、深海探测、高速铁路、港珠澳大桥、特高压输变电等，都强有力地证明了国有企业党组织工作成效对国有企业改革与发展成果的强大推动作用。

进入新时代，在坚持和推进中国特色社会主义的伟大事业之中，党建工作与生产经营深度融合虽取得显著成效，但在实际工作中，重生产经营、轻党建工作的现象仍然存在。这主要表现为：党组织工作只重形式，国有企业党委（党组）地位弱化，履行党建主体责任较差，缺乏对公司治理的有效监管，公司治理只是“三会一层”的事情，造成党建工作、生产经营“两张皮”。对此，若不能从根本上予以改变，势必影响国有企业改革与发展的大局，影响国有经济的发展壮大，影响中国特色社会主义的坚持与发展。

对此，必须严格贯彻落实《条例》相关规定，从制度上予以设计、从体制上予以规范、从实施上予以落实，不断推动党建工作与生产经营深度融合，使之成为检验国有企业党组织工作成效的关键指标。具体而言，必须深刻把握党建工作与生产经营的辩证统一关系，使国有企业党组织工作嵌入生产经营，通过打造样板党委（党组）、组建党员突击队、设置党员示范岗、树立先进个人（集体）榜样，以切实发挥党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用，将二者有机融合、协同推进的自觉性、实践性和成效性发挥到最大，从而确保国有企业发展战略更具光明、决策制定更加科学、应变防控更加得当、开拓创新更具突破，实现综合实力跨越式发展，为实现

“两个一百年”奋斗目标作出应有贡献。

三、坚持党管干部、党管人才，培养高素质专业化企业领导人员队伍和人才队伍

四、坚持抓基层打基础，突出党支部建设，增强基层党组织生机活力

五、坚持全心全意依靠工人阶级，体现企业职工群众主人翁地位，巩固党执政的阶级基础

第四篇：强师德、铸师魂

以德立教

尊敬的各位领导、老师大家下午好！今天我演讲的题目是“以德立教”。

有人说，教师是培养祖国花朵的园丁，那么师德便是教师的养料；有人说教师是塑造人类灵魂的工程师，那么师德就是教师的灵魂。师德是教师的人格魅力，是教育的全部生命。无论你身处任何地方的任何一所学校，要做一名合格的人民教师，不仅需要丰富的的学识，还要有能使人仰慕的师德。

作为学生，都愿意接近有师德的教师；而作为教师，自然也都愿意与有道德的学生打交道。所以，要做一个让学生和教师都愿意接近的教师，自己本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里学习，既受同学的影响也受教师的影响，而更主要的是受教师的影响。学生愿意接近的教师，比学生不愿意接近的教师，对学生的影响要大得多。可见，作为教师，你要把学生培养成有道德且有团队精神的人，你自己就必需首先要成为有道德的人。那么，教师怎样塑造好良好的师德呢？

一、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。

只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。

二、师德是教育的基础。

好的师德师风的一个具体表现，就是在师生之间保持一种人格上的平等。热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是教师教育学生的感情基础。学生只有体会到这种感情，才会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，让他们沐浴到师爱的温暖，因而让他们的学习成为快乐的事情。

三、以身作则、为人师表是师德的人格力量。

在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来。教师工作有强烈的典范性，教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。“教育无小事，教师无小节”。我们定西一中学风浓郁，其原因很简单，要求学生做到的，教师首先做到，要求学生不做的，教师坚决不做。教师的行为规范了，学生就会自觉地规范自己的行为。

四、终身学习、不断进取是师德的升华。

在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，教师必须转变学习观念，确立“边学边教、边教边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象，从树立“以

德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶学生，提高教育人的可信性。

五、师德师风要永久地传承。

良好的师德是需要发扬光大和传承的，因为它往往是一个学校优良传统的主要组成部分之一。国内外的著名高校不乏有大家耳熟能详的一些关于师德师风的经典例子。而且，师德师风是动态的而不是静态的，它需要总结，需要丰富，需要与时俱进，需要老中青教师间的传承，更需要一代一代的传承，也只有这样，我们的学校才会逐渐形成自己特有的风格和传统，使学校一步步地走向更高层次。

无论你是何种原因，何种方式选择了教师，那就意味着选择了责任、意味着奉献，只有我们拥有高尚的道德，才能够超脱物质的重压，获得心灵的宁静。作为一名教育工作者，应该严格要求自己，勤奋工作，积极进取，进一步加强师德师风建设，不断提高自己的业务能力和知识水平，让良好的师德在自己的教育生涯中永远伴随在自己身边！

第五篇：铸师魂,强师能心得体会

立师德，强师能，铸师魂＂先进事迹报告会

――孙玉波老师事迹心得体会

10月14日,我有幸参加兴隆县举行的＂立师德，强师能，铸师魂＂先进事迹报告会，几位教师代表的发言慷慨激昂，让我感触颇深，其中让我印象最深刻的就是挂兰峪学区南天门小学的孙玉波老师．

孙老师，是挂兰峪学区南天门小学一位普通的乡村教师，他靠着父亲给他留下的那辆自行车，在草绳一样的山路上开始了他27年的教学生涯。

27年岁月淙淙。孙老师克服种种困难，关心学生，爱护学生，用他的人格魅力感染学生．家长信任他，学生喜欢他，并在教师这个平凡的职业上作出了不平凡的业绩，让草绳一样的上路上鲜花盛开．

听完孙老师的演讲，回想自己的这一年来，有泪水，也有欢笑；有迷茫，也有收获。刚刚踏上讲台之时，战战兢兢，教书育人，事关国计，马虎不得。“他山之石可以攻玉”，于是虚心向有经验的老师请教学习，学习他们教书之法，秉承他们的育人之德。一年下来，长进甚大，成熟不少。但是还不能像别的老师那样，用自己的人格魅力影响学生，用自己的爱感化学生．我想这应该是自己的知识不够丰富，专业技能不够扎实的原因，所以在今后的工作中，我也应该像孙老师那样为自己制定一份学习计划，并长期坚持．

在孙老师的日记本里记着每个同学的生日，他总忘不了课前一分钟用最简短的语言，向取得成绩的孩子表示祝贺。我觉得孙老师的这个方法很好，值得我去学习．在以后我课堂中,抽出一分钟给予学生表扬,我相信这短短的一分钟要比批评他们一节课更能看见效果.总之通过这次集体学习,让我受益匪浅。我会更加严格要求自己，在教师这个平凡而伟大的岗位上发光发热。