第一篇：预防地震应急演练的心得体会

预防地震应急演练的心得体会

当我们积累了新的体会时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。但是心得体会有什么要求呢？以下是小编精心整理的预防地震应急演练的心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

地震是一种突发性极强、破坏力极大的严重自然灾害，其带来的危害、造成的损失居各类自然灾害之首。我国是一个多地震的国家，且地震活动频繁、强度大、范围广。据统计，全球地震的十分之一发生在我国，上个世纪以来，因地震死亡的人数，我国就占到了百分之五十以上。尽管，从地震的板块构成上看，大足属于地震少发地区，相对来说比较安全，但大足也曾多次发生过地震，从这个意义上讲，大足也不是绝对的地震安全地区，也必须进行地震设防。因此加强地震科普知识的教育和宣传，提高应对地震的意识和基本技能就显得特别重要。

下午第二节课后，我校第一次“防地震紧急演练”开始了。下午三点二十五分，一声急促的哨声响彻整个校园，全校两千多名学生在班主任老师的指挥下迅速抱头、躲在桌子下面。十秒钟过去了，长哨声响起，全体师生紧急疏散，迅速冲出教室，在楼梯上我们自觉排成两队，整齐有序的.跑到操场上指定的地点，这才松了一口气。

在这次演练中，我获得了许多知识，比如：在地震来临时我们不要先急于往外跑，要先抱头蹲下，躲在桌子下面或墙角边，因为随时都会有余震。在这次演习过程中，有的同学只是把它当作一次游戏，没有重视起来。其实，在地震真的降临的时候，过程就是这样的，如果你现在不好好练习，到时候你就会不知所措的。

地震教育要从娃娃抓起，通过教育一个孩子，影响一个家庭，多个家庭影响一片社区，从而带动和促进全社会的防震减灾工作。

为贯彻落实上级文件精神，我校在x月x日下午进行了地震演练，通过实践演练，增强了师生的应急疏散的经验和能力。

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，我校成立领导小组，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震、消防安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。其次对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

根据领导小组会议要求，拟定了“平明中心小学地震演练活动方案”。为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、程序、路线等都作了具体的说明。并教育学生，听到校长宣布险情发生后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品;不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务

三、师生参与，演练效果呈现良好。

5月12日下午，班主任和疏散指挥员各就各位。值周校长通过广播下达命令，各班班主任立即指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班马上清点人数，向校长汇报。最后对此次演练活动进行简要总结，并宣布演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，并要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

第二篇：预防地震安全应急演练记录

xx中学安全应急演练记录

时间：2014年3月7日 地点：学校院内 总指挥：xxx 参加班级：全体学生和教职工

演练内容：接到地震警报，紧急避护和学生 演练用时：1分47秒 演练记录：

1、安全员发出地震警报（紧急哨音）

2、各班级班主任或任课老师立即组织学生进行避护。

3、听到紧急撤离的信号后，各班班主任和各楼层撤离指挥立即指挥学生疏散：各年级有秩序地向校园中心疏散。

4、班主任向总指挥汇报人数。

5、由德育处王主任向学生介绍干粉灭火器的正确的使用方式。

6、xx校长对此次演戏进行总结。

7、各班主任把学生带回教师，进行各班的总结。

xx中学安全应急预案演练方案

xx中学 2014.3

汤池中学安全应急预案演练总结

汤池中学 2014.3

汤池中学安全应急预案演练记录

汤池中学 2014.3 汤池中学安全应急演练总结

学校是人员最集中场所之一，一旦发生地震等重大突发性灾害，极易造成重大伤亡。为使大家了解防震、疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，今天上午利用大课间时间举行了全校师生地震逃生演练。演练中，教师沉着镇定，学生临危不惧，师生同舟共济、众志成城，演练因此十分成功。这主要表现在以下三个方面：

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由主抓安全的陈校长校长任组长，政教主任、各班班主任等为组员的领导小组，并召开会议部署演练工作。会议要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，班主任利用班会课提前教育学生，要提高意识，服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。各楼层指派专门负责人，防止意外产生。要求各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、井然有序，演练效果呈现良好。

本次演练的总指挥陈校长按下警报，各班级在班主任的指挥下，立即采取紧急避护，在听到疏散的警报声中，在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向陈校长汇报。演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了1分47秒，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《防地震应急预案》的又一次检验，不仅再次落实了我校应付自然灾害事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

四、不足之处：

防震工作的学生思想还有明显的不足认识，例如个别的同学在思想上没有高度的重视与切实的执行预案的方针和政策，在安全撤离过程中出现喧哗、开玩笑等现象。

第三篇：地震应急演练

老观镇中心幼儿园 防震紧急疏散演练方案

【演练目的】

为了提高全园师生的应急避震能力，进一步深化全园师生的防震减灾意识，保证全园师生在地震发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，依据市教科局文件的精神，我园根据学校工作要求，通过安全逃生现场演练，让全体师生在地震灾害等紧急情况发生时能够逃生自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡，同时提高师生的安全意识和逃生能力，特制定如下防震应急演练实施方案：

【演练形式】防震疏散演练 【演练地点】幼儿园园内 【演练对象】幼儿园全体师生 【演练领导小组及职责】

1、突发事件应急指挥领导小组 总指挥: 刘继征

副总指挥：黄小艳 王 猗

成员：各班班主任、配班教师、后勤人员

2、现场分工：

(1)广播信号人员：刘继征

(2)场地疏散秩序指挥员、医务联络员：王 猗(3)疏散防护人员: 黄小艳 【演练步骤】

1、让幼儿熟悉应急避震的方法。

2、让幼儿熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。

3、进行模拟发生地震的演练。

【演练内容】

演练包括应急避震和疏散两个内容。警报声起，代表发生地震，教师带领幼儿进行应急避震。警报声结束后，代表主震结束，教师迅速组织幼儿进行疏散，以防余震发生。（听到警报声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。）

1、地震发生时的应急避震方法：

从你意识到这是一次地震到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，幼儿们立即开始演练。

2、教会幼儿应该做到：

⑴要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

⑵在室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

⑶躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包小凳或其他保护物品遮住头部和颈部。

⑷卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

⑸在走廊的幼儿，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

⑹洗手间内的幼儿，也要采取应变措施，就近躲避。

⑺在室外的幼儿，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

⑻老师要按预先的分工，迅速检查教室避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

3、疏散的集中地点和路线：

等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。

警报声结束后，代表主震结束，教师带领幼儿按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。

⑴疏散线路：

一楼班级：一楼班级班主任教师和配班教师分别组织学生从前后门有序疏散。

1、托班、小班、中三班分别疏散到本班早操区域（教室-早操站队场地）

2、中一班：教室-----学前班早操区域

二楼班级：二楼班级，大一班、大二班分别从楼梯最近的两个门有序疏散，学前班、中二班跟随其后。班主任疏散队伍，配班教师清点教室有没有未疏散的幼儿，清点完毕紧随队伍之后，二楼至一楼楼道转角处由黄小艳在此维持秩序。

1、大一班：教室----大二班早操区域

2、大二班：教室---中二早操班区域

3、中二班：教室---大一班早操区域

4、学前班：教室----中一班早操区域

⑵集中地点：

园内操场，每班疏散到指定区域排成4队，集中在一起。⑶疏散要求：

①为防止疏散演练中出现惊慌失措，甚至给幼儿造成人身和精神伤害等事故，因此班主任必须宣传落实、演练到位。

②全体师生按幼儿园规定的顺序路线撤离，避免发生拥挤、摔倒、踩踏等安全事故。

③各班幼儿在疏散时，由班主任统一指挥幼儿呈两列下，班主任教师在队伍最前面，配班教师在队伍最后，疏散到操场后组织幼儿抱头蹲下。

④疏散防护人员黄小艳负责查看各楼梯安全以及教室内有无幼儿遗漏。

⑤王猗负责维护幼儿进入操场的秩序。【具体时间安排】

3：30应急指挥领导小组及成员各就各位 3：32 演练总指挥宣布防震演练开始。3：33 警报负责人拉响警笛。

3：33听到警笛后，各班教师组织本班幼儿迅速、有序地抱头躲避在桌下。

3：34警笛声结束后开始疏散，幼儿在各班主任的指挥下，有秩序地疏散到学校操场指定地点，场地指挥员指挥配合班主任各班迅速到指定位置并抱头蹲下。（广播告诫：请大家不要慌张，不得拥挤抢道）

3：37待幼儿疏散到操场后班主任负责清点人数，及清点幼儿人数及受伤情况负责疏散防护的人员迅速到责任班级检查有无滞留幼儿，检查完毕后各班向总指挥报告疏散总人数。

3：40 防震疏散演练总指挥进行总结讲话，并宣布本次演练结束。3：45疏散演练结束后，各班有秩序退场。【演练结束】

当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。老师要及时总结经验，不断提高幼儿应急避震演练的效果。

第四篇：预防地震演练工作总结

预防地震演练工作总结

人的生命是最为宝贵的，安全是人生存的基础和保障。学生的平安、健康、快乐成长是家庭、学校、社会的最大心愿，如何抵御危险、防范侵害对学生特别是小学生来说尤为重要。为了确保我校在发生地震等突发事件时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，今天，桥下全体师生在学校地震模拟演习领导小组的指挥下，进行了预防地震等突发事件演练活动。现将活动总结如下：

一、领导重视

演练活动组织到位，为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长赵锦华任总指挥，副校长许学松为副指挥，班子其他成员为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果呈现良好

总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向副校长许学松汇报，校长赵锦华对演练活动进行简要总结。并宣布，福隆乡中心小学地震逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。这次活动全校共有342名师生参加，学生从教室撤离到操场只用了3分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措

施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

福隆乡中心小学

2010年9月21日

第五篇：地震应急演练方案

宝工中学地震应急演练方案

一、活动目的：

通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校的地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。

二、活动安排：

1、内容：（1）、防震减灾知识宣传教育

（2）、应急避震演练

（3）、紧急疏散演练

2、对象：全体师生。

3、时间：2021年9月24日

10时00分 动员讲话

10时02分 防震减灾知识宣传教育（班主任）

10时05分 应急避震演练 一声哨响，躲在课桌下

10时07分 紧急疏散演练 二声哨响，迅速有序下楼

10时12分 操场应急避震演练

10时14分 总结讲话（吕校长）

10时20分 上课

三、活动准备

1、演练前召开动员大会，让师生认识到地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、活动要求

1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。强调学生在疏散进行中不得回头找寻遗失物品，防止踩踏事件。

五、组织机构

（一）领导小组

总 指 挥： 俱芒忙

副总指挥： 王 华 吕菊

执行指挥： 周宏斌

成 员： 刘宏彬 何建谋 李远沅

信 号 员： 马建荣

（二）班主任职责：①防震减灾知识宣传教育。

②“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

③“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到学校操场。

④班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

（三）疏散线路：以学校操场为中心安全地带集合，具体班级疏散地及路线具体安排如下：

1、学生疏散线路：

疏散顺序：教师领队，学生排纵队，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故。具体安排为：

教学楼：（四楼）七年级一班、七年级二班从西楼梯下楼；

八年级一班、八年级二班从东楼梯下楼；

（三楼）四年级二班从西楼梯下楼；

五年级一班、五年级二班从东楼梯下楼；

（二楼）三年级一班、二年级二班从西楼梯下楼；

四年级一班、三年级二班从东楼梯下楼；

（一楼）二年级一班从西楼梯口出楼；

一年级一班、一年级二班从东楼梯口出楼；

老楼：六年级一班、六年级二班从西楼梯下楼；

九年级一班从中楼梯南侧下楼；九年级二班从中楼梯北侧下楼；

出楼后路线：

三、四楼从西楼梯口出楼门后，学生经由操场西侧马路带到操场；一、二楼从西楼梯口出楼门后，学生经由大台阶西半边上到操场； 从东楼梯口出楼门的班级出楼后，学生经由大台阶东半边上到操场。

2、教师疏散线路：

各办公室人员出办公室后经西楼梯下楼，经大台阶西半部分上到操场主席台前集合；

注意：1.各班集合后要清点人数，报告应到和实到人数；

2.所有教师到达操场后在学生队伍的西侧按升旗仪式队伍站立，由校办负责清点人数，并上报。

六、具体疏散工作安排：

1、楼梯口疏散指挥员安排：

教学楼： 四楼西楼梯口：姬改萍 四楼东楼梯口：曹颖

三楼西楼梯口：王锁林 三楼东楼梯口：强宝平

二楼西楼梯口：刘芳 二楼东楼梯口：孙珍妮

一楼西楼梯口：徐佳 一楼东楼梯口：周新华

老教学楼：二楼西楼梯口 ：许宝琴 二楼中楼梯口：王桂玲

一楼西楼梯口：徐慧 一楼中楼梯口：袁予诺

大台阶东： 杨志敏 大台阶西： 陈娟

操场西侧上操场坡道：刘晓平

2、各点位负责人职责：

（1）、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

（2）、处理学生疏散过程中的偶发事件。

3、教室内学生疏散指挥人员安排：

(1)班主任老师迅速组织学生，带领学生有秩序下楼疏散；

(2)其余当时在办公室内办公的非班主任立即前往楼梯道拐角处疏散学生。

七、其他人员安排：

1.医疗保障组负责人： 王淑娴

2.宣传报道：（1）照相： 李远沅

（2）宣传报道：徐佳

八、活动中要求：

1.各班主任提前进班打开教室前后门，保证学生能从前后门同时出门；

2.出教室门时各班必须保证一路纵队，出门后不多于两路纵队快速下楼；

3.疏散演练开始后，各班主任在本班队伍前领跑，各楼层负责人在学生全部下楼后，清查本楼层，无学生后再快速下楼。

九、活动程序：（一）、启动程序：

各位领导、老师，各位同学，宝工中学紧急避险疏散演练马上就要开始，清大家做好准备，各就各位。

1、请班主任开始防震减灾知识宣传教育。（2分钟）

2、请班主任重申演练程序和演练要求。（1分钟）

（二）、教室内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号。

2、班主任立即告知学生“地震来了，不要慌！”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低重心，并尽可能用书包保护头部。演练时间为2分钟。

3、2分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。

4、教师发出信号，告知同学，地震已过，现在撤离教室。进入紧急疏散演练环节。

（三）紧急疏散演练

1、学生在班主任带领下有秩序从楼梯向下撤退，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

2、5分钟后，结束演练，解散回教室。

九、演练总结：1、请（吕校长）总结讲话。

2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。