第一篇：传承红色基因 争做时代新人

传承红色基因 争做时代新人

敬爱的老师、亲爱的同学，大家好！我是一年级1班的衡郑宇，今天我演讲的题目是《传承红色基因 争做时代新人》。

每当看着鲜艳的五星红旗冉冉升起时，我的耳边就会回响起这首歌：“五星红旗，我为你自豪，你的名字，比我生命更重要”，每每听到这首充满激情的歌曲，我心中总会涌起一阵激动。我骄傲，为生长在这个朝气蓬勃、不屈不挠的民族而骄傲;我自豪，为浴血奋战、换取和平的先辈而自豪。

历史不会忘记，那些用鲜血扭转乾坤，用生命铸造新中国的共和国卫士。两万五千里的漫漫长征，奋起抵御日寇的八年抗战，抗美援朝的五次战役，这是一部又一部气壮山河的英雄史诗，他们创造了无与伦比的骄人业绩，谱写了一曲惊天地、泣鬼神的伟大诗篇。

而红色基因，就是这种革命精神的传承。在我们身边，有许多传承红色基因的时代先锋，从雷锋到郭明义，从焦裕禄到孔繁森，从钱学森到吴孟超，他们用奋斗与牺牲，书写着对祖国和人民的忠诚，其事迹令人叹服，其品格光彩照人，其精神感天动地。

处在和平年代的我们，更应该努力，把爱国精神落实到身边的每一件小事中。在校，我们应该尊敬师长，团结同学，讲文明，守纪律，做一个好学生;在家，我们应该孝敬父母，多做一些力所能及的事，学会理解他们的苦心，珍惜他们的付出。

同学们，让我们红色基因传承下去，珍惜所有，好好学习，为家乡的美好，为祖国的富强打下坚实的基础，贡献更大的力量!

我的演讲到此结束，谢谢大家！

第二篇：传承红色基因,争做时代新人

在永兴县“传承红色基因，争做时代新人”主题教育启动仪式上的讲话

（2018年6月29日）

尊敬的各位前辈，各位领导，老师们、同学们：

今天，我们在这里隆重举行“传承红色基因，争做时代新人”主题教育启动仪式，这是我县关工委今年的一项重要工作，也是我县青少年思想道德建设的一项重要工作。刚才，县关工委执行主任作了一个很好的讲话，等下，县委常委、县委组织部部长、县关工委主任还将作重要指示，请大家认真抓好贯彻落实。下面我先讲三点意见。

一、深刻理解红色基因，把红色基因注入血脉

2014年4月29日，总书记在参观新疆军区某红军师师史馆时，叮嘱要“把红色基因融入官兵血脉，让红色基因代代相传”。那么，什么是红色基因呢？简单说，红色基因就是一种革命精神的传承。自辛亥革命到中华人民共和国成立，一批又一批的中华儿女为民族解放、人民当家作主，赴汤蹈火、前仆后继，救国于危难之际，拯民于水深火热之中，他们用鲜血铸就了中华民族的红色血统。建国初期，中华儿女自力更生，艰苦奋斗，用不到三十年的时间，建立起了较完备的工业、农业和国防体系，他们用汗水让红色血统得到传承和发扬。改革开放后，特别是党的十八大以来，中华儿女矢志不渝、励精图治，迅速把祖国建设成为世界第二经济大国，他们用智慧为红色基因作出了新的诠释。从一代又一代的中华儿女身上，我们可以总结出红色基因的内涵：她是一种信仰，目光远大，追求高远；是一份忠诚，爱党爱国，矢志不渝；是一种追求，勇于拼搏，自强不息；更是一种忘我，无私奉献，无怨无悔。

二、高度重视红色基因，向红色基因汲取力量

今年的6月1日，总书记在给陕西照金北梁红军小学学生的回信中告诫道：“希望你们多了解中国革命、建设、改革的历史知识，多向英雄模范人物学习，热爱党、热爱祖国、热爱人民，用实际行动把红色基因一代代传下去。”在新时代里传承红色基因，既是响应总书记对青少年的殷切期望，也是新时代青少年思想道德建设的现实需要。一是传承红色基因可以培养学生热爱祖国的品质。中华民族近代屈辱史昭示我们：国泰才能民安。弘扬红色文化，让广大青少年深刻体会幸福生活的来之不易，从而激发他们爱国的力量。二是传承红色文化可以培养学生坚忍不拔的意志。“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”弘扬红色文化，能让广大青少年从革命先烈的英勇事迹中汲取不畏艰难、百折不饶的奋斗力量。三是传承红色文化可以培养学生无私奉献的精神。新中国的创建史，就是无数仁人志士的忘我奉献史。弘扬红色文化，能让广大青少年从中汲取无私奉献的力量。

三、全面传承红色基因，用红色基因指引前行 永兴有丰富的红色资源。黄克诚、龙厚生、何坤、尹子韶、刘木等一大批永兴籍革命前辈，在便江两岸留下了许多可歌可泣的英勇事迹。多年来，我县中小学校也有良好的红色教育传统。为进一步弘扬红色文化，用红色基因点亮青少年的精神世界，引导青少年争做时代新人，在此，我代表县教育局，向全县师生发出号召：严格按照总书记“把红色资源利用好，把红色传统发扬好，把红色基因传承好”的指示要求，开展好各项教育活动，争做新时代“三有”青少年、“四有”好老师。

一要争做新时代“三有”青少年。广大青少年要将传承红色基因与个人的成长、成才结合起来，与实现中华民族伟大复兴的中国梦结合起来，树立追求真理、报效祖国的志向，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义，做“有理想、有本领、有担当”的青少年。

二要争做新时代“四有”好老师。广大教师要将传承红色基因与立德树人根本任务相结合，与师德师风建设相结合，做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人，乐于奉献，真抓实干，为永兴教育发展贡献智慧和力量。

三要组织好“六个一”教育活动。一是结合阅读教育，阅读一批红色书籍，利用红色文化开拓师生视野，陶冶性情，净化心灵。二是组织一次“讲红色故事，做时代新人”电视演讲比赛。三是举办一次以“红色基因，代代相传”为主题的红色歌咏比赛。四是观看一场红色电影电视。五是举办一期“老少心向党,共圆中国梦”书画展。六是开展一次实践教育活动。组织中小学生到县内爱国主义教育基地参观学习，了解革命历史，接受精神洗礼。

同志们、老师们、同学们，传承红色基因，争做时代新人，是我们当代的使命与担当。让我们自觉传承和践行红色基因，切实肩负起时代赋予我们的光荣使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!

第三篇：传承红色基因 争做时代新人

传承红色基因

争做时代新人

火烧崖小学 五年级 牛涵 指导教师：蒲永霞

我们为什么要热爱祖国呢？因为我们是炎黄子孙—中国人。祖国是我们的母亲，她在蹉跎中穿梭，为我们营造好的生活和学习环境。没有祖国的繁荣昌盛，就没有我们的美好生活。

热爱祖国，每个人的方式方法都不同，医生救死扶伤，将病人从病魔手中夺回来；老师教书育人，培养祖国花朵成为栋梁之才；解放军叔叔守卫边疆，保卫祖国的安全。他们都是爱国人。

我们青少年要热爱祖国，还要从劳动做起，从小热爱劳动，用我们的小手帮大人做些力所能及的事，做一次饭、洗一件衣服、洗碗、拖地、浇花，减轻父母的负担，捡起丢在路上的垃圾、扶一扶过马路的残疾人、植一棵小树，奉献一颗爱心，这既能锻炼了身体又服务了人民，这两全其美的事我们何乐而不为呢？

“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步”。实现伟大复兴的中国梦，要从我做起，从现在做起。让我们荡起学习之桨，扬起理想之帆，用勤劳的双手绘制伟大祖国的美好明天！

第四篇：传承红色基因争做时代新人

《传承红色基因争做时代新人》主题班会

每当看着鲜艳的五星红旗冉冉升起，我的 耳边就会回想起这首歌：五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字比我生命更重要。每每听到这首充满激情的歌曲，我心中总会涌起一股激流，激荡着我的内心。

习近平在建党95周年强调：“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”红色基因是一种革命精神的传承，红色，象征光明，凝聚力量，引领未来。瑞金、井冈山、遵义、延安、西柏坡，无一例外地因为“红色”而典藏了历史。“红色基因”是中国共产党人的精神内核。是中华民族的精神纽带，孕育了永放光芒的抗洪抢险精神、抗震救灾精神、北京奥运精神、载人航天精神。鼓舞着一代又一代中华儿女为了中华民族的伟大复兴而坚强自立、坚持梦想、勇往直前。面对敌对势力的阻挠诋毁，面对自然灾害的汹涌来袭，我们不动摇、不懈怠、不折腾，用勤劳和智慧、用坚定与执着，写下了令世人惊叹的“中国故事”。

为什么要我们传承红色基因？2014年4月29日下午，习近平参观了新疆军区某红军师师史馆。一件件实物、一幅幅图片，展示了这支创建于陕甘边根据地的英雄部队的战斗历程。习近平叮嘱部队领导，要把红色基因融入官兵血脉，让红色基因代代相传。

在我们身边，确有许多传承红色基因的时代先锋，从雷锋到郭明义，从焦裕禄到孔繁森，从钱学森到吴孟超，从吴运铎到丁晓兵……他们用奋斗与牺牲，书写着对真理和信仰的执著，对祖国和人民的忠诚，其事迹令人叹服，其品格光彩照人，其精神感天动地。

听过王二小这个名字吗？播放视频《王二小的英雄事迹》节选一 抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。想更深入地认识他吗？我们以一首主题视频进行介绍，播放视频。

近来央视热播的电视剧《十送红军》表现的就是十位最普通的红军战士经过长征的跋涉、战斗与牺牲，以自己的生命，熔铸和诠释共产党和人民军队的信念的历程。它生动地展示了共产党在长期斗争中形成的艰苦奋斗、不惧牺牲、自强不息等优良传统。这些优良传统凝结一体，就是红色基因。我们传承红色基因就是要传承和发扬这种传统，将之融入血脉中随着生命的延续而延续下去。当然，正如一位哲人所说，传统不是守住炉灰，而是热情火焰的传递。

播放《红星照我去战斗》

人总是要有点精神的。红色基因之所以代代相传，显示出红色精神作为党性教育最好的教科书，具有强大的生命力和感染力。正如歌词说：前赴后继跟党走。我们要将习爷爷教导记心间 从小立志争做时代新人，大家来说说如何从我做起，从身边的小事做起，争做时代新人？ 在学校，我们爱学习。上学从不迟到，不早退，上课专心听讲，回家认真复习，并独立按时完成老师布置的作业。在家里，我非常听家长的话，爸爸妈妈外出打工，爷爷奶奶照看我，他们年龄都大了，我经常主动帮助他们做力所能及的事，扫地、擦桌子、洗袜子，对我来说都是家常便饭，我喜欢给爷爷奶奶端端水、捶捶背…… 同学们，让我们快乐地成长，快乐地学习吧！我们生活在这个幸福美好的时代，我们每个人应该拥有积极乐观的心态，从身边的小事做起，我们就是最美时代新人！我们会拥有一个更加灿烂辉煌的明天！“三冬腊蕴千钧力，春来必发万重花”。我坚信，只要品学兼优，在不久的将来，必定吐露芳蕊，开出璀璨的花朵，香满校园，显示出勃勃生机！

革命胜利来之不易，千秋伟业筚路蓝缕。以史为鉴，可知兴衰，在风云暗涌的和平岁月里，唯有传承红色基因，发扬红色力量才能步步稳进、兴盛强大，才能实现中国梦！

第五篇：传承红色基因，争做时代新人

传承红色基因，争做时代新人

曾几何时，波涛汹涌的大渡河畔，响起了红军“嗒嗒”的马蹄声；曾几何时，冰封雪盖的金夹山上，驻扎着红军长征的营地；曾几何时，峰峰如剑，直入云霄的娄山关前，流传着红军可歌可泣的故事!让我们重温那些让人难忘的画面。那是1935年的6月，红军自宝兴县出发，随后进入了长征路上的大雪山——夹金山。

红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通道。队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。将军边走边喊:“不要停下来，快速前进!”“前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道:“把军需处长给我叫来!为什么不给他发棉衣?”呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。

这时候，有人小声告诉将军:“他就是军需处长”将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他像一座晶莹的丰碑。将军什么话也没有说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们:如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢?

从岷山到草地，从瑞金到湘江，从遵义到延安，二万五千里的长途跋涉，有多少个这样感动人和震撼人的故事啊！茫茫的沼泽地，多少红军将士相继倒下，却义无反顾！枪林弹雨中，多少革命前辈扎紧伤口重赴疆场，他们的信念却从不动摇！他们是英雄，是路标，是丰碑!万里长征路，是人类超越自身极限的经典，它留给后人的，是一笔无法估量的财富，它蕴藏着一种精神，一种人类永恒追求的“坚忍不拔”的精神。这不变的革命精神，便是我们代代相传的红色基因。

忆往昔峥嵘岁月，看今朝抗疫英雄。今年初，新冠疫情突然爆发，在这场没有硝烟的战斗中，钟南山院士建议大家“没有特殊情况，不要去武汉”，自己却做了“逆行者”，义无反顾赶往武汉防疫第一线带领医护人员，与病毒做抗争，与死神争分夺秒，毫不客气地在死神的镰刀下抢回一个个生命，甚至冒着生命危险亲自拯救重危病人。面对疫情，他用坚定与执着，写下了令世人惊叹的“中国故事”！

把目光投向自己，我们的人生不也像一次长征吗?赋予我们力量和勇气的，正是长征精神。面对学生家长的高期待，面对学困生的难辅导，首先要战胜的是自己，战胜自己的惰性，战胜自己的恐惧，挑战自我的极限。我们要努力提升自己的修养，教育孩子时要有更多的耐心、爱心、责任心，做一名优秀的新时代教师。

万里长征，红色的经典，那英勇的足迹，深深镌刻在人类追求解放的史册中，为红军的后人们永远铭记和传承；那革命的英雄主义精神，始终激励中国人民走向一个辉煌的未来！